2025中学一级教师职称述职报告（19篇）word模板范文

中学一级教师职称述职报告（优质篇）19述职报告需要注意语言简练、条理清晰，避免内容冗长和重复请大家认真阅读以下述职报告范文，以便提高自己的写作水平和表达能力参考范文申报中学一级教师职称述职报告尊敬的各位评委我年毕业于师范学院（现更名为大学），获学士学位，20xx xx xx20xx年月参加工作，年取得中教二级专业技术资格，被聘为中教二级教师820xx年开始担任校物理学科组教研组长，带领物理组各位教师为学校的教学20xx和教研工作积极奋斗现将任现职年来的工作从思想、能力、态度、成绩9等几个方面总结如下在思想政治方面，我一直严格要求自己，顾全大局；对同事坦城相待，和睦相处；对学生严而不苛，注意树立教师美好形象平时我非常注意认真学习教育教学有关的法律法规，认真领会〃构建和谐社会〃的精神，坚决贯彻党和政府的教育方针，努力将思想上的成果落实到备课、上课等教育教学环节中去总之，我能做到以马列主义和邓小平理论的教育思想充实自己，教书育人，为社会培养优秀的人才在业务能力方面，我能胜任中学物理教学工作和班主任工作，具有一定的教育教学和再学习能力，正逐渐成为单位教育教学工作中的骨干力量“改错法”、“间时记忆法”、“巧用时间边角料法”、“多方法决策法”、“心理调节法”等科学方法.重视班干部的培养引导班干部正确处理与同学的关系，树立在同3学中的威信；帮助班干部掌握一些具体的工作方法；充分信任班干部,敢于放手，大胆使用，把他们推到工作第一线上去，给他们施展才华的机会根据实际情况有步邪地实施落实培优转差工作，使学生得到更好的发

4.展对优生严格要求，培养他们的忧患意识、目标意识、竞争意识和进取意识，在年和年的中考中，很多人顺利考入区、镇重点中学对差20xx20xx生，不歧视，不放弃，细心挖掘他们的优点，及时给予表扬，激活潜伏在他们身上“真、善、美”的元素如学年陈晓恩,平时自由散漫，作业常20xx常不完成，不思进取，学习习惯差在多次的观察后，我发现她劳动非常积极，不怕累、不怕脏班会课上，我赞美她吃苦耐劳、乐于奉献，并激励她学习上也要如此从此，她改变了自己,勤奋踏实地学习，走出了学习的困境，成为了一个品学兼优的好学生.开展扎实的家访工作年来所带的学生年年不同，分布在不同的村55落，远近距离各不相同，我利用业余时间，几乎每个学生家里都上门进行了家访在和家长的交谈后，不仅更全面的了解学生的情况，而且赢得了家长的理解和支持.积极承担起了培养青年教师的任务，有计划、有目标，充分发挥传、6帮、带作用，帮扶对象杨迎旭老师进步迅速，现已是校级骨干教师廖妍老师在我的指导下，成长很快，现在已经能出色完成教学任务

四、教研能力及实绩一直以来，我都把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势积极参与指导学生开展有益的课外活动，辅导劳翠眉、、张兰等同学参加作文竞赛屡获嘉绩，指导郑玉霞同学参加顺德区环保征文获得二等奖，指导多名学生集体参加镇“第二界中小学中华诗文朗诵大塞”获二等奖参考范文中学语文一级教师职称述职报告我是阳春市二中教师，年毕业于华南师范大学中文专业即参加教19xx学工作二年七月被评定并受聘为语文中学二级教师，现已年满年，Oxx4学历、教龄都符合要求所以谨向上级申报一级教师资格现把我任现职4年来主要工作情况报告如下我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，绝对忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业我把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教，乐教我谦虚进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关心集体，关心他人，有团队精神我能正确执行党的教育方针，大力推行素质教育，既教书又育人我对学生的宗旨是教育好照顾好每一个学生我不但关心他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热情帮助他们解决生活上，学习上的难题年，我任初三年级班主任时，班中有一学生叫陈德光陈德光是孤儿，20xx唯一的亲人是年迈的奶奶，平时靠捡些破烂为生，生活饥一顿饱一顿，十分艰难我了解到陈德光的情况后，不但在学习上关心他，鼓励他好好学习，发奋进取，而且在生活上照顾他，每月从不多的工资中抽出元资助他，还经常送一些生活用40品给他，整整一年，从来没间断过对工作，一直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言在教学过程中，我能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课备课认真，深入细致，教案书写认真详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如上每一节课，我都能饱含热情，绝不会把不良情绪带进课堂由于高度的投入，饱满的热情加上启发式的教学模式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾作业的批改（特别是工作量巨大的作文批改）更是认真细致，并常按作业的情况有针对的找学生谈话，直接当面指导我很注重知识的更新，对学科有较系统的理论在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识，如钱梦龙的“四式法”，魏书生的“六步教学法”等，并把它们融于自己的教学实践中在作文教学中，我创设的系列的“从我写起”的作文教学法，引起学生兴趣，提高了他们的写作能力在课堂教学中,我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素质教育的需要这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好自年起，我就一直担任初三语文教学工作我所任教的20xx班，平均分、合格率、优秀率都很高如届的学生，初二时测验只有20xx十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到分，合格率78达优秀率达虬在我任教初三的几年来，每年中考,所教班级的语文92%,27成绩都超市平均分，合格率在以上，优秀率一般在以上，总体成绩81%30%在全市排名居于前列其中年排第五名，年排第七，年和20xx20xx20xx20xx年均排第六名面对学校设备极不完善（特别是缺少图书馆这个语文教学致命的弱点）的情况下，能取得这样的成绩，我认为是非常难得的在教学过程中我积极参加教研活动，每次的科组活动都按时组织，而且毫不推辞地带头上好公开课年，阳春市教研室的同志到我校听课，在20xx毫无准备的情况下，我依然执教了公开课《鱼我所欲也》，并获得好评20xx年，我上了示范课《一个都不能少》，听课的有本校教师，河口中学的老师及市教研室的同志，课后他们给予高度的评价多年来，我坚持每学期上1至节公开课此外，我坚持每学年写一至二篇论文，一是为了练笔，二是2为了交流探讨每篇论文在科组会上宣读都得到同科老师的好评，其中20xx年所写的《如何激发学生的写作兴趣》参加市的论文评比获得一等奖,20xx年写的《加强训练，提高效率,培养能力》获阳春市优秀论文二等奖在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操，每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况我特别注重扶优转差工作我常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和鼓励，把他们训练成品学兼优的带头人，用他们管理班级，扶助后进，用部分带动全部对思想有偏差的学生，我总是耐心引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责届有个叫韦小兵的学生无心向学，经常逃学外出打20xx游戏机，上课不是睡觉就是大声喧哗，还经常聚众赌博打架，教师教育当耳边风，甚至恶语相对面对这样一个屡教不改的学生，老师们都失去了信心但我没有放弃，而是找其他学生了解该生情况我了解到该生唯一正当的喜好是打篮球，并了解到该生是单亲家庭，从小就没有享受过家庭温暖，父亲强硬的教育方式不但没让他屈服，反令他越来越叛逆堕落于是，我利用打篮球和那个学生混熟，像好朋友一样和他玩耍，像亲人一样和他交谈，在生活上给他帮助，在学习上鼓励他上进终于，该生渐渐远离坏朋友的骚扰，并感受到上进的快乐渐渐地，他不再像以前那样爱旷课了，有时还会积极举手回答问题后我又承势推荐他为学校篮球队员此后，我常常关注过问他的学习和生活，同他打球，和他一起散步，谈心慢慢地，该生就被感化，同化了现在该生已经毕业，正就读普通高中还有届的张能武，自20xx称“恶棍”，可说是顽冥不化，后在我的努力下，毕业后也成为一个自食其力、堂堂正正的人其他如届的陈正锦、黄秋红，届的颜圣松、李20xx20xx孔强，届的许倩、余大坤，届的林进远、林齐陈等，都在我的耐20xx20xx心教育和正确引导下大有转变在做班主任的几年中，由于工作认真细致，亲和力强，我所管理的班级班凝聚力强，班风好，纪律好，学习成绩好，每年都被学校评为“文明班”止匕外，我对其它如科组长工作等照样积极认真，成绩显著我接任科组长后，经常带领本科教师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好公开课经常举行形式多样的语文活动，丰富学生校园生活，激发学生的语文兴趣在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高，学生的总体语文成绩也有所提高此外，我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件等工作我工作踏实，任劳任怨，先后多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教书育人先进个人”和“优秀班主任”这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果但成绩不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁,消除自满情绪，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作以上是我任现职以来的工作实绩，根据《广东省中学教师一级教师资格条件》的标准，我认为自己达到语文中学一级教师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定参考范文中学一级教师职称述职报告尊敬的各位领导，各位老师大家好！时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将年度的工作回顾如下20xx本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字实在我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获我的‘真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们谢谢大家！述职人XXXo年月日20xx xx xx参考范文申报中学一级教师职称述职报告各位校领导、各位评委大家好我叫何炬，年月毕业于绵阳师范学院地理系，于同年月进入八20xx68一聚源高中，从事高中地理教学工作至今年评选为中学二级教师，最20xx近几年担任过了本学校高

一、

二、三个年级的地理教学工作在我从事教育工作近年的教学实践中，一直拥护党的领导，积极贯彻6执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，做到对工作兢兢业业，认真进行教育教学，团结同事，乐于助人，在学校需要我们在工作上挺身而出时，毫不犹豫贡献自己的力量，在届教学工作中由于地理学科教师十分缺乏，20xx我担任了很大的工作量（每周节课，三个晚自习,周六辅导满课时），我25毫无怨言，圆满的完成了学校交给的任务，为学校的教育教学工作做出了一定的贡献主要工作与业绩、认真钻研新教材和新大纲搞好素质教育，教学水平不断提高平时1认真备课写好教案，精心准备好地理课件，备好每一节课课上认真组织教学，从学生的实际出发，不断改进教学方法，坚持知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生独立思考和创新思维，在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫教学手段上强化直观教学，能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学，增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流课下积极的辅导学生的学习，在思想上耐心的教育帮助他们，使学生喜欢自己所教的学科，每年自己所教班级学生考试成绩均处于全市范围中上等水平、积极参与各项教学研究活动与比赛不断提高教学水平平时本人2积极参加教学基本功与教学公开课的比赛，积极撰写教学论文结合地理教材内容，经常制作地理教学课件并运用与课堂教学，使教学质量不断提高年我撰写的论文《寻找学生的闪光点》，获得成都市年中学20xx20xx德育研究成果评选中获二等奖，并发表在本校首届论文集中年月论文《提高课堂效率优化地理教学》获得都江堰市届优20xx519秀教师教育教研成果活动中获一等奖年月获得校级青年教师技能大赛二等奖20xx9年月，担任的高中地理研究课受到好评20xx10年，获得校级教研公开课评比三等奖20xx—20xx年，被评为优秀教育工作者20xx—20xx参考范文申报中学一级教师职称的述职报告我叫为南海一中英语教师，年月被评定为中学二级教XXX,19991师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告我于年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，至年在江XX19951999西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获xx得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好我于年月参加“全国十五规划重点课题一网络环境下的教学模式xx6与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评在年南海市教育信息化工作会议xx上，我撰写的论文《网络环境参加工作后我不断的利用业余时间刻苦学习，任现职几年来，参加的培训、学习和考试主要有年，〃未来教育〃项目培训;20xx inter年，〃中学教师班主任培训〃；20xx年通过了〃省中小学教师《信息技术与教育》〃考核；20xx xx年，高分通过了〃省职称英语（高级）〃考试；20xx xx年，通过了〃省职称机算计〃考试；20xxxx年，〃专业技术人员权益保护〃网络课程学习与考试；20xx年，〃专业人员职业道德与创新能力〃网络课程学习和考试；20xx年，通过全国中小学教师教育技术水平考试20xx在这些考试和培训中，都取得了良好的成效，从而大大提高了自己各方面的素质任职以来，班主任工作和学生辅导工作卓有成效作为一名青年教师，在班级管理工作中，我总能扬长避短发挥自己的优势几年的班主任经历，使自己在组织管理能力上有了长足的进步，可以胜任各种类型的班级管理工作教学中根据学生差异，因材施教，组织学生物理兴趣小组，辅导效果良好，学生在参加的物理竞赛中多人次获世纪需要科研型教师、专家型教师，一个合格的教师必须参与教学20xx科研平时工作中能积极参加教研活动，在各级各类部门组织的公开课、研讨课、业务学习中表现较好，坚持订阅专业杂志如《中学物理教学参考》、《中学物理》等，积极撰写论文多年来，取得了一定的成绩得到表彰或嘉奖年，物理教师基本功大赛中荣获参等奖；年月，到淮安20xxxx20xx12参加省新课程优质课观摩活动;下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性报告人XXXo参考范文申报中学一级教师职称述职报告最终各位领导、老师，大家好我叫魏世权，年月毕业于绵阳师范学院物理系，于同年月开始200668任教生涯，从事初中教学工作至今年评选为中学二级教师,最近几年2008担任过本学校初中物理、历史、生物、国际理解等学科教学工作现将担任中学二级教师以来的工作述职如下、思想方面:本人思想积极上进，政治立场坚定忠诚党和人民的教育事业，注重加强师德修养，为人师表，做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为教育事业做出自己的奉献，全面服从学校各项工作安排，并圆满的完成了学校交给的各项任务，为学校的教育教学工作做出了一定的贡献

二、教育教学方面学生考试成绩均处于全年级中上等水平、教学业绩方面2年至年，任和盛中学七年级全年级历史教学工作，年级成绩20092010居全区第名6年至年，任甘孜州稻城县中学九年级班物理及八年级班2010201124数学教学工作，所教班级平均分均超过稻城县教育局要求，特别是八年级4班数学，平均分分,位于稻城县八年级数学首位年至年，任

34.720112012和盛中学八年级班物理教学工作及八年级班生物教学工作和学校11,2,3,7,8德育、信息外宣工作，其中，物理居年级第三名，生物居全区第八名年至年，任和盛中学八年级班物理及七年级全年级信息技201220132术教学工作及学校德育、办公室、信息外宣、少年宫等工作，班物理成绩

8.2居年级第三名年至今，任和盛中学国际理解教育教学工作及学校德育、办公室、2013信息外宣、乡村学校少年宫等工作，其中，国际理解教育公开课获温江区2等奖，外宣信息多篇被新浪、四川在线等媒体收录

三、个人获奖方面年月，教学设计《牛顿第一定律》获温江区二等奖200912年月，论文《提高物理课程教学质量一一分层教学的应用》201012被国家级刊物《教育前沿与探索》刊用年月，德育论文《问题学生教育小感》被国家级刊物《中国教201012育前沿与探索》刊用年月，论文《狠抓物理概念教学，提升物理课堂教学效率》被国20n4家级刊物《数理化学习》刊用年月，公开课《弹力》获稻城县中学物理教学优质课一等奖201152011年月，被评为和盛镇优秀教师9年月，代表和盛中学参加初中理科教师实验操作技能大赛获温201110江区二等奖年月，论文《以凸透镜成像为例，探初中物理实验活动的有效201112性实施》获温江区三等奖年月，论文《狠抓物理概念教学，提升物理课堂教学效率》获成20123都市二等奖年月，公开课《质量及天平使用》获和盛中学第一届青年教师201212“希望杯”课堂教学大比武二等奖回顾这几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全身心地付出了，虽然也曾伴随有失败与无奈，但更多的是成功的喜悦和满足的微笑我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新学海无涯，教无止境今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我更多微薄的力量参考范文中学一级教师职称述职报告学年度，本人担任高届、两个班高中语文教学,在学20xx-xxxx20xx34校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天；待人热情，关心集体，处事公正，团结同事第

一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养,严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务第

二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气第

三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流既关心爱护，又严格要求第

一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标第

二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高第

三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏经过师生共同努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升第一，认真组织教研组工作根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时,期末进行认真总结第二，协助教研室完成校刊编辑工作第三，注意抓好第二课堂根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文在去年发表五篇教学文章的基础上年十月底前在省级以上报刊公开发表教学20xx论文六篇经过语文组教师共同努力，语文组被评为学年度优秀20xx-xxxx教研组，本人被评为学年度优秀教研工作者20xx—xxxx参考范文教师一级职称述职报告盛琳，年月出生，年月毕业于阜阳师范学院同年月19xx220xx879任教于颍上县六十铺镇马桥中学，年被评为中学二级教师现将本人任20xx职以来的工作情况简述如下在思想上，我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人；关心国际形式,认真学习时事政治，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高身为一名光荣的教师,我深深体会到“爱”在教学中的作用爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生情感我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨英语教学方法确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学古人云授人以鱼，不如授之以渔因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初一到初三级英语科循环教学工作历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生英语成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列针对学生英语素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”经过精心教学，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩多年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育在教育实践中，使我深深体会到只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作年，我担任九年级的班主任，本班学生原来素质参20xx差不齐我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达以上，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长，并注意80%发挥学生的特长，调动他们的积极性我还从关心学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的温暖因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质我组织学生出墙报，如《英语园地》、《数理天地》等我还组织了各类的兴趣小组，经常利用活动课开展英语研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《英语园地》上，这样，不但提高了学生学习英语的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，以致每年英语期末考试进都取得好成绩回顾这十三年的教学生涯，我实感欣慰，看到我取得的成绩与学生崇敬的目光，我可以自豪的说我是一名合格的人民教师！先将这些年取得的点滴成绩罗列如下、月获镇级“优秀教师”

19、年度考核为优

2、月获颍上县“优秀少先队辅导员”

34、月获镇级“优秀教师”49本人在教学方面取得的成绩，离不开党和国家制定的方针和政策的指导，离不开学校领导的有效管理，也离不开同事的支持和帮助在今后的教育教学工作中将一如既往，锐意进取，不被名利所左右，愿为党和人民的教育事业挥洒热血，奉献青春！参考范文一级教师职称述职报告本人于年月毕业于徐州师范大学文学院汉语言文学师范类专业，20046获学士学位同年月任教于徐州市第二中学年来，一直从事高中语文86教学工作年月被评为中学二级教师职称，聘任期将近五年，符合申20058报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下

一、思想政治和职业道德作为一名党员本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人在工作中，不怕困难，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩

二、教学、教研工作参加工作以来我一直担任高中语文教学工作，年，年，200720082010年连续担任三年高三语文教学工作，年在沛县朱寨中学担任语文教学和2006班主任工作在工作中我努力探索，大胆尝试，虚心向老教师请教，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法充分调动了学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益在业务上精益求精，教学水平在不断提高在平时的测验、月考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都取得良好的成绩平时的工作中积极进取，在年学校组织的青年教师基本功大赛说2007课中获得一等奖，在沛县朱寨开设的公开课收到县教研员好评，在年开2009设了市级对外公开课《北京的春节》，受到市教研室、各兄弟学校老师的一致好评积极参加继续教育以及各种培训活动积极参加上级和学校组织的教研教学活动，并能及时总结得失，撰写论文我所撰写的文章《听一—每一朵花开的声音》，在年获得徐州市教育局“一日为师，终身为友”征文2006比赛二等奖，并发表在《中国教育科学学报》，撰写的《短短三分钟一一精彩大世界》于年发表在《现代语文教学研究》杂志上，撰写的《敬畏2007生命》《我的语文我做主》《把语文学习变成一件快乐的事》等论文分别在徐州二中年到年教育教学研讨会进行交流20072009除了日常教育教学工作，我还注重培养和锻炼学生能力，指导学生作文教育局开展的征文比赛、演讲比赛活动中获奖

三、班主任工作

二、高三语文教学工作，在工作中，我耐心细致做好学生的日常学习和心理疏导工作，构建和谐的师生关系在年高考中取得了良好成绩2007

四、团委工作本人从年月担任徐州二中团委工作，在担任团委书记的时间里，200610我更加贴近学生，丰富学校的课余生活，工作中积极创新，开拓年，论文《构建高效课堂，提高教学质量》、《情感态度与价值观20xx一一例谈物理教学中对培养学生世界观的关注》在省级以上专业刊物发表〃学高为师，身正为范〃在工作中，态度认真，爱岗敬业，服从组织安排，从事物理一线教学工作，按时参加各种会议和各类培训学习；为人师表，严以律己，认真备好上好每一节课，及时批改作业，耐心辅导学生，教学效果良好，深受学生欢迎；团结同事，认真帮助青年教师,年，刘冬20xx冬和乔俏两位大学毕业生加入了我组物理教师的行列，年，青年教师刘20xx明加入物理组行列，做为教研组长和务课组长，在和他们具体交流和帮助过程中，我认真做到了指导工作有目标、有计划,按一定步骤进行，每周互相听课，课后认真分析、探讨，及时指出教学中存在的问题，态度诚恳、热情对待，做知心朋友经过近几年锻炼，现在刘冬冬和乔俏两位年轻人已经成为学校教学工作中的中坚力量，刘明老师也能很好的完成物理学的教学工作，他们在汇报课、公开课、班主任工作中均有优异表现，我也在这一过程中受益颇多任职以来，我能勤勤恳恳，扎实工作，教学功底迅速提高并成熟，形成自己独到的课堂教学风格扎实的工作作风和良好教育教学实绩，获得了本组广大教师的好评，也受到了有关领导的重视我热爱我的事业，也实实在在的做了一些工作，取得了一些成绩，具有了胜任更高一级技术资格的能力在今后的教育教学战线上，我将一如既往的努力进取，争取在教育战线上取得更大的成就对工作中的不足之处，我将加以改正，与本组的各位同行齐心协力搞好我校物理教学与科研工作，为教育事业、为提高我校的教学质量做出更大的贡献出适合自己学校的工作方式团委工作是比较琐碎和复杂的工作，在工作中除了做好日常的常规工作以外，结合本校的特色，举办了第八届、第九届、第十届校园文化艺术节，开设丰富多彩的社团活动，培养优秀的学生干部，锻炼学生的能力除此以外，在班级支部中开设民主生活会，充分发挥支部的作用，在教育局团委影响甚广，收效甚佳在毕业年级成功举办了高三毕业典礼和高三成人仪式，教育作用显著，收到师生一致好评在我担任团委书记的三年里，二中团委获得年度、年度徐州20072009市教育局“五四红旗十佳团委”称号我本人被评为徐州市优秀少先队辅导员，徐州市暑期社会实践优秀个人，年度、年度、年度、2006200720082009年度连续四年优秀团员、团干指导的学生戏剧社参加的教育局小品大赛获得三等奖，学生参加的演讲比赛在教育局多次获奖，鼓励学生参加社会公益活动、中学生形象大使评比，通过各种活动丰富学生的知识开阔学生的眼界以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，我一定会在今后的工作中尽力克服自身存在的不足，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师参考范文教师职称一级述职报告尊敬的各位领导，老师:一.万分感激感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的.领导和同事，我所有成绩的取得都离不开大家的帮助和支持，此次评职称更不例外二.四个成绩在领导和同事的帮助和支持下，在教育教学方面，取得如下成绩荣誉

1.多次获优秀教师，模范教师称号“市民族教育先进个人”，获区、市优质课一等奖，省优质课大奖，电化教学能手及教学能手，”山东省中学语文教学研究会优秀教师”成绩

2.自年至今所教班级成绩均名列前茅，量化名列第一，年中考语文xx XX学科量化第一名，并获“重奖”，多次在年度考评中获得“优”，获“模范”称号同时幸运的是本次评职称，我的业务素养测试成绩获得第一名，荣誉及硬件分均是第一名论文

3.在校内多次进行论文交流，教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教育科学研究》，同年论文《也来批判初中语文“无效教学”》获第三届全国文学教育高峰论坛徐江语文教学批判会”论文一等奖，发表于《中国教师报》的《以春管窥导语之妙》被教师资格考试等多家教育媒体，《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教育》《教书育人》等发表评教

4.从教以来，工作兢兢业业，课堂教学生动活泼扎实高效，深受学生喜爱，评教获得满分恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审，成为一名具有一级职称的教师您对我的肯定是我工作不竭的动力，谢谢!述职人XXo年月日XX XX XX参考范文教师一级职称述职报告我叫曹红娟，为南海一中英语教师，月被评定为中学二级教师，聘任1期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告我于年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，至在江西XX199519省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得xx了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象,尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理,我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好我于年月参加“全国十五规划重点课题一网络环境下的教学模式xx6与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评在年南海市教育信息化工作会XX议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性参考范文教师一级职称述职报告尊敬的各位领导，老师感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的领导和同事，我所有成绩的取得都离不开大家的帮助和支持，此次评职称更不例外在领导和同事的帮助和支持下，在教育教学方面，取得如下成绩荣誉

1.多次获优秀教师，模范教师称号“市民族教育先进个人”，获区、市优质课一等奖，省优质课大奖，电化教学能手及教学能手，“山东省中学语文教学研究会优秀教师成绩

2.自年至今所教班级成绩均名列前茅，量化名列第一，年中考语文xx XX学科量化第一名，并获“重奖”，多次在年度考评中获得“优”，获“模范”称号同时幸运的是本次评职称，我的业务素养测试成绩获得第一名，荣誉及硬件分均是第一名论文

3.在校内多次进行论文交流，教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教育科学研究》，同年论文《也来批判初中语文“无效教学”》获第三届全国文学教育高峰论坛徐江语文教学批判会”论文一等奖，发表于《中国教师报》的《以春管窥导语之妙》被教师资格考试等多家教育媒体转载，《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教育》《教书育人》等发表评教:

4.从教以来，工作兢兢业业，课堂教学生动活泼扎实高效，深受学生喜爱，评教获得满分恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审，成为一名具有一级职称的教师您对我的肯定是我工作不竭的动力，谢谢！述职人XXXXo参考范文教师一级职称述职报告本人女，年月怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心，来到XX,XX X市第二中学，开始了教育生涯XX年月，评定为中学二级教师，到今年年底任期满年，因各方面XX x4条件均符合申报中学一级教师的要求，特此提出申请，现述职如下任职期间，我始终把学校的教育工作，班级管理工作放置第一位，抱着“我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里疟的质朴想法，听从学校安排，坚持作好班主任工作，在任职班主任的六年时间中不断的丰富自我，积攒经验，不畏辛苦，讲求方法，工作得到了学校，家长和学生的一致肯定在教育教学上，“上好每节课，课课有收获”是我最坚定的教育信念，讲求教学方法，学生学法，力求生动，形象，同时紧抓质量，送走的两届毕业生在高考中均取得了优异的成绩，得到了学校和学生的认可，去年被评为最受欢迎的教师学无止境，教无止境我的成长是源于二中给我的一个积极向上的环境，正如珠穆朗玛峰是诞生在青藏高原一般，也正因为我周围有着一大批的认真，负责，有着崇高教育理想的教师，教学团队，我才能在这几年有着长足的进步，在此深表感谢，同时请大家再次肯定我的工作，我将凭自己的勤奋和智慧，运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手，不断创造新的.业绩参考范文教师一级职称述职报告

一、教育观念，教学指导思想的改变和更新在新教材改革的浪潮里，学年是个特殊的学年，一年级的小朋友首20_先站到了改革的最前方，各个学科都使用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材为了使每一位音乐教师能够较快，较好的熟悉，掌握新教材，我区教研室在每学期开学初，安排了全区音乐教师进行学习新教材，还特意从广州请来专家讲座，示范，以便帮助我们更好的适应新教材新教材是从现代教育的理念做起点，强调学生的‘学，以学生为本,从持续发展，终身教育的视角去考虑，所以定为以学生发展为本的新理念新教材要求培养学生自主学习，给学生提供较大的空间自由发展,创新，引导学生树立正确的审美理想和审美观念，发展健康的审美情操和情趣，使学生养成良好的音乐态度，全身心得到健康的发展

二、教案的精心设计教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重，难点，合理的，深入浅出的进行备课同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学

三、结合实际，搞好课堂教学在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行但，往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变在教学手段上，我推行愉快教学使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透例如《幸福生活》这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福；《巧巧手》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份力量;而《长鼻子》，《咯咯哒》，《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者！

四、切实抓好合唱队，舞蹈队的建设在学年第一学期里,合唱队已经进入轨道，开始了正常的训练,并持20_之以恒，利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练;而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的，因此，为了尽快提高队员的基本功和进展，使之正常运转，除了利用平时的时间训练外，我和曾老师还在每周六早上回校，对舞蹈队进行培训功夫不有心人，终于在今年的我校的六一文艺汇演中，两个队初绽姿彩，得到了令人满意的表现！以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年，将成为以后工作的起点在今后的日子里，我要更加积极进去，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量参考范文一级教师职称述职报告本人女,年月怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心，来到XX,XX X市第二中学，开始了教育生涯XX年月，评定为中学二级教师，到今年年底任期满年，因各方面XXX4条件均符合申报中学一级教师的要求，特此提出申请，现述职如下任职期间，我始终把学校的教育工作，班级管理工作放置第一位，抱着“我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里拧”的质朴想法，听从学校安排,坚持作好班主任工作，在任职班主任的六年时间中不断的丰富自我，积攒经验，不畏辛苦，讲求方法，工作得到了学校，家长和学生的一致肯定，申报材料在教育教学上，“上好每节课，课课有收获”是我最坚定的教育信念，讲求教学方法，学生学法，力求生动，形象，同时紧抓质量，送走的两届毕业生在高考中均取得了优异的成绩，得到了学校和学生的认可，去年被评为最受欢迎的教师学无止境，教无止境我的成长是源于二中给我的一个积极向上的环境，正如珠穆朗玛峰是诞生在青藏高原一般，也正因为我周围有着一大批的认真，负责，有着崇高教育理想的教师，教学团队，我才能在这几年有着长足的进步，在此深表感谢，同时请大家再次肯定我的工作，我将凭自己的勤奋和智慧，运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手，不断创造新的业绩—-来源网络整理，仅供参考参考范文教师一级职称述职报告男，一九九八年七月毕业于学院数学教育专业，同年八月XXX,XXXX参加教育工作，直到现在已经有十三年教龄，并于二零零一年十二月取得了中学数学二级教师资格，现申请中学数学一级教师职称我自任教以来，热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针、政策，遵纪守法，关心集体，团结同事，工作尽职尽责，努力提高科学文化知识和教育理论水平，出色地完成本职岗位的任务身为班主任的我，抱着对每位学生负责，让每位学生都成为有用之人的态度我采用“整体管理，个别对待”的灵活管理方法，既强调统一的纪律，又让个别学生的特长得到充分的发挥如开展主题活动，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能唱的唱，能讲的讲让每个学生都有表现的机会，使学生在恬静而紧张，宽松而热烈的气氛中认真学习，形成良好的学风在班级教育中，以把学生培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人”，为德育目标，在班级里召开主题班会，如以“为什么要读书？”为主题，让学生讨论，使学生明确学习目的，自觉遵守学习常规，养成良好的学习习惯为了使学生能健康成长，成为祖国未来的栋梁，我动脑筋、出点子、抓大事，发挥班干部作用，培养健康、团结、进取的班集体此外，我参考范文申报中学一级教师职称述职报告教学是一门艺术，不同的人对教学这门艺术有着不同的认识我对教学艺术的认识也是不断走向深入，从开始出来工作的幼稚，到积极向老教师学习，到形成自己教育特色，可以说年来，为了教学，我努力做到

4、在备课过程中，不仅要备教材，更要备学生1课前准备，是教师对教学的策划，是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件因此，我要求自己不仅要对学科教学有总体把握，掌握教材的基本思想、基本概念，透彻地了解教材的结构、重点和难点以及掌握知识的结构和学科的教学特点和方法，更重要的是，我在备课中提出“备学生”的概念我要求自己备课时尽可能地了解学生原有知识技能、兴趣需要、思想状况、学习方法和学习习惯；还要求对学生学习知识过程中遇到的问题有所预见，即在备课过程中将自己学生化，跳出教师的圈子，以学生的眼光审视所遇见的问题例如，实现共同富裕是初三政治的教学难点，也是重点教学的重点是让学生理解共同富裕是社会主义的最终目标以及如何实现共同富裕，但共同富裕还有其十分丰富的内涵（比如共同富裕不等同同时富裕，也不是同等富裕），这让学生有点难以理解这就需要教师熟悉共同富裕在整个政治知识结构中的地位和作用，知道学生是如何理解“共同”的？只有这样，才有可能在备课过程中充分把握教材的基础上精心设计有利于培养学生能力的切入点，从而为上好每一节课做好准备、力求课堂教学效果的最佳化2不再难学作为教师就更易于形成自己的风格非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活我平时还注意以身作则，为人师表，做学生的表率例如，要求学生穿戴整齐，上学不穿拖鞋，认真锻炼身体而自己也从不缺席早操集队，劳动和学生一起干我抱着把爱心献给学生，把一生献给教育事业的理想,去做好本职工作故此，在担任班主任工作期间，班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出，连续四年被学校评为文明班激发学生的学习兴趣，发展学生的思维能力并认真抓好“双基”教学，让学生把所学知识运用到生活中去，提高解决实际问题的能力由于在教学中我严肃认真，并结合实际情况选择灵活的教学方法，不断更新教学手段，所以每次在全市统一考试中都取得优异的成绩，受到了上级领导的表扬，得到群众的好评我努力做好培优转差工作在教学过程中，我根据学生的差异性，因材施教对于“尖子生”，我重点抓查漏补缺，拓宽知识面，加强能力训练，严格要求他们，加大学习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题、思考题这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩如上学期参加学校“三科联赛”，我班的尹海珍同学获得了年级第一名，余春华同学获得了第三名在教育过程中，对于班上的“差生”，我没有把他们拒之门外，指责和鄙视他们，而是用一颗真诚的爱心去教育、感化他们，有目的地和他们一起搞一些活动，了解出“差”的原因，挖掘“闪光点”及时表扬，使之树立学习的信心，克服自卑心理，让差生在班里也有表现自己的机会并且在班级中成立学习小组，实行“一帮一”活动，让成绩好的学生带动成绩较差的学生，使差生能扬起学习风帆奋力追赶一分汗水一分收获，经过我的耐心辅导，我所教的班级在全市统考中每次都取得了优异的成绩，差生转化率达到98%作为数学科老师，我认真配合教导处及数学科组织的各种数学教研教改活动，经常与数学科教师一起备课、听课，相互交换意见，一起学习《中学数学教学大纲》，并热情帮助年轻教师掌握课堂教学环节，贯彻“双基”教学，提高教学效果在任职以来，身为中学二级教师的我，深知要给学生“一杯水”自己要有“一桶水”的道理因此，我积极参加进修和各种培训学习，努力提高文化知识和教育理论水平，并于二零零七年取得了本科文凭在业余时间，我还阅读优秀的教学论文及各种有助于提高知识水平和教学能力的书籍，并向经验丰富的教师学习，取他人之长补己之短为适应新形势发展，我不断更新教学手段，学习新时期新目标任教以来，我工作尽职尽责，任劳任怨，出色地完成了各项任务，在二零零七年至二零一零年，连续三年被评为优秀班主任；二零零六年至二零一零年，多次被评为优秀教师根据自身的良好师德，扎实的基本功，及一定的教育教学能力，我认为自己能胜任中学教育教学工作为适应教育新形势，更好地开展工作，取得更佳成绩，我申报中学数学一级教师，恳请有关单位领导、评委根据我的情况加以评审、注重培养学生的创新思维和独立思考能力3我十分注重从学生认为不起眼的但事实又是严谨简洁的课本表述或常见题目中找出重点、难点，提思路、讲学法，把课本讲活、讲透，并同时注重记忆规律和知识的整体性，不生硬割裂各部分之间的联系课堂上，我将政治知识放在广大的社会环境下讲授知识点，注重知识点的前后衔接，尽量让学生学会用课本知识点去评析社会生活中的时政问题我叫女，年月出生，年月毕业于师范大学英语XXX,1975419977Z系年月有幸来到开发区中学并一直担任初中英语教学工作，19978z z20xx年月循环到中学高中部任教高中英语教学,三年来顺利完成了一次英语课8z程大循环年被评为中教一级20xx本人自工作以来一直在教学第一线，并从事过年班主任工作经过自6己多年的努力拼搏，在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下本人严格遵守法纪、法规，能积极维护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在大是大非问题上坚决与党中央保持一致，在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，关心国家大事，积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动，努力发挥党员的先锋模范作用自觉履行《中小学教师日常行为规范》，遵守校纪、校规敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，为人师表、教书育人，努力为四化建设培养〃四有〃新人参加工作至今，我担任过初中至高中所有学年的英语学科的教学工作，因而形成了丰富的教学经验，具备了较强教学能力和较高的教学水平，工作勤勤恳恳，任劳任怨，多年如一日，全身心投于教学工作中，为学校的发展贡献着自己的青春和力量在教学中，以课程标准（大纲）为指导，深入挖掘教材，认真准备好每一节课，抓住重点，突破难点，以学生为主体，利用各种手段激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，优化课堂教学，强化素质培养并能适应形势的变化，自觉更新教育观念，在课堂教学中深化改革、大胆探索，在创新上下功夫，把教学与科研结合起来，不断地摸索经验，形成具有个性特色的教学方法同时，本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术，进一步丰富了自己的教学经验，提高了自己的教学水平和能力、教学工作1由于自己的勤奋努力，所任学科取得较为突出的成绩，在每年的教学成绩在同年同学科中均排在前列，曾在年我所指导的学生在第三届英语20xx口语比赛中荣获二等奖；年获得了一等优秀教学奖，受到了区，校领导20xx的一致好评和年都被评为优秀班主任；年下半年，本人在20xx20xx20xx市教育局开展的〃立体评教〃中被评为合格；年青蓝工程活动中荣获青20xx年教师指导教师称号、教科研工作2积极参加学校的教研活动，观注教学改革和发展的新动态，努力探索教学之路参加继续教育活动，深入研究教学理论，并多次到市区赣榆县中、新海中学、东海县中、灌云县中等学校听课，学习先进经验，积极参加市教研室组织的各项活动，主动报名参加区级，校级公开课，同时参加了信息技术与教育、普通话培训、现代教育技术培训、计算机培训、继续教育培训、班主任培训、办公自动化、新教材培训等各级培训，并均以理想的成绩获得合格证书，不断提高了自己的业务水平在完成本职工作的同时，本人认真阅读《教育学》、《试题研究》等多种刊物，提升自己的理论水平并自觉运用所学理论指导教学实践，并将在实践中积累经验，转化为教育教研论文，近年来先后撰写了余篇论文其10中有篇论文在省级刊物上发表;有篇论文在国家级刊物上发表；篇获得262市级三等奖；并进行了《高一英语教学中的〃中为洋用〃实践研究》课题研究、班主任工作3参加工作以来，我担任了年的班主任工作，多年的磨砺，使自己逐渐6成熟，在实践工作中积累了丰富的经验，我所带的班级每一年都被学校评为达标班级作为班级的组织者会同各科教师，教育帮助学生明确学习目的，培养学习能力，提高学习成绩，树立良好的学风注重对学生进行德育教育，利用每周一班会课和重大节日活动对学生进行政治、思想品德和心理品质教育，促进学生全面发展，本人也多次在班主任工作经验交流会上发言、辅导青年教师工作4本人在完成教学工作的同时，耐心认真的辅导新毕业教师的教育教学工作，曾做武心荣同志的指导教师，指导工作有目标、有计划按一定步骤进行每周互听一节课，课后认真分析、探讨，及时指出教学中存在的问题，态度诚恳，还在生活上关心帮助他们，做知心朋友，使这位青年教师迅速成长为优秀英语教师从教十四年来，工作尽职尽责，任劳任怨，团结同事，关心他人，学而不厌，诲人不倦自认为符合申报中学高级教师条件，特申报中学高级教师，请专家予以评审参考范文申报中学一级教师职称的述职报告20xx-2005o20xx-o20xx-o20xx-o考核结果优秀优秀优秀优秀在这年中，一直担任个班语文教学工作并兼任班主任工作所有工42作听从领导安排，认真负责，踏踏实实，任劳任怨，圆满完成各项任务二.教学能力及实绩任现职以来，坚持业务学习，深入钻研教材，认真进行教学研究不断改进教学方法由于教学方法得当，注重因材施教，所带班级的语文成绩突出，及格率和优秀率均超过镇平均水平，在同级中名列前茅，受到了学校领导、家长和同学们的广泛好评在年度被评为“乐从镇教书育人优秀20xx教师”、“顺德区教书育人优秀教师”

1.认真学习，深入研究教法课前，花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材、教法和复习资料课后，不仅虚心向同行请教，还坚持看一些语文教学论文、教学案例、教学反思等方面的文章，从中学习先进的方法并运用到自己的教学工作中

2.培养学生学习语文的兴趣上课时通过故事、合作、分组竞赛等方法让学生了解语文，喜欢学习语文，提高了学生学习语文的兴趣还潜心学习多媒体教学技术，并运用教学之中，广泛摄取“他山之石”，开阔视野，为教学插上了飞翔的翅膀，用自己的勤奋，换来了学生的轻松和愉悦

3.坚决贯彻因材施教在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求“差异发展”例如在周末作业中，分层布置作业；在制定语文成绩目标时，根据基础定下不同的目标分数；上课时根据难易的程度提问不同层次的学生

4.教育能力及实绩在班主任工作中，班级管理工作特色独具，效果显著所带的班级年5均被学校评为“先进集体”，获得领导的一致好评在班主任工作实践中，我逐渐形成了自己独树一帜的治班特色，在年度被评为“乐从镇优秀20xx班主任”.指导学生从各自的原有基础出发，充分发挥自己的聪明才智，激活自1己的潜在能力，朝着目标一步一个脚印地攀登用“最近发展区”理论指导教育教学工作，帮助学生把目标分解成无数可望又可及的小目标，“跳一跳把果子摘下来，一步一步逼近既定目标不急于求成，志向要高，步子要实，让学生们的聪明才智都能最大限度地发挥出来.经常指导培养学生科学的思想方法，在学习上提倡“”结网法”、2。