2025中班母亲节教案（汇总18篇）word模板范文

中班母亲节教案（汇总篇）18中班教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面的设计以下是一些优秀的中班教案范文，希望能给大家提供一些启示和帮助参考范文中班语言教案母亲节设计意图古人说得好“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始,来转过身子，对妈妈悄悄的说一声“谢谢你，妈妈”

2.师这是谁？幼啄木鸟师啄木鸟在干什么？幼它在喂它的小宝宝吃虫子

3.师这位体积庞大的动物谁认识它？幼是犀牛师你知道小犀牛怎么了吗？幼它累了师原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢现在请小朋友变小一些，你还不会走呢,请妈妈们扶着宝宝学学走路（请家长合作）师小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势幼两只手扶着我们幼要弯着腰师对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀？师是呀，长时间的弯腰是很累的那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声妈妈，辛苦了“因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路

4.师小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？幼是它的宝宝幼它妈妈用翅膀保护它们幼没有

二、家庭活动展示一一做关心妈妈的好孩子

1、幼儿帮妈妈做事的照片师小朋友们太棒了妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱

三、表演活动一一祝妈妈节日快乐

1、歌曲《我的好妈妈》幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演

2、师最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈那就是要送给妈妈一个甜甜的吻户外感通与团体操（910—1000）o分享水果水000—1020）o第二节课亲子游戏（1020—1100）o

1、《大脚小脚一起走》游戏规则妈妈的一只脚和宝宝地一只脚踩在一张卡纸片上，开始后妈妈和宝宝一起运制片，要求在整个过程中妈妈地脚和宝宝的脚不能离开纸片，最先到达地那一组为胜

2、《妈妈找宝贝》参考范文中班母亲节的礼物教案

1、以画像的方式表达爱妈妈的情感

2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

4、体验与同伴集体过节日的快乐

1、我爱妈妈一教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声〃妈妈，我爱你〃通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较

3、我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较让孩子了解从妈妈怀孕到你出生，是怎么一点一点把你养大，以及妈妈的工作、爱好和艰辛让孩子回家帮妈妈做力所能及的事来感恩妈妈参考范文中班母亲节的礼物教案

1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工

2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感

3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力能够在团结协作中制作出母亲节的礼物如何制作花多媒体展台、彩色卡纸，手工剪刀，胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒（师生问好）

1、导入师今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏（播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段）影片结束后，师提问同学们看过这部电影吗？刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么？这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢？（电影《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱）师我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物同学们，你们想吗学生齐声回答师今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物（出示标题）

2、授课

（1）师提出问题母亲是哪一天，你们知道吗？（五月第二个星期天）为什么是这一天？（使用ppt课件，解答问题）

（2）通过多媒体的运用，让同学们了解了母亲节的由来母亲节mothersday,最早出现在古希腊，古希腊人向希腊众神之母瑞亚致敬17世纪，母亲节流传至英国，英国人把斋封期第四个星期天作为母亲节（斋封期是指基督耶稣受难前的日子），称为motheringsunday1876年美国o教堂工作人员，安娜•查维斯夫人在礼堂讲授美国国殛纪念日的课程，她进行祈祷时说“但愿在某处，某时,会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲”她的女儿在她逝世后，实现她多年的心愿，向各界呼吁设立母亲节，于1910年宣布在美国维州设立母亲节1914年，美利坚合众国国会正式命名5月的第二星期日为母亲节

（3）准备制作礼物师现在我们了解了母亲节的知识，就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊！同学们，都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢？（学生举手回答一束花，贺卡，花和贺卡都送）听完学生的回答后，师提出，比起在商店里买来的礼物，自己亲手制作的礼物要更有意义的多

（4）欣赏图片师现在，让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的、礼物吧！（使用ppt课件，展示图片）一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀这些小礼物都用到了哪些材料呀？（学生举手回答，手工折纸、彩色卡纸、吸管、胶水、彩笔等）这些材料你们都带了吗一件一件用课件提示，让学生将带了的材料，高高举起，活跃课堂气氛老师现在就示范一些制作的小技巧，来帮助大家

（5）师示范运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片让学生仔细观察，提问我运用了一些什么方法来制作这些东西呢？（学生举手回答并把答案公布在黑板上，依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑白上，让同学们更直观的看到）

3、学生动手制作并且分组竞赛教师准备好4个花篮，将学生分为4组进行比赛，看看哪一组能把花篮装饰的最美师你可以选择和身边的同学合作，也可以选择独立来完成，现在你们就来做做看吧！在学生制作期间，教师巡回指导（在制作过程中，可播放歌曲《鲁冰花》，营造气氛）

4、学生制作完成的作品，让学生先自己点评，并请其他学生指出优缺点

5、师总结今天这堂课，同学们制作的东西可不一般，可以算是一件非常伟大的作品！因为这是你们付出辛勤的劳动亲手为妈妈们制作的礼物，我相信，妈妈看到了，一定会非常高兴的！（表达出学生通过自己的劳动努力做出来的东西，会得到认可）参考范文中班社会教案母亲节教案

1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱

2、培养动手实践能力、综合运用能力

3、体验亲子活动的乐趣.

4、感受节日的欢乐气氛

5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识

1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加.

2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔

3、歌曲《母亲》活动时间20xx年5月11日下午活动地点幼儿园活动室主持人致辞尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢好，下面我们大3班“感恩母亲节”亲子活动现在开始目的感受母爱的无私与伟大附歌词你入学的新书包，有人给你拿.你雨中的花折伞，有人给你打.你爱吃的饺子，有人给你包.你委屈的泪花，有人给你擦.啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家.啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈.主持人接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契

2、默契大考验目的增进亲子间的相互了解方法a、每人分一些（依题目多少而定）空白余氏，一支签字笔b、主持人出题，亲子一起作答j妈妈最常看的电视节目k妈妈最喜欢吃的水果1妈妈最喜欢的休闲活动m你最爱吃妈妈做的哪道菜n妈妈最常对你说的一句话c、每写完一题，亲子一起听口令「

三、

二、一」出示答案亲子答案一样的，主持人在孩子的衣令期占一张贴余氏d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为超级默契家族〃，给予表扬并鼓励主持人有些家庭对彼此间非常了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护

3、共同栽培“亲子之花”目的母亲与孩子共同种植有象征意义的.“花”，增进亲子间的感情方法a、要求家长和孩子们一起种一盆小花b、让孩子给花盆涂色，c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说“妈妈，我爱你”主持人结束语今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲幸福安康、美丽永远！参考范文中班母亲节社会教案•学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片•教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈•请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴如“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”-----------•通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较提醒幼儿画得大点，能表现出

一、二处的主要特征用不同线条表现出妈妈的特点如各种各样的头发展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么参考范文中班母亲节绘画妈妈教案幼儿园操场全体幼儿及妈妈俗话说母爱似海，父爱如山又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识每位家长自备两件纯色t恤（一大一小，可提前铅笔打好草稿）丙烯或水粉颜料、水粉笔、调色盘、涮笔桶、水彩笔若干（美术老师）衣架、晾衣绳（办公室）幼儿学会《妈妈你最好》歌曲音响设备

1.下午三点活动开始，幼儿和家长一起在操场上绘画t恤衫点，亲子作品挂在衣架上，分班展示，大家彼此欣赏作品

3.幼儿进班吃晚餐家长在操场上排练时装秀

4.晚饭后，每班幼儿围成一个圆圈，妈妈在外围成一个大圆圈，孩子拉着妈妈的手齐唱《妈妈你最好》

5.时装秀正式开始以班级为单位，妈妈们根据排练，领着孩子，穿着自己设计的t恤，一起秀起来参考范文中班社会母亲节快乐教案

1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人活动目标认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情活动准备物质准备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等

3、《感恩的心》磁带、录音机

4、提前发放请柬，邀请妈妈X月X日.时间来幼儿园参加庆祝活动知识经验准备

1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等活动过程今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节（教学设想以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫）

2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情

3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛

5、体验人们互相关心的美好情感

1、提前三天通知家长做好相应的准备

2、妈妈们最拿手的本领，如手工、图画等

3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等

4、水果或零食

5、照相机

（一）亲子互动

1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》

2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作

3、全体幼儿一起对妈妈说妈妈，我爱您！

（二）展示妈妈的作品请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的.名称、材料、用途等

（三）我爱我的好妈妈

1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈如妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等

2、为妈妈表演一个节目，并祝贺妈妈母亲节快乐！

（四）才艺展示

1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演

2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻

（五）律动大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作

（六）晚餐晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了

（七）活动结束参考范文母亲节手工中班教案:俗话说母爱似海，父爱如山又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识结合中班3月主题《不同的爱好》里的活动邮票的秘密孩子们对邮寄信件的过程产生了兴趣，为了让孩子亲身体验一次当邮递员的经历，跟5月份母亲节节日活动相结合幼儿园每个孩子都送给妈妈一封信（画），由小邮递员去给妈妈们送信锻炼幼儿语言、社会等领域的能力，培养爱妈妈的情感自制邮筒（美术教师）信封每位幼儿1个、幼儿绶带（办公室）胶水、画纸、画笔等（班级教师）邮戳（食堂师傅，萝卜刻）

1.每位幼儿为自己的妈妈画（粘贴等形式）一幅画，表达最妈妈的.感恩之情要求精美成品

2.把送给妈妈的画装入信封，封好，写好邮寄地址，收信人等

3.幼儿将写好的信投入小邮筒（以上活动提前完成）

4.中班小朋友打开邮筒，分类，盖好邮戳x月8日下午，办公室安排宝宝车，送中班小朋友到妈妈的单位送信〃阿姨您好，我是**幼儿中班的小小邮递员，这是您的宝宝寄给您的母亲节的一封信，祝您母亲节愉快!身体健康!〃参考范文中班母亲节的礼物教案

1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲

2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情

3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人

1、发放调查表以及邀请函

2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹,活动时带来幼儿园

3、做好活动时的座位安排

4、准备游戏的材料

5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料

一、活动开始师小朋友看，这是什么花（康乃馨）你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花

2、幼儿朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖？

二、家长代表上前来交流育儿经验

三、集体活动击鼓传花游戏规则鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）四智力大冲浪鸡蛋不碎

1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成；鸡蛋必须是生的参考范文中班母亲节教案

2、培养幼儿动手实践能力；

3、让幼儿体验亲子活动的乐趣

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯

5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力

一、活动准备教学准备细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花花;背景音乐（集体背景音乐）教学课堂准备桌子8张椅子30张人员安排主班老师引导家长入场，组织家长纪律;课堂操作过程中，，主班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学准备的东西

二、活动步骤

1、老师致辞

2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈

3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》

4、老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方；、讲解规则纪律,如胶水的使用方法；、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿

5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您

三、活动结束

1、签发礼物（到主班老师处）

2、结束致辞今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲幸福安康，永远美丽！

四、把班级物品带回班级，大扫除参考范文母亲节的中班教案

1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

3、知道每年5月的.第二个星期日为母亲节

4、发展幼儿的观察比较能力

5、体验和大家一起过节的快乐

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片电子版

2、1老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题2环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服美工3学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、1请妈妈盛装出席，走红地毯2进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状3亲子制作装饰我和妈妈的照片4我给妈妈唱首歌5与妈妈一起分享好吃的一定的妈妈亲手做的6送礼物，结束愉快的活动

1、评价

2、总结参考范文中班母亲节教案

1、通过节目，每位幼儿能体验成功感受快乐和幸福

2、幼儿在活动中展示自己才能，培养集体意识

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义

4、体验人们互相关心的美好情感设计

一、主持人讲话、引入主题

1、今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会？

2、“六一”节是谁的节日？

3、“六一”节来到了，我们小朋友心里怎么样？

4、小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴下面我们请园长张老师祝节日贺词

二、园长贺词贺词、颁奖（故事奖、小机灵奖）

三、文艺会演

2、“六一”节不仅是中国小朋友节日，还是全世界小朋友节日下面我们请贝贝班的澳大利亚小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》

3、有请日本籍小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》

5、我们在电视里经常看见大人穿着漂亮踏着奔放的节奏在尽情表演但我要告诉你，我们小朋友也会表演不信，请看贝贝班小朋友的《时装表演》

6、今天诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日请看蕾蕾班舞蹈表演《唱起来跳起来》

9、请看星星班舞蹈表演《拔萝卜》

四、延伸今天是“六一”节，让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的歌声来唱吧，唱出我们心中的快乐师生、家长同乐集体舞《快乐的六一》《儿童节》这个单元，孩子们还是非常感兴趣的，积极性也比较高,只是在进行操作方面时的常规还需要加强通过这样的活动，不止能够锻炼孩子的自理能力，还能从小教育孩子做自己力所能及的事，培养自己的事情自己做的好习惯参考范文中班母亲节教案

1、知道5月11日是母亲节，是妈妈的节目

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，并喜欢妈妈

3、通过亲子活动，表达对妈妈的祝贺，萌发关心妈妈的情感，增进与妈妈之间的感情

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义

5、体验节日的快乐氛围知道母亲节，并用各种方式向妈妈表示祝贺

1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》等

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物

3、通知妈妈参加活动

4、妈妈代表准备发言

（一）在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座（座位安排，可让妈妈坐在外圈，幼儿坐在里圈）o

（二）庆祝活动开始主持人引导幼儿说说庆祝会的意义

2、妈妈每天做很多事情，在家忙许多家务，关心宝宝;在单位还有繁重的工作妈妈每天都很辛苦，请幼儿说说自己妈妈在家怎么关心你照顾你的亲子节目表演中间穿插幼儿为妈妈献上礼物，并说一句祝福的话请幼儿亲手喂妈妈吃一粒糖亲子游戏《小熊运水》在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福,送上浪漫的母亲节礼物，瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢！参考范文中班母亲节教案感恩母亲，母爱永恒五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的‘礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情5月7日一5月10日

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动（5月7日）各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限

3、“送给妈妈的健康一餐”活动（5月10日）事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康,青春永驻!希望家中每天都有健康一餐组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物将绘画作品在展板张贴，主题为”送给妈妈的健康一餐二

4、下午活动集体歌唱“有你的地方是天堂”一一感恩母亲的歌,学说对母亲感恩的话语

5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐备注各班可以对一些活动进行适当调整中班幼儿对语言的掌握能力不甚精确，所以在进行讨论或提问时，尽量提供幼儿具体的形象，帮助幼儿完整清楚的表述活动安排上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深入了解妈妈对自己的爱，然后再表达出来

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题）

03、朗诵儿歌《妈妈的心》小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧

4、妈妈代表讲话师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了_X小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎（家长代表讲话）（教学设想新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与”在这个环节教师非常好的利用了家长这通过整个活动过程，培养了幼儿的观察力，体验了妈妈对自己的爱，懂得感恩和惜福使孩子们得到了意外的收获和成长参考范文中班手工母亲节贺卡教案活动目标

1、学习按轮廓线的形状剪出树叶，并在绳条上有规律地粘贴树叶

2、能克服困难完成作品，体验成功的快乐活动准备

1、柳树条人手一根、幼儿美术用书《绿色的头环》

2、示范头环一个，剪刀、胶水等活动重点、难点学习按轮廓线的形状剪出树叶，并在柳条上有规律地粘贴树叶活动过程

1、出示范例，引发兴趣教师头戴绿色头环，出现在幼儿面前——“大家看，我头上戴着什么？漂亮吗？你在哪儿看见过这种饰品？”幼儿发表见解，教师认同并小结——“它叫绿色头环，一般人们用它表示胜利、和平如古代奥运会冠军获得者，人们就会在他的头上套上这种绿色头环”

2、观察分析作品教师解开头环，使之呈条状，请幼儿观察树叶的粘贴特点（浅绿与深绿的叶片间隔3寸）师生一起解读幼儿美术用书《绿色的头环》中的制作说明教师示范按轮廓线剪纸的过程先将纸对折，画有树叶的一面朝上，然后用剪刀依照树叶的轮廓线剪，剪刀从纸张开口处开始剪，等所有树叶剪完后，分别在树叶上涂上胶水，将之粘贴在柳条上要注意深浅色的间隔

3、幼儿操作练习幼儿操作练习，教师指导完成制作后，教师请幼儿将他们自己所做的头环戴上试一试，看大小是否合适参考范文中班母亲节教案

1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱

2、培养幼儿动手实践能力

3、让幼儿体验亲子活动的乐趣

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯

5、培养幼儿思考问题、解决问题的‘能力及快速应答能力

一、活动准备教学准备细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花坨;背景音乐（集体背景音乐）教学课堂准备桌子8张椅子30张人员安排主班老师引导家长入场，组织家长纪律;课堂操作过程中，主班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学准备的东西

二、活动步骤

1、老师致辞

2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈

3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》

4、老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方；、讲解规则纪律,如胶水的使用方法;、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿

5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您

三、活动结束

1、签发礼物（到主班老师处）

2、结束致辞今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲幸福安康，永远美丽！

四、把班级物品带回班级，大扫除参考范文中班母亲节教案

1、了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲

2、与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情

3、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人

4、体验明显的季节特征

5、参与节日游戏

1、发放调查表以及邀请函

2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹,活动时带来幼儿园

3、做好活动时的座位安排

4、准备游戏的材料

5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料

（一）活动开始

1、教师开场白教师手拿母亲之花一一康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，师小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花

2、幼儿朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖？

（二）家长代表上前来交流育儿经验

（三）集体活动击鼓传花游戏规则鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）

（四）智力大冲浪鸡蛋不碎游戏规则

1、包裹鸡蛋的.过程必须由家长与幼儿共同参与完成；鸡蛋必须是生的

2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品活动结束

1、评价

2、总结母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感恩母亲，幼儿园各班认真开展“感恩妈妈”的主题活动通过这一次的主题活动,幼儿知道了母亲节，通过讲述妈妈的故事，幼儿深切体会到了妈妈养育自己的艰辛，并能真切感受到亲情的温暖，理解母爱的伟大，而且也学会了给妈妈说感恩的话语，做力所能及的事情，用语言和实际行动表达对妈妈的爱参考范文中班母亲节教案春节即农历新年，是一年之岁首，传统意义上的“年节”，在这个特殊的节日里，人们会有不同的庆祝方法中班幼儿已有一些过春节的经验，对于春节的热闹和快乐有一定的情感体验本活动为每个幼儿提供表现自己的,长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心，发展幼儿的社会性交往，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情

1.增进家园联系，促进幼儿与家长、家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情

2.小组表演节目，发展幼儿的社会性交往

3.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功感的机会，增强自尊心、自信心

4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力

5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣

1.向家长发邀请函、提出活动要求

2.准备游戏奖品、道具、水果

3.准备彩带、气球布置教室、音乐等

一、谈话导入，了解春节庆祝方式提问小朋友再过几天我们要迎来一个什么节日？你想怎样庆祝春节的到来呢？小结庆祝的方式可真多，我们可以一起唱歌、跳舞、一起出去玩、开联欢会、布置环境、做游戏、准备节日礼物等等

二、春节庆祝活动，了解庆祝活动流程提问春节即将到来，我们要开举办欢欢喜喜过大年庆祝活动，我们都要做些什么？小结布置活动室、排练节目、制作邀请卡、制作新年礼物、开联欢会

三、幼儿节目展示，引导幼儿大胆表现，增强自信心

1.开场舞《海草舞》，表演者于子熹、李佳禧、徐莹曦、张卓然、王一淞

2.小合唱《新年好》，表演者李欣然、杨若溪、糕昱宏、郝嘉怡

3.歌曲《虫儿飞》，表演者高子绚、于子涵

4.歌表演《拉拉勾》，表演者王嘉

一、刘米露

5.绕口令《狼和羊》，表演者吕友川、殷浩宇

6.舞蹈《可爱娃娃》，表演者刘萱，阎羽彤

7.朗诵《古诗串烧》，表演者孙荒星、王彦镇

8.童谣《小兔子乖乖》表演者李艾乐、袁熙晨、马可欣、吕梓瑜、郭沐辰

9.歌曲《葫芦娃》，表演者张钧茗、吴雨鑫

10.歌曲《猴哥》，表演者李骁霏、代嘉睿n.跆拳道表演管善激、吴昊阳今天家长和小朋友猜谜底，猜对有奖品老师念谜面，家长和小朋友猜谜底谜语

1.五个兄弟，住在一起,名字不同，高矮不齐（打一器官一手指）

2.一个黑孩,从不开口，要是开口，掉出舌头（打一植物果实一瓜籽）

3.人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子（打一物一衣帽架）

4.屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜（打一物一冰箱）

5.两只小口袋,天天随身带,要是少一只，就把人笑坏（打一物一袜子）

6.弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开,衣服就扯破（打一植物一蒜）

7.独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流（打一用具一雨伞）

五、庆春节活动结束我们用爱和温暖送别了20xx年的所有快乐回忆，用热情洋溢的笑脸迎接20xx年的到来，春节拉近了我们成长的距离，渲染了我们幸福的生活，给予我们放飞梦想的希望，欢欢喜喜过大年庆祝活动到此结束一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿）o

5、游戏一一抢椅子、下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏一一踩气球，前三名胜者发给奖品（教学设想游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受）

06、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话师小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗今天，老师为小朋友准备了非常多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话（比如妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐!）（活动设想在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱）延伸活动

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫（活动设想课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展）o

（一）活动目标及准备目标

1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望

2、让幼儿初步尝试“访问”这样一种语言交流的形式准备活动前教师已经有过一次与访问有关的活动请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园

（二）活动过程

1、自由讲述每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴交流，谈一谈自己的妈妈

2、集中谈话请个别幼儿介绍自己妈妈的情况引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解

（三）活动评价幼儿充满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容非常的单调对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示不知道但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣

（四）后续活动设想让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解丰富幼儿的认知在得到孩子们的访问情况之后，确定下一步活动计划活动主题妈妈，我爱您！活动时间:5月7日下午330—500o准备时间5月4日一5月6日活动目的

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动过程

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片电子版

2、5月4日一5月6日1老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题2环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服美工3学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、5月7日1请妈妈盛装出席，走红地毯2进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状3亲子制作装饰我和妈妈的照片

（4）我给妈妈唱首歌

（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）

（6）送礼物，结束愉快的活动温馨提示请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子（或母女）照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片（电子版），五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦

一、活动主题母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！

二、活动目的利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

三、活动时间20_年5月6日（周五）上午930—1100o

四、准备时间20_年4月12日一5月5日

五、活动地点各班教室

六、参加对象全体幼儿和母亲

七、准备阶段

2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》

3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事

八、活动过程

1、开始阶段请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等然后母亲与孩子拥抱、起舞5分钟在歌曲中进行

2、亲子活动时刻a游戏1“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法妈妈和孩子一起进行在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球比谁接到的球多必须由妈妈抛，小孩接球只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利2“独木桥上的爱”游戏玩法在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励b亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”c真爱无限在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见

九、活动结束各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备

十、道具准备奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

十一、经费预算（略）【活动目标】

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐

2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福【活动准备】

1.组织幼儿熟练演唱歌曲

2.图片及音乐

3.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片【活动过程】开始部分（配乐《妈妈的吻》）o幼因为妈妈要过节了师让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来

一、欣赏图片一一世上只有妈妈好

1.师这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了于是它对自己的妈妈说“妈妈，谢谢你谢谢带我来到这个美丽的世界上”小朋友，你知道吗是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友小朋友们，现在请你站起。