校园文化节英语活动策划书（3篇）

校园文化节英语活动策划书（3篇）校园文化节英语活动策划书（精选3篇）校园文化节英语活动策划书篇1为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的‘被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动

一、宗旨培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

二、主力、管理学部学生会承办学习与社会实践部

三、口号轻松晨读，读一无二的开始

四、时间周

一、周二早上700740主要为大二学生

4、4个奖状100元合计820元整周

三、周四早上700740主要为大一学生周五早上700740学部学生周末（不组织，自主晨读）

五、地点天晴三教前塑像广场下雨三教205等教室

六、对象管理学部学生

七、前期准备

1.宣传海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读

2、组建晨读队由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）

4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读

5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）材料内容CE『

4、CET-6的词汇文和作文《英语晨读365》星火的《晨读英语美文100篇》疯狂英语晨读资料策划书大

一、大二英语课本等

6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流

八、实施过程

1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者

2、学生会每日安排人签到

3、周

一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章

4、周

二、周四，英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上、课本获得的主题后而展开的对话）

5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰

7、英语联谊表演（主要内容英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

8、英语名人演说模仿秀（选取一些外国较容易理解的段话）注36为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档

10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传

11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

九、激励由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情申请给予学员一定的激励（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金

十、注意事项1晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境2做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入校园文化节英语活动策划书篇2为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的英语交际氛围，我校将举办第一届英语文化节为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获让英语节成为每一个孩子的节日;让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说

一、活动主题更多英语，更多快乐

二、活动时间

三、活动口号More EnglishMore Fun

四、活动原则“生动活泼”学英语“想说、敢说、能说”说英语“动口、动脑、动手”用英语

五、活动程序:

1、宣传发动阶段A、班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语B、悬挂横幅More English（更多英语）More Fun（更多快乐）；

2、英语节开幕式

3、活动安排活动

（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏活动

（二）日常英语天天说活动

（三）“圣诞节英语贺卡设计”评比活动活动

（四）英文头饰、面具制作比赛活动

（五）一次节徽制作活动

（六）英文单词大比拼活动

（七）英文歌曲比赛活动

（八）英语基本功一课文录音模仿比赛

4、总结表彰阶段（闭幕式）校园文化节英语活动策划书篇3活动宗旨:为配合我校第四届校园文化节的开展，以倡导热爱科学、热爱知识的风尚，我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛，并借此活动丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们各方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围比赛原则公平、公开、求知、求实、求精参赛对象—学院全体学生参赛方式各院（系）选出三人的代表队参赛参赛形式19支代表队进行现场答辩；比赛程序

一、比赛开始（赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号，各队队员也已编号

1、

2、3）1必答题环节——步步为营共六轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块，第一轮按代表队1-19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的2号3号作答，到4一6轮则按代表队19-1的顺序且队员按

3、

2、1的顺序作答，以示公平每个版块设置八道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了观众答对，该队加100分，答错不扣分2抢答题环节一一我们都是快枪手此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题一般关于时间或重要事件的名称，要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答

二、比赛结束若此时

一、

二、三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛;若已经形成

一、

二、三等奖，则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评比赛结果稍后揭晓

三、颁奖主持人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书

四、抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众，观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品

五、主持人宣布活动结束

六、参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋奖项设置一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书奖品如下一等奖（一队）获得一等奖荣誉证书本队每人发放一套毯子；二等奖（一队）获得二等奖荣誉证书本队每人一套洗漱用品；三等奖（一队）获得三等奖荣誉证书本队一人获得洗发水一瓶;优胜奖（四队）获得优胜奖奖状

七、费用合计

1、毯子一个150元（3套450元）

2、一套洗漱用品80元（3套240元）

3、洗发水一瓶30元。