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专业幼儿园园务工作计划春季范文(篇)17幼儿园工作计划中的目标和措施应该具体、可行,并能够满足幼儿园教育教学的需要看看下面这些优秀的幼儿园工作计划范文,或许能给你带来启发和灵感参考范文春季幼儿园园务工作计划以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以师资队伍建设与内涵建设为重点,紧紧围绕学校中心工作,不断改善办园条件,优化育人环境,提高保教质量,团结带领全体教职工,立足幼儿园可持续发展,建设和谐平安校园,争创省示范幼儿园
二、工作重点;
1.科学管理,创品牌
2.科研兴园,高质量
3.园本培训,促成长
4.安全卫生,有保障
5.营养均衡,保健康
6.家园共育,同发展
7.加大投资,上台阶
三、具体措施;
1.科学管理,创品牌
1、课程研讨活动
2、庆三八”和和美美大家庭”主题活动
3、家长会
4、幼儿影视影像开播
5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作
6、新教师月汇报课
7、召开家委会会议
8、好习惯储蓄评星活动
9、园务会议,总结三月份各条线工作,部署四月份工作
1、各班开展清明节传统节日的教育活动
2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛
3、课程改革和好习惯培养研讨活动
4、幼儿美劳手工比赛活动
5、全园教师观摩课活动
6、好习惯储蓄评星活动
7、踏青活动、安全检查和演习活动
8、园务会议,汇总课程改革执行情况并给予教师指导,部署五月份工作
1、准备“六一”活动
2、开放日教学活动
3、园务会议,研究课程改革执行情况,部署科技节和六一活动
4、新课改实践公开课活动
1、开展“六一”活动毕业典礼
2、教育教学质量评估
3、园务会议,汇总课程改革执行情况,部署学期结束和暑假班工作
4、教师才艺比赛
5、幼儿科技节活动
6、学期结束总结会
8、家委会工作汇报总结会
9、财产清点工作参考范文春季幼儿园园务工作计划以新《纲要》、《指南》精神为指导,紧紧围绕高峰幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到进一步提高
1、建合格教职工队伍,促进专业之成长
2、认真抓好常规管理,提高保教之质量
3、有效开展游戏活动,促进能力之发展
4、安全工作常抓不懈,确保健康之成长
5、开展家园合作工作,提高教师之形象
(一)建合格教职工队伍,促进专业之成长
1、进行每周一次的集体学习与交流规范教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康、亲切和谐的育人环境
2、树立“保教就是服务”,“家长就是上帝”的理念,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会形成“服务是我的职责,满意是我的追求”的共识,真正做到优质服务,微笑服务,特色服务
3、加强新教师的基本功训练,提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力独立自主地完成好各项教学活动尝试“师徒结对”活动,相互学习,共同提高
4、开展园内邀请课活动,通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等,使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感遵章守记,团结协作,严于律己,宽于待人,严格履行岗位职责,做到人到岗位心到岗,工作更到位
5、加强保教队伍的素质建设,以激励机制,提高教师教研能力,组织协调能力、表达能力、创造能力并创设各种氛围,以多种形式,提高教师教育教学的能力和水平
(二)认真抓好常规管理,提高保教之质量
1、加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜因材施教,教学准备要在课前一天完成
2、环境创设要与主题教学相符合,特别是各班的区域活动,按幼儿发展的需要,有计划、有目的、有层次地投放材料能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力
3、重视教研活动的质量根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研讨论的专题,并能运用集体的智慧解决问题,共同商讨继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,使一日活动有序、有效在保教结合原则的基础上,提升保育员的保育水平,协助教师做好一日生活管理
(三)有效开展游戏活动,促进能力之发展
1、充分挖掘教育资源,丰富幼儿之游戏活动,扎实开展幼儿一日活动,结合主题、周日计划组织实施一日活动;保证幼儿的户外活动时间、游戏时间;按表进入各活动室活动;每天由专人进行检查活动区的体育物品
2、游戏活动时,请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况在游戏的时候,教师对幼儿“玩什么游戏,需要什么材料,对什么材料感兴趣”等进行观察了解,把观察的结果作为游戏材料投放的依据
3、认真撰写游戏案例,对于游戏中存在的一些问题,以案例的形式把它记录下来,进行剖析,把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的.指导策略与教师进行相互交流,互相学习
(四)安全工作常抓不懈,确保健康之成长
1、全园人人讲安全,人人懂安全,把安全工作落实到实处成立安全工作领导小组,定期召开会议,发现安全隐患及时消除和报告,定期检查、维护各种家电用具和运动器械,排除一切不安全的因素加强宣传教育工作,提高自我保护能力,避免意外事故的发生,促进幼儿健康成长
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,提高幼儿自我保护意识坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间平时与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》,与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》,与门卫签订《门卫安全工作责任书》,每学期对教师进行安全工作考核,使幼儿园形成良好的安全工作局面
3、落实安全管理措施,重点把好食堂、点心的卫生关,确保幼儿饮食安全卫生加强安全教育,积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识,加强幼儿园安全管理工作,完善和落实各项安全措施,工作人员要严格遵守各项安全制度,做到认识到人,操作到位,把不利于幼儿安全的事故防范于未然,确保幼儿健康成长
(五)开展家园合作工作,提高教师之形象
1、认真做好家长工作,本着合作互助的原则,做好家园合作工作,提升家长的教养观念,促进幼儿发展
2、重视个别幼儿的辅导,密切家园联系,本学期召开家长会,听取家长的各种意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议
3、认真做好《家园橱窗》,让家长了解幼儿在园的学习内容及一些育儿知识
1、安抚新生,稳定幼儿情绪,制定各类计划
2、各年龄段编排并学习晨间操
3、各班开展“我爱妈妈”庆祝活动,并制定好活动方案举行我爱妈妈绘画比赛
4、做好幼儿期初家访工作(开家长会)
5、开展安全逃生演练活动(防地震)
6、各班精心策划布置环境创设
1、根据春天的季节特点,开展中大班幼儿社会实践活动开展幼儿讲故事比赛
2、开展亲子游玩活动及家长会
3、抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些学习习惯的培养
4、布置庆祝六一系列活动,做好活动策划
5、教师读书心得交流活动
1、各班拟好参加六一汇演节目单,组织幼儿排练
2、围绕劳动节展开系列活动
3、开展安全逃生演练活动(防火灾)
1、认真练习,积极参加各类体育游戏
2、组织幼儿进行体育比赛
3、防溺水安全知识宣传
4、做好幼儿期末的家访工作
5、各类资料的整理与归档
6、教师论文、幼儿评语撰写本学期我园以素质教育为宗旨,继续学习,贯彻《纲要》精神,积极开展教改实践,加快推进教师专业化进程,使我园的幼儿教育有新的发展和提高
(一)坚持理论学习,树立先进的教育理念1继续组织教师学习新《纲要》,深刻领会并认真贯彻其精神
2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习
3、结合教学实践进行学习,在理论与实践的互动中,达到观念与行为的统一,如利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合教师已有的经验,进一步讨论、反思、提升
4、鼓励青年教师参加学历的进修,不断充电、进取二改善教学管理,抓好各项常规工作
1、进一步确立以人为本的管理理念,尊重、信任每一位教师
2、尽量为教师提供自我决策,自我实践的空间,提高教师工作的主动性,以及对教师的信任度
3、重视骨干教师的培养和建设,打造团队精神,促进共同发展
4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力
5、加强班级“六必”的管理,并进行定期、不定期地进行抽查、互评
6、重视环境的创设,尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境
7、继续完善《幼儿成长档案》的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容
8、组织幼儿的一日活动,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健1早操时间小班845分,中班800分,大班745分2要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动3本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目,中班抓好拍球、快速30米跑项目,小班抓好单足立,单、双跳项目,学期末进行检查
9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念三深入幼教改革,做好教科研工作
1、有计划地组织好每周一次的教科研活动,并做好详细记录
2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有计划地开展各类游戏提高教师思想政治觉悟和职业道德水平,是做好各项工作的关键本学期利用每周一例会时间,带领教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等法规文件,提高教师的思想觉悟和政治素质,规范教师教育行为,增强工作事业心、责任感和服务意识重视师德教育,幼儿园工作保教并重,这就要求幼儿教师富有爱心、耐心和细心六月份我园将组织青年教师进行《中小学教师职业道德行为规范》的培训与考核,成绩与年终评优挂钩,激励教师自觉塑造良好的教师形象严格执行各项管理制度,明确责任,做到有章可循,有法可依,责任到人,层层落实造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,创“幼儿喜欢、家长满意、社会赞誉”的品质优良的园所
2.科研兴园,高质量1结合我园教育教学工作计划,开展扎实有效的教研活动组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,合理运用新教材定期开展主题教育活动教学研讨,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高认真开展扎实有效的教研活动,园教研组每月活动一次,年级教研组每周一次2关注保教常规工作中的细节教育,在一日生活中培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展加强区域活动的探索,有目标、有计划的开展区域活动,提高教师游戏指导水平,充分发挥区域游戏的教育作用开展晨练、户外锻炼,丰富户外体育活动器械,促进幼儿动作的协调发展3开展丰富多彩的主题教育活动和节日教育活动例如三八妇女节、植树节、五一劳动节、六一儿童节等,通过节日教育活动,丰富幼儿知识,并使每位幼儿的才艺得以展示4通过举办家长开放日、召开家长会和家长助教活动,充分利用家长中的教育资源,让家长走进幼儿园、走进课堂,参与幼儿园教育教学活动,了解幼儿的学习生活,一起感受孩子们的快乐,促进幼儿身心健康发展
3.园本培训,促成长为全面提高教师运用现代教育信息技术能力,本学期进行青年教师微机培训,使教师逐步掌握电教知识技能,并能操作和运用现代化技术进行课堂教学积极为教师创造外出学习和观摩的机会,开阔教师视野,学习了解幼儿教育新理念参考范文春季幼儿园园务工作计划《纲要》所提出的“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮忙家长提高教育本事,帮忙家长树立正确的早教意识,与幼儿园构成教育合力,让幼儿在渗透着良好教育的环境下茁壮成长幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子古人曰“养不教,父之过;教不严,师之惰”对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不可少的教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的职责而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿所以,我班努力做好家长的工作,争取家长的密切配合现制定本学期家长工作如下
1、邀请家长来园参与半日活动,感受教育
2、每一天做好与部分家长的口头交流
3、每周更换家长园地资料
4、在家园联系中开辟“保育知识”专栏,定期将家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通
5、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识
6、综合运用多种方法,如“家园联系”,电话交流,家访等,加强家园联系
1、家园联系要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况,也能让教师及时了解掌握孩子在家的表现,了解家长的意见、提议,家园相互联系,及时沟通,教师经过家园栏,宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园期望
2、利用家长平时接送孩子的时间,及时让他们了解孩子的学习生活情况,与家长共同探讨一致的教育方法,教育孩子对两天不来的幼儿要及时进行电话家访坚持科学发展观,以学习落实3-6岁儿童学习与发展纲要为主线,关注幼儿学习的整体性尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力提高工作成效
1、巩固已有的成果、经验,发展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌
2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化
3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动
5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的mv、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演加强家园合作,继续使用幼儿成长反馈表
6、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特
7、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容
8、提升服务水平服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去
9、提升教职工待遇建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的调动教职工积极性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益
10、提升产业发展在幼教品牌的带动下,发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力
(一)、加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平
1、加强班子队伍的管理在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足,经常听取家长、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理办法,切实提高管理水平
2、加强教育常规管理一是认真建立和执行教学管理制度采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验,限期整改存在问题二是认真执行一日活动管理制度园领导要做到“四个坚持”,即坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深入班级分析保教质量三是认真执行课程管理、教研活动管理制度教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进行集体研究
3、加强后勤、安全管理一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊二是强化安全管理意识,加大安全管理力度,细化安全管理环节,做好安全管理工作,确保安全工作万无一失三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的服务工作,为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础
4、深化幼儿园的内涵发展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性,促进幼儿园的文化建设
(二)、深化教育教学改革,不断提高保教质量
1、积极推进课程改革,构建园本化课程实施体系在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系
2、着力深化园本教研要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进的操作系统要改善传统教研的不足,探索新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长要改变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养
3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经验化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时,重点促进幼儿责任感的发展
(三)、重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平
1、强化班子队伍建设注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导本年度计划开展班子队伍建设系列活动即专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等
2、强化教师队伍建设首先,注重师德师风教育深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养其次,加大培养骨干教师的力度创设条件,鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师带教和园内的培养,使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订计划、落实措施,注重实效”的要求,尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干教师培养梯队再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,切实提高教师的业务水平
3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导组织后勤人员,开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责任意识”
4、加强幼儿园卫生安全检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长
(四)、继续做好保健和服务工作
1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作
2、不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌
3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用
(五)、重视家长和社区工作,提高家教指导的质量
1、加强家长委员会的工作
2、利用社区资源,开展丰富多彩的活动
3、继续运用社区的人力资源,为幼儿园服务
(六)、产业的开发与实施工作
1、发展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧
2、以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢
(七)、其他工作
1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用
2、做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台,指导教师建立班级网站、微信群、qq群
3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作
4、齐心协力开展好每月一次的专题活动
1、开学报名工作
2、新学期第一课及欢迎新生入学工作
3、制定计划,讨论新学期活动安排
4、开学工作、安全检查
5、新教师岗培训工作
6、三八节活动筹备工作
7、新学期家长会筹备工作。
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