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年撰写实践报告（模板篇）202317通过实践报告的撰写和交流，我们可以借鉴他人的经验和方法，提高自己的工作能力和解决问题的能力下面是一些真实的实践报告样本，它们展示了作者通过实际操作所取得的成绩和经验，对于我们自己的实践报告写作有很大的借鉴意义参考范文撰写心得体会成果实践报告撰写心得体会成果实践报告是我们在学习和工作中常常会遇到的任务，它不仅需要我们对已经完成的工作进行总结和归纳，更需要我们对自己的思考和成长进行深刻的反思在撰写这样的报告时，我们不光要关注结果，还要注重整个过程，如何去发现问题、解决问题和提高自己，这些都是我们要在报告中展现出来的撰写心得体会可以帮助我们总结经验，寻求改进当我们经历一项任务或者项目后，自然都会有一些经验和感悟这样的经验和感悟，如果不及时总结、归纳和记录，就很可能被遗忘而通过撰写心得体会成果实践报告，我们可以把自己在这个过程中积累的经验和感悟记录下来，形成一个完整的案例，以备后用在撰写这样的报告中，我们还可以根据自己的经验提出一些创新性的见解和想法，有利于推动我们个人及组织的进步
1.突出重点需要把自己在这个过程中得到的经验和感悟列出来，并突出其中的优点、缺点和问题
5.作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处
6.正文为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）根据调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题调研报告内容分为调研基本情况介绍、调查对象和方法、调研结果与分析、思考建议和案例（不少于一个）四部分
7.注释篇名和作者注释置于首页地脚处文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用L2,3……每页单独排序
8.参考文献置于正文末，主要参考文献著录格式如下⑴著作标注顺序责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码示例赵景深《文坛忆旧》，北新书局，1948年，第43页
（2）期刊标注顺序责任者/文献题名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）示例何龄修《读顾诚〈南明史〉》，《中国史研究》1998年第3期
（3）学位论文、会议论文等标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码
1.纸张a4纸
2.字号及字体姓名用4号仿宋;院系，年级，专业，学号用小4号宋体;标题部分用2号宋体字;摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字;正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字;参考文献用小4号宋体字
3.行间距行距为20磅固定值，字间距为标准值参考范文实践报告撰写的内容与要求一.实践报告撰写的内容与要求一份完整的实践报告应由以下部分组成
1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来题目字数要适当，一般不宜超过20个字如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里
2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称
3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词摘要包括a）“摘要”字样；b）摘要正文；c）关键词；d）中图分类号
4.正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述
5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法
6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意
7.参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重
8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中实践报告的写作过程应包括以下步骤收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等各个步骤具体做法如下
1.收集资料资料是撰写实践报告的基础收集资料的途径主要有通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找
2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改
3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”
4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿
1.书写实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短用计算机排版、打印一律用a4打印纸版式要求如下标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）:内容（“四号”“仿宋”），关键词美四号”“黑体”“加粗”）,正文内容（“四号”“宋体实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字
2.标点符号
3.名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名
4.量和单位实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准gb3100-gb310293,它是以国际单位制（si）为基础的非物理量的单位,如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、丸s/knio
5.数字实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字
6.标题层次实践报告的全部标题层次应统
一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容
7.注释实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页
8.公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线引用文献标注应在引用处正文右上角用〔）和参考文献编号表明，字体用五号字
9.表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题表格允许下页续写，续写时表题可省略,但表头应重复写，并在右上方写“续表XX”
10.插图文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观;插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以11为宜插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字
11.参考文献参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准gb771487规定参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法外国人的名字部分用缩写，并省略第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础我在实践中得到许多的感悟！一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！二:人际关系在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中，既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰三:管理者的管理在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异！四自强自立俗话说:〃在家千日好，出门半〃招〃难!〃意思就是说:在家里的时候,有自己的父母照顾,关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是,只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自己一个人去解决,在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自己!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自己独立！五:认识来源于实践一切认识都来源于实践实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性实践的发展不断促进人类认识能力的发展实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践，那么所学的就等零理论应该与实践相结合另一方面，实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习，从学习中实践我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己六:专业的重要性选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失第二篇（餐厅服务生）实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践，那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面，实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习，从学习中实践而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟下午2点再从下午的4点晚上8:30分上班,虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生,感悟了生活,接簇了社会，了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距在这次实践
2.留下思考需要在报告中留下自己的思考和感悟，让读者能够了解你的经验
3.着重分析需要对自己在这个过程中的工作和成果进行分析，包括发现的问题、解决的方案和改进的目标等
4.清晰明了需要让自己的报告清晰、条理分明、叙述清楚，让读者看得懂，更要是让自己看得明白第四段报告中的反思和成长撰写心得体会成果实践报告的另一个重要方面就是反思和成长在报告中，我们需要认真回顾已经完成的工作，并对自己的不足和需要改进的地方进行反思同时，我们需要思考如何进一步提高自己，这也可以作为我们下一步要学习和实践的方向第五段结论撰写心得体会成果实践报告虽然不是一项简单的任务，但它是促进个人和组织进步的必要手段撰写出一个好的报告，不仅可以总结经验和发现问题，更能找到改进自己的方法，推动我们更好地实现自己的目标只有不断用心总结经验，才有可能让自己变得越来越优秀参考范文社会实践调查报告撰写要求对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告
二、调查报告的内容中，这一点我感受很深在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充,才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务参考范文社会实践调查报告撰写要求社会实践调查报告撰写要求都有哪些，大家有了解过了吗？下面是小编为大家收集的关于社会实践调查报告撰写要求，欢迎大家阅读！总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告
1.标题题名应简明、贴切，能概括报告的内容，一般不超过20个字
2.作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处
3.摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字
4.关键词主要反映文章主题概念的词或词组，具有检索价值一般为3-6个
5.作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处
6.正文为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本1情况部分）根据调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题调研报告内容分为调研基本情况介绍、调查对象和方法、调研结果与分析、思考建议和案例（不少于一个）四部分
7.注释篇名和作者注释置于首页地脚处文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1,2,3……每页单独排序
8.参考文献置于正文末，主要参考文献著录格式如下
（1）著作标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码示例赵景深《文坛忆旧》，北新书局，1948年，第43页
（2）期刊标注顺序责任者/文献题名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）示例何龄修《读顾诚〈南明史〉》，《中国史研究》1998年第3期3学位论文、会议论文等标注顺序责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码版式要求
1.纸张a4纸
2.字号及字体3一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字;参考文献用小4号宋体字
4.行间距行距为20磅固定值，字间距为标准值--来源网络整理，仅供参考参考范文社会实践调查报告撰写要求社会实践调查报告撰写要求参考对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来即调研报告
1.标题题名应简明、贴切，能概括报告的内容，一般不超过20个字
2.作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处
3.摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字
4.关键词主要反映文章主题概念的词或词组，具有检索价值一般为3-6个
5.作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处
6.正文为调研报告的主体部分，不少于3000字（不含调研基本情况部分）根据调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题调研报告内容分为调研基本情况介绍、调查对象和方法、调研结果与分析、思考建议和案例（不少于一个）四部分
7.注释篇名和作者注释置于首页地脚处文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1,2,3……每页单独排序
8.参考文献置于正文末，主要参考文献著录格式如下
（1）著作标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码
（2）期刊标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）
（3）学位论文、会议论文等标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码
三、版式要求
1.纸张a4纸
2.字号及字体姓名用4号仿宋；院系，年级，专业，班级，学号用小4号宋体；标题部分用2号宋体字；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；参考文献用小4号宋体字
3.行间距行距为20磅固定值，字间距为标准值参考范文撰写心得体会成果实践报告撰写心得体会成果实践报告是一项非常重要的任务，在实践过程中，我们通过思考、分析和总结自己的所获得的经验和成果，来完成这项工作在这篇文章中，我将分享一些我在写实践报告过程中的体会和心得相信这些对于正在写实践报告的同学会有所帮助第二段认真阅读并理解任务在撰写心得体会成果实践报告之前，我们需要认真地阅读任务要求，并理解任务的目的和要求根据任务的目的和要求，在完成实践过程中，我们需要注重记录所进行的操作、所得到的结果、所收获的经验和所遇到的问题等，这些内容会是我们写实践报告的关键第三段组织好所学知识和收获经验在实践过程中，我们往往涉及到许多所学知识，并拓展了很多新的知识，并且我们还会得到许多宝贵的经验在撰写实践报告时，我们要集中这些知识和经验，来展示我们的成果因此，我们需要把这些知识和经验组织起来，写出有条理性的内容，包含自己所获得的新知识和经验、这些知识和经验如何得到的、以及如何应用到计划中的问题上，这些内容将会帮助阐明自己的实践能力第四段展示并评价自己的工作在撰写实践报告中，我们需要清晰地展示自己所完成的工作，并且评价自己的绩效在这一过程中，我们可以讲述自己所完成工作的技能和知识，并展示自己的实际工作结果同时，我们还需要明确自己在实践过程中所遇到的具有挑战性的问题，并对解决问题的方法进行分析,这样既可以体现自己的学习成果，也可以准确地评价自己的工作效率第五段总结并反思自己的实践过程撰写心得体会成果实践报告的过程不仅是对自己实践经验的回顾，也是自我成长和提高的一个测评，因此在完成实践报告后，我们需要对自己的实践过程进行总结和反思在总结过程中，我们需要总结自己在实践过程中所得到的经验和收获，认识到自己的不足之处，并对如何改进和提高实践能力进行思考，以此作为下一阶段实践的基础总之，撰写心得体会成果实践报告的过程不仅是对自己所完成工作的回顾，也是自我成长和提高的一个机会，只有不断去总结，不断学习经验，才能打造出更为强大的实践能力和快速提升自己的工作能力参考范文社会实践报告撰写的要求撰写社会实践调查报告，是本科实践与科学研究环节的重要组成部分；是对学生公共基础课、学科基础课学习效果的一个检验；是学生将所学专业理论知识结合社会实践，解决实践问题能力的一个综合体现根据我院本科学分制教学方案中相关规定，社会实践调查报告的撰写安排在第二学年学习结束后进行，社会实践调查报告的学分为1学分
二、社会实践调查报告撰写要求
（一）严正声明学生社会实践调查报告的撰写必须是经过实地考查，实事采集，实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告不得抄袭他人成果，一经发现，学分记0分
1.农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势；
2.农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经验及存在问题和解决方法；
3.农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经验及存在问题和解决办法；
4.先进人物、先进事迹；
5.社会热点问题等
1.必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的；
2.在调查报告中，应提供材料的来源，反映材料获取的过程
（四）社会实践调查报告的写作要求
1.须注明调查的对象、时间、地点、内容和主题，以及调查的主要方法；
3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议,以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值当然，具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的
1.交稿的时间定于下学期开学后的第2周星期四前，过时不候
2.以班级为单位，由学习委员和班长统一收齐后交实践部交稿时须清点报告份数，并登记签字
3.社会实践调查报告格式需按统一格式用a4纸打印，具体要求见附表一一社会实践调查报告格式（可到工商管理系主页上下载电子版）工商管理学院xx年6月21日［学生社会实践调查报告撰写要求参考］0参考范文国际贸易系届毕业论文或实践报告撰写实施方案摘要作为世界上最大的制造业之一，汽车产业代表了一个地区最高的产业水平，其竞争力的高低决定了该地区经济发展的速度和质量，分析研究汽车产业竞争力有一定的理论意义上海作为中国最大的轿车生产地，拥有全国种类最齐全、规模最大的轿车零部件工业基地，由此观之,上海汽车产业对于中国汽车产业发展以及中国经济的发展具有举足轻重的作用因此，清晰认识上海汽车产业的发展现状，找出其优势以及不足，对于保护上海汽车产业安全，促进其可持续发展具有至关重要的现实意义本文首先分析了国际发达国家汽车产业、我国汽车产业和上海汽车产业的发展现状从而为进一步了解上海的汽车产业状况奠定了基础目前，上海汽车产业主要是由上汽集团（saic）所有的相关企业组成近年来上汽集团通过加强与知名品牌的战略合作，以及加快自助技术创新等一系列措施，取得了卓越成效接下来研究了产业竞争力评价的相关内容，通过竞争力评价指标体系的视角分析、科研创新能力、显示性比较优势指数、贸易竞争指数、国际市场占有率等一系列相关原理，对上海汽车产业的现状进行了评价分析其次，根据产业竞争力评价的相关原理，分析了上海汽车产业国际竞争力较低的原因主要原因在于上海汽车产业的自主品牌较少，主要通过和外商合资寻求发展，却因为一味地引进外资，丧失了自主研发的动力，导致发展模式盲目化1提供了参考最后，提出了提升上海汽车产业国际竞争力的措施与建议对于政府来说，要积极完善投资政策，为汽车产业创造多元化环境；鼓励汽车企业进行结构调整和重组；积极培育上海汽车产业的集群发展对于相关企业自身来说，要加大海外收购和兼并力度，加大科研力度，打造自主品牌；重视相关专业人才的培养，提高人力资源的竞争力；完善配套服务，在汽车服务贸易领域形成竞争优势关键词上海市；汽车产业；国际竞争力；swot分析•♦llo参考范文撰写社会实践报告实践报告的特点主要包括以下几个方面
1.真实性要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的实践报告
2.针对性调查研究具有很强的针对性，在实践报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策
3.典型性典型性是指在实践报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性这种典型特点在总结经验和反映典型事件的调查中表现得尤为突出
4.系统性或完整性实践报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力的，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚总的来说，实践报告要做到论证系统、逻辑严密、摆事实、讲道理、具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料一般来说，社会实践报告的内容大体有标题、导语、团队概况、服务内容介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料（图片，问卷调查）等三.社会实践项目计划格式说明实践项目标题三号黑体加粗居中摘要五号楷体关键词五号楷体加粗一级标题小四宋体加粗使用二级标题五号宋体加粗使用O
1、O
2、.......o三级以下标题五号宋体使用
1.标题题名应简明、贴切，能概括报告的内容，一般不超过20个字
2.作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处
3.摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字
4.关键词主要反映文章主题概念的词或词组，具有检索价值一般为3-6个
5.作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处
6.正文为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）根据调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题调研报告内容分为调研基本情况介绍、调查对象和方法、调研结果与分析、思考建议和案例（不少于一个）四部分
7.注释篇名和作者注释置于首页地脚处文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1,2,3每页单独排序
8.参考文献置于正文末，主要参考文献著录格式如下
（1）著作标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码示例赵景深《文坛忆旧》，北新书局
（2）期刊标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）示例何龄修《读顾诚〈南明史〉》，《中国史研究》正文五号宋体段落选择
1.5倍行距表格采用三线格五号字体表格标题为表1……黑体五号加粗图像标题为图1……黑体五号加粗加在表格上方居中加在图像下方居中参考范文撰写工作报告李昌远目前，在我国政治生活中，工作报告（也称会议报告）是一种特殊的、使用极其广泛的公文文种中国共产党机关、国家机关、人民政协机关、民主党派机关、人民团体和国有企业单位，按照宪法或有关法律与组织章程，在定期召开的法定权力机关的会议上，工作报告都作为会议的主导性文件为了正确认识和运用工作报告这个文种，笔者拟就与工作报告撰写有关的几个问题，谈点粗浅看法
一、工作报告的含义、类型与渊源
（一）工作报告的含义与类型工作报告是依法成立的社会组织第一负责人，向本系统由选举或协商产生的代表（或委员）组成的权力机关陈述过去和今后的工作，请予议决的公务文书这就是说，工作报告作为公文文种，其上位概念（属概念）是公务文书，它是属于公务文书的一个文种，此其一；其二，报告的主体是依法成立的社会组织机关，报告人是该组织的法人代表，即第一负责人（俗称“一把手”），通过工作报告这一形式总结和部署工作；其三，报告的受体是该社会组织系统实行“代表制”或“委员制”的权力机关，后者被赋予听取、审查和议决报告权如在中央，全国人民代表大会（国家最高权力机关）听取和议决国务院（国家最高行政机关）总理的工作报告；在地方，各级人民代表大会听取和议决各级政府（地方行政机关）首长的工作报告根据工作报告的以上含义，联系我国目前各社会组织对工作报告的使用情况，我们可以从两个互相关联的方面来划分工作报告的类型从工作报告的主体看，可分为中国共产党工作报告、国家机关的工作报告（含人大常委会工作报告、政府工作报告、人民法院工作报告、人民检察院工作报告等）、人民政协工作报告、民主党派工作报告、人民团体工作报告、国有企业工作报告等；从工作报告的客体看，同以上报告主体相对应，有中国共产党代表大会（代表会议）及委员会议的工作报告、人民代表大会及人大常务委员会议的工作报告、人民政协全体委员会议工作报告，各民主党派代表大会及委员会议的工作报告，人民团体代表大会（代表会议）及委员会议（或理事会议）的工作报告，国有企业职工代表大会的工作报告等
（二）工作报告的渊源工作报告这一文种的产生有悠久的历史渊源它的含义和类型内包含着一个基本道理，就是工作报告是党派、政权和其他社会组织采取民主集中制的产物凡是按照民主集中制组织起来的社会组织，通常都要运用工作报告这个办理公务的工具去履行职责，管理和推动本组织的活动在我国，中国共产党是最早按照民主第中制建立起来的社会组织，而实行民主集中制，最终就是集中到本组织“代表大会”按照中国共产党章程规定，党的代表大会是民主集中制这个制度化体系中最基本的民主制度，是党的权力机关，它有权听取和审查本级党的委员会、纪律检查委员会的报告；同时，由代表大会选举产生的党的中央或地方的委员会，有权听取和审议中央政治局或地方常务委员会的工作报告中国共产党从成立至今，共召开了17次全国代表大会，其间自“七大”以来，每届代表大会都要听取和审议中央委员会的报告新中国成立前，中国共产党在部分区域成为执政党，在人民民主的政权中也采取了民主集中制的原则，从土地革命战争时期中央根据地实行的全国工农兵代表大会、抗日战争时期边区根据地实行的“三三制”的参议会，到解放战争时期区开始实行的人民代表会议，在这些会议召开时都有民主政权执行机关主要负责人向大会作工作报告1934年1月毛泽东代表中华苏维埃共和国中央执行委员会与人民委员会《在第二次全国苏维埃代表大会的报告》是最早的“政府工作报告”建国后，1954年9月召开的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过了第一部《中华人民共和国宪法》，这部宪法正式构建了我国以人民民主专政的国体与人民代表大会政体为核心的民主制度框架从1954年至今，我国已经历过10届全国人民代表大会，现在处于第11届，每届及届中的各次全国人民代表大会，都有国务院总理向大会作《政府工作报告》，接受监督和审议在中国共产党及其领导下的人民政权实行民主集中制的示范和影响下，我国各民主党派、人民政协、人民团体和国有企业几乎都按照民主集中制原则来建立自己的组织形式，实行类似“党代表大会”或“人民代表大会”的制度，从而使工作报告这一文种得到普及，其使用频率越来越高，越来越广泛
（一）工作报告的特点从公文文种的性质看，它有别于法定文种“报告”和非法定文种”领导讲话，目前，党政机关发布的公文法规所规定的“报告”文种，属于以书面形式存在的上行文，适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问，而工作报告严格说来还属非法定文种理rtl是现行“宪法”（2004年3月全同人大十届二次会议修正通过的《中华人民共和国宪法》）虽然规定国务院和地方各级人民政府分别对本级人民代表大会及其常务委员会“负责并报告工作”，但这里的“报告”是作为动词使用而不是作为文种的名词使用的,而且工作报告（草案）先是作为会议文件而存在，通过报告人以口头语言方式传达给与会人员，经过讨论审议修改，做出相应的“决议”表示同意后，才转化为法定公文同时，工作报告与一般的领导讲话”虽然同属于非法定文种和会议文件，但工作报告有专指性，即专指的报告人（社会组织的法人代表）、专指的会议场合（代表大会或委员会议）、专指的法定审议程序，它一旦被一定的法定会议通过后，就在本组织系统具有最高的权威性修改意见，起草小组再集中各方面的意见，形成“修改稿”“修改稿”不是一锤定音，往往是上下结合、经过多次反复，形成修改一稿、二稿、三稿……第五，领导班子最后审核由报告人签发，形成提交“代表大会”或“委员会议”议决的讨论稿以上大致是报告文本调研和起草的全过程在这一过程中充分体现了领导亲自动手、秘书辅助和群众参与的“三结合”原则从文本向法定公文的转化看，必须经过一定的法定程序同一般的公文不同，领导机关产生的工作报告文本不具有法定效力，它只是提供“代表大会”或“委员会议”的讨论稿在相关的“代表大会”或“委员会议”的会议上，由报告人作报告，同时将交本发给与会者进行讨论审议，然后集中大家的意见，由起草小组辅助会议主持者，对报告进行修改，再将修改稿印发大会，并附以修改说明；经多数与会人同意才形成相应的关于工作报告的“决议”提交大会表决大会通过“决议”后,工作报告才最终具有法定效力，成为本组织的共识和行动的准则这是审议工作报告的法定程序，一个环节也不能少关于工作报告的“决议”可长可短，最短者只一句话，如1945年5月31日“七大”通过的《中国共产党第七次全国代表大会对于政治报告的决议案》“大会完全同意毛泽东同志的政治报告《论联合政府》，并认为必须将报告所提出的任务，在全党的实际工作中予以实现”从文本内容看，包容量大，具有系统性、全面性、战略性等特点南于工作报告担负着社会组织的领导中枢机关总结并部署本组织系统工作的任务，因此，势必要求其内容广泛、全面、系统，对工作实施战略性的指导从纵向看，工作报告涉及的工作跨度，受代表大会（委员会）会议间距的制约，少则一两年，多则四五年；从横向看，它涵盖本组织职权范围内各方面的工作比如，五年一届的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，每年初都要举行一次，国务院和地方各级政府要分别向大会作“政府工作报告”，其内容几乎囊括了政府管辖的全部工作，包括经济、政治、文化、社会以及生态文明等方面的建设与改革,国务院工作报告还包括外交工作；其回顾全国或一个区域的政府管理工作而总结出的经验、提出的今后任务具有普遍指导性这同职能部门总结并部署工作的领导讲话有显著的不同，后者的容量小、内容单一，其社会影响也是特殊的、局部的
（二）工作报告的功能概括起来，工作报告的功能（作用）有如下几点实践经验的总结；革命理论的载体；重要路线和方针政策的制定；统一行动的指南；动员群众的号角不同类型和级别的工作报告都有一个共同之处，它要回顾过去一定时段的工作成绩与不足，总结工作中的经验教训，有的还将实践经验上升为理论原则，并且在此基础上分析形势，提出今后的工作任务和完成任务的路线、方针、政策，指明继续前进的方向工作报告在法定的“代表大会”或“委员会议”上审议通过后，就成为本组织系统动员群众、教育群众、团结群众为实现一定的目标而奋斗的行动指南当然，工作报告所起作用的范围和大小是不一样的它好比一个“圆锥体”，领导机关的层次越高，这个“圆锥体”的体积就越大，工作报告影响的范围就越广泛；反之，领导机关层次较低，这个“圆锥体”的体积就相对小些，工作报告影响的范围就窄些中国共产党是领导我们事业的领导核心，因此党的代表大会报告和中央委员报告，其作用和影响是全国性的抗日战争胜利前夕，党的“七大”通过的毛泽东的政治报告《论联合政府》，提出了“放手发动群众，壮大人民力量，团结全国一切可能团结的力量，打败侵略者，建设新中国”的总任务，指导了抗日战争从一个胜利走向另一个胜利；解放战争胜利前夕，毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议的报告》提出了促进革命迅速取得全国胜利和组织这个胜利的各项方针，并且规定了在政治、经济、外交方面应采取的基本政策，提出了中国由农业国转变为工业国、由新民主义社会转变为社会主义社会的发展方向，从而迎来了新中国的诞生特别是毛泽东在报告中告诫“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步，要保持“两个务必”的作风，要警惕资产阶级“糖衣炮弹”对无产阶级的攻击，这些令人警醒之言，至今仍有重要指导意义1978年12月党的十一届三中全会后，中国共产党召开了十二届至十七届全国党的代表大会，历任总书记在每次大会上的报告从国内国际两个大局出发，分析了形势，确立了会议主题先后提出了新时期建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线和基本方针政策，制定了以经济建设为中心的各方面的发展战略及奋斗目标；与此同时，全国人民代表大会经历了五至十届（目前正处于十一届），每届及届中的每次代表大会上国务院总理的《政府工作报告》都以全国党的代表大会报告为指针，部署国家行政系统的工作；全国人民政协历届委员会议,各民主党派和人民团体历届代表大会，也都在各自的工作报告中贯彻党的全国代表大会报告的精神这样，通过中国共产党历届工作报告和贯彻报告的各项决议、决定，不断把全国各类各级组织的力量调动起来，把广大干部和群众的积极性焕发出来，形成了推动改革开放和现代化建设事业的合力，取得了举世瞩目的巨大成就这说明，工作报告的精神力量一旦被人民群众掌握，可以转化成改造世界的物质力量工作报告既然有如此重要的功能，因此，必须以严肃认真的态度对待工作报告的撰制工作毛泽东曾指出“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意”这里提出的“政策和策略是党的生命”的观点，不仅对于共产党机关是如此，对国家机关和其他法定社会组织也是如此任何法定社会组织的重要决策失误都会危害本组织的“生命”，尝到其恶果的是受本组织影响的人民群众凡实行代表大会制的法定社会组织，其“代表大会”既是该组织最高的权力机关，又是最高的决策机关，定期的工作报告是实施其决策职权的重要体现因此，要使“代表大会”通过的工作报告正确，并充分发挥其作用，关键是“代表大会”要做好把关工作这就要求各类各级法定社会组织必须完善和强化该组织的“代表大会”制度，调整组织结构，增加来自基层的群众代表，建立健全工作报告讨论决定机制，以杜绝“代表大会”流于“橡皮图章”的现象参考范文撰写实践心得体会近年来，”撰写实践心得体会”成为一种越来越广泛的学习方式，它通过思考、总结和写作的过程，帮助人们提升自己的学习和工作能力在我自己的撰写实践中，我深刻地体会到了它的重要性和价值下面我将从写作技巧、思维拓展、自我认知、发现问题和解决问题五个方面，分享一些自己的心得体会首先，撰写实践可以锻炼写作技巧在实践中，我发现只有通过反复的实践才能提高写作水平撰写实践心得体会，是一种训练思维和表达能力的有效方式通过反复地思考和表达，我们不仅能够提升自己的语言组织能力，还能够锻炼思维的灵活性和想象力在写作的过程中，我掌握了如何运用合适的词汇和语言结构，提高了表达效果，这让我深感到写作不仅是一种思维的整理过程，也是一种能力的培养其次，撰写实践可以拓展思维在实践中，我发现写作是一种对思维的深入挖掘和发散的过程通过撰写实践心得体会，我不仅能够回顾和总结自己的学习经历，还能够反思自己的思维方式和偏见，从而学会从多个角度去思考问题在这个过程中，我不断地拓展和深化了自己的思维，提高了自己对问题的理解和解决能力，这对我今后的学习和工作都具有重要的意义第三，撰写实践可以帮助自我认知通过写作，我们可以更加清晰地了解自己的学习和工作情况，分析自己的优点和不足，找到自己的问题所在在我的撰写实践中，我发现自己在知识的掌握和实践应用方面存在着一些问题，通过撰写实践心得体会，我对自己的学习和工作习惯进行了深入的剖析，逐渐找到了改进的方向在这个过程中，我不仅提高了自己的认知水平，还找到了进一步发展和提升自己的契机第四，撰写实践可以帮助发现问题撰写实践心得体会的过程也是一个对问题的发现和分析的过程在我的撰写实践中，我逐渐意识到自己在某些方面存在一些问题，比如学习方法的不科学、时间管理的不合理等通过撰写实践心得体会，我有机会深入思考这些问题的根源和解决方法这对我今后的学习和工作都具有重要的指导意义，可以帮助我更加高效地解决实际问题最后，撰写实践可以帮助解决问题通过撰写实践心得体会，我深入思考了自己的问题，并尝试了相应的解决方法在这个过程中，我不仅解决了一些实际问题，也提高了自己的问题解决能力通过撰写实践心得体会，我积累了丰富的问题解决经验，为今后的学习和工作打下了坚实的基础总而言之，撰写实践心得体会对个人发展具有重要的意义它不仅可以锻炼写作技巧，拓展思维，帮助自我认知，发现问题，解决问题，还可以促进个人的成长和进步在今后的学习和工作中，我将继续坚持撰写实践，进一步提高自己的写作能力，拓展自己的思维，培养良好的自我认知，并且用积极的心态去面对和解决问题，不断进步参考范文撰写实践心得体会第一段介绍写作的重要性和意义撰写实践心得体会是深化学习，提升知识水平的重要途径之一通过写作，我们可以重新整理和梳理自己的思维，更好地理解和吸收学到的知识写作不仅是对知识的输出，更是对自己思维的反思和总结在撰写实践心得体会的过程中，我们能够更好地理解并运用所学的知识，促进自己的思维深化和发展撰写实践心得体会需要一定的方法和技巧首先，我们需要深入学习和了解所要写的内容，掌握必要的基础知识然后，通过思考和总结,明确自己对所学知识的理解和体会在撰写实践心得的过程中，我们可以采用提纲式写作，将自己的思维按照逻辑结构有条理地展开此外，语言表达也是写作中的重要环节，我们要注重语言的准确性和表达的清晰度撰写实践心得的过程中，我们能够更加深入地了解和吸收所学的知识通过写作，我们能够将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系此外，撰写实践心得还能帮助我们发现自己对知识的理解不足之处，以及解决问题的能力是否得到提升写作是思考的过程，通过不断地思考和总结，我们能够更好地提升自己的思维能力和分析问题的能力撰写实践心得也存在一些挑战和困惑首先，写作需要花费大量的时间和精力，有时候我们难以坚持下去其次，语言表达也是一个技巧活，如何准确地用语言表达自己的思维和观点是一个难题此外，有时候我们可能会对自己的理解产生怀疑，不确定是否表达得当这些困惑都需要我们进行反思和探索，通过不断地实践和反馈，逐步解决这些问题撰写实践心得是自我成长和提升的一种方式通过写作，我们能够更好地吸收和消化所学的知识，形成自己的思维体系撰写实践心得还能帮助我们发现自己的不足之处，在实践中不断改进和进步通过不断地写作和总结，我们能够加深对知识的理解，提升自己的思维能力和问3学位论文、会议论文等标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码示例方明东《罗隆基政治思想研究》，博士学位论文，北京师范大学历史系
三、版式要求
1.纸张a4纸
2.字号及字体姓名用4号仿宋;院系，年级，专业，学号用小4号宋体;标题部分用2号宋体字;摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字;正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字;参考文献用小4号宋体字
3.行间距行距为20磅固定值，字间距为标准值
1、收集资料资料是撰写实践报告的基础收集资料的途径主要有通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找
2、拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改
3、起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”
4、修改、定稿题解决能力因此，我们应该重视撰写实践心得的过程，不断地进行思考和写作，推动自己的学习和发展参考范文撰写社会实践报告大二的暑假，我来到诸暨市乐业机电有限公司进行了为期一个月的实习了解将来在外贸企业工作所需要具备的能力，工作内容以及需要注意的地方刚来乐业有限公司，赵经理便带领我们了解公司各项业务流程及各项规章制度熟悉了公司的工作安排、人员的分配、经营业务范围等对市场有充分的了解和分析这期间，赵经理主要让我们了解外贸公司的各种岗位，他们的各项工作内容和职责第一个星期，赵经理主要让我们了解了一下公司的背景，产品和发展方向等另外，尝试跟同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西赵经理让我们了解的第一个岗位是外贸业务员外贸业务员是一个外贸公司最为基础和必要的工作人员乐业机电的外贸业务员告诉我们，作为一名外贸业务员要走到一下几点
1、积极主动与客户保持联系，促使客户及早下订单样品寄给客户之后，应在快递网页上查阅客户是否已经收到样品，确认客户样品收到后，应立即发信给客户，非常客气地询问客户对样品的评价，询问客户是否有下订单的可能
2、及时安排好打样要按照客户的要求，书面详细理出打样单打样单上应严格明晰四大要素货号、原料、颜色搭配和做法打样单有外贸部经理签字后，就能安排打样
3、
4、精确的报出美金销售价格，现有客户的维护，处理好现有客户的关系，适时对重点客户制定相应的促销和优惠政策，在国外重要的节假日，需要发送电子贺卡以示问候
5、新客户的开发，通过展会，网络，走访市场及其他途径努力开拓市场，寻找新的客源中靶子决不能归咎于靶子买卖不成也绝对不是客户的错误专业业务员成功的秘诀就是坚持到底天分不能代替坚持，有天分担一事无成的人到处都是唯有执着和决心才是最重要的最先亮的灯最先灭不能做一日之星，执着才能长久业务员一定要有强硬的心理承受能力被客户无理轰骂，无理挂电话是常有的事情纵然有再多的无奈，也要学着去适应去克服在外贸了解了外贸业务员的工作之后，经理带我们去熟悉了单证员的这个职位的相关内容外贸单证即制作有利于外贸工作发展的一切表格包括出货之前的租船订舱、工厂的发货通知、报关单证的制作，其中有需要商检的必须在报关前完成、提单的确认、费用的确认、还有一些后续问题等等作为一名合格的单证员，需要做到以下几点
1、租船订舱在租船订舱时不可放松警惕，以免出现一些不必要的错误注意是fob还是cif条款，在写英文时不能混淆
2、发货通知这个环节关系到出货的及时和准时的问题，同时牵扯到船期和客人可以准时收到货物这一环节将货代给我们的进仓通知巧妙的写给每一家工厂的送货通知，根据不同特点的工厂，给予不同的时间限制
3、商检有些产品需要商检才能出货，在为期十个月里，接触到商检的产品是空气滤清器，电珠商检时需要提供发票，装箱单，外销合同此时提供的发票和装箱单中的数字在以后的报关数据相一致乐业机电有限公司的单证员告诉我们，虽然商检比较简单，不太会犯错误，但是要及时催商检屏条，并及时将商检屏条转给货代在报关前
4、报关在报关时我们必须提供给货代全套的单据，包括发票,装箱单，报关委托书，海关预录单，核销单报关是一个说简单又不简单的程序虽然我们在上课时老师给我们做过相关的内容，但是在实习期间我还是发现了有更多值得注意的地方在报关的过程中一不小心就会犯一些低级字母、数字的错误，所以在这个过程中需要检查最起码两遍同时还要记下核销单，以便日后查用还需要将三份外销发票交给财务在报关的时候会犯一些比较低级的错误，比如金额不对，还有就是外销发票忘记给财务，这些都是需要极其重视的fob还是cif,是整箱还是拼箱
6、保险如果是cif方式走货的话，需要做保险保险是以报关时的发票为基准的，加上重要的船名航次，保险金额，保险时间保险虽然简单，但也容易出错，有时候一份保险要反反复复更改
7、原产地证书原产地证书是发达国家对发展中国家的一种优惠政策所以不是全部单证都需要做这个工作，但只要碰到需要做原产地证书的客人，以后每次出货都必须做做原产地证书，需要给商检局提供一套完整的单据，包括提单复印件，发票，装箱单，原产地证书的申请表格，以及原产地证书表格原产地证书是很容易犯错误的，人为的因素比较大，所以我们自身的核对很重要
8、开票资料出货之后需要跟货代索要海关预录单，用来给工厂开发票时的准确数字对照，工厂开出的票必须和报关相一致碰到那种不开票的产品，自然就不用报关啦
9、议付单据议付单据是要寄给客人的，是一套完整的出货资料,包括提单正本，还有保险资料，原产地证书，发票和装箱单议付单据不仅只是简单的完成就罢，而最重要的是要使之完美，使之完善
10、退单退核销单一般在出货一个月之后跟货代催要，一般情况下，都是付款买核销单，所以在这之前还做一个资金审批
11、资料整理这是工作的尾声了，需要做的是要将纸张形式的资料放在文件夹里，同时还需要输入出口发票单证员所需要工作的内容就是这些了我觉得经理对于单证员的介绍非常的详细因为之前有做过相关的单证员的作业，因此感觉在学习单证员的这段时间还是蛮有意思的企业ic卡刷卡通关由于国家出入境检验检疫局与海关总署从2000年1月1日起实施新的检验检疫货物通关制度，通关模式为“先报验，后报关”，所以货物进出境还需申报商品进出境检验检疫xx保税区商品检验检疫包括疫区货物卫生检疫和货物外包装动植物检疫及商品检疫新的检验检疫制度对原卫检局、动植物局、商检局进行“三检合一”，全面推行“一次报检、一次取样，一次检验检疫，一次卫生除害处理，一次收费，一次发证放行”的工作规程和“一口对外”的国际通用的新的检验检疫模式对实施进出口检疫的货物启用“入境货物通关单”和“出境货物通关单”，并在通关单上加盖检验检疫专用章，对列入《出入境检验检疫机构实施检验检疫的进出口商品目录》范围内的进出口货物（包括转关运输货物），海关一律凭货物报关地出入境检验检疫局签发的“入境货物通关单”或“出境货物通关单”验放其次，进出口货物，除海关总署特准查验的以外，都应接受海关查验查验的目的是核对报关单证所报内容与实际到货是否相符，有无错报、漏报、瞒报、伪报等情况，审查货物的进出口是否合格海关查验货物时，要求货物的收、发货人或其代理人必须到场，并按海关的要求负责办理货物的搬移、拆装箱和查验货物的包装等工作海关认为必要时，可以进行开验、复验或者提取货样、货物保管人应当到场作为见证人所以，如遇海关查车，司机会通知报关员前往查验现场协助处理最后，海关对进出口货物的报关，经过审核报关单据、查验实际货物，并依法办理了征收货物税费手续或减免税手续后，在有关单据上签盖放行章，货物的所有人或其代理人才能提取或装运货物此时，海关对进出口货物的监管才算结束此外还有船务员船务员主要办理船员外借轮调，配合有关单位办理船舶进出港查船结关手续，及代办船长交代事项与船员服务工作等一个月的实习很快就过去了，这一个月的实习让我能够对外贸业务有了初步的了解，很庆幸能够有这次实习机会，着对于我以后工作和继续深造都是一个很好的平台外贸看重的还是经验，经验的累积对以后是一笔丰富的财富虽然开始很艰辛，但前景很好实习中同事和经理对我的帮助很大，告诉我做人做事以后的路还很长，要学的还有很多,我希望能够走好每一步在我的实习期间，有开心也有难过的事情，也有碰到苦难问题的时候，这一切我都努力地去克服，并尽自己的最大努力去做好!参考范文撰写自查报告附件1:
一、检查工作总结
（一）项目执行情况
1.项目王要内容和目标
2.项目执行情况
3.项目成果
4.存在问题
5.工作建议
（二）资金使用情况
2.制度执行情况资金管理使用的各个环节是否严格按照制度的要求执行；
3.资金分配情况资金分配的各个环节和有关内容是否合理、到位；
4.资金拨付情况资金是否按时拨付到文件规定的资金使用单位;
6.资金使用效益情况是否发挥了资金使用效益，实现了项目目标
二、检查结果
（一）检查结论
（二）检查出的问题及原因
（三）整改措施
（四）整改结果参考范文撰写自查报告根据市教育信息化督导评估会议的要求，现将自查报告的具体撰写要求整理如下，供各迎检学校参考第一部分本校教育信息化基本情况第二部分按评估细则的要求，逐项逐条开始写，既问什么答什么第三部分主要工作经验与做法（主要指加分、出彩、有特色的方面）第四部分存在问题与改进意见第五部分附上自评打分表（既在评分细则后打上自评的分数，算出总分）备注
1、打分时注意就高不就低，能得分的尽量得分
2、自查过程中要与进修学校网络中心经常保持联系报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿
1、书写实践报告可手写或用计算机打印用计算机排版、打印一律用a4打印纸版式要求如下目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“五号”“宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），摘要（“小四号”“黑体”“加粗”）内容（“小四号”“楷体”）,关键词（“小四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“小四号”“宋体”），L5倍行距，正文部分一级目录用小4号黑体，参考文献小四号宋体实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字页边距上
3.0厘米，下
2.5厘米，左
2.5厘米，右
2.5厘米设计页眉、页脚、页码
2、标点符号实践报告中的标点符号应准确使用
3、名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名
4、量和单位非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km
5、数字实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字
6、标题层次实践报告的.全部标题层次应统
一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“3”等，第二级为“
2.1”、“
2.2”、“
2.3”等，第三级为“
2.
2.
2.2”、“
2.
2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点
7、注释实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线引用文献标注应在引用处正文右上角用U和参考文献编号表明，字体用五号字
8、表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表XX”
9、插图文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观;插图6幅以内，用计算机绘制;若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以11为宜插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字
10、参考文献参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法外国人的名字部分用缩写，并省略参考范文社会实践教学任务撰写社会实践报告一记“城市化进程中城乡学生群体分立现象分析与调查团队”8月27日来自国立华侨大学的一支暑期社会实践团队进驻漳州市长泰县，正式开始为期7天的实践活动这是一支特殊的社会实践团队，由8名90后大学新生组成，实践课题从申报的150个项目中脱颖而出成为国立华侨大学10大重点课题之一，项目引起了各级有关政府统战部的高度重视，并被列入“福建海西春雨行动计划”.该团队之所以受到高度关注的原因在于该图队的实践课题名为“城市化进程中城乡学生群体分立现象分析与调查”的实践课题着重在于揭示和分析一种伴随着福建省经济高速发展状态下高速的城市化进程中出现的“城乡学生群体分立现象”.所谓的“城乡学生群体分立”指的是在同一学习环境下来自城市和来自乡村的学生，由于各种因素的影响各自形成互不交融的活动圈，这种分立形成于小学初中阶段，高中阶段最为明显，进入大学后由于学生受到各种处世教育，两群体之间会有一些礼节性交往，但这是表层现象，学生幼年时期的经历已经在心理上留下深沟，无法弥合，这表现在两群体之间存在心里隔阂，城乡学生在活动当中无法顺利合作达到协调一致因此这是近期出现于城乡结合地带学生当中的一种严峻的现象，社会在潜意识里已经感受到这种情况的存在，但还未上升到理性认识阶段，未对这种现象给予足够的关注并采取措施进行处理，这势必会对我省城市化进程中的和谐社会建设产生不利的影响20是福建省开始21个小城镇综合改革试点的第一年，以此为契机,该团队为此课题设计了一系列调查项目，目的就在于通过对这种现象进行深入的调查，为社会大众揭示这一现象引起社会的关注，并通过分析找到解决这种现象的方法和建议，递交给有关部门，帮助解决问题，并给以“福建省21个小城镇综合改革试点工程的建设”一点意见，期冀用自己的微薄之力，尽大学生的社会责任今天的实践一开始，团队成员为了让所调查的现象为大众所知，一早联系了长泰电视台，表达了希望长泰电视台对本次课题的调研过程进行跟踪报道的愿望，受到了电视台的热情接受接下来的几天调查团队将进入21个小城镇改革试点之一的漳州市长泰县岩溪镇进行一系列调研参考范文社会实践调查报告撰写要求在人们素养不断提高的今天，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、结尾等那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的社会实践调查报告撰写要求，欢迎阅读，希望大家能够喜欢对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的.全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告L标题题名应简明、贴切，能概括报告的内容，一般不超过20个字
2.作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处
3.摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字
4.关键词主要反映文章主题概念的词或词组，具有检索价值一般为3-6个。
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