《夏日中学语文教师》课件

《夏日》中学语文教师课PPT件部编版初中语文课程全面解析课文内容与写作技法课文导入激趣提问夏日记忆你最喜欢哪个季节？为什么？分享你最难忘的夏日片段感官体验夏日带给你的声音、气味和感受本课学习目标理解文章主旨把握核心思想掌握写作手法分析修辞与表现技巧积累夏日意象丰富写作素材库作者简介生平成就出生年月文学贡献教育背景代表作品人生经历创作特色时代背景社会环境120世纪中国社会变革文学思潮2当时主流文学风格个人境遇3作者创作环境与心态作品简介出处类型选自《××选集》抒情散文特点景物描写生动，情感表达细腻课文主要内容概述开篇夏日概述中段景物与人物活动结尾情感升华结构梳理开头点题引入夏日主题中间展开景物与感受描写结尾收束情感升华总结第一部分内容解读光影变化声音描写热感描述阳光透过树叶的效果蝉鸣与其他夏日声音夏日炎热的具体表现第二部分内容解读人物活动动态描写夏日人们的生活场景人物动作与状态动静结合环境衬托活动与静态景物对比自然环境与人物互动第三部分内容解读内心感受情景交融作者情感体验自然景物与心理活动对夏日的独特感悟意象与情感连接重点语句赏析1原句「引用课文中的原句」词语赏析关键词含义与效果句式特点句式结构与节奏表达效果语言美与情感表达重点语句赏析2修辞手法运用的主要修辞及效果意象营造句中呈现的夏日意象情感表达句子传递的情感基调重点段落赏析段落中的关键意象与情感表达课文主旨探讨1自然之美夏日自然景观的美好2生命活力夏日生命力与热情3人生感悟从季节体验到生活态度4情感表达作者对夏日的独特情感夏日意象整理视觉意象听觉意象阳光、蝉、知了、荷花蝉鸣、雷声、蛙叫情感意象触觉意象活力、希望、生机炎热、汗水、微风自然与人生哲理思考人生启示对生命意义的感悟自然现象自然界与人生规律夏日物候特征人物形象分析主要人物性格特点•身份背景•内心世界•外貌特征•思想表现•行为举止•情感流露形象意义•象征意义•与主题关系•作者寄托表现手法一比喻明喻暗喻作用包含像、如等词直接说是形象生动例「课文中的明喻例句」例「课文中的暗喻例句」突出特点增强感染力表现手法二拟人例句一「课文中的拟人例句」例句二「课文中的拟人例句」例句三「课文中的拟人例句」艺术效果赋予物象生命力表现手法三对比动态与静态冷与热人物活动与静物景观温度对比例「课文中的例句」例「课文中的例句」对比效果突出特点，增强感染力词语积累与运用词语释义造句示例「词语1」词义解释简短示例「词语2」词义解释简短示例「词语3」词义解释简短示例修辞赏析5+比喻课文中比喻数量4+拟人课文中拟人手法3+对比课文中对比手法8+排比课文中排比句式景物描写层次远景天空、远山、地平线中景田野、池塘、村庄近景花草、昆虫、细节写作特色一细腻观察观察力培养取小见大，以微观体现宏观写作特色二情景交融景物描写自然场景与现象情感投射主观感受融入情景结合景中带情，情因景生写作特色三情感溢于言表直接抒情语言美感明确表达情感态度词句优美，节奏流畅意蕴深远言有尽而意无穷文化内涵挖掘哲学思想天人合一观念艺术传统诗画互文关系节气文化夏日传统节气名人点评王教授李评论家张作家对文章艺术性的评价对主题思想的解读对写作技巧的赏析阅读延展经典夏日描写1苏轼《夏日绝句》白居易《夏日》垂緌饮清露，流响出疏桐夏日山中夏日长，山中夏日转凄凉居高声自远，非是藉秋风不如投阴池上寺，荷叶荷花冉冉香阅读延展现代夏日作品2汪曾祺《夏天》林清玄《夏之绿》语言特点平淡中见真情主题对生命的热爱笔法特色白描与点染特点哲理与诗意余光中《夏之绝句》意象夏日特有符号风格现代与传统结合语段仿写训练选择场景确定夏日具体场景意象运用融入夏日特有意象情感表达加入个人情感体验修辞运用学习文中修辞手法课外拓展夏日习俗端午节七夕农历五月初五农历七月初七夏季习俗中元节纳凉、饮茶、吃冷饮农历七月十五组内讨论我的夏天1记忆中的夏天2夏天的味道分享童年夏日记忆讨论夏日食物与气味3夏日的声音4夏日的情感你听到的夏日声音夏天带给你的情绪多媒体资料赏析课堂活动一环境描写微写作写作主题时间限制交流分享夏日校园一角15分钟速写小组内互评优秀作品推荐全班展示课堂活动二制作思维导图小组分工内容要求展示方式3-4人一组课文结构海报或电子版各负责一个方面写作手法小组代表讲解情感主题课堂活动三夏日绘画创作主题一荷塘主题二田园主题三知了表现荷花盛开美景描绘乡村夏日风光刻画夏日生命力量阅读理解练习主旨题把握文章中心思想分析题分析写作手法与效果赏析题品味语言与意境拓展题联系生活与延伸思考交流展示我的写作收获本课小结内容理解写作手法课文主要内容与结构修辞与表现技巧能力提升情感主题阅读与写作能力作者思想感情教学反思教学优点存在问题学生参与度高时间分配不均课堂活动丰富学生差异关注不足基本达成目标写作指导不够深入学生评课反馈提升建议阅读积累写作训练•多读优秀散文•日常观察记录•积累写景素材•仿写经典片段•建立意象库•修辞手法运用评改提高•互评互改•老师点评•修改完善经典片段背诵13首段中间段开篇引入段落精彩描写段落15结尾段总计情感升华段落背诵段落数量家庭作业布置写作任务一篇关于我的夏天散文积累任务搜集10句夏日美句探究任务查找当地夏日特色活动推荐阅读书目《夏天的故事》《夏日诗篇》《四季自然笔记》当代夏日生活散文集古今夏日诗歌选集自然观察与季节变化参考资料与引用教材来源部编版初中语文教材参考书籍《语文教学指南》《散文鉴赏大全》网络资源中国教育资源网、名师课堂教学资源国家语文教学资源库课件总结知识体系系统掌握课文内容与技巧能力培养提升阅读分析与写作表达情感教育3感受生活美好与文学魅力谢谢大家课后答疑表达鼓励随时解答学习疑问欢迎分享个人见解延伸阅读相关资料推荐。