2025年幼儿园庆国庆活动方案活动准备幼儿园国庆节活动方案10篇word模板范文

年幼儿园庆国庆活动方案活动准备幼儿2023园国庆节活动方案（精选篇）10“方”即方子、方法“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助2023年幼儿园庆国庆活动方案活动准备幼儿园国庆节活动方案（精选10篇）幼儿园庆国庆活动方案活动准备篇一

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的祖国

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日活动准备

1、图片有关国庆节的图片

2、工具橡皮泥

一、教师出示生日蛋糕

1、提问这是什么，是谁要过生日？

2、教师播放国歌，提问现在你们知道是谁要过生日了吗？小结是呀，我们的祖国妈妈要过生日了

3、提问祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？愉快的国庆节区域活动

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹节日的夜晚区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法国庆问答赛小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神为自己的小组取名收集问答资料，互相学习制订比赛规则等超级问答赛集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识幼儿园庆国庆活动方案活动准备篇八

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱

1、图片烟花的图片、国庆节的图片

2、视频国庆阅兵式的、视频

3、绘画材料国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料提问:你看到了什么小结这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！提问1过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日小结十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日提问2看看大家会怎样庆祝国庆节呢教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片

1、教师出示背景图

2、幼儿作画，添画烟花

3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”小班幼儿对于国庆节并不了解所以，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛幼儿园庆国庆活动方案活动准备篇九国庆节是一个普天同庆的日子，也是一个我们当今中国的传统节日在这一天，人们都会为家人、朋友、同学以及亲人送去真挚的问候每一个中国人都不会忘记，也不该忘记，每年的10月1号是我们祖国的生日幼儿园庆国庆活动方案怎么写？小编今天在这里给大家分享一些关于幼儿园庆国庆活动方案，希望能帮到各位活动目标

1.会整合信息，提高语言表达能力

2.愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识

3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验

4.知道节日时人们主要的庆祝活动

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动活动准备“我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片活动过程

一、引发幼儿的讨论，鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验师我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国”，你最先想到什么？（长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、_、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……）师这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的？（引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息）

二、请幼儿讲讲自己认识的中国师请你来当“中国娃”，讲讲你认识的中国吧鼓励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己认识的中国也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲

三、我们来展示通过展示，激发幼儿热爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而高兴师老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑（吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”），请小朋友看看这个大殿分几间？引导幼儿发现共分四间中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物师请小朋友看一下，自己的中国知识，应该放进哪个“房间”呢引导幼儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”师大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国，希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游活动延伸

1.继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特别开辟出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读

2.欣赏古代建筑图片，发现对称的特征，在美工区学画古代建筑

3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简单的中国历史，知道新中国的来历

4.在家长的帮助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字……布置中国展”欣赏区活动目标

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情

4、参与节日游戏

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义活动准备

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面

2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》小结每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日

二、生日祝福请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈

三、制作生日蛋糕

1、提问你们过生日时，爸爸妈妈会给准备什么礼物？

2、提问那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？

3、教师出示生日蛋糕，引导幼儿观察它的制作方法提问看看这个生日蛋糕是用什么做的？

4、教师示范讲解蛋糕的制作方法先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛

5、幼儿制作，教师巡回指导

6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日快乐歌从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对祖国妈妈的热爱最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感幼儿园庆国庆活动方案活动准备篇二

1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹

2、激发幼儿热爱首都的情感材料与环境创设

1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周

2、首都北京的录象

1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里？

2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解

3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称

4、组织幼儿讨论说说自己看到了什么？有什么感受？

5、北京是我国的首都，是国家领导居住和办公的地方北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地

6、欣赏歌曲《我爱北京天安门》幼儿园庆国庆活动方案活动准备篇三

1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪布置活动室关于国庆的‘一些图片、彩纸、剪刀、胶水国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛观察图片一一教师讲解一一幼儿交流一一幼儿操作

1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日

2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意

3、幼儿交流如何布置活动室

4、幼儿动手操作幼儿园庆国庆活动方案活动准备篇四设计意图祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日国庆节”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹但是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易旨通过此次活动，让孩子们了解到许多中华民族文化的知识，在他们幼小的心灵中播下了热爱祖国的种子，同时也激起幼儿作为中国人强烈的自豪感！活动目的

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，理解国庆节的含义

2.通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点和生活习惯

3.通过老师讲解、看图片、自己动手创作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感活动准备

1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面

2.《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片，地图一幅，维吾尔族和藏族人民图片各一张

3.材料红彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干

4.美工作品烟花、红旗各一份活动过程

（一）引导幼儿理解国庆节的含义

1.以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动一十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日，是祖国的生日

2.观看开国大典的图片和录象带，引导幼儿们讨论，教师讲述“国庆节”的名称和来历（让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜）

3.播放音乐，幼儿齐唱国歌及红歌（五十六个民族、大中国），表达爱祖国妈妈的情感

（二）出示中国地图，帮助幼儿了解祖国

4.请幼儿上前用手沿着中国地图轮廓描绘，感受版图形状

5.教师从图上看地图轮廓像一只公鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝

（三）出示维吾尔族、藏族等少数民族挂图，幼儿欣赏，丰富幼儿经验

1.重点介绍两个民族藏族和维吾尔族师他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（从服饰、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿讨论）

2.了解各民族庆祝国庆的方式师10月1日是中国的国庆节，这一天，各族人民都在欢庆节日大街小巷张灯结彩，并且都挂上了国旗各地都有各种庆祝活动爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢度节日，有的还会全家外出旅游各民族的人穿上自己民族的服装、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动

（四）分组让幼儿用自己方式“庆祝国庆节”师我们幼儿园的小朋友今天用剪贴红灯笼，添画烟花，自制彩旗,画北京来庆祝国庆节，让我们一起说声“祖国我爱你”！1）分别出示灯笼、红旗、天安们的实物（图片）及手工作品，让幼儿们观察它们的颜色和形状，及其结构特征，学习制作、绘画方法2）分组制作、绘画，教师巡回指导一组剪贴红灯笼，添画烟花二组自制彩旗三组创作画（发给幼儿们剪刀、彩纸、绘画纸和笔，进行剪剪、贴贴、画画，并鼓励幼儿大胆的进行添画）

（五）结束部分

1.把幼儿们的作品进行讲评，师生共同装饰教室

2.齐唱歌曲活动延伸

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火

2.组织幼儿节日后的谈话幼儿园庆国庆活动方案活动准备篇五

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪欢腾的国庆节，我爱中国去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法,以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识幼儿园庆国庆活动方案活动准备篇六欢腾的国庆每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情

3、激发幼儿热爱祖国的情感

1、炮竹的图片（没有烟花）人手一份

2、中国地图一张、五星红旗一面

3、关于人们庆祝国庆节的场景图片

4、解放军阅兵视频一段为什么到处有鲜花？

1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

2、大家会怎样庆祝呢？

3、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片

4、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗

1、教师介绍背景图

2、边念儿歌边添画点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花

3、幼儿作画添画烟花要求蜡笔不要涂在桌子上幼儿园庆国庆活动方案活动准备篇七

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的‘节日

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪环境，是对孩子影响最为深刻的老师时值国庆，街上热闹的场景,高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等如有共性问题，可以组织集体活动尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助活动提示欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目了不起的中国人区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪五星红旗我爱你区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧国庆真热闹挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法,以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。