高中校长年终工作总结（7篇）

高中校长年终工作总结（7篇）高中校长年终工作总结（精选7篇）高中校长年终工作总结篇1刚刚过去的20_年度，学校充分发挥基层党组织的先锋模范作用，紧紧依靠全体教职员工，全面推进素质教育，强化校务公开和民主管理，进一步改善办学条件，各方面工作均取得优异成绩，受到社会各界的广泛赞誉，取得了良好的社会效益作为学校党政负责人，我深知自己肩负的责任和使命，努力带领学校一班人巩固省示范高中的成果，进一步扩大社会知名度，全力以赴，向创办国家级示范高中的目标迈进现在，就我一年来的工作总结如下

一、坚定信念，爱校如家，全心全意为教职工服务首先，要坚定信念信念是人生的支柱，是指引人前进的航标作为学校党政负责人，首先要有坚定的政治立场，饱满的工作热情,强烈的事业心和政治责任感我始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的各项路线方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党保持高度一致讲学习、讲政治、讲正气，带领全校教职工深入学习，提高了自身和全体教职工的政策理论水平，更加坚定了马克思主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观其次，学校领导班子团结协作在多年的教学管理中，我借鉴历届领导许多好的做法探索出了一套学校现代教育管理的新模式，高考百日誓师大会、为灾区献爱心捐款、诚信教育、感恩教育等活动组织“润园”文学社、书画社、校园广播站等社团，活跃同学们课余文化生活，培养正确舆论导向

4、加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，在活动中培养学生的集体主义观念、自主意识和自理自教能力如:新生军训，参与普法，交通安全讲座，消防安全演练，假期社会调查，社区服务活动等

5、加强心理健康咨询学生健康的心理素质是健全人格的重要组成部分，也是学生成才，成功的一个必要条件，开展好心理健康教育事关学生个人的成长和学校的声誉

6、创新家长会，强化家校教育互动我校家长会每学期一次，家长、教师、学生共同参与通过家长会，学生向家长及监护人鲜活地展示了在校学习、生活及思想状况,家长了解了学校的教育教学及管理情况，教师了解了家长的要求及心愿，教师、学生、家长真情交流，增进了互信，密切了关系，取得了良好的效果

三、构建德育网络，完善各项制度一一“制度育人”

1、建立多层德育管理网分管德育副校长、工会、政教处、教务处、团委、年级组、学生会、社团、教研组、教师、班主任等加强了德育机制，优化了德育网络成立学校家长委员会、年级家长委员会分会，发布《家长委员会章程》、刊印家长学校专刊《心桥》，搞好教育服务

2、制定各项德育检查奖惩制度学生行为规范检查奖励制度；《红旗中学学生行为向导》；特色班主任培训制度；德育研讨制度等;

3、建立健全综治工作制度，制订《学校安全工作制度》，建立了校园安全网络，编制实施了多套安全教育活动方案，使学校安全教育活动制度化

四、实施校园人文环境建设工程，优化育人环境一一“环境育人”

1、绿化美化人文化，建书香校园人文环境、文学殿堂、诗意校园，是“弘扬红旗精神，构建红旗文化”的特色窗口进行“四园”建设，即师生团结、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，团结和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”

2、构建高品位的班级文化建设高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力通过有效的德育教育，我校学生行为规范水平已明显提升绝大多数学生自我认可在校能够做到团结友善、互相帮助、尊重他人、善于合作；在独处时能做到胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新我校学生行为规范水平可用下面八个短语概括校园干净，举止文雅，用语礼貌，懂得关心，心理健康，纪律安静，学习勤奋，长大懂事自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思有许多不足之外，有待于今后进一步地改进

1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强淬炼金色德育，弘扬“红旗精神”，构建“红旗文化”，是红旗中学德育工作者矢志不渝目标，“红旗文化”就是一种优秀文化,它必定引领着红旗中学从成功走向更大的成功，从发展走向更大的发展高中校长年终工作总结篇4尊敬的各位领导、老师们时间如水，岁月如歌，不经意间，岁月的年轮又划过一圈过去的一年，也付出许多的辛劳上半年，忙着带领老师们一起制订绩效考核方案，一遍又一遍，座谈，讨论，几上几下，虽然最后通过的方案在实施过程中依然存在许多的问题，但相信这样一个沟通的过程是必要的，这样一个人人参与的氛围是良好的上半年，还认真地参加了绍兴市完小校长培训班，去鲁迅小学和柯桥小学实地研修，获益匪浅一是感受到名校领导团队的敬业精神，二是学到一些具体的管理技术，三是和上虞的10位完小校长同仁有充分地交流沟通学习下半年，街道争创绍兴市基本现代化乡镇工作全面展开，我们学校借此机会，积极参与，在学校设施设备增添校园文化氛围建设上很下功夫，取得良好效果下半年，我还努力引领大家开展完小达标活动，一是抓好教学常规，我的主要工作是开门听了18节课，并写出了“校长看课”稿，二是创造条件，推动我校“书香校园”工程的实施，通过征文，制作图书卡，阅读考级，故事大王比赛等活动，初步取得预期效果教学工作中，坚持带好高段一个班的数学教学，认真上课认真批改，每次公出调好课，不因公事影响孩子们的教学坚持出满勤,坚持高标准严要求抓好学校教职员工的考勤工作，树立“如果连到岗都坚持不住，还能坚持什么？”的理念一年多的校长岗位，也让我感觉到学校管理很难，因为面对的是一个个有个性有思想的人，决断的是一件件是非很难分清的事情,我还需要不断地学习，不断地思考，为创建和谐校园而努力！高中校长年终工作总结篇5任职以前，我在教学一线奋斗了24年，在教学与班主任等工作上积累了一些经验，取得了一些成绩，但是离开班主任岗位当一名副校长，转换了角色，不仅意味着组织对我的信任，更说明自己肩头的担子愈加沉重组织上任命我为副校长，我深深的感到这是我从事教学与管理工作的舞台，因为这里有学有专长，教有特色，富有经验的八十余名同仁的鼎力支持，而且有年富力强，充满活力，创新进取的管理队伍的通力合作，让我在这所和谐文明的校园里如鱼得水，如虎添翼回顾过去的工作，我从内心深处感激老师们给予我生活和工作上的大力支持，感谢班子成员对我的帮助和指导班子调整后，我除了认真搞好校委会给我的分工外，把大量的精力和时间放在学习和钻研业务上为实现从一名教师成长为管理者，首先抓好自身思想政治建设按照上级部门及学校要求认真学习“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展观理论精神,认真钻研群众路线教育实践活动主题精神，积极撰写学习笔记和心得体会，自我剖析、自我反思、自我纠正其次，向身边的榜样学习，对杨校长及其他领导的工作作风，思路和方式细心揣摩，从一点一滴学起除此之外，本人在主动承担一个班数学教学工作的同时经常深入班级、课堂，认真学习老师们的教学经验，与班主任、课任教师联系，了解一线教师的困难，协助校长搞好各项工作，从而提高了工作的主动性与实效性，团结了同志，拉近了领导班子和老师之间的距离，为进一步开展工作打下了坚实的基础校委会研究决定让我分管学校教学工作在班子成员的指导和老师们的支持下，我从整章建制入手，建议学校建立与之相关的各项管理制度，做到了责任分明，各司其职，增强了学校管理的透明度，确保了学校工作有序、高效运转，赢得了老师和学生的信任一年来，学校教学秩序井然，教学质量稳步提升基础教育课程改革是全面推进素质教育的一项宏伟工程，也是学校教育教学工作的核心为了使我校课改工作迈上新的台阶，我在认真学习《基础教育课程改革纲要》，《走进新课程》，《新课程与现代教育技术》等课改丛书的同时，深入教学一线，与老师一起悉心交流，努力寻找适合我校学生发展的教改路子我多次参加省、市培训学习，通过培训学习，让我大开眼界，备受启迪在反复学习、讨论、论证的基础上，我们初步形成了共识即；新课程要在教材的活化，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的优化，自主，合作，探究等学习方法的深化上下功夫，要在张扬个性，促进学生全面发展上做文章惟其如此才能使三维目标落到实处基于这种认识，我在学校工作计划中，将如何创新适合学生发展，在“教材活化，三维目标的优化、学生学习方式深化”上下功夫，做为校本教研究的重中之重，已取得了显著成效有二十余名教师在市县优质课评比中获奖，较好地完成了全县教研活动，在教学中，紧密联系实际，同两位教研组长和学校部分骨干教师交流探讨提出了新建小学教学工作八字方针即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，检测要“严”，辅导要“细”，质量要“高”根据学校学生人数较多学生动态安全管理困难的现状，制定出了学校日常工作“五制”；即值周领导督查制，值周教师巡查制，班主任负责制，值周学生检查制，放学路队看护制这些朴实的工作思路，给学校管理注入了新的依据在教学工作中，我尽量克服因参与学校管理而带来的诸多不利,努力坚持备好课、上好课俗话说得好“学高为师”，我始终认为,做为一名副校长，只有跟植于教学第一线，才能根深叶茂、茁壮成长三人行，必有我师，新建小学全体教师都是我的良师益友，领导班子中的所有成员更是我提升专业素质和管理水平的助推器我珍惜自己所拥有的一切所以，在课堂上，我努力为学生的发展搭建创新平台，在学校管理工作中，我倾其所有，竭其所能，努力为同志们尽好服务的职责二十余年的教学生涯成就了我的专业素质，多年的学校管理磨练了我的管理能力总之，学校管理之路是一条没有尽头的路，管理者在这条引领学校发展的路上，不要期待鲜花，更不要期待掌声,只求对得起自己的良心，这条路无论怎么走，一定要踏踏实实地走,平凡，但不要平庸我知道，在诸多方面，尽管自己做了很多努力,仍存在不足比如因工作紧张有时情绪暴躁，在处理一些偶发事件上，不够冷静果断；在探索创造性开展学校管理模式上缺少积极性与主动性，尤其在思想政治学习上，与党和人民的要求相差甚远，学校每周坚持召开一次总支委员会或行政会，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合在各项工作中，学校班子均能协作成一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把学校的工作做好再次，爱校如家，全心全意为教职工服务在工作中，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个教职工的兴衰我们树立学校行业规范和工作职责，努力使广大教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量奠定了基础，充分发挥教代会、工会的作用，坚持教代会参与并监督学校管理，审议学校工作要点和财务，讨论通过学校重大举措和各项制度；我力主实行校务公开，提高行政管理的透明度，加大民主监督力度，重视离退休和民主党派作用，重大决策及时通报，听取他们的意见，求同存异，减少了决策的失误，保证了决策的顺利进行；我还尊重教职工的意见，虚心接受合理化建议，关心、爱护教职工，处处为教职工着想，真正的做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要，比如子女就学问题、教职工住房问题等，给予及时的支持和解决，受到全体教职工的信任和拥戴，被称为教职工的贴心人同时，我还注意加强个人修养，作为校长，坚持学习教育教学理论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术“捧着一颗心来，不带半根草去”，无私奉献着自己的生命和热力模范遵守《教师职业道德》，尽职尽责，身正为范

二、坚持以教学为中心，不断创新，全面推进素质教育教学是学校工作的中心，课堂教学是全面实施素质教育的主渠道我始终狠抓教学中心工作不动摇，在一年度中继续坚持“科研兴校”，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，在教育实践中努力丰富自己的理论知识，联系学校教育教学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法学校坚持以培养“德、智、体、美、劳”全面发展，具有创新精神、实践能力的高素质人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，创造具有国内先进水平的一流教育成果，提供对教育和社会发展产生深刻和重大影响的一流服务，构建教学、科研、管理协调发展模式的办学思想，制定了求真务实，积极创新，实现达到一流的教育科研水平，造就一流的教师队伍，培养一流的学生的目标,不断提高办学效益，扩大社会知名度，努力向创办国家级示范高中的目标迈进学校教科研的各项管理制度、激励措施，技术操作标准等进一步完善，加强了科研管理和运作的规范化，调动了教师的科研热情和积极性，组织了各科教学观摩研讨会，国家级、省市级课题均取得优异成绩，学校科研能力和教科研质量得到提高教育现代化，可以说是21世纪教育发展的制高点我深知，不能用陈旧的教育观念来办21世纪的教育，不能用落后的教育手段和管理方法来办今天的教育，因此，我们必须加快迈向教育现代化的步伐所谓教育现代化，一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现代化，三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化为了推进教育现代化，学校对全体教师进行了两轮计算机基高中校长年终工作总结篇2时光荏苒，转眼间—高中创办已一年了一年来，在公司领导的关心下，在学校领导的指导下，在办公室几位同志的配合下，我服从安排，加强学习，认真履行职责，全面提高自己的认识和工作能力，较好地完成了各项目标任务但由于我校尚处创办初期，办公室的工作还有待完善，我们将为此作出长足的努力现将过去一年的工作情况总结如下

一、认真履行职责，协助领导做好行政管理工作办公室是学校行政管理单位之一，协助领导做好行政管理工作是其重要职责

1、每周一次行政干部会议，每二周一次全体教师会是我校日常工作的大事，我室长期坚持做好会前准备工作，会中记录工作和会后的保密及归档工作

2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报，做好文件的收发工作

3、完成20_年的行政工作计划、总结等的编写工作

4、完成本学期开办公的档案收集、整理和归档工作，并监督学校其它处室的相关工作，完成各项统计报表的上报工作

5、学校创办至今，上级机关多次来我校进行评估验收和检查考察，社会上各方面也很关注我校发展情况，办公室目前共接待上级领导15批次，接待社会人群180批次

6、及时参加市教委及其它上级部门的活动，及时了解和传达上级精神，完成上级交代的各项任务如组织职工参加卫生防役站的体检等

二、加强组织协调能力，保障学校重大活动的顺利开展学校由多个处室构成，各个处室的和谐发展是学校工作顺利运行的重要保证从办公室的职能分析，组织协调是办公室各项工作的重要组成部分我室在上一年度中曾协助各处室组织过多场活动,如20—年—月，协助政教处、教务处、团委等举办了我校第一届诗歌朗诵比赛，取得圆满成功教职工是学校的细胞，丰富教职工的业余生活，创造和谐良好的工作环境是办公室的另一个职责在上级领导的关怀下，办公室曾多次组织教职工的业余活动，如20_年_月_日组织女教职工座谈会、看电影、看黄梅戏，并每人发一份纪念品今年五四节期间，我室协助库校长组织全体青年教师到九江参观学习等本着我校人性化管理的方针和规范化管理的原则，办公室有的放矢地开展工作，积极为创造和谐健康的校园环境作出了自己应有的贡献

三、积极参加政治理论学习，作好思想作风建设思想有多远，我们就能走多远思想是建设的先导，是指挥棒,加强思想建设是优化办公室各项工作的前提因此，我室同志一年来始终把学习放在重要位置，努力提高自身本着我校人性化管理的方针和规范化管理的原则，办公室有的放矢地开展工作，积极为创造和谐健康的校园环境作出了自己应有的贡献

四、主动工作，为招生大计出力献计不同时代有不同的国情，我校现在也有特殊的校情学校创办只有一年，各项工作尚在起步中，有的甚至处于艰难的境地，需要全校每位同志的共同努力，办公室也没有置身事外，而是密切关注,积极参与，主动承担责任譬如招生工作去年创办，我作为学校的一分子，从开始的申请办学，到后来的派发宣传单、粘贴宣传广告，再到上门走访，最后终于为我校贡献了大量生源今年的招生同样受到公司领导的关心和大力支持，部署早就启动，到现在为止我们已完成了三期宣传工作期间，我代表学校到大金中学、四望中学、铁石中学、徐建中学等初中发送宣传材料,到实验中学、—中学、小桥中学等校装订招生简章的宣传牌；另外,我正起草好《招生宣传细则》材料，为学校下一步的招生工作做准备综上所述，办公室在这一年中基本能够完成各项工作，但离领导和同志们的要求还有不少差距

1、由于时间关系，工作条件和人员安排上的限制，办公室的各种规章制度还不够健全，有些工作展开得不够具体深入

2、个人工作经验不足，导致工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力就目前的状况，我作了深入地思考，并制定了今后工作的思路走向

1、没有规矩，不成方圆办公室的特殊地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格的战斗集体要本着从严、从细、可行的原则，进一步完善办公室的各项制度

2、办公室主任是管理者也是实践者，是领导意志的体现，也是基层问题的反馈者，因此，更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任的伙伴

3、在工作中要开动脑筋，主动思考，充分做好领导的参谋，积极为领导出谋划策，探索优质的工作方法和思路

4、积极与领导进行交流，希望领导能及时对我的不足进行批评指正，使我的工作更加完善，在现有的基础上更上一层楼！新的一年有新的气象新的目标，我一定会在公司、学校领导的领导下，带领办公室人员坚持以人为本的的原则，加强学习，围绕学校中心工作和重点工作，建立合理的管理制度，协调好各处室、各教职工之间的关系，为学校的健康和谐发展作出更大努力！高中校长年终工作总结篇320_年11月被松山区委组织部任命为红旗中学新城分校副校长,主管德育工作20_年，在上级教育行政主管部门的正确领导下，在学校领导和同志们的大力支持下，较好的完成了上级和学校交给的各项任务，德育工作取得了长足的进步以“立志、诚信、整洁、守纪、刻苦”为德育工作的重点内容，淬炼金色德育

一、更新德育理念，重视德育队伍建设一一“全员育人”长期以来坚持以育人为根本，坚持面向全体学生，全面提高教育质量特别把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中学校坚持以“育人为本、育德为先、责任为重、团队为力”为理念，以“明德修身、笃学成志”为校训，始终将德育工作作为学校教育的首要任务，让学生“学会做人，学会生存，学会合作，学会关心，学会感恩，学会负责“实行德育导师制，“教书育人，人人有责“，增强全体教职工“全员教育”的育人意识制定实施了《红旗中学德育导师制方案》和《红旗中学德育导师手册》坚持选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，多次组织班主任外出学习兄弟学校的成功教育经验，组织聆听教育专家班主任工作艺术专题报告会，加强班主任业务理论学习、培训和交流系列主题班会课每周一次如以“生命安全教育”、“行为规范教育”、“理想前途教育”、“青春期教育”、“文明礼仪教育”、“民族传统教育”、“诚实诚信教育”、“成人责任教育”、“集体主义教育”、“爱国主义教育”等

二、开展德育活动，激活德育主体一一“活动育人”

1、把好新生入学关新学年开始前，我们都有针对性建立新生档案组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校政教处编写的《红旗中学学生行为向导》等规章制度以学生的日常行为规范养成教育为主入手，以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的方法大力推进学生行为规范养成教育

2、把好“问题生”转化关，促进良好品德的形成深入开展“尊重全体学生，转化学困学生”为主题的学校法制教育

3、突出校园人文建设，开展系列文化活动定期举行体育运动会、文艺活动、每周一升旗仪式、成人宣誓仪式、学雷锋活动月、。