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学校艺术月活动方案范文（篇）18活动方案的制定需要充分调研和了解目标受众的需求，以及相关资源和环境因素的考量接下来是一些详细的活动方案示范，供您进行参考和借鉴参考范文学校艺术节活动方案通过比赛，进一步培养学生的生活自理能力，提高自我管理水平立正一一穿衣、着裤、系鞋带（跑十米）一一佩戴红领巾、戴小黄帽（跑十米）一一整理、背好书包（跑十米）一一终点5月31日下午140——240o大操场
1、每班选拔6名选手（男女各3名）参加现场赛
2、比赛用品学生个人准备好，其中衣裤统一为新校服，穿有鞋带的运动鞋，书包内有语、数、科学、音、美教材及语数同步练习及铅笔盒
3、比赛前由评委将书包内的物品打乱放在地上，整理时须将物品按从大到小的顺序放入书包内，其他物品由选手自行按规定的地点摆放好
5、评委组成体育组老师，组长xxo位购物摊位分为三个组别
一、二年级为一组，
三、四年级为一组，
五、六年级为一组学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组
1、6月1日上午（星期五）8:30—9:30六一表彰大会主会场五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加分会场各班教室
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始
3、1130活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室
1、学生准备5月26-31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）每位同学带十元纸币零钞（纸币）参考范文学校艺术节活动方案为贯彻落实区教育局文件要求，全面实施素质教育，推进我校艺术教育工作的开展，展示我校学生的艺术才华，丰富校园文化生活根据区教育局的文件精神，我校开展以“放歌梦想，活力绽放”为主题，举办我校校园艺术节活动为保证活动能够达到人人都参与，班班都展示的目的，特制定如下活动方案
一、活动主题“放歌梦想，活力绽放”.
二、活动内容及要求在按照区教育局统一要求，参加好上级组织的各项活动以外，结合我校校情和学生的实际情况，组织以下活动
（一）集体比赛项目大合唱以班级为单位，无特殊情况要求全员参加，学生指挥一人，教师伴奏，自选两首作品，作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点，题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主，时间在8分钟之内
（二）“三独”比赛项目独唱、独舞、独奏独唱可采用美声、民族、通俗唱法独舞、独奏服装、乐器自备节目时间在4——5分钟，主题积极向上
（三）美术比赛包括书法和绘画，每班各上交三份作品，形式不限绘画画种不限，画幅为4开纸，国画为四尺宣纸对裁优秀作品在学校长廊内展出
三、活动负责人音乐组和美术组全体成员
四、活动时间
（一）班级合唱比赛第一阶段（准备）20xx年12月——20xx年3月30日第二阶段（比赛）20xx年4月初
（二）“三独”比赛20xx年5月中旬
（三）美术比赛20xx年6月
五、活动地点另行通知
六、评比与奖励在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时，学校还对各班的作品和节目进行评选，记入对班级、班主任的考核按照以下奖励办法执行:
（一）班级大合唱比赛以学年组为单位进行评比，评出1个一等奖，1个二等奖，其余班级为三等奖
（二）“三独”比赛分别评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人及优秀组织奖
（三）美术比赛书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量，评出个人
一、
二、三等奖和学年组第一名
（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级并颁发优秀指导教师奖将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文学校文化艺术节活动方案为了进一步贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》，推动我校艺术教育健康发展，为学生提供艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生全面发展，弘扬文化育人的理念,丰富校园文化生活，学校决定举办杭州外国语学校第九届艺术节
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的一大精神和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，坚持“以美辅德、以美益智、以美健体”的宗旨，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，培养和展示学生艺术创新能力，提高学生文化艺术素质，与时俱进，开拓进取，努力打造杭外文化艺术节的活动品牌
三、活动宗旨张扬艺术魅力，流动校园异彩，描绘七彩生活
四、艺术节筹备领导小组和工作小组
1、领导小组组长林卫民成员楼利明、任建华、石世昌、夏谷鸣
2、工作小组组长何慧副组长陈亮、聂光辉
五、活动时间—年12月29日晚上；12月30日上午
六、活动内容
2、现场书法、绘画大赛
3、师生书法、美术作品展
4、文艺汇演
5、各班级举办展示学生个人才艺表演的迎新年活动
6、集体舞大赛
七、组织实施
1、12月27日（星期一）完成校园文化艺术环境布置，营造出艺术节氛围（包括横幅、彩旗、彩球、图片等），体艺中心舞台设计、布置，具体由办公室宣传联络部负责
2、文艺汇演校艺术团表演3个节目，各年级部推荐2个节目（高一年级为1个节目）、英特外国语学校推荐2个节目，团委推荐“十佳歌手”评比第一名者参加文艺会演，各校区教工推荐一个教师节目校艺术团表演节目由体艺中心负责，年级部推荐节目由各年级部主任负责，英特外语学校推荐节目由英特外语学校负责，各校区教工节目由校区副主任指定专人负责所有推荐的表演节目在12月20日前上报艺术组聂光辉老师处最后节目单由校领导、体艺中心、团委、艺术组负责评审最后确定（节目为16个）汇演地点在体艺中心篮球馆汇演时间12月29日晚600分开始进场，615分准时开始注意表演节目必须为集体的歌、舞形式（话剧、独唱、独奏等节目不要演）
3、各班组织迎新活动（邀请任课老师参加）时间12月30日上午800—920o地点各班教室，由各班主任负责组织
4、集体舞大赛时间12月30日上午1000举行集体舞大赛（如天下雨，则提前至29日下午310;或延后到1月9日下午400）o地点田径运动场以年级（初
一、初
二、高
一、高二年级）为单位，每个年级推选一个集体舞，英特外国语学校推荐1个，人数60—100,时间4—6分钟集体舞表演结束后由校领导宣布文艺会演、集体舞大赛、书画现场赛、书法、美术作品展获奖名单，宣布艺术节闭幕
5、师生书法、美术作品展优秀作品作为校艺术成果将在校公共场所和校园网长期展示作品上交截止时间为12月12日
6、书法、绘画创作现场大赛时间12月9日中午1230—-下午430分地点校食堂一楼
八、活动宣传本届文化艺术节的宣传工作，由校办公室宣传联络部统一规划，统筹安排，加强校内外的宣传力度，各部门要密切配合，包括海报、展板、横幅、校园广播等媒体的宣传，确保此次活动的效果，做到学生人人了解，人人参与
九、活动要求
1、高度重视，思想到位各部门、年级部、各班主任充分认识本次校园文化艺术节的重要意义，积极配合，筹划安排本年级、本班级的各项文化艺术活动，扩大学生参与面，把它当作一项重要任务来抓，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造高雅、活泼的校园文化艺术氛围
2、精心组织、落实到位各部门、年级部、各班主任要根据校领导统一部署，结合本年级、本班级实际，认真落实本届校园文化艺术节的具体方案，并认真组织、策划、实施，作到专人负责，确保每一项工作落实到位
3、欢迎广大教职员工到现场观看学生的表演
十、关于学生的安排
1、12月29日晚600各班开始进场，615分文艺会演准时开始请各班主任维持好会场秩序
2、12月30日上午各班迎新活动，班主任要组织好
2、12月30日下午放假，家长在中午1200之后可接孩子回家，当天学生班车时间提前到1330,学生元旦放假时间为12月31日、1月1日和1月2日，要求学生1月2日晚上700之前回校参加晚自修参考范文学校艺术兴趣活动方案为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，丰富校园化生活，增添校园艺术氛围给热爱艺的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康明的校园环境，丰富我校同学的业余化生活，加强校园精神明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的.同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神明建设，传递正能量结合市区《第六届中小学生艺术展演活动的通知》精神，特制订我校20xx年艺术节活动方案主题是“阳光下成长”政务处团委音乐组美术组李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任
七、八年级各班，九年级自愿参加五月份五月下旬验收展评展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等（每班上报「2项）包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1-2幅作品）包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅）包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等（教师）每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲班主任参加的加分
1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化每项不报名则计0分
2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化
3、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级参考范文学校艺术节活动方案主题是“阳光下成长”政务处团委音乐组美术组李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任
七、八年级各班，九年级自愿参加五月份五月下旬验收展评展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类
（一）艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等（每班上报1-2项）
（二）艺术作品类包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报「2幅作品）
（三）学生艺术实践工作坊包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅）
（四）中小学美育改革创新优秀案例包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等（教师）
（五）校园红歌合唱比赛
1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化每项不报名则计0分
2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化
2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级参考范文学校艺术节活动策划方案为了更好的展示青年人的活力提高青年基础理论知识及思想认识，激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及工作热情，围绕建党九十周年及“五四”青年节主题，文化局团总支筹划开展青年节系列活动，现拟定方案如下闪耀青春的光辉“五四”青年节系列活动4月下旬至5月上旬时间4月xx日下午100300地点XX图书馆主要内容邀请团区或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长时间4月xx日周五下午330500地点xx图书馆主要内容观看世博志愿者影片时间4月下旬地点以具体服务地点为准时间4月xx日周五下午地点xxxx时间4月下旬5月上旬主要内容在文化系统内全面发动，以“闪耀青春的光辉”为主题,契合建党九十三周年，紧扣主题也可自由选题，从自身出发，从实际出发，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在《虹桥风》中时间5月中旬地点XX图书馆主要内容以茶话会的形式，邀请局党领导及系统青年代表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈自己的看法及建议,以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作参考范文学校艺术节活动方案为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定于20—年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动为保障活动顺利开展，现将有关内容通知如下
一、指导思想坚持普及与提高相结合的原则，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺参考范文小学校艺术节活动方案以党的十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》文件精神，面向全体学生，为学生提供文化艺术实践舞台,激发中小学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文化艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推进素质教育，推动学校文化艺术教育的健康发展
二、艺术节主题放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光
三、艺术节口号展我风采，美我校园
（一）成立文化艺术节组委会组长张学谦副组长成员职责幼儿园、小学、初中的在校学生，在职教师
七、活动内容安排本届文化艺术节活动项目分为艺术表演节目、美术作品和艺术教育科研论文三项内容各中小学校、幼儿园结合自身实际，有选择性地开展以下活动
（一）艺术表演类
1、声乐节目合唱合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展
二、活动主题“奏响青春旋律，打造魅力校园”
三、活动时间20_年6月3日——30日
四、活动内容
（二）校园小品、相声、情景剧、课本剧展评
（三）校园小主持人大赛
五、活动形式
（一）活动报名20_年6月3日——6月6日报名地点南北校区学生处
（二）活动开展20_年6月9日——6月20日
1、才艺大赛
（1）器乐类比赛时间6月9日下午300o比赛地点南校区五楼多功能厅（选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决）
（2）声乐类比赛时间6月10下午300o比赛地点南校区五楼多功能厅（请选手自带伴奏光盘或u盘，提前与负责音响教师联系）
（3）舞蹈类比赛时间6月11下午300o比赛地点南校区五楼多功能厅（请选手自带伴奏音乐光盘）
（4）美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛时间6月12日下午300比赛地点南校区四楼美术社团活动室o（请选手自带纸张和笔墨、画具等）
（6）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张7武术、戏曲类比赛时间6月12日下午300o比赛地点南校区五楼多功能厅需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘
2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评共分二个赛段1小品、课本剧比赛时间6月16日下午300o比赛地点南校区五楼多功能厅2相声、情景剧比赛时间6月17日下午300o比赛地点南校区五楼多功能厅
3、小主持人大赛比赛时间6月18日下午300o比赛地点南校区五楼多功能厅三活动总结和表彰
六、相关要求
1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩
2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动
3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩
4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品
七、组织领导为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组组长Xo副组长Xo成员参考范文学校艺术月活动方案校园之星我争当
（一）书法之星书法（毛笔）比赛要求
01、参赛作品书体不限,字数不得少于8字，四尺三开宣纸
2、采用现场书法评比形式，时间2小时，一切工具自备
3、比赛时间——3月1日（周四下午12:15-2:15）
4、各班推荐2人
（二）剪纸之星剪纸比赛要求
1、作品围绕“春暖花开”的主题，要有创意,并附上名称
2、采取现场剪纸的形式,参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等剪纸所需的专用纸张（规格为8开和16开）由主学校提供如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备要求在1小时内完成
3、比赛时间——2月28日（周二下午3:10-4:10）
4、人数:各班推荐2人
（三）绘画之星绘画比赛要求
1、国画四尺三开;水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描四开；
2、采用现场作画评比形式内容必须是自己想象的，不能临摹其他作品工具除纸以外都自备
3、比赛时间——2月29日（周三下午12:15-2:15）o
4、人数:各班推荐3人
（四）声乐之星声乐比赛要求
1、含重唱、独唱、表演唱演唱歌曲一首，选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过5分钟
2、比赛时间——3月14日（周三下午1:30）
3、各班推荐两个参赛节目
（五）器乐之星器乐比赛要求
1、不限乐器，演奏一首完整曲目，曲目健康向上，可以独奏,也可合奏独奏,含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟;.节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓外）所有参赛节目全部进行现场比赛除钢琴外,其他乐器一律自备
2、比赛时间——3月14日（周三下午3:00）
3、各班推荐选手2名
（六）舞蹈之星舞蹈比赛要求
1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞（人数不超过6个）
2、比赛时间——3月19日（周一下午1:30）
3、人数根据舞蹈编排决定
（七）摄影之星摄影比赛要求
1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品
2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机
3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡（卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容，且照片数量必须在15张之内）由学校统一冲洗
4、比赛时间:4月5日
（七）集体项目
1、课本剧比赛；
3、形式要求必须是校园剧或课本剧，内容要健康向上,符合时代潮流,体现少年儿童风采;人数不超过8人，节目时间不超过10分钟
4、硬笔书法比赛:铅笔字具体要求另定本次活动评出个人
一、
二、三等奖若干名，以3分、2分、1分记入团体分，评出级段名次，以团体名次纳入先进班集体评比中希各班积极准备,展示本班风采,优秀学生将由校专职教师进行培训I,争取参加区级比赛,为我校争光鹿城第二实验小学温州市鹿城第二实验小学序号项目比赛时间地点对象报名时间1剪纸2月28日周二下午3:10-4:10o实验室全校学生（每班推荐2名）2美术2月29日周三下午12:15-2:15o实验室.全校学生（每班推荐3名）3书法3月1日周四下午实验室全校学生（每班推荐2名）4声乐3月14日周三下午l:30o音乐室全校学生（每班推荐2名）5器乐3月14日周三下午3:00o音乐室全校学生（每班推荐2名）6舞蹈3月19日周一下午1:30舞蹈室全校学生（每班推荐2个节目）7美术类作品展览4月9日—4月15日校园橱窗8硬笔书法具体时间另行通知各班教室全体学生9摄影制定地点全校学生（每班推荐2名）10课本剧多媒体室各班表演者11音乐类成果展艺术节闭幕式参考范文艺术活动方案为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境，让广大师生品尝到美味可口、品种繁多的菜肴，增加后勤公司与师生的交流,丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情，推动文明食堂建设，不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位，培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念，刺激校园消费，促使校食堂不断改善、创新，以便更好服务于学生，塑造x工商职业技术学院良好的校园美食文化3月18日2日〜
（一）开幕式时间3月18日l:3o地点绿色小广场
（二）厨艺大赛时间3月18日3地点绿色小广场（食堂门口）
（三）美食小吃展销时间4月18日2日〜地点绿色小广场之美食广场，美食街
（四）露天美食电影展时间3月18日、19日1830地点绿色小广场
（五）美食diy之果蔬拼盘大赛（包饺子大赛）时间3月19日上午9地点食堂2楼或绿色小广场
（六）食堂员工与学生交流座谈会（组织参加学生参加后台操作）时间3月19日下午14地点另定
（七）大胃王比赛时间3月2日上午9地点绿色小广场
（八）闭幕式:时间3月2日15地点绿色小广场
（九）美食促销时间3月18日~2日地点食堂
（十）食堂评比活动时间3月18日~2日美食文化节是一项涉及面较广的活动，为保证本次活动的顺利进行，特成立美食节组委会组委会人员组成如下顾问主任副主任委员会下设办公室办公室主任副主任办公室下设五个工作小组
1、秘书宣传组主要职责负责文化节秘书和宣传工作，拟写活动方案，协调和安排全体活动，搞好各校区室外、现场的横幅、标语（食堂）、广告牌、橱窗宣传、气球、海报等；活动期间的摄影、摄像、广播、新闻报道，开幕式暨厨艺展示的组织等
2、厨艺比赛组主要职责负责厨艺大赛活动中的组织协调工作，草拟比赛通知、确定选手、制定比赛规程、组织参赛选手进行赛前辅导，组织评委当场确定奖项
3、文化活动组
4、后勤保障组
5、招商展销组主要职责1）产品展示活动的组织策划；2）展销场地（包括水、电）的管理清理整治、摊点搭建；3）组织参展商的协调工作；4）露天美食电影的展览
6、开闭幕式筹划组主要职责
1、舞台设计、音响、场地等
2、节目安排
3、领导及嘉宾邀请、讲话稿的撰写
4、气球、鲜花、标语，椅子、凳子
5、人员协调
6、评委组主要职责厨艺大赛成绩的评判工作安全保卫组（保安科）主要职责对突发应急事件的处理工作
7、食品卫生组（医务处）主要职责负责食品卫生工作参考范文学校艺术节活动方案模板进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx-2020年）》精神，落实湖南省中小学〃体育艺术2+1项目〃工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现〃向真、向善、向美、向上〃的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养上应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌，演唱时间不超过8分钟小合唱或表演唱含伴奏不超过15人，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟
2、器乐节目合奏乐队人数不超过40人，指挥1人，演出时间不超过9分钟小合奏或重奏人数不超过10人，不设指挥演出时间不超过6分钟
3、舞蹈节目群舞人数不超过30人，演出时间不超过7分钟双人舞或三人舞演出时间不超过6分钟
4、校园剧（课本剧）节目剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟
（二）艺术作品类要求
2、书法、剪纸、篆刻作品书法内容以古诗词为主，字体不限，尺寸不得超过四尺宣纸
3、摄影作品单张照和组照（每组不超过四幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌
（三）艺术教育科学论文类
八、节目和作品报送要求
（一）艺术表演类同一节目的参加者必须是同一学校的学生
（二）各校报送的节目中，中学和小学必须各有一个合唱团，其余限额
（三）报送美术作品必须按规定尺寸报送，无需装裱需注明作者姓名、所在学校名称、所在年级、组别、指导老师姓名、作品名称和画
二、活动组织组长黎世信（策划、指导）副组长罗宗富（总指挥）安全组贺远辉（组长）、苏红玉、吴安清后勤组杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉（）（横幅）、王建国（音响设备保障）摄像报道罗副、粟会来（摄像、新闻报道）学生主持徐杰（118班）、许婉婷（123班）〃走近艺术，展示自我〃.2013年上期第8周（4月15日一4月19日）.
五、活动形式以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结合，普及与提高相结合全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果
六、活动内容
1、健身广播操比赛人数各班整体参赛时间:4月3日（遇雨顺延）地点操场评比办法详见单独具体方案.评委贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小玉
2、绘画比赛人数每班择优选择3幅作品于4月16日前交至许印文老师处几点说明
1、内容、主题不限；画种不限
2、比赛用纸、规格统一.
（1）国画四尺三开；
（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开；
（3）卡通画四开或短篇4格（每格16开）两种规格.负责正副班主任评委许印文王建国
3、书法比赛；人数每班择优选择3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老师处评委:唐源辉朱昌亮
4、〃校园十佳〃小歌手比赛时间:4月18日地点操场参加对象各班推荐男女各一名小歌手参赛，参赛选手服装要求朴实、大方.曲目要求参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉ok伴奏光盘或音频时间控制在5分以内比赛次序按低~高年级的顺序其他注意事项所需音乐带必须于赛前送到相关老师处，写清楚，x号《XXX》.评比办法详见评分表.负责正副班主任、音乐教师评委周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香
5、合唱比赛:人数每班一个节目，30人以上.参赛选手服装要求统
一、大方.时间4月18日地点操场几点说明
1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性
2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）
3、设指挥1名、伴奏带或碟片自备其他注意事项所需音乐带必须赛前送到相关老师处，写清楚，X号《XXX》.比赛次序按低~高年级的顺序评比办法详见评分表.负责正副班主任、音乐教师评委周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香
6、舞蹈独舞（含双人舞或三人舞）不超过5分钟，群舞（不超过7分钟）中心各班自愿报名参赛幼儿园指定参赛时间:4月18日地点操场几点说明伴奏带或碟片自备所需音乐带必须赛前送到相关老师处，写清楚，x号《XXX》.评比办法详见评分表.负责正副班主任评委周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香重点项目学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品）要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按
1、
0.
8、
0.5分每人的加分标准加分到各班
七、设奖思路所有比赛项目按低、中、高年级组设奖，不设参与奖.团体积分制个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分,名额分配为低年级组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个；中年级组一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；高年级组一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确迟交一次扣3分，填写不清一次扣3分视班级参与情况及总得分，综合考评在各组第一的班级，评为优秀团体奖,颁发奖状.声乐、舞蹈、艺术作品个人奖
15、
10、5元，群体性节目奖
40、
30、20元奖金发到班上决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计
八、活动的大致程序
1、第7周升旗仪式后进行艺术节宣传发动；学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训
2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第7周星期四前上交教导室.
3、组织展示和比赛阶段第8周（4月15日18日）〜
4、统计、公布阶段，4月19日
5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰广坪镇中心小学20xx.
4.Io参考范文学校艺术节活动方案艺术节是很重要的，下面小编整理了学校艺术节欢迎阅读！为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2019年校园文化艺术节本届艺术节以面向全体学牛.，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行
4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛
1、以美育德，以德促美以传承民族文化，弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣
2、立足普及、重在参与成立第三届学生艺术节指导小组,结合南济区2019年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园
3、夯实基础、争创特色贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队
4、倡导出新、鼓励创作注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动
（一）、艺术节准备动员阶段
（1）成立艺术节指导小组
（2）商讨制订艺术节计划
（3）全动员学生征集艺术节节名、会标、节歌、金点子等
（4）联合工会、团支部、中队辅导员等筹备艺术节开幕式
2、现场书画比赛（9月份）
3、校园卡拉ok独唱比赛（10月份）
4、教师钢笔书法比赛（10月份教
5、学生电脑绘画比赛（10月份）
6、卡通漫画比赛（n月份）
7、手抄报比赛（11月份）
8、学生书画作品大赛（12月份）
9、元旦文艺汇演暨艺术节闭幕式（12月份）
（三）总结表彰阶段
1、艺术节各项赛事总结统计工作
2、艺术节闭幕式及“元旦”庆祝活动进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位多彩校园，放飞梦想2019年11月―12月
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱报名时间截止11月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛曲目自选，乐器和演奏形式不限要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备报名时间截止11月25日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室
3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟报名时间截止12月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室
4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛报名时间截止12月20日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室
5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加比赛时间具体时间另行通知比赛地点学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加作品上交时间截止12月20日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点学校操场
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动
2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练
3、比赛和演出需要的物品一律自备比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核参考范文艺术活动方案为积极落实《学校艺术教育规程》，推动我校艺术教育的健康发展,通过开展丰富多彩的艺术活动，锻炼学生的组织协调能力，增强学生的团队意识及集体主义精神，决定举办阴平四中“梦想大舞台”艺术活动,让学生在四中这个成就梦想的大舞台上尽情演绎青少年的艺术风采具体实施方案如下
1.梦想大舞台活动本学期拟在初
一、初二两个年级开展
2.本次活动以育人为宗旨，班级为基础，充分发挥学生的主体作用，创作、演出、展示契合校园生活、学生特点的优秀文艺节目及艺术作品，能够多层次、全方位的展示学生的艺术才能
3.展演内容包括文艺节目、个人才艺和制作等
4.每次演出时间控制在40分钟左右本次活动以各班竞选、年级推荐的形式参与
（一）竞选阶段
1.为保证展演内容质量，年级可推荐两个班代表本年级参加本次活动，代表参赛班级可以从本年级的其他兄弟班引进艺术人才、优秀节目和作品等，参赛班级制定一个活动实施方案，并在规定时间内上交，学校将组织相关人员对年级上交的活动方案进行评审、量化，评审后分别进行本学期我校的“梦想大舞台”的演出
2.各参赛班级制定实施方案，内容应充分发挥学生的想象力和创造力，尽量做到细节完善以下内容仅供参考节目单的内容、主持人、主持词、节目串词、演员服装、道具、需要的麦克风、美术作品的种类、作品件数、展示时间、地点、活动过程中的影像资料、同学们的分工、为本次活动提前做怎样的宣传等等也可邀请各科任教师参与指导、演出或美术作品展示
（二）展演阶段
1.取得本学期演出资格的班级经过一段时间的‘准备后，可按自定的方案进行展演，演出班级可邀请学校领导和科任教师观赏
2.展演结束后将选出优秀文艺节目、美术作品参加我校暑假中的“招生我也来”《梦想从这里起飞》的演出
1.各班高度重视，认真组织筹划，制定切实可行的实施方案，有计划、有组织、科学合理的安排排练计划，注意排练中的学生安全
2.学生能全员参与，活动积极主动，并通过参与活动提高艺术素质和审美修养，形成良好的校园艺术教育氛围
3.保存完整的活动过程性资料、影像资料总策划Zo总协调Zo工作协调Zo节目指导Zo美术指导Zo文字指导Zo音响指导Zo宣传指导Zo影像录拍Zo工作服务ZoXX中学20xx年3月参考范文艺术活动方案在“夯实基础，展示才华，张扬特色”的办学理念指引下，积极打造“和谐、人文、绿色、书香”的校园文化通过生动有趣而又充满竞种、尺寸大小（长X宽X高）、创作时间；可写在作品背面，也可另附纸注明并将所报作品分画种登记造册
（四）报送时间
1、优秀美术类作品20xx年4月5日前；
2、优秀表演艺术类节目20xx年4月10日前
九、时间安排
（一）艺术节准备阶段（2月上旬）各中小校、幼儿园分别制定本单位活动方案，并于2月15日前报中心校中小学文化艺术节活动组委会
（二）艺术节开展活动阶段（2月上旬-4月中旬）
1、艺术节要以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面
2、各校采取集中与分散的形式组织开展展演活动，并将选出的优秀作品及活动简报、总结等，及时报送中心校中小学文化艺术节活动组委会
（三）中心校集中开展活动阶段（20xx年4月下旬-6月）
1、4月下旬，在各校开展活动的基础上，中心校中小学文化艺术节活动组委会分别就各校推荐的表演节目、美术作品和艺术教育科研论文集中进行评比，确定参加乡级展演节目，做好参加区级评比及展演准备
2、5月中旬集中进行乡级展示、展览
3、6月上旬闭幕式、颁奖典礼、汇报文艺演出
（四）做好参加区级评比及展演准备（6月）
十、经费保障争的校园吉尼斯活动的形式，鼓励全体学生积极参与艺术节活动，引导学生自主学习和探究，发展学生思维，促进学生全面发展，全面推进素质教育文明绿色健康快乐我很棒！我能行！全体学生14日——22日
一、制定并组织全校教师学习活动方案，明确活动的目的意义和实施办法（10日）
二、利用学校黑板报、红领巾广播和午间谈话课时间广泛的向学生进行宣传，做好报名工作（报名表、宣传单）（14日）
5、小绿鹰模仿秀竞赛模仿各类电视节目、小品等表演，内容不限每班限报1项每年级决出第一名，参加六一文艺汇演六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛模仿秀比赛冠军——21日下午
6、小绿鹰静态艺术作品展示竞赛主题是“快乐的艺术节”，通过绘画、剪纸、陶艺、手工制作、文学创作、书法等各种形式，表现我校学生积极参与艺术节活动的情景，体现丰富多彩的校园文化生活，凸现“快乐”这一主题形式不限每班限报2项每年级决出第一名，参加六一作品展示六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛作品比赛冠军——作品上交截至日期18日下午
7、小绿鹰课本剧表演四至六年级学生参加，从语文课本中选择一篇课文，进行课本剧表演人数、内容均不限，每班限报1项四个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛课本剧表演比赛冠军——21日下午
8、小绿鹰朗诵比赛从语文课本中选择一篇课文，进行朗诵人数、内容，表现形式均不限，每班限报1项六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛朗诵比赛冠军——21日下午
四、评比办法
1、以班级为单位参加活动，每个班级统计出总分，年级第一名被授以学校吉尼斯大赛冠军称号
2、积极鼓励全体学生参赛每一项比赛内容均有参与分奖励
3、在班级进行初赛的基础上，每班按照限报的人数要求选出选手参加学校比赛学校比赛取前6名，分别以
7、
5、
4、
3、
2、1分计入班级总分如果参加学校比赛的选手不到6名，则取前三名，分别记
7、
5、4分所有竞赛的第一名将授予校吉尼斯大赛打冠军的称号（合唱比赛成绩加倍计算）
4、所有比赛要求在相对统一的时间内完成初赛，在统一的时间内进行决赛（22前结束活动）
5、所有评比竞赛活动都纳入小绿鹰少年的评比活动之中，请班主任老师做好统计工作并给与学生相应的小绿鹰奖章
五、组织领导
1、学校成立“快乐艺术节暨校园吉尼斯大赛”领导小组，校长任组长，领导活动的开展；任副组长，组织具体落实；为组员，协助开展工作
2、学校成立“快乐艺术节暨校园吉尼斯大赛”评审小组，由任组长，为组员，负责大赛的比赛评分和班级成绩的统计工作
3、集中比赛地点在风雨操场场地布置老师负责，音响准备，摄影负责，奖状准备1——6比赛项目老师负责，7——8比赛项目有老师负责，包括报名表的填写、比赛评分标准的设计、比赛现场的组织、主持工作等（参考区有关比赛的要求）评审小组最后的成绩计算7位评委的平均分，计算好的分数也交给两位负责的老师，由他们统计完成每一项活动的最终成绩
3、校长室拥有对本方案的最终解释权参考范文学校艺术月活动方案艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点艺术教育能够彰显我校鲜明的办学特色，我们将大胆实践、不断探索，在遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上，制定了我校《艺术教育实施方案》
1、给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课程标对艺术教育的基本要求有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性
2、艺术教育本身具有促进智育、德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加，把它作为我校实施素质教育的切人口，具有其他教育所无法替代的优势
3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建现代化的硬件设施、改革和优化课程结构、运用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德，使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育的各个领域总体思路以学校写字教学为龙头，积极开拓写字艺术教育的新路,弘扬中华民族文化，带动学校其它各项艺术教育活动同时加强写字校本课程的探索、研究，将书法欣赏、中国书法延革引入课堂教学，在培养书法特长生的基础上组建校级书法兴趣小组加强学校艺术兴趣小组的管理和发展，使之走向高层次发展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学校艺术环境和氛围，克服困难、创造条件、积极实践，推动学校艺术教育工作的不断发展总的目标至20xx年，建立符合素质教育要求的、具有本校特色的学校艺术教育体系努力创造条件争创艺术教育特色学校，20xx年争创扬州科技教育特色学校;20xx年争创省科技教育特色学校，力争把我校办成具有艺术特色的省内第一流，使我校学生在各级艺术表演和艺术竞赛中获奖
（一）重视艺术教育和管理工作
1、不断完善艺术教育队伍管理机构加强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，学校建立三级艺术教育组织机构，成立以学校党支部书记为组长的艺术教育工作领导小组，分管教导主任具体负责学校艺教的规划和实施,每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作并下设综合教研组、体育教研组，各教研组在学校艺术领导小组的统一布置下开展艺术教育工作，形成较为完备的艺术教育管理运行体系
2、充分发挥艺术教师科学研究的积极性，建立学校艺术教育科研课题研究组，并将积极申报市教育学科xx规划课题研究以小学生毛笔字硬笔字书写能力协调发展的研究的实验研究课题为主，使教育科研更好地为教育教学服务在重视理论研究的同时，要在应用研究上下功夫，要通过2-3年的实验研究，探索出一条适合本校艺术教育的途径把《全国学校艺术教育总体规划》作为具体操作的依据，不断的学习探索艺术教育的特点和规律，要培养学生具有会唱、会跳、会弹、会写、会画、会制作等基本功，成为一名合格加特长的小学生
3、健全学校艺术教育的管理措施，建立规范的管理制度根据实际情况和职责范围，制定并完善音乐教学、美术教学常规管理制度、艺术教育岗位聘用制度、岗位责任制、艺术课外活动制度、《音乐、美术、体育器材使用和管理制度》，以及艺术教师待遇制度等，并将艺术教育工作纳入学校考核评估工作之中
4、定期和不定期的坚持艺术教育工作的检查
（1）定期检查备课⑵巡视课堂
（3）各活动检查
（4）学期考核检查
5、完善档案资料管理在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成有效的激励机制，在艺术教育活动时间和内容的具体安排、艺术教师和辅导教师的具体责任、学生参加艺术教育活动的情况记载和考核、活动场所和设施使用的维护与记录、对艺术教育成果的表扬和奖励等方面要建立相关的制度和措施为我校艺术教育的顺利实施提供组织保证
6、建立艺术特长生档案，发挥以点带面的辐射作用，让艺术特长生各方面得到均衡的发展
（二）加强师资队伍建设
1、配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程，保证艺术学科教学质量的首要条件通过多种渠道，解决学校的艺术教师缺额问题
2、加强对艺术师资的培训，不断提高他们的教学业务水平
（三）立足以课堂教学为主渠道的教学常规管理
1、课堂教学是艺术教育的主阵地我校坚持向课堂要质量严格按国家教委颁发的课程设施和教学大纲教材的基本要求组织教学，开足开齐教好课程学生人手一册音乐美术教材，教师人人有教学大纲，做到期初有计划期末有总结和经验文章，过程教学求真务实
2、加强对音美学科的常规管理教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导同时在教导处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习大纲、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师
（四）开展丰富多彩的活动课
1、课外活动是课堂教育的延续和补充学校加大对活动课的管理,制定措施，逐步形成制度化、规范化在艺术教育活动中学校利用课余时间，开展兴趣小组，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立书法、合唱、舞蹈、绘画等多个活动团队，让学生通过自主参与，发挥自己的特长
2、抓好校内艺术类比赛，形成系列艺术比赛活动制度，在文艺比赛中组织现场书法比赛，器乐比赛，在美术活动中举行绘画大赛，并将积极组织学生参加国家、省、市举办的各类比赛除单项艺术活动外，学校每两年举办一次综合性的艺术节，在规模上、质量上、影响上力求创新，使全校师生在艺术实践活动中陶冶情操，提高审美能力和艺术素质每年全校开展主题鲜明、内容丰富、面向社会的大型艺术活动不少于一次，以此为载体举行学校各项艺术展示和比赛活动，为学生创造空间进行展示每学期至少有一次全校性艺术活动（如读书节、书画节、音乐节、合唱节等等）
（五）实现目标的措施
1、提高对艺术教育的认识，强化艺术教育的管理，落实艺术的管理措施成立学校主要领导为组长的艺术教育领导组，完善艺术教育管理机构，将学校艺术教育纳入学校工作计划、议事日程，建立完善艺术教育制度使艺术教育渗透到各学科的教学活动中去把艺术教育扎扎实实地开展起来
2、加强校园文化建设，创设高雅、优美的校园环境，营造艺术教育氛围，让学生在高雅、优美、舒适的校园环境中得到美的享受20xx年春季文化橱窗展示学校学生的艺术教育成果及专任艺术教师简介，让学生在耳濡目染中感受美、体验美本届文化艺术节活动，乡级展演、评审等发生的费用由乡中心校统筹解决各校开展活动发生的费用自筹解决
十一、奖励办法
（一）奖项设置艺术节设优秀组织奖、优秀节目奖、优秀作品奖、指导教师奖、艺术教育论文奖等奖项
（二）优秀组织奖评选要求获优秀组织奖的学校，要求有组织领导机构，工作要扎实，有活动实施方案、宣传方案和安全工作方案，有活动专项经费，教师和学生的参与面广，活动形式丰富，效果显著，有各阶段活动专题简报、总结等书面（音像）材料等
十二、活动要求
1、高度重视、认真落实本届艺术节是中心校本学期的重要活动,各中小学、幼儿园要高度重视，认真落实学校的安排动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶学生参与面作为评比的重要条件
2、突出主题，多出精品“放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光”为本届艺术节的主题，各校在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精，多出精品
3、组织有序、注重实效要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长,发展个性文档为doc格式参考范文学校艺术节活动方案以“心中的力量”为主题，传播青春正能量，围绕“和谐、关爱、友善、诚信”等24字核心价值观，开展本次主题演讲比赛以演讲为载体，寻找山天校园的“演说家”，参赛者可以结合自身经历，撰写演讲稿，即可独立参赛，也可寻找搭档
1、参赛人数每班有一个参赛名额可1人撰写并进行演讲，也可2人组成竞赛团队，一人负责撰写、一人负责现场演讲
2、参赛内容2）演讲时可配乐、ppt或其他辅助手段（可视自己需求决定）
3、演讲赛程1）3月6日初赛演播室2）3月13日决赛（展示会）大合班教室释放你内心的.力量，说出青春的梦想！参考范文学校艺术活动方案一活动主题我动手，我创新！
二、活动背景及其意义为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展充分地调动同学们的积极性，因此,我们向全校学生发出邀请一一来吧!我们的精彩，激情也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中!特此举办“我动手，我创新！”剪纸大赛
三、主办单位机电学院学生会女生部
四、活动时间十一月十二日
五、活动地点六活动流程活动前
（一）策划工作
1、由此次活动的组织者事先做好策划工作
2、计划好活动所需物品及大致规划好活动流程
3、此次活动以班级为单位
（二）预期工作
1、确定好此次活动的地点，及在活动前准备好相应物品
1、召开会议，通知各班负责人，告知活动相关事项，让其动员本班学生参加剪纸比赛及每班出一名大众评委，比赛时也可现场报名
2、事先选好本次活动的主持人及确定好此次评委名单，并告知他们活动当天要及时到场
3、提前制作好活动流程表，在活动当天发放给评委评分细则是去了一个分和一个最低分，剩下的相加求其平均分评分规则由文艺部制定，比赛前告知各评委
（三）各部门工作宣传部策划海报宣传，将海报贴于食堂门口的宣传栏上以及女生宿舍楼下和逸夫楼下，让更多学生了解并积极参与此活动（海报上包括时间、地点）网络信息部在活动当日对比赛进行拍摄，让学校及没参加的同学可以了解精彩的比赛内容活动中
1、由主持人宣布活动开始并介绍各班选出的评委代表
2、评委和统分员统一坐在中间第一排，其他各班成员按班级依次坐下
3、选手按之前排好的比赛名单，五人一组依次上场比赛
4、统分人员要及时将评委对每位选手的评分条上收，将分数统计好
5、工作人员要及时清理上一组同学留下的废纸，以保证不影响下组同学比赛
6、网信部对比赛过程进行拍摄
7、待所有选手比赛结束后，由文艺部对每个寝室的选手进行点评,指出其优秀和不足之处
8、在文艺委员点评之时，统分员要按先后顺序统计每位选手的分数，评出名次
9、主持人当场宣布比赛的最终成绩，并由女生部对表现优异的同学进行颁奖活动后
1、女生部留下对会场进行清理工作
2、最后由女生部部长做代表对我们此次活动的优缺做一个总结
3、主持人宣布活动结束，同学们有序离场
4、将优秀作品在宣传栏上展出
七、注意事项
1、每位干事做好自己的工作确保活动的顺利进行
2、活动当天要维持现在纪律
3、要保持好场地的卫生
4、每位参赛选手要注意安全，活动应提前准备点创可贴
八、奖项设置:一等奖1名二等奖2名三等奖:人气奖1名学生会女生部20一年n月8日参考范文学校艺术活动方案
一、活动主题“分享快乐，奉献爱心”
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费
1、六一表彰庆祝大会
2、“跳蚤市潮游园活动―6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责「6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊。
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