2025大学生普法心得体会（16篇）word模板范文

大学生普法心得体会（优质篇）16心得体会是一种对过去经历和经验的回顾和总结，它对我们的成长具有巨大的促进作用以下是一些年轻人的心得体会，他们对于成长和人生的思考和总结可能会给我们带来共鸣和反思参考范文大学生活普法心得体会第一段引言（100字）大学生活是人生中一个重要的时期，不仅是个人成长的关键时期，也是接触法律知识的重要机会通过普法教育，我们大学生在了解和掌握法律知识的同时，也培养了正确的法治观念和法律意识本文将从法律学习、法治观念的形成、法律运用、法律宣传和守法养成五个方面，总结大学生活普法的心得体会第二段法律学习（200字）在大学期间，我们通过修读法律相关课程和课内外活动，深入了解法律体系和法律运行机制同时-，我们加强了对基本法律文书的学习，如合同、劳动合同等通过学习，我们不仅对法律条文有了初步的了解,也掌握了法律运用的基本方法通过课堂学习和实践活动，我意识到了法律知识的重要性，并且深刻认识到守法是每个大学生的基本责任和义务第三段法治观念的形成（300字）大学生活普法的一个重点是培养正确的法治观念通过普法教育，在对特定法律条款的理解方面我也曾遇到过一些诸如“工资为什么要个税”“我有健康险了，还要社保吗”的问题，但往往没有给出准确的答案因此，在“大学生普法小讲堂”活动中，我认真聆听了专家的讲解，也感受到了法律教育对于我们的启迪和提高的重要性第四段建议与期望我认为“大学生普法小讲堂”这样的组织可以继续进行下去，但也应该尽力消除质疑和误会政府和高校应该更加重视法律教育，开设更多的公法课，针对热点事件进行讲解和应对同时，学生们也要自觉提高法律素质，形成合理的法律观念，以更正确的方式保护自己的权益和社会公共利益第五段总结在这个不断变化的时代，法律知识和法律常识已经成为现代公民基本素质的重要组成部分作为大学生，我们要时刻保持警觉，不断提高自己的法律意识，积极参与到法律宣传和普及中，以正确的法治态度适应社会的发展只有这样，我们才能够稳步前行，走向更加光明的未来参考范文大学生线上普法心得体会作为当代青年，大学生们早已不是过去的追逐美好梦想，而是走在了为实现国家健康发展的路上法治建设作为国家发展的重要保障，每个大学生都有必要了解法律条文，提高法律素养，避免违法行为的发生在课下，大学生们可以通过线上学习普法知识，学习法律常识，掌握法律精神和依法行为的意识，用法律的力量锤炼自己，走好正常职业与人生道路第二段普法线上学习的优势传统的普法教育模式一般以学校为主阵地，少部分有关法律常识的课件会在其他课程中被涉及然而，线上普法教育的出现将法律教育的范围拓宽到了更广泛的领域和多样的网上平台上课程门类齐全，课程设置丰富，不仅有普及法律知识的法律题库，还有各类对法律法规的解读和解释同时，线上学习有着极高的灵活性和自学性，培养学生的自学自抠自欺的品质第三段普法线上学习的缺点线上普法教育并不是完美无缺，它也有其自身的缺点和不足一是缺少实践环节，不能真正将理论与实际联系起来；二是信息时效性问题,存在更新不及时的情况；三是缺乏学科交流，学习者面对问题没有相应的人脉参照因此，学生们也应该明确线上普法学习的优缺点，带着正确的目的进行学习，发掘学习过程中的优点并克服缺点第四段如何增强法律素养为了增强法律素养，不仅要在校内及时听课、留意课件，更要在课下通过书籍、新闻、电影等多方途径学习法律知识可以设置自己的在线学习目录，及时了解有关法律的热点信息，积累相关的知识、经验同时，现在学院、学校设立的法律社团，也成为了一个重要的法律学习场所，可以借此了解其他学习者的意见看法，进行交流分享第五段总结作为新一代的大学生，掌握法律知识已经变成了一种必要的社会能力和职业素养线上普法教育给大学生提供了更加灵活、丰富的普法学习体验，不仅满足了大学生的学习需求，也丰富了他们的知识储备在课下学习，还可以通过实践、团队交流等方式更好的巩固所学知识，实现自我提升最终，希望广大的大学生能够把握好线上学习法律知识的机会，将法律素养与未来职业相融合，走好自己的路，成就更完美的人生参考范文大学生普法小讲堂心得体会大学生作为社会的栋梁，应该具备良好的法律素养和公民意识近年来，各大高校普法工作逐渐深入人心，不少学校都设立了“普法小讲堂”，通过讲座、课程等形式，向广大学生普及法律知识和维权意识本文将分享笔者在大学生普法小讲堂中的收获和体验第二段普法课程的开展大学生普法小讲堂一般由校内的法律学者和公安机关工作人员主讲，涵盖了多个领域的法律知识和案例分析笔者参与的普法课程包括消费者权益保护、合同法、行政诉讼法、知识产权法等在课程中，讲师们耐心地为我们讲解法律条文和解读案例，让我们逐渐了解了法律的基本规则和应用方法同时，在讲解案例过程中，讲师们告诉我们如何维护自己的权益和应对突发事件，使我们在日常生活中能够更自信地维权第三段对法律意识的强化通过参与普法小讲堂，笔者深刻地认识到自己在法律知识方面的欠缺和重视法律的重要性在讲座中，讲师们讲解法律条文和解读案例的方式生动易懂，让我深刻体会到了法律观念和法律文化的必要性，让我有了更深刻的法律意识和公民意识除此之外，在普法课程中，讲师们还介绍了各种维权渠道和方法,让我们了解到一个公民应该具备的权利意识和维权意识，从而增强我们对法律的敬畏和信仰第四段对民主法治的理解大学生普法小讲堂的意义在于，将法治理念和公民意识融入到大学生的日常教育中，让我们逐渐建立起正确的法律观念和法律意识更进一步地，参与普法小讲堂，也让笔者深刻理解到了民主法治的重要性只有国家的法律规章和公民自觉遵守的法律意识才能够保证一个健康的社会环境和良好的公共秩序我们大学生要在普及法律知识的同时，也应该保持对法律的敬畏和信仰第五段结语总之，参与大学生普法小讲堂是一件值得骄傲的事情通过参与普法课程，不仅可以学习到更多的法律知识，还能够提升自己的法律素养和公民意识相信在未来的生活中，我们大学生一定能够运用所学知识为自己和社会作出更大的贡献参考范文大学生普法小讲堂心得体会近年来，普法教育已经成为我国社会发展的重要内容，我国大力推进普法进校园，强化公民法制意识，提高法律素养大学生普法小讲堂作为普法教育的一种重要形式，对提高大学生法律知识和法律意识起到了重要的促进作用在本次大学生普法小讲堂中，我深感受益匪浅，具有员工效益，从中得到了很多的收获和启发第二段内容本次大学生普法小讲堂，我们学习了一些国家法律法规和民事诉讼程序其中，最有价值的体验来自小讲堂的互动和实践透过讨论，我们更好地理解了法律的实质和内涵，而且我们通过模拟法庭的方式进行了角色扮演，不仅使我们理解了知识的含义，更重要的是特别增强了我们运用法律知识解决实际问题的能力第三段感悟在这场普法教育学习中，我学会了许多东西最重要的是那些与我们的生活息息相关的法律法规，如消费合同法、婚姻法、合同法等我相信，在今后的生活和工作中，更加了解这些法律法规将会在困惑和疑虑的时候给予我正确的指引止匕外，此次普法教育还提高了我的法律意识随着法规的日益完善和国家对法律意识的提升，个人的法律意识也愈发强烈，在人际交往和工作方面，更拥有更加坚定的立场，避免误入岐途第四段反思但是，在经历了此次普法教育后，我认识到我们社会的普法教育仍需加强许多时候，法律知识的普及需要翻越时间的界限，这对专业化培训人员的素质需求提出了更高的要求同时，普法教育还需要更便捷、更富有个性化的体验，这需要我们通过不断努力来达成第五段总结在本次大学生普法小讲堂中，我深感其所带来的信息对于个人和职业发展的影响，同时也意识到社会发展与个人修养之间的必须相辅相成为了在日后的工作和生活中更好地运用法律知识解决问题，我们需要不断提高自己的法制水平，让法律意识潜移默化融入到生活的各个方面参考范文普法心得体会依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不可能一蹴而就而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必须坚持以人为本，按照科学发展观的要求，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实

一、创新普法理念，使普法成为公众的内在需求，从主观上推动普法事业的可持续发展要树立大普法的理念，普法是全民普法普法不只是普法职能部门和普法工作者的专利，普法的主体是全民，各级各类学校的法制教育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径，各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普法普法的客体也是全民，普法教育是国民教育的有机组成部分，普法教育对一切有接受教育能力的公民实施，在当今知识经济时代，加强学习，提高包括法律素质在内的文化素质，是每个公民必须认真面对和努力适应的现实所以要树立一种新的普法传播理念，即普法不仅仅是普法工作者的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向交流和感染公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播要树立以人为本的理念，体现人文与民本精神需要才是根本，普法对象众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征，以满足人的需要为立足点，满足和服务于不同时期不同阶层的需要,一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准普法只有成为人们的内在需要时，才能持之以恒和深化发展从人的心理角度来说，当普法内容形式符合普法对象个人需要时，他就会对其产生亲和力、认同性，从而引发积极的态度所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法

二、创新普法手段，以切实增强普法教育的实效性为切入点，提升普法工作的层次和水平审时度势，开拓创新，是新形势对普法工作深化发展的必然要求社会的全面进步，对普法提出了更高的目标，普法作为民主法制建设的最基础工程应不断地适应形势发展的需要，与时俱进新时期的普法工作更应着眼于解决实际问题，以求真务实的精神，认真遵循和善于运用其规律创造性地开展工作，切实增强普法教育的效果，确保其影响力和长期效应一方面，要总结继承近20年来的经验积累，把一些较成熟的做法固定下来，形成制度，使之升华和发扬光大；另一方面，要以发展的眼光来看待和推进普法工作，在对形式主义、过时落后、效果不佳的方式方法坚决摒弃的同时，创新手段，使普法工作在广度、深度和力度上不断有新的突破必须恰当地把握好时间和空间，了解人们在新的历史条件下思考什么、关注什么、需要什么，紧跟形势，服务中心，围绕热点，做到应时应景二要突出重点和难点，增强效能性无论是谋划工作、制定计划,还是开展活动，都要从实际出发，突出重点和难点，做到有选择、分层次，有步骤、分阶段，合理利用资源，避免面面俱到，蜻蜓点水，确保普法工作的效能和深度三是区分对象和内容，增强针对性普法规划为我们划定了一个基本框架，但普法具体内容需结合当地实际和不同对象而定普法教育的对象，范围广，层次多，接受能力千差万别，因此要根据不同对象的特点，针对性设置与其社会角色相近的内容，采用不同的方法和手段，突出地域特色、群体特点、个性风格，做到量体裁衣,分类施教四要创新方法和形式，增强艺术性受教育者，虽本质上对法有渴望和需求，但实际上往往不喜欢枯燥的说教与老一套的做法所以，只有不断创新方式方法，加强趣味性、娱乐性、艺术性，才能使普法更具吸引力要注重理论与实际相结合，说教与熏陶相结合，法理与情理相结合，寓教于乐，使普法教育受到公众实实在在的欢迎和喜爱五要拓宽渠道和载体，增强渗透性普法已走过了启蒙阶段，早期经常运用的集中式、灌输式和填鸭式的教育方式，随着社会经济发展，劳动用工制度变革和人口流动的加剧，受到了局限现代社会信息传输面广量大、快速高效，所以，现在的普法要多管齐下，讲究载体的多样性，强调新闻媒体、信息网络与声像、文字等实物载体有机结合，构建多形式推进、立体化覆盖的法律传播体系要在渗透和结合上做文章，把法律知识渗透于司法实践中，渗透于法律服务中，渗透于日常生活中，使普法无处不在，无时不闻六要提高层次和水平，增强科学性近20年的普法，使广大公民从对法律的无知，到对有关法律知识的耳熟能详;从过去把法律置于事后，到现在把法律置于事前，都说明广大公民的法律意识、法制观念有了极大提高，他们已不再满足于学一点法律条文，而是希望把法治精神贯穿到他们的生活中所以，普法要及时适应这种变化，不能总是停留在灌输条文上，要提升层次，更新观念，把宣传法治理念、弘扬法律文化、倡导法治思想，作为普法的目的，贯穿于普法工作始终

三、创新普法机制，整合社会资源，保障普法工作的顺利进行机制人大要充分发挥监督作用，通过听取和审议政府专题报告，开展执法检查和视察活动，进行个案监督，对不懂法的干部不予任命，对不依法办事的干部坚决罢免，等等，使人大的监督权威得到有效发挥纪检监察部门通过加大对违法乱纪案件的查处力度，监督各级政府和国家公务员严格执法新闻媒体要敢于对司法不公、违法行政事件进行充分曝光，实行有效的舆论监督人民群众的监督作用也非常重要群众监督的前提是学法懂法，掌握法律武器普法使群众的监督作用得以更好发挥，群众的监督也使普法更具实效，两者相辅相成第四是保障机制保障机制非常重要，包含多个方面，如组织保障，通过建立完善机构，配齐配强班子，健全组织网络，提高队伍素质，为普法工作提供强有力的组织保障经费保障，要积极探索按照市场经济的要求，建立政府财政拨款与市场运作、产业化发展和社会赞助相结合的经费保障体系制度保障，依靠制度开展工作是最有力的保障和最有效的办法目前，我省在领导干部、企业经营管理人员、青少年学法用法、农村普法和外来人员法制教育制度化建设方面做了不少积极而有益的尝试，我们要进一步完善和落实好这些行之有效的制度，使之成为指导和推动普法工作的有力保障第五是考评机制普法教育有否落到实处，评估成效是最后一道难题单位领导变了，人员变了，出现了很多变数，一时的定量定性与定论，难免有失公正与公平四五即将结束，因此建立一个科学的考评标准体系迫在眉睫关键要用科学的发展观和正确的政绩观来指导普法工作，改进考评方式考评一个地方一个单位的普法工作，要从其思路是否妥当、措施是否得力、形式是否丰富着手，更要从普法是否取得实效的更深层次加以考核，突破普法的框架，在更大的范围内考察其实际效果我们目前考核有类似的因素，但不尽合理，因此要建立完善新形势下普法工作的全新的考评机制，以避免脱离实际、华而不实的工作简单化和表面化，求真务实，真正促进普法工作为三个文明建设服务参考范文普法心得体会汤磊6月11日下午，我校全体班主任到高新区参加了“五五普法”课程学习中，除了学习教师应具备的职业道德外，还学习了与教师这个职业息息相关的法律法规，即《教师法》、《未成年人保护法》的有关内容作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责以前，许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用法律武器来维护自己，故有法等于无法教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情尤其是教师法更是一我们深入了解国家法制建设的伟大意义和法治社会的优势法治观念的形成不仅需要学习，更需要正确认识法律并在实践中应用为此，学校组织了各种形式的法律实践活动，例如模拟法庭辩论赛、社会实践等在这些实践中，我们学会了尊重法律，也体验到了法律的保护力量通过这些体验，我们逐渐树立了法律至上的观念，并形成了守法自律的意识第四段法律运用（300字）普法教育不仅仅是学法律知识，更是学会运用法律大学生活中，我们会遇到各种法律问题，例如签订合同、租房、购物、交通等通过学习法律知识，我们能够合理分辨、处理和解决这些问题，保障自身权益，也能推动社会公平和正义在法律知识和法治观念的指导下，我曾在一次遭受不合理扣押的经历中，通过法律手段成功维护了自己的权益这个经历让我深刻体会到，学习法律知识对我们每个人都是至关重要的第五段法律宣传和守法养成（200字）大学普法工作不仅关注我们个人的法律知识和素养，也重视法律宣传和普及守法意识我们积极参与学校和社会组织的法律宣传活动，例如法律讲座、法治知识竞赛等这些活动提高了学生的法律意识，增强了守法的决心我也积极参与法律宣传，通过展板和讲解，向校园内学生普及法律知识，用生动的案例和故事引导大家形成守法意识，树立法律权威结尾（100字）在大学生活中，普法教育是非常重要的通过法律学习、法治观念的形成、法律运用、法律宣传和守法养成等方面的努力，我们大学生在门必修的科目通过认真学习《教师法》、《教育法》，我认识到国家在充分考虑教师的利益不受损害的同时，也对教师提出了更高的要求，鉴于近几年来随着经济大潮的冲击，有些教师不安于现状，不能正确对待自己的教育对象，把教师的职业道德置于脑后，做出了有违教师形象的事情甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界而忽略了教师面对成千上百性格各异的、情绪不宁的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格，但教师毕竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要弃那些功利的、腐朽的思想、简单的粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来，在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生学习的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感受到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击、惩处要在以人为本的理念下，根据未成年人的特殊心理、生理特点，因材施教，因人而导，有的放矢；教育工作方式、方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注意改进方式，不断创造一些新的工作方法;把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，把社会上各方面的力量整合起来；将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平自己的劳动和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明，涌现出许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家、文学家和艺术家中华文明不仅对东方产生了深远的影响，而且为整个人类文明做出了不可磨灭的贡献今天，我们继承和发扬这一传统，必须认识到改革开放和现代化建设是一项宏伟而艰巨的事业，需要把整个民族的精神振奋起来，把全国各方面的积极因素调动起来现阶段我们要把个人的理想和事业融入到为祖国培养人才这个伟大事业中去，以自己的聪明才智投身于社会主义的教育事业，为祖国的未来贡献一生参考范文普法心得体会今年，“加强和创新社会管理”正式写入政府工作报告和“十二五”规划纲要草案这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题而作为“六五”普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必然要在创新方面大做文章政府工作报告指出，加强社会管理要以居民需求为导向因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要用心适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新变化，用心推进法制宣传教育工作创新，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众司法行政部门不仅仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候带给法律上的支持和援助因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一齐抓里也并不是没有采取过这样的方式，例如“一月一法”活动的开展,即把普法的任务分到各相关部门去落实但是，在实践中还是存在一些问题因此，这种部门联动的方式应得到政府的大力支持在过去的操作过程中由于一些部门普法意识不高配合力不够的问题，导致这种联动的普法形式并没有发挥其应有的效果而事实上，部门联动的普法形式有其必然的优势，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，因此，在普法过程中有先天的优势另外，在过去的经验里，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动每年的活动都大同小异，没有个性的亮点，当然作为最基本的传统方式，要继续继承,因为这种方式是最直接也是最便捷的但是，我们是否能够思考将此也作为一种常态来对待，当然我们还要借助媒体进行宣传，首先要让百姓明白，然后每到这天，有需要帮忙的群众自然会集中去咨询，而暂时不急于需求的群众也会去了解，这样的常态咨询方式才不会流于形式我们最终的目的是期望构成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识，从而营造一种浓厚的法治氛围参考范文大学生普法心得体会今年暑期6月28日一一7月4日，作为法学院暑期“三下乡”活动众多志愿者中的一员，我很荣幸自己能参加此次社会调研为期七天的实践活动给我留下了深刻的记忆，在此过程中我也获益匪浅，得到了成长和锻炼活动前期，我们一次次地修改活动方案，进行选拔和培训队员、分工、布置任务、整理活动所需材料和物品、与合作单位和实践地点联系沟通等各项准备工作这其中所需要的细心负责和付出的辛苦，只有真正参与的大家才能体会到在活动中，大家针对活动的实施、如何提高活动效率等问题各抒己见有时可能会产生分歧，但只有在一次次的争执、讨论、磨合中，才能确定最佳方案、将工作做到最好采访、调查、宣传、开会、总结是这几天活动的基本概括模拟法庭演出之前，大家都认真背词、多次排练，互相鼓励和配合，为的就是能带给当地居民更真实的感受在街头采访时，〃蓝精灵〃们不畏酷暑在街头奔波着，即使队服也被汗水浸透有时遇到冷眼相待、不屑配合的群众，也有过心酸和无奈，但看着同样辛苦却任劳任怨的同伴们，我还是坚持着圆满完成了这次实践此次活动中，我有很多深刻的感受概括为以下三个方面其一，我们应该提高自己的沟通能力在采访过程中我们需要提前想好问题，这些问题既要贴合主题又要让被采访者愿意回答而且在发调查问卷的过程中，有一些群众不愿意配合，觉得浪费时间，也有一些群众觉得难为情，在普法过程中，更需要运用语言的艺术把深奥的学术知识转化为群众更容易理解，更乐于接受的通俗语言，良好的沟通能力能拉近我们与被调查群众的距离，消除他们的紧张情绪，更易于普法其二，我们在大学里接受着高等教育，希望学到有用的知识为社会服务，然而，不深入到社会中体验社情是无法融入社会、更好地为社会服务的社会实践是课堂知识的延伸，我们的调查对象有从事各类行业和各个年龄段的群众，在调查中，我们了解到，商家会遇到强买强卖、不法推销等问题，村民们会遇到遗产继承、离婚财产分割等纠纷，由此我感受到了《婚姻家庭法》、《消费者保护法》、《劳动法》等法律在我们生活中的重要作用法律来源于社会，但是法律并不能完全适应社会的发展，虽然我国的法制已经比较健全，但并不能完全解决实际生活中产生的各种矛盾和纠纷，这就要求我们不仅要掌握专业的法律知识，更要学会灵活地运用这些知识为大家解决实际问题最后，我国已经成为文明的法制社会，在进一步推动全面依法治国然而实践过后我深刻地认识到我们的普法教育程度还有待提高在我们调查的人群中，只有小部分人会积极主动地学习法律知识，运用法律维护自己的合法权益，大部分人还只是通过偶尔看法制栏目和浏览法律网站了解一些最基本的法律知识，法律知识的了解也基本上是被动的，了解程度较低而且依法维权意识较差，还有极少数群众根本不了解、不关心法律，更谈不上运用法律由此可见，法制教育在基层极待加强的，而这也正是是我们法律人真正需要努力的方向通过暑期三下乡活动，我们深入地了解了以来我国基层社会的法制建设情况和普通群众对法律的关注程度在实践过程中，我们通过举办模拟法庭，设置法律咨询台等多项活动进行普法，同时在调研中增进了对社情民意的了解，更加明晰了自己的责任和担当，为以后的学习和发展指明了方向，相信此次活动必将在我将来的学习和生活中产生积极而深刻的影响参考范文普法心得体会作为一名公务员，要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会视的作用四是广大群众的迫切愿望通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失,而是与法治国家的实现紧密相联学法是用法的前提尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效但不可否认，我们的政府机关特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核，真正提高广大公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的实际效果当前上访案件和群体性的事件呈急剧上升态势，分化了政府在发展经济为主线上的大量精力以上一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速健康发展现在，依法治国观念深入人心的局面来之不易，公务员队伍作为倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一作为一名公务员，我积极参与乡党委、政府组织开展的各项活动，主动学习相关法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力下面我谈谈学法用法心得体会提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证其次是本职工作的需要基层工作量大面广，涉及诸多法律法规，作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作最后是自身建设的需求党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象作为一名基层公务员，学法是用法的前提，但学法的目的是为了更好地用法我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来，与解决群众关心的问题和存在的问题结合起来，通过法律的手段来解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题，不断提高法治化管理水平学法是用法的前提尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效但不可否认，我们的政府机关特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核，真正提高广大公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的实际效果通过参加“法律进机关”相关课程学习，感觉只有不断加强法律法规的学习，特别是新的法律法规的学习与应用，才能确保我们执法的公开、公平、公正依法行政是解放思想的前提和基础，更是解放思想的安全保障因为法律规范对人与社会的行为具有指引性，它指引人们，在实际工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎样做，不可以怎样做从理论上说，不坚持依法行政，我们的工作就没有方向，近于空谈从实践中看，不坚持依法行政，就有可能会导致我们行政机关公务员随心所欲、恣意妄行，会把实践引入误区，我们只有不断加强学习，确切提高自身法律素养，依法办事才是可行之道“六五”普法规划开展以来，使我对社会主义法制理论有了更深入了解，依法履行职责的观念得到了增强，特别是对有关基层的相关法律法规有了全面的了解和掌握，为在今后工作中坚持依法办事，提高依法行政能力，运用法律的知识开展好各项工作打下了坚实的基础参考范文普法心得体会作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民,这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够;在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够;在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够;在宣传教育活动上，“一阵风”,抓经常不够;在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够;在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点因此，仅就xx县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道

一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”就是要确立理念创新的科学工作思路思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂从1986年至今，**县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务,我们**县提出了“条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道,活化形式;普治并举，整体推进”的工作思路实践，这条思路是科学的、可行的

二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”即强化职能定位，强化工作手段强化职能定位就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局强化工作手段就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制一是要合理分类合理分类是为了科学定标有的放矢，就**县共分七大类，即中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合（事业）类、农村乡（镇）类、教育类、企业类和社区类二是要科学定标确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标,长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、；连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次三是要严格考核就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标四是要落实“一票否决”权普法教育中收获良多这些普法的心得体会将成为我们未来社会生活中的法律素养和法治观念的坚实基础，为建设一个法治社会贡献自己的力量参考范文大学生普法心得体会大学作为一个人生的重要阶段，为我们提供了宝贵的学习和成长机会，然而，一些社会调查发现，很多大学生缺乏法律知识，在遇到法律问题时显得手足无措因此，大学生普法教育也变得越来越重要个人认为，大学生应该通过各种途径学习法律知识，提高自己的法律素养，以做好自我保护，维护社会秩序的责任随着经济和社会的发展，法律对于每个人已经变得愈加重要在一个公平、规范、和谐的社会中，每个公民都应该遵守法律，而不是随意破坏它特别是对于大学生，现在正处于一个重要的成长期，因为他们的言行举止可以影响他们的周围环境，包括社交网络等因此，大学生应该加强法律意识的学习和实践，学习如何遵守和维护法律大学生普法教育尚存在一些困难点大学生普遍对法律认识程度较低，对法律的了解主要是校园内部规章制度和一些常识，而对更加综合和复杂的法律知识缺乏充分了解另外，法律知识的传授以往可能存在缺乏实践权威性、太过死板等情况在这种情况下，大学生应该通过不断地阅读书籍、参与法律知识课程、社会实践等途径，提高自己的知识水平第四段实践是检验大学生普法教育成果的唯一标准尽管大学生普法课程和活动在不断地推进，但真正检验大学生普法就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制,确保普法依法法理工作的顺利推进五是要强化各种监督手段就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作六是要强化激励手段就是要深入开展争先创优活动，既要制定好，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围

三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”即普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点一是普法与法律服务相结合围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收二是普法与文化建设相结合围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性三是普法与现代农业科技相结合广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进参考范文大学生普法心得体会通过参加这次的大学生普法活动，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收下面是本站小编为大家收集整理的大学生普法欢迎大家阅读今年暑期6月28日一一7月4日，作为法学院暑期“三下乡”活动众多志愿者中的一员，我很荣幸自己能参加此次社会调研为期七天的实践活动给我留下了深刻的记忆，在此过程中我也获益匪浅，得到了成长和锻炼活动前期，我们一次次地修改活动方案进行选拔和培训队员、分工、布置任务、整理活动所需材料和物品、与合作单位和实践地点联系沟通等各项准备工作这其中所需要的细心负责和付出的辛苦只有真正参与的大家才能体会到在活动中，大家针对活动的实施、如何提高活动效率等问题各抒己见有时可能会产生分歧，但只有在一次次的争执、讨论、磨合中，才能确定最佳方案、将工作做到最好采访、调查、宣传、开会、总结是这几天活动的基本概括模拟法庭演出之前，大家都认真背词、多次排练，互相鼓励和配合，为的就是能带给当地居民更真实的感受在街头采访时，〃蓝精灵〃们不畏酷暑在街头奔波着，即使队服也被汗水浸透有时遇到冷眼相待、不屑配合的群众，也有过心酸和无奈，但看着同样辛苦却任劳任怨的同伴们，我还是坚持着圆满完成了这次实践此次活动中，我有很多深刻的感受概括为以下三个方面其一，我们应该提高自己的沟通能力在采访过程中我们需要提前想好问题，这些问题既要贴合主题又要让被采访者愿意回答而且在发调查问卷的过程中，有一些群众不愿意配合，觉得浪费时间，也有一些群众觉得难为情，在普法过程中，更需要运用语言的艺术把深奥的学术知识转化为群众更容易理解，更乐于接受的通俗语言，良好的沟通能力能拉近我们与被调查群众的距离，消除他们的紧张情绪，更易于普法其二，我们在大学里接受着高等教育，希望学到有用的知识为社会服务，然而，不深入到社会中体验社情是无法融入社会、更好地为社会服务的社会实践是课堂知识的延伸，我们的调查对象有从事各类行业和各个年龄段的群众，在调查中，我们了解到，商家会遇到强买强卖、不法推销等问题，村民们会遇到遗产继承、离婚财产分割等纠纷，由此我感受到了《婚姻家庭法》、《消费者保护法》、《劳动法》等法律在我们生活中的重要作用法律来源于社会，但是法律并不能完全适应社会的发展，虽然我国的法制已经比较健全，但并不能完全解决实际生活中产生的各种矛盾和纠纷，这就要求我们不仅要掌握专业的法律知识，更要学会灵活地运用这些知识为大家解决实际问题最后，我国已经成为文明的法制社会，在进一步推动全面依法治国然而实践过后我深刻地认识到我们的普法教育程度还有待提高在我们调查的人群中，只有小部分人会积极主动地学习法律知识，运用法律维护自己的合法权益，大部分人还只是通过偶尔看法制栏目和浏览法律网站了解一些最基本的法律知识，法律知识的了解也基本上是被动的，了解程度较低而且依法维权意识较差，还有极少数群众根本不了解、不关心法律，更谈不上运用法律由此可见，法制教育在基层极待加强的，而这也正是是我们法律人真正需要努力的方向通过暑期三下乡活动，我们深入地了解了以来我国基层社会的法制建设情况和普通群众对法律的关注程度在实践过程中，我们通过举办模拟法庭，设置法律咨询台等多项活动进行普法，同时在调研中增进了对社情民意的了解，更加明晰了自己的责任和担当，为以后的学习和发展指明了方向，相信此次活动必将在我将来的学习和生活中产生积极而深刻的影响五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始在新形式下,能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，就“六五”普法的保障措施谈谈看法一是要强化组织领导保障机制法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列编二是要强化刚性保障机制我国已将“依法治国、建设社会主义法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作责任制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作三是要强化考核评估保障机制“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创建目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排,制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评议对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法主管部门建议同级党委，政府予以免职要建立领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级法律知识水平和依法办事能力考试考核两年未达到合格以上等次的，不得提拔重用在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责重视抓好普法依法治理工作使普法依法治理工作始终充满生机和活力四是要强化监督激励保障机制检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督,新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实特别是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作要将普法依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进集体（个人）尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气五是要加强队伍建设保障机制普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节拿我县来说专职普法人员2人（编制在司法局），基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要“六五”普法期间,一方面可以通过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事六是要强化经费投入保障机制目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在一定程度上限制和影响了普法工作的顺利开展“六五”普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加同时，要加强硬件建设对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施七是要强化理论研究保障机制加强普法依法治理论研究，可以为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提供理论支撑随着市场经济的深入发展，普法依法治理的环境条件等发生了很大变化，如果理论研究跟不上形势需要，无异于自断前程因此，在“六五”普法期间，要动员一切有志于普法工作的人士特别是基层普法工作者，以与时俱进的精神，深入基层，调查研究，形成一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系，使普法依法治理工作逐步走上科学化，规范化的轨道作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民,这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够;在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够;在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够;在宣传教育活动上，“一阵风”,抓经常不够;在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够;在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点因此，仅就县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道

一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”就是要确立理念创新的科学工作思路思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂从1986年至今，县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务,我们县提出了“条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进”的工作思路实践证明，这条思路是科学的、可行的

二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”即强化职能定位,强化工作手段强化职能定位就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局强化工作手段就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制一是要合理分类合理分类是为了科学定标有的放矢，就县共分七大类，即中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合（事业）类、农村乡（镇）类、教育类、企业类和社区类二是要科学定标确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、;连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次三是要严格考核就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标四是要落实“一票否决”权就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进五是要强化各种监督手段就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作六是要强化激励手段就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围

三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”即:普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点一是普法与法律服务相结合围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收二是普法与文化建设相结合围绕文化建设是做好普法工作的有效教育的成果，仍在于实践实践是检验知识的最高标准，同时也是人们学以致用的重要来源如何让大学生将学习到的法律知识融入到实践中，是大学生普法教育需要重视和解决的难题建议学校加强法律实践教学，组织大家参与社会公益活动和法律咨询服务等，这些活动可以增强大家的法律实践能力和责任意识第五段结语总之，大学生普法教育是当前教育改革中重要的一环大学生应该认识到法律所带来的重要性，重视学习法律知识和参与法律实践的必要性，而学校也应在课程设置和教育内容中注入法学教育的要素希望在大学生不断努力下，能够积极成为维护法律尊严和社会和谐的中坚力量参考范文大学生普法守纪心得体会近年来，中国高等教育的普及率不断提高，大批优秀的大学生走进了校园然而，与此同时:一些大学生普法意识淡薄，缺乏守纪守法的习惯，这给社会治安和公共秩序带来了不小的风险为了加强大学生的普法守纪意识，培养他们健康向上的行为习惯，形成正确的人生观和价值观，下面我将从三个方面详细阐述普法守纪的重要性以及我的体会和建议首先，普法守纪有助于建设和谐社会法律是社会的行为规范，在日常生活中，只有遵守法律法规，才能保障社会秩序的正常运转而大学生群体作为国家的未来栋梁，自觉地守纪守法，不仅能为社会铸就更多的“金子”，更能够影响和带动广大的市民，共同携手建设和谐社会途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性三是普法与现代农业科技相结合广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进

四、加强法制宣传教育，必须实现“四个突破”即人力资源、设施资源、平台资源和经费资源上有新突破一是在人力资源上实现新突破就县实际重点培育和建设以普法骨干、普法联络员、普法讲师团和普法志愿者这四支队伍全县上下普遍建立健全普法“三员”骨干队伍（宣讲员、辅导员、报告员），并分期分批进行集中轮训全县组成普法宣讲团17个、普法宣讲组286个，定期深入机关、学校农村和企事业单位开展法律知识讲座全县整合律师、公证员、法律服务工作者，高等院校法律专业学生和司法战线资深的离退休干部为主体的法制宣传人力资源，建立一支统一规范的普法志愿者队伍，经常活跃在全县城乡之间全县各部门，各单位都设定一名普法联络员，定期汇报工作，反馈信息，真正做到普法工作有人抓，有人管二是在设施资源上实现新突破设施资源是开展法制宣传的必要条件，全县舍得投入精力、物力和财力，增加一些法制宣传必要的外部设施和内部设施全县以人口密集地、休闲场所、公园、车站、商场和主要街道等制作了固定永久性法制宣传设施，营造外部法制宣传氛围在此基础上，加大了内部设施建设力度，具体实现了“五化”，即1办公场所实现专室化，从县办到各基层依法治理办都设有专室2工作运行实现图示化，从上到下统一制作工作运行图板、统一制作牌匾，各种组织、制度、指标、任务量化上墙、图文并茂，一目了然3宣传器材设备实现现代化，各级依法治理办都配置了数码像机、录像机、微机等宣传器材和办公设备，县办还配装一台专用普法宣传车4普法档案实现规范化，全县统一要求、统一标准、文字档案齐全、类别清楚、专室专柜5是普法工作实现网络化，县办通过政府网与各乡镇依法治理办实行微机联网，“148”法律服务热线电话全部开通，运行良好三是在平台资源上实现新突破全县以“八项”宣传形式为载体，搭起具有本地特色法制宣传教育平台，并在完善中抓提高，在提高中求创新，在创新中搞突破第一，开展常规性纪念活动充分利用一些法律法规的纪念日、宣传月、宣传周、宣传日等常规性活动，由县委依法治县办牵头，协调各有关部门，适时开展宣传教育活动第二开展“法制文艺”下乡活动以县剧团专业队和群众业余队为依据，组织创作编排一台法制文艺节目，下乡巡回演出第三开展“法律大集”活动以各乡（镇）集贸市场日确定为法律大集活动日，每个乡镇每年举办5次以上第四开展“法律广场”活动在县城设置2处“法律广场”，定期开展法制宣传第五开设“法律橱窗”充分利用乡村公开栏现有设施，开设乡村“法律橱窗”乡（镇）每周一期并轮换一次内容，村每半月一期并轮换一次内容第六开辟“法制专栏”节目采取“以案说法”、“法制讲座”、和“银屏字幕”等形式，通过电视覆盖面，把法律知识传送到千家万户第七开设小区“法制长廊”在县城繁华小区开设2处“法制长廊”,确定专人定期宣传相关的法律法规第八建立“法律农家院”每个乡（镇）只少要建立3-5个村标准性高、运用性强的“法律农家院”，并逐步实现“村村有个法律农家院”四是在经费资源上实现新突破全县采取政府拨付一点，社会筹集一点，企事业单位冠名赞助一点，法律服务创收一点等措施，县办普法经费

10.8万元已纳入年度财政预算，为全县普法依法治理工作顺利开展提供保障法制宣传教育工作是一项长期复杂的系统工程，经过多年的普法教育实践，提出这个“1234”工程，就是从不同方面加强思路的科学性、目标的远近性、对象的彼此性、内容的针对性、方法的灵活性、推进的整体性等要素的建设，使它们更趋完善、科学当然，仅就普法“1234”工程的提出，它不可能包罗万象、尽善尽美但它不是孤立静止的，可以通过它在实践中不断创新发展，更好服从服务于普法依法治理工作整体目标因此，我们只有坚持从实际出发，以科学发展的角度，以未来向度的思维，用全局全程的视野，去把握法制宣传教育的每一个方面和层次，才能在诸多要素相互作用的联结中，不断推动法制宣传教育功能的有效发挥我的亲身体会就是，大学生普法守纪的意识越强，交际圈越广，人际关系也越融洽，形成的良好氛围更有利于个人的成长和发展其次，普法守纪是培养大学生良好品质的重要途径在大学阶段，大学生正值人生观和价值观的形成阶段打好普法守纪的基础是培养大学生积极向上、正确的人生观和价值观只有大学生树立远大理想，关注社会发展，注重自己的修养与成才，才能够更好地为社会、为人民，为人类谋幸福何况，大学生作为校园的楷模和未来的栋梁，如能守纪守法，就能成为社会上其他人学习的榜样正如我在大学生活中发现，那些能够遵守校规校纪，守法守纪的同学往往具备良好的人际关系，面对人生选择时更为自信最后，普法守纪需要加强宣传教育为了提高大学生的普法意识并培养他们守纪守法的习惯，高校可以增加法律法规的课程设置，开设普法宣讲会，邀请法律专家来校园给学生上普法课程，让他们了解国家法律法规的重要性，明白自己在校园、在社会中所承担的责任同时，学校还可以组织学生参与法治实践活动，如参观法院、派出所等，通过亲身体验法治建设的成果，增强大学生的责任感和使命感此外，多媒体手段也可以被广泛运用，开展普法宣传活动，引导大学生正确的行为准则和人生观，让他们有一个正确的人生定位总结起来，大学生普法守纪是建设和谐社会，培养大学生良好品质的重要途径，但同时也需要通过加强宣传教育来加以推广在普法守纪的过程中，我深刻认识到守纪守法的重要性和正当性，积极将之融入到自己的日常生活中，并逐渐养成了良好的行为习惯作为一名大学生，我将一直坚守普法守纪，真正实现自己的人生价值我相信在普法守纪的引导下，未来的大学生将会更加自律自强，成为中国社会建设的中坚力量参考范文普法讲堂心得体会大学生第一段引言（约200字）近年来，普法教育逐渐受到社会的重视，成为人们关注的热点话题作为全社会的后备军，大学生是普法宣传教育的重要对象和主力军我有幸参加了一次普法讲堂，并深感受到了其中的价值和意义下面将结合自己的亲身经历，围绕普法讲堂心得体会展开论述第二段普法教育的重要性（约300字）普法教育是在法治社会背景下的必然要求，它是增强公民法治意识，提高全民法治素质的重要途径在讲堂中，我们了解到现代社会法律体系的构建、法律知识的普及和法律权益的保护都是普法教育的目标通过普法教育，我们不仅能提升个人的法律意识，更重要的是了解国家法律体系的规范和法律责任的界定，懂得如何行使自己的合法权益，防范侵权第三段普法讲堂的特点和亮点（约300字）普法讲堂作为一种教育形式，具有独特的特点和亮点首先，它通过形式多样的讲座、沙龙等方式，生动有趣地阐述法律知识，使大学生在轻松愉快的氛围中学习其次，讲堂的内容紧扣时事热点和大学生关心的问题，既有理论知识的传授，也有案例分析和互动讨论，更加贴近大学生的生活实际再者，通过普法讲堂，大学生能够了解到法律文化的重要性，明确自身的法律责任，增强法治信仰，为法律的公正实施做出贡献第四段普法讲堂的意义和效果（约300字）普法讲堂开展的背后，蕴含着深远的社会意义和对大学生的正向影响首先，普法讲堂宣传法律知识，提高了大学生的法律素养，使他们在人生的各个阶段都能够依法办事，增强自我保护能力其次，普法讲堂帮助大学生树立正确的价值观和法律观念，提醒他们要远离违法行为，以身作则，树立诚信意识最后，通过讲堂，促进了大学生与法律的互动，培养了法律意识、法律情怀，为青年法律人才的培养打下坚实基础第五段个人的收获与反思（约300字）参加普法讲堂让我受益匪浅首先，我对法律的认识更深刻了，了解了法律的基本原理和适用范围其次，我明白了法律是保障人民权益,推动社会进步的重要保障，因此我要遵纪守法，为社会和谐出一份力最后，我看到了法律对于社会稳定与发展的重要意义，希望更多的大学生能够参与到普法宣传教育中来，弘扬法治精神总结普法讲堂心得体会不仅给我带来了法律知识的充实，更让我意识到法律教育对于每个公民和社会的重要性普法讲堂的开展对于培养大学生的法治观念，树立正确的法律价值观有着重要的作用我相信,在普法讲堂的引领下，我和我的同学一定会自觉遵守法律法规，发挥自身的表率作用，为法治社会的建设贡献力量参考范文大学生线上普法心得体会近年来，随着法治社会建设的不断深入，法律意识逐渐被人们所认识和重视作为社会中的一群重要人群，大学生们更是应该拥有高度的法律素质和法律意识而近些年来，通过互联网等新兴媒体平台，在线普法在大学生们中越来越受到关注在这种背景下，本人也参与了一些线上普法活动，获得了一些心得与体会第二段学习成效的有效提升通过线上普法的课程学习、案例分析、法律咨询等丰富多彩的学习方式，不仅能够提高个人的法律意识和法律素养，更能够增强自己的法律知识储备以及理解能力精准又全面的法律课程，直观而丰富的案例解析等，可以充分调动学生们的学习兴趣，使学生们深刻感受到法律在社会治理和公共安全方面的重要性，促进了他们的法治意识和文明素养的不断提升第三段线上普法的时间和空间的优势线上普法的优势不止于此，它还可以在节约时间和空间上带来许多便利举个例子，许多线上普法课程不需要事先报名和前往课堂无论是在家里、公共场所还是在校园内，学生们都可以灵活安排自己的学习时间和空间，不被时间和地点的限制所束缚在现代社会中，人们对时间和空间的效益越来越看重，线上普法正是恰当地满足了这一特殊需求第四段线上普法的互动和分享性质线上普法的特殊性质还在于它具有一定的互动和分享性质线上普法一般都会设置一些互动环节，例如答题、评论、互动问答等，通过这些环节，学生们可以与其他人交流、分享彼此的学习成果和问题疑点这种互动和分享不但增强了学生们之间的交流和互信，还可以加强对课程知识的印象和理解这种学习方式不但方便快捷，而且通过与其他学生互动和交流，实现了知识的互相传递和分享第五段总结述评及建议通过本人的参与和经验所得，可以肯定的是，线上普法在推动法治社会建设和提升公民法律素养方面起到越来越重要的作用事实上，通过线上普法所学习到的法律知识和素养，不仅可以使个人在各种社会交往和公共活动中锦上添花，更可以让这部分人群成为身处于现实社会中的“法制小卫士”我们应该进一步推广和普及线上普法的教学方式，让更多的学生们能够在这种形式下享受法治成果，提高法律素养同时,我们也应该发扬自己的学习热情，积极参与线上普法课程，以此提高个人的法律素质和法律素养参考范文大学生普法小讲堂心得体会作为一个现代大学生，我们每个人都必须明确一个身为公民的基本要求，也就是要具备一定的法律意识和法律常识所以，在大学生活中,了解法律知识是正在变得越来越重要近期，大学生普法小讲堂事件引起了广泛关注在这里，我想谈谈自己对这个话题的理解和感受第二段事件回顾最近有一批名为“大学生普法小讲堂”的社会组织，走进许多高校进行宣传和教育他们通过开设公益讲座、发放宣传材料等多种形式，旨在提高大学生的法律意识和法律素质但也有学生质疑，这些组织并没有得到政府的认可，宣传内容也可能存在误导同时，学生们也对法律知识和法律教育的重要性提出了更高的要求第三段自我反思作为一名大学生，我深感自己在法律方面的知识非常匮乏，尤其是。