高考作文：宋代理学大家朱熹说“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进也”

高考作文宋代理学大家朱熹说“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进也”阅读下面的材料，根据要求写作宋代理学大家朱熹说:“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进也”那么，仅仅靠“质疑”就能取得进步吗？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字审题这是一道引语式材料作文题朱熹的话“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进也”强调了质疑在学习中的重要性质疑能够促使人们思考，推动知识的进步和发展,对于我们认知、思维、纠偏、创新等各方各面的重要意义，从而提倡要有大胆的质疑精神同时，材料也指出仅仅靠“质疑”很难取得较大进步，则引导考生思考质疑与进步之间的关系，质疑是否是取得进步的唯一因素因此，本题旨在引导学生去思考“质疑”更为广阔的意义，思考正确的做学问方法质疑是一种不迷信书本、敢于创新的科学精神一方面，只有对既有结论大胆质疑，才能更好地剔除不良信息，从而实现对其合理内核的传承；另一方面，大胆质疑所带来的新思考与新机遇，将为创新提供可能性由此观之，大胆质疑是破旧立新、继往开来的重要条件尤其在当下日新月异的新时代，尤其需要质疑精神，人类的创造创新都是在不断的质疑和反思中形成的有创新能力才是极大的进步，质疑是进步的起点然而，质疑只是一个起点，如果没有进一步的行动，它就只是一种空洞的思考仅仅提出问题是不够的，还需要通过探索、实践去寻找答案如果牛顿只是满足于质疑，而不去进行艰苦的探索和实践,那么万有引力定律可能永远也不会被发现取得进步需要多种因素的共同作用除了质疑，还需要勇于探索的精神、坚持不懈的努力和实践的检验爱迪生的成功，不仅仅是因为他敢于质疑传统的照明方式，更在于他的勇于探索、坚持不懈和实践精神综上，考生可以围绕“质疑”这一关键词，从其内涵、对学习的重要性，与进步之间的关系等角度来立意构思考生可以肯定质疑对进步的重要性，但同时指出仅靠质疑是不够的，还需要其他因素的配合，如探索、实践、坚持等；也可以探讨质疑在不同领域的作用和局限性，以及如何正确运用质疑来促进进步；也可以分析取得进步的多种因素，强调质疑只是其中之一，还需要结合其他积极的品质和行动行文思路上，开头可借助“尽信书不如无书”等与“质疑”有关的经典言论，引出话题，提出“我们要有独立思考的能力，敢于质疑，展现我们的理性判断”然后列举赵括纸上谈兵、楚人一叶障目、袁隆平研制出杂交水稻、牛顿揭开色光之谜等人的例子从正反两个方面论证学习、科研、交际等各方面生活中学会“质疑”的必要性同时，还可结合材料中对于质疑的批判性思考，再从“怎样做”的层面阐述如何形成理性判断，如通过实践检验证明，结合实际情况准确分析等最后结合新时代青年的身份强调，要勇于质疑，敢于创新，这样才能担负起时代青年的使命，为伟大的民族复兴梦贡献出自己的力量这样开拓视野、开拓心胸，才是真正的进步立意

1.质疑之力，进步之源

2.学贵有疑

3.学会质疑，增长智慧

4.在学中疑，在疑中学

5.善学善疑，方能进步例文学贵有疑未知、未能，而求知、求能，谓之学已知、已能，而行之不已,谓之习这就是学习的诠释清初理学家、教育家陆稼书，在为官期间与诸生讲读书时说“要无疑看到有疑，有疑看到无疑”此二言揭示读书之法什么叫有疑？有疑在于慎思，思考后仍不得解疑，不要罢休，坚持下去就会有意想不到的成果什么是无疑？无疑在于明辨，辨别了，还是不明白，也决不罢休书犹米，这样读下去，方能煮成饭咀嚼后才更有味道,吃多了才会饱，食物才能转化为身体必须的养分确实，学海无涯，与时俱进，活到老，学到老看书学习，是为了追求知识，获得智慧如何获得？关键在于先要有疑问，有疑问，才有思考，才去感悟，才有长进“学而不思则罔，思而不学则殆”，学与思就是读书学习的一对矛盾古人说“学贵有疑”疑者，即问题、困惑有疑，会激发你去思考，会引导你去解惑，想方设法去寻找正确的答案这样你就会孜孜不倦地求知学习带着疑问在知识的海洋里畅游，博览群书，像海绵一样吸水，对问题彼此求证，找到正确的答案子曰“不愤不启，不怫不发，举一隅不以三隅反，则不复也”意思是说孔子教育学生，有一个原则，就是常在学生对问题有百思不得其解时，才对学生谆谆教导，诲人不倦当学生知其然而不知其所以然时候，才详细说明这个问题的关键，再一语道破证结的所在，这样学生才能印象深刻，牢记心里同时，还要触类旁通，举一反三学习就是要有疑问，疑问越大，疑问越久，思考的力度就越深，这样在老师的指点下，会有“与君一席谈，胜读十年书”，有“如雷贯耳，醍醐灌顶”的收获求知求能，人贵有疑，小疑则小进，大疑则大进北宋大儒张载说“凡是先要会疑，于不疑处有疑，方是长进”这也是运用质疑学习方法对待世间处事的深刻哲理疑，不仅仅是简单地接受现成的答案，还会衍生出新的疑问，新的变化，新的情况，新的矛盾以及新的问题这样就会使你不o断地去寻觅和探索新的答案，在这种探索中，逐渐扩大视野，丰富知识储备，增长处理问题地能力和水平人的一生，是求知的一生，也是不断产生疑问，解决疑问的一生读书做学问，贵疑、贵思也像吃饭一样，要食而化之，取其精华，吸收养分，修养自己，武装自己，壮大自己真正的学习，是循序渐进，层层剥离，才能得到真知味在学中疑，在疑中学，一步一个脚印，才能增长智慧，提升自我。