测量学测量学校实习报告（3篇）

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一、概述简述项目提出的背景、技术开发状况、现有产业规模；项目产品的主要用途、性能；投资必要性和预期经济效益；本企业实施该项目的优势尊敬的老师您好！初踏社会，心情激动、紧张、难过激动的是我又成长了，可以开始我真正的人生，紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境，难过的是从此我就要告别那纯真的学生时代了，心里矛盾脑子里翻天覆地在泰日升实习将近3个月，真正的体会到学校和企业的差别学校对我们太温柔，以致我们有点“养尊处优”，对于环境的要求太高，而自己克服困难的能力却太低做事总喜欢找借口，喜欢避重就轻，每每以我不能来自居我是第七测量小组的组长，小组有九名队员，除了操作和管理仪器，我还负责制定测量计划，谐调管理组内的分工合作另外，每天叫队员起床也是我要干的事作为第一把手，领测量工具、场地踩点的任务自然划归我名下测量学测量学校实习报告篇2本人春季报告就读黔南电大行管本科班以来，一边学习本专业的所有课程，一边在贵州省罗甸县平岩中心校参与学校行政管理工作，在此，我将学校管理工作归结为以下七个方面、确保学校平安，在做好常规工作的基础上

1、成立学校安全领导小组，落实分管领导的责任

2、强化学生掌握安全常识

3、及时消除安全隐患

4、完善应急预案

5、组织安全演练

二、推进改革，在学校各项工作正常运转下，推进管理体制改革以提高管理质量为核心的管理体制改革实行年级分治，以年级为单位，由副校长包年级，在原有年级主任管理的基础上，配备副班主任，负责德育管理学校制定统一的质量管理评价标准，成立由校长任组长的质量督导评价小组，定期督导评价工作，持续改进，提高工作质量，从根本上解决责任归属不明，管理重心偏高，管理大而不实，实效差的弊端

三、努力提高队伍专业化水平

1、切实提高班子的责任意识和工作执行力，加快教师队伍专业化水平的提升，鼓励教师学历进修有计划派有发展潜力的教师到名校培训

四、稳步提高德育管理的实效

1、加强德育队伍建设，提高管理班级的能力水平着力提高班主任工作的务实性和规范性加强优秀班主任的经验交流与推广

2、加强各年级对学生管理的日常检查，评比做到及时、公开、公正，提高班主任工作的积极性和实效性

3、政教处和各年级要加强“三结合”教育，开好家长会，建立畅通的学校沟通渠道

五、努力提升学生综合素质

1、严格落实体育工作条例加强“三操一课”，努力达到学生每天锻炼1小时，开好学校计划进行的各项文体活动

2、开展好学校成立的兴趣小组

3、开展心理咨询室，全天候开展心理咨询，及时解决学生心理问题，完善学生心理健康档案

六、稳步提高教学质量

1、加强考勤和办公秩序管理，将教师的精力引导到身心投入教学上来

2、要进一步落实督导检查备、讲、批、辅、考五个环节落实情况，特别加大随机听课，引导教师关注学生，盯住学生，形成合力多研究学生，教学质量自然而会逐步上升

3、抓好日常教研，集体备课要内明确，计划周密，准备充分，注重实效，引导教师研讨案例，互相听课学习、指导，向教科研要效益

4、下大力抓好初三学生的中考成绩完成每年的既定目标500分5至10人，600分1至2人

七、确保学校工作正常运转

1、加强各部门、各处室之间的协调配合，确保各项工作高效、有序进行

2、强化财经管理，严格收费制度，完善季度内审，坚持民主理财

3、压缩支出，经费以保障正常运转为主总之，我在实习中感受到学校管理是一门艺术，让我们在实践中慢慢去感悟他的真理测量学测量学校实习报告篇3

一、实习目的实习对于我---------名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会,还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西,在实习中很快的将理论和实践相结合经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易

二、实习学校简介—县—镇中心中学原称—县—镇第七中学，是一所位于—县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班

三、实习内容20—年—月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二11—班的学前教育，学生报到后，11_班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，内容如下

1、新学期开始，应订立本学度的学习目标;

2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必须纠正初一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌；

3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境;

4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想—月2日我在初三110班开始了我的听课见习，陈老师上的第一堂课是《课外古诗词背诵》，陈老师采取的是以讲授法为主，陈老师详细的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自己讲解学习，讲解过程中允许学生自由答辩，最后由陈老师指出学生讲解过程中的不足以及不恰切的地方我听的第二堂课是陈老师在初二11_班讲授的《课外古诗词背诵》，教学方法以初三110班大体一致在听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节，体会指导老师的教学方法，了解学生的学情以及学生掌握新知识的效率，课后认真总结指导老师的教学经验和方法，给出中肯的评价，并在评价中纠正自己教学中可能出现的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事件的应对措施

四、实习体会还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，一个月的实习很快的结束了，来不及跟自己实习的学生说一声再见在这一个月里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语……在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为老师的快乐和兴奋作为一名教师不但要有好的学识，还必须具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习老师传授的知识还得学习做人的道理！实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让我们明白了很多学会了很多在实习期间不仅增强我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格教师的信心，尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探索和努力，终能成为一名合格的优秀教师！。