《普通话语音学》课件

普通话语音学总览课程介绍与学习目标普通话语音学定义研究汉语标准音系统的学科课程内容结构语音基础理论普通话音系构成原理声母韵母系统音素分类与发音方法声调与变调规则四声规律与特殊变化实践与应用朗读技巧与发音纠正普通话语音学的学科地位语言学总体学科框架1汉语语言学2研究汉语特性语音学3研究语言发音系统普通话语音学4标准汉语语音规范普通话语音学的历史背景古代许慎《说文解字》奠定声韵基础民国时期国语运动推广北京音年1955全国文字改革会议确立普通话标准现代语委持续规范普通话标准普通话的定义与标准官方定义推广目的以北京语音为标准音促进各民族交流以北方话为基础方言维护国家统一以典范白话文著作为语法规范推动文化教育发展标准执行国家语委监督各级教育机构实施媒体遵循发音标准普通话与方言比较普通话粤语吴语四声阴平、阳平、上声、去声九声六调清浊声母对立韵母个保留入声声调复杂39声母个韵尾较多有浊塞音21普通话音素系统概述个个2139声母总数韵母总数从到的辅音音素单韵母、复韵母和鼻韵母b x个约个4400声调数量音节总数阴平、阳平、上声、去声普通话常用音节声母定义与分类发音部位发音方法双唇音塞音唇齿音擦音舌尖音塞擦音清浊对比送气特征清音送气音浊音不送气音普通话声母表b[p]p[pʰ]m[m]f[f]d[t]t[tʰ]n[n]l[l]g[k]k[kʰ]h[x]j[tɕ]q[tɕʰ]x[ɕ]zh[tʂ]ch[tʂʰ]sh[ʂ]r[ʐ]z[ts]c[tsʰ]s[s]清浊音和送气与不送气送气音不送气音拼笔p[pʰ]b[p]听打t[tʰ]d[t]看哥k[kʰ]g[k]发音时有明显气流气流较弱边音与卷舌音边音卷舌音[l]zh[tʂ]气流从舌头两侧通过舌尖上卷发音时舌尖抵住上齿龈对应不卷舌音z例词拉、路、绿例词张、知、猪卷舌音sh[ʂ]舌尖上卷，气流摩擦对应不卷舌音s例词手、诗、书声母发音部位详解双唇音、、b[p]p[pʰ]m[m]上下唇闭合发音唇齿音f[f]下唇接触上齿舌尖前音、、z[ts]c[tsʰ]s[s]舌尖抵住上齿龈前部舌尖后音、、、zh[tʂ]ch[tʂʰ]sh[ʂ]r[ʐ]舌尖上卷普通话韵母总览单韵母个

6、、、、、a oe iuü复韵母个

13、、、、、等ai eiui ao ou iu前鼻韵母个

5、、、、an enin unün后鼻韵母个

4、、、ang eng ing ong单韵母单韵母发音特点口型明确，不可变形典型错误发作，圆唇不够，唇型不准aæoü复韵母复韵母复韵母i-u-、、、、、、ia ieiao iouua uouai uei其他复韵母复韵母ü-、、、ai ei aoouüe鼻韵母前鼻韵母后鼻韵母、、、、、、、an enin unün angengingong舌尖抵住上齿龈舌根上抬抵软腭气流从口鼻同出共鸣腔较大鼻化现象气流主要从鼻腔通过前鼻音与后鼻音区分前鼻音特点后鼻音特点常见混淆例词气流从前鼻腔通过气流从后鼻腔通过前

三、真san zhen舌尖位置靠前舌根位置抬高后桑、正sang zheng舒声韵与入声韵舒声韵入声韵音节收尾舒缓短促收尾普通话所有韵母普通话已消失发音时间较长方言中仍保留南方方言入声粤语急促塞音尾闽语声门塞音收尾吴语喉塞尾调值低韵母发音方法发音要点口型准确，舌位明确，唇形到位常见错误唇圆度不足，舌位过高或过低零声母现象韵母例词发音方法、、啊、哦、鹅直接发韵母a oe系衣、姨前加轻微i[j]系乌、屋前加轻微u[w]系鱼、玉前加轻微ü[ɥ]普通话声调结构声调与意义妈麻马骂māmámǎmà阴平阳平上声去声553521451表示母亲表示麻木、黄麻表示马匹表示责备声调的音高曲线阴平（第一声）阳平（第二声）上声（第三声）去声（第四声）音高曲线音高曲线／音高曲线∨音高曲线＼——调值调值调值调值553521451特点高平不变特点中升高特点先降后升特点高降低轻声的特点及用法音高特点常见轻声词语义功能音调短促语气词吗、呢、啊区分词义买卖动词与买卖名词音高低于前字方位词后缀上面、里面表示从属桌子、椅子无固定调值重叠词第二音节爸爸、妈妈儿化音现象原音节加儿韵母变化儿化结果花、鸟、鱼、盖卷舌动作韵尾卷舌化花儿、鸟儿、鱼儿、盖儿变调现象总述三声变调一的变调两三声相连变阳平单念第一声例你好调值变化根据后字调nǐ→níhǎo轻声影响不的变调降低音高原为第四声缩短音长遇第四声变第二声一不变调规则字基本调变调条件变调结果例词一阴平单用或句阴平第一55末后接四声阳平一样35→yíyàng后接

一、去声一天51→yì

二、三声tiān不去声后接四声阳平不对35→búduì三声变调规则单个三声保持原调:214两个三声相连前字变阳平后字不变35,三个三声相连前两个变阳平最后一个不变,多个三声两两分组变调轻声与变调互动基本音节原调四声变调规则应用先处理三声变调、

一、不变调轻声处理适用轻声音节降低音高自然流畅形成节奏韵律普通话音节结构声调四声调值覆盖全音节韵母单韵母、复韵母、鼻韵母声母个辅音或零声母21普通话拼音方案历史背景设计原则年全国人大批准一字一音1958周恩来总理亲自推动符合国际习惯取代早期注音字母便于标注和书写应用范围义务教育拼音教学少数民族汉语学习国际汉语推广标准国际音标与普通话语音拼音声母拼音韵母音标应用不送气清音开口呼语音学研究工具b[p]a[a]送气清音后舌中元音国际交流标准p[pʰ]e[ɤ]舌尖前塞擦音前鼻韵母语言教学参考z[ts]an[an]普通话语音习得难点声调掌握四声调值难以精准发出特殊音素卷舌音与平舌音区分鼻音辨别前后鼻音混淆问题变调规则三声连读变调复杂普通话语音误区分析方言区域常见误区纠正方法南方方言区前后鼻音混淆强调鼻腔气流通道对比吴语区清浊不分练习浊音送气对比闽语区入声韵保留延长舒声韵尾音长粤语区声调过多集中练习四声模式东北方言区儿化音过度区分轻重儿化普通话绕口令训练声母训练卷舌音训练声调训练四是四，十是十吃葡萄不吐葡萄皮妈妈骑马，马慢妈妈骂马练习和的区别练习、、和、、练习四声转换s sh zh chshzc s普通话声学实验基础频谱图声谱图分析工具显示声音频率分布三维声音表示软件Praat横轴为时间暗部为能量低区域语音实验室系统CSL纵轴为频率亮部为能量高区域语音波形编辑器声学参数与音系对比语音识别与普通话语音音频采集将语音转换为数字信号特征提取分析声学参数声学模型声学特征与音素映射语言模型词序概率预测解码识别生成文本结果普通话语流中的同化顺同化逆同化前音影响后音后音影响前音例三百例眼前[san bai→sam bai][yan qian→yaŋqian]前鼻音受后唇音影响前鼻音受后腭音影响元音同化元音间互相影响例西安[xi an→ɕi an]元音使略前移ia普通话连读与弱化单字读音连读现象弱化规则自然语流完整音素音节间界限模糊非重点音节音长缩短形成节奏感普通话语音的变异与社会因素年龄因素性别差异老年人保留传统发音女性更倾向标准音青年人接受新变体声调表现更丰富教育水平地域影响高教育程度标准度高北方普通话地区差异语音变异性较小南方普通话音系差异教学中的语音输入法拼音输入基于汉语拼音方案智能匹配拼音到汉字转换算法语音识别输入实时转换发音为文字语音教学应用辅助纠正发音偏误普通话语音的国际传播个545孔子学院全球语音教学基地亿

1.4汉语学习者全球范围内学习人数180+教学国家开设汉语课程的国家数量60+汉语等级考试国家举办考试的国家HSK普通话语音与表情达意疑问语气肯定语气惊讶语气升调为主降调为主音域扩大音高范围大语速较快语速变化大普通话朗读训练朗读材料选择节奏掌握语音准确度情感表达从短到长，从易到难停顿、重音、语速调整声调、音素精准发音音高变化传递感情普通话语音误读纠正技巧听辨诊断辨别正确与错误发音确定发音错误类型记录模仿录音对比分析进步跟随标准音反复练习主要参考书目与工具权威教材在线工具《现代汉语》普通话水平测试系统《普通话语音学基础》语音评测软件《汉语普通话语音图解》发音学习APP语料资源普通话语音库标准发音范例库方言对比资料课程复习重点板块重点内容难点提示声母个声母分类送气与不送气区分21韵母个韵母系统前后鼻音辨析39声调四声调值上声全调值音变三声变调规则连续三声处理应用发音技巧方言纠音方法语音学学习方法建议听辨练习模仿训练同伴互助反复听标准音口型对照练习相互纠正发音区分近似音素慢速到快速渐进组织模拟测试总结与答疑课程核心内容普通话语音系统完整介绍实践应用标准发音能力培养继续学习语音学理论深化。