统编版语文八年级上册 第三单元 10　三峡 课时练习

第三单元三峡10基础积累练课时巩固夯实基础A.不见曦月（xi）略无阙处（qu）■B.夏水襄陵（xiGng）・飞漱其间（sh€i）■C.沿溯阻绝⑶）素湍绿潭（tudn）■D.绝喊多生怪柏（ydn）

1.下列加点的字注音有误的一项是（D）■

2.下列对句中加点的词语含义理解有误的一项是（C）A.自三峡七百里中（于,这里是“在”的意思）B.虽乘奔御风（这里指飞奔的马）・C.空谷传响（响声）D.良多趣味（甚很）・

3.下列句中加点的词意义和用法相同的一项是A.其间千二百里其人舍然大喜■自非亭午夜分・B.自三峡七百里中・下车引之■C.春冬之时■旦辞爷娘去■D.每至晴初霜旦

4.用现代汉语翻译下面句子⑴自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处答在三峡七百里当中，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方

（2）自非亭午夜分，不见曦月答如果不是正午半夜,连太阳和月亮都无法看见⑶清荣峻茂，良多趣味答水清树荣，山高草盛，确实趣味无穷4其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也答这中间相距一千二百里，即使骑上快马驾着疾风，也没有这么快

5.默写1《三峡》中描写三峡群山连绵不断的句子是两岸连山，略无阙处⑵《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分，不见曦月⑶《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是虽乘奔御风，不以疾也微课堂常识积累

1.郦道元约470—527,字善长，范阳涿县今河北涿州人，北魏地理学家

2.《水经注》郦道元著，我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理名著全书四十卷，三十多万字，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等主题理解本文通过对三峡地势和四季景色的描绘,突出了三峡的壮观奇秀以及独特的韵味，显示了祖国河山的雄伟壮丽,表达了作者对祖国河山的热爱之情，同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯名师点拨互文互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞手法它是这样一种互辞形式:上下两句或一句话中的两个部分看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发,互相补充，说的是一件事如:重岩叠嶂——重叠岩嶂隐天敝日-------隐蔽天日林寒涧肃——林涧寒肃课内赏读练探本究源突出重点阅读课文，完成问题

6.下面对课文内容理解有误的一项是C A.本文是一篇明丽清新的山水散文，记述了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色B.本文结尾引用渔歌，渲染了三峡秋季萧瑟、凄清的氛围，以及渔民生活的艰辛C.文章分别按照四季变化的顺序对春冬之景、夏水、秋景进行具体描绘,表达了作者对三峡山光水色的热爰D.全文结构严谨布局巧妙浑然一体用语言简意赅描写情景交融，生动传神

7.三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句⑴理由1水流急原句有时朝发白帝，暮到江陵2理由2:落差大原句悬泉瀑布，飞漱其间

8.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今更因三峡工程闻名于世,吸引了无数中外游客前来观光旅游请你用简洁生动的语言写一段导游词，向游客介绍三峡的风景特点和时代变化导游词:各位游客，欢迎你们来三峡观光七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬;夏季水涨，江流汹涌;秋景凄寒，猿鸣哀转走进三峡人家，品尝金黄蜜橘;登上三峡大坝，感受磅礴气势多情的三峡风光，热情的三峡人民,欢迎各位常游此地拓展阅读练课外延伸能力迁移阅读下面语段，完成问题【甲】郦道元《三峡》（原文略）【乙】山松言:常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美■也及余来践跻

①此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣其叠喈秀峰，奇构异形,固难以辞叙;林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿,♦••不觉忘返，目所履历，未尝有也既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣!（节选自郦道元《西陵峡》，有删改）【注释】

①践跻:登临

9.汉语词义丰富，同一词语在不同的语境中意义可能完全不同请写出下列加点词在不同语境中的意思词语释义语境一语境二疾:

①疾病;

②生病;

③损害;

④憎疾恶如仇:憎恶、怨A不以疾也

⑥（填••恶,怨恨;

⑤妒忌;

⑥迅速，敏捷恨序号）引:

①拉（车）:

②牵引;

③延长;

④B.属引凄异

③（填旁征博引:引用生长;

⑤引用序号）辞:

①言辞、文辞;

②推托、不蒙辞以军中多务:推c.难以辞叙

①（填••接受;

③告别托序号）习:

①反复练习,复习;

②通晓，熟学而时习之:反复练D.弥习弥佳

②（填••悉;

③靠近，亲近习，复习序号）

10.下列与例句加点的“之，，用法和翻译不相同的一项是（c）例句:曾无称有山水之美也・A.春冬之时B.水陆草木之花*C.始信耳闻之不如亲见矣・D.乃在霞气之表

11.把下面的句子翻译成现代汉语

①清荣峻茂，良多趣味

②既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣！答

①水清树荣，山高草盛,有很多趣味

②（我）自己已经很高兴能欣赏到这种奇特的景观,（如果）山水有灵气,也应当惊喜千古以来（终于）遇到知己了！

12.【甲】【乙】两文段都写了三峡的山，请简要分析两文段分别是如何表现山的特点的答【甲】文段采用正、侧面描写相结合的手法，“两岸连山，略无阙处”正面写山的连绵不断;“自非亭午夜分，不见曦月”侧面写山的高峻挺拔【乙】文段采用直接描写，通过“叠喈秀峰，奇构异形，固难以辞叙”直言山的奇特秀丽。