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文本内容:
迟滞等思维散漫:思维日勺连贯性障碍,联想概念之间缺少必要日勺联系患者联想松弛,内容散漫,缺少主题,话题转换缺少必要的联系说话东拉西扯以致别人弄不懂患者要论述的主题思想对问话时回答不切题,交流困难思维破裂:思维日勺连贯性障碍,联想概念之间缺少必要日勺联系体现为患者的言语或书写内容有构造完整的句子,但各句含义互不有关,变成了语句堆积,整段内容令人不能理解严重时,言语支离破碎,句子构造不完整,成了语词1杂拌多见于精神分裂症思维中断指思维联想过程忽然发生中断体现为患者在无意识障碍,又无外界干扰时,言语忽然停止,半晌后又重新开始,但所谈主题已经转换多见于精神分裂症思维插入:患者感到有某种思想不属于自己,不受自己口勺意识支配,是别人强行塞入其脑中日勺多见于精神分裂症,强制性思维是思维联想的自主性障碍体现为患者感到脑内涌现大量无现实意义、不属于自己的联想,是被外力强加的这些联想常忽然浮现,忽然消失,内容多变,病理性赘述思维联想活动迂回曲折,联想枝节过多患者对某种事物做不必要的过度详尽时累赘描述,言语啰嗦如规定患者简要扼要,患者无法做到,思维扩散/思维化声同步涉及思维障碍和感知觉障碍患者在思考时,同步感到自己的思想在1脑子里变成了言语声,自己和别人均能听到多见于精神分裂症语词新作:概念日勺融合、浓缩以及无关概念日勺拼凑患者自创某些奇特的符号、图形、文字或语言,并赋予其特殊的意义,妄想:是在病态推理和判断基础上形成的(1一种病理性的歪曲的信念特性)妄想内容与事实不符,没有客观现实基
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(3)础,但患者坚信不疑;妄想内容波及患者本人且与个人利害有关;
(4)妄想具有个体独特性;妄想内容因文化背景和个人经历而有所差别,但常有浓厚的时代色彩原发性妄想:没有发生基础的妄想体现为内容不可理解,不能用既往经历、目前处境及其他异常心理活动等加以解释是精神分裂症日勺典型症状,有重要诊断价值钟情妄想患者坚信自己某异性或许多异性钟情,对方时一言一行都是对自己爱日勺体现有时患者采用相应的行为去追求对方,虽然遭到对方严词回绝,但仍毫不质疑,而觉得对方在考验自己对爱情的忠诚,多见于精神分裂症,嫉妒妄想:患者无中生有地坚信自己的配偶对自己不忠诚,另有所爱为此,患者常翻看配偶日勺手机短信和通话记录,跟踪和监视配偶的平常活动,检查配偶的衣物等平常生活用品,以寻觅其J“婚外情”的证据多见于精神分裂症、老年痴呆等非血统妄想患者毫无根据的坚信自己的父母不是亲生的,虽经反复解释和证明,仍坚信不疑患者有时觉得自己是被抱养或寄养的多见于精神分裂症物理影响妄想/被控制感:患者感到自己的思想、情感、或意志行为受到某种外界力量的控制而身不由己精神分裂症典型症状注意松散:为被动注意兴奋性增强和注意稳定性减少,体现为注意力不集中,容易受到外界的干扰而分心多见于精神分裂症、注意缺陷多动障碍等注意狭窄:为注意广度和范畴的明显缩小,体现为当注意集中于某一事物时,不能再注意与之有关的其他事物遗忘是记忆痕迹在大脑中丧失,体现为对既往感知过日勺事物不能回忆一段时间的所有经历的丧失为完全性遗忘,仅仅是对部分经历或事件不能回忆称作部分性遗忘逆行性遗忘:指对疾病发生之前一段时间内日勺经历不能回忆多见于脑外伤、脑卒中发作后,遗忘阶段的长短与外伤日勺严重限度及意识障碍的持续时间长短有关虚构指在遗忘日勺基础上,患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来弥补记忆日勺缺损由于虚构患者有严重日勺记忆障碍,因而虚构的内容自己也不能再记住,因此其论述的内容常常变化,且容易受暗示的影响错构指在遗忘的基础上,患者对过去所经历过的事件,在发生的地点、情节、特别是在时间上浮现错误的回忆,并坚信不疑,精神发育迟滞先天或发育成熟此前,多种因素影响智能发育所导致的智力低下和社会适应困难状态随3着年龄增长,患者智力水平可有所提高,但仍明显低于正常同龄人痴呆:指智力发育成熟后来,由于多种因素损害原有智能所导致的智力减退状态痴呆日勺发生往往具有脑器质性病变的基础,刚塞综合征又称为心因性假性痴呆体现为对简朴问题予以近似而错误日勺回答,给人以故意或开玩笑日勺感觉但某些复杂问题患者却能对时应付,一般生活也能自理,童样痴呆假性痴呆的一种以行为幼稚、模拟幼儿的言行为特性体现为成人患者的言行类似小朋友同样,定向力一种人对时间、地点、人物以及自身状态的认知能J力对环境或自身状况的结识能力丧失或结识错误称为定向力障碍情感高涨:是正性情感活动时明显增强体现为不同限度的、与周边环境不相称的病态喜悦患者自我感觉良好,整日喜笑颜开,谈话时语音高昂,眉飞色舞,表情丰J富欣快是在智能障碍基础上浮现时与周边环境不协调的快乐体验体现为患者自得其乐,似乎十分幸福但由于智能障碍的影响,表情比较单调刻板,往往会给人以呆傻、愚蠢的感觉多见于脑器质性精神障碍情感淡漠对外界刺激缺少相应的情感反映,缺少内心体验体现为面部表情呆板,对周边发生时事物漠不关怀,虽然对与自身有密切利害关系的事情也是如此多见于晚期精神分裂症病理性激情:患者骤然发生的强烈而短暂的情感爆发状态,常常伴有冲动和破坏行为,事后不能完全回忆见于脑器质性精神障碍情感倒错情感体现与其内心体验或处境明显不相协调,甚至截然相反如描述不快乐的经历时却体现出快乐的表情意志缺少:指意志活动缺少体现为对任何活动都缺少动机、规定,生活处在被动状态,到处需要别人督促和管理严重时行为孤僻、退缩,本能的规定也没有,常伴有情感淡漠和思维贫乏多见于精神分裂症晚期矛盾意向:体现为对同一事物,同步浮现两种完全相反的意向,但患者并不感到这两种意向日勺矛盾和对立,没有痛苦和不安见于精神分裂症木僵动作行为和言语活动被完全克制体现为患者不语、不动、不饮、不食,肌张力增高,面部表情固定,对刺激缺少反映,常常保持一种固定姿势,甚至大小便潴留蜡样屈曲在木僵日勺基础上,患者浮现肢体任人摆布,虽然是极不舒服的姿势,也能较长时间维持不动,似蜡塑同样沉默症:是言语活动日勺明显克制体现为患者沉默不语,不回答任何问题,有时仅以手示意或者用书写交流违拗症指患者对于别人的规定加以抗拒积极违拗体现为不仅回绝执行别人规定,并且做出与规定截然相反的行为被动违拗体现为对别人的多种规定一概回绝执行多见于紧张型精神分裂症刻板动作:患者机械刻板日勺反复反复某一单调日勺动作,常与刻板言语同步浮现多见于精神分裂症、孤单症等作态:指患者做出古怪的、愚蠢的、幼稚做作的动作、姿势、步态及表情,嗜睡意识清晰度水平减少较轻微体现为患者在安静环境下常处在睡眠状态,接受刺激后可立即觉醒,并能进行简朴应答,刺激一旦消失又进入睡眠状态混浊:意识清晰度轻度受损体现为患者反映迟钝、思维缓慢,注意、记忆、理解困难,能简朴回答问题,但对复杂问题则茫然不知所措存在周边环境定向障碍吞咽、角膜、对光反射尚存,也可浮现原始动作如舔唇、伸舌、强握昏迷意识完全丧失,以痛觉反映和随意运动消失为特性对任何刺激均不能引起反映,吞咽、防御,甚至对光反射均消失,可浮现病理反射谑妄状态:指患者在乎识清晰度减少的同步,浮现大量口勺错觉、幻觉,以形象鲜明的恐怖性幻视及错视为主,患者往往产生紧张和恐惊的情绪反映梦样状态在乎识清晰限度减少的同步伴有梦样体验体现为外表仿佛苏醒,但患者完全沉湎于幻觉幻想中,与外界失去联系恢复后对梦样内容并不完全J遗忘自知力/领悟力/内省力患者对自己精神状态的结识和判断能力自知力缺少是重性精神障碍的重要标志,自知力完全恢复是精神疾病康复的重要指标之一依赖:是一组认知、行为和生理症状群,使用者尽管明白滥用成瘾物质会带来问题,但仍继续使用自我用药导致了耐受性增长、戒断症状和强制性觅药行为,耐受性/耐药性:是一种状态,指药物使用者必须增长使用剂量方能获得所需的效J果,或使用本来日勺剂量则达不到使用者所追求的效果戒断状态指停止使用药物或减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后所浮现的特殊心理生理症状群,其机理是由于长期使用药后,忽然停药引起的适应性的反跳by根据历年考题最新整顿精神病学名解雨落旭木PAG E4/NUMPAGES4。
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