2025体育教研员工作总结（14篇）word模板范文

体育教研员工作总结（优质篇）14通过月工作总结，我们可以检验和评估自己的工作能力和专业水平，以便更好地提升自己的职业素养以下是小编为大家汇总的一些优秀的月工作总结范文，希望能够给大家在写作总结时提供一些思路和启zj\O参考范文体育教研组工作总结一年来，学校领导积极贯彻学校体育工作条例，以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为办学方向，狠抓体育常规教学，积极促进学生体质健康发展，学校体育教研组在抓好课堂教学的基础上，坚持以田径为特色，抓紧、抓实课余训练，积极参加市、区各级竞赛，先总结如下:

1.领导重视，体育工作开展顺利1）学校领导高度重视体育工作，历任校长都亲自抓这项工作体育是学校所有工作中的一大内容，任务比其他教研组繁重，学校领导的支持使我校体育工作的开展得以顺利展开比如刚开学，书记非常关心体育办公室的改建，一次次的提出改进建议，并安排工作人员施工，现在我们体育组的有了空间大、设施齐的办公室开学没多久，学校马上召开学校体育组工作会议，布置本学期的重大体育工作，并广泛征求教研组各位老师的意见，教研组提出了广播操体育老师在操场监督等，希望能记一些课时的要求学校马上商量后也得到满足在重大体育活动上校长和书记都高度支持，一路开绿灯，从教务到政教到总务，各行政部门反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣我部主要从以下几方面着手

1、改革运动会模式，全面推行“校园阳光体育活动机制”积极弘扬更快、更高、更强的奥运精神，在总结过去成功举办的校运会的基础上筹备“体育运动大会”系列活动，在现有的田径比赛项目的基础上，增设学校层面的男女排球，男女篮球（女子组以“三人制”），男子足球,乒乓球，羽毛球等各项目的“新生杯”比赛和年度的“校内联赛”，校园健康身跑、校园定向比赛等广大师生乐于参加的体育活动，丰富了比赛项目，做到月月有大型体育活动，周周有精彩比赛的局面，积极调动学生的参与热情进一步丰富了校园体育文化，提升了竞技水平，XX院办（XX）10号提出的“阳光体育活动机制”得到全面贯彻落实

2、抓好体育运动队训练，展示我校大学生体育风采抓好各学校层面训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，部门及早地制订了切实可行的年度训练计划，严格要求每位带队老师做到了训练有任务，出去比赛有成绩xx年参加大学生气排球联赛获高职高专组第二名（男子），cuba大学生篮球联赛高职高专组获第六名（男子），第三届大学生操舞锦标赛乙组（男、女）获得竞技单人操项目中分获第

一、第二名，竞技三人操、竞技五人操、藏族健身操等三个项目中分别荣获第一名，在规定踏板、规定中国学生全明星花球啦啦操、自编花球啦啦操等三个项目中分别荣获第二名，我校全部参赛队均被浙江省教育厅、浙江省体育局授予“体育道德风尚运动队”称号等成绩

3、实施早晚体育锻炼，强化学生终身体育锻炼意识为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联《关于深入开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的指导意见》的通知精神，进一步增强我校学生的身体素质和健康意识体育教研部、会同学生处和团委实施了学生早晚锻炼活动,全面实施早晚锻炼考勤机制，推进各专业人才培养方案大学生体育素质拓展学分认定工作

4、结对指导体育社团，丰富学生校园体育文化生活通过学生体育社团这个平台，进一步加强学生体育社团领袖，骨干队伍的培养，在活动中积极发挥社团骨干的作用体育教研部选派了有专长和责任心强的老师具体指导学生体育社团建设，加强对学生体育社团的技术指导和相关活动和比赛的组织工作，形成体育教师与学生体育社团“一对一”结对指导，先后组织了学生“三对三篮球”、校园健身跑、篮球、足球等校内联赛使学生体育社团真正成为学校体育的第二课堂

5、实施全天候开放体育场馆，开展学校群众性体育活动为满足广大师生日常锻炼体育锻炼的需求，对校内室外体育场馆实施“全面亮化工程”，同时将全部室内体育场馆全天候开放，方便了广大师生参加体育锻炼积极配合学校工会组织开展一年一度的教职工运动会、组织教工校园健身跑等活动，组织训练教工运动队参加上级部门组织的各级各类群众性体育比赛（xx年度湖州市教育工会羽毛球比赛第二名）

1、加强与省、市、地方单位企业的进行横向联系，发挥专业特长,做好以体育运动、健康产业为主要内容的服务地方工作，并以服务地方为契机，借助科学研究，提高服务地方的质量抓住湖州打造长三角“健康谷”的发展机遇，充分挖掘部门教师的工作特长，主动联系地方职能部门进行横向课题的研究，主动承担相关体育赛事组织参与

2、积极参与学校“湖州国际旅游学院建设”，发挥部门专业特长开设健康保健类、急救类、养生类等课程积极参与学校新专业的建设随着人们生活水平的逐步提高，养生保健、日常护理等越来越受到各类人群的重视，结合相关学院合作，在学校里开设相关公共选修课，必将在新专业的建设上发挥出应有的作用xx年体育教研部在把握学校的工作重点的基础上，明确发展目标和发展思路，统一思想，配合学校各部门，以促进学校体育教育事业的全面发展，并得了一定的成绩，但离学院学校体育工作的发展目标，离学校体育工作为培养高素质人才的要求还有较大距离，特别是部门教师在科研方面下得功夫不够，xx年力争在科研上有所突破xx年我部将进一步关注学生体质健康水平及全省大学生体质健康抽测合格率，以《国家学生体质健康标准》为依据，狠抓课堂教学，加强学生体育锻炼，促进学生健康成长，养成良好的生活方式和锻炼习惯，保质保量做好学生体质健康测试工作，确保全省的大学生《国家学生体质健康标准》项目抽测成绩稳定在中等及以上水平参考范文体育教研工作总结2022年即将结束，临安小学体育教研工作在学校行政的领导、在区教研室的指导下，学校体育各项工作有条不紊地开展着，圆满完成各项任务，取得了较好的成绩体育组全体教师忠于党的教育事业，依法从教，严格执教，以教师职业道德修养为准绳，高标准地要求自己，积极参加政治学习活动，记录政治学习笔记，党员教师带头示范，组内党员积极参加“三联三为”活动，积极向党组织汇报工作、学习情况，积极参加学校先锋模范活动,其中颜晓奇获学校、区“党在我心中”征文一等奖、演讲一等奖一期来，全体教师以学校教师行为准则及对体育课的基本要求为准绳，严格遵守课堂常规，认真备好每一堂课，上好每一场课，积极开展组织教学由于学校场地狭小，班级多，组织教学纪律尤为重要，对每节课要求要有准备活动、有运动技术教学，有运动量、有整理运动等定期进行常规检查在体育教学中，要与阳光体育相结合，充分发挥了我国传统体育的特色，使每个学生在阳光下锻炼，在阳光下成长本学期的体育教学，以推广武术健身系列操为主，派老师到市培训I,全组教师学习掌握，全校各个班推广，一节一节地进行系统的教学，对每个学生进行考核，全校各班进行武术操大比赛，将武术操融入到大课间中去，一系列的活动，都凝聚着每位体育教师的心血和汗水为了全面提高青年教师的教学能力、课堂技巧，本期三月份全组青年教师教学大比武活动，从教案、上课、课后反思等三个方面进行评定听课、评课中，有学校领导，有区教研员等，全体体育教师参与听课、评课，通过教学比武活动，全面提高教师掌控体育教学的‘能力，同时,也使每位青年体育教师看到自己教学的不足之处，通过课后反思，使青年教师欣赏成功的喜悦本期五月份，我校推荐颜晓奇老师参加区、市说课比赛，都获一等奖，并被市局推荐到全国十四城市进行说课比赛，使每位体育教师进一步理解说课的要求、重点、步骤，以及体育基本理念的掌握从而积极思考体育问题，学习体育理论知识，积极主动上交体育心得、体育论文本期有三篇论文选送国家级参评本期申报省级体育课题一项为了丰富学生的课余文化生活，本期我校举行了全校性、全员参与的大型武术操比赛和四至六年级的篮球比赛，各班各年级通过组织训练，分年级分组进行比赛，每天下午都有比赛，极大地丰富了学生的课余文化生活，引导学生积极主动地锻炼身体，培养他们对体育运动的兴趣本期我校开展了篮球业余训练，田径业余训练，利用早晨和下午等课余时间进行篮球五年级女子队、五年级男子队田径四年级男、女田径队五年级男、女田径队催子五年级及三年级毯子训练队通过训练，各项目运动成绩都有所提高本期我校还进行了市“阳光体育”示范校的申报，通过“三个一”的落实，促进学生自觉地进行“阳光体育”活动，使“阳光体育”与课余训练有机地结合起来总之，本期体育组全体教师都在认真地工作，扎扎实实地干好自己的每一件事，为荷塘小学体育工作做出应有的贡献参考范文体育教研工作总结根据教育局、教进校和上级业务部门的部署，在20xx年一学年里,坚持全国教育工作会议精神为指导，以课改工作为重心，在全面实施新课程的过程中，通过培训、学习、教研等形式，加深教师对新课程的理解，积极开展教学广泛和学习方式的研究，提高教师的自身素质和业务能力，努力为培养身体、心理、社会健康的建设者作出了努力主要做了以下几方面的工作

1.小学段每学期举行一次备课会议，加深教师对新教材的理解到上学期止（20xx年9月），我们已完成了小学一至六年级一轮新课程备课活动

2.20xx年10月举行了小学优秀录像课评比工作和小学体育教学计现场比赛活动，江口镇校的周宏达获市录像课评比一等奖，罗旺军、孙斌获市二等奖实验小学王斌年、江口小学王浩、方桥小学毛凌燕获小学体育教学计现场比赛一等奖

3.为了进一步加深对教材的了解和认识，举行了高中教案编写与试卷编制的基本功比赛活动，提早印发通知，要求各校教师事前通读教材，熟悉教材把比赛的过程作为学习提高的过程

4.举行“和谐教学，和谐课堂”为主题的小学、初中、高中研训一体化活动，深入研讨新课程的教法、学法通过研讨，大家对教法、学法、组织教学等紧扣教学目标的达成有了更透彻的认识改善了教学环境，提高了课堂教学质量各校开展了城乡协作组的教研活动，效果较好

5.组织教师参加省课堂教学比赛观摩活动，了解新课程改革动向

1.重视“名师跨校带徒”工作，按照制订的带徒计划对徒弟进行培训、指导，并让徒弟上公开课锻炼

2.举行了市小学体育学科第十一届教坛新秀评比

3.举行奉化市高中体育教师教学基本功比赛，主要内容为试卷编制和写教案通过比赛，促进教师特别是青年教师的自身素质和业务水平的提高

4.举行奉化市初中体育学科优质课评比活动

5.对参加宁波市初中优质课评比的选手进行培训指导，我市参赛选手瑁咪娜获宁波市初中组二等奖

1.举行小学、初中、高中论文、案例的评比，共收到中小学论文案例50余篇，在评审的基础上，对比较优秀的论文，教研员和有关行家进行指导、修改，并送宁波参评，获得了好成绩今年我市有10篇论文和10余篇案例参加宁波市的论文案例评比，宁波市共评出一等奖论文案例15篇，我市教师5篇论文获一等奖，占大市三分之一，获二等奖3篇，三等奖11篇多篇论文在《中国学校体育》《运动》等权威刊物上发表

2.奉化中学陈爱君、肖明善等和本人参与的关于《高中〈体育与健康〉课“学分制”选项教学模式的构建与实践》去年下半年结题，获宁波市首届中小学体育科研专项成果二等奖

1.举行了奉化市初中、高中学生男女排球联赛和中学生篮球比赛,丰富学生的课余生活

2.组队参加宁波市中学生田径运动会，获得高中组团体第一名，初中组团体第四名

3.各校群体活动课余训练开展较好，促进运动水平提高，参加省市比赛取得较好成绩1在省第三届中学生篮球联赛宁波赛区比赛中，奉化高级中学代表队获高中组男女第二名，实验中学代表队获初中组男子第五名，西坞中学女子第二名2溪口小学在宁波市传统项目学校比赛中，获男女团体第二名3武岭小学的、小足球队参加宁波市中小学生足球比赛中获女子第二名4奉化高级中学的舞龙队多次参加全国重大活动的展示和表演,今年6月参加了上海世博会的演出5今年8月28日参加宁波市健美操比赛武岭中学、奉化中学获二等奖，奉化高级中学获宁波市三等奖

6、今年暑期7月6-8日，西坞小学参加在杭州举行的省体育特色学校小学生篮球比赛，获男子团体第一名、在体育局、教育局20xx年度业余训练工作评比中，6所学校评为业7训先进，12个教师被评为业训先进回顾过去一年的工作，在取得成绩的同时，尚存在着许多不足之处如个别学校个别老师课堂教学不够规范，没有按课标和教学计划要求上课；有的学校校本教研不够正常；有的学校对《国家学生体质健康标准》工作不够重视，学生《达标率》较低等我们将在新的一学年里，继续努力，扬长避短，把工作做得更好参考范文体育教研工作总结一学期的时间又在繁忙的工作中匆匆度过，这学期我们围绕《纲要》和《指南》的内容，根据园务计划以及小班段一日常规培养、晨锻区间的开展、教育教学中存在的问题制定并完成了本学期的教研计划通过教师们的学习、探讨、研究，在教学能力与实践水平上有了较大的进步,以学习助实践，以实践促学习，现将主要工作作以下回顾总结《纲要》中指出“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理”可见，常规教育在幼儿园教育中的重要性幼儿良好的常规是要从幼儿身边的每一件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起，同时，更要从小班抓起我们组的老师深知这一点，所以在教研组活动时，也把培养幼儿良好的常规作为常规问题来讨论我们首先根据一日生活中存在的问题，制定出了教研组的常规培养计划这份计划中，详细的规定了各常规培养的内容有幼儿生活习惯培养、学习习惯的培养、游戏活动时常规的培养及文明礼仪常规培养等然后，各班再根据实际，制定出自己班的计划，细化后在班级里有计划有目的的实行比如盥洗环节如何实施，班级拍摄视频共同研讨出最适合的方式实施在培养幼儿良好常规的过程中，我们边研边实践，和孩子们一起努力后，发现进步还是不少的比如孩子们上课的倾听习惯明显好了，在倾听同伴回答时也进步了不少；操作活动时，知道东西的正确摆放位置及活动后东西的整理、废纸的丢放位置；盥洗、散步来回走路时，知道要轻如小猫走，不碰坏走廊上的环境及物品；“老师好、老师早、再见”等礼貌声越来越亲切、自然等等这些都说明了常规培养是有进步的，但常规培养贵在坚持，我们还需和孩子一起坚持游戏是幼儿的天性，而晨间锻炼是幼儿一天游戏的开始为了符合小班段幼儿年龄特点，提高幼儿游戏的趣味性，丰富自主晨锻区域材料,小班教研组在园领导组织带领下清点晨锻材料，设置趣味性晨锻游戏活动，收集、准备并投放多样化材料投放后根据幼儿游戏情况再做调整和修改，多次修改完善以后晨锻逐渐丰富，幼儿兴趣程度和参与程度也提高了许多在熟悉各自班级晨锻区间玩法后正在向混合游戏过渡本学期共开展四个主题《宝宝和妈妈》、《发芽了》、《虫虫飞》、《好玩的水》，每月开展的集体备课会议也从一开始的由组长带头选课、排周计划、主题墙及区域材料的投放到教师主动思考，热烈讨论活动如何开展需准备的材料有哪些等本学期园里重视教师教学水平发展，保教室会进班听取集体教学活动和半日活动流程，也有小荷风采新教师赛课活动和家长开放日展示活动，因此我们把上好公共课，提高常态课的质量作为教研内容，在一次又一次的听评活动中提升执教能力，促使幼儿更好的发展

1、公共课每次上公共课或者试课活动都会组织不带班老师进行听课，并及时组织评课活动，提出意见和建议，然后反馈给备课者，进行教案的修改，然后再组织执教修改这样的听评活动能真正的保证公共课的质量，多次执教并修改的教案能相对成熟，也能积累了教研组的资料而在这样的过程中，不管是执教者还是听课者都得到了不同的提高

2、常态课常态课是幼儿园教学的‘重要组成部分，组织好常态课的教学是我们组最常规的工作空班时，我们分两组有商有量的一起备课，制作教具，为上好课作好准备空时，我们还相互听取常态课，我们对听课中自己的想法、意见都能记录下来，并在活动后进行讨论换取意见，达成共识回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足

1.从本园实际出发，加强课题研究，提高教研组教师的科研意识

2.继续开展好学习型区域活动，教师指导策略能力有待进一步提高

3.还要更好地调动组内教师的主人翁精神，让每位教师成为活动的主人

4.要有创新的精神，使教研活动形式更加多样有效，真正发挥其积极支持体育工作的开展总务上只要体育组提出的意见合理马上就实施，比如要求给训练的学生提供早点，学校校长、总务马上同意并和食堂联系好，保证每天提供本学期的四课评比需要全体老师参加，学校教务马上调课，保证老师的学习机会在今年的校运动会上，校长提出搞入场式比赛，全校班主任马上行动，在期中考试后短短的一个星期，利用所有的课余时间，训练学生，使校运动会的入场式班班有口号，班班有表演，整个入场式气氛浓烈，给学生一次深刻的教育，使学生正确认识了体育的魅力和重要性2）关注学校运动队的发展我校是体育传统学校，但是在目前的形式下，招收优秀运动员非常困难，学校领导关注运动队的梯队发展，对招收和扩充运动队非常关注，全力支持学校训练的改革和校内运动员的发展工作，做好班主任的工作，要求班主任通力支持体育工作学校为棋社专门安排了电教室，使学生可以在网上进行实战联系本学期为所有运动员添置了新的钉鞋，每次学生参加比赛，学校都安排好后勤保障,在经费上给体育组的支持3）学校场地设施添置本学期因为学校改建，一些器材丢失，开学初，体育组开出了一系列体育器材的添置要求，一个星期内，学校把所有的器材购买好，使我校的学生运动器材得到极大的扩充1）体育组现有六名体育教师，其中一名兼职体育器材和场地保管员，每人每周要上十六节以上的课，学校升旗、广播操、课间跑以及各种体育活动均由体育组负责根据二期课改深入发展，我校根据学生特点，合理选用教材，逐步改变以往的教育模式，正确处理教学与强身健体的关系，在体育课上采用各种手段，诱导学生练习，使得体育课活动手段不单一，极大地激发学生参加体育锻炼的积极性，活跃了课堂气氛研究的作用一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们组内每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将一如既往、互相勉励、共同进步，为我们幼儿园的明天更加努力！参考范文体育教研室工作总结体育教研室目前共有11位教师，其中两位新入职教师教研室成员中研究生1人，本科生10人职称结构为讲师2人，助教2人，其余教师均暂无职称先就开学至9月的工作做如下汇报

1、检查教研室内教师的教学材料准备，包括教案、教学工作情况表等开学期初老师们均按学院要求完成了教案的书写和教学计划的制定

2、新教师的培养，开学前教研室对新教师进行了教师岗前试讲，并对他们的试讲提出意见和帮助以确保体育课程安全有效的进行

3、按照学院教师传帮带政策，教研室对新教师进行了“老带新”的工作安排，让新教师快速成长体育教研室的巡查课工作除院部领导巡查外，主要由教研室主任完成，目前我们教研室完成了对全体教师不定时的巡查课3次目前我们体育教研室有两间办公室，分别位于篮球场边驾校的教练室和图书馆四楼体育部办公室驾校教练室供老师们课间休息、校队训练使用和堆放一些常用的教学器材，图书馆四楼主要为老师们的常用办公室和体育部材料的归档室，同时作为师生工作的活动室体育教研室集体备课主要根据教学安排进行，目前体育教研室共组织集体备课三次，分别为

1、二十四式简化太极拳前半段

2、二十四式简化太极拳后半段

3、学生体质健康测试工作实施方案

六、教研活动

1、校队的组建策划实施方案并认真落实人才的选拔工作

2、20xx—20xx学年上学期学生体质健康测试工作的工作实施方案

3、对新教师的教学能力提升的工作讨论

1、整理20xx级、20xx级、20xx级学生的体测成绩并汇总数据

2、制定对20xx-20xx学年上学期学生体质健康测试工作的工作实施方案

3、做好20xx级新生学生体质健康测试的工作准备

1、制定了校队组建的实施策划方案及各训练的工作方案并制定出完整的训练计划

2、组织开展了对全院学生的宣传和招新工作

3、教研室内教师完成了选对人才的选拔工作参考范文体育教研组工作总结本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵和落实《国家体质健康测试》积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果

二、主要工作1转变教学理念，教育、教学工作有序随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂2深化教学改革，教学科研成绩喜人教学要改革，科研需先行本学期体育组教师大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，本学期本组教师积极参加和落实学校各项体育活动和比赛创造了中职体育教学的特点在教学研究同时，本组教师积极撰写论文3营造体育氛围，群众体育工作充满生机竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高

三、存在问题

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方

2、校训练队训练时间不够保证

3、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心

4、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾

5、体育器材的管理有待于加强参考范文体育教研组工作总结第二学期即将结束，在这个学期里，体育组老师们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持下，通过本组几位体育教师的共同努力，圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方

2、针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课在教学中特别重视学牛的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等本学期我们主要抓了以下方面的工作开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，长抓不懈,正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯第二，在6月份举行大课间评比，强化校园课间操，强调动作到位,整齐！使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了广播操的质量开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几占

八、、・•

1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形

5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼

6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学

7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导待进生，提高学生整体素质教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证本学期我们体育教研组做了如下工作

1、集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结

2、认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作

3、”名师进校，专家引领”正常开展，提高教师的教育教学水平

4、青年教师说课比赛

5、青年教师研讨课活动体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天中午和下午课间活动组织学生进行训练，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，田径运动水平也得到了明显的提高积极备战区上的中小学生田径运动会本学期，我组积极开展社团活动，共组建了3个社团武术社团，健美操社团及三跳社团，通过社团的开展，极大的丰富了同学们的课余文化生活

1、按照高新区（新市区）教育局局的要求，学校组建运动队，积极备战区上的运动本学期中，在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育工作得到顺利开展，成绩有所提高总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校学校体育的发展共同努力

1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生课间操、集体活动队列队行的严格管理

2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习

3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动

4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证

1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作和大课间的检查

2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学参考范文体育教研组工作总结本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂教学要改革，科研需先行本学期，体育组教研组积极参与全国“218”课题“关于中学传统体育与创新体育的对比研究”全组教师围绕这一课题，大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，本学期，本组教师共上各级各类教研实践课4节每课均围绕研究课题大胆摸索，上出了xx中学体育课的风格，创造了xx中学体育教学的辉煌在教学研究同时，本组教师积极撰写论文营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼,出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢尤其是经常性的体育达标给XX中学带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率90%以上本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高排球队在张家港市排球比赛中荣获第五名

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方

2、校训练队训练时间不够保证

3、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心

4、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾

5、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理人员要求要规范参考范文体育教研室工作总结转眼学期又将结束，在体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习新版省纲要，深入贯彻落实上级文件精神以人为本，关注常态，在组内全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务现就以下几个方面做简单的总结

1、2——3受疫情组内没有多次组织线上教学，全组成员互相学习,一起探讨研究线上课程，并能将新的教学理念运用于教学实践中

2、本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格按照省纲要要求进行

3、集体备课要求，疫情期间线上讨论研究，线下大家进行实践开学后定期进行教研备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流分享

4、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高

5、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定

6、全组人员在教学工作的基础上能深入教科研的研究，认真总结教学心得，积极撰写教学论文，参加各级各类征文比赛，均获得可喜成绩同时，每天下午第三节后，学校体育场地全面向学生开放为学生在体育活动中得以自主发展2）运动队训练工作每周一至五早上要带田径运动队、篮球队、棋社的训练，工作量是很大的，也是比较辛苦的，但是教研组本着高度的工作责任感，发扬奉献精神，同心协力，努力把学校的训练工作做好现在我校有四个田径班，基本达到每个年级有一个体育班，同时体育教师积极选拔和扩招好的苗子，把优秀的体育基础学生招收入运动队

3.本年度学校比赛1）阳光体育启动仪式根据教育局的指示，10月份进行了阳光体育冬季长跑启动仪式，仪式包括了校长和运动员发言、领导领跑全员参与和发枪仪式，本次活动激励了学生的健康意识，同时各班进行了一次课间跑的质量提高2）秋季田径运动会在运动会上开设了12项比赛，各年级组共有三百多名学生获得了比赛前六名，并获得了奖状，同时全校共二十六个班级获得了团体总分和入场式的名次3）冬季跳踢比赛比赛开设绳建三类四项，既有团体比赛也有个人名次，通过这样的活动，学生对绳璀的兴趣极大提高了

4.一年来我校在体育方面取得的成绩主要成绩1）第xx届青少年运动会初中男子甲组团体第一名2）第xx届青少年运动会初中男子乙组团体第九名3）第xx届青少年运动会初中女子乙组团体第一名

1、重新制定了体育大课间的方案，加强学生大课间活动与常规管理，坚持做到每天锻炼一小时学校领导重视，班主任参与，有效促进了学校大课间质量的提高

2、4月底举行了

四、五年级进行了趣味迎面接力赛6月初制定了校园吉尼斯活动操作方案，

一、

二、三年级学生参与了吉尼斯比赛

3、配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活

1、利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念

2、撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯

3、组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准

4、强化体育课堂的安全措施总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好参考范文体育教研组工作总结本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果1转变教学理念，线上线下相结合，模块教学随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂这学期是特殊的一学期，受疫情影响，这个学期在校工作时间仅2个多月，在复学前的一个多月时间，采用了云班课线上教学，发布教学资源、给学生布置作业，学生通过上传照片、视频等方式反馈开学后大胆尝试了模块化教学，效果可圈可点2营造体育氛围，群众体育工作充满生机营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼,出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢尤其是体质健康测试带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排3坚持科学训练，竞技水平再上新台阶竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高由于疫情影响，本学期，没有举办大型比赛

1、校训练队训练辛苦，食宿有待改善

2、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心参考范文体育教研组工作总结继续深入贯彻落实《中央七号文件》，科学实施体育新课程，全面提高我校学校体育课堂教学质量，加大对体育课外活动、大课间、《国家中小学生体质健康标准》实施方式的研究，大力推进大课间体育活动,发展阳光体育运动，努力促进学生全面健康发展本学期在校领导的重视、关心和支持下，体育组教师齐心合力、扎扎实实努力开展好学校体育的各项工作下面对这学期的学校体育工作做以下几个方面的总结加强学习，更新观念，认真贯彻实施新的体育课程标准组织本组教师认真学习体育与健康课程标准及解读，新教材和教学评价等积极参加市、区举办的各种培训和教研活动，及时推广和交流体育教学改革经验，把课程改革的任务落到实处，优化教学过程，提高教学效率继续学习和落实学科教学常规，备好课，上好课利用学校每两周一次的业务学习时间进行好专题讨论，提高大家的教学业务水平每位教师都能认真备好课、上好课，及时对学生体育与健康理论知识的传授,提高学生的素养在课堂教学的组织上，注重发挥学生的主体性、积极性及创造性认真对待自己公开课，设计好思路，备好教案，规范评议及时进行交流、分析和思考认真贯彻实施两个条例，加强教研组工作的常规管理，做好平时资料的收集整理工作，做到台帐资料规范、齐全积极开展阳光体育活动,认真组织和开展“阳光体育与祖国同行”快乐长跑活动，使“我运动，我健康，我快乐”的理念深入人心，使学生能够真正行动起来，真正做到每天锻炼一小时，健康生活一辈子！学校“两操两活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容一学期来，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观，做好检查评比，确保有质量同时加强课外活动的管理和监督，课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，人人参与体育课外活动，定时间，定地点，定活动内容，保证活动时间，保证活动质量,培养学生自觉锻炼的习惯，让学生树立终身体育的意识，积极推行全民健身计划纲要，丰富学生的学校体育生活每年的中考体育都会有一些变化，今年的体育中考同样又有了一系列的变化，平时成绩操作及验收有了很大的变化，现场考试项目、标准和具体操作均有了变化武术体操技能类项目中健美操改成了广播操；跳绳项目加分标准提高了；评分的尺度更严格了，等等这给学生带来了一定的难度，但是通过体育教师的精心指导和学生的努力，在体育中考中还算取得了好的成绩，好多学生取得了考试项目+1分的好成绩，但是还是出现了许多意想不到的意外，这也是在以后的工作中必须注意和改进的重要方面为了确保每一位学生的选项要准确、合理，四位上初三的教师可以说倾注了大量的‘心血，考试项目都是经过反复实践最后在帮学生确定的，组内成员经常共同探讨这些新增的项目的教学方法，怎样使学生在短时间内选对项目是保证学生体育中考考出好成绩的关键同时，还得认真做好学生平时成绩验收的各种材料前期工作应该说每年做得非常认真、到位重视平时成绩各项材料的收集和整理，重视平时的课堂教学质量，进行多次的课堂摸底测试及组织学生的两次体育模拟考试帮助学生选对项目，做好学生参加体育考试的心理辅导及早商讨制订解决问题的具体方案，及时对学生进行辅导工作特别是对于体育有困难的学生，利用课余时间加强辅导、强化训练并及时与学校领导、班主任取得联系，商讨解决办法最终我校的中考体育虽说不够理想但还是圆满完成了任务根据区有关体育项目的布局要求，及早组建学校女子篮球队、健美操队和田径队，确定运动员名单，做好运动员注册的各项工作，并且认真商量有关的训练事宜，制订训练计划，明确训练目标特别是学校女子篮球队和健美操是区布局项目，平时更要抓紧时间进行训练，积极备战暑期的新北区中小学生篮球比赛和常州市的比赛同时，针对区下半年的秋季田径运动会及早作好打算，为下阶段的比赛工作打好基础做好子课题《初中体育的有效训练的设计、应用、管理的策略研究》正在有序实施体育组五位教师都能认真学习相关的理论知识，积极参加业务培训及进修，努力提高自身的业务素质和工作能力，学习先进的经验和方法，钻研教材教法，努力探索和研究，大胆进行教学尝试认真撰写经验总结、心得体会和论文，其中邵建春老师的《篮球跳投系统训练法》在中国体育报上发表；周春霞老师的《耐力训练对心肺功能的影响》获区论文评比二等奖、《浅谈体育课中学生的形成与对策》在新课程研究上发表紧张、忙碌的一学期又将过去，但也给了我们很多的启示，有收获成功的喜悦，但也带给我们许多的思考，在新形势的要求下，我们将继续努力探索，大胆创新，不断提高自身各方面的素质，加强体育教学、科研、训练和管理等方面的研究，共同开创学校体育的新局面，再上新台阶！参考范文体育教研室工作总结9月7日至9日我校体育组青年教师新课程展示课圆满完成此次活动本着进一步提高我校青年教师课堂教学能力，更好的适应新课程的课堂教学，在学校教学处的精心组织下，在体育教研室密切配合下，在参赛教师的积极努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的，促进了青年教师课堂教学能力的进一步提高

1、思想认识这是本次教学活动取得成功的的保障从活动的整个过程来看，学校领导及参赛教师本人都非常重视，学校为参赛教师的上课提供了充分便利的条件，参赛教师积极认真备课，为上好每一节课倾尽全力，老教师主动为年轻教师指点迷津从这一点上体现了我们体育组教师积极进取和精诚团结的精神从活动的课堂教学环节中，我们明显的感受到教师对新课程课堂教学观念上的认识有所提高尽管有些课堂达不到标准，但通过在三轮的比赛中许多课堂伴随着合作学习、探究学习的环节,也不同程度的体现学生的主体地位，但也充分的反映出教师观念上的转变，这是落实新课程的必要条件除了以上这些，这里还要特别说明，组织此次活动的科研组也非常重视，为活动的顺利开展做了充分的准备

2、目标落实我们组织本次活动的最终目的是通过活动提高参赛教师的综合课堂有效教学技能，对于这个目标我们在活动中很好的进行落实我们的原则是在参赛教师的准备的过程中实现自我目标的完成在参赛教师的比赛过程中也充分体现了这一点，许多参赛教师第一次尝试这种借班授课和无生上课他们在活动中学会了如何制作课件，如何使用课件，这些就是明显的进步，也达到了通过活动促进参赛教师的有效课堂教学技能的提高

3、观念认识当然，收获的不仅仅是这些，这种活动为今后开展类似的活动积累了经验学科组成员也对本组教师的水平有了充分的了解，发现了一些有价值的培养对象，也为今后校外更高级别的比赛奠定基础

1、多媒体辅助教学手段运用有待加强本次教学活动，总体来看，老师的教学基本功较扎实，但作为一堂体育课，若能运用多媒体来辅助教学，学生可能理解更到位，认识更全面，接受新知识新动作更快些当然这学校教学条件满足不了有关这次我的课就没有使用多媒体，一方面是懒，更主要是自己对多媒体教学技术的运用达不到随心所欲，担心弄巧成拙，影响课堂教学效果

2、对新教材内容把握不准确，目标落实不到位我们都知道，一堂课教师应该传授给学生哪些知识？培养学生的哪些能力？教学目标是什么？这节课的重点是身什么？该如何突出重点？难点又如何分散运用什么样的教学方法，目标又该如何的落实等等，更不能出现任何知识上的错误这些都是教师最起码完成的教学任务而在听课的过程中发现个别教师根本不明确通过活动反映的问题也很多，以上只是列举了比较典型的几点像教师的课堂组织能力、专业语言的表达能力，教学创新意识、学生主体地位的突出，现场应变处理能力等等也一定程度上存在着不尽人意的地方，这也是当前年轻教师个人业务能力提高的目标

（一）不足之处

1、活动兴趣还不是很浓，特别是女同学，存在着懒活动现象

2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累

3、有一小部分学生还对体育活动认识不足，重智育、轻视体育

4、与家长联系不够，是的学校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了学生身体素质的提高

5、学校活动场地不足，有些活动无法开展

（二）补救措施

1、培养学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识

2、培养学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力

3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一

4、多开展一些运动比赛活动，及时表扬和鼓励优秀学生，使他们起模范带头作用，鼓励其他学生的活动兴趣

5、及时肯定差生的点滴进步，鼓励大胆的参加体育活动，提高他们的身体素质教师参与学生的运动，保持良好的师生关系，培养学生动作的协调能力

6、定期评比出好学生，给他们光荣花，提高他们参加活动的积极性

7、经常向他们讲述关于为国争光的体育运动员的故事，提高他们锻炼身体的积极性，

8、培养学生的拼搏精神和爱国情感培养学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识认真备课，上课前对所需要的器材做好充分准备，精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高学生身体素质的同时提高学生的心理素质，促进他们身心健康的发展注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性特别注重活动习惯的培养，以激发学生活动的兴趣，提高他们的体育成绩积极与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一4）第xx届青少年运动会初中男子篮球第六名5）第xx届青少年运动会初中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名6）第xx届青少年运动会初中组中国象棋团体第七名7）第xx届青少年运动会初中女子围棋团体第三名8）全区广播操比赛第九名9）第xx届青少年运动会羽毛球比赛团体第七名10）上海市奉贤中学杯锦标赛铅球第一名、标枪第二名11）嘉定区校园田径运动会各项名次

5.努力的方向田径一直是启良中学传统项目，几十年来兴旺不衰，但是最近几年受到环境、升学压力的影响，我校的体育工作还有许多的工作要做1）要继续倾注人力、财力办好以田径为主的体育班，从六年级到九年级各年级都要有体育班，同时要从课程设置、教学等方面进行改革,使运动员安心训练，安心学习2）在招生方面，利用我校前几年在区统考和中考方面取得的成绩加强宣传力度，使学校较好体育方面有特长、特别是田径人才要招进我校学习训练3）进一步提高体育教师物质待遇，缩小与主课老师的差距，激发体育教师的积极性，能使体育教师感受到校领导的关心与支持4）要继续提高体育课的质量，使全体学生在掌握体育与健身的基本知识、基本技能的同时，培养学生的创新意识，适应社会发展的需要将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文体育教研组教研工作总结时光流逝，岁月如梭转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，20xx—20xx学的体育教学工作也已经结束了在本学年度中，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现在我将本学年度的工作情况总结如下作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用一年以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下,通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步在接下来的.工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能具体如下

1、实施开放式教学,关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益,传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真下成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验,让学生锻炼,确保每个学生在课堂中都有发展的空间，使每个学生受益

2、在教学中注意培养学生的创造能力在课堂中，我不是再让学生一味地模仿练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定势；鼓励学生从多角度去思考问题；让学生充分发挥想像力，举一反三平凡中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为〃热爱〃，不仅增进了学生的身体健康，而且让创造，会合作，促进学生主动、活泼、健康地成长

3、尝试改革考核方法体育课考核是体育教学工作的一个重要五一节，但在实际工作中对那些虽在同一年级，但由于身体形态、身体素质、体质状态、体育基础和年龄等多种因素的影响，存在明显个体差异的学生来说,统一的标准和评分办法显然存在不公平、不科学的因素因此在这学期的考核中，我摸索总结了几种有效的办法多选项目测验法、自选项目测验法与评定法等几种方法，从而使考核显得公正、合理

4、向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦在教学工作中，还存在这样或那样的不足，我会在以后的教学工作中扬长避短,尽量做得尽善尽美在今后的工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习，促进学生身心健康发展在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、放心、同事欣赏、学生喜欢的老师参考范文体育教研工作总结xx年是学校“十三五”的开局之年，体育教研部以十八大精神及四中、五中、六中全会精神为指导，紧紧围绕学校“深化改革转型发展服务地方”的教育思想，根据XXX办〔XX）10号｛xxxxxxx学院院长办公室关于贯彻落实《高等学校体育工作基本标准》的通知｝文件精神，进一步贯彻落实党的“德智体美”全面发展的教育方针，把握学校的工作重点，明确发展目标和发展思路，统一思想，以学校各项工作计划为指导，围绕课程改革，扎实推进课堂创新研究，以提高教师素质和工作效率为重点，创新教育方式，以学生体育社团、学生校园联赛为活动载体,切实加强学校体育工作，有效提高学校体育工作水平和学生体质健康水平，树立“健康第一”的指导思想现就XX年工作总结如下首先是认真学习贯彻党的十八大、十八届中央委员会第

四、第

五、第六次全体会议精神，把学习贯彻会议精神作为当前及今后一个时期的首要政治任务抓紧抓好，并运用到实际工作中去，组织部门党员同志认真参加“两学一做”系例活动，提高部门党员教师的党性意识和党性修养，全面提高教师政治思想素质其次是进一步贯彻落实XXX办（XX〕10号（XX职业技术学院院长办公室关于贯彻落实《高等学校体育工作基本标准》的通知｝文件精神，体育教研部以“创新体育课堂教学，不断提高体育课堂教学质量”和“健全校园阳光体育活动机制，落实《国家学生体质健康标准》实施方案”为抓手，充分发挥体育教研部主要职能和体育教师的工作积极性，不断提升教师的工作业务能力体育教研部在学校的统一领导下，在兄弟部门的协作帮助下先后采取多项举措，以切实保证在校大学生每天一小时校园体育活动，提高在校大学生体质健康水平提高课堂教学效果，针对5个抽测项目加强练习，要求教师安排每节课不少于半小时专门练习；在每个全日制学院安排两名专职体育教师组织课外体育锻炼并进行现场技术指导；前期进行摸底测试，组织了10个辅导班，安排专职体育教师，进行每周不少于三次的强化训练；全面实施早晚锻炼考勤机制，推进各专业人才培养方案大学生体育素质拓展学分认定工作；全面启动我校校园阳光体育运动，组织了校内各项运动联赛及校园健身跑等活动，为学生搭建了课外体育锻炼的平台XX年4月全省大学生体质健康抽测（高职高专组）合格率第四名，优秀率第十二名，成绩喜人

1、细化部门职能，提升内部管理水平一是能更好地对部门进行管理，体育教研部对本部门原有的体育基础教研室、公共艺术教研室的职能进行了重新调整，分别成立了以抓教学常规和教学科研为主的体育教学教研室、以抓学生竞赛训练为主的体育竞训教研室和以学生课外体育活动及校内学生联赛为主的学生活动中心，并就相关的工作职能及规章制度进行修订和完善，更加明确了教研室的职责和义务，要求体育教学教研室根据自身特点做到学期有计划、过程有监控、期末有总结；体育竞训教研室运动队训练有计划、过程有监控、比赛有成绩；学生活动中心组织校内联赛有计划、经费有预算、活动有方案、成绩有记录；要求各教研室活动有分工，有措施；学生考勤有记录、原始资料有积累

2、落实课堂常规，提高课堂教学质量首先体育课作为一门基础必修课，必须认真对待，加强管理要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课（开课有计划、上课有教案、课后有小结），充分利用90分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，加强体育锻炼，提高学生身体素质，掌握基本的运动技能（体育教研部xx年开设汇报课二人次、开设公开课6人次、开设示范课1人次）发挥部门督导组的功能,组织督导组成员定期和随机检查教案，进行随堂听课和评课的形式开展教学常规监控，全面提高提高体育课堂教学质量进一步完善教学评价,根据项目特点、结合教师课堂平时评价，对体育课程考核形式进行了改革采用3名教师为一组，设组长一名，3名教师所带班级由该小组统一时间统一考试标准采用教师相互交叉考核方式进行，进一步确保了考试的公平公正，激发学生平时课堂练习的主动性和积极性，认真对待考试

3、强化队伍建设，提高教师业务能力建设一支具有良好素质的教师队伍，是搞好体育教学工作的有力保证从教研室工作为切入点，落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作、学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证为了进一步提高体育教师的业务水平，xx年组织教师（16人次）参加浙江省大学生体育协会各分会年会和专业会议，外派教师参加全国高校公共体育部主任研修班和参加全国高职高专组篮球教练员培训班（3人次）等国家级培训，通过学习，进一步提高教师业务能力组织部门教师在搞好学校体育工作的前提下，积极参与社会体育活动，开展校地合作并将学校设施向社会开放，加强与社区的密切联系，丰富和拓展了体育教育的内涵，丰富了校园生活,增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，使体育工作得到长足的发展以校体育运动队和体育社团为抓手，搭建丰富的学生体育锻炼平台，提高学生体育技能，促进学生身心健康体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的有效载体只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,。