高中社会调查报告（5篇）

高中社会调查报告（5篇）高中社会调查报告（精选5篇）高中社会调查报告篇1调查人调查时间20_年7月15日7月〜30日调查方式网上调查、摘集资料调查结果

1.大部分中学生（包括上过网的和未上过网的）喜欢上网2,中学生上网的目的⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；⑵大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天;

3.比较热门的网站搜狐、新浪等;

4.中学生上网的时间:积极方面

1.使学生有尖锐的独立性、自主性极具个性的网络时代通常拥有强烈的独立性及自主性因为在网络时代，人们并非是被动式的资讯接收者网络的互动性，将促使学生由以往的被动的接受式的学习，向自主自动性学习发展另一方面，网络的虚拟社群也会迫使学生试图建立自我认同用扮演社会角色，这有助于他们在其他社会情境中确认本身的人格

2.情绪及智力的开放网络的松散性与无疆域性，都将引得学生在网络上暴露自己，使他们在自已的网页上或BBS中或CHAT中将自己的心中最深处的想法说出来这一方面会有助于学生在网络中交流思想，发泄情绪，施展他们的智力

3.创新网络世代在创新的环境中吐故纳新，并借助网络不断寻找能将事情做得更好的方式有学者说，离线（下网）的世界无法提供你建立自己空间的机会而网上的世界好像为你支起空的帐篷一般网络时代的学生对于新媒体及新科技抱开放自然的态度，将使得他们成为首群接受并参与本身文化创作的族群他们轻松面对的心态，使自己有更大的空间容纳新事物新活动

4.完善现有的教学方式在我们调查中，有一部分同学认为运用网络、多媒体教学可以把枯燥难懂的知识变得生动、形象比如运用多媒体制作课件、进行授课；通过FLASH制作一些在理想状态下才能够很好地完成的实验，这样使学生可以更直观、更形象地观察出实验的效果，由此取代一味由老师口述，学生死记传统方式

5.使学生学习由被动向主动转变，使教育中心由老师向学生转变新的媒体学习，让学习的中心由传授者转至个人本身更进一步地，以学生为中心的教育更能激发学生学习的动机学习和娱乐因此产生交集由以老师为中心转变为以学生为中的教育，并不意味着教师的变得无足轻重实际上恰恰相反老师以学习活动协助者的身分出现，而不是指导型的传播者，老师充分让学生自行建立自己的知识，是学生的资源的顾问但不是学生问题的解答者教师将肩负起引导学生从众多的信息中取其精华，剔其糟粕，并促进学生的综合内化，建立学生自己的学习构架除此之外，作为教师也有责任引导学生抵制网路上色情的威害，保护学生的身心健康以学生为中心的学习，着眼于学生学习的能力、学习方法、社会内涵和其他会影响学习的各种因素的作用这样的教育方式会大规模地使用电脑软件，让学生能够构建和积累自己的学习经验，也让上课方式更为活泼，学生可以针对特定主题充分讨论、争辩、研究和合作消极方面

1.过多的其他信息一方面我们看到互联网的丰富性为我们解决自身信息需求提供了便利途径，但另一方面，过大的信息数量并不能包括足够的含金量，也就是说，信息的质量在下降，因此，我们必须花费大量时间才能找到为数不多的有用信息，时间就是生命，而这样无休止的网上漫游无疑是在浪费着我们宝贵的生命!记得一次，我们在网上搜索上海的风土人情，一共搜索到5032条信息，但在这么多信息中，有几条是关于我们要找的内容有几条不是关于旅游广告的消息？在这么多的垃圾中要想找到珍宝，没有大量的时间和精力，又谈何容易!

2.网络垃圾的存在这里主要指的是不良信息的存在由于网络的广泛性，它包含了许许多多的信息，其中有我们需要的，但还有更多不仅对我们无用，而且是对我们有害的！也就是通常所说的不良信息

3.上网聊天的影响一方面，上网聊天会严重影响我们的学习和生活，青少年学生每天都背负着不轻的学习压力，有很多学生因此得不到充分睡眠，而现在，为了满足上网聊天的需求，势必会占据本以不够用学习或睡眠的时间，在我们的调查中，有

23.5%的青少年每天上网时间在2小时以上，长此下去，便会导致睡眠更加不足，学习成绩直线下降,最终失去学习的兴趣，导致厌学、辍学另一方面，过分的沉溺于网上聊天中，会使得自己的性格越来越孤僻、寡言少语;使得自我的心灵越来越封闭；与他人在生活中的交流越来越困难

4.网络游戏的危害网络是虚拟的，同样，存在于网络之中的游戏也是虚幻的（游戏本生也是虚构的），但正是这种虚幻恰恰能极大限度地青少年学生的欲望，因而极易诱惑青少年学生，不能自拔

5.网络流行用语的危害据统计，在这100个网友中，用得最多的网络语言是晕，接下来依次是郁闷、呵呵、寒汗、偶、倒、虾米、东东、酱紫以上这些不规范的网络用语经常超出它们的使用范围，经常会被用于生活和学习中，常常会弄得家长老师一头雾水厦门大学中文系教授、语言专家李如龙对网络语言的使用感到担忧，他说，网络语言对汉语是一种污染，是小群体为了团体交流方便，根据自己的爱好编造出来的，这是一个不健康的苗头经常在网上使用这种语言（姑且称之为一类语言吧），便会不自觉地把它带入日常交流、甚至是作品中来，这无疑是对汉语的一种玷污网络文化以其特有的开放性、平等性、互动性及无政府性迎合了青年学生崇尚民主、自由、平等的价值观国际互联网络用户普遍接受的道德规范是进入计算机网络应该是无限制的，所有的信息应该是自由的，网络区间好像是没有警察的社区，各种各样的信息在其中可以比较自由地相互渗透由于互联网络空前的开放和自由，不仅使其拥有了无限的信息量，也使网络中每一成员可以平等地共享这些信息青年学生具有很强的反抗和叛逆心理以及求新性,他们试图摆脱束缚，任意驰骋，发展自己的个性，互联网络正好提供了这样一个空间，因而，受到了青年学生的极大欢迎Part4提出建议

一、对社会、学校

1.建设一流的青少年同站，占领网络阵地

2.开展青少年网络道德教育，提高网络防腐能力

3.家长、老师对青少年进行正确的引导和教育

4.学校可以在寒、暑假向学生开放电脑房为学生上网提供场所、对青少年

1.上网时间不宜过长

2.不访问思想内容不健康的网站

3.把握好上网和其他活动的关系

4.不把上网当作获得信息的唯一途径网络是一把双刃剑，它既能使人获得知识，也能把人推向犯罪,关键是怎么利用网络这不仅要社会各方面的重视，青少年自身也应该意识到这一点青少年善用网络，这样我们才能了解上网的乐趣，才能让网络发挥他真正的作用高中社会调查报告篇3本次社会实践历时5天，往返各地行程近百公里，给学生们以教育，为学校树形象，帮社会立表率，是一次很好的活动那么，本次活动在同学们心中的印象到底如何呢？为了掌握第一手资料，我做了一个抽样调查，其内容如下

1.你认为这次活动达到了学校预期的目的了么？

2.参加活动前你有没有什么目的？如果有，你达到了么？

3.哪一次活动对你印象最深？

4.你最大的收获是什么

5.你还希望开展类似的活动么被调查的对象是我在我的QQ上任意选取的10位同学以下是调查结果

1.50%的同学人为，学校达到了预期的目的，即

1.了解工厂、农村、部队、学校近年来改革开放的情况，以帮助学生认识社会、了解国情，增强建设祖国的责任感

2.虚心学习工人、农民以及部队官兵艰苦创业的思想、勤劳朴实的作风;体验劳动和军营生活的甘苦，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练学生坚忍不拔的意志另外50%的同学认为，学校的目的是空谈，并没有真正达到，但是自己有其他方面的收获

2.50%的同学的目的是锻炼自己，使自己在精神上、体格上更加强壮40%的同学在出发前希望能到乡下去换换环境、舒缓心情，从而更好地迎接新一轮的学习生活其余同学没有什么明确的目的

3.30%的同学认为第一天的32公里步行是最令人印象深刻的因为路途实在太遥远了40%的同学觉得下乡体味农村生活十分难忘,他们尝到了自己很难预见的生活剩余30%的同学觉得汉阳监狱之行意义深刻对自己影响最大

4.60%的同学发现自己在社会实践之后更深刻的感悟了生活、更真切地了解了自己、更详实地认识了农村，在各方面都有所成长，这是最大的收获另外的40%同学有着个人的一些意外收获

5.90%的同学希望开展类似的活动，以加深自己的社会体验，从而更好地做人、生活、学习10%的同学不希望再来一次，理由是这种活动搞多了就变味了、不新鲜而令人兴奋了从调查的结果上看，本次活动基本上有了不错的效果，达到了一些预期的目的，特别是在锻炼同学们这一点上，取得了成功本次活动在同学们中反响甚好，令人记忆颇深然而由于调查手段的限制，我不能做出更为详细周密的调查，于是我仅以我自身的经历结合调查结果来谈谈关于本次活动的一些事情，希望可以折射出一些被埋没的亮点和被隐瞒的失误但是由于资料、时间、精力的限制，我只能泛泛而谈，无法深入

1.有关农村问题本次活动一个重点就是要调查农村的生活情况以及相关的问题就此，很多同学在活动的第3天做了一些工作他们有的对农民们进行面对面的采访，有的在板桌上以一种闲聊的方式了解了情况，有的参加了农民们的日常劳动、参观了农民的房舍这些工作是有成效的，下面节录了一位同学的调查笔记村民王家庭成员丈夫、自己、儿子、女儿主要收入来源种田同学们在采访村长田地数量3亩主要作物水稻年收入_元面临问题孩子上学学校学费负担过重这是小小的一部分，我借阅过几个同学的笔记（可能是因为我借阅的较少，不能全面地反映问题），发现调查的结果都类似，一般都是生活上的普通问题，即家庭基本状况对于面临的问题，一般都记录地比较肤浅同学们在劳动就此，我认为，做类似的调查，应该有组织有计划的进行，不能如此散兵游勇似的进行表面的调查，这样的调查没有多大的意义由于我们本身的原因，农民们不可能跟我们说出最深刻真实的内幕,我们更不可能帮助他们改变什么首先，我们没有接受正规的采访的训练，问问题的方式不当、方向不对例如一位同学连问一位农妇，你家一个月收入多少啊你每天干些什么阿你儿子多大了？你种的作物是很么阿？这样东一榔头西一棒子的问法，不仅不能让农民们的思路顺利而且让我们的笔迹难以整理更有可能引起一些不必要的误会和反感其次，我们无法帮助农民们改变他们所不满的事实,故农民们不愿把那些黑暗的、低劣的、下贱的最底层的问题反映出来自然，我们不能苛求一个中学生调查地深入，那么我们的社会实践参考调查题目中的当前农村税收情况调查、农民需要怎样的乡镇干部、农村义务教育面临的困难、农村问题忧思录、当今农民生活中的几大问题，这几个题目有有何作用？关于以上问题的不深刻调查只能作为一堆废纸扔进废纸篓，最多的功效只不过是累积之后我们可以发现又一棵大树消失在时间的尘埃中我自己就面对了这样的问题，我的调查对象一位去广州打过工的农妇就不愿讲出许多难以启齿的问题，因为她明确地告诉我，她知道我不能改变什么幸而她的见识广博眼、光高于一般的农民与我畅谈了一番农村贫困的根源的问题，以致我的调查没有就此中止，得以使我对农民有了更深的了解综合看来，我们得在老师的指导下，有针对性、有选择性的提出一些与实际、与我们自身有关联的问题，而不能这样侃侃而谈却句句空话

2.有关徒步拉练的问题这是一个很好的教育方式，这让我们亲近了自己的双脚，让我们锻炼了意志品质，一举两得，值得推广和鼓励而且学校在拉练途中有专门为体力不支的同学设立的医疗车跟随，保证无人因此生病受伤，想得很周到，做得很好学生们在拉练途中

3.有关军队问题这几天我们都生活在军营中，与军人们在一起我们所在的部队为62441部队我们每天住在这，却没有时间去和士兵、军官们大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网；

5.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；

6.（非中学生）是否支持中学生上网支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是要正确对待,有限制地上网但很多中学生的家长反对或控制孩子上网其反对原因大多是上网耽误学习及上网容易受不良信息影响；

7.网络对中学生的好处⑴可以开阔视野，扩大知识面；⑵因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；进行交流一个合作了20_年的单位，为什么学校不能让学生们多了解一下它呢有人可能会说，这是部队保密的问题其实不然，据我所知，62441部队对外称715仓库，原是陆军的一个军需后勤仓库，保存后备的军需物资，是一个团级单位，有40多个在职人员，在精简人员后，仓库大部分已经空闲，现在租借给地方用以保存其他物资并没有什么神秘可言又有人说，不是有一次篮球对抗赛和每天早上的操练吗？其实者也不能让同学们和士兵们交流教官在操练时大多是教，学生们开口的机会很少，而他们一般在700操练结束后就回去休息了，很少有同学与他们联系至于篮球赛，重点在比赛，没有更多的语言交流，仅仅是共同游戏而已我认为，让战士们和学生们交流，不可能透露出军事秘密，只会巩固同学们和部队的友谊、加强同学们对军队的了解和增加他们的国防知识所以希望学校能增加和驻地部队士兵们交流的机会

4.有关参观的问题本身，参观汉阳监狱、神龙汽车公司都是好事，我不否认但是我想我们得做些改进首先是汉阳监狱之行对学生而言，这无疑起到了莫大的教育作用，效果很好然而，对服刑人员而言呢？我在参观时了解到，很多同学都有一种类似去动物园看动物的心理我们一行人在各个厂房间穿过，就像在动物园里边的各个笼前走过一样动物都会对自由有渴望，何况人呢？我不知道我们这样做，是否伤害了服刑人员们的自尊，是否从某种程度上激发了他们想离开这高墙电网的囹圄的欲望，以致本来有心解的他们心中越发剪不断,理还乱，而使他们或滋生出对社会的不满或诱发铤而走险的萌芽或做些伤害自己和同伴的不理智行为我们一切不得而知，但是我希望学校能给监狱方面提个醒犯人也是人，他们也需要关爱值得欣慰的是，监狱里早已配上了心理医生，希望他们能帮助那些迷途的人、失足的人、犯错的人找到正确的道路同学们听取法制报告至于神龙公司之行，在同学们口中，倒是颇有微词大家大多抱怨路程过远儿收获过小，十分无聊我们走马观花般地走过一排排半运转状态的机器和一些半工作状态的员工没有讲解、没有亮点、没有休息，就这样度过2个小时，我是受不了的，我的许多同学也持相同的观点我们希望学校方面在下次进行社会实践的时候,能联系更吸引人的厂家，并且采取一些能刺激我们兴趣的手段，以达到更好的效果

5.有关表演的问题学生和部队的联欢晚会也是本次活动的亮点之一这里我们看到了一大批精彩的节目，许多多才多艺的同学，一些充满活力的老师，让我们大饱眼福，很过瘾一些同学也因此受到大家关注，成为亮点、焦点在演出时，不时爆发出的掌声、尖叫声、对某个同学的呼喊声让我们沉浸于一种欢乐的气氛中，似乎有明星演唱会的影子但是还有点小问题，比如在某位同学再次上场表演节目时，一些同学由于厌倦了他的频繁上场而大喊下去、滚场等词语，这是不对的有意见应该用更为平和的方式提出来，不过组织者在这方面也有失误还有就是，在老师表演一些节目时，小批同学跑出剧场，不予观看，这也是不好的虽然老师的节目不对你胃口，但是他们还是付出了劳动、投入了激情、拿出了勇气，在他们这个年龄,以他们的身份，面对我们这么一群人，这样投入地表演，是应该受到尊敬的，不是么？

6.有关学生作风的问题谈了那么多外部因素，这来谈谈内部因素我们自己是活动的主体，我们自身的问题显得尤为重要这次活动，暴露了一些我们自身的问题，有的还背离了我们学校的一贯作风首先，在清洁方面做得不够说得不好听一点，我们是一支垃圾制造中队，所到之处，无不一片狼藉路过大花岭，午休之地满目疮痍平坦的操场满地垃圾;来到部队仓库，住宿之地五味陈杂整个仓库混合着各种味道有食物腐败的恶臭、有袜子未洗的脚臭、有出汗不淋浴的汗臭等等；去看电影，电影院里遍地开花葵花子的壳子俯首皆是，食品袋、空水瓶随意扔弃；等离开仓库，整个房间成了垃圾堆所有不想带走的都留这儿把问题原因显而易见，解决办法却悬而未决，老师管教收效甚微，个人修养还是关键杂乱的仓库一瞥其次，在行为方面也有些出格有在夜里偷偷出去喝酒的同学,有私自离队打的士、麻木回去的同学，有在夜深人静之时大喊大叫、闹个不停的同学这些虽然是个别现象，但是不能不引起注意用个不恰当的比喻星星之火，可以燎原如果不对这些同学加以制止,很有可能泛滥开来，那我们学校在外人眼中的形象也就可想而知了以上是对这次社会实践的一个总结，一个调查报告，一个小研究，作为我的社会实践报告，聊以表达我的观点和看法高中社会调查报告篇4随着人民生活水平的提高，人们的生活方式、消费观念也开始发生变化在形形色色的消费群体中，中学生占有举足轻重的地位,中学生手中的零用钱也在不断增加有的中学生能正确利用好手上的钱，来的接班人，做了这项调查，在对调查所研究结果

一、500-1000元的占四成多，1000-20_元以上的占一成零用钱方面，平均每月零用钱为一百五十元，其中0-50元的学生约有三成，50-100元的占三成，100-300元的占三成，300元以上的超过一成根据调查结果显示目前拥有手机的高中生较多，占

42.6%,而且他们的手机费用都不低，平均话费为每月38元且根据所调查对象反馈的信息认为有必要配备手机的高中生占调查总人数的

66.6%,认为没有必要的学生只占

33.4%

二、比较高的消费学生们尽管自己不劳动，不挣钱，但吃要美味、穿要名牌、玩要高档已被一部分同学所认同但被调查的大多数本地高中生还是认为消费应当量入为出不接受大肆花销

三、存在盲目消费牌服饰已极为普遍

四、消费结构不合理

332.6%的女生选择了请客送在社会各种不良风气的影响上网吧,这也在很大程度上影响到了他们的消费取向形成因素主观因素中学生消费意识差，容易出现攀比心理主要表现在过于注重外表，过于在意别人对自己的看法吃、穿、用都讲究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更显高档，这样就可以在同学面前炫耀，目的是想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比之风，这样，乱消费的现象更加严重从众心理在作怪在中学生中普遍存在一种心理，就是别人有，我也要有在这种心理作用下，别人有手机,我也要有；别人有MP3我也要有；种畸形消费状态客观因素L社会大环境的影响于是中学生也马不停蹄的追赶潮流家长把又向父母要，父母不给，便发脾一意孤行，不考虑别人感受的性格

3.学校教育还存在弊端一些学校过于注重对学生知识能力的培养，而忽视了对学生良好习惯养成的教育建议意见

一、加强对学生学会理财、勤俭节约的教育，教育学生树立正确的消费观，学会合理消费、适度消费不要把钱用在一些既昂贵,又不实用的东西上如购买衣服鞋袜时，不必只是追求名牌，应学会购买物美价廉的商品；更加要多从父母的角度出发，懂得钱是来之不易的

二、作为父母，对孩子的爱也要科学合理，良好的习惯希望通过这份调查报告，让学校及地成长高中社会调查报告篇5

一、背景网络随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分据统计，在现在的大城市中，已有

76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到

69.2%,这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的并不能真正利用好网络互联网络极大地开阔了青少年的视野,给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚,在网络的海洋里尽情的放任自己网络对青少年的负面影响也是有目共睹的有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视!上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力因此，我们出展了研究工作

二、目的

1.了解青少年的网络使用情况

2.找出网络对青少年的影响

3.给青少年提出一些使用网络的建议

三、计划通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究最后，综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议

四、研究过程

一、准备

二、调查

三、整理、分析

五、研究结论

一、网络对青少年生活方式的影响虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天，在我们调查中一个有趣的结果是传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源

二、网络对青少年学习方式的影响积极方面

1.使学生有尖锐的独立性、自主性极具个性的网络时代通常拥有强烈的独立性及自主性因为在网络时代，人们并非是被动式的资讯接收者网络的互动性，将促使学生由以往的被动的接受式的学习，向自主自动性学习发展另一方面，网络的虚拟社群也会迫使学生试图建立自我认同用扮演社会角色，这有助于他们在其他社会情境中确认本身的人格

2.情绪及智力的开放网络的松散性与无疆域性，都将引得学生在网络上暴露自己，使他们在自已的网页上或BBS中或CHAT中将自己的心中最深处的想法说出来这一方面会有助于学生在网络中交流思想，发泄情绪，施展他们的智力

3.创新网络世代在创新的环境中吐故纳新，并借助网络不断寻找能将事情做得更好的方式有学者说，离线（下网）的世界无法提供你建立自己空间的机会而网上的世界好像为你支起空的帐篷一般网络时代的学生对于新媒体及新科技抱开放自然的态度，将使得他们成为首群接受并参与本身文化创作的族群他们轻松面对的心态，使自己有更大的空间容纳新事物新活动

4.完善现有的教学方式在我们调查中，有一部分同学认为运用网络、多媒体教学可以把枯燥难懂的知识变得生动、形象比如运用多媒体制作课件、进行授课；通过FLASH制作一些在理想状态下才能够很好地完成的实验，这样使学生可以更直观、更形象地观察出实验的效果，由此取代一味由老师口述，学生死记传统方式

三、消极方面

1.网络垃圾的存在这里主要指的是不良信息的存在由于网络的广泛性，它包含了许许多多的信息，其中有我们需要的，但还有更多不仅对我们无用，而且是对我们有害的！也就是通常所说的不良信息

2.上网聊天的影响一方面，上网聊天会严重影响我们的学习和生活，青少年学生每天都背负着不轻的学习压力，有很多学生因此得不到充分睡眠，而现在，为了满足上网聊天的需求，势必会占据本以不够用学习或睡眠的时间，在我们的调查中，有

23.5%的青少年每天上网时间在2小时以上，长此下去，便会导致睡眠更加不足，学习成绩直线下降,最终失去学习的兴趣，导致厌学、辍学另一方面，过分的沉溺于网上聊天中，会使得自己的性格越来越孤僻、寡言少语;使得自我的心灵越来越封闭；与他人在生活中的交流越来越困难

3.网络游戏的危害⑷可以促进中学生的学业在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师这可以增加学生学习的动力和效率

8.网络对中学生的坏处⑴容易上瘾许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长⑵容易受网上不良信息的影响许多网站包括许多著名的大网站的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生很容易受它们的影响有一些中学生受网上暴力内容的影响，甚至走上了犯罪的道路；⑶容易荒废学业许多中学生自控能力不强，上网经常着了迷，晚上经常拖得很晚，不但影响了这一天的写作业和复习，还影响到第二天的学习4网吧问题现在网吧的数量日渐增多，且其中有很大一部分是非法的网吧许多中学生在放学后、节假日和同学一起去网吧上网联机打游戏、聊天等等，且上网时间很长这不仅浪费钱财，而且在网吧里更容网络是虚拟的，同样，存在于网络之中的游戏也是虚幻的（游戏本生也是虚构的），但正是这种虚幻恰恰能极大限度地青少年学生的欲望，因而极易诱惑青少年学生，不能自拔

9.网络流行用语的危害据统计，在这100个网友中，用得最多的网络语言是晕，接下来依次是郁闷、呵呵、寒汗、偶、倒、虾米、东东、酱紫以上这些不规范的网络用语经常超出它们的使用范围，经常会被用于生活和学习中，常常会弄得家长老师一头雾水厦门大学中文系教授、语言专家李如龙对网络语言的使用感到担忧，他说，网络语言对汉语是一种污染，是小群体为了团体交流方便，根据自己的爱好编造出来的，这是一个不健康的苗头经常在网上使用这种语言（姑且称之为一类语言吧），便会不自觉地把它带入日常交流、甚至是作品中来，这无疑是对汉语的一种玷污

四、提出建议

1、对社会、学校

1.建设一流的青少年同站，占领网络阵地

2.开展青少年网络道德教育，提高网络防腐能力

3.家长、老师对青少年进行正确的引导和教育

2、对青少年

1.上网时间不宜过长

2.不访问思想内容不健康的网站

3.把握好上网和其他活动的关系网络是一把双刃剑，它既能使人获得知识，也能把人推向犯罪,关键是怎么利用网络这不仅要社会各方面的重视，青少年自身也应该意识到这一点青少年善用网络，这样我们才能了解上网的乐趣，才能让网络发挥他真正的作用附录网络对青少年影响的调查问卷

1.你是否上网？是否

2.上网对你哪些活动有影响？（多选）学习体育活动看电视、看报、读书等

3.你觉得上网是否会影响到您的生活习惯？是否

4.您平时上网上多久（每天）？1小时以下1-2小时2小时以上

5.您平时上网是干什么的？（多选）聊天玩游戏学习（查资料）无明确目的

6.您获得信息的主要来源是什么（多选）？电视、广播网络报纸、书籍、杂志易受到不良信息的影响在调查过程中，许多接受调查的人都表示,很多网吧里电脑上的主页就是不良的网页

（5）网上交友问题许多中学生在网上都有网友而网络毕竟是一个虚拟世界，网上许多人说的都是谎话，很容易是中学生说谎、受骗，甚至在这些人的引导下误入歧途

9.网络对中学生心理的影响⑴许多网络游戏都含有暴力的内容很多中学生上网就是为了玩游戏，经常接触这些游戏，就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好的思想，给中学生的心理造成了较大危害⑵在调查中发现，聊天室中，许多人几乎句句不离脏话，而且经常谈论一些不良的内容许多中学生长期沉迷于聊天室，不可能不受其影响⑶在网上，一切事物都是虚拟的一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里，有的人就会逐渐形成孤僻、沉默、不善于于别人沟通等性格分析由调查可以看出

1.中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩

2.中学生由于上网而出现的问题主要有两方面一是影响了学习；二是受到网上不良信息的影响但是调查表明，受到网络影响的中学生并不太多一般中学生上网是出于好奇和网络信息量大且速度快绝大部分中学生上网还是非常正经的少数由于网络而出现问题的中学生，他们的问题一般是出在了玩上网络吸引他们的不是知识，而是其他他们所看到的事物中学生好奇心强、爱玩，自控能力又不太强，这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习，乃至思想上出了问题而且，促成他们出现了问题的不只是在于他们本身，其根源问题是在于，现在针对中学生乃至青少年的网站实在太少一般上网，如果不是有明确目的地搜索信息，充斥于中学生眼中的网络世界的，更多的还是过于成人化的东西真正能让中学生感兴趣，并能牢牢吸引住他们的有益的专门网站寥寥无几正因为如此，许多感到寂寞、无聊而上网的中学生，才会被吸引到网络游戏、聊天室中来，或是在无意的浏览中，被不良信息所影响而且，玩游戏、聊天时都很容易上瘾，时间往往在不知不觉中过去，这样就使一些中学生的身体受到影响，还影响到学习的效率和质量高中社会调查报告篇2时间寒假（暑假）假期地点本地区（自己写）对象各行业，各年龄段的人范围足球运动主题足球运动在本地区的普及情况调查后的分析本次调查给我最大的感触是足球运动在本地区的普及情况很差总结如下一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及与提高，城乡的足球投入有较大差距在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局也为足球的普及提供了基础如果能在广大农村开展千校百队活动，让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感让他们不再沉溺于网吧的侵害二.学校足球普及困难重重据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的

36.6%而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的

26.8%另有15个城市开展情况不祥超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点首先是传统训练体制的制约足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠政策学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对在各方利益冲突下，校园普及足球非常困难，资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现此外，青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目而随着高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路调查后感中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势普及足球不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及，只有真正普及了，中国的足球水平才能真正提高上去第二篇

一、背景网络随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分据统计，在现在的大城市中，已有

76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到

69.2%,这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的并不能真正利用好网络互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己网络对青少年的负面影响也是有目共睹的有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视！！上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力因此，我们出展了研究工作

二、目的

1.了解青少年的网络使用情况

2.找出网络对青少年的影响

3.给青少年提出一些使用网络的建议

三、计划通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究最后，综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议Part2研究过程

一、准备

二、调查

三、整理、分析Part3研究结论

一、网络对青少年生活方式的影响虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天，在我们调查中一个有趣的结果是传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源

二、网络对青少年学习方式的影响:。