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幼儿园期末工作总结（专业篇）14幼儿园工作总结是对自己在幼儿园工作中遇到的问题和困惑进行反思和总结以下是一些幼儿园工作总结范文的摘录，供大家参考借鉴参考范文幼儿园期末工作总结我们经常说一个班级就像一个大家庭，老师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，如何管理好这个大家庭，是一件不简单的事,就我来说，本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的本学期大班还是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商议好各自负责的主题活动，然后制定主题方案，这样每个人都非常明确自己的责任，以便于提早做准备一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边帮助管理，大大提高了幼儿的听课效率对于幼儿园布置的任务，我们也是互相商议，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“竞赛中通过我们的努力，取得了第二名的成果由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是非常重要的平常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但现实是说得多,做得少在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小好友，对于那些顽皮、不听话的幼儿，我们更多的是埋怨、批判所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多聊天，从而也让我了解了他们顽皮捣蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小好友，平常不管上课、下课话特别多，不管老师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全外来人员一律进行实名登记，待相关工作人员准许后方可进入
（五）做好卫生保健工作
1.保健老师和值班老师坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通
2.平时注意预防冻伤、烫伤幼儿
3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是体弱幼儿
4.把好幼儿入园、离园关每天，在孩子入园离园的时段，都有值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序
5.严格执行卫生安全消毒制度要求班级老师保证教室每天开窗通风或紫外线消毒、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒每两周，提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的发生
五、节水、制止餐饮浪费方面我园通过各处张贴标语，给孩子讲故事、学习古诗、儿歌等多种形式，教育孩子要从“四个一”的点滴做起;节约每一度电、节约每一滴水、节约每一粒粮、节约每一张纸，养成勤俭节约的良好习惯教师们通过“珍惜水，节约水，保护水”的活动，教育幼儿洗手后及时关牢水笼头，不浪费每一滴水;在午餐时间，开展了幼儿“光碗、光盘”行动,教导幼儿做到吃多少、盛多少，每顿饭后，碗里、盘里都不剩一粒米的良好习惯老师利用废旧的一次性杯子制作的菊花装饰画、用饮料瓶、纸盒等废旧材料手工制作的玩教具、游戏材料等，凸显了环保也做到废物利用，让废旧材料变成了新式玩教具根据我园的实际和不足，我们将继续努力改进和完善我们的不足,我相信明年我华苑第一幼儿园将会更好参考范文幼儿园期末工作总结去年，幼儿园的卫生保健工作在校领导的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长现将一年来卫生保健工作总结如下我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序在一日活动中保证有两小时的户外活动时间，其中体育活动一小时，午睡时间为2小时，两餐间隔时间在35小时以上同时我们针对肥胖儿要求多运动,吃饭时做到最后一个吃，吃前先喝汤，不挑食，不吃零食的好习惯而且我们还针对孩子卫生习惯差的特点，特别注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整洁美观
1、我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好
2、每天坚持到班级观察幼儿进食情况，观察饭菜的数量是否恰当,通过检查调节菜谱，使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量
3、定期召开膳食委员会会议，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度为了更好的掌握卫生保健方面的各种知识，我们每月都对全园教师进行卫生保健知识培训，内容有《春季传染病防控知识
（一）》、《预防人感染h7n9禽流感知识》、《春季传染病防控知识
（二）》、《猩红热及其防治知识》、《儿童四病防治小知识》、《教你正确饮用纯牛奶》、《幼儿园日常卫生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼儿常见病常识及突发事故的应急处理》、《儿童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎样症状》
1、严格把好防病治病体检关我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，幼儿入园体检率100%,入园后，每学期为幼儿测量身高、体重两次，并及时作好评价登记，发现问题，及时矫治
2、把好晨午检关保健教师坚持每天晨检、巡检，各班老师每天坚持认真晨检、午检，做到了一摸二看三问四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延
3、把好消毒关严格执行消毒制度，制订了详细的消毒要求，每位保育员都能熟练掌握，按要求严格规范操作，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具、毛巾天天消毒，活动室、寝室每天进行紫外线消毒,玩具、图书定期消毒在春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施,被褥一周晒一次，一个月清洗一次并做好记录的填写
4、把好预防接种关我们按计划免疫要求，积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种
5、我园严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫;每日一检查，不到位的地方指出后，及时补救
6、幼儿的个人卫生习惯养成教育成果显著，幼儿都能养成按时喝水，饭前、便后洗手的好习惯杜绝了病从口入，大大降低了各类传染病的发生
7、配合兴华社区卫生服务中心做了龈齿的检查工作，做好防龈宣传，组织了幼儿“氟化泡牙”保健工作
8、执行“回执”制度，下发的通知材料，收好回执，作好登记和统计工作根据季节和发病情况，定期宣传卫生保健知识，宣传育儿、护理等保健常识各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中，并在《家长园地》上开辟专栏，介绍科学育儿知识幼儿园还开辟了《幼儿园绿荫文化讲坛》活动，聘请专家对家长及全体教师从卫生保健知识、传染病防控、幼儿习惯的培养等方面进行讲座截止目前已进行了九期近年来，幼儿心理健康问题一直受到社会的关注，幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识平时我们注重各类卫生保健的登记，按要求认真填写，准确统计,各类数据及时登记存档经过大家的努力，在七月份我园通过了吉林省教育厅的检查验收，我园正式成为了吉林省示范性幼儿园在检查中幼儿园的卫生保健工作得到了检查组的好评这是一件可喜可贺的事当我们看到卫生保健工作做出的成绩时，我们也清楚地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理不太明显，有待我们进一步的探索，寻找原因；我们有决心在以后的工作中再接再厉，使幼儿园的卫生保健工作更上一层楼参考范文幼儿园期末工作总结幼儿园于20_年3月8日，搬迁至小区内，目前幼儿与人数有270发展至348人，教职工39人，有9个教学班，春节后再增1班，10个教学班，人数预计390人
一、规范办园行为，提高办园效益实行统一招聘，加强对外教师队伍的管理我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了十一名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我校幼儿教师队伍中，并且她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高
二、逐步进行幼儿园文化建设幼儿园的办园理念这个是我们历经幼儿园两个学期的时间与磨练，逐步把“在爱和自由中陪伴幼儿健康成长”作为办园理念，在课程中提倡尊重生命的教育，尊重成长规律的教育，原生态的教育，所以整个课程围绕陶行知老先生的“生活即教育，开展幼儿园课程园标设计我们在专家及老师们的参与下，在“在老师关爱与陪伴下，幼儿以游戏为基本活动形式，在每天的生活中，每个幼儿心中都是友爱的，友爱老师、友爱同学，友爱身边的一切整个身心就如大自然中的七彩虹一样多彩，纯净”以此理念支撑，设计了幼儿园的园标
2、幼儿园制度建设;无规矩不成方圆，从基础的考勤制度开始，建立幼儿园系列制度人员制度园长岗位职责、业务园长职责、保教主任职责、教研组长、教师、班主任、副班主任、生活教师、后勤、保安、炊工等职责，各处室制度园务处、办公室、盥洗室、厨房、隔离、洗消、保安等各处室详实实用的制度
3、人员岗位培训建设，最头疼的是幼儿园人员流动性大，不断新人加入，我们整理出《幼儿园教师一日生活常规》详细了列举了老师从早上7:40来园到下午离开幼儿园的各个环节的工作内容，包括站位、站姿等，新生老师到幼儿园没人必须先熟悉，这样老师尽快熟悉幼儿园的一日生活，另外有助于安全事故的减少《幼儿一日生活安排表》，各个环节告知老师如何组织活动
4、提升形象的幼儿园形象的系列设计奖状、毕业证、制度牌、班级楼够的设计等统一用淡黄色作为底色，把办园理念融入其中，无不彰显幼儿园的文化建设在资金严重短缺中，购置集滑梯、攀爬、为一体大型玩具一个室外钻桶一个，班上配备适合益智、科学的面桌面玩具图书1000本，方便幼儿阅读
三、逐步提高文化建设的核心一提升教师素质
1、对教师进行业务培训，集中学习，每周的行政例会，大多数采取的程序是教师展示，对幼儿案例的学习，对五大领域的解读，外出观摩的体会等内容进行交流与分享
2、园本教研，提升老师素质，搭建框架示范课--优质课--提高课，教研组长上示范课，老师们熟悉流程，自己上优质课实践，小组教研，要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，再上提高课，再次实践以此让老师明白幼儿园授课的模式
四、逐步摸索本园特色教育，关注幼儿的发展逐步探讨幼儿园的特色教育，咱园发放幼儿生活行为调查，摸清附近群众的教育程度、对育儿重视程度、家庭状况等，结合幼儿实际，逐步形成“原生态的幼儿教育”，幼儿园统一用书信的形式，提出分享日与远足日特色活动课向家长讲述我们开展活动的意义以及活动实施方案，征求家长的建议已参与，很多家长积极参与1）“微型课堂”常规养成教育遵循陶行知的生活及教育，在一日生活中，拟定了以“微型课堂”为特色的幼儿习惯养成教育，从日常生活的点点滴滴开始，为幼儿培养一个良好的行为习惯的特色小教育活动，它包括生活习惯（盥洗喝水入餐）、学习习惯（集体生活表达能力倾听习惯）、文化习惯（礼仪感恩分享）等，我们将有教育意义的诗歌、手指操、律动等应用于其中，例如餐前等待时会进行节约粮食，不挑食等习惯的培养，常用的微型课堂古诗《悯农》儿歌《我不偏食》手指游戏《好宝宝》等文化习惯养成我们经常应用的一些微型课堂以国学为主，素读《弟子规》、《三字经》等，学习习惯老师们则以儿歌为主《上下楼梯要注意》《排排坐乖宝宝》等，生活习惯通过手指游戏《洗手歌》、《吃饭饭》等进行习惯的培养同时各年级组也会根据本班幼儿年龄特点进行展示与教研，供全园老师学习和观摩，理论与实践相结合，使幼儿在习惯的养成方面有了很大的进步2）幼儿“分享日特色活动课”发现幼儿缺乏分享意识和交往能力,一切以自我为中心、在日常游戏活动中，互相争抢、攻击的现象比较严重同时《幼儿园教育指导纲要》社会领域目标教育孩子与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心等咱园利用每周五上午时间，幼儿园统一开展集体活动，首先让教师引导幼儿萌生与同伴分享的意识，并能乐意分享在活动中，教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语，如:“我们两个一起玩好吗”、“咱们交换可以吗”等交往方式鼓励孩子自己解决遇到的困难，处理和同伴之间的矛盾，学会轮流、交换与合作，引导幼儿从被动交往逐渐过渡到主动交往，以及学习各种与同伴合作分享的方法，在尝试中体验一起玩的快乐活动中以分享食品，分享作品,分享玩具图书等为主，从班级内部分享过渡到年级组分享开展此项活动，使幼儿学会与他人分享消除以自我为中心的状态，促进幼儿身心和谐发展3）幼儿“远足日”特色活动课我园把远足活动作为幼儿园课程改革的一项重要内容来抓，老师们进行深入教研，坚持每周开展一次远足活动，在保证远足活动的常规化的基础上，积极探索远足活动的多元化、科学化，以真正实现远足活动增强幼儿体质、磨练幼儿意志、丰富幼儿知识、陶冶幼儿情操的综合功能做了以下探讨，建立完善的远足活动制度为保证常规性远足活动的顺利进行，我们制订了《幼儿园远足活动常规要求》《幼儿园远足活动安全应急指引》《幼儿园远足活动计划论证制度》等一系列远足活动制度，并深入学习，让全体保教人员对远足活动有充分的认识和高度的重视远足内容多元化，将远足与主题活动相结合，把课堂教育内容转移到大自然、大社会中去学习我们推出了以《走进郑州西站》、《金色的秋天》《树叶妈妈和孩子》、《我去找轮子》、《寻找冬天》等为主题的远足活动多元化远足活动，有利于增强幼儿的体质有利于促进幼儿的认知培养了幼儿良好的个性品质
五、营养丰富的餐点，为幼儿身体发展护航原则荤素搭配、甜咸搭配、粗细搭配、干湿搭配的原则，让幼儿吃饱、吃好早、晚餐早餐蒸蛋羹、煮鸡蛋、卤鹤鹑蛋，交替食用周一牛奶、蛋糕，时令菜和粥，馒头交替做中餐肉类基本鱼、鸡、牛、羊、猪肉等健全的原则，骨头汤、鲫鱼汤、排骨汤、虾米汤等，保证幼儿充足蛋白质加点:每天时令水果、苹果、石榴、柚子、梨、西瓜、香蕉等配合点心点心一周安排自己加工一次如红薯、玉米干果用一次碧根果、核桃、葡萄干、红枣点心:面包、豆干、饼干等我们所有的食品基本都是定点采购，而且证件齐全用微信或者实物展示的形式发给家长让家长放心
六、家园沟通，为幼儿提供和谐的成长环境树立为小区群众服务的理念，给家长做好沟通与学习工作，健全组织，设置园级家委会，班级家委会，参与幼儿园事物管理，特别是幼儿园改善伙食，人手不够时，把家长请到幼儿园给孩子做饭，幼儿园远足活动，请家长参与幼儿安全护理工作家长乐意又放心幼儿园开放日，邀请家长参与幼儿半日活动，从幼儿进餐、盥洗、集体活动、户外游戏、区域活动等环节家长了旁听也可参与，，让他明白孩子的一日生活学期总结，年级给家长召开家长会，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，纠正家长重知识轻能力的错误教育理念，传授科学的教育方法,并且给家长发放优秀家长荣誉证书，以此种种达到家校共同育人的目的同时也减少家长到幼儿园无理取闹的事情的发生
七、幼儿园目前困境
1、教职工队伍期待稳定幼儿园严重缺乏教师，每次假期前，我总是头疼教师，大多遭遇工资待遇问题，害怕人手不够与不稳定
2、教师能力亟待提高教师一定要走出去，看一看，比如，教师一日生活环节中，区域活动课组织还欠缺，教师集体活动课授课也有待提高
3、幼儿园硬件也需补充艺术领域，科学领域材料，幼儿园美术室、科学室、角色游戏室建设等都需要资金
八、下学期思路
1、稳定发展,在幼儿园缺人手的情况下，不断培养熟手，留住熟手提高老师的待遇，以待遇留人、以感情留人、以制度留人熟手带新手,新手尽快上路
2、以园本特色教育为突破口，加大教研的力度，促进教师纵向成长，提高老师的业务素质
3、本学期，幼儿园环境建设的思路已经产生，“尊重幼儿生命成长规律的原生态的教育”指导下，营造具有家的温馨、园的高雅的环创，但是迟迟不敢动手，下学期尝试进行总之，幼儿园安全是基本点，在此基础上，紧抓教师队伍建设--教师素质提高，家长队伍建设一家长素养提高，为幼儿身心健康发展共第一排，我们的距离近了，我就常找他聊天，从中明白了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他聊天，所以他只能在幼儿园与小好友讲，讲他的发现，讲他的想法从我主动和他聊天后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，而且看见我总是笑眯眯的，我想他是真正的接受我了这也让我对自己的做法更有信念了学期初我们就在园领导的布置下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活4月份大班的孩子参与了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了
一、
二、三等奖，5月份参与了“我运动，我健康，我欢乐”运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参与了“唱响美妙童年”的唱歌竞赛，孩子们取得了不错的成果为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素养力量得到了不同程度的提高在班级中，我们也开展了“三字经”诵读竞赛，陶冶了幼儿的情操
1.我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，协作我们的活动需要
2.每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自己孩子对新学问的把握程度，对于有些当面碰不到的.家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在小金库上小金库成了家园之间的桥梁
3.当幼儿在园不舒适时，我们会按时打电话通知家长，并主动打电话去关怀幼儿的病情，家长们对于老师的关怀也很感谢，拉近了彼此的距离
4.在“六一”节上，家长们也是主动地帮幼儿化装、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信念同营造良好的环境!参考范文幼儿园期末工作总结本学期我担任园长拼音兴趣班的助教，和园长一起管理与教导太阳一班与太阳二班小朋友的拼音补习兴趣班的总人数是30人，相对于其他兴趣班班级，人数是比较多的，太阳一班的孩子有20人，太阳二班的孩子有10人太阳一班的孩子们拼音功底相对来说会比较好些，课堂上的主动性与积极性也好，而太阳二班的孩子们在学习的状态上刚开始会有点不专心，不认真，经过园长的不短提醒与改正，也都慢慢的进入学习状态我的主要工作是协助园长教学，接送孩子，收发与批改作业和打扫卫生，别看是一些简单的小事，可是也能在平时园长的教学上学到技巧，而且接送孩子也是件非常需要注意的安全事项在批改作业的时候，可以看得出哪部分的孩子学得是比较好的，而哪些家长对于孩子的学习不是那么关注的，甚至连作业都不辅导也不检查，也跟家长沟通过，可家长还是很少关注一般询问孩子学得如何？学得好吗的家长很少，也就三位家长问过，而我也该反思确实很少跟家长分享孩子在兴趣班的学习情况因为人数比较多，交流的时间有限，有时候也不是很好的能够辅导到每一个孩子，但值得高兴的是孩子们对于拼音的认知在日渐增长，对拼音学习的兴趣也渐渐提高兴趣班的课程即将结束，时间过得很快，希望小蜻蜓兴趣班的宝贝们在6月29日考试中取得好成绩！同时也很感谢园长给我这个学习的机会！虽然累，但是也让自己变得更加充实，让自己累加经验参考范文幼儿园期末工作总结“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能提高自身的素质所以，一直以来我都积极学习利用课余时间练习基本功（素描、色彩、国画等）、积极参加学校组织的各项学习、区级的名师工作团和教院组织的绿色耕耘的培训，每一次的学习和培训都能给我带来很大的帮助，从中受益匪浅通过参加关鸿宇的讲座，让我对教育有了更新的认识，通过读关鸿宇老师的书，学到了很多关于教育的方式方法，解决了很多我在教育工作中遇到的难解的问题，为自己指明了新的道路通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备教育教学是我们教师工作的首要任务本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足学校的教研主题“让课堂活起来,学生动起来”的基础上，对学生习惯培养我做了认真的思考，通过上网查询、学习各种教育理论，将它应用到自己的教学中，并且在学校做了一节习惯展示课，从中有收获也有不足，使自己真的在成长了在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批阅学生作业，不同类型的课,不同年级采用不同的批阅方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验本学期我仍参与学校的校本课程一一名人进课堂活动，在上学期的基础上，对本学期的、名人课堂我有了自己更新的认识对于我讲的名人一一徐悲鸿，为了更好的让学生深刻的了解他，我利用自己的休息的时间，读了徐悲鸿的传记，同时上网搜集关于他的最新资料来补充书中不足的内容，边读边查找，将最具有代表性的知识展现给学生面前，我还请教了黄老师帮我补充，请教安老师做电脑技术指导，才使我在这学期的名人课堂中有了一个更新的飞跃圆满的完成了本学期的名人进课堂的活动，同时还通过听其他老师的名人课堂，也使我对名人有了更多的了解，同样受到名人的熏陶，学习名人的精神和品质本学期最让我得到锻炼的应该是对校园文化墙的建设，从开学接到设计校园文化墙的任务之后，我就一有时间就去反复思考，反复推敲所设计的内容，想一想用哪些内容能够达到对名人宣传的作用，用什么样的画面才能吸引孩子的眼球，通过我的设计形成我们学校的特色，给人以耳目一新的感觉通过这次任务，使我在设计方面得到很大的进步，对利用电脑来设计效果图也有了很大的提高，可以说是收获多多，当然我的这些收获和进步离不开其他老师的帮助和指点，才使我在每次的困惑中很快的走出来现在才体会到人不但要有丰富的知识，同样实践也是非常重要的，我就是在实践中学到了很多在书本中学不到的东西，真正使自己得到了锻炼所以对于学校布置下来的每一项任务，我都会以我最大的热情把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效”一学期的工作即将结束，反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足需要自己不断的反思中找不足，在反思中实践，在反思中成长在下学期还要不断提高自己的专业技能、研究教学，在自己的薄弱环节下功夫，争取更大的进步，使自己成为真正合格的一名美术教师不断的学习、不断的实践，让自己在学习中不断的成熟起来在今后的教育教学工作中，争取得到学校领导、老师的支持和教导搞好教学，使我的在各方面的工作做的更好，我会严格要求自己，努力工作，争取突破自己，成为全面发展的优秀教师如果觉得教师期末工作总结不错，可以推荐给好友哦参考范文幼儿园期末工作总结转眼间一个学期就要走完了，在这个学期的末尾有开心有感动，回顾前面自己的工作，我发现了许多不足之处，当然也有好的一面身为幼儿园体育老师的我，今天总结一下我这一个学期以来的工作身为一名老师，在思想上我需要恪守岗位，热爱事业，贯彻校领导的教学方针以严格的要求对待自己，鞭策自己，不断的进步不断的努力在工作中虚心向其他老师学习，不懂的事情就要问，给孩子树立一个健康向上的榜样如今一个学期过去了，在这一个学期中我认真完成领导安排的任务，克服缺点，去的了不错的进步在平时的教学中，我不断改善教学方式，用更轻松的方式锻炼孩子从开学到学期结束，我制定了一整套教学方式在这个学期内，我跟校领导申请建设了一个小型篮球场，通过打篮球的方式培养孩子的动手能力，团体配合能力在重视教育的情况下，也要不断的发展身心的健康培养孩子的集体荣誉感，培养孩子不怕苦，不怕累的顽强精神在校领导和孩子老子的配合下，我在体育教育领域取得了不错的成绩在参加校内体育竞技中我取得了第一名，在市马拉松比赛中我取得了第五名的好成绩把这些光荣带回到学校，争取更多人信任我们学校的教学工作并且我校还联合其他幼儿园在六一节的时候组织孩子们进行体育切磋，我校圆满胜出，给孩子带来了巨大的荣誉感在学校期间不断的为学校更新教学模式，总结自己的经验写了非常多的教材，真实用切合实际的方式教育孩子回顾本学期工作，有得也有失，任务虽然艰苦，可我依旧不抛弃不放弃在今后的工作中不断吸取经验，加倍的努力，改善工作中的错误今后我必定会不忘初心，继续带给孩子更愉悦的体育课程参考范文幼儿园期末工作总结转眼间，来城南幼儿园半年多的时间过去了，一学期的工作也即将接近尾声回顾这一切，在见证孩子们成长的同时，自己也积累了很多经验，与孩子们在一同成长！一学期下来也有所收获，收拾思绪，总结本学期工作有如下几点从中班升入大班，本来就是一个过渡，我们班的孩子又参差不齐，而且又更换了教材，迫于各种原因，一切都要从头开始教学就是这样:教育、培养、再教育、再训练-••反反复复的做着同样的工作，不仅仅只让他们学会书本上的东西，更因该重视行为习惯上的培养，教育他们懂得做个好孩子，团结友爱，懂得分享，学会倾听，要有健康的心理，健康的体魄，健康的自理生活能力等等更换了新的教材，本身对老师就是个考验才开始，孩子们并不适应我们的教学方式，家长也反映，学的东西难度偏高于是我们开设了教学小组，每周
一、
三、五备课讨论，我们共同努力，尽量以最通俗易懂的方式呈现在课堂上，以游戏的方式与教学相结合，开设的特色课程“蒙氏数学”都以让孩子们动手操作为主，开拓幼儿的思维，让他们在操作实践中，更快、更清晰的学到课程知识一学期下来，班上的孩子进步不少，数数、识字、写字（包括坐姿，握笔姿势等）简单的加减法计算等，掌握程度都比较乐观说到班上的保育保健工作，我得感谢班上的配班老师和保育老师，从学期初至学期末，她们在班上忠于职守的工作，除了将大体的事情做好，也从来都不忽视那些细节定时的晨午检工作；口杯、毛巾、桌椅等的消毒；时刻注意幼儿的精神面貌；按时给带药的孩子吃药并做好登记••俗话说“把・一件大事做好不容易，把每件小事都做好更不容易”在幼儿园，能把这些繁琐的小事都做好，确实是件不容易的事，但是我们班的老师都能很到位的完成，更值得欣慰的事是小朋友们在我们的用心呵护下都健康的成长着很庆幸，由始至终，班级从未出现大的安全事故，但处于这种环境,当然也少不了一些轻微的抓伤、咬伤，可在老师的.及时处理下，都没有造成任何的影响班级也增加开展了安全教育课程，给幼儿传授基本的安全知识教育，增强幼儿安全保护意识这一课程的开展，既受到了家长的好评，也避免了很多不必要的安全事故发生但是，还是会有有待加强的方面，我们也会尽量去做到及时发现，提早预防，希望下学期的安全工作能做得更到位和家长交流这块，我们一直都是秉着以热情认真的态度与家长交流；以亲切温和的语气与家长沟通；以诚恳随和的心态与家长探讨；站在能让孩子健康快乐成长的统一战线，共同努力我们班的家长，也大多都是知识分子家庭，园里及班级开展的活动，都能积极踊跃的参与配合，让我由衷欣慰但在家长交流这方面，认为自己还是有所欠缺的，希望在以后的工作中能不断提升，增强自身交际能力，能与家长达到“互相信任、互相支持、互相理解、互相鼓励”的心与心交流的境界都说迈出社会的第一步，首先就要学会“感恩”，确实在城南的半年多里，我收获颇多，有经验的积累，有信心的沉淀，有内心的充实••这一切・的一切，首先要感谢班上的这群崽崽，是你们无邪的笑容与天真的话语，让我体验到了工作的乐趣；是你们的顽皮与任性，磨练了我的耐心还要感谢园领导及同事们，是你们的支持与鼓励，让我充满信心；是你们的帮助与照顾，让我的生活充满更斑斓的色彩！在此，忠诚的向大家致一声“谢谢”！2010年即将告别，崭新的2011年即将来临，期待憧憬美好的明天，可爱的天使们，快乐的精灵们，会像向日葵一样，展开笑颜，张开怀抱，迎接新的一年初升的太阳！参考范文幼儿园期末工作总结本学期在园内领导的信任，关心下，由我负责学期班级教育教学工作在罗老师的指导帮助下，再老师们的配合下，经过一学期的学习，工作学前班各科教育教学能按时完成，并取得一系列的好成绩达到一定的教育效果本学期我根据教学大纲的要求，教才的特点，结合学前班幼儿年龄的特征，以及幼儿的实际情况，结合园内教研主题，（语言为主，英语为辅）展开一系列教学活动主要陪养幼儿爱写，爱说，爱用普通话交谈的兴，并且积极住动参与教学活动，逐步养成爱学习，爱生活的习惯具有基础的生活自理能力，为下学期幼儿奠定良好的基础在实施过程中，我积极参加园内教研会议，做好记录与传达工作不断地学习，完善自己，在教学中起到表彰作用为了使计划落实到位,组织教师开会，并围绕这个目标去展开各科教学在教学中老师们相互学习，相互促进，认真备好课，做好充分教学具努力完成好每一节活动课的教学任务在语言教学中我和温老师会根据幼儿的兴趣选材篇教案，制作教学具还设定特色教学《幼儿听读游戏，识字》，通过故事诗歌童话散文绕口令等的形式，利用提问，情境创设，谈话表演的教学手段去培养幼儿爱说爱讲普通话，并能积极而有礼貌的参与交谈，培养幼儿喜欢听故事看图书的习惯，在平时多鼓励幼儿大胆的用普通话交谈，给幼儿营造一个良好的学习环境，多说，从而使幼儿的口语表达能力得到进步提高，通过游戏增强幼儿的识字量及进一步培养幼儿的倾听能力，朗读能力在计算教学中林老师陈老师能互相学习促进教学充分利用实物教学具动物卡片水果卡片激发幼儿对学习数学的兴趣对操作的兴趣,通过操作，探索发现逐步形成数的概念，认识数字一至一百并要求幼儿会写会读会认及会倒数顺数，一至十的组成加减法，十以内的连加连减，幼儿对这方面的知识掌握较牢固，排序方面还要继续加强在英语教学中扬老师以培养幼儿对学习英语的兴趣为主，通过一些礼貌用语，身体部位的名称家庭成员称呼颜色单词及一些英文歌曲等在音乐教学中班上老师能以培养幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，体会活动带来的快乐音乐教学中以歌曲歌表演音乐游戏为主，能多利用琴声多组织幼儿，让幼儿多听音乐，培养乐感训练，幼儿用自然的声音演唱不同的歌曲学会领唱合唱会根据歌词内容创编动作学习舞蹈动作随音乐参加集体舞蹈从而热爱集体生活，热爱音乐，美术教学让幼儿学习观察生活，了解生活通过绘画手工等美术活动，从而培养幼儿对美术活动的兴趣，发展幼儿观察力记忆力想象力知识于生活，教学成绩于在实践中不断学习，不断总结，在教学中不断完善并提高自身的素质经过一学期的实践取得的成绩是值得肯定的，只有再今后的工作中积极向上，取长不短，力争日上！参考范文幼儿园期末工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期的点点滴滴，忙碌而又愉快的工作在我班三位老白币的m结癌作下，取得了较好的成孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费现将这学期的工作总结如下作为一名新上岗的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步在这一个学期里，为了让自己的思想更上一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》并在生活中实践根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对为人师表，坚持严以律己,增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣在工作中虚心向同级老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高家长工作也是我们教育的一个重要部分经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活中午，孩子们吃过午饭后我正在忙着给他们刷碗，突然润润跑到我面前说“老师，繁繁偷喝了别的小朋友的药”听了润润的话，我吓了
5.学期中布置家长听了有关家教的学问讲座，发放有关幼小连接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到五.做好幼小连接工作，帮忙幼儿顺当过渡做好幼小连接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小连接方案，重点培育幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册，让幼儿有对比的进行学习和做值日生，削减了老师不必要的管理行为学期末，我们在学习内容和时间的布置上也做了调整，使幼儿慢慢顺应小学的作息制度我们还带着幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对小学的一切都很好奇，表现出了对小学的憧憬，产生了做一名小同学的美妙愿望种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了准备当然在班级管理工作中，我们还有许多做的缺乏的地方
1.大班幼儿在自律方面还表现得不够抱负，活动中表现得不够专注，大部分孩子的主动性不高，整个班风比拟懒散，这是我们以后在班级管理中特别需要改进的地方
2.本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的懊恼，这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心，更留意自己的言行总之做好班级管理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思索，我相信每个老师都有自己独到的管理方法，我也希望大家能互相学习长处，争取把班级工作做得更好一跳，赶紧问繁繁到底是怎么回事繁繁说“是润润让我喝的”这事虽然是虚惊了一场，但对我的启示却很大，让我感觉到、做为一名幼儿教师，细心真的是不可忽视的，我就这一时的疏忽，没有监督幼儿把药服下以后做事一定要记住不管任何时候，只有我们老师真正的做到细心了，才会让家长们真正的放心、让就读我们幼儿园的每一个孩子在这片乐土上健康的成长！参考范文幼儿园期末工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的幼儿园期末工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，把我们中一班搞得有声有色，得到领导和同事的认可望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙、很累、但忙得很充实近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面的进步也不错这学期我是中一班的保育员老师，有很多孩子都是从小班升上来的，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的新班级总是充满了惶恐和害怕这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们还有好多小朋友是从别的幼儿园转过来的，对他们的生活照顾就要更多、更细我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了新班级、新幼儿园的生活哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友,老师先喂几口，接下来自己吃吃得棒的小朋友，奖励小贴画等等我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能够自己独立的把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费在卫生保健方面，认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴，漱口的良好习惯，督促幼儿多喝水由于我们班幼儿是中小混龄班，自理能力有稍差的，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常把小便解在裤子上，这时我就给他们换上干净的衣裤，把湿裤子洗好午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理
1.每日早晨都做好晨检工作，并做好记录，在晨检过程中，我发现有些幼儿的书包里放着一些玩具，特别是坐车的幼儿等所以每次晨检都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然，在晨检活动，进餐前，午睡前稳定好幼儿的情绪，户外活动有组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时我不断对幼儿进行安全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵让幼儿知道什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险等提高幼儿自我保护能力
2.现在幼儿正处于生长发育时期，所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手（值日生）协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放凳子，发小碗等这样在身体内也会发生一系列反应，使他们食欲大增在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快，孩子们可愿意了也可开心了平时注意训练幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等
3.在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等
4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，每日让幼儿按时睡觉，在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动，及时拿开易使幼儿兴奋的物品，保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境，同时让幼儿养成良好的睡眠姿势，手不要压在胸前或身体下面，这样有助于增进幼儿健康在日常教学活动中，我能够配合班上老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，回家时也帮家里人做事养成了良好的为人服务习惯本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好,常规搞好有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度通过一学期的努力，我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大的提高,每位幼儿的身体素质都大大有进步工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查按要求完成本职工作不怕脏、不怕累、勤勤恳恳、任劳任怨时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同事的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务我们的出发点一一一切为了孩子！！！参考范文幼儿园期末工作总结时间过得真快，不知不觉我们迎接到了20xx年我们三位老师和大三班的全体小朋友度过了一个充实而又快乐的学期回顾充实而又忙碌的本学期，我总结了自己在本学期的得与失，反思自己的不足之处，只有这样才能更好的让班级工作有序的进行，本学期的工作总结如下o本学期开始我们三位老师的积极性都很高，在紧张的工作中我们三位老师在工作方法上也出现过分歧，但是经过我们共同的努力与协商，我们班幼儿的各方面能力都得到了很大的提高在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课，自己动手制作教具，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料了解幼儿原有的知识、他们的兴趣、需要、方法、习惯，并采取相应的措施以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，因材施教，因人施教平时我也会多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，努力培养我班幼儿全面发展孩子们在园的一日生活我们最注重的就是常规教育，常规教育贯穿我们教学活动的每一个环节刚开始虽然我们三位老师一直在强调行为习惯的养成，但是我们并没有细化到每一个环节，导致孩子们行为习惯的养成并不是做得很好最后我和陈老师主抓我们班教学常规和生活常规，马老师主抓卫生习惯的养成，我们互相协助让我们班的整体素质有了一个跨越式的进步在我们的细心观察与正确的引导下我们班的每个孩子都有了很大的进步孩子们在卫生方面的养成也有了很大的改善，每次孩子们洗手的时候都会把袖子挽起来，会把水龙头开小点，地上如果有一点点的垃圾都会自觉得捡起来，吃饭的时候孩子们还互相监督，不剩饭，不撒饭同时幼儿的自己能力也有了很大的提高班级的发展离不开活动的开展，本学期我们也开展了许多活动，例如《迎国庆活动》活动中，培养了孩子热爱祖国的爱国主义情怀，知道今天的幸福生活来之不易我们要珍惜《感恩节》活动中孩子们用最真挚的画成一幅画写一句话制作成爱心卡送给最亲爱的家人知道感恩的真正含义《家长半日开放日》活动中家长们亲身体验了孩子们在园的半日生活，让他们对学校和老师的工作更加的放心《幼儿讲故事比赛》评比活动中孩子们把故事讲的栩栩如生，孩子们从语言表达能力，动作的想象力，舞台的表现上都有了很大的提高活动的开展不但展示了孩子们的技能，也增进了教师家长幼儿之间的互动与交流本学期，我们三位老师合理的安排幼儿在园里的一日活动，不分你我，都能做好班上清洁卫生工作，每天坚持开窗通风，做好全面的卫生消毒工作，注重季节性疾病的预防平时督促幼儿勤剪指甲、勤洗手，养成饭前洗手饭后簌口的良好行为习惯等，平时提醒幼儿多喝水，提高出勤率让幼儿在健康、快乐的环境中学习，真正的做到保教并重幼儿的安全工作尤其重要，我们大班组始终把幼儿安全工作摆在保教工作的首位,在幼儿园的统一管理下，进一步强化了师幼的安全意识,幼儿具有年龄小、自我保护意识较差的情况特点，我们大班组根据幼儿的年龄特点设定了“安全知识我知道”主题教育活动，让幼儿知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等通过主题活动，使幼儿认识一些安全标志，增强了的安全防范和我保护意识和能力，对保障安全工作起到了积极作用我们每周对各班级进行安全自查工作，及时对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在，班里老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在床上小朋友的不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小朋友优先”等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，口袋里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的安全意识作为一名幼儿教师我们应该注重和家长建立良好关系，注重和家长之间的交流我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用这学期我也很注重和家长建立良好的关系，加强和家长之间的交流孩子们在园的表现，以及有什么不良的行为习惯,或是学习上有什么困难，我都及时的向他们沟通，我们共同协商让孩子做出改变在我们的不断沟通下孩子们渐渐都有好转，只有这样家长的积极配合我们的工作相信我们的付出家长们都能看到，更能够理解我们，积极的配合我们的工作，让我们这个大家庭更加的温馨和谐班级想要更好的发展更离不开三个人的密切配合，我们班本学期三个人密切配合把工作进行的很顺利，虽然刚开始三个人在工作上意见有所不同或有一点点小小的分歧，但是当我们三个人静心做到那儿经过一番沟通后，进行自己的反思，在以后的如日子里我们的工作也是做的井井有条每个人都不是十全十美的，都有自己的不足，我们要学会包容别人，更要不断反思自己，才能让自己的思想有一个新的跨越孩子们进入大班以后都比较的难管，并且有几个的思想都比较散漫，在加上今年自己觉的心里压力有点大，在孩子们的管理上有欠缺，最主要的是我的性格比较直爽，孩子们不听话或犯错误时，有时候自己控制不了自己的情绪，一点点小事就向孩子们发火，事后想想自己的行为和幼儿教师这个职业确实有出入，后悔自己没有控制好自己的.情绪在以后的工作中一定要学会控制自己的情绪，做一个心里有爱的教师，让孩子们体会到教师像妈妈一样的爱！还有在课堂上下的功夫远远不够，课背的不够充分，没有让孩子们在课堂中体会到知识带给他们的快乐所以以后我们应该对孩子认真负责，把工作做的更细致，更全面给孩子们创设一个温馨快乐的课堂以上是本学期的工作总结，以后一定要总结自己在工作上的不足之处，积极的加以改正，给孩子们一个更好的未来参考范文幼儿园期末工作总结XX月份将要进入到尾声了，在回顾本月我在大班的班主任工作，真的是特别的感叹呢，本月在大一班的工作已经完成的差不多了如此也就对—月份我的班主任工作做下面的汇报本月我很重视幼儿们的纪律，这方面的管理比较严格毕竟进入11月份，天气也逐渐在转冷，幼儿们也越来越不想上课，在幼儿园他们变得懒惰起来了，总是想睡觉，为了防止他们睡觉，我几乎每节课都要去教室监督，整合他们的纪律，帮助他们认真上课，也帮助任课老师管理好纪律再就是管理幼儿们的做操纪律，进入冷气候了，园里为了提高幼儿们的身体素质，是每天都要做操的，面对有些幼儿偷懒不做操，我是直接叫上去带头领操，如此幼儿也会守纪律做操，不会偷懒不做，或者是说话了这一月，我关注幼儿生活情况，每天记录幼儿的体温，一发现幼儿身体不舒服的，立马进医务室检查，并把情况报告给家长幼儿吃午饭,我会在旁监督，以免有幼儿不好好吃饭的情况，保障每一个幼儿都能吃饱饭，保证幼儿的饮食健康和合理下课的生活，我也是着重关注的，会带领孩子们玩游戏热身，让幼儿的课后生活是丰富有趣的卫生工作是我园重视的问题，同样也是我要去做好的工作本月我每周都会跟老师们搞一次大扫除，把教室进行清扫并扫毒，把所有的桌椅全部都擦一遍，保证孩子们上课有一个安全卫生的环境每天都会早早的起床到园里，把教室的门窗打开，进行通风，让教师保持一个空气流动的状态，避免学生呼吸不畅除了公众卫生，我还监督幼儿注意个人卫生，我会叮嘱孩子饭前和饭后都要洗手，并告知家长要给孩子勤换衣和勤洗澡洗头，让孩子远离细菌，把个人卫生搞好—月就要远去了，马上也就要迎来12月份了，这也就意味着这一年就要结束了，为此在12月份里，我一定会把工作做好结尾，把大—班给管理好，教育好，帮助他们完成这一学期的学业本月我也发现自己还有不少的不足，为此在下面的12月里，我会努力更正，让班主任的这些工作在做好一点参考范文幼儿园期末工作总结时间飞逝，一年又已静静地向我们告辞在今年里，我主要做了以下几方面的工作我们班的学生自控力量差，而且常常会遗忘教师讲的话课间个别学生有追跑的现象，很危急因此我常常利用晨会、放学前，对学生进展安全教育在班中选了几名学生进展检查，准时制止学生危急的行为同时做好元旦假期前的安全教育随着天气渐渐变冷，有些学生上学就比拟晚针对这样的现象，我在晨会课上对他们进展早起教育，教育学生养成早睡早起的好习惯教育之后，学生都能按时到校上课冬锻活动正式拉开序幕每天大课间活动，依据学校安排我组织学生们一起进展跑步活动孩子们还自己带了跳绳，进展竞赛天气严寒，流行感冒开头多了我时常提示学生多穿衣服，放学后装上外套做好教室的通风、清理工作，关注身体不适的.学生，让学生多喝开水我们的新课已快结近尾声各科教师都开头与学生复习，共同探讨学习中的重点和难点，发觉缺乏之处，予以改正我会对一些落后生，实行积极鼓舞的态度让他们树立学习的信念，并为接下来紧急的复习做好预备，不产生畏难心情由于这段时间里学习任务的加重，很多后进生都在学习中发生了一些态度上的转变，消失了不完成回家作业，作业马虎的现象针对这一状况，我对这局部同学进展了个别的谈话充分利用家长接送孩子的时机，开展家校联系对班内局部上课不用心听讲的学生，向家长了解学生在家的状况，和家进步行沟通通过电话、短信等与家长取得联系对班内状况特别的学生利用电话或短信准时与家长取得联系，告知家长学生的在校表现等在这一个学期里，我通过各个方面的努力，工作进展得比拟顺当在今后的教育教学方面我将加倍努力探究，准时总结阅历教训，争取更好的成绩参考范文幼儿园期末工作总结回顾一年来，我园在教体局和各级领导的关怀和指导下，围绕教体局的工作要点和我园的工作计划，开展了多方面的工作，现对我园一年来的工作做如下汇报
一、党务建设方面
（一）抓组织建设华苑一幼按照上级要求创建了党员活动室，督促收取党费并要求党员自觉履行义务，对上缴结果进行公示开好主题党日活动，赋予党员享受组织生活的权利，为广大党员交流思想加强学习搭建好平台
（二）抓思想建设以上党课，集中培训、以会代训、专题讲座、学习强国等多种形式学习党内规章制度利用节假日节点上好思政课，对党员干部及广大教职工进行思想政治教育，提高党性意识
（三）“严细深实快”作风教育开展情况严格对照“严、细、深、实、快”的标准，对照教体局活动方案要求，从实际出发，稳步推进作风教育一是制定方案，有序推进制定华苑一幼《在党员干部中开展“严细深实快”作风教育的实施方案》，引导园内党员干部及教职工提高标准、精准精致，把“严细深实快”贯穿各项工作全过程二是深入学习，武装头脑始终坚持把学习贯穿于作风教育的全过程,每月至少组织4次集中学习，每次学习不少于2学时,保证每月组织集中学习不少于8学时截止目前已组织10次集中学习三是查摆问题，深入检视针对“严细深实快”作风教育开展以来查摆的各类问题，进行深入剖析，查找问题根源，园内领导班子及班子成员自省反思检视问题，查出如下问题时间观念不强、工作拖拉等问题四是剖析原因、全面整改有针对性地制定整改措施坚持即知即改、立行立改，逐项整改到位五是总结提升、形成机制园内领导班子通过集中学习、专题研讨、座谈交流等形式，深入交流“严细深实快”作风教育的收获体会，把主题教育常态化、制度化建设融入日常工作，形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环
二、教育教学方面本学期，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，以促进幼儿全面健康、和谐发展为目的，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，规范与发展并举总结如下
（一）强化建设，稳定师资，培养优质教师队伍
1.加强了领导班子的自身建设我园行政班子坚持深入教学一线听“推门课”，指导教学教研工作,跟班指导，定期检查教案，开展主题活动，组织教学观摩活动等
2.加强教师专业学习提升个人职业素养每周组织教师进行《幼儿园教育指导纲要》、＜3-6岁儿童学习与发展指南》等各类专业理论学习，分享学习心得为提升青年教师的教育教学水平，进一步夯实教师教学基本功，我园还举行了“自制玩教具”评比、“同成长共进步齐发展”青蓝工程启动仪式暨拜师典礼、“才艺绽芳华青春写梦想”教师技能才艺展示大赛，以及以“让青春绽放师德之美”为主题的师德师风演讲比赛等
3.观摩研讨课，提高教师的教育教学能力
（2）为了从小培养幼儿的劳动观念，让幼儿养成爱劳动的习惯我园从本学期开始增设了劳动课程，由保育员老师担任专职教师n月3日-5日，我园举行了以“展现自我提升自我”为主题的保育员公开研讨课活动
（二）特色教学，主题教育，促进幼儿全面发展
1.落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动我园以《纲要》为基础，根据幼儿年龄特点，制定了符合幼儿发展水平的教学目标及工作计划在日常活动中，每个班都精心设计、布置环境，设置区域，并在活动区角中投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神和学习的兴趣
2.围绕主题目标，开展主题活动，展示幼儿才艺疫情期间，我园全体教师群力群策、加班加点，首先对各楼层走廊环境进行了重新布置，幼儿在老师的带领下，一起参观了幼儿园的新环境其次，我园还结合节日、季节等组织幼儿开展了“特别的爱给特别的您”、“万家团圆迎中秋四海欢腾迎国庆”、“情暖重阳节，金秋敬老情”、“劳动小能手”、“辞旧岁，迎新年”等丰富多彩的活动
（三）加强家园联系，构建家园共育环境在抓好日常工作的同时，我们把家长工作也放在了重要的位置向家长宣传正确的育儿方法，育儿保健知识等鉴于疫情原因，9月15日晚7:30,老师们利用微信平台召开了一次别开生面的线上新生家长会分别从教育教学、分离焦虑、膳食食谱、安全及卫生保健等方面介绍了幼儿园的工作，让家长放心
三、疫情防控方面自疫情以来，我园一直严格执行“三案九制”、“日报告”和“零报告”制度一直坚持做好“六个不”工作，在幼儿园显著位置张贴“六个一律”、“温馨提示”、“处置流程图”等标识;在开学以来，我园一直坚持错时错峰入园离园，园内在显著地方张贴“一米线”及“班级路线图”，入离园时分别由各班教师到大门口领送幼儿;幼儿在来园时必须在班内群里上报体温，幼儿及家长入园必须测温正常后方可入园，幼儿入班前还要进行一次测温，正常后方可入班;幼儿在园内每日的晨午检是必不可少的，如有体温异常的幼儿，班长会马上上报发热应急小组，并启动发热应急预案，等待家长接走，体温正常后方可来园；我园每周都要对全体教职工对疫情防控开专题会议，始终让全体教职工绷紧疫情防控这根弦；园内每周都会定期给教师及幼儿发口罩，并每天叮嘱教师、幼儿出门戴口罩;每日园内各个区域都要进行84消毒、通风、紫外线消毒，每周五放学后还要进行全园的彻底消毒;每次假期前都会叮嘱教职工及幼儿不外出、不聚餐、不去人口密集的场所、幼儿要勤洗手、多喝水、多运动
四、校园安全方面
（一）加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作我园制定了安全网格化隐患排查管理制度，安全到每人、责任到每人每天对门口、校舍、围墙、活动场、玩教具、教室、水电设施、消防设施、厨房、各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶、库房等地进行了全面的安全隐患排查通过排查并做到安全台帐的详细记录，对发现存在的问题及时上报维修要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗
（二）建立学校安全意外事故处置应急预案制度并定期组织全园安全演练我园建立以园长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案本学期我园组织了全园防震、防控演练、消防演练
（三）加强幼儿园食品卫生工作的规范管理为做好食品绝对安全，幼儿园严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗采购员严把进货关，做到正规渠道采购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园内，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生安全，每天做好食物留样工作保健医生每天认真检查食品是否符合卫生安全条件，合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物营养充足平衡，多样丰富炊事员严格把好食品的最后一关，发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生学期末，我园向家长发送调查问卷，征求家长对幼儿园膳食的意见，保证孩子们吃着开心，家长放心
（四）加强门卫保安管理制度为加强安全管理，保证幼儿安全，我园特聘请金盾保安公司的两名优秀保安人员，实行及时开锁门制度，家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中并规定凡不。
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