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大班音乐教案及教学反思兔子和狼大全（20篇）大班教案的编写要与学校和教育部门的教学要求相一致，确保教学质量和效果请大家仔细阅读以下这些大班教案样例，相信会给大家带来一些新的思路和启示参考范文大班音乐教案及教学反思《勇敢的小兔子》教学目标
1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序
2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力
3.听音乐愉快地参加游戏活动.教学准备活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫制作的砖头若干;投影仪、录音机各一台教学重难点
1.分辨音乐的高低不同，听懂音乐
2.用身体的‘动作表现音乐教学反馈纠正措施教学后记教学过程一.音乐律动，导入新课听音乐，做各种小动物的模仿动作谈话小朋友们，老师知道你们都喜欢小动物，那你们和老师说一说，你们都喜欢什么动物，好吗？幼儿自由讨论，汇报今天，老师想请小朋友们听一个非常好听的就故事，你们想听吗？
1.看投影，将故事，让幼儿了解游戏的情节老师边操作活动投影片边讲解在一片茂密的森林里，住着兔妈妈和他的孩子们一天，天气晴朗，兔妈妈带着他的孩子们到树林里去采蘑菇小兔子们一边走一边看，一边看一边采，心里可高兴了突然，从树林的深处窜出了一只凶恶的大灰狼，这只大灰狼已经好几顿没有吃饭了，它看见了一群小兔子，心里想这下可以美美地饱餐一顿了，于是它张牙舞爪地向小兔子扑过来正在这时，兔妈妈大喊一声勇敢的小兔子，快来打大灰狼啊！小兔子们听到妈妈的喊声，都勇敢地捡起地上的石块，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夹这尾巴逃跑了小兔子们高兴地唱起歌，跳起舞
2.教幼儿做游戏，感知游戏的乐趣
1.老师先做兔妈妈和大灰狼，和孩子们一起游戏一次2请一名孩子做大灰狼，师生共同游戏一次3让孩子们听音乐，感知音乐的高低强弱的不同.4听音乐，师生共同游戏3幼儿分小组，自由组合游戏将幼儿分成四个小组，自己分配角色游戏，充分感受音乐游戏的乐趣
4.请配合最好的一个小组表演给全班的孩子看三.放松活动，结束本课.全体幼儿选择自己喜欢的动物，模仿动物的动作出室参考范文大班音乐课教案及教学反思《对面的兔子看过来》活动目标
1.能根据音乐的节奏说出春天的景色，尝试结合音乐创造性地表现旅游情景
2.用肢体语言感受活泼欢快的音乐活动准备音乐、写有数字的导游旗四面、纸、笔、课件活动过程
一、谈话导入
3、那我现在就带你们来参加我的音乐旅行团，现在我就是导游，大家叫我黄导吧！既然是音乐旅行团，那就一定有好听的音乐请小游客们仔细听，音乐里有什么有趣的地方
二、游《桃花岛》
1.你觉得这个音乐有什么特别有趣的地方有没有听到里面的人们在喊什么？（酷，酷，酷气气）
2.这声音是人们春游时看到美丽的景色的时发出的欢呼声你们春游时有没有遇到好玩的事？（幼儿回答）这么开心我们也来欢呼一下！（集体欢呼”酷，酷，酷气气〃）
3.上一次我去春游的时候呀！一路上看到了好多山，小朋友你们爬过山吗？爬山爬到哪里时最开心呢？（山顶）爬山的时候小脚要抬高哦!
4.
（1）那今天黄导也请你们上山（小凳子），请小游客们起立，向后转，爬到山顶
（2）到山顶了吗看看远处，桃花岛，好美哦!你在桃花岛上看到了什么？（教师播放课件，幼儿自由说）
（3）桃花桃花是什么颜色？
（4）看到桃花了，那你们快乐吗？我们大声喊出来（桃花桃花桃花红）
（5）还看了什么？那我们把梨花、菜花都喊出来吧！（梨花梨花梨花白;菜花菜花菜花黄）
（4）好了，小游客们小心一点下山了
三、游戏《春游》
1.刚才我们一起去爬山了，这次我还想带你们一起去春游!小游客你们看，黄导要带你们到哪里去春游啦！（播放音乐，教师画图谱）
2.看，我带你们到哪里啦？（走过草地、爬山、走到山顶）指出来给我看！（幼儿根据音乐回答）
3.（教师分段播放音乐）你们有没有听出来，我们先来到了哪里呢？音乐唱到哪个地方开始上山啦到山顶一共要几步呢？（4步）
4.爬山的时候要经过山脚、山腰、山间、山顶我们身体的哪里可以作山脚、山腰、山间、山顶呢？（膝盖-山脚，腰-山腰，肩-山间，头-山顶）
5.让我们一起试试看，用我们的两根手指做小脚，身体做小山，听着音乐上山直到山顶！
6.好玩吗那让我们一起跟着我的音乐旅行团旅行吧！（游戏）
四、大家一起去旅行
1.刚才我们用小手去旅行啦!你们能不能用小脚去旅行呢？。
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