《中药方剂实验教学课件》

药剂实验课中方教学件中药方剂实践教学指南融合传统智慧与现代科学方法课绍习标程介与学目实验养教学定位培能力中医药理论与实践结合点方剂辨识、配伍、制备技能务教学任传授古法与现代科技结合剂义方学的意环节中医核心学科医学教育重要方剂是中医理论到临床的桥梁培养临床思维和动手能力体现辨证施治的核心思想传承千年医学精华实验课程体系及内容框架础论药识别基理材方剂配伍原理饮片鉴别方法质评备艺量价制工成品检测分析不同剂型制作实验规室安全与操作范见风险规常安全范操作要求•热源操作伤害•穿戴防护装备•有毒药材接触•遵守操作规程•锐器使用风险•正确处理废弃物应处急理•紧急喷淋使用•烫伤处理程序•报告流程遵循剂论方基本理概述法治疗方法论派学术流派剂药物制剂形式方药物组合方案药饮认识中片的基本通过色、形、气、味识别饮片特征观察饮片切面、断面特征剂类方的分方法类证类功用分病分解表、清热、补益等按主治病证归类组类类成分来源分按君臣佐使结构按历代医著分类则配伍七情与配伍原相使须相一药辅助另一药互相协助增效相畏一药制约另一药相反相成有目的的矛盾配伍杀相一药消除另一药毒性相反恶相配伍产生不良反应配伍降低药效剂剂备方型与制方法汤剂剂剂剂散丸膏水煎服用，吸收快速研成细粉，冲服或外用以蜜或水调制成丸浓缩熬制，质地黏稠剂处设计方方要点证辨确立治法分析病机，确定治疗原则选择组方基于经典方选择或创新组合减加化裁根据个体情况调整药物确定用量根据病情轻重确定剂量经剂汤论典方—四君子理剖析组成人参、白术、茯苓、甘草功效补脾益气主治脾胃虚弱、气虚证配伍君药人参、臣药白术、佐药茯苓、使药甘草汤实验四君子操作饮片称量人参9g、白术9g、茯苓9g、甘草6g加水浸泡冷水浸泡30分钟煎煮提取武火煮沸后文火30分钟过滤取液滤去药渣，保留药液汤观评四君子察价经剂论讲典方—六味地黄丸理解组功效成配伍滋阴补肾三补三泻相互制约临应床用肾阴虚证，加减广泛实验六味地黄丸制作1药物煎煮熟地黄、山茱萸等煎煮成浓缩液2药浓缩液小火慢煎至膏状3辅加入料加入蜂蜜或米粉4揉制成丸搓成黄豆大小的小丸5晾干包装阴凉处晾干后装瓶检测评六味地黄丸成品与价

3.5mm平均粒径符合标准规格

0.5g单位重量十丸重量测定

2.5h崩解时间胃液模拟环境中95%合格率综合评价指标经剂汤论讲典方—麻黄理解发汗解表主治风寒表实证组成配伍麻黄、桂枝、杏仁、甘草平衡作用发汗不伤正气汤实验骤麻黄操作步饮处药继续过滤片前理加入其他材煎煮收集麻黄先煎15分钟，去沫依次加入桂枝、杏仁、文火煎煮20分钟滤出药液，保存待检甘草汤实验项麻黄注意事麻黄特性注意煎煮控制•易起沫泡•温度不宜过高•有效成分易挥发•煎煮时间严格控制•先煎单独处理•避免长时间暴露收集与保存•密闭容器收集•避免有效成分损失•及时完成后续评价经剂论讲典方—逍遥散理解组临应方特点床用柴胡疏肝、当归养血肝郁气滞证白术健脾、茯苓渗湿肝脾不调证薄荷引经、甘草调和情志不畅引起的症状实验评逍遥散配制与价饮片清洗去除杂质粉碎研磨细度100目均匀混合保证成分均匀分包包装密封避光保存剂药处方物称量、混合与理剂实验方煎煮流程演示加水量控制药材重量8-10倍火候管理先武火后文火时间掌握第一煎30-40分钟二煎操作加水量减半，时间减少剂过滤离方与分传统纱布过滤与现代设备对比不同孔径滤膜对有效成分的影响实验方析成分提取60%25%水溶性成分提取率脂溶性成分提取率标准方法与改良法对比不同溶剂提取效率85%离有效部位分成功率现代技术应用效果记录实验报数据与告撰写记录报结构规原始要求告范•使用专用实验记录本•实验目的明确•记录全面不遗漏•材料方法详述•实时记录不追记•结果客观呈现•字迹清晰有签名•讨论分析有深度剂实验结评方果价体系临疗床效最终治疗效果药评效学价2生物活性测定测成分含量定有效成分定量评物理性状价外观、气味、口感拟实验案例1柴胡舒肝散模配方组成柴胡、香附、陈皮、白芍、甘草加工特点柴胡后下，炙甘草用量小质量指标柴胡皂苷含量、挥发油测定评价方法高效液相色谱法、溶出度测定汤鉴别案例2炙甘草成分层谱鉴别测生甘草与炙甘草薄色甘草酸含量定颜色、质地明显区别成分谱特征明显炙制后含量变化风应实验案例3玉屏散用剂创制形式新艺提取工改良传统散剂与颗粒剂对比艺优加工工化分段提取与整体提取对比经备典配方准黄芪先煎，防风后下法黄芪、白术、防风按比例配制剂见方配伍常偏差分析剂实验见问题方常解答储温度控制存条件提取效率不同药材最适煎煮温度成品保存环境与期限提高有效成分溶出方法范围质量判断感官评价与仪器检测结合创剂实验设计新型方思路传统经验优化古法与现代科技融合剂进型改提高生物利用度艺创提取工新绿色提取新技术应用剂药观实验方理作用察评标常用模型价指•解热镇痛模型•体温变化监测•抗炎免疫模型•疼痛阈值测定•心血管功能模型•炎症因子含量•消化系统模型•器官组织病理学检查剂对实验讨论方比及案例产饮响不同地片效果不同炮制方法影道地药材与普通药材对比生品与炮制品药效差异质标较不同提取方法量准比传统煎煮与现代提取技术比较不同药典标准的差异性现实验术剂实验应代技在方中的用层谱谱质谱薄色高效液相色分析成分定性初筛有效成分精确定量化学成分精细鉴定剂药实验方效与毒性初步探究急性毒性LD50值测定，安全范围评估长期毒性90天给药观察，器官组织检查特殊毒性生殖毒性、遗传毒性筛查安全性评价临床使用剂量安全系数计算剂剂设计调方量与配别性差异龄年因素男女体质特点调整儿童、成人、老人剂量区别轻病情重轻证用量小，重证用量大脏腑功能质体特点肝肾功能不全减量虚实寒热体质调整剂剂质方制量控制重点质原料量控制饮片规格等级把关艺过工程控制关键工艺参数监测间检测中品提取液指标测定质评成品量价指纹图谱比对分析剂实验方教学考核方式论识实验理知考核操作考核•选择题检验基础知识•饮片辨识能力测试•简答题评估理解深度•煎煮制备技能评价•论述题考察综合分析能力•成品质量评判能力实验报评告价•数据记录规范性•结果分析科学性•实验结论合理性过师动设计教学程中的生互导问组习引性提小合作学启发思考与讨论协作完成实验任务讨论学生示教4案例轮流演示实验操作分析典型方剂实例剂实验课习资方学源推荐核心教材《方剂学》、《中药学》、《方剂实验指导》资数字源中医药数据库、方剂虚拟实验系统视频资源名家制剂演示、经典方剂制备录像实资践源中药房实习、制剂中心见习实验设备维护室管理与洁规药设备清范材保存校准实验前后清洁、防潮、防虫、防天平、温度计定消毒流程霉措施期校正废处弃物理药渣、废液分类处理课评程同伴互与反思评互机制教学反思学生间实验操作互评收集学生实验问题反馈实验报告交叉审阅调整优化实验步骤小组协作成果展示教师团队定期讨论改进剂实验方教学改革与展望VR/AR技术应用于虚拟实验人工智能辅助方剂设计中西医结合实验研究方向综实验设计合技能问题设计模拟临床案例，设计处方方案制定选择合适剂型和制备工艺实验实施独立完成制备全过程质评量价感官与仪器综合评价成果展示汇报交流实验成果课习程学成果展示创剂设计优实验报新方秀告教学示范学生自创配方展示规范、深入的数据分析学生参与教学录像制作课总结习获程与学收临维养床思培1辨证论治能力科研能力提升实验设计与数据分析核心技能掌握方剂制备实操技术础识积基知累方剂组成与功效理解课动程答疑与互交流150+收集问题来自课堂实践的疑问10+专题讨论深入探讨热点难点95%问题解决率学生疑问有效解答

4.8满意度评分五分制教学评价。