2025临床药学实习个人总结（19篇）word模板范文

临床药学实习个人总结（热门篇）19总结是一个反思和回顾的过程，可以帮助我们更好地理解自身的发展和进步现在让我们一起来看看以下个人总结范文，相信会对你的写作起到一定的帮助参考范文临床药学实习个人总结模板在思想上，以；为人民服务;宗旨严格要求自己，实践我院；以病人为中心，以医疗服务为核心；的原则，勤勤恳恳，兢兢业业，不断进取在工作中，每个月抽取我院的归档处方，共计抽查处方3600多张,做处方点评和分析，提高医生的合理用药的水平定期进入各病区收集、整理、分析药品不良反应，并对药品不良反应，进行分析评价后，上报国家药品不良反应中心，我院一年共计上报不良反应40多例，完成了药监局对我院的下达的任务—年共计抽查病历400余份，并对病历中的合理用药进行分析，特别是抗生素的使用合理性进行评价，对不合理用药的现象积极和临床医生进行沟通进入内科病区，进行临床药师查房，内科病区以心脑血管病人为主，并对重症病号书写药历，—年共计书写药历36份参与临床重症病人，急诊病人的会诊，协助临床医师提高救治效果我院实行临床药师咨询制度，对医生、护士和患者提出的问题都积极给予答复，若当时不能给予解答，及时记录，事后咨询有关专家或查阅资料尽量给予满意答复并对重点咨询或典型问题应有详细记录定期编写药讯，年编制药讯4本，对于我院具体药事工作给各种注射泵的使用等基础护理操作同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记跟随老师分管病人的同时，还会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼所学知识的应用能力整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则,严格执行〃三查七对〃在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里,我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅收获还有第

五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出,因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我用某些点线来代替面，用特殊代表个别总之在感谢附一医院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！参考范文临床个人实习总结理论知识必须通过临床实践才能真正掌握，这是我在临床实习上的第一课以前在学校时，绝大多数的学习都是为了考试而不得不死记硬背课本知识，至于知识的应用和实践很少思考过，更没在意过知识的趣味性和关联性，结果总是陷于背了忘，忘了又背，背了再忘的尴尬就算最后记住的也大抵是些零散的知识碎片，毫无知识结构化和系统化可言然而，临床实践可以加快理论知识的学习例如诊断学中的望闻问切诊，我在学校时记得很熟，可刚去实习时就发现，我连个问诊都问不全，问的顺序颠倒，可见当初死记理论的窘迫但在临床中，问几次失败的，回过头来看书，再去问，问过三五个患者之后，发现问诊那些东西根本不用去背，每次自然而然就按照主诉、现病史、既往史、个人史等等的顺序来问了体格检查也是如此经历原来临床实践可以让理论知识的掌握加快好几倍另一方面，临床实践可以对理论知识学习起查漏补缺和加强记忆的作用记得在急诊科外科实习的时，曾有几个肘部疼痛且活动受限（抬不起手）的儿童来就诊，我都手足无措，每次都只得叫带教老师来处理后来回来翻书看，才弄明白那些小孩都是小儿槎骨头半脱位，由于小儿楼骨头的发育不全，环状韧带薄弱，所以多发生在5岁以下的儿童不过因为这事，让我受益的是，带着实践中的疑惑，再回来翻书找答案，不仅能使我对横骨头半脱位有了全面的了解，包括它的病因、临床表现和治疗而且对这些知识印象深刻一这也许是因为在实践中碰到的问题，再去寻找答案和记忆时，会产生强烈的记忆欲望所以，实践可以完善和加强理论的的掌握参考范文临床药学实习个人总结模板刘—，男，—年一月出生，—年8月参加工作，中专文化，中共正式党员，现任—县计划生育服务站主管中药师个人自—年1月被聘任为主管中药师以来，紧紧围绕计划生育工作重点，认真学习和执行《中华人民共和国人口与计划生育法》、《计划生育技术管理条例》、《医疗事故处理条例》以及有关医药法规，不断加强自身医德修养，始终坚持以全心全意为广大育龄群众服务为宗旨，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精，刻苦钻研业务技术,努力提高业务技术水平，圆满地完成了各项工作任务自任职以来，始终坚持工作质量第一，服务质量第一工作中，严格按照《药品管理法》的规定，加强对药品质量的控制把关，严防假、冒、伪、劣药品进入临床同时，做好毒、麻、剧等特殊药品的管理，确保临床用药安全有效，防止舞避现象的发生;积极协助领导指定和完善单位药品管理制度、先后指定了《药品质量管理制度》、《药品保管制度》、《药品发放工作制度》等管理制度，使单位的药品管理趋于制度化、规范化，避免了违规操作和差错事故的发生;工作学术方面有了很大的进展，积累了较多的工作经验，提高了自己的业务技能，较好地完成了本职工作以医药法规为准则，时刻以高标准要求自己，坚决纠正和杜绝医药行业中的不正之风，使本人的政治素质与业务素质达到了主管药师的水平工作中，明确自己的职责，兢兢业业，较好地完成了各项工作与任务指标，认真做好缺药登记、效期登记，认真对待处方的审核、化价、调配、发放工作，严格遵守处方调配制度，认真按照“三查七对”处方审查制度，严格操作，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，能及时与医生联系，准确调配，认真复核，近五年来，发放药品32300张处方，未出现任何差错事故，为群众提供了快捷、准确、优良的药学服务同时，积极主动地向服务对象宣传计划生育、避孕节育和生殖保键知识协助医生做好计划生育技术指导、咨询以及有关的临床医疗服务，工作中，严格执行“医疗毒性药品”、“放射性药品”管理办法以及特殊管理的有关发规熟练掌握药品的微机化管理技术，在一定程度上保证了药品的财务管理的准确性，做到微机化价，操作熟练、迅速，尽可能减少病人化价等候时间参考范文临床实习个人总结我是从20xx年7月11日至20xx年5月21日在东莞康华医院开始了我的实习东莞康华医院于20xx年9月筹建，20xx年11月1日正式开诊，历时4年建成，医院占地563亩，建筑面积32万平方米，其中医疗区26万平方米，生活区6万平方米，内设20xx张普通病床，100张重症监护病床，63间外科手术室，6间介入导管室，可接待逾万门诊病人并设vip病区为有需要的人群提供高端服务东莞康华医院是全国建筑规模最大的民营医院在康华现已凝聚了一大批来自国家、省级以上三甲医院、在国内拥有较高学术地位和影响力的学科带头人以及高级医学人才康华医院历任院长先后由中国工程院院士、着名心血管病专家朱晓东及原北京协和医院院长、整形外科首席专家戚可名担任现任院长是由来自广州中医药大学副校长，广东省中医院、广州市中医药大学第二临床医学院、广东省中医药科学院党委书记兼院长吕玉波先生担任在其带领下，各学科带头人、高级医学人才正朝气蓬勃地朝着将康华建设成为集医疗服务、科研与临床教学为一体的医学中心的目标而努力奋斗东莞康华医院是以三级甲等医院的标准建立，医师队伍精良，以心血管病医学中心、整形美容医学中心、肿瘤医学中心、骨科创伤手外科中心、儿童医学中心、神经医学中心、肾病血液透析诊疗中心、妇产医学中心、健康检查中心、内分泌免疫风湿病医学中心等为特色学科的高科技现代化综合医院东莞康华医院秉承“苍生为念，厚德载医”的办院宗旨，致力于为平民大众提供高水平的医疗服务以一流的医疗技术、一流的服务质量、一流的医疗设备以及与国际接轨的先进经营管理模式，力求成为国内现代化星级医院的典范其数字化医院的高效管理，采用数字化信息系统，集医疗管理、影像、检验以及临床系统于一体，简化患者就医流程，实现快速、精准的诊断，准确用药，准确治疗作为一名临床医学的实习生，我们的专业知识决定了我们今后的实践操作的可靠性所以，在入院实习之前，20xx年7月1日医务科对我们进行专业知识的考试，以确定我们是否在完全充分的掌握了基础知识的前提下接受以后的临床实践入院考试不仅让医院了解我们的知识水平，也让我们自己发现了自己的不足在此之后的各科室实习生活是我获得了宝贵临床的经验和工作感悟

1、心血管内科心血管内科是我实习的第一站，是我们医院的重点科室也是全省的特色科室，所以病患的问诊量较大，工作量也大大增加，同时也让我有机会见到更多不同的临床疾病在心内科，我学的最多的就是如何做心电图和怎样看心电图，辨别正常心电图、异常心电图并结合症状对患者进行诊断我根据老师的指导，把脉管系统的解剖和功能重新复习，知道了心脏的工作原理和各种病变的机理再在观察和治疗病患的过程中充分的了解了五大类降压药的作用和原理以及常用药物的剂量心音的听诊成为我学习必不可少的部分，比如心脏的早搏、房颤我们还要时刻注意病患的体位、心电变化、心肌酶的变化等等其实最让我记忆深刻，也最让我感动的是我的带教老师的一句话“一个医生干的是良心活，其他姑且不说，只是当你一个人静下心时，只要敢摸着自己的良心，觉得上对得起老天，中对得起亲人，下对得起患者，那你就是个称职的医生”对于这句话，我一直记忆犹新，因为我知道，这将是我一辈子的职业准则甚至做人原则

2、呼吸科呼吸内科作为我实习的第二站，让我为以后的各科室实习奠定了基础在这里我不仅见识到了相关的疾病而且更学会了病历的书写、相关检查的单据书写、每日查房所要注意的事项、基本的医院规章制度等等医学基本常识由于是第一个实习的科室，所以带教老师也会悉心地指导我养成很多良好习惯，比如保持整洁的着装、准时上班、随时记录等等实习过程中，我发现在具体的临床实践中充分的体现了理论的重要性其中病历誉写部分就能很好的说明这一点以前在课堂上，老师曾经要求我们要务必真实全面的掌握患者的各种患病信息，包括个人史、既往史等病史的采集然而我们却觉得没有必要那么较真，知道大概就行，但是通过实习我感到它对我们医师来讲格外重要它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的高低也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大意识到这些后，我打起十二分的精神严肃对待临床实习的各个环节从患者入院到出院，根据不同患者的不同病情，我边观察患者的各种临床症状边私下翻书温习相关疾病的检查、诊断、鉴别、治疗、发展及预后，并且也时常和带教老师一起讨论相关的治疗和病情的发展而且辅助老师一起救助患者，进行一些简单的操作比如做心电图、做胸腔穿刺、心肺听诊及腹部触诊在呼吸内科，大部分患者需要进行心肺听诊以此判断疾病及其发展所以我掌握并熟记常见的肺部呼吸音、干湿性啰音、水泡音，也能掌握常规检查中的各种数据和影像学检查的图像识别，并以此能诊断和鉴别相应的疾病呼吸系统的疾病大部分需要抗生素的应用，因此，熟记5大类型抗生素的常规用药成为必要总之，第一个月的实习实在紧张不安和适应中度过的，同时初见的各种疾病症状及其治疗又让我开阔了眼界，加深了印象，更加端正了自己的工作和学习态度

3、消化内科消化系统的疾病较为常见的是急性胃肠炎、消化性溃疡、消化道出血等而较为紧急严重的当属急性胰腺炎，症状严重，病情危险一般的治疗基本上都是抑酸、护胃、解痉镇痛有时候根据病情不同需要止血、消炎等处理然而，每个科室都会有危及生命的情况，记得有一次,有个消化道大出血的老年病号，因为家人疏忽，就诊不及时导致失血性休克，最终没有抢救过来来开人世这让我认识到，病情的严重与否并不能依靠症状的表现来判定，我们要本着严谨的态度来对待每一位患者

4、神经内科在神经内科，虽然刚开始的头颅ct和头颅mri、nira让我很困扰，但经过老师地悉心教导，使我进步飞快，基本的脑出血、脑梗塞大概都能看出来经过查房时对具体的每个病号的观察，我大致掌握了相关的临床症状和发病原理而且在我国，脑卒中成为死亡率最高的疾病，并且发病率也逐年升高，威胁着人民的生命健康后来的上级卫生系统进行脑卒中病因的筛查，我和我的带教老师去病案室筛选大量病理，并且进行相应统计，我发现脑卒中的发病率跟颈动脉狭窄和斑块形成有很大关系,而长年的饮酒、吸烟等不良嗜好更是它的诱发高危因素，患病的高危人群和已患病者大多数也有糖尿病史和高血压病史这让我们可以从这些地方对其进行预防

1、骨外科骨外科是我接触的第一个外科科室，所以是比较注意实际操作的在学校时，我们通常理论多余实践，然而真正到了骨外科，我才知道，其实严谨的实践操作更具有难度它不仅要求你的理论知识扎实，更要具备快速的反应能力和很强的动手能力，而且要求十分苛刻比如我在给一些术后的患者拆线换药时，要根据不同的部位和具体环境严格的进行无菌操作，不能有半点马虎而在跟着带教老师上手术时，条件更是严苛，时刻保持清醒，关注病患的病情及生命体征变化在创伤骨科手术中，有很多是四肢骨折，其中下肢的骨折又尤为多见，对于简单的骨折打夹板和打石膏我已能熟练掌握根据X线片判断病情，我在老师的指导下能大致了解而在手术过程中的简单缝合，我基本能操作，但是熟练度有待提高

2、急诊科0急诊科是最忙的科室，这里大多是危急重患者，需要我们在最短的时间里掌握最重要最全面的信息，快速做出判断，并简单进行相应的应急治疗和检查从而大致确诊，进行分诊这样一来，就需要我们全面的掌握各科室的病种、相关诊断、鉴别诊断、相关的检查和治疗，对医生的素质要求比较高因此，在急诊科是我实习以来最繁忙也是最累的科室然而却也让我觉得很有成就感，因为你可以很清楚的感觉到，病人很急切地需要你的帮助我想急诊科是我对我这么长时间的实习的检验，它在检验我是否已经基本掌握了各个科室的疾病基本处理，能否综合运用到实践中来因此我很珍惜在急诊科的每一次训练

3、神经外科在神经外科，依然是手术及其操作较多，而且比其他外科更加精密严苛，因为稍有不慎，就会引起神经系统的感染，后果比较严重而且手术大多也是开颅手术，操作要十分小心和耐心虽然我没有上手，只是在一旁观看，但我能感觉到那非常耗费精力大脑的一星半点损伤都会对患者造成很大的影像，甚至生命危险，进行过手术的患者大多预后较差在神经内科实习阶段，我也曾操作过腰椎穿刺术，对我来说是很大的挑战在医院为期七个月的实习已经结束，然而每每回想，不论其中的苦与甜都是我今后人生中的宝贵回忆，也对我今后的职业生涯产生非常大的影像带给我作为医务工作者最初的对职业的印象而且在实习中那些不计辛苦耐心指导和悉心教导过我的老师们是我最感谢的人，是他们手把手的教会我如何有效的救治病患医务人员们一丝不苟的严谨精神也令我十分敬佩，而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容，这些无时不刻地提醒着我以后应有的作为实习当中，知识与临床实践的结合与运用只是其中的一部分，处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是锻炼我让我在今后的职业生涯中提前奠定基础，了解工作环境，为更好的服务患者打下基石虽然在实习中我尽自己的努力做好本职工作，但是还是有些令我自己不满意的地方

1、不能很好很全面的掌握各种疾病的发病原理及其治疗和药物的运用

2、不能非常熟练的进行一些操作，比如一些穿刺术、引流术

3、不够自信，所以遇到一些情况不能迅速理出思路

4、没有很好的熟悉医院的各个流程参考范文临床实习个人总结实习，是一种期待，是对自我成长的期待，是对自我主角开始转换的期待，更是对自我梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自我缺乏信心的不安，有对自我无法适应新环境的担忧，更有怕自我会无所适从的焦虑带着一份希翼和一份茫然来到了医院，开始了我的实习生涯从予通报，并将病历中，处方中不合理用药情况，给予分析评价，提高合理用药水平，并为临床提供最新的药物信息和动态编制我院的药物目录，为临床医生提供方便另外还兼职我院的卫生材料库库管从事这项工作一年，具有的高度的责任心和质量安全意识，对于入库的材料严格把关，对可疑及不符合标准的材料，拒绝入库，每次凭单入库，做好入库记录，每次凭单出库，准确无误的核实出库数量，禁止非正常渠道的入库，出库每季度进行库存盘存，并及时做好有效期的记录，对于近效期的及时报告，使损失降到最低作为一名临床药师，我认为自己做的远远不够，在专业上，我要更加认真努力的学习，提高专业素养，在工作中，应该提高沟通协调能力,和临床医生和护士更好的沟通，提高患者的合理用药情况美好的—即将开始，我会不断努力，不断突破，力争将自己的工作进入更高的层次,为我院合理用药的发展，做出贡献参考范文临床实习个人总结直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想，给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”在那次课中，我第一次全面接触到了如何书写患者病历病历的书写要体现以下几个部分

1、患者的一般情况姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等

2、主诉情况即患者家属提供的有关患者的情况

3、患者的现病史患者提供的有关自己的现在患病情况

4、患者的既往史患者或家属提供的有关患者以前患病的情况特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师、同学转变为医生、护士、病人对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说教师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教教师骂，害怕自我做得比别人差怕，自我不知从何入手第一个轮转科室是1CU,我的带教教师是—教师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力实习生活的开始就让我有种挫败感，在教师面前感觉自我很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就构成了一个恶性循环以至于我都不敢主动要求做操作，可这样教师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自我大哭一场每一天应对着教师如鱼得水忙碌的身影，我心里仅有怨叹，怨自我无法将理论应用于实践，怨自我在以前见习时没有好好学，愿自我笨手笨脚可能是我适应本事差，又不会与教师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教教师，对我很耐心，也很关心我到了手术室—教师每一天都能看到我的提高，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我明白错误的根源而不是训斥它起到了一个引导的作用，我开始有了自我的思路，又重新有了工作的活力，不管多苦多累只要心里舒服，我就能够开心度过每一天！此刻我进入了第四个轮转科室骨三本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自我变得更傻了，不知该干什么，而教师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，应对教师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有然而—教师明白了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会是教师又一次激发我的热情，真的很感激教师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负教师对我的期望！此刻对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是十分新鲜而有意思然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来也曾问过不少实习同学，各说纷纭总之是“如人饮水，冷暖自知”但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学学会如何与病人、教师交流是很重要的！不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅经过这近五个月的实习，我也有了这层体会参考范文临床实习个人总结所以只有扎实投入实习，好好体会才会慢慢积累经验一转眼，一个月xx科实习生涯已结束，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每一个人心中都有一种属于自己的味道在妇科近一个月的实习生活中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍对于我们的实习，科里的老师们都很重视，在妇科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间,我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的潜力，不断培养自己全心全意为人民服务的.崇高思想和良好的职业道德我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际在老师的指导下，我基本掌握了妇科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验参考范文临床实习个人小总结

1、树立良好的医德医风建立良好的师生关系带教老师是医学生临床工作的启蒙者和指导者，对学生起到言传身教、潜移默化的作用，带教老师的言行、举动对学生都是一种无声的教育医学生对老师的认可和信任，会成为他们认真实习的一种动力带教老师要热爱本职工作，要有极强的责任心，不仅要有扎实的理论知识和丰富的临床经验，更应具备高尚的道德情操和完善的人格魅力在带教中教师应注意以身作则，体现对病人的关爱，并自然地结合医德医风开展教书育人工作

2、学习和建立良好的医患关系学生也要善于与患者沟通要尊重、关心、体贴患者，想患者所想，急患者所急，可适当承担起护理患者的责任，通过自己的“勤”赢得患者的心，从而取得患者的积极配合只有建立良好的医患关系，才能更有利地开展临床实习教学工作，相得益彰

3、教学讲课、教学查房和病例讨论相结合，严格规范骨科治疗操作技术实习过程中，应结合学生的学习和接受能力，把我科常见疾病的临床特点、诊断、鉴别诊断和治疗作为教学重点，并把它灌输于整个教学过程中，而疾病的病因学、发病原理和病理解剖等基础内容可简单地讲解，这样有利于学生临床思维和处理问题能力的培养和提高应使医学生逐步掌握临床工作基本规则，如病史采集与归纳分析、体格检查与病人的沟通技巧、病情演变与实验室结果的分析、合理的医嘱、正确的病程记录等教学病例讨论是实习阶段培养学生临床诊断、治疗、预后估计等决策思维的重要教学活动之一其目的在于培养医学生通过学习理解医学前辈、上级医师和同学间的知识经验构建分析和解决临床问题的能力，特别是培养自学和口头表达能力定期开展病例讨论，特别是疑难病例讨论，开发学生的思维这种临床教学模式使学生的整个临床实习始终不脱离临床实践，从理论到实践、从实践又到理论，一边复习临床知识，系统观察病人的病情变化，将理论与实践紧密结合起来，促进了学生对理论知识的理解和运用，培养了学生临床实际能力，训练了学生临床思维能力，而且也提高了学生临床技能能力和临床分析问题、解决问题的能力实习学生只有通过自身的努力，带教教师的精心指导，才能从学生式的思维模式转向合格的康复医生的思维模式，将康复医学知识融会贯通地运用于临床实际，圆满地完成实习任务,成为一名合格的医疗工作者参考范文临床实习个人总结实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归，高校生因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业进入临床的第二个收获正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上榛浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的.同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作,遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获参考范文临床药学人员个人总结光阴如梭，XX年的工作转瞬又将成为历史，XX年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战为了更好地完成XX年工作，扬长避短，现总结如下思想上，充分认识“解放思想，开拓创新”重要意义，加强理论与实践的联系，提高自己的思想政治觉悟，发扬求真务实精神，做到自觉遵纪守法，自觉抵制行业不正之风，”以病人为中心”，做好一线窗口及临床药学服务工作，荣获20XX年度院”优秀团员”称号在门诊药房工作期间，严格遵守处方调配制度，认真按照“四查十对”处方审查制度，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，及时与医生沟通准确调配认真核对并发放处方7万余张，未出现任何差错事故操作熟练、迅速，尽可能减少病人取药等候时间对发放到患者手中的药品，主动向患者讲解用药常识与注意事项，尤其对孕产妇及小儿用药注意事项作耐心交代，为群众提供快捷、准确、优良的药学服务在临床药学室工作期间，坚持每日参与新生儿科临床查房工作，一方面向医护人员学习临床一些知识，另一方面通过查看病历，监测、审核临床用药，及时了解患者的病情及用药全程在药物选择、给药剂量、途经、方法等方面向医生及护士提供咨询和药物治疗服务信息止匕外，积极配合并圆满完成卫生部“医疗质量万里行暨抗菌药物专项整治工作”的检查工作按照医院处方点评制度规定，组织开展门诊处方点评工作联合计算机中心设计并初步完成处方点评信息化模块，提高处方点评效率一年来，每月抽查门急诊处方、孕产妇、儿童、抗菌药物处方等进行专项点评分析评价结果，及时发现、纠正医生不合理用药现象学习上，加强药学和临床基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，积极阅读国内外文献，了解并掌握专业的.学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识更好地指导临床合理用药，积极参加本专业的各项学术活动，参加省级年会1次，不定期参加培训班及学习班若干次，发表会议论文1篇承担1名药学本科生的毕业实习的带教任务，使该生圆满完成实习任务及毕业论文的撰写作为一名临床药师，我认为自己做的远远不够，在专业上，我要更加认真努力的学习，提高专业素养，在工作中，应该提高沟通协调能力,和临床医生和护士更好的沟通，提高患者的合理用药情况美好的XX即将开始，我会不断努力，不断突破，力争将自己的工作进入更高的层次，为我院合理用药的发展，做出贡献参考范文临床医生个人实习总结时间过得真快啊，不知不觉已在骨科实习了一个月余，其实在骨科蛮累，早上去时候天还不太亮，晚上来时天已经很黑了，就连睡前还闻到身上还有碘伏味道…正如老师所言农民春耕忙碌，夏季锄禾，又继续于秋季收获其间辛苦只有农民自知，其间欢乐也只有他们能体会到老师是一个实实在在甘肃人，我又何尝不是呢？来了就就应好好干，四个星期实习结束了，原本迷茫与无知，到现如今略有小成，能够说每一天都是不平凡遇到疑难手术时长想起一句话你能够做不到，但是你必须要想到其实思考是很重要啊我在骨科实习期间，大大小小手术经历了四十多例，包括人体从头到脚如锁骨骨折、肩锁关节脱位、肩关节脱位、肱骨外科颈骨折、肱骨干骨折、肱骨镰上骨折、肱骨内踝骨折、肱骨外镰骨折、肘关节脱位、孟氏monteggia骨折、楼骨颈骨折、galeazzi盖氏骨折、槎骨远端骨折、腕舟骨骨折、骨盆骨折、髓臼骨折、股骨颈骨折、髓关节脱位、股骨头坏死、股骨粗隆下骨折、股骨干骨折、股骨远端骨折、骸骨脱位、骸骨骨折、骨折分型、胫骨平台骨折、踝关节骨折、距骨骨折、跟骨骨折等等能够说，透过这些手术以及术后处理，使我学到了很多不仅仅有技术上，还有人文关怀上骨折分类多种多样单纯性骨折骨头只有一条骨折线；粉碎性骨折骨头碎裂成两块以上；开放性骨折骨头刺破皮肤，骨折处与外界相通骨折修复术三个主要方法是

1、石膏绷带固定

2、手术复位与内固定是施行手术，切开骨折部软组织，暴露骨折段，在直视下将骨折复位复位后，能够用对人体组织无不良反应金属内固定物，如接骨板、螺丝钉、髓内钉、加压钢板等，也可用自体或异体植骨片，将骨折段固定

3、手术复位与外固定是施行手术，将骨折复位，并在骨折肢体外安装骨外固定器骨外固定器是一个由夹头和钢管组装成体外钢架，能够支持骨骼，矫正骨骼在愈合过程中出现各种移位这种固定方法普遍适用于不能用内固定术复杂随着自己知识掌握，带教老师们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准手术医生来对待令我最难忘是肱骨外骸骨折手术治疗体会，肱骨外牌骨折，在儿童亦称为肱骨外镰骨断骨折，骨折块常包括肱骨小头和肱骨滑车之模侧部由于肱骨外踝骨折块很大部分由软骨构成，X线片软骨不显影，而且年龄越小，软骨越多，易发生漏诊，治疗不当常发生骨折不愈合，造成肘关节功能障碍我和带教老师于20xx年10月至20xx年11月手术治疗肱骨外股骨折18例，取得满意结果此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验在接下来科室里我会继续努力学习，变得更加完美最后奉上我带教老师经典话啊好医生首先是一名哲学家，屠夫都会开刀，关键要有哲学思维方式参考范文临床检验实习个人总结自—年5月参加实习以来，一转眼，我在四川大学华西第四医院检验科十个月的实习生活即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有酒精依赖

5、患者个人史包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等

6、精神科检查意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等

7、量表测评，b超检验报告，x光检验报告等等据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊这部分的病历善写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小部分，大概只用了不到三十分钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲格外重要它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的高低也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大在以往的教科书上，只是简单谈到要了解求助者的一般情况，躯体症状，心理症状，家庭支持系统结构，要辅助量表测评但是书本上的介绍没有王教授的介绍全面王教授在课堂上明确强调以下几点

1、要凸现既往史特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响比如肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎另外不要忘记考虑酒药依赖

2、在个人史部分从小学到大学的学习生活部分问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配情况

3、精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无还有就是病历许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己独立中作做准备在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大因此,能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好记得刚刚去实习的时候，只能傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上，不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程，后来就基本上就自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识在采血室、生化室、临检室、输血科、免疫室、微生物室6个科室的轮转实习过程中，遇到了很多和蔼和严厉的老师，在他们的谆谆教导下我不断进步，可以说这次实习把原来课本上的很多知识都运用到了实际操作中，但也学到了很多书本上学不到的知识，同时也加深了在在实际工作中需要注意的细节质控管理、sop文件制作、抽血质量、血涂片制备及染色、微生物培养及鉴定、elisa加样、各种全自动仪器的操作等等在帮助老师做实验的同时，老师也会给我们讲解知识点，在学习到新知识的同时也巩固了原来学过的内容，还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识在对各个科室的了解之后我们进一步的强化、熟练各个科室所学习的技能，在实习过程中遇到不懂的东西，在通过自己查资料和咨询老师都迎刃而解检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢四川大学华西第四医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!实习生签字年月日参考范文临床药学室实习总结报告根据区卫生局下发的《20—年全市抗菌药物临床应用专项整治活动方案》和《抗菌药物临床应用管理办法》的文件精神，为进一步加强抗菌药物临床应用管理，促进抗菌药物临床合理使用，保证患者用药安全,结合本院的实际情况，现将20一年度一月以来本院的抗菌药物应用情况总结如下一，认真贯彻执行抗菌药物管理相关法律法规和各项规章制度，根据抗菌药物分级管理情况，制定本院的抗菌药物购用目录，严格本院的抗菌药物的采购，我院只采购非限制级的抗菌药物，由于本院专科医院的特殊性，抗菌药物本身使用量很小，我院只选用基本药物目录内的抗菌药物品种，做到同一通用名称的抗菌药物品种不超过两种二，对本院医务人员进行抗菌药物管理的相关法律法规，规章制度和技术规范的培训根据《抗菌药物临床应用指导原则》《处方管理办法》等加强对抗菌药物的处方进行管理，保证抗菌药物临床使用的各项指标在规定范围内本院抗菌药物的使用率不超过2%.三，强化抗菌药物使用各个环节的管理，让抗菌药物使用的各项指标更加合理我院使用的抗菌药物种类，数量，三代头抱的使用品规数量，氟喳诺酮类品规数量均为超标认真落实抗菌药物分级使用制度严格执行住院医师只能使用非限制级抗菌药物进一步加强医疗质量管理，认真落实处方点评制度，对我院使用频率高的抗菌药物做好监控检查，不使用缺乏安全指证的抗菌药物通过对文件的学习和临床实践，我院抗菌药物的使用更趋于正规合理今后，我院会一直贯彻既有的良好的抗菌药物的使用习惯，让抗菌药物更科学合理的应用于临床参考范文临床药学室实习总结加强基本药物应用知识培训工作，是贯彻实施国家基本药物制度的重要内容，对于规范基层医务人员合理使用基本药物，维护患者健康权益，引导广大患者形成科学的用药习惯，具有重要的指导作用我院高度重视，结合实际制定培训工作计划并认真组织实施，确保培训工作扎实开展

二、培训人员及数量参加培训的对象为全体医生和药剂科人员，培训人员达50人次

三、培训形式和内容主要采取集中培训与自学相结合的形式我院于20xx年12月25日下午集中全体医生和药科人员在六楼会议室进行了《广州市基层医疗机构基本药物合理应用培训课》、《抗菌药物临床应用指导原则》，当天培训结束后，要求各参加培训的人员按照相关的要求自行网上学习

四、取得的效果通过培训，基层医疗卫生单位的医务人员对国家基本药物制度有了更深入的了解，对基本药物的品种、规格、类型和临床应用、适应范围有了更进一步的掌握，为医务人员的日常诊疗工作提供了具体的指导，为加快推进基药制度有效实施奠定了坚实的基础

五、存在问题和建议少数医务人员对此项培训工作的重要性认识不足，对国家基本药物相关知识掌握不够，且在短时间内难以改变用药习惯针对这些问题，要求各科室督促医务人员自学，提高专业技能和基本药物临床应用能力，保证安全、有效、经济、合理使用基本药物，努力降低药费占医药费用的比重，让老百姓得到新医改政策带来的实惠，让人民群众受益参考范文临床药学人员个人总结通过临床药学工作人员的不懈努力，圆满完成年初制定的各项工作任务现将主要成绩、不足与明年工作计划向院领导做如下汇报年初制定了（XXX医院临床药学室各项工作职责与制度》并装订成书，同时制定了20XX年度工作计划、工作目标，实行月工作小结使之做到工作制度化、运作程序化、职责明确化坚持下临床科室服务制度化，为医生、护士及患者提供用药咨询实行每日临床科室交班查房制，每周院内科室大查房，每月处方点评用药分析，每季临床药讯编辑出版做到各项工作形成程序化、条理化、制度化年初调整了药品不良反应监测工作领导小组，制定了20xx年药品不良反应监测工作目标管理细则每季度以药讯形式对国家药品不良反应中心药品不良反应信息予以及时通报7月份邀请市药品不良反应监测中心xxx主任来我院做了药品不良反应监测学术报告讲座，收到了很好的临床效果全年临床药学室上报国家药品不良反应中心药品不良反应60例，其中严重不良反应5例，新的不良反应6例使我院药品不良反应监测工作不仅在数量上圆满完成，而且在上报质量上有所提升，获市药监局领导好评同时制定了医院严重药品不良反应处理预案，对发生于我院的严重不良反应及时提出警戒，做出分析提醒广大医务人员严格掌握适应证，并通告各临床科室，使用低分子右旋糖醉前应做皮试，同时避免同复方丹参等中药注射剂联合使用，使用时加强监护，防止严重不良反应的再次发生20xx年通过下临床科室，对科室重点、危重、疑难病人不合理用药在院内大查房时进行点评，分析指出用药中存在问题及改进措施个别争议问题单独与科主任、临床医师私下交流、沟通，达到大家意见统一,求得相互理解，互相促进，共同发展全年来书写了内一科、内二科、肿瘤科、普外科、骨外科、针灸科、妇儿科、肛肠科查房记录，并以药讯形式发放至各临床科室临床药学室每月抽查住院病历40份及门诊、住院处方各700张，对我院医嘱、处方进行处方点评与不合理用药分析，每月点评一次，均以药讯形式发放至各临床科室同时制定了《xxx医院处方点评制度》、《XXX医院关于临床合理用药管理规定》，对不严格规范执行处方的正确书写、配伍禁忌用药、超剂量用药、无适应证用药及抗菌药物的不合理应用现象在院周会上予以通报，并予以一定经济处罚，处罚到个人其旨在确保医疗质量安全，提高临床疗效，促进药物的合理规范使用临床药学室针对不同时期，不同科室，临床用药的不规范，对重点突出问题开展了专题、专科用药分析20xx年xxx月份开展了《抗感染药物不合理应用实例分析》，20xx年xxx月份汇总了《上呼吸道系统疾病临床不合理用药实例分析》，20xx年xxx月份进行了《抗肿瘤药物治疗中不合理处方用药分析》，20xx年xxx月份针对普外科不合理用药进行了《普外科不合理用药分析点评》工作，xxx月份就临床常见药物配伍禁忌与不合理联用进行了剖析，xxx月份就消化内科常见不合理用药再次进行了实例分析，xxx月份对我院慢性心力衰竭药物治疗进行了调查与分析，XXX月份针对甲流做了如何选择中药治流感，XXX月份就肺心病用药有讲究写了心得体会，XXX月份针对痛风患者怎样合理选用药物做了分析以上从临床突出问题、专科用药问题、用药细节问题入手,以处方实例分析形式进行剖析从药物治疗指南、药效学、药动学、药物相互作用、药物不良反应进行详实的分析，极大地促进和规范了临床合理用药，受到临床医师的好评临床药学室一直注重加强业务素质的’培训和提高，虚心向老专家教授学习，刻苦钻研业务，努力打造和营造学术氛围，创建学习型科室作为主编撰写了20万余字的《XXX》教材书，20xx年XXX月份由xxx出版社出版发行全年科室在国家级期刊杂志上发表论文xxx篇，在国家级专业报刊《中国医药报》药学周刊•药师谈药栏目上发表专业文章XXX篇尽管临床药学工作取得了一定的成绩与进步，但仍处于初级阶段，许多项目未能开展运行起来，与全省、全国先进水平比较存在相当大的差距具体表现在1临床药学工作模式仍处于探索、摸索之中，各项工作有待进一步规范化、具体化，临床药师制有待进一步完善2临床药师知识水平有限，缺乏临床实践工作经验和能力，对临床合理用药参与程度和水平还有待进一步提高3临床药学人才奇缺，医院要加强这方面人才的引进和加大对在职临床药学人员的培训和继续教育工作4临床药学室资料室、仪器室必备的基本建设有待医院解决报告上面有b超检验报告，X光检验报告以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分，而那些部分在临床实践中非常重要按照老师介绍的病历誉写思路，给人以严肃，认真，科学，严谨的感觉体现了人本的科学精神，值得患者信任的负责任态度将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文临床药学实习个人总结模板本人在药剂科工作已经有半年了，在这期间，在领导的指导、关心下，在同事们的帮助支持、密切配合下，我不断加强学习，对工作精益求精，能够较为顺利地完成自己所承担的各项工作，个人的业务工作能力有一定的提高，现将这一段时间的工作情况总结汇报如下

1、制剂检验工作这是科室领导交给我的主要工作任务由于自己有一段时间没有接触检验方面的工作了，对理化检验有些陌生了，对卫生学检验只知道个大概;通过不断学习，参加培训班，不断熟悉、积累,已经可以较好地完成检验方面的工作

2、积极参加业务学习由于本人缺乏医院药剂方面的工作经历，对这方面的业务知识需要加强学习积极参加院里组织的业务学习，并参加市药检所的业务培训一次，参加省药检所业务培训一次；同时自己每天挤出一点时间不断充实自己，学习有关的法律法规，临床药学知识等等

3、不断改进工作方法制剂检验工作除了完成每周制剂生产过程中的原辅料、半成品、成品外，还需要进行留样观察和稳定性考察这两方面的检验，往往会有未按预定日期完成的情况，我自行设计了一张工作表，将所有上述两者工作按月填好，可以方便地知道当月有多少检验任务，有利于工作安排参考范文临床实习个人总结实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归，高校生临床实习个人总结因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护十有着其独特的魅力医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业进入临床的第二个收获正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上榛浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力整体上说,实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作,遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的.工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获参考范文临床实习个人总结我荣幸的作为一名实习医师在—中医学院附属医院学习在这短暂的半年时间内我收获丰厚，圆满完成了实习任务，使自己的医学基础知识在临床实践活动中能充分的应用和得到了新的提升;基本技能再次有了提高；同时自身的综合素质有了大幅度的提高先将本次实习体会总结如下

1、立足实际，制定实习目标作为本次全科医师培训班的学员来说,大多数都有一定的临床工作经验，因此在进入临床实习时要给自己定好位，要有的放矢的来学，抓住重点制定计划，才能收到良好的学习效果

2、注重细节，提高学习效果再次进入病房里工作，带着平时工作中疑问和解决不了的难点，有针对性的记住特殊病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节经常和带教老师去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况对于在临床中没见到的特殊病例把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻记录的小本子，有时候真的会对你有所帮助

3、学习特色，学习后有专长作为乡镇卫生院来说，发挥中医药特色优势提升中医药服务能力，是顺应医改政策的需求，也是乡镇卫生院发展的突破口加之近年来国家对中医药事业高度重视，抓住时机促发展，既有利于社会，也有利于业务人员的业务长足发展在实习中，对中医治疗糖尿病、皮肤病以及中医药方法对慢性病、治未病、预防保健等领域的推广应用，都进行了了解和实际操作，在对常见病学习的同时,掌握几种中医药特色疗法是更大的收获，将来在本单位发挥积极的业务开拓者作用

4、培养新思维，发挥医学模式作用医学是自然科学，发展日新月异，要求我们老医生要不断的学习才能跟得上医学发展的步伐和满足群众的医疗保健需求在本次学习中，我们满对不同的患者采取不同方式给予解答和治疗，都受到了良好的社会效益因此，在新的医学模式要求下，我们就要转变过去的思维方式和方法，不仅要医好病还要注重病好后该患者对就诊医生和就诊医院的评价及影响，这就要求我们不仅会看病还要学会适应社会环境对医务人员的要求在学习期间我们和带教老师学到了医疗技术也学到了如何进行医患沟通构建和谐医患关系，使自己的综合素质得到了全面的发展和提高圆满的完成了学习任务实习已经结束，但以后的学习任重道远，希望能到附属医院学习深造，感谢附院对我们学习的鼎力支持！参考范文临床实习个人总结20xx年6月28日，我踏进了福建医科大学附属第一医院.带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实践时至今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归因而十分感谢附一医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短，但对我是非常重要的我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情刚进入病房，总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是，带教老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，老师们的丰富经验，让我可以较快地适应医院各科护理工作能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓〃麻雀虽小，五脏俱全〃，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用因为有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业进入临床的第二个收获正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度炼机会，如静脉输液,抽血,皮下注射,肌内注射,生命体症的测量,。