2025信息技术中心教研组总结（17篇）word模板范文

信息技术中心教研组总结（优秀篇）17教研是教师面对教育教学改革、教育发展的一种必备能力推荐大家阅读的教育教研经典著作，对教师的教学改进大有裨益参考范文小学信息技术中心教研组工作总结在区教研室的统一领导、各校领导的大力支持下，本学期我镇小学信息技术科紧紧围绕提高信息技术教师的业务素质和学生的信息素养为目标，积极、扎实开展中心教研组的各项工作健全我镇信息技术学科的建设，提高我镇各信息技术教师的教学能力及教研能力，强化科学管理作好学科内各人的分工，发挥其主动性,使其各尽所能通过定期召开学科教研会议加强各学校之间的联系、交流，充分利用科组qq群实现教师之间的互助和合作本学期，我们针对各学校的教学特点以及开课情况，制定了一系列教研活动，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高以骨干教师上示范课、同课异构为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，大家相互学习，取长补短,共同提高，切实提高了信息技术学科的教学质量学科组建设日趋完善，教研活动扎实开展，成效喜人各校学科教研组能根据本校具体情况扎实开展教学教研工作其中盐步中心小学信息技术科组开展了面向全镇的信息技术教研基地开放活动，横江小学更在区教研室的统一领导、各校领导的大力支持下，本学期我镇小学信息技术科紧紧围绕提高信息技术教师的业务素质和学生的信息素养为目标，积极、扎实开展中心教研组的各项工作主要工作总结如下健全我镇信息技术学科的建设，提高我镇各信息技术教师的教学能力及教研能力，强化科学管理作好学科内各人的分工，发挥其主动性,使其各尽所能通过定期召开学科教研会议加强各学校之间的联系、交流，充分利用科组qq群实现教师之间的互助和合作本学期，我们针对各学校的教学特点以及开课情况，制定了一系列教研活动，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高以骨干教师上示范课、同课异构为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，大家相互学习，取长补短,共同提高，切实提高了信息技术学科的教学质量学科组建设日趋完善，教研活动扎实开展，成效喜人各校学科教研组能根据本校具体情况扎实开展教学教研工作其中盐步中心小学信息技术科组开展了面向全镇的信息技术教研基地开放活动，横江小学更代表我区、我镇参与“佛山市中小学信息技术学科示范教研组评审”，都很好地展示了我镇信息技术科组的朝气面貌组织常规教学教研活动，提升信息技术教师教学教研水平，进一步促进信息技术教学规范化;组织信息技术教师外出，针对教堂教学、学科竞赛、校园信息化建设及电教设备维护进行观摩学习活动1参加“《南海区中小学竞赛管理系统》培训”20xx年8月30日桂城街道桂江一中科学楼电脑室开展了《南海区中小学竞赛管理系统》培训活动，我学科组教师积极参与，认真学习了南海区中小学竞赛管理系统的使用方法，为学校、全镇乃至全区的学科竞赛管理工作提供了大力的支持活动2参与“20xx年度南海区中小学教学论文评审活动”活动3南海区信息技术学科“同课异构一一高效课堂”教研活动（大沥桂城片）20xx年10月19日在桂城夏西小学举行信息技术“同课异构一一高效课堂”教研活动我镇河东小学林伟标老师上的《美食天地在南海》一课受到听课老师和专家们的一致好评活动4南海区小学信息学辅导研讨活动20xx年10月11日全区小学信息学老师齐聚我镇黄岐小学共同参与南海区小学信息学辅导研讨活动黄岐小学陈志峰老师分享一节精彩的信息学辅导研究课并作了信息学辅导及在线评测系统使用经验的讲座为我镇乃至全区信息学辅导老师提供宝贵经验活动5南海区信息技术学科“同课异构一一高效课堂”教研活动（全区）20xx年11月16日在石门实验小学举办了南海区信息技术学科“同课异构一一高效课堂”教研活动（全区）我镇部分教师不怕路远，准时参加活动，展现我镇信息技术教师好学上进的精神面貌活动6开展大沥镇20xx年信息学竞赛活动本次活动得到各小学及石门实验学校的大力支持，经过激烈的角逐，评出甲组黄泽华等10人获一等奖;何少渝等14人获二等奖;何倩等16人获三等奖乙组梁元科等24人获一等奖;高广等30人获二等奖;陈晓婷等53人获三等奖杜灿基等14位老师获优秀辅导老师奖，横江小学等10所学校获团体奖活动7参加“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”20xx年1月6日在南海实验中学举办的“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”教师们热情参与，为我镇20xx年电脑制作活动的开展打下坚实基础各学校继续开展学生的电脑制作比赛辅导和信息学竞赛辅导，部分学校还新开展了机器人活动培训一学期来，各信息技术教师认真组织、开展学生培训，积极参加各项比赛，取得了较好的成绩

1、积极做好学生参加南海区信息学竞赛的辅导工作本学期我镇信息学辅导工作加强了石门实验学校和各小学的联动，继续发挥信息学“共同体”的作用，并举办20xx年大沥镇信息学竞赛辅导老师和学生都得到不同程度的提高

2、积极参与第十二届中小学生电脑制作活动我镇学生积极参加第十二届电脑制作大赛，涌现出如大沥实验小学、盐步中心小学、横江小学、平地小学等一批成绩优秀的学校，为我镇电脑制作活动的开展起到很好的带头作用

3、积极开展机器人竞赛的辅导工作我镇机器人活动一如既往地红火开展，取得的成绩继续耀眼涌现出如平地小学、大沥实验小学、盐步中心小学、激表小学等一批机器人活动特色学校本学期各校根据区的考试方案，能较好地开展信息技术学科的学期考查工作，从各校上交的试题、质量分析报告、学生成绩等材料反映出大部分学校能认真、扎实完成该项工作部分学校能将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习横江小学和黄岐小学的信息技术小课题被区立项一）部分教师对区、镇开展的教研活动参与积极性不高，迟到、早退、甚至不到影响了我镇信息技术教师的形象，不利于良好教研氛围的形成二）仍然存在“放羊式”的课堂表现在课堂组织混乱、学生纪律松散、教学方法陈旧三）课题研究力度需要加强要在教学中总结经验，发现问题，鼓励以课题的形式开展研究，提升自身的教学教研水平四）个别学校对信息技术学科的期末考查工作马虎对待表现在迟交、缺交、不交期末考查资料，上交的考查资料质量低、甚至有把以前的考查资料“改头换面”后上交五）各校教师间的沟通联动有待加强继续通过qq群等手段加强各校教师的联系，及时将经验进行总结、交流，将好的教学资源进行共享（大沥镇小学信息技术教研群六）信息学活动参与面有待扩大、竞赛水平有待提高本学期，在学校领导的关心和支持以及大家的努力下，我们信息技术教研组的两位教师，立足岗位，团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，现将一学期的工作总结如下认真学习政治教育理论，不断提高自己的思想觉悟，以解放思想大讨论活动为契机,切实增强解放思想、转变观念增强自身谋发展、求发展、促发展的紧迫感,进一步解放思想,为更好的开展教育教学工作奠定了思想基础本学期我们各位老师积极自觉地进行了各种与信息技术相关了理论学习，参加了10月23日在文登区柳林小学举行的小学信息技术研讨会，进一步学习了当前主要的关于微课的制作技术和教学目标的叙写从计算机软硬件知识到信息技术课堂教学方法都进行了认真的充电，从而使教育教学理念有了很大的改进，取得了较好的成绩在课堂教学方面，我们积极推行学校提倡的目标教学和引导学练堂堂清的教学模式，认真地备好上好每一节课，将目标教学和引导学练的教学思想贯穿整个课堂，使过去的以知识传授为主，变为现在的能力培养为目的在教研教改方面，每一周我们组都认真的举行集体备课活动，大家一齐总结上一周的不足，提出整改意见，并对下一周的教学内容做出详细的布署，各抒己见，集思广义，使课前的准备更加的充实合理，为课堂教学奠定了坚实的基础信息技术教研组的各位老师平时就很注重对学生的个别辅导，特别是那些对微机感兴趣的学生的特长发展，利用业余时间对一些学生进行了电子报刊、电脑动画、动脑绘画、网页制作等电子作品的专门辅导，并对他们的作品进行评比，帮他们进行作品的修改或提出更改的意见，在区教育局组织的中小学科技节评比中我们辅导的作品也取得了较好的名次另外，这一学期，还分别进行了四年级和五年级两届学生的信息技术非笔试考试，任课教师对学生进行了认真的辅导，教研组相互配合，认真地组织准备，确保了考试的顺利进行和良好成绩的取得信息技术组有一个与其它组明显不同的地方就是除了上课、辅导学生以外，有一项较为繁重的任务一修理机器，包括学生机房还有老师们的机器学生机房除了平时的维护以外，本学期还进行了一次全面的整修，在整修工作中，我们组的成员积级配合，自己完成了绝大多数的工作，保证了学生对机房的使用顺利完成虽然在搬迁机房的过程中，我们遇到各种不同的问题，但是，我们信息技术教研组没有气馁，而是迎头而上，遇到什么问题，就地解决问题，如果我们解决不了，就申请外援，保证了学校和全体师生们及时使用电脑成绩只属于过去，经验将积累到将来，新的一学期中，我们将总结不足，发扬优点，更加认真的学习，更加团结的工作，争取思想和工作上的新突破参考范文信息技术教研组工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的信息技术教研组工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的‘思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了分层教学，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的,我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢我们学校现有学生机88台，教师用机22台，两个学生机房，一个教师电子备课室，各个教研组也配置了电脑，四个多媒体电教室，还有其他各类电教设备为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作由于我们学校中小学学生机房是分开的，学校规模较小，整个中学部信息技术教师一人包，小学部信息技术教师一人包，所以在使用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的情况，针对这一问题，我们组此次切实落实学生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假由于我们学校地处银川远较，全校教师基本上都住校，为了更好的服务教师，学校耗资组建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，晚上开网，开电子备课室以供教师查阅资料，学习；为更方便周末不回家的教师，坚持周末开网，为老师提供更善更完的服务为使远程教育资源更好的为教育教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，及时下载资源并整理，同时将资源下载及整理情况及时通报所有教师，做到使全体教师尽早的了解资源，使用资源并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助同时建立健全学校资源库，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用提供更好的服务我们学校共19个教学班，班班有电视，学校建立了完善的校园闭路网系统我们组作为校园闭路网的管理者，切实做到闭路网的畅通，保证中央一台、少儿台、中教一台的正常播放，同时应学校小学部小段及学前班教师及学生的要求，开通炫动卡通频道，做到更好的服务于师生配合教务处，及时下载形势教育大课堂并刻盘，组织安排全校师生通过校园闭路网观看学习形势教育大堂配合政教处，做好学生德育、交通安全、食品安全等教育工作参考范文信息技术教研组总结2022年5月26日上午，丰都二中“信息技术应用能力提升工程

2.0”接受了县专家团队的考核评估县教师发展中心科研处主任李永田带领评估团成员许金梅、秦明秀、向明权、王永刚参与了本次评估校长向彦华作了工作汇报，学校信息技术应用能力提升工程

2.0领导小组及指导团队对评估团提出的问题进行了解疑答惑向彦华校长从“推进情况、精细管理、创新形式、成效可见、业绩凸显”等方面对学校“信息技术应用能力提升工程

2.0”进行了认真总结；同时指出在项目推进过程中存在网络支撑不足、老教师运用信息技术

2.0能力滞后、考核情况复杂存在一定偏差等问题县评估团队在聆听汇报与认真查阅相关培训资料的基础上，结合二中信息技术应用能力提升工程

2.0的实际推进情况，提出了疑惑学校信息技术指导团队针对相关问题与疑惑进行了详细的解疑答惑县专家评估团队对二中“信息技术应用能力提升工程

2.0”的整体推进情况作出了充分肯定，同时对后续工作提出了宝贵建议李永田主任丰都二中该项工作凸显了三大亮点一是培训过程中充分利用本校教师资源，同时聘请校外专家进校培训；二是优秀案例、课题研究准备充分；三是保证了校园无线网络全覆盖，为“信息技术应用能力提升工程

2.0”提供了优质的网络保障提出了二点建议一是确保“信息技术应用能力提升工程

2.0”线上合格率百分之百;二是带领全体教师队伍发挥好“传承精神”，更好的让“信息技术应用能力提升工程

2.0”为学校的教育科研服务、为学校高质量发展服务秦明秀教研员丰都二中“信息技术应用能力提升工程

2.0”整校推进工作措施有力、过程扎实、成果丰厚；学校注重从骨干引领，培训跟进，领导督查，校本教研成果运用等方面一步一个脚印走实走深建议从“学校、教研组、个人”三个层面梳理该项工作的成果经验，更好的将研究成果及运用做好专项总结与推广“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“信息技术应用能力提升工程

2.0”已从20xx年H月开始推进时的迷茫无措走到了如今的枝繁叶茂阶段我们坚信她必将催生学校教育科研在未来结出累累硕果参考范文信息技术教研组工作总结2010-2011学期第一学期信息技术教研组工作总结一学期来，我们信息技术组，在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等

一、加强政治学习，促进科组建设本学期来，全体科组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作,认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强学科组会议和备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺利开展提供了根本保证

二、加强课堂教学，注重培养学生信息技术素质积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验组织科组成员认真学习执行学校工作计划，认真备课、上课、训练，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量科组教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法,代表我区、我镇参与“佛山市中小学信息技术学科示范教研组评审”，都很好地展示了我镇信息技术科组的朝气面貌组织常规教学教研活动，提升信息技术教师教学教研水平，进一步促进信息技术教学规范化;组织信息技术教师外出，针对教堂教学、学科竞赛、校园信息化建设及电教设备维护进行观摩学习活动1:参加“《南海区中小学竞赛管理系统》培训”20xx年8月30日桂城街道桂江一中科学楼电脑室开展了《南海区中小学竞赛管理系统》培训活动，我学科组教师积极参与，认真学习了南海区中小学竞赛管理系统的使用方法，为学校、全镇乃至全区的学科竞赛管理工作提供了大力的支持活动2参与“20xx年度南海区中小学教学论文评审活动:活动3南海区信息技术学科“同课异构一一高效课堂”教研活动（大沥桂城片）20xx年10月19日在桂城夏西小学举行信息技术”同课异构一一高效课堂”教研活动我镇河东小学林伟标老师上的《美食天地在南海》一课受到听课老师和专家们的一致好评活动4南海区小学信息学辅导研讨活动20xx年10月11日全区小学信息学老师齐聚我镇黄岐小学共同参与南海区小学信息学辅导研讨活动黄岐小学陈志峰老师分享一节精彩的信息学辅导研究课并作了信息学辅导及在线评测系统使用经验的讲座为我镇乃至全区信息学辅导老师提供宝贵经验活动5南海区信息技术学科“同课异构一一高效课堂”教研活动（全区）2011年11月16日在石门实验小学举办了南海区信息技术学科“同提高教学质量2010年11月下旬，我在梅中开了一节全市公开课《封面、封底设计》，获得好评

三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务我们主动为学校其它学科公开课制作课件，老师们利用它上课均取得了好成绩学校机房和各办公室的计算机的维护和维修、学校数据处理等我们都能不折不扣地完成，受到一致好评同时服从学校领导的安排，做好各人的兼职工作，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等

四、积极组织学生参加各级各类信息技术竞赛本学期我们从初一学生抓起，通过第二课堂和其它课余时间对参赛学生进行辅导，组织好学生参加市风筝比赛，拱桥制作比赛，电动车比赛等各种活动做到有计划，有过程、有记录、形成系统性材料

五、做好校园网络及电脑的管理和维护学校的一些重要活动，我们都能及时主动做好摄影工作，为学校档案建设积累资料，一年下来共拍摄照片2000多张同时做好一些重大活动的现场直播工作，例如一年一次的文化艺术节文艺汇演的现场直播

七、做好电教教材的征订、保管、借用工作教育局每个学期都要进行电教教材的征订工作，我们根据学校实际，选择一些实用、性价比高的软件征订并且做好电教教材的编码、保管和借用工作，为全校教师提供服务

八、积极参与学校教科研活动本组的2名教师都是学校课题组的成员，平时注重教科研活动，有一篇论文获省蓝天杯二等奖、一篇论文获常熟市三等奖本人的微型课题《提高农村初中电教设备使用率和使用效果的研究》已经立项随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术教师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们经常钻研各种软硬件知识和技术，切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一些工作,起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用，全面提高了教师和学生的素质在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代技术教育推向一个新的起点参考范文信息技术教研组工作总结忙忙碌碌的一学期总算过去了，回首这学期教研组的工作，我觉得还是比较理想的，现将总结汇报如下本学期的第一次教研组活动是在9月14日，我与教研组成员共同制定了本学期的计划，并且讨论了中心教研组活动应该怎么搞，在我们的共同探讨以后，决定将组内研究课、教学体会与反思《本学期最成功的一节课》和集体备课这三项内容坚持开展下去但是区里的计划下来后，我发现这学期区里的‘活动安排得比较多，再加上十月底和十一月初的世纪杯评优课，这些都大量占用了教研组活动的时间，所以我只好通知大家这学期的组内研究课向下学期顺延由于上学期教研组活动开展得比较不错，9月21日，我代表西北旺学区，在区教研组活动中向海淀区全体信息教师介绍了我们教研组的一些情况，和我们是如何开展教研组活动的使西北旺学区信息技术教研组，走在了其它中心的前面10月12日，中心教研组的全体教师，在中心校听了即将参加区研究课的苑奕维老师的试讲，并且集体为苑老师的课评课、出谋划策10月26日，全区将近80名信息技术教师来到东北旺中心小学观摩了大牛坊小学苑奕维老师的研究课《快乐拍手歌》20xx年1月4日至18日，教学体会与反思《本学期最成功的一节课》开始征集，我要求每位信息技术老师都要上交，并且不限字数和格式，就是想让每位老师把自己的长处、自己的闪光点拿出来与大家分享,使大家共同进步，共同成长虽然这学期的活动次数不是很多，但是活动质量和以前相比有了一定幅度的提高，我想这也是一个小小的进步吧，我认为这才是老师们需要的教研组活动老师们的热情也非常高，因为我们的目标始终没有变,那就是全面推进信息技术教育课程改革工作，以新理念指导教学，与时俱进，以创新为突破口，把网络道德建设放在第一位，实施素质教育,提高教学质量，加强教师之间的交流，使信息技术成为学生获取知识的一条重要渠道，争取使信息技术教学工作在海淀区更上一层楼参考范文教师信息技术中心工作总结为使我校的信息技术工作在有序、高效的轨道上运行，学校对信息技术工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校信息技术管理水平

1、做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并对各教室使用情况进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务

2、进一步完善计算机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的.计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行

3、对各室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展

4、增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题参考范文信息教研组工作总结本学期工作已*尾声，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决我主要做了这些工作:

1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如电脑有时出现故障，有时因为停电不能上机操作，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生

3、在教学之余，我也注重自身发展进步，能积极进行听课，评课根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取参考范文信息技术教研组工作总结这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10m带宽的集线器升级到100m带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题，并为三个计算机教室配备了新椅子使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上,还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水现将这个学期教研组如下

1、立足实际、搞好教学我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上并做好听课笔记

3、加强学习，提高业务水平组内三位教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此在学校领导的支持下，笔者参加了2002年浙江省信息技术骨干教师备课会，参加了温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师参加了市信息技术教师教学研讨会笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉

4、竞赛辅导成果较好本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴艳丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成绩获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争得了荣誉我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参加温州市青少年现场网页制作比赛，比赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参加温州市现场手操报制作比赛，比赛未果但本身能参加就是一种荣誉，说明了市教育局、电教馆对我校信息技术教学的充分RzEo根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取参考范文教师信息技术中心工作总结这学期，本人继续担任学校的专职信息技术教育教学工作，同时管理机房的设备调试、网络维护、多媒体教室，比较任何一个学科分量，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大，自己克服了机器少，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难，积极迎接上级部门的各方面检查指导，圆满地完成了信息技术教育教学任务在日常教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，培养了学生的自主、合作、探究、创新的能力本学期要求学生参与信息技术基本功强化，并以

7、8年级为重点,从指法、键位、速度进行测查，原本超负荷的工作变得更重了我每天利用中午的时间，克服入夏以来机房的高温和噪音，对两个年级的学生进行辅导，一学期下来在不影响学校各项活动的’情况下，奉献时间，但看到学生们的进步，能力的加强，素质的提高，我的内心充满了喜悦参考范文信息技术教研组总结本学期，我们教研组认真落实学校《工作计划》，全组教师通力合作，立足实际、搞好教学，更新知识、提高素质，顺利完成了科组的各项教育教学工作，营造了良好的信息技术教学教研氛围下面我们从两个方面来总结这学期的工作根据学校的工作计划，我们在期初就及时制定了信息技术学科合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实虽然每周一次的教研时间经常被各种其他活动所冲挤，但只要有时间，我们总能进行专题性理论学习及教学研讨，并能针对平时教学中遇到的问题及时交流在实际教学中，我们继续抓好各种教学常规，建立规范、严格的机房管理制度，并且设立了多种登记表，做到有检查、有记录每节课课前，我们都认真备学生、备教材、备素材、备教法，上课时以学生为本,针对学生特点，灵活采用多种教学手段，提高学生的学习兴趣，引导学生学会学习，取得了良好的教学效果除了正常的教研教学，我们还组织了摄影、网页设计、动画制作、logo语言、电子拼装等多个兴趣小组，利用课余时间进行第二课堂活动,丰富学生的课余生活，培养他们动手、动脑及创新的能力一个学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？“一份耕耘一份收获”，这学期我们教研组同样是硕果累累对于我们来说，五月就是丰收的季节在晋江市第六届网页设计大赛中，游理旺老师指导的陈砚啥、倪钧钧分别荣获

二、三等奖，陈砚啥还获得“作品人气奖”；在晋江市第十届计算机奥林匹克竞赛中，由黄文伟老师率领的我校代表队虽然以一题之差与团体前三名失之交臂，但他指导的李逸飞、杨峰、谢洋洋、黄圣坤也为学校各带回了一个三等奖教研组的教师也不甘示弱，我们的参赛作品更是“百花齐放”一一在20xx年晋江市小学信息技术优秀教学论文和优质录像课评选活动中,教研组三位老师全员参与，游理旺老师的《浅析小学信息技术课堂管理问题与解决策略》、黄文伟老师的《log图形创作教学初探》两篇教学论文及施纯跃老师的录像课《让幻灯片动起来》全部荣获一等奖，并被选送到泉州参赛捷报频传，这学期，我校教师在各级比赛中频频获奖，“军功章”里有她们的一半也有我们的一半，因为这些参赛课的课件全部出自我们教研组忙碌而充实的一学期转眼即逝，我们忙，我们累，我们更为取得的成功感到欣慰和自豪！成绩只能说明过去，在今后的各种工作中，我们还会做得更多，做得更好！在教务处的要求与指导下，这个学期信息技术教研组积极开展了一系列的教育教学活动，？积极开展了集体备课活动，组织组内教师上了亮相课、校本教研课、示范课、杏坛之星赛课、教学开放日推荐课等并组织组内教师积极参与听课、评课，提高了组内教师的教育教学水平信息技术组从开学以来，有陈兵老师上了校本教研课和示范课；罗旭老师上了杏坛之星赛课和教学开放日推荐课；谭颖老师上了亮相课；杨剑老师上了亮相课本教研组现有7位老师，除了旷老师、兰老师和黄老师以外，其他老师都上了教研课每一位教师上研究课之前都作了充分的准备，把握好了教学内容的重点和难点，并且做了精美的课件，教研组也组织了组内老师对如何上好教研课进行了讨论每一堂研究课，都组织了组内老师老师听课，老师们只要没有特别的事情都按时听了课，且认真做了听课笔记，课后组内进行了集体评课通过这一系列的教研活动，老师们发现了自己教育教学中的不足，同时也看到了别人的长处，取长补短，并就遇到的共同问题进行了集体讨论，寻求解决方法总的来说，促进了我们组的教育教学水平，提高了老师自身的素质参考范文信息技术教研组工作总结定期开展教研活动，根据高效课堂要求，制定了适合本校学生实际的课程实施方案，并形成了一系列的课件，讲义和素材，为今后的教学打下了良好的基础利用一切机会加强交流和学习，有效提高教师业务能力根据中心教研室的安排，我组继续开展集体备课，上课，评课和说课活动，张雪梅、白淑英、陈冬梅、孙永杰三位老师进行了组内公开上课，张雪梅老师获组内一等奖在教导处的安排下，认真组织实施了高考志愿报考工作；精心组织并完成高一信息技术学来水平考试我校已经新建三个云计算机室，积极组织组员人认真学习新设备尤其是去计算机室的应用，在信息技术教学中发挥应有的效益用好录播室，为学校老师参加“一师一优课、一课一名师”活动做好服务工作积极管理和维护好我校校园网，尤其是无线网，全面服务我校教育教学常本学期，我组有三个省级课题申请结题，要求组员高度重视，积极整理资料，撰写课题总报告，按时完成课题结题申请鉴定工作这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评但课异构一一高效课堂”教研活动（全区）我镇部分教师不怕路远，准时参加活动，展现我镇信息技术教师好学上进的精神面貌活动6开展大沥镇2011年信息学竞赛活动本次活动得到各小学及石门实验学校的大力支持，经过激烈的角逐，评出甲组黄泽华等10人获一等奖;何少渝等14人获二等奖;何倩等16人获三等奖乙组梁元科等24人获一等奖;高广等30人获二等奖;陈晓婷等53人获三等奖杜灿基等14位老师获优秀辅导老师奖，横江小学等10所学校获团体奖活动7参加“2012年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”2012年1月6日在南海实验中学举办的“2012年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”教师们热情参与，为我镇2012年电脑制作活动的开展打下坚实基础各学校继续开展学生的电脑制作比赛辅导和信息学竞赛辅导，部分学校还新开展了机器人活动培训I一学期来，各信息技术教师认真组织、开展学生培训，积极参加各项比赛，取得了较好的成绩

1、积极做好学生参加南海区信息学竞赛的辅导工作本学期我镇信息学辅导工作加强了石门实验学校和各小学的联动，继续发挥信息学“共同体”的作用，并举办2011年大沥镇信息学竞赛辅导老师和学生都得到不同程度的提高

2、积极参与第十二届中小学生电脑制作活动我镇学生积极参加第十二届电脑制作大赛，涌现出如大沥实验小学、盐步中心小学、横江小学、平地小学等一批成绩优秀的学校，为我镇电脑制作活动的开展起到很好的带头作用

3、积极开展机器人竞赛的辅导工作是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！参考范文信息教研组工作总结学期即将结束，回顾一个学期来的科学信息教研工作在学校领导的高度重视下，在全体科学、信息老师的共同努力、团结协作下，教育教学工作有所进步，获得了一些成果，基本完成了学期初预定的目标扎实课堂教学，推进教研工作开学初我们分组认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课针对信息、科学课堂纪律管理困难的具体情况，平时研讨时研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量教师之间借助新教师展示课、汇报课的契机，互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量开展形式多样的教研活动有课堂展示、研讨，有老师间手把手的技艺指导，结合“新教师展示课、汇报课、赛课”等活动，组内集体备课、研讨，全体科学、信息教师都非常珍惜每一次的教研活动，积极准时参加教研活动做好电教工作，服务全体师生辅导各类竞赛，取得傲人成绩本学期我们开展了“现代智力七巧板”和创客、电脑机器人、电脑制作活动等一系列活动，为营造校园科技文化出力同时，参加了省、市、区的多项科技竞赛，并取得了一定的成果七巧板比赛我校多位同学参加了区级、市级现代智力七巧板比赛，并在宁波市江北区小学“智力七巧板”竞赛中获得团体二等奖，多项个人

一、

二、三等奖的好成绩！创客比赛在江北区第三届创客节之技术创新赛评比中指导学生成绩突出，荣获优秀组织单位！总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，我们也多了几分经验，多了几分教训新的学期，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实，锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日臻完普，掀开一个新的扁早我镇机器人活动一如既往地红火开展，取得的成绩继续耀眼涌现出如平地小学、大沥实验小学、盐步中心小学、激表小学等一批机器人活动特色学校本学期各校根据区的考试方案，能较好地开展信息技术学科的学期考查工作，从各校上交的试题、质量分析报告、学生成绩等材料反映出大部分学校能认真、扎实完成该项工作部分学校能将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习横江小学和黄岐小学的信息技术小课题被区立项一）部分教师对区、镇开展的教研活动参与积极性不高，迟到、早退、甚至不到影响了我镇信息技术教师的形象，不利于良好教研氛围的形成二）仍然存在“放羊式”的课堂表现在课堂组织混乱、学生纪律松散、教学方法陈旧三）课题研究力度需要加强要在教学中总结经验，发现问题，鼓励以课题的形式开展研究，提升自身的教学教研水平四）个别学校对信息技术学科的期末考查工作马虎对待表现在迟交、缺交、不交期末考查资料，上交的考查资料质量低、甚至有把以前的考查资料“改头换面”后上交五）各校教师间的沟通联动有待加强继续通过qq群等手段加强各校教师的联系，及时将经验进行总结、交流，将好的教学资源进行共享（大沥镇小学信息技术教研群六）信息学活动参与面有待扩大、竞赛水平有待提高参考范文信息技术教研组工作总结学期第二学期信息技术教研组工作总结一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等现将一学期来的工作总结如下

一、加强政治学习，促进科组建设本学期来，全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增强组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证

二、加强课堂教学，注重培养学生信息技术素质积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量还积极参与各级各类的业务竞赛，金国平老师在6月份的基本功比赛中，获苏州市一等奖

三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用；学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好评同时服从学校领导的安排，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等还参与了初三英语听力、口语的人机对话，网上志愿的填报，网上中招等工作

四、积极组织学生参加各级各类信息技术竞赛及各种科技竞赛本学期我们教研组还承担了参加市级科技模型比赛的训练和参赛任务，通过第二课堂和其它课余时间对参赛学生进行辅导，并组织好学生参加市航模、风筝、赛车模型、快艇比赛等组织学生参与的“网上安全知识竞赛”获得了2个二等奖和8个三等奖

五、积极参与学校教科研活动本组的2名教师都是学校课题组的成员，平时注重教科研活动，有一篇论文送“蓝天杯”参评常熟市的微型课题提高农村初中电教设备使用率和使用效果的研究，在正常开展中信息技术教学工作总结随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术教师，不仅仅要搞好教学,还必需跟上信息技术发展形势，我们经常钻研各种软硬件知识和技术，切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一些工作,起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代教育技术推向一个新的起点参考范文小学信息技术中心教研组工作总结开学初，结合我校的计算机硬件实际和学生具体情况，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划实施教学各年级按照教学大纲的要求都顺利完成了本学期信息技术课的教学任务，并在培养学生信息素质和动手能力方面取得了一定的成绩在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每周教研组都有集中学习的时间、地点，活动内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强参考范文信息技术教研组工作总结本学年信息技术教研组紧紧围绕我校信息化建设目标开展工作充分利用现有信息资源，以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围,现将本学期的主要工作总结如下积极参加市、区两级组织的教研活动，大力开展基于信息技术的研究性学习，认真钻研教材、认真备课、努力提高学生学习积极性，教学工作取得了较好的成绩积极参加市、区组织的各类培训不断提高组内教师教科研水平，刘肖红参加区优质课评比获区二等奖的好成绩，另外刘肖红在信息技术学业水平测试前为全体高二学生举办复习迎考小讲座，效果良好本学期我组利用自己架设的learnsite信息技术教学平台协办了南京市高中信息技术教研活动，刘肖红利用learnsite平台开设了《全景图的制作》市级公开课，取得了良好的效果，获得市中心组老师和本区多位教师的赞赏余振清还为高中信息技术中心组的几位老师介绍了learnsite教学平台安装与我校实际应用的情况，为学校的信息技术教学提供服务另外信息技术组教师还将配合学校不断加强学校信息化建设，为学校教育现代化出谋划策本学期我校高二年级利用学校购买的网络版测试系统进行了紧张有序的复习和测试，多次进行软件更新、试题库加载为了使我校学生能够顺利通过信息技术学业水平测试，本组同志利用一切可利用的时间，提前倒排计划，为学生创造条件，尽可能满足学生的要求，反复加以辅导，多次进行模拟测试，掌握学生最新情况，这次考试已顺利结束,我们全组同志期待着本届学生的好成绩参考范文小学信息技术中心教研组工作总结20xx年xx月我参加了广西提升工程骨干教师信息技术应用能力的专题培训，是在初中地理2班通过长达两个多月的培训，我有了很深的体会我深深地体会到计算机辅助教学已经走进了我们的课堂，教师必须要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量这是新时代对我们教师提出的新的要求因此我感受到了教育对教师在专业知识方面的要求越来越高因为进入21世纪，专业知识更新飞快，即使昨天你是拥有几十年教龄的老教师，是专业知识的权威，今天就可能落伍所以我深深体会到作为一名教师，如果不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势而这次培训活动不仅能帮助教师更深刻了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术，并且能培养教师进行实际操作的技能助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化地理教学起着显著的作用这次培训学习，通过观摩了大量的课堂实录，确实体会到，随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的‘、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率特别指出的是，在这次培训学习中，我还了解了一种较新的教学模式一微课，了解了微课的制作流程，并且准备在实际教学中进行尝试所以在今后的工作中，我要跟上时代的步伐，不断更新自己的教学观念,改变自己的教学行为，并把这次所学的方法应用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让自己与学生共同成长参考范文小学信息技术中心教研组工作总结范文供大家阅读参考。