2025幼儿园圣诞节活动教案反思圣诞节幼儿园活动方案模板9篇word模板范文

幼儿园圣诞节活动教案反思圣诞节幼儿园活动方案（模板篇）9作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率那么教案应该怎么制定才合适呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧幼儿园圣诞节活动教案反思圣诞节幼儿园活动方案（模板9篇）幼儿园圣诞节活动教案反思篇一庆圣诞

1、了解西方和中国的传统节日一一圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享

2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心

1、班级布置彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等

2、家长准备小礼物、祝福语、幼儿自带小食品12月24日晚上700点本班教师、所有幼儿及家长朋友

1、教师祝词，活动导入教师圣诞节到啦，我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好？今7\＞活动准备

1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动

2.活动道具、小礼品

3.活动广场“圣诞快乐”主题标语

七、活动过程亲子活动游戏游戏一找宝贝游戏二抢椅子游戏三推小车游戏四宝贝接力赛

4.结束活动颁发圣诞小礼品幼儿园圣诞节活动教案反思篇八20xx年12月多功能厅中班组所有幼儿、教师“圣诞节”是孩子们喜欢的节日每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐我们将“迎圣诞”的宗旨定为快乐、创新、感动、关爱环境创设

1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash

2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设

3、jinglebell碟片

4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿；大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品

5、幼儿每人一顶圣诞帽

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节

3、欣赏ppt《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来

二、游戏你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！

2、幼儿表演童话节目

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上幼儿园圣诞节活动教案反思篇九

1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的‘节日氛围

2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力

3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物

一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！”

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

三、游戏猜猜我是谁幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品

四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》

五、幼儿才艺表演

六、结束活动圣诞老爷爷发礼物天，我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞圣诞happy开始啦，让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起“，并且对家长们将merrychristmas!

2、亲子互动游戏1游戏许愿星准备彩纸、记号笔、油画棒游戏玩法请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝福的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的时候送个是他小朋友2游戏大家来占圈准备呼啦圈游戏玩法家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师播放的.音乐

3、开心英语一刻

1、大家一起唱圣诞歌英语版本请孩子大胆讲merrychristmas,大声讲的幼儿可以得到小礼物，英语歌曲小互动

4、亲子游戏3游戏哪吒寻宝准备各类玩具、篓子游戏玩法家长双手抱起孩子，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队，依次排名

5、宣布比赛结果，颁发圣诞小礼品一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名教师激烈有趣的比赛结束了，接下来老师来公布比赛结果

6、圣诞老人家长送礼物教师圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的来，孩子们，我们一起许个愿、互赠礼物7幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起互赠礼物，分享着节日的快乐！1教师此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们!深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆圣诞、迎元旦”亲子活动到此结束感谢大家的光临和参与，谢谢！2在《圣诞快乐》的歌声中结束活动幼儿园圣诞节活动教案反思篇二快乐的圣诞节

1、了解西方的传统节目一一圣诞节

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方例如床边上，窗台上，玩具架内

1、教师圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天,小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩

2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状什么颜色？老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏12幼儿园圣诞节活动教案反思篇三“圣诞节”是孩子们喜欢的节日每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧！希望通过活动能给孩子们带来欢乐我们将“迎圣诞”的宗旨定为快乐、创新、感动、关爱

1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash

2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设

3、jinglebells（铃儿响叮当）碟片

4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿；大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品

5、幼儿每人一顶圣诞帽

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节

3、欣赏ppt《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！

2、幼儿表演童话节目

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的.圣诞树上幼儿园圣诞节活动教案反思篇四“彩色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，时光从指尖悄悄溜走，雪花随铃声静静飘落，圣诞的‘钟声声声响起，我们和宝宝们一起迎来了在机关幼儿园的第一个圣诞节圣诞是分享快乐的节日，每天看到宝宝们可爱的笑脸，就是我们老师最想和大家分享的快乐！我们xx班将邀请家长到班级和孩子共同庆祝圣诞节具体方案如下庆圣诞迎新年亲子同乐会lo通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会加深家园情、师生情、亲子情2o培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力xx年12月24日下午3点半XX活动室XX班教师

1、每班糖果5斤

2、气球每班50个

3、布置班级新年环境，准备幼儿新年礼物

4、化妆品

5、《新年好》、《铃儿响叮当》等音乐

1、亲子大合唱《新年好》

2、狂欢舞会播放《铃儿响叮当》、《如果感到高兴你就拍拍手》等音乐，家长和孩子共同跳舞

3、击鼓传花游戏方法幼儿和家长坐成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手中，谁就站起来表演节目

1、亲子游戏踩气球玩法把气球拴在家长的脚上，家长要拉着宝宝的手，相互踩气球,谁的气球没被炸掉就获胜

2、亲子游戏抢椅子玩法家长和孩子手拉手围成圆走，音乐停，抢不到椅子的家长被淘汰

3、亲子游戏爸爸妈妈在哪里玩法同时请出若干组家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）先把孩子和家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去找孩子和家长

4、全班集体游戏水果蹲玩法全班分成几组，每组以一种水果命名，说到哪组蹲，哪组就快速蹲，反应慢的回座位圣诞老人进班级派发糖果等礼物下面就是我们联欢会的最后一环温馨赠送请家长在卡片上写上祝福的话，说给孩子听，然后将卡片挂在新年树上准备彩卡纸、蜡笔、记号笔玩法家长纸上画或写新年心愿，布置在新年树上幼儿园圣诞节活动教案反思篇五为了丰富学生的校园文化生活，让全校学生了解西方国家的风俗习惯，切身感受西方文化，在圣诞节来临之际，在校长室、政教处的指导下，我们英语组特别筹划在全校小学生中开展以〃快乐圣诞〃为主题的英语文化周专题活动〃快乐圣诞〃merry；Christmas!20xx年12月19—12月25日以小学部英科组老师为主体负责活动的策划与实施总务处

（一）创设圣诞节日氛围

1、英语教师在近期课堂中教授有关圣诞文化知识，圣诞的祝福语和圣诞歌曲；

2、在各班及校园布置有关圣诞装饰；a学校圣诞装饰的布置主要由英语组老师，总务处负责；

3、近期，在校园广播上，播放圣诞相关歌曲，通过欢快、；轻松、美妙的音乐来渲染圣诞氛围

（二）具体圣诞活动安排

1、欣赏并歌唱圣诞英语歌曲；

2、以娱乐为目的表演，唱歌、剧本表演、用英语讲故事等；

3、开展一些快乐小游戏；1）两人夹气球（在规定的场地内，从这条起点线到那条终点线，最先到达的一组获胜）；2）在规定时间内，读一个单词或字母吹蜡烛，吹灭多的胜出；3）2人组合（英语版心有灵犀一个人比划，另一个人猜出英语单词）;

4、看圣诞有关的动画电影幼儿园圣诞节活动教案反思篇六

1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化

2、体验动手操作的乐趣制作汉堡的材料

一、出示汉堡，引出主题

1、小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过？

2、汉堡里都有什么？小结汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，

二、幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣

1、老师示范汉堡的做法

2、幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜

三、自己品尝制作的.汉堡

四、说一说自己的感受请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同愉快的结束活动通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果幼儿园圣诞节活动教案反思篇

七一、活动意图通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情

二、活动时间20xx年12月13日下午230

三、参加人员所有教师、全体幼儿及家长朋友

四、活动场地活动中心广场

五、活动目标

1.乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动

2.体验集体游戏的快乐。