2025年配电设计工作总结（模板18篇）word模板范文

年配电设计工作总结（模板篇）202318通过月工作总结，我们可以及时发现问题并加以解决，提高工作效率随着工作的进行，我们经常需要写一篇月工作总结，大家可以参考下面的范文来提升自己的写作水平参考范文配电线路工作总结本人95年7月毕业于xx,所学专业为电力系统及自动化后分配至，96年8月取得助理工程师资格几年来在身边师傅同事及领导的帮助下做了一些专业技术工作，现做如下介绍96年9月至97年担负分公司10kv配电线路（含电容器）、10kv用户站继电保护定值整定工作，由于分公司原来没有整定人员，但自从开展工作以来建立了继电保护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总（分线路）用户站定值单汇总（分线路），并将定值单用微机打印以规范管理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，形成较为完善的定值整定计算的管理资料近两年时间内完成新建贯庄35kv变电站出线定值整定工作和审核工作未出现误整定现象，且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据97年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接参考范文配电线路工作总结一学期来，本教研组在学校领导班子、教务处的正确领导和帮助下,在组内全体同志的齐心努力下，较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现将本学期的工作总结如下遵照学校对教研组工作的要求，每双周定期在办公室召开电子教研组工作会议，检查和督促各备课组及组上所有教师的教学常规的完成情况，加强了教学方法、教学内容和教学进度的了解；根据学校教务处的安排，组织教师进行教学业务的学习，教材教法的研究和讨论；依据教务处安排，组织教师参加备课组内的创新课堂讲课活动，积极开展评课议课活动，同时组织教师开展新课程改革理论学习，积极探讨新课程改革与课堂教学的整合，促进教师教法和学生学法的转变本学期组内的全体教师认真学习“六环节学案导学”课堂教学模式,学习20xx年《考纲》，学习新的教学理念，将学到的先进的教学理念与电子教学实践相结合，大胆探索，勇于创新，优化课堂教学过程，优化教学方法，提高课堂教学效率和质量，并积极参与教务处组织的课堂教学改革的讲课、评课议课活动组织全组教师认真学习“六环节学案导学”课堂教学模式的基础上,进行备课组内的听评课活动高三备课组结合高考调研，相互听课，取长补短，相互促进通过近一个学期的努力，本组基本上掌握了“六环节学案导学”课堂教学模式.通过教学实验研究,初步证明该模式对激发学生的物理学习兴趣、提高动手能力与学业成绩有一定效果以老带新，师徒结对，其中刘书海带高晶通过骨干教师的传、帮、带，帮助青年教师提高教学实施能力，上好合格课、优质课组织近年高考专业试题研究，提高解题的能力，以此促进青年教师的成长；结合讲课大赛的评课活动，加强对青年教师教学基本功的指导，加强对青年教师业务的指导；利用教研组学习时间，提高青年教师的人文修养参考范文配电线路工作总结从参加工作尤其是取得技师资格和农电培训师职称以来，自己的技术水平和业务能力得到很大的提高和加强，如果多年的专业技术学习奠定了自己的理论基础，那么，多年的工作实践更使这些理论得以巩固和提高在工作实践中，自己常常认识到自己专业理论还比较薄弱，因此,自己不断加强学习，虚心请教有专业特长的老师和学者，不放过每一个学习和提高的机会，使自己的技术水平和能力不断加强在学习和工作实践中，自己一是侧重学习，加强理论功底的培养每到业余时间和夜晚，自己总是坚持看相关专业技术理论书籍，坚持学习与实践相结合二是继续接受高等教育在坚持自学的基础上，于一九八四年至一九八七年函授读完了中央农业广播学校农学专业学习，顺利毕业，成为全班七十人仅有三十人获得中专文凭人员之一，这一切，更进一步奠定了自己在参与企业管理中能够较好地完成任务的基础三是带着工作实践中的问题，有重点地学习自己所主管的工作具有很强的专业性和技术性等方面，有实际工作中均有比较复杂的问题需要自己拿出合理方案意见供领导决策对此，自己一方面认真倾听各方面的意见并以自己的理论知识来加以分析，另一方面，带着这些问题查阅有关书籍资料，寻找解决问题的方法，这些经历，使自己的理论知识和实践经验不断丰富、。