2025学生问卷调查报告（实用12篇）word模板范文

学生问卷调查报告（实用篇）12通过调查报告，我们可以更全面、客观地了解某个问题的背景、原因和解决方法以下是一些关于调查报告写作的心得和经验分享，欢迎大家参考借鉴参考范文大学生问卷调查报告XX年3月10日到XX在确立工作分工后，我们就开始收集所有有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并讨论当中问题的选取我们从两个方面去考虑这些问题的选取第一，既要简单明了，又要有针对性；第二，包括设计者与消费者的针对性问题经过一番的讨论我们终于选出了10个问题最后我们决定复印张，分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会x月x日这一天，早上点钟我们“问卷组”的成员带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心在车上我发现，我们都没有关于做调查问卷此类的经验，但大家一直是信心满满的到了会展中心我们才发现原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商，但他不允许我们免费入内进行问卷调查，最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问看似简单却又很难没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查，并且，不会选择性的进行调查，所以学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势

3、大学生自身定位偏颇都希望找收入高、待遇好的单位由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加

4、求职途径把握不准不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率

1、存在性别歧视女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因

2、生源地域歧视不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争

3、过分看重工作经验经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且希望很快给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的，大学生有较高理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位

1、学生应努力提升综合素质努力提升自身的综合素质大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异注重职业能力的培养能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前大学生必须尽可能培养自己处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力和运用技术的能力等加强社会实践

2、单位切实纠正用人偏见用人单位一方面要与学校加强互动交流，多了解学校里各专业的特色，还可以借鉴大学生见习制度的思路，为在校大学生提供寒暑假实习基地，既锻炼了学生的实际工作能力，也有助于企业考察人才另一方面，用人单位要进一步转变思想，牢固树立科学的人才观，切实纠正用人选材的偏见企业不能只图眼前的短期利益，过分看重工作经验，而要有长远的人才战略眼光，要改变唯经验论、唯文凭论的做法，还要纠正性别上和地域上的‘用人偏见，切实做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才的双赢

3、高校提高大学生就业对策

1、应该努力提高办学水平高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平

2、不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才

3、建立完善大学生就业服务体系高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系

4、学校应该实行积极的大学生安排就业政策，不仅在未来的发展方面，而且在心理调节上面，减轻大学生的就业焦虑心理同时老师们应该对学生们加强教育，并进行积极暗示，多增加学生们的锻炼机会过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任

六、就业形势分析现在〃大学生就业难〃已经成为一个热门话题，就业难不难，就业有多难，那要靠社会的就业形势大学生就业难，主要难在以下几点

一、毕业生数量的迅猛增加，与社会有效需求短期内增幅有限的供需结构性矛盾突出

二、受长期计划经济和精英教育影响，部分毕业生择业观念存在偏差，就业期望值和社会需求差距较大一方面，县，市中小企业急需人才，一方面部分毕业生不愿去第一线，去基层，有业不就的错位现象依然存在毕业生的基层意识和创业意识有待加强，亟待做更加细致深入的思想教育工作和就业指导工作

三、高校毕业生就业指导工作和服务工作有待进一步加强

四、部分高校对毕业生就业工作仍未引起足够重视，在专业设置，人才培养模式，培养目标等方面不能适应经济社会发展和人才与劳动力市场变化的需求

五、高校毕业生流向不够合理目前高校毕业生的流向主要集中在北京，上海等大中城市，这些地区往往占据各种优势，而且吸引人才的力度较大，形式多样特别是〃先落户，后就业〃政策的实施，既对大中城市的就业产生一定压力，也影响一些中小城市及经济欠发达地区的引进人才工作第二:大学生就业存在的主要问题

一、就业心理准备不足

1.自我角色转换不够及时对于80%的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离在大学生活结束之际，踏上岗位之前最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备就是要摆正自己的位置，客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力，积极主动地去适应社会需要

2.自我认识，自我了解不够准确个性是个体统一的心理面貌，是指人的心理活动中那些稳定的，具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的有层次的动力整体结构它以个体稳定的行为模式与态度体系表现出来能力、特长应包括教育培训的程度，因为教育和培训可以转化为能力、特长能力是求职择业以及事业成功的重要保证能力包容的内容很多，主要有两个方面:一是思维能力；二是工作能力求职择业时必须正确认识到自己性别、年龄、身体健康、胖瘦、高矮、甚至面貌的丑俊等生理方面的因素对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己

二、择业过程中的心理素质参差不齐

1.敢于竞争，善于竞争人们时常把当今的世界称为竞争的时代，大到国与国之间的对抗，小到人与人之间的竞争竞争冲击着人们的事业和生活，冲击着人们的意识和思想，在求职择业上亦是如此1敢于竞争当今的时代，竞争机制已经渗入社会的各个领域和人生的整个过程学习生活一开始，同学之间便开始了学习成绩的竞争,人人都希望得到好成绩在大学阶段，竞争更为激烈，评三好学生、优秀毕业生，，推荐研究生等，无一不和竞争联系在一起但是大学生自身的竞争意识在过去并没有得到真正的强化，有的大学生面对竞争的挑战显得手足无措深化改革的今天对大学生强化竞争意识提出了迫切要求，也提供了客观环境迎接新的挑战，强化竞争意识是大学生在择业前最基本的心理准备2善于竞争:要想在求职与择业中取得

1.成功，仅仅敢于竞争还不够，还必须善于竞争善于竞争体现在具备良好的心理素质、实力和良好的竞技状态在求职与择业竞争中，应注意期望值是否恰当这就要求我们大学生在准备投出自己的简历之前一定要有充分的自我认识在求职面试时情绪一定要轻松自如在面试时，要克服情绪上的焦虑和波动，如果一个人能够自始至终地以良好的情绪对待学习、工作和生活，那他就有可能在竞争中获胜

2.正确对待挫折人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气顺境中有自信心不足为奇逆境中更需要自信心的支持女大学生求职择业比男大学生挫折更多，这是现在一种普遍的社会现象从某种意义上说，女生择业难，并不是社会对女生的需求量小女生们要顺利地择业，从根本上说，在于发现自身的优势，并以其优势去参加竞争

三、职业能力不足，知识结构相对单一大学生在就业时表现出的职业能力不足主要反映在知识结构不健全、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高尤其是科研能力、创新能力和解决实际问题的能力低、缺乏一专多能的水平等方面具体表现在1没有很好地自我认知，缺乏对自我客观、系统、科学的认识,常出现高估自己能力的现象2在选择就业单位的过程中，明显表现出被动和随意性，缺乏科学性和主动性3获得职业信息的能力和职业目标的筛选能力还不强，虚荣心和侥幸心理往往使他们改变原有的目标而采取不切实际的从众行为随着社会就业竞争压力的日益加剧，就业的“门槛”越来越高，“知识不够用”和“能力不足”已经成为导致大学生工作不适应的主要因素面对这种形势，大学生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，发展自己，建立合理的知识结构，以增加自己在就业时的筹码

四、应聘前对公司了解不够大多数大学生并不了解自己想要进入的公司发展前景、用人制度、、人际关系等等，有一部分学生对以后自己即将在一个什么样的平台上迈出人生第一步只有模糊的概念，甚至根本没有目标是否了解企业，是目前大学生求职的障碍，即便找到了工作,也会有一个不短的适应企业的过程企业需要有价值的人，一些企业人事经理表示，现在企业评价大学生已经不完全看重学校和专业，关注的焦点是个人的能力和素质，是否能为企业做出成绩，带来价值

五、大学生就业后流失率过高大学生稳定性、忠诚度和职业化程度不高，成为部分企业拒绝大学毕业生的理由当竞争越来越激烈，当越来越多的大学生找不到合适的工作，“先就业后择业”就成了社会和媒体广泛宣扬的理念，而随之形成的毕业生忠诚度问题也浮出了水面麦当劳的代表说，他们接收的大学毕业生都必须经过基层锻炼，在实习期都要安排最难的活给他干，如先到前厅去端盘子、刷厕所等;但往往是,实习三天后就有人因为吃不了苦而被淘汰，淘汰率高达50%一些企业表示，每年真正招收的应届毕业生人o数只占计划招工的1/5企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到O被调查企业总数的半数以±o对此，一些高校大学生表示就业必须吃苦只是用人单位提出的苛刻条件，一些用人单位为了节约成本脱离毕业生所学本质，也是导致大学生另谋职业的原因之一参考范文大学生问卷调查报告调查时间20xx年4月调查地点xx信息职业技术学院调查对象xx信息职业技术学院全体学生问卷情况本次抽查共发放调查问卷80份，收回调查问卷80份，有效问卷80份调查目的了解大学生旅游状况以及大学生对待旅游的相关看法

二、调查结果分析对南京信息职业技术学院全体学生进行了调查，然后进行分析，现将结果总结如下

（一）南京信息职业技术学院学生每年旅游次数适中，并且对待旅游态度较合理通过我们的问卷调查，发现我院学生

43.75%每年旅游两次，且仅有

7.5%的少量学生每年旅游次数多于4次对于大学生而言，每年旅游4次以上为过度旅游，这将花费很多的时间以及金钱所以我们应该适量控制，合理对待旅游限，除了在校的日常开销之外，我们没有过多的积蓄所以旅游的每次花费不应该过多，300500之间较合理〜

（三）南京信息职业技术学院的学生更喜欢与熟人一起旅游调查统计数据显示与朋友一起旅游的占统计总数的60%,和班级同学一起出游的占

1.25%,这都是与熟人一起出游大学生社会经验不足，单独出游不能给予自己安全感，依赖感较强的90后更喜欢与熟人一起旅游所以单独出游的人数仅占了

13.75%,和旅游团出游占到了

18.75%

（四）南京信息职业技术学院学生更热衷于选择短期假日出游我院学生一部分需要通过转本来提高自己的学历，有的则要面临毕业后的就业问题他们更需要通过旅游来舒缓压力，放松心情周末时间短暂，所以选择这个时间点出游的人数较少，仅占总人数的

11.25%寒暑假绝大多数人会选择兼职，所以此时出游不是最好的时机，只有30%的同学会选择而像清明五一这样的短期假日受到了大学生的青睐，有50%的大学生选择在这个时候去放松一下

（五）费用问题成为我院学生旅游出行的决定性因素，旅游的安全性不受重视俗话说一分钱难倒英雄汉，如果没有足够的旅游费用，那么出游就变得异常艰难所以我院40%的人选择了费用作为影响旅游的决定性因素只有25%的被调查者认为旅游途中的安全十分重要，这才是关键因素当今交通事故频发，在旅游中受伤甚至丧命的游客层出不穷作为大学生更应该注重安全，而不能将安全问题忽视

三、总结与建议

（一）南京信息职业学院学生旅游现象普遍，并且旅游在大学生心目中占了举足轻重的地位我们不难看出，我院学生基本每年至少都有一次旅游经历这对放松心情舒缓压力都有很大的帮助，一年两次旅游安排较为合理，部分学生一年旅游次数达到了四次以上对于旅游业的蓬勃发展，我们也能够充分享受旅游带来的乐趣与便利所以我们更应该支持与提倡大学生旅游象作为大学生更应该以节约为荣，适度消费

（三）南京信息职业技术学院学生忽视旅游过程中安全问题“旅游热”这一词汇为大家所熟知，如今旅游业的.高速发展也带来了一些问题，往往是这些问题不受大家重视每次到了短期假日，黄金周，大家纷纷选择出游来缓解工作或者学习的压力这使得安全问题凸显，我们也经常可以看到在旅游中受伤的游客安全问题永远是第一位的，我院学生则把旅游的费用放在首位，作为制约旅游的决定性因素只有极少一部分同学重视安全，我们更应该通过这份调查问卷让大学生重视安全问题，维护好自己的生命与财产安全只有这样，旅游才具有意义与价值

（四）南京信息职业技术学院学生较多选择与熟人一起旅游对于爱旅游的游客来说，当自己看到喜爱的景色时更多的是分享这时就需要一个或者多个好友结伴而行，既能相互照应又能分享喜悦，这是个相当不错的选择在此我想提以下几点建议

1、随着旅行社数目的不断增加，服务质量也参差不齐，我们更应该维护好自己的合法权益一旦自己权益被侵犯，要学会拿法律武器保护自己，但不可以走极端做违法的事情

2、网络是把双刃剑，随着它的快速发展，也带来了一些问题很多虚假信息通过网络传播，我们千万不要轻易相信这些信息在选取旅游目的地信息时，一定要选择正规的网站，必要时可以到旅行社亲自了解相关信息

3、现在经常出现导游强制游客消费的情况，我们对此应该学会抵制，必要时可以向相关部门进行举报，同时做到理性消费

4、旅游对大学生来说是个不错的选择，大家在选择旅游目的地时一定要做好规划，最主要的是一定要注意出行的安全将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文大学生问卷调查报告调查对象调查目的主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业为同学们在今后的求职就业过程中提供参考长生大学生就业问题的主要原因有以下几点

一、激烈的市场竞争情况我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5%左右，那为什么还出现大学生就业难呢？除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善在我们的调查中，无一人对当前形势乐观现在大学生都普遍认识到职业规划的重要性，在当前学的专业和工作不对口的情况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途常常被拒绝拿着厚厚的问卷，心里充满了委屈但又希望能尽快完成任务，还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去慢慢的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的问卷数目也越来越多，虽然有点累，但是听到“您好，我们是深圳大学，艺术设计学院的学生”这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑当看到他们接过递过去的问卷的时候，心里真的很满足最后，虽然问卷还没有完成，但我们去社会实践的目的达到了因为我们这一天确实学到了很多东西离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力保护我们手上的问卷数着今天的成果我们工作中的不足地方，真的很感激这位老先生回到学校后，我们开了一次会重新讨论了这次问卷调查活动发现其中有很多做的不够的地方，就如之前对会展中心的情况没有认真核实好，以致于不能入内参观调查就问卷本身而言，一些“问题”也存在问题最后通过大家的讨论，我们决定重新制定问卷，再做一次调查但数目减少到份，虽然数目少了，但我们想要做到更精第二次的调查，我们组分散行动当然这次没有“工艺品展”这样的活动了，所以我们决定去一些有代表性的商场对路人进行调查因为是第二次有了上一次的经验所以，这次的问卷调查进行得比较顺利陆陆续续地，问卷终于都做好了最后一项工作便是统计了我们统一集合在一起，分工合作，把调查好的这150份问卷进行了有序的统计这样“问卷组”的工作就几乎完成了一个月的时间，我们有过失误，但也努力将任务完成了，在这样的一个过程中，我们都学到了很多的大学教育还是相当重要的由于竞争的加剧，大多数的学生对自己有个清醒的认识，在问及毕业初的薪酬时，有21个人认为起初工资为1500元，13人认为应该为2500元，两部分加起来占总人数的70%,在物价日益增加的‘基础上，大学生要求这样的工资是不高的，可以看见竞争的大学生的影响

二、学校对安排大学生就业方面指导不足在我们受访的大学生中，只有5人对学校的就业指导工作感到很满意，感到较满意的有14人，两者合计占48%,而感到不满意和很不满意达到52%,充分体现我们学校的就业指导还需加强，照顾到更大多数学生的情况教育导致大学生就业难的因素还有很多，我们主要从以下两点进行分析济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是:中国不应该是大学生供过于求，需要降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现；使中国能够自主创新，发展生产其次是观念问题中国是有社会主义特色的国家因此，中国的教育应当是“公有制为主体”，为人民服务为宗旨教育不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念教育费用由国家、社会承担之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义

三、大学生自身素质因素在谈到毕业后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位,其次是找工作创业等，从中可以看到很多大学生是害怕面对社会竞争的，采取考研是为了更晚一点面对竞争，也是对自己以后能找个更好的工作在大学生所重视的素质中面试技巧和计算机因素对大学生的影响占有相当大的比重，占50%左右，而专业能力差而被普遍的看低，究其原因是现在的大学生就业是专业不对口的结果大学生就业难不可忽视的因素是大学生自身准备不足造成的，在受访者中，有相当一般分的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解我们大学生还存在以下问题

1、诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害

2、大学生整体素质有下降趋势由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势

3、大学生自身定位偏颇都希望找收入高、待遇好的单位由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加

4、求职途径把握不准不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率

四、用人单位误区

1、存在性别歧视女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因

2、生源地域歧视不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争

3、过分看重工作经验经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且希望很快给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的，大学生有较高理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位

五、建议

1、学生应努力提升综合素质努力提升自身的综合素质大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异注重职业能力的培养能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前大学生必须尽可能培养自己处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力和运用技术的能力等加强社会实践

2、单位切实纠正用人偏见用人单位一方面要与学校加强互动交流，多了解学校里各专业的特色，还可以借鉴大学生见习制度的思路，为在校大学生提供寒暑假实习基地，既锻炼了学生的实际工作能力，也有助于企业考察人才另一方面，用人单位要进一步转变思想，牢固树立科学的人才观，切实纠正用人选材的偏见企业不能只图眼前的短期利益，过分看重工作经验，而要有长远的人才战略眼光，要改变唯经验论、唯文凭论的做法，还要纠正性别上和地域上的用人偏见，切实做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才的双赢

3、高校提高大学生就业对策

1、应该努力提高办学水平高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平

2、不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才

3、建立完善大学生就业服务体系高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系

4、学校应该实行积极的大学生安排就业政策，不仅在未来的发展方面，而且在心理调节上面，减轻大学生的就业焦虑心理同时老师们应该对学生们加强教育，并进行积极暗示，多增加学生们的锻炼机会过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任

六、就业形势分析现在“大学生就业难”已经成为一个热门话题，就业难不难，就业有多难，那要靠社会的就业形势大学生就业难，主要难在以下几点

一、毕业生数量的迅猛增加，与社会有效需求短期内增幅有限的供需结构性矛盾突出

二、受长期计划经济和精英教育影响，部分毕业生择业观念存在偏差，就业期望值和社会需求差距较大一方面，县，市中小企业急需人才，一方面部分毕业生不愿去第一线，去基层，有业不就的错位现象依然存在毕业生的基层意识和创业意识有待加强，亟待做更加细致深入的思想教育工作和就业指导工作

三、高校毕业生就业指导工作和服务工作有待进一步加强

四、部分高校对毕业生就业工作仍未引起足够重视，在专业设置，人才培养模式，培养目标等方面不能适应经济社会发展和人才与劳动力市场变化的需求

五、高校毕业生流向不够合理目前高校毕业生的流向主要集中在北京，上海等大中城市，这些地区往往占据各种优势，而且吸引人才的力度较大，形式多样特别是“先落户，后就业”政策的实施，既对大中城市的就业产生一定压力，也影响一些中小城市及经济欠发达地区的引进人才工作第二:大学生就业存在的主要问题

一、就业心理准备不足

1.自我角色转换不够及时对于80%的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离在大学生活结束之际，踏上岗位之前最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备就是要摆正自己的位置，客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力，积极主动地去适应社会需要

2.自我认识，自我了解不够准确个性是个体统一的心理面貌，是指人的心理活动中那些稳定的，具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的有层次的动力整体结构它以个体稳定的行为模式与态度体系表现出来能力、特长应包括教育培训的程度，因为教育和培训可以转化为能力、特长能力是求职择业以及事业成功的重要保证能力包容的内容很多，主要有两个方面:一是思维能力；二是工作能力求职择业时必须正确认识到自己性别、年龄、身体健康、胖瘦、高矮、甚至面貌的丑俊等生理方面的因素对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己

二、择业过程中的心理素质参差不齐

1.敢于竞争，善于竞争人们时常把当今的世界称为竞争的时代，大到国与国之间的对抗，小到人与人之间的竞争竞争冲击着人们的事业和生活，冲击着人们的意识和思想，在求职择业上亦是如此1敢于竞争:当今的时代，竞争机制已经渗入社会的各个领域和人生的整个过程学习生活一开始，同学之间便开始了学习成绩的竞争,人人都希望得到好成绩在大学阶段，竞争更为激烈，评三好学生、优秀毕业生，，推荐研究生等，无一不和竞争联系在一起但是大学生自身的竞争意识在过去并没有得到真正的强化，有的大学生面对竞争的挑战显得手足无措深化改革的今天对大学生强化竞争意识提出了迫切要求，也提供了客观环境迎接新的挑战，强化竞争意识是大学生在择业前最基本的心理准备2善于竞争:要想在求职与择业中取得

1.成功，仅仅敢于竞争还不够，还必须善于竞争善于竞争体现在具备良好的心理素质、实力和良好的竞技状态在求职与择业竞争中，应注意期望值是否恰当这就要求我们大学生在准备投出自己的简历之前一定要有充分的自我认识在求职面试时情绪一定要轻松自如在面试时，要克服情绪上的焦虑和波动，如果一个人能够自始至终地以良好的情绪对待学习、工作和生活，那他就有可能在竞争中获胜

2.正确对待挫折人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气顺境中有自信心不足为奇逆境中更需要自信心的支持女大学生求职择业比男大学生挫折更多，这是现在一种普遍的社会现象从某种意义上说，女生择业难，并不是社会对女生的需求量小女生们要顺利地择业，从根本上说，在于发现自身的优势，并以其优势去参加竞争

三、职业能力不足，知识结构相对单一大学生在就业时表现出的职业能力不足主要反映在知识结构不健全、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高尤其是科研能力、创新能力和解决实际问题的能力低、缺乏一专多能的水平等方面具体表现在1没有很好地自我认知，缺乏对自我客观、系统、科学的认识,常出现高估自己能力的现象2在选择就业单位的过程中，明显表现出被动和随意性，缺乏科学性和主动性3获得职业信息的能力和职业目标的筛选能力还不强，虚荣心和侥幸心理往往使他们改变原有的目标而采取不切实际的从众行为随着社会就业竞争压力的日益加剧，就业的“门槛”越来越高，“知识不够用”和“能力不足”已经成为导致大学生工作不适应的主要因素面对这种形势，大学生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，发展自己，建立合理的知识结构，以增加自己在就业时的筹码

四、应聘前对公司了解不够大多数大学生并不了解自己想要进入的公司发展前景、用人制度、企业文化、人际关系等等，有一部分学生对以后自己即将在一个什么样的平台上迈出人生第一步只有模糊的概念，甚至根本没有目标是否了解企业，是目前大学生求职的障碍，即便找到了工作，也会有一个不短的适应企业的过程企业需要有价值的人，一些企业人事经理表示，现在企业评价大学生已经不完全看重学校和专业，关注的焦点是个人的能力和素质，是否能为企业做出成绩，带来价值

五、大学生就业后流失率过高大学生稳定性、忠诚度和职业化程度不高，成为部分企业拒绝大学毕业生的理由当竞争越来越激烈，当越来越多的大学生找不到合适的工作，“先就业后择业”就成了社会和媒体广泛宣扬的理念，而随之形成的毕业生忠诚度问题也浮出了水面麦当劳的代表说，他们接收的大学毕业生都必须经过基层锻炼，在实习期都要安排最难的活给他干，如先到前厅去端盘子、刷厕所等;但往往是,实习三天后就有人因为吃不了苦而被淘汰，淘汰率高达50%o一些企业表示，每年真正招收的应届毕业生人数只占计划招工的1/5企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到O被调查企业总数的半数以上对此，一些高校大学生表示就业必须吃苦只是用人单位提出的苛刻条件，一些用人单位为了节约成本脱离毕业生所学本质，也是导致大学生另谋职业的原因之一文档为doc格式参考范文大学生问卷调查报告严峻的就业形势对现在的大学生造成了极大的影响，就业难早已成为一个不争的事实为了更好的了解当前大学生的就业心态，发现学生在就业过程中所碰到的各种问题，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见我们旅游系特别组织了这次就业问卷调查，此次调查主要针对的是我系**级学生进行，针对旅游管理和酒店管理分别进行了问卷调查，为确保问卷的有效性，此次调查还采取了实名制，共发放问卷172份，回收有效问卷163份通过调查，我们可以发现虽然当前的就业形势不容乐观，但是大部分学生仍对就业持乐观态度有

86.7%的学生认为自己今后的就业状况有难度，但觉得通过自己的努力应该可以找到工作，并且会先就业再择业；在进行职业选择的时候，我系学生中有

89.6%的学生最看重的要素是个人的发展机会，至于考虑薪酬与福利以及单位的性质的同学占很少一部分；在所学专业与工作性质方面，有75%的学生认为可以从事与专业有关联性的工作，不一定对口；在就业地区的选择方面，学生首选是经济较发达或东南沿海城市以及自己喜欢的城市，仅有

1.5%的学生选择到西县级乡镇，或者西部去锻炼自己，并且这部分同学觉得个人未来的发展会因此受到限制；在自主创业方面，57%的同学考虑过自主创业,并且认为最需要的是资金的同学占了

76.2%0参考范文问卷调查报告调查目的为了提高食堂工作质量、服务广大同学，更加的完善有关单位的服务质量以及提高工作人员的素质，查漏补缺、取长补短，为同学们带来更佳舒适的生活环境，我们组特别做此问卷，为今后学校对食堂的管理提供一定的参考资料调查显示大多数同学都选择在食堂就餐，但仍有的同学表示对食堂的就餐环境并不是很满意总体来说同学们对我校食堂就餐环境满意程度不是很高希望学校能够针对这一问题采取相应的措施加以整顿和管理调查结果显示，大部分同学还能接受食堂工作人员的服务态度，但也仍有许多同学认为食堂工作人员的服务态度不好从同学陈述中得知同学们普遍认为食堂的打卡服务做得最好，但在泰山厅为民族同学提供的清真菜区和餐具卫生方面有待提高同时同学们还希望增加免费汤桶的供应，将汤勺换成一次性的，服务人员换上一次性口罩和手套，晚上增加夜宵等一些服这些情况也表明食堂的服务有许多欠缺的地方，希望学校或食堂能采取一些相关措施加以改从调查结果我们可以看出，同学都表示食堂的饭菜价格不合理，质量与菜价不符合等问题食堂的菜价特别是肉类菜价不合理，让许多同学无法接受将其与菜的质量相比，同学们每天摄入的营养元素是不足的.这可能会影响到一些同学的健康状况为了满足更多学生的需求，希望食堂能适当调整一些菜价，改进味道，并增加一些有营养的菜色通过这次调查，我们初步了解了在校学生对食堂就餐环境,服务态度和菜价，质量的满意程度调查结果表明大多数同学基本能接受食堂很多在课本里学不到的东西通过这次社会实践，我们每个人都得到了很多宝贝首先是“团队”精神，这样的一项任务，没有很好的“团队”精神是不可能完成的在共同合作的过程中我们的感情也变得更好了；然后，在交际能力方面,我们都有了新的提升比如去做问卷调查中碰到了钉子，这不仅让我们看到自身的缺失，并吸收了这样的一种经验；除此之外我们学会了如何全面地去思考一个问题如何从误区中走出来，让自己变得更加好学会改正错误，查缺补漏就是一种很好的自我提高虽然，这些过程不是那么一帆风顺，但在不顺利中我们又找到了新的起步总的来说，我们是成功的，相信参加了这一次社会实践活动对我们以后的任何学习，工作都有帮助谢谢学校给我们这样的一个学习的机会，谢谢组织人员的辛勤工作，也谢谢我可爱的组员们参考范文学生消费问卷调查报告问卷有小组四人设计，经讨论后确定（见附件1）有小组四人在不同地点发放问卷，数据统计有小组四人完成，小组私人并对统计结果进行讨论总结得到以下感想，并有袁悠悠执笔完成初稿，经小组讨论后修改成文本次问卷调查共发放问卷100份，回收95份，回收率95%,其中大一53份，大二42份，男生占

52.6%,女生占

47.4%;理工类学生占

75.8%,文科占

24.2%.调查遵循全面性、随机性、真实性、合理性和科学性的原则并对调查结果做了正确的处理和详细的分析，并对得出的结果提出了可行的建议目前的状况，但存在一部分同学对食堂目前的状况感到不满这主要集中在食堂的服务差,菜价高,质量与菜价不符这些问题上食堂作为第三产业，其主要工作就是给在校大学生提供良好的就餐环境，服务学生，并保证学生每天的营养摄入量同时，食堂还应考虑到同学们都是从不同地方来泰医求学的，大家都没有经济收入，都是靠父母辛苦挣钱来读书，不可能花很多钱在就餐上，若食堂菜价太贵，这必会给一部分同学造成经济负担长期以来食堂在学校里形成了垄断形式，在餐饮方面来说是供不应求，这就给食堂造成了没有竞争的环境因此在菜价和菜的质量方面会存在一些不合理的地方希望学校和食堂的负责人能为学生着想，减轻学生的一些生活负担，提高大学生的饮食质量，不要让学生在专心学习的同时还要担心他们的饮食问题参考范文大学生问卷调查报告由中国青年报社青年旅游传播研究院主持，中国高校传媒联盟大学生旅游实践营实施的《20xx年全国大学生旅游意向调查报告》日前出炉调查显示，大学生出游意愿强烈，最愿为美食花钱；极青睐自助游，火车是首选交通工具；更倾向暑假出游，网络成为信息主要来源；新媒体是他们分享旅游见闻的首选本次调查的抽样样本库为教育部官方网站上公布的全国

985、211院校和普通高校名单中抽选的23所高校，调查对象涵盖清华大学、西南民族大学、厦门大学、云南大学、湖南大学等23所高校的约1800名在校大学生共收回问卷1751份，问卷有效率约为

97.88%在被调查对象中，男生占总数的

49.51%,女生占总数的

50.49%,男女比例大致相当；大一年级的学生占总数的20%,大二占31%,大三占29%,大四占10%,研究生也占了10%o调查显示，近九成的被调查对象表示热爱旅游，这说明大学生对旅游的态度多数属于正面从出游范围看，

57.57%的被调查者近来曾在省内旅游，比20xx年高出了

3.54%；

58.08%的被调查者最近在国内其他城市旅游过，比20xx年增长了

10.5%；只有

7.54%的被调查者最近去过国外旅游在出游频率方面，

47.91%的被调查者每学期出游一次，而

28.65%的被调查者每学年出游一次，只有

15.36%的被调查者每学年出游三次以上，

8.02%的被调查者从未出游过在出游时间方面，大部分被调查者出游时间在3天至一周，占据了总数的

56.77%,比20xx年增加了约3个百分点；而进行一周以上长途旅游的所占比例则为

6.66%,比20xx年下降了

4.15%在被调查对象中，

46.82%的被访者每月生活费在5001000元，

32.07%的被访者每月生活费在10001500元之间，与20xx年相比增长T

4.18%0旅游费用资金来源的调查结果与20xx年大致相同，

60.64%的被访者资金来源于父母，

23.01%的被访者是通过平时节省生活费来积攒旅游资金，

11.7%的被访者是通过做兼职工作

39.45%的被调查者愿意把生活费的10%~20%用于旅游；

28.29%的被访者愿意把20%30%的生活费用于旅游，与20xx年相比下降了

5.31%；

10.〜75%的被访者愿意把生活费的三成以上用于旅游，但与20xx年相比,下降了

2.89%O在阻碍大学生旅游的因素中，“资金缺乏”仍是最大的因素，虽然比例比20xx年下降了约3个百分点，但仍然占据了

64.39%；“时间不足”仍然排在第二位，占据了

23.62%,比例比20xx年稍有增长在短途旅游中（3天以内），

40.88%的人花费在200元以内，

41.92%的人花费在200^500元，只有

14.12%的人花费在5001000元〜在中长途旅游（3天以上）中，花费在200元以内的比例降至

22.11%,200^500元的比例下降至

34.66%,而500^1000元的比例上升至

25.22%在所有花销中，住宿成为花费最多的项目，占据了

31.73%；其次是景区门票，占了

20.88%,交通（

17.38%）和餐饮（

16.98%）位列其后而在花费意愿上，

78.22%的大学生愿意为美食花钱，看特色演出（

38.37%）、买当地特产（

33.66%）和景区门票（

32.1%）均排在美食之后,此结果与20xx年相同在本次调查中，有

73.17%的被访者选择自助游的出游形式，说明自助游在大学生群体中非常受青睐，选择旅行社团队游和社团旅游的则分别只占据了

14.91%和

6.28%O在选择出游的同伴时，”要好的朋友”仍然占据首位（

39.86%）,其次是“家人”（

27.09%）,“同学”（

11.91%）和“独自一人”（

10.82%）,“恋人”则占了

9.79%O在“是否会乘坐以下交通工具”的选择当中，

71.16%的被访者选择会乘坐“火车”，其他交通工具的乘坐比例远远小于火车选择会乘坐“汽车”的有

50.6%,选择“飞机”的有

20.96%,另外还有

10.57%的人选择“自行车”,6%的人选择“轮船”在旅游目的的调查中，“观赏风景”（

56.38%）仍为第一位，比20xx年增长了

18.45%；“增长见识”（

48.71%）仍排在第二位，比20xx年增长了

19.5%o在旅游时间的选择上，“暑假”依然是被调查对象的首选，选择此项的人数占总体的

63.85%,而选择-■一黄金周”（

33.12%）、“寒假”（

32.44%）、“五一等小长假”（

31.47%）、“双休日”（

25.01%）的比例则远远低于“暑假”在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游价格信息”两项调查中，“网上信息”均名列前茅，分别为

61.56%和

65.1%,这占据了绝对的比例，远远超出“朋友介绍”和“通过旅行社”等方式

55.27%的被访者表示会提前两周进行旅游准备，

30.07%的被访者选择“提前一个月”，此结果与20xx年基本持平在选择旅游目的地时，“旅游舒适度”仍是大学生首要考虑的因素,占

39.52%；其次是“费用”,占

23.04%；第三是“安全”，占

20.85%此结果基本与20xx年持平在“旅游过程中感到不满的环节”调查中，“住宿”（

39.06%）和“交通”（

32.38%）仍是让大学生容易感到不满的环节大学生群体是最容易接受新事物的群体，在分享旅游感受的方式上，传统方式如互赠照片、发彩信等早已不是主流方式，而“博客”（

54.25%）、“社交网站”（

48.32%）和“微博”（

30.5社则成为大学生最倾向选择的分享方式

77.49%的被访者会选择与他人分享旅行图片，只有

16.13%的被访者会选择用文字记录旅行感受本次调查在往年基础上增加了境外旅游的项目设置，其调查结构与之前的类似“看世界新角度”（

70.76%）成为大学生选择境外旅游的最主要目的，其次是“长见识”（

65.68%）和“锻炼自己”（

61.39%）由此可见,大学生群体进行境外旅游的主要目的是为了开拓视野、增长见识，以及能够锻炼自己的独立自主能力而在选择境外旅游目的地中，“自然风光类”更受大学生青睐，占了

66.78临“历史人物类”则稍逊一筹,占

33.22%0根据调查结果，大学生在选择境外旅游时，停留的时间比国内旅游的时间更长有

58.7%的被访者选择停留10天以上，

31.25%的被访者选择停留一周，而做35天的短途旅游的仅占

6.78虬〜“背包自助”和“交换游学”成为出境游最主要方式在选择境外旅游的出行方式中，“交换游学”（

37.66%）和“背包自助”（

35.26%）成为最主要的两种方式而在选择“背包自助”的人中,男生占了

55.45%,女生占了

44.55%；在选择“交换游学”的人群中，男生占了

43.99%,女生占了

56.01%由此可见，在选择境外旅游方式上，性别上存在有一定差异，男生更愿意进行背包自助旅行，而女生则更偏向于通过交流或交换项目，边学习边旅游在对阻碍境外旅游因素的调查中，“交通费用高”（

58.31%）成为首要阻碍因素,其次是“签证困难”（

44.89%）和“安全问题”（4是）而“无信任旅行社”则是最小的因素，仅占了

22.9%,这说明大学生群体在选择境外旅游时，对旅行社的信任程度还是比较高的青年是旅游的主体参与人群，而大学生群体，又是其中最有活力与市场潜力的群体，全国大学生旅游意向调查已经连续进行了3年，中国青年报社青年旅游传播研究院将每年持续进行这项调查，使旅游主管部门及时了解、掌握该群体的旅游意愿、消费动态，为旅游相关政策的制定提供客观的参考依据，对旅游市场发展作出前瞻性判断；使旅游企业和旅游目的地及时了解市场动态，定制出针对性强的旅游产品；使青年群体，特别是大学生群体能在同一坐标系下，了解同龄人的喜好，为出游提供很好的参照系参考范文大学生问卷调查报告网络购物平台建设之初，最初的想法是一个开放的、多元的平台，供遨游于网络的消费者购买;通过低廉的价格，多种的产品，肯定能刺激人们的购物欲望，从此网上购物风靡全球，整个事业蓬勃发展为了了解在校大学生网购情况，现在需要向您了解一下您们的情况，征求一下您们的意见与建议请您百忙之中抽空回答下列问题，非常感谢您的合作！您是否听说或接触过网上购物？如果您选择a或者b选项，请回答第

2、3题后跳转至第20题填写基本信息后提交问卷谢谢！从来没听说过听说过但没有接触过偶尔在网上购买物品经常在网上购买物品您没有网购经历的原因是什么？网购流程太复杂网购不安全如果您没有网购经历，那么您接下来会考虑尝试网购吗？回答完该题，问卷系统会自动跳转至第20题，不是系统故障，请放心填写可能会您经常登陆哪个购物网站？你选择网上购物的理由是？节省时间、节约费用操作方便寻找稀有商品出于好奇，有趣追求时尚您认为购物网站哪些最吸引您？打折优惠节日促销商品种类齐全商品介绍全面你选择网上购物的支付方式？通过第三方担保（例支付宝，贝宝）网上银行直接转帐电信支付方式（例手机，固定电话）货到付款你了解网上购物流程吗？非常了解了解不多有点不了解点都不了解参考范文问卷调查报告小组合作学习是随着课题教学改革深入推进、素质教育逐步探索的有益尝试，也是促进学生语文知识的学习、语文能力的发展的一种新的教学方式作为提高语文课堂教学效率的一个重要策略，当前很多学校都在推行，但是在推行的过程中也出现了这样那样的问题，这主要是因为我们对小组合作学习方式的理解存在偏差，或者小组合作学习应用于中学语文上的契合点并不恰当这样造成的后果往往与教学改革的初衷相背离，致使很多的小组合作学习只是走走过场，停留在形式主义为此，我专门以调查问卷的方式进行了调查研究为了全面把握小组合作学习的精神实质，以达到学习效果的最优化，我设计了初期问卷调查和中期问卷调查，两个表的内容一样，旨在通过调查，探究学生对小组合作学习方式的认同度、兴趣度以及其真实课堂效果，分析小组合作学习中存在的问题及原因所在，研究解决问题的对策，更加有效地提高课堂教学效果本次调查我采用学生无记名问卷的方式进行调查范围为我们学校七八年级学生，要求如实地反映情况初期调查问卷主要考察学生对小组合作学习方式的兴趣与认可度通过问卷调查，反映了学生对于语文的兴趣度为一般，16%的学生选择对语文“特别感兴趣”，“比较感兴趣”的占了大多数，为82%90%的学生上语文课不喜欢老师一直在讲，他们更倾向于跟小组同学在一起讨论解决问题（89%）在传统讲授课堂中，68%的学生选择没有独立思考，而习惯听老师讲解来解决问题的学生更是占到了91%,这表明学生的独立思考能力大大受到限制98%的学生认为，在与小组同学一起讨论解决问题、学习新知的时候效率更高，这充分说明小组合作学习能够被学生认可通过这次调查，可以看出我校分组合作学习已经普遍开始实施，并深受学生的欢迎，99%的学生对小组合作学习感兴趣，小组合作学习在中学语文课堂上展现了魅力但是，通过问卷调查也发现了在合作学习中存在的问题

1、学生的合作意识和能力仍不够调查反映在小组合作学习的过程中，当问题有争论时，45%的同学都是站在优等生的一边，只有35%的学生回答是先记录下来再全班讨论，致使许多学生采取旁观的态度，缺少积极的参与意识

2、合作小组成员的搭配不够合理调查反映有的小组都是优等生，而有的小组实力相对较差，不能很好地完成老师布置的任务，这样反馈交流就成了个别小组的汇报会，影响了全体学生学习的积极性

3、合作小组成员分工不到位调查反映问卷中有28%的学生认为小组成员分工不重要或无所谓，以至小组活动无计划，无核心负责人，造成混乱的局面，严重影响了学困生的学习兴趣和热情

4、学生的独立思考能力不够调查反映问卷中“在小组合作学习的过程中，你经常发表自己的观点吗？”回答“经常”的占30%,偶尔的占

61.2%,几乎都是听别人见讲的占

8.8%其中选择后两个答案都是学习中等或不太好的通过对调查问卷及谈话的反馈，我认为

1、合作小组没有明确的分工，对讨论过程中的结论、问题等缺少记录、比较、分析，容易造成小组成员发表完自己的意见就草草了事

2、小组合作没有给学生充裕的时间调查中显示出我们有16%的老师合作都是在备课时设计的而他们急于完成预设的教学内容，就难免合作时匆匆收场学生无法从容地进行实验、探索、讨论

3、虽然我们教师认为应平等参与到合作学习的活动中，但多数教师还不能完全放下架子，还不能真正成为学习活动的参与者、组织者、合作者

1、关于小组形成应该在学生自由组合的基础上，根据知识基础、兴趣爱好、学习能力、心理素质、性别等情况进行综合评定,组建若干个学习小组，使组内成员分工明确，合理搭配，形成最佳组合

2、关于学习目标教师是引导者和小组学习的管理者，其设置的合作问题必须是“跳一跳，能摘到桃子”，让学生在合作中感受到成功的快乐，更加激发他们的学习热情

3、关于效果评价教师对小组合作学习效果要做到正确、及时地评价，在关注结果的同时更要关注过程，要让学生经历挫折，更要让学生感受教师的信任和赞赏

4、关于合作与独立思考教师应该强调合作精神，训练学生如何倾听别人的意见，如何把别人意见进行归纳，同时也要教会学生在小组中独立思考参考范文大学生问卷调查报告同学你好，随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要消费是社会在生产过程中的一个重要环节，也是最终环节它是指利用社会产品来满足人们各种需求的过程消费又分为生产消费和个人消费，前者是指物质资料生产和生活劳动的使用和消耗;后者是指人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人生活需求的行为和过程，是生产过程以外执行生活的只能，它是恢复人们劳动力和劳动力再生产不可缺少得条件通常讲的消费是指个人消费生产决定消费，消费反过来影响生产因为只有在消费中产品才成为现实的产品，冰川造出了新的生产需求但生产的目的并不是为了消费，例如资产阶级就是以剥削雇佣工人所创造的剩余价值作为目的，这就决定了我们的消费被限制子一个很小的范围内同时社会主义生产的目的就是为了满足人民日益增长的物质文化生活的需求，这就消除了生产和消费的对抗矛盾关系，并且消费也成为推动整个社会发展的强大动力消费市场中，大学生最为一个特殊的群体，消费状况受到家庭和社会条件的影响这次我们对虎溪校区的在校大一大二学生的消费状况作了调查，并在具体的消费方面做了详细的统计整体上消费出现多样化的特点消费观念和消费结构也各有不同通过这次调查可以对他们的心理特征、行为习惯和行为特点有一些基本的认识，同时也可以暴露出一些非理性的消费现象希望能通过此次问卷调查能够培养和提高他们的消费观念和理财观念，引导并一同事我们走行健康消费的道路1消费额的比例:本次调查400元以下的消费者占

11.56%,400—600元占

42.2%,600—800元的占25%,800以上的占

21.15%,其中男女比例基本上为1:1由问题一可知结论分析通过以上数据我们可以得知大学生的消费节约意识不是都很强，因为我们的消费资金主要是来自于家庭收入，少数是来自于自求进一步扩大.近些年,我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形势.为了更好的了解当前大学生的就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见.我们特别组织了这次调查，希望能够得到你们的支持与合作,本问卷不对外公开,情如实填写.

1.认为现在形势如何？a.形势严峻，就业难；b.形势正常；c.形势较好，就业容易；d.不了解

2.你对基本就业程序了解吗？a.是；b.否；c.一般

3.你学习是么专业你认为所学专业前景如何？a.很有前途b.较有前途c.无所谓d.较无前途e.很无前途

4.你认为自己的专业技能如何？a.很好；b.强；c.一般;d.较弱；e.很弱

5.你认为在就业时，什么最重要a.专业；b.学校；c.个人能力；d.其它6你愿意放弃自己的专业,选择一个能够解决就业问题的工作吗？a.是；b.否；c.不知道

7.参加工作的第一份工作，你最想做什么职业

8.如果专业不对口，你会选择跳槽吗？a.会；b.不会；c.不知道

9.你有选择第二专业吗？你认为重要吗？a.有，非常重要；b.有，但不怎么重要；c.没有,重要；d.没有，不重

10.你想过自主创业吗？a.是；b.否

11.如果是自主创业,你认为你最需要的是a.资金；b.政策支持；c.技术；d.其它

12.你愿意到中小城市或西部去发展吗？a.是；b.否

13.你有出国深造的打算吗？a.是；b.否

14.你认为你的工资是多少？参考范文大学生问卷调查报告本次调查的目的有2个

1、分析调查结果，进而探索出当代大学生职业规划的主流方向，并对其中出现的问题做探究与分析，最后给出当代大学生职业规划的合理化建议

2、通过本次调查，让同学们再一次准确认识到目前尤其是次贷危机发生后大学生就业形势的变化与发展趋势本次调查的主题为大学生职业生涯规划调查具体有以下2个要点

1、职业生涯规划的定义是个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案

2、当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段，正因如此，一份科学，完善，可行的大学生职业规划生涯是十分必要的本次调查的形式为

1、问卷调查（随机抽取在校大学生调查，网络调查）

2、向辅导员，职业规划师和学长询问意见建议与心得体会

3、查阅相关资料一共设计了三道关于大学新生职业生涯规划方面的问题并从大一的学生和网络问卷中随机调查了150份样本，得到以下实验数据问题1您认为大学生应该把重心放在？a、全力学习，为以后的事业、深造做准备b、以学习课程为主，兼顾社会锻炼c、着重参加学生会等，为以后进入社会做准备d、直接参与社会选项abcdo数据141181350问题2您是否对本专业进行深入了解？a、已有深入了解b、了解一般c、基本不了解选项abco数据79944o问题3您将来的职业规划是什么？a、毕业以后就业b、毕业以后考研c、毕业以后出国深造选项abco数据448323o从问卷的结果中可以初步看出，在大学生活中，有相当一部分同学88%依然将学习放在第一位由此可见，总体来说，大一新生认识到了当前就业形势的严峻，并将继续学习以获得更高的学识来增加自己在未来就业中的身价祛码但与此同时，只有

9.3%的同学选择“尽全部精力学习”，而更多数同学选择了“以学习为主，兼顾社会锻炼”这一方式进行大学生活的安排，可见同学们普遍接受了“大学生活是我们走向社会的一个阶梯这一观点”，但同学们依然能清醒地认识到学习的主导作用，做到了本没有过分夸大所谓“能力”的作用而放弃学习在第三道题目中，我们直接向受访者询问了他们大学毕业以后的初步打算，有一半以上的同学选择了考研的道路，将近三成的同学选择了直接就业，还有

15.3%的同学选择了出国进修由此可以得出同学们在大学期间把重心放在学习上的意义一是在院系中取得优异的成绩，以在职业市场中使自己更具竞争力；二是为将来的深造做准备做职业生涯规划离不开自己的专业，在第二道题目中，我们想被调查者询问了有关对本专业了解方面的问题，只有

4、7%的同学对自己所学的专业已经有了较为深刻的了解，将近七成的同学对自己的专业认识模糊从这组数据可以看出，同学们虽然打算毕业以后进行深造，抑或就业，但对自己在未来的核心竞争力自己的专业还是了解的有所不足由此可见，虽然很多同学们对自己的未来充满了信心，但只有以少部分同学能脚踏实地地做好细节工作总而言之，大一新生都有自己明确的志向，并且都对自己的职业生涯做了初步的规划，但依然有很多细节需要去了解，学习以及掌握己的兼职，大家都知道可怜天下父母心他们不可能让自己的孩子在学校因为资金问题而影响自己的学习，所以一般他们都会给较为充足的钱，可是有些同学正是因为有了这样的想法之后而不加节制的花钱同时另一方面还能反映出大学生的自我调控能力还不是很强无论是在校内还是在校外，他们看见自己喜欢的东西一般大约有一般的人都会选择购买，这个结论也可以从问卷中的问题反映第九题中，选是的占

53.35%,否的占

46.65%所以正是因为有了这样的随意性，导致了一部分人的消费额的增多；同时又因为现代交流技术的发达，各种社会活动的增加，城市生活的氛围的蔓延和大学生心理、生理的成长的开始所以不可避免的谈恋爱等诸多情况的出现均造成了部分人的消费额增多整体上还是令人满意的，因为在400-600之间的还是有很大一部分的同学反映出了大部分的同学消费观念还是可以的毕竟我们大部分人都已经在逐渐成熟，认识到挣钱不容易，因此他们在消费的时候还是比较谨慎的他们尽量会选择那些物美价廉的商品，而不是一味的追求高品牌因此消费整体上还是令人满意的，个别情况有待改进2消费额的分配问题，由问题

2、

3、

10、

11、

13、15可以得出消费得主要方面仍然是以吃饭和衣物为主吃饭的比例占

87.2%,衣物占

10.4%,其他生活消费占

10.15%其中生活消费又包括精神消费和生活消费，手机消费和心理消费结论分析由以上数据分析可知消费层次趋于稳定，大学生消费种吃饭是一个比较重要的问题当然比例就会较大，但是除了吃饭以外的消费，我们还可以得到以下的结论，衣物消费还是稳居高峰究其原因,我们可以从以下儿个方面说，因为衣物是一个人的外表，我们进入了大学如同进入了一个小型社会，在这里我们会注意自己自己的外表，外在形象，因为形象对于人际交往是一个很重要的条件，好的形象会给人留下好的印象所以购买衣物就在情理之中了其次，我们还要学会交流,不仅仅是会面，还有一些通讯工具的使用，如手机、上网等，因此在消费的比例中有占很大的比例11题中可知，30元以下的占

25.9%,30一50的占

54.15%,50—100的占

14.55%,100以上的占

5.45%这也是一种很普遍的现象但是手机消费又不单单与日常消费有关，跟个人的性格也有很大的联系如性格开朗喜好交友的人一般会多交流，其消费额就会相对较高当然不能片面的说性格内向的同学就消费低，他们可以通过网上不是正面的交流来满足自己的心理需求3消费人数的范围有所有的关于消费额的问题都可以看出每个消费额的人数基本持平结论分析由于在校的大学生来自不同的地区，而调查范围有较为广泛，由于地域差异和性格的差异，家乡的风俗以及生活习惯的不同，会从不同方面影响我们的消费额所以各个消费段的人数不是有很大的差别同时也符合多样化的原则毕竟不会出现极端化的现象总体消费还是趋于理性的1消费技巧此问题可以有

9、

17、18看出关于消费技巧我们从问卷分析和总结可以得到这样的结论:我们的消费技巧还不是很成熟因为在“看到促销产品是否会购买”时，有

46.5%人会选择购买，而

53.5的人不会选择购买；在与同伴一起上街买东西的时侯，大部分人都不会选择砍价，只有

42.25%的人会选择是由此可见消费技巧并不适合得心应手结论分析在消费中讲价，我觉得这是一个很必要的问题，一位生活在这样一个充满竞争的社会中，充满着许多的不法商贩为了谋求暴利而肆意的哄抬物价，这些现象无论是在报纸上还是电视上都是屡见不鲜的我们大学生作为生活主题中的重要消费者有必要学会讲价技巧因为我们大学生已经是成人，马上要独立承担起各种那个家庭和社会上的责任我们有必要有足够的生活技巧，才能面对着难以捉摸的社会当然从另一方面来说，人的本质是社会属性，所以我们不能脱离这个社会我们要有自己的主观意识和对自己消费权益的保护，是我们不至于受到侵害

（2）消费限额（此问题可以由

8、9题反应）对于每月的消费额

58.8%的同学会有限制而

41.2%的人不会限制第9题“对于看到喜欢的东西,但本月消费额已满是否会购买”，

46.65%的人选择是，

53.35%的人选择否由此得出消费限额是个人的生活习惯，具有多样性、不确定性活方式的不同，这一认识也会有片面性除了精神方面的无限制，我们在物质方面也会没有限制如17题“与同伴一起逛街时，看到同伴购买东西时，是否会跟随购买“，仍有

47.55%选择购买，因为没有限制，这也是造成问题

（一）的重要原因参考范文大学生问卷调查报告20xx年02月20日-20xx年2月25日主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业为同学们在今后的求职就业过程中提供参考长生大学生就业问题的主要原因有以下几点我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5%左右，那为什么还出现大学生就业难呢？除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善在我们的调查中，无一人对当前形势乐观现在大学生都普遍认识到职业规划的重要性，在当前学的专业和工作不对口的情况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途的大学教育还是相当重要的由于竞争的加剧，大多数的学生对自己有个清醒的认识，在问及毕业初的薪酬时，有21个人认为起初工资为1500元，13人认为应该为2500元，两部分加起来占总人数的70%,在物价日益增加的〃基础上，大学生要求这样的工资是不高的，可以看见竞争的大学生的影响在我们受访的大学生中，只有5人对学校的就业指导工作感到很满意，感到较满意的有14人，两者合计占48%,而感到不满意和很不满意达到52%,充分体现我们学校的就业指导还需加强，照顾到更大多数学生的情况教育导致大学生就业难的因素还有很多，我们主要从以下两点进行分析首先，根本的问题是，教育与生产相脱离我国现在生产模式是“世界加工厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工,是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是中国不应该是大学生供过于求，需要降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现；使中国能够自主创新，发展生产其次是观念问题中国是有社会主义特色的国家因此，中国的教育应当是“公有制为主体”，为人民服务为宗旨教育不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念教育费用由国家、社会承担之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义在谈到毕业后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位,其次是找工作创业等，从中可以看到很多大学生是害怕面对社会竞争的，采取考研是为了更晚一点面对竞争，也是对自己以后能找个更好的工作在大学生所重视的素质中面试技巧和计算机因素对大学生的影响占有相当大的比重，占50%左右，而专业能力差而被普遍的看低，究其原因是现在的大学生就业是专业不对口的结果大学生就业难不可忽视的因素是大学生自身准备不足造成的，在受访者中，有相当一般分的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解我们大学生还存在以下问题

1、诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害

2、大学生整体素质有下降趋势由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大。