2025小学端午节的活动策划（21篇）word模板范文

小学端午节的活动策划（精选篇）21在活动策划的过程中，需要与相关的合作伙伴、供应商和参与者进行充分的沟通和协调下面是小编为大家推荐的一些活动策划范例，希望能给大家带来启发和创意参考范文中小学校端午节活动策划方案为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展〃我们的节日•端午〃系列活动现将活动方案制定如下

一、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化〃中国梦〃学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感

二、活动时间20xx年6月x日至6月x日

三、活动内容

1、开展节庆民俗文化活动结合端午节的特点和内涵，组织开展〃粽叶飘香〃包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力；依托〃道德讲堂〃组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学

4、各班级各组粽子要区分好不能乱开展节庆民俗文化活动结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀参考范文小学端午节活动策划方案一年一度的端午节快到了，为迎接端午节的到来，组织庆祝端午节活动，小编为大家提供端午节活动欢迎大家阅读参考

一、指导思想为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学校以我国传统节日-端午节为契机，开展〃端午知多少〃为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感让学生知道农历五月初五是中国的传统节日--------------------------------------------------端午节过端午节是我国两千多年来的习惯端午节又时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日今天我们就来过一个特别的有意义的端午节

二、活动日期端午节，也就是农历五月初

五三、活动地点教室

四、活动目的端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一这位可歌可敬的爱国诗人

五、活动内容

1.了解端午节的由来同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来具体内容如下

1、农历五月初五是什么节日？端午节

2、那么，你们知道端午节的来历吗？

3、学生讲述端午节的来历和习俗

4、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子？

2、各班通过召开主题班会，了解端午节的来历和习俗可以让学生办一期手抄报及图画粘贴，每班上交五份材料参考范文小学端午节活动策划在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材”《XX市学生民族精神教育指导纲要》中也指出“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动“育传统美德，扬爱国之心”6月6日一一6月18日

（一）具体实施阶段（6月6日--------6月18日）

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话（6月15日，大队部负责）

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月10日前，大队部负责）

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（6月6日）通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明（德育处负责）

5、三一一五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛（每班3份）（6月15日前）

6、端午软笔书法比赛（美术组负责，6月15日之前完成）

（二）、总结展示阶段（6月18日）

1、环境布置童谣（征集xx6月15日前）（装饰、编号xx6月15日前）（悬挂美术组）书法（征集xx6月15日前）装饰xx6月15日前）（悬挂美术组）赛龙舟彩泥展（XX）评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计xx）o参考范文小学生端午节活动策划端午的到来无疑是为夏日带来了新的欢乐，在五月初五端午节这段时间，我校为孩子们准备了各式的活动来让孩子们快乐的度过这个端午假期向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品其中包括包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品一一粽子一个根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！龙舟竞渡可说是端午节的高潮龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点去看一次赛龙舟看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等粽叶的材料则因地而异就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们参考范文小学端午节活动策划书端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一时至今日端午节在中国人民中仍然是十分盛行的隆重节日20xx年在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会议决定中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》但是很多外国留学生对端午节并不是很了解，为了能与外国朋友保持好友谊，同时让他们深入了解端午这个中国传统节日，我们举办“与留学生一起过端午”活动二.活动时间20xx年6月1号下午（暂定）三.活动对象计算机学院学生代表、理学院学生代表、留学生代表四.活动地点计算机学院370幢五.活动主题跨越国籍界限，共享美好端午六.活动准备

1.购买包粽子所需要的各种材料（粽叶、糯米、红枣、细线）、制作横幅;

2.购买做香囊所需要的各种材料，购买比赛胜者奖品；

3.从网上找关于端午节由来、赛龙舟（10分钟）、诗朗诵的视频资料（10分钟）

5.准备30道关于端午知识问答的题目；

6.相关部门做好照片或视频拍摄工作；七.活动流程

1.630活动部、组织部的同学到现场布置

2.700活动正式开始;

3.由主持人开场白后开始，播放关于端午节由来的视频资料

4.端午节又称诗节，播放关于端午诗朗诵的视频资料；

5.播放完视频后第一项活动包粽子比赛，由活动组织者裁定比赛名次；

6.由主持人讲解简单介绍赛龙舟的历史由来，播放关于赛龙舟的视频资料；

7.播放完后，由主持人讲解本次模拟赛龙舟的游戏规则各组派出代表进行模拟赛龙舟比赛，留学生分成三组穿插到各小组中参加活动；

8.计算机学院及理学院同学进行诗朗诵，留学生同学准备节目进行表演

9.发言总结A.活动细节

1.本次活动为各小组比赛形式，包粽子比赛将留学生分成三组穿插到各小组中

2.模拟赛龙舟的游戏规则各小组的学生加留学生分成三组，要有俩个标志位表示始点和终点，在始点和终点之间设置一些标志表示划船时的阻碍，在阻碍的地方设置一个学习部事先准备好的一个问题，每组人一起出发，到阻碍后回答问题，回答不上则退回到上一个障碍先到终点者为获胜

3.交流环节计算机学院及理学院同学诗朗诵，留学生同学可准备节目进行表演

4.时间分配端午节由来视频5到10分钟；包粽子比赛45分钟；制作香囊20到30分钟；赛龙舟视频5到10分钟；模拟赛龙舟20到30分钟；诗歌朗诵10分钟；总计2小时

5.关于包粽子比赛评分按照包粽子数量，先到30个第一，依次得分50,45,40o模拟龙舟比赛依次得分50,40,30其中最漂亮的香囊制作可以额外o加10分最后取总分第一名为此次活动的优胜组

6.学院应提醒参加活动者注意服从活动组织者的指挥，在留学生面前展现好计算机学院学子的风采

7.关于粽子由于370没有煮粽子的设备，所以提前准备熟粽子在包粽子结束后给大家品尝

8.参加活动人员离场后，学生会成员留下负责家扫现场的卫生将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文小学端午节活动策划

（一）成立20xx“我们的节日•端午•屈原杯”省第四届群众性龙舟赛组委会，负责大赛组织协调工作

（二）各市（州）按本通知精神，由文明办牵头，会同有关单位参照成立组委会，负责组织协调本地有关工作，并明确一名联络人上报至本次大赛组委会秘书处

（一）预赛分工

1、各市（州）委宣传部、文明办在组委会的领导下，负责预赛的宣传发动和组织协调工作，制订下发预赛宣传方案

2、各市（州）体育（教体、文体）局在组委会的领导下，负责预赛的竞赛组织、场地与器材、本地参赛队伍的组织训练和注册报名工作，并协助组委会做好食宿、交通工作

3、各市（州）组委会负责协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作

（二）总决赛分工

1、省委宣传部、省文明办负责本次大赛的组织、协调工作，负责审定下发有关文件，负责起草、报送简报

2、省体育局负责制订竞赛规程、审定参赛运动员资格、场地选定、比赛器材、裁判调配、食宿交通以及本次大赛招商工作

3、广播电视台负责制定整体宣传报道方案，组织总决赛直播以及赛前预热造势

4、总决赛举办地协助大赛组委会做好总决赛的组织工作，并协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作

（一）预赛由各市（州）组委会负责组织，在本行政区划内自行选取比赛地点和确定预赛规模，通过预赛选拔1支龙舟队参加全省总决赛

（二）总决赛全省14个各市（州）各1支龙舟代表队参加全省总决赛，大赛组委会共接受不超过16支龙舟代表队报名参加本次大赛

（一）各市（州）组织预赛所需经费可通过争取社会赞助的方式解决要突出20xx“我们的节日•端午•屈原杯”主题，商业冠名可排前、后，也可冠名到参赛龙舟代表队但本次大赛的总冠名权属大赛组委会

（二）各市（州）负责预赛的赛道、看台等比赛场地建设以及购置标准龙舟、划桨、救生衣等，所需经费由预赛区组委会统筹解决，其他器材由各参赛队自备预、决赛整体宣传报道方案另行制订下发请各市（州）委宣传部、文明办加强协调指导，做好本地预赛的宣传报道工作，并将预赛电视节目素材送广播电视台总决赛直播由广播电视台负责实施，网并网直播预赛安保工作由各市（州）文明委负责20xx“我们的节日端午屈原杯”省第四届群众性龙舟赛组委会人员名・・单、竞赛规程等另行通知报到时间20xx年6月18日1200—2400本次大赛时间紧、任务重、牵涉面广，请各地各有关单位根据分工,共同认真做好各项工作，确保20xx“我们的节日•端午•屈原杯”省第四届群众性龙舟赛圆满成功参考范文小学端午节活动策划为继承和弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，打造具有文化特色的节日品牌活动，根据中央、省文明委关于深化“我们的节日”主题文化活动的要求，定于20xx年6月16-18日在市区举办20xx“我们的节日端午•・屈原杯”省第四届群众性龙舟赛总决赛现将有生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀

2、开展志愿服务活动端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节

3、开展校园洒扫活动从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识

4、制作节日小报积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动

四、活动要求充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与〃中国梦〃学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展活动背景传统节日是中国传统文化的代表，是中华名族智慧的结晶，也是无形〃非物质文化遗产〃，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别活动目的端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩增强同学之间关活动方案通知如下

（一）成立20xx“我们的节日•端午•屈原杯”省第四届群众性龙舟赛组委会，负责大赛组织协调工作

（二）各市（州）按本通知精神，由文明办牵头，会同有关单位参照成立组委会，负责组织协调本地有关工作，并明确一名联络人上报至本次大赛组委会秘书处

（一）预赛分工

1、各市（州）委宣传部、文明办在组委会的领导下，负责预赛的宣传发动和组织协调工作，制订下发预赛宣传方案

2、各市（州）体育（教体、文体）局在组委会的领导下，负责预赛的竞赛组织、场地与器材、本地参赛队伍的组织训练和注册报名工作,并协助组委会做好食宿、交通工作

3、各市（州）组委会负责协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作

（二）总决赛分工

1、省委宣传部、省文明办负责本次大赛的组织、协调工作，负责审定下发有关文件，负责起草、报送简报

2、省体育局负责制订竞赛规程、审定参赛运动员资格、场地选定、比赛器材、裁判调配、食宿交通以及本次大赛招商工作

3、广播电视台负责制定整体宣传报道方案，组织总决赛直播以及赛前预热造势

4、总决赛举办地协助大赛组委会做好总决赛的组织工作，并协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作

（一）预赛:由各市（州）组委会负责组织，在本行政区划内自行选取比赛地点和确定预赛规模，通过预赛选拔1支龙舟队参加全省总决赛

（二）总决赛全省14个各市（州）各1支龙舟代表队参加全省总决赛，大赛组委会共接受不超过16支龙舟代表队报名参加本次大赛

（一）各市（州）组织预赛所需经费可通过争取社会赞助的方式解决要突出20xx“我们的节日•端午•屈原杯”主题，商业冠名可排前、后，也可冠名到参赛龙舟代表队但本次大赛的总冠名权属大赛组委会

（二）各市（州）负责预赛的赛道、看台等比赛场地建设以及购置标准龙舟、划桨、救生衣等，所需经费由预赛区组委会统筹解决，其他器材由各参赛队自备预、决赛整体宣传报道方案另行制订下发请各市（州）委宣传部、文明办加强协调指导，做好本地预赛的宣传报道工作，并将预赛电视节目素材送广播电视台总决赛直播由广播电视台负责实施，网并网直播预赛安保工作由各市（州）文明委负责20xx“我们的节日端午屈原杯”省第四届群众性龙舟赛组委会人员名・・单、竞赛规程等另行通知报到时间20xx年6月18日1200—2400本次大赛时间紧、任务重、牵涉面广，请各地各有关单位根据分工,共同认真做好各项工作，确保20xx“我们的节日端午屈原杯”省第四届群众性龙・・舟赛圆满成功参考范文小学端午节活动策划以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节的认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动不仅锻炼和发展学生的动手能力，还增进学生对中国传统文化的了解和兴趣同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动“育传统美德，扬爱国之心”20xx年6月

1、升旗仪式由教师代表发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话（XX负责）

2、以中队或年级为单位组织开展“端午节”活动（6月9日一6月11日）包粽子、编制蛋袋或五彩绳、制作艾草香囊、民俗民风知识讲解活动等（各中队拍点活动照片，各班1—2张，级部主任收齐后6月11日放学前发送给xx老师）1—6年级在假期积极参与赛龙舟、包粽子、挂艾草、非遗集市等传统民俗体验活动参考范文端午节活动策划长福广场，一个新的融合经济的核心，位于大朗镇商业中心的顶级商业区由东莞市著名开发商之一的东莞市长和物业投资有限公司开发成功集商场、住宅于一体的龙广场，融合了城市高效、便捷、内敛的贵族细节它是城市全新的标志性建筑，也是商家、创业者、投资者驰骋世界的共赢平台通过覆盖长富广场整个二期的丰富多彩、动感十足、欧陆风情的金秋狂欢活动，积累了人气，带动了深圳、惠州等地的置业者热情到访，引发了最火热的商业人气！让参与者在长富广场流连忘返,以此展示长和物业的实力，达到推广销售新战略的目的，增加业主对长富广场的归属感在盛大的狂欢游行中，艺术家们的笑脸是我们敲响新乐章的礼炮；丰富多彩、多元化的文艺表演，给每一位来宾带来全新的视觉享受;动感有趣的嘉年华互动游戏为长富广场带来新的活力！为了迎接客人，展现长富广场的恢弘气派，建议整个环境布置从外围环境布置开始，让客人在乘车前往长富广场的途中，已经可以感受到狂欢活动的欢快气氛而且广泛的外围布置可以起到很好的宣传效果，也可以起到引导客人的作用外围场景布局1彩旗规格

1.5mx

0.5m,材质为缎，颜色多种数量100面位置:放在长富广场外的路边1飘动的灯笼球规格:球形皮革直径为3m,由pvc材料制成，灯笼形状数量:8个地点:长富广场外围空1节日灯笼柱规格6米高，含柱字数量:6个座位位置:放置在长富广场各入口两侧龙拱门规格:跨度15米，含双面印刷数量1个座位地点:位于长富广场正门方形布局1动态阶段规格:8米x

3.6m米x

0.5m米，由钢架和18厘米舞台板组成桌面铺着红缎布，舞台四周用帘子装饰，正面配有台阶，正面用五颜六色的植物装饰数量1个座位位置:置于前广场中央1背景卡规格:8mx

3.6m,由钢架、复合板、喷漆组成数量1件地点舞台后面1活动导向标志规格

1.5米x

0.6米，采用不锈钢浆料喷绘而成数量:4件内容:活动简介，场地面积分布图位置:放置在活动现场的各个指定位置1演奏声音规格:专业演出音响，带多声道调音台和调音设备，共6个音箱，含dj调试数量1套位置:放置在舞台的左右两侧1照明规格:专业灯光设备，包括灯架、筒灯、电脑摇头灯、烟机、泡泡机、灯光工程师数量:全套广场内院场景布置1威曼装饰规格金色窗帘，宽

0.8m数量100米位置:悬挂在广场内院两侧的屋檐上1缤纷旗帜带规格:多种颜色数量:500米地点:挂在广场内院1柱包装规格:用金布包裹数量30件

四、活动游戏区布局1遮阳板规格:3mx3m,有各种游戏道具，包括一个欢乐小姐数量4个座位参考范文小学端午节活动策划方案端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性赛龙舟录像、各种香袋及做香袋的材料、有关端午节的诗歌

一、全体立正、各小队整队

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数

三、出旗、奏乐、敬礼

四、唱队歌

五、主题活动开始

（一）端午奇缘话习俗（可以通过上网、查阅书籍等方式了解）学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题

1、五月初五是什么节日？（端午节）

2、那么，你们知道端午节的来历吗？

3、学生生动地讲述端午节的起源故事（各种起源故事附后）

（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗（班上7位外来学生）

（三）做香袋比赛（主持人）同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的今天,我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮将自己做好的香袋送给妈妈或长辈活动前准备

1、材料碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）

2、工具剪刀、针、缝衣线

3、将碎布画上自己喜欢的形状，如圆形、三角形、桃形、动物形等

4、剪下相对的两片

5、做法:

（1）用线将三边从反面缝合，留下一边

（2）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花

（3）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成学生动手做香包，然后进行评比

（四）与诗共舞（主持人）同学们，你们有谁知道端午节也是什么节不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵（每一小队自行准备，形式可以自主创设）

（五）观看赛龙船庆端午的录像（主持人）同学们，你看过“龙舟竞赛”吗？端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷**而投江自尽,敬重他的.村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体龙舟竞渡可说是端午节的高潮龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点现在，我让我们一起加入这一行列（播放赛龙船庆端午的录像）（主持人）看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点

六、辅导员讲话同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力通过本次活动，我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念

七、呼号

八、退旗、奏乐、敬礼

九、宣布活动结束参考范文端午节活动策划将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到a的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由xxx负责对每一组进行计时当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时表演的人员不许用声音及口型表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流等候的队员不许偷看不许使用道具场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做违反此规则的全队给一次提醒机会给一分钟准备每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和

2、2和

3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队；当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜

1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演的感情，团结凝聚力为同学们创造一个相互交流的平台活动主题感悟传统，团结你我活动时间地点2017年6月20日重庆市南岸区南山活动流程一.前期准备

1.2017年6月18号召开班会，宣传我们的端午节活动计划做好人员统计

2.2011年6月19日前把活动场地安排好

3.设计当天活动游戏策划，游戏性质阐明活动意义

（1）.增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成

（2）.增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化二.活动阶段

1.确定集合地点（xx工商大学校前广场）

2.设立路线图，专人接送，提示注意安全确保人人安全到达

3.安排好每个班委带领班级小组确保同学们无安全隐患

4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动工作安排

（一）、宣传工作

1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义（为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情）

2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责

3、如若出现上述情况，视为犯规违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行

1、装备照相机及摄像机---------XXXX

2、购买粽子及带蒸锅---------xxx/xxx

3、准备两幅牌并发给大家一一xxxx

4、制作分组队员名单---------xxxx

5、计时工作-------xxxx

6、现场拍照及摄像--------xxx/xxx/xxx

7、游戏过程中进行粽子的加热一一xxx

8、准备若干与端午相关的语句----------xxxx/xxx略参考范文端午节活动策划“情浓五月天，欢乐度端午”---------迎端午活动策划大学生记者团20xx年5月26日府间委员会会议决定中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》作为当代大学生，要继承和发扬优秀文化传统，要了解中国传承已久的优秀节日及所蕴含的精神学院全体同学情浓五月天，欢乐度端午活动时间20xx年5月30日到20xx年6月5日活动地点1制作节日小报积极组织学生将端午节的内涵，民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并展开节日小报评比和展示活动2趣味有奖知识竞赛设置有关端午节来历，习俗等方面的题目，进行知识竞赛流程先由各二级学院进行初赛，评比出前三进行决赛3散文，诗歌，绘画，书法征集由全校学生自由投稿，活动截止时进行评比展示活动流程首先让各二级学院宣传部进行宣传，并对趣味知识竞赛进行初选，选出各学院前三名进行参加决赛，由记者团团员陪同举行其次，对参赛作品进行评比，并进行趣味知识竞赛决赛决赛公开进行,可采取现场抢答模式，邀请老师和学长当评委，邀请嘉宾最后，清单预算，为获奖者颁奖其余的两种活动获奖作品择优刊登校报和进行展Zj\O分别设置一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名奖项根据活动开展情况略微调整；获奖同学均会获得校级荣誉证书，并对优秀作品会进行展示，择优刊登校报节日小报和其余参赛作品必须契合节日主题，散文及诗歌等参赛作品创作须原创，不得出现抄袭雷同，违法违纪等问题，有关责任均由参赛者负责各参赛同学应听从活动组织者的安排若未按时参与比赛者，视为弃权如若有特殊情况发生，将会作特别处理海报，宣传条幅，荣誉证书及奖品［表格】此次活动最终解释权归大学生记者团所有；更多活动详情，敬请及时关注大学生记者团20xx年5月26日参考范文端午节活动策划

一、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日

二、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐端午节的故事；做香包的材料香料、布等；包粽子的糯米、苇叶

一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品

二、吃粽子用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩

三、做香布袋用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟

四、给孩子戴五丝“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”要一直戴到下大雨下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走传说这“五丝”能变成蚯蚓习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童

五、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品

六、亲子共制香包

七、幼儿与家长一起制作香包

八、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话

九、活动结束参考范文小学端午节活动策划方案:粽叶飘香端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人20xx年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间（各班可根据本班特色挑选两一一三个活动参加）

1、五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”一一端午品粽会同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛

2、五月五唱歌谣中国的端午节有着20xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣例“棕子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋”等

3、五月五是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日一一端午节，它是中华民族古老的传统节日之一《五月五是端午》知识抢答板块，知识题a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些？（清明节、中秋节、重阳节、元宵节）b、你知道近20xx年端午节是几月几日吗？c、端午节的别称有哪些？（如午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等）d、端午节的由来？（如纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等）e、端午节有哪些习俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的.有关于端午节的各种习俗）如吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟帽像、赛龙舟竞赛等

4、五月五忆屈原屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起队员们讲述屈原的故事

5、五月五佩香袋佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目队员动手做一做香袋,看谁做的香袋最漂亮寻根溯源，传承中华民族文化端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等参考范文小学端午节活动策划以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动“育传统美德，扬爱国之心”6月10日——6月20日

（一）、具体实施阶段（6月11日一一6月20日）

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话（6月11日，大队部负责）

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月12日前，大队部负责）

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（6月11日）通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明（德育处负责）

5、三一一五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛（每班3份）（6月13日前）

6、端午软笔书法比赛（美术组负责，6月15日之前完成）

（二）、总结展示阶段（6月16日）

1、环境布置童谣（征集黄丹凤6月15日前）（装饰、编号朱红萍6月15日前）（悬挂美术组）书法（征集黄丹凤6月15日前）装饰朱红萍6月15日前）（悬挂美术组）赛龙舟彩泥展（朱红萍）评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计毛艳艳）选票（你最喜欢的10首童谣）

2、小舞台纪念屈原以及经典诗文朗诵会（黄丹凤、沈莉、毛艳艳）准备工作舞台（后勤组）主持（学生）音响（顾志荣、陆忠达等）节目单

（1）校园集体舞（毛艳艳）

（2）一3《论语》（陈娟）

（3）一5《论语》（张红艳）

（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（史秀琴）

（5）二3《弟子规》（施玉美）

（6）二5《弟子规》（刘玲）

（7）三2《论语》（张岚）

（8）三5《论语》（黄屹梅）

（9）四3《端午组诗》（吴娟）

（10）学校诗朗诵（沈莉）

（11）表演舞（毛艳艳）

3、端午传统游戏活动高年级组（施健康负责）（西大操场）

（1）赛龙舟（三一一五年级）（每班5男5女）

（2）抬轿子（三一一五年级）（每班15人）准备工作参赛表（黄丹凤6月1日前）游戏规则（施健康6月1日前）场地（施健康、倪怀东、徐磊）低年级组（杨军负责）（东大操场）

（1）赛龙舟（一一一二年级）（每班6男4女接力赛）

（2）抗震救灾钻山洞（———二年级）（每班30人接力赛）准备工作参赛表（黄丹凤6月15日前）游戏规则（杨军6月15日前）场地（杨军、张卫东、陈瑜）

4、区域活动

（1）包粽子比赛（

四、五年级，每班3名）（邱新生）准备参赛表（黄丹凤6月15日前）芦叶、碎纸（邱新生6月15日前）

（2）编制“长命缕”比赛（三——五年级每班3名）（施炜、周欣）准备参赛表（黄丹凤6月15日前）丝带（黄丹凤6月15日前）

（3）画（剪）艾虎比赛（

四、五年级每班3名）（美术组，朱红萍）准备参赛表（黄丹凤6月15日前）小样（朱红萍6月15日前）

5、班级活动品粽子（全校人人一个）参考范文端午节活动策划粽叶飘香，品味端午活动背景端午节是中国的四大节日之一，但是同学们对端午节的认识越来越淡薄，对传统文化也越来越陌生本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节，弘扬传统文化XX小学五年级学生及其家长活动条件

1、物质条件粽叶，粽米，棕绳，剪刀，电饭煲，一次性用具，照相机，摄像机，小奖品，有关端午节和包粽子的资料（视频）

2、其他条件xxx多媒体教室，学生家长陪同

1、加强对端午节的了解认识

2、加强继承传统文化意识

3、体验端午节传统活动

4、培养学生合作精神，体会劳动最光荣活动地点xxxx多媒体教室活动过程

1、活动内容a、讲解有关端午节的传统文化知识b、讲解粽子的做法c、包粽子比赛d、吃粽子，分享今天主题活动的心得体会

2、活动形式文字资料（ppt呈现），视频讲解，包粽子比赛

3、活动阶段a、准备阶段星期六早上830分指引五年级的.学生和其家长到xxxx多媒体教室集合在多媒体教室里，准备好主题活动的各种工具和资料b、实施阶段a星期六830分，学生与家长一同在xxxx多媒体教室集中b同学生从端午节的传统历史讲解起，再讲解包粽子的过程，利用文字，视频，图片等多种方式直观呈现c在了解包粽子的过程后，学生同家长合作进行包粽子大赛，角

5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责

（二）、活动现场

1、对前来集合的同学进行指导等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义关注大家安全由xx舟负责

2、路线指引由xx负责

3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由xx负责（注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面）

（三）、返校工作

1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全

2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校〃注此次完全针对10级工业设计一班同学经费预算

1、车费100元，4元/人

2、糖果40兀

3、饮料:100元

4、餐费（共两餐）500元，20元/人

5、后期材料处理费用10元

6、签字笔5支10元2元/支

7.饮用水:15元.合计760元参考范文小学端午节活动策划方案

1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生逐出优胜者，奖励关于端午节的书籍d:大家一起围坐着吃刚才比赛包的粽子，同时分享今天对于端午节主题活动的心得体会与收获e活动结束，大家集体留影纪念c总结阶段组织者对今天活动的一个总结，感谢参与活动的学生和家长，同时再次宣传我们应该秉承传统文化活动参与者根据活动中的录像视频和照片写一份活动总结报告参考范文小学生班级端午节活动策划书为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题,推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感全校学生

1、“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题

3、手抄报和电子报（打印成纸质）均可

1、报送数量每个班级报送优秀作品5-10幅

2、报送要求每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明学校、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1名）

3、收件截止时间分低年级组和高年级评选出

一、

二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报参考范文端午节活动策划XXX o食堂门口学生活动中心以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活

1.前期准备工作准备好各活动用具，分配各部负责项目及人员安排

2.活动之前先进行相应的宣传，包括通过网站，论坛，校迅通进行前期宣传，横幅，海报的宣传

3.活动开始每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品端午有射箭的风俗由于条件限制，我们以飞镖代替射箭射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布开始后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品其他两位发放纪念品在食堂门口开设一块美食专区，由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度热场及主场游戏为美食大会聚集人气

1.活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂，明确标明协办单位名称

2.活动中制作海报张贴在校区明显处，并明确标明协办单位名称

3.有关活动的各项公文，宣传文件，新闻稿，通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示

4.在活动进程中，学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传X年X月X日下午3点整维也纳酒店福华路店国利半导体全体员工将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到a的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由xxx负责对每一组进行计时当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时表演的人员不许用声音及口型表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流等候的队员不许偷看不许使用道具场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做违反此规则的全队给一次提醒机会给一分钟准备每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和

2、2和

3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队；当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜

1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演；

2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中；o

3、如若出现上述情况，视为犯规粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行

1.装备照相机及摄像机--xxxo

2.购买粽子及带蒸锅--------xxx/xxxo

3.准备两幅牌并发给大家--xxx

4.制作分组队员名单-----xxx o

5.计时工作-----xxxo

6.现场拍照及摄像--------xxx/xxx/xxxo

7.游戏过程中进行粽子的加热一一xxxo通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲

2.学习端午节文化，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心xx年5月27日上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等【活动导入】

1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

2.端午节的由来、习俗你们知道吗今天就让我们走进端午节去了解一下

3.引出主题”迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！【活动一】端午说由来

（一）端午节别称

1.端午节有哪些别称？

2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）

（二）端午讲故事

1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史

2.关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗学生讲述端午节故事《曹娥救父的故事》

3.主持人小结【活动二】端午话习俗

（一）赛龙舟

1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）

2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件赛龙舟）

3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）

（二）话粽子

1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子（学生介绍粽子的由来）

2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目（多媒体课件粽子）

3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子（由来自辽宁、临沂、河南学生介绍）o

4.主持人小结【活动三】端午赛诗会

1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”

2.请几位学生朗诵端午节的诗篇

（1）《端午》唐文秀

（2）《五月五日》梅尧臣

（3）《端午节的怀念》

3.主持人小结千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起【活动四】谈感受，激发情感

1.今年端午节与往年有什么不同你是怎么过的.（学生交流自己的感受）

2.主持人总结两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人-------屈原【教师总结，通过这次主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在五年级阶段最后一段时间里努力学习参考范文小学端午节活动策划方案

一、活动主题我们的节日一一端午节

二、活动背景传统节日是传统文化的重要载体，积淀了一个民族的灵魂和精神“申遗”事件提醒国人对自己民族文化遗产的热爱、珍惜和保护为了进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，本中队决定开展关于过好端午节为主题的中队活动

三、活动目的端午节是中国的四大传统节日之一，队员们对端午节的印象只是吃粽子、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导队员深入地去认识端午节，感受祖国传统文化的魅力，激发队员对中华传统文化的热爱，并培养队员的爱国主义精神，团结协作精神，提高队员主体参与意识，培养队员收集、整合信息的能力与动手实践的能力,并在活动中体验快乐

四、活动过程参考范文小学端午节活动策划方案为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我校将于端午节期间开展“我们的节日•端午”系列活动

1、以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感

2、学习制作小纸粽子，练习正确运用剪刀等简单工具

3、在参与过程中，引导学生尝试进行与他人合作、交流，分享成果20xx年x月xx日至x月xx日

1、开展节庆民俗文化活动结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀

2、开展校园洒扫活动从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展活动前期准备

1、确定活动场地，与食堂老板协商

2、宣传（食堂宣传栏和两个生活区宣传板）

3、与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单活动中期准备

1、包粽子材料的准备

2、确认参赛人员名单活动后期准备

1、确认申请物品是否到位

2、包粽子原材料的分配

3、会场布置（会场卫生的打扫）

4、各组人员各就各位

5、各班级代表队到位，发放材料，动手制作活动后续工作

1、整理打扫会场；

2、成员活动总结；

3、活动照片展出宣活动注意事项

1、材料分配要到位

2、比赛中，穿插互动环节

3、现场秩序维护好。