2025高中德育个人工作计划表（18篇）word模板范文

高中德育个人工作计划表（精选篇）18德育工作计划是提高学生综合素质的重要手段和方式之一以下是小编为大家收集的德育工作计划范文，供大家参考和借鉴参考范文高中德育个人工作计划主要工作

1、学习贯彻《思想道德》，观看教育光盘；

2、确定个人劳动实践岗；

3、搞好期中操评量化及考核；

4、表彰10月份文明学生标兵；

5、安全、法制教育；

1、青年班主任积极参加主题班会创优活动，（完成班会方案和课件）；

2、做好期中后的稳定和小结工作；

3、组织好班委选举或改选工作；

4、组织好期中学生操行评定量化工作；

5、完成学校交办的各项临时性任务，德育工作计划《高中德育工作计划》《手册》重点检查月计划、班校会、家访、学生社团活动、记事等部分做好年级期中总结分析工作；建立出一种学生发展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，积极为文化学习提供保障

三、强化生活教育加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，健康生活教育，职业生活教育等在生活中学会学习，在生活中学会发展,在生活中塑造一种积极健康的精神和体魄本学期积极贯彻学校提出的“做成功的事，过幸福的生活”的发展目标，积极促动学生在三维教学目标的指导下，在多元发展理论的指导下，努力促进德、智、体多方面的发展

四、强化主题班会的功效本学期进一步加强主题班会的建设，积极以主流意识塑造学生的品质，以积极态度塑造学生的价值观在主题班会的建设中，进一步规范学生的各项行为，进一步加强学生班干部队伍的建设，努力为更多的学生提供发展的舞台，为更多的学生提供发展的空间利用主题班会，为班级建设提供有力的支持，为学生成长提供支持利用主题班会，澄清学生发展的误区，利用主题班会，指明学生发展的方向，利用主题班会,构造学生健康积极的人生规划

五、积极促动学生的全面发展在本学期的德育工作中，以全面发展为主题，以让每一个学生成才为目标，以学校德育工作为契机，努力促使每一个学生都能够体验成功、体验成长努力使得每一个学生都能够在本学期得到的发展，为高三，为人生打造最坚实的基础

一、指导思想以科学发展观和我校本学期工作目标为指导，以学校常规管理建设为契机，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点根据我校的实际情况，把教育学生和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的教育环境通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养，确立自信心和奋斗目标工作重点为养成教育和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生

三、工作思路真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心;以全体学生为活动主体；以班级文化建设为突破口以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，加强校风、教风、学风建设开展多种形式的主题教育活动，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展

四、本学期常规工作

1、加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风

2、落实全员德育，开展学生成长导师制提高德育工作的针对性和实效性结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，引导教师树立人人都是德育工作者的观念

3、加强学校德育信息化建设，创设校园德育网页，发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用，构建师生思想、情感交流的平台

4、加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究

5、加强住宿生管理力度，使住宿生管理向规范化和制度化迈进，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，使住宿生管理水平稳步提高

6、加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，努力实现班级自主管理

7、加强校园文化建设，使校园文化向教育性、愉悦性方面发展

8、加强常规管理，促进养成教育

1、继续加强班级量化管理，每月进行优秀班级的评比活动

2、继续做好学生的心理辅导工作，提高学生的咨询率、面询率,注重实效

3、坚持和完善家访制度，深入开展家长学校活动，实现学校和家庭教育的有机结合

4、严格升降旗制度，增强学生爱国主义教育

5、办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣传作用

五、本学期重点工作一加强德育队伍建设

1、进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》加强规范化管理

2、开展“学生最爱戴的教师”评选活动，促进形成全员德育工作氛围

3、进一步推进新型班集体文化建设，加强对班干部、团干部的培训，充分发挥班干部、团干部的作用，加强民主管理、自主管理，使学生成为学校的主人

（二）加强社会主义荣辱观教育

1、以“

3.5日学习雷锋日”活动为为契机，组织全体中学生成立学雷锋小组，开展系列活动，培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德，引导学生树立正确的理想、信念

2、与班级文化建设为相结合，以“清明节、劳动节、青年节、党的生日”为契机开展系列主题教育，对学生进行行为教育和品德教育

（三）以班级文化建设等主题教育实践活动为中心内容，抓实养成教育，培养学生的文明行为习惯

1、拓展学生“十个文明习惯”的培育形式，帮助学生认知美、丑,形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养

2、以活动为载体，在中学生中广泛开展平安校园的宣传教育活动创建和谐校园

（四）加强法制教育和珍爱生命的教育，预防和减少未成年人违法犯罪

1、通过落实法制校长定期讲座制度和组织学生观看法制教育光盘、录像等多种形式，面向全体学生，开展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活动

2、加强对不良行为学生的教育和管理

（1）、建立学校不良行为学生的总体档案和个体档案，做到底数清,情况明

（2）、进一步明确学生成长导师制工作职责，从思想、行为、学习、交友、家庭环境等各方面了解学生的状况，有针对性的做好不良行为学生的教育和转化工作本学期进行成功案例征集与评比

（3）、要严格学校、年级和班级三级管理，明确各自职责在发挥导师帮教作用的同时，充分发挥同伴帮教的作用，对极个别严重不良行为学生政教处要定期与其谈话，不断增强转化效果

（五）心理健康教育工作一方面发挥心理健康教育课的作用，通过讲座、团体辅导等形式，加强学生的心理疏导另一方面发挥心理咨询室的功能，做好学生个体、不良行为学生、特殊家庭学生的心理咨询工作，帮助学生解决成长中的困惑参考范文高中德育个人工作计划主要工作

一、学生教育

1、学习贯彻《思想道德》，观看教育光盘；

2、确定个人劳动实践岗；

3、搞好期中操评量化及考核；

4、表彰10月份文明学生标兵；

5、安全、法制教育；

二、班主任工作

1、青年班主任积极参加主题班会创优活动，（完成班会方案和课件）；

2、做好期中后的稳定和小结工作；

3、组织好班委选举或改选工作；

4、组织好期中学生操行评定量化工作；

5、完成学校交办的各项临时性任务，德育工作计划《高中德育工作计划》《手册》重点检查月计划、班校会、家访、学生社团活动、记事等部分

三、年级组工作做好年级期中总结分析工作；组织一次本年级的家长学校授课活动（交一份教案）；O完成学校交办的各项工作及临时性任务

四、教育处工作

1、组织好学生操评、考核、入冬前的安全教育；

2、组织好创优主题班会的听课、评比工作；

3、做好期中前文明班级评比情况的小结工作；

4、组织好手抄报及网页设计制作竞赛；

5、完成处内及上级布置的各项工作参考范文个人德育工作计划表本学期，我校的德育工作将以科学发展观为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合社会主义核心价值观，针对我校实际情况，继续开展丰富多彩的德育活动工作目标

1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设

2、狠抓学生的日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯

3、把社会主义价值观融入教育活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工作，深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质

4、建立心理健康辅导室，有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训，定期开展心理健康咨询主要工作措施

1、继续做好班主任的培训工作，召开班主任工作研讨会，交流工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高班主任的管理水平

2、加强班主任的日常管理工作，从以下四个方面着手一是抓主题班队会，加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要多样;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养；四是家校联合，共同努力

3、继续办好家长学校，加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对学生的教育管理各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育，做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作

二、进一步加强团队建设1加强学校共青团、少先队阵地建设，健全管理制度，各辅导员分工合作同时进一步规范学校团队活动室的布置，选拔新一轮的鼓号队员，进行训练，为鼓号队比赛做准备2充分发挥团队组织的先锋模范作用，积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”“假日雏鹰小队”等活动，进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动

三、加强学生思想道德建设

1、深入开展小学生日常行为规范教育根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的.行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动

2、严格规范升旗仪式，继续做好国旗下的教育活动，做好国旗班的训练，做好国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练

3、推进心理健康教育，建立心理健康咨询室继续开展有关学生心理健康课题研究活动，组织有关教师外出参加学习，再进行二次全员培训结合品德与生活、班队会等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，帮助学生形成健全的人格，拥有良好的心理状态尤其要重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育，建立帮教档案

4、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高继续开展“文明班级”“十佳班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动⑴积极开展“学雷锋，从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育活动2开展“清明网上祭英烈”网络活动・3大力开展爱国主义读书教育系列活动，加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，继续开展“我的中国梦”系列活动，开展“奋发向上-崇德向善”读书活动4开展“美丽童年，童谣相伴一一读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动5继续开展“我们的节日”系列活动

四、加强校园文化建设做好校园美化净化工作，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶，继续开展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”评比活动，使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效

1、开学典礼暨法制安全教育活动

2、制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划

3、少先队大队辅导员会议

4、做好“文明班级”评比细则的完善，做好“文明班级”评比人员的选拔与培训，从第二周起进行“文明班级”评比，第三周开始进行学生的仪容仪表、个人卫生检查

5、选拔新一轮的鼓号队员，第二周开始训练

6、召开班主任工作会议

7、开展“三爱三节”主题教育中队会

8、开展“学雷锋，从身边的小事做起”主题中队会

9、结合春节开展“优秀传统文化在我身边”主题中队会

10、开展“文明礼貌月”系列教育活动

11、开展“安全教育月”活动

12、开展“创建美丽校园，争当环保小卫士”活动

1、“特色教室”检查

2、祭扫烈士墓活动

3、“文明礼貌月”活动总结

4、开展开展“奋发向上-崇德向善”读书活动

5、开展“美丽童年，童谣相伴一一读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动

6、毕业班学生动员会

7、“防溺水”专题教育活动

8、女生安全教育活动

9、“美的宿舍”评比

1、期中检测

2、一至五年级学生家长会

3、第六届春季运动会

4、毕业班学生家长会

1、开展“六一”庆祝活动

2、仪仗队检阅

3、做好学生复习教育工作

4、做好“手拉手”帮扶工作七月份

1、散学典礼暨安全教育活动

2、十佳班级评比组织一次本年级的家长学校授课活动（交一份教案）；O完成学校交办的各项工作及临时性任务

1、组织好学生操评、考核、入冬前的安全教育；

2、组织好创优主题班会的听课、评比工作；

3、做好期中前文明班级评比情况的小结工作；

4、组织好手抄报及网页设计制作竞赛；

5、完成处内及上级布置的各项工作参考范文高中德育个人工作计划高二

（五）总人数一人，其中女生—人，男生—人，男女生比例比较协调从开学第一个星期的观察来看，本班班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，围绕学校提出的“明确一个理念，形成两个特色，打造三个平台，落实四个目标，推进五项工作”思想有序开展通过广泛开展爱国主义教育、集体主义教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的.德育氛围，全面提升学生的德育素养，实现“三兼优一发展”的培养目标，以突出针对性和实效性，为形成良好班风和学风提

3、材料归档

4、寒假实践活动安排参考范文个人德育工作计划表本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效

一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等所以，我先从自己的思想入手做到“端正思想，教书育人，为人师表”

二、加强教师自身修养，提高自身道德境界

1、加强自身学习关心国家大事，认真抄写政治笔记努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己

2、同事间相互借鉴，共同提高在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境

3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生

三、家校联系，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境

四、在教学中对学生进行德育渗透教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透参考范文高中德育个人工作计划全面贯彻党和国家的教育方针，以“四育”（健康教育、养成教育、责任教育、创新教育）为核心，全面推进素质教育，牢固树立“育人为本、教育为先”的办学思想，深入推进全面育人工程以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本的培养目标，以让每一个学生成就为“的自我”为高端培养目标，以培养学生终身发展所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点，创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”，努力创创办办学校特色、全面提升学生素质，让每一个学生都能成人坚持科学发展的原则，即要关注近期目标，更要关注长远目标,切着眼于学生的长远发展、终身发展服务坚持育人为先的原则，继续坚持贯彻落实“不求人人升学，但愿个个成人”的理念，把育人放在学校工作的首位，学校的一切工作首先为育人服务坚持以人为本的原则，素质教育是促进人的全面发展的教育，要面向每一个孩子，让每个学生每天都有收获，每周都有变化，每年都有成就，每年都有发展坚持继承创新的原则，落实全面育人，必须坚持继承和创新相结合的原则，在继承传统有效做法的基础上，积极探求实施素质教育的规律,不断丰富育人内涵，创新育人载体，进一步完善育人模式坚持注重实效的原则，“在推进育人过程中，要紧紧扣住育人的主要目标和核心内容，狠抓落实，落在日常，落在学校教育教学的每一个环节，扎扎实实抓出实效（实施内容以“四育”为全面育人的核心内容，以“以读书大课堂为主线，强化学生学习自主性”为学校特色，以“创建文明班级，内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作以“月月有主题，周周有要求”为育人纽带，不断提高学校的办学水平参考范文高中班主任德育工作计划个人具体设想如下第

一、思想行为规范管理方面

1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”时请洁好头发长短正合适，首饰手机留家里课堂听讲要专心，作业准时不扣分个样

5、严格执行值日班干“今日我当家”制度定期培训主要班干,教给工作方法第

二、树立良好班风方面

1、利用班会课开展榜样教育设想1学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹；设想2本班优秀学生学习方法交流；设想3“10年后的我”梦想主题班会

2、“名人知多少”读书活动；

4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模第

三、配合学校年级德育工作方面第

四、本班特长生培养工作方面

1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生

2、建立学习优秀和学习进步奖励制度

3、定期做好学习阶段性效果分析参考范文小学德育工作计划表

1、学校校长及德育领导小组成员对工作高度重视，在工作中能够团结协作，注意工作的实效性

3、班主任的教育理念在不断更新，班级管理特色正在不断涌现

4、学生的道德水准和文明行为习惯得以初步养成

5、校园的文化环境氛围建设取得了初步的成效

二、问题与不足

1、德育工作一直侧重抓常规，缺乏特色

2、心理健康教育还缺乏进一步深入、形式过于单一

3、教师教育科研意识需再度提高，出成果

4、学生的文明意识还没有完全内化为自觉的行为表现

5、学校教育和家庭教育在某些方面不能自然协同地向前发展

三、整改目标针对学校德育工作中存在的主要问题，学校今后应把以下几方面作为工作的重点

1、学校持以德育为核心，以学生发展为本，营造良好的育人氛围，进一步提高德育工作的实效性、针对性，是校园真正成为学生自我发展、自我管理、自我教育的舞台

1、教师队伍树立以学生为本的教育观念，确立良好的师德风范和师表形象，塑造一支有较高文明修养、能创造性地开展德育工作的教师队伍，努力使每位教师向着“三高”（师德水准高、业务素质高、工作效率高）的目标靠近

2、学生队伍继续培养学生增强“五爱”意识，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，提高他们的文明道德水准，成为有爱心、有个性、有特长的一代新人

四、具体措施以学校德育工作发展规划为依托，重点做好以下几方面工作

1、切实重视晨检、班队课的教育作用，增设教育渠道，在教育理念的更新和班级管理的特色上多做有意的尝试

2、各班成立家长委员会，定期组织召开家长委员会的例会，进一步促进家校的沟通与合作，共同为学生的健康成长搭建平台

3、拓展心理健康教育的形式确保每月12节班队课作为心里健康教〜育课，各班成立形式多样的心理咨询小组，有针对性的开展心理教育

4、爱国教育、行为规范教育有注重“晓之以理、动之以情”的内化教育，在加大管理力度的基础上注意突出人文性

5、开展教育课题研究通过“教师组织学生自主发展”活动，提高教师教育科研意识以上是我校在德育工作全面自查中取得的一些成绩和发现的不足，并针对自身存在的主要问题制定的整改措施如有不妥，恳请上级领导指正文档为doc格式参考范文高中德育第一学期个人工作计划认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高以德育教育为核心，以培养学生综合素质为目的，对学生进行社会主义公德、公民素质和日常行为规范教育，从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高学生的思想道德素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展;全力转变工作作风，推进学校在新形势下的跨越发展

二、工作目标以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生以新一轮思想解放大讨论为契机，加强师德师风建设，强势扭转工作作风

三、工作重点从小处入手，抓好行为规范的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育和学法指导，年级组有计划地对各班进行常规检查评比，对学生课间操、寝室、卫生、安全等方面进行严格管理从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为规范和学习习惯开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步大力培养学生自主、自觉学习的精神，使之成为班级管理活动的重要内容以爱施教，以严治班全体高一教师既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求，严格管理班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好后进生的转化工作，做好特殊生和贫困生的教育、引导和帮助工作各班利用主题班会开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的教育活动全力组织学生参加学校各种活动，培养以集体主义为核心的团队精神尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，进行学生参与年级管理工作的尝试积极发挥值周班干部工作的实效性，加强学生干部建设，为校学生会、团委做好工作严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析，并将分析情况上报教务处和校长对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学工作提供依据加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收集学生作业和考试中的倾向性错误认真参加各级教研活动，参加校际教研，“中莘勘志网“虚心向兄弟校、同行学习，备课时要研究教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗教师要切实注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习教师在教学中，应当探索教师与学生互动、共同发展的教学方式;传授知识与培养能力并重，注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习指导思想以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，以科学发展观统领教育改革发展全局，全面贯彻党和国家的教育方针，以“四育”（健康教育、养成教育、责任教育、创新教育）为核心，全面推进素质教育，牢固树立“育人为本、教育为先”的办学思想，深入推进全面育人工程实施目的以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本的培养目标，以让每一个学生成就为“的自我”为高端培养目标，以培养学生终身发展所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点，创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”，努力创创办办学校特色、全面提升学生素质，让每一个学生都能成人实施原则坚持科学发展的原则，即要关注近期目标，更要关注长远目标，一切着眼于学生的长远发展、终身发展服务坚持育人为先的原则，继续坚持贯彻落实“不求人人升学，但愿个个成人”的理念，把育人放在学校工作的首位，学校的一切工作首先为育人服务坚持以人为本的原则，素质教育是促进人的全面发展的教育，要面向每一个孩子，让每个学生每天都有收获，每周都有变化，每年都有成就，每年都有发展坚持继承创新的原则，落实全面育人，必须坚持继承和创新相结合的原则，在继承传统有效做法的基础上，积极探求实施素质教育的规律,不断丰富育人内涵，创新育人载体，进一步完善育人模式坚持注重实效的原则，“在推进育人过程中，要紧紧扣住育人的主要目标和核心内容，狠抓落实，落在日常，落在学校教育教学的每一个环节，扎扎实实抓出实效（实施内容以“四育”为全面育人的核心内容，以“以读书大课堂为主线，强化学生学习自主性”为学校特色，以“创建文明班级，内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作以“月月有主题，周周有要求”为育人纽带，不断提高学校的办学水平以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，牢固树立“切问近思、自能发展”的办学理念，树立“自能德育”思想，紧紧围绕“郑州市思齐实验中学三年发展规划”这个中心，实施德育教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有开阔视野和现代意识的合格公民牢记“仰望星空、脚踏实地”的校训，构建以人为本的自主管理及德育教育模式，营造人文化德育、人性化管理、人情化服务的教育氛围，让每位教师和学生都能得到自由、自主、和谐地发展，让每位教师和学生都具有主见思维、主体意识、主动创造的精神和能力

二、工作目标

1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育

2、建设德育评价体系，完善班级建设三级（周、月、期）管理评估办法；供强有力的德育保证

（一）抓好学生思想工作

1、建立以班级管理为核心的德育管理小组坚持把德育放在首位，确立班级德育工作由班主任负责下的德育管理负责小组即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；以各学科老师为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中；以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性坚持级组管理的核心地位学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报

2、建立班级管理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报，对同学积极配合工作的表现进行鼓励从而使班主任能够全方位的了解同学情况，根据实际开展工作班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现,发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实

3、制定学生多元化素质评估办法，健全学生综合素质评价体系；

4、确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性

三、具体措施

（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

1、每学期组织班主任经验交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作

2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验形成理论材料，提升自己的班主任理论水平并进行整理成册

3、开展好班主任师帮徒活动让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作

4、对班主任实行目标量化管理，、推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选、班主任工作业绩考核的主要依据

6、每学期开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面提高

（二）加强学生干部的培养，促进学生全面发展.

1、通过招聘的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生成立学校和年级学生会对选拔出来的学生会干部政教处将组织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会

2、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动，切实减轻班主任工作负担，全面提高学生干部组织管理努力

（三）切实抓好常规管理，落实到位.

1、夯实养成教育，注重文明礼仪，立足小处落实，以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点，狠抓常规细节，例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作

2、抓好班级文化建设

（四）抓好安全教育，打造平安校园

1、加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终牢固树立“安全第一”的思想，要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈

2、充分利用国旗下讲话、学生集会、班会活动时间进行安全意识教育

3、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈

4、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育

5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决

6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导上好青春期教育课

7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生

（五）加强法制教育，培养守法公民

1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用将学生学法守法情况纳入考核内容

2、利用广播、黑板报宣传窗进行专题性法制教育

3、配合市区教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训

4、加强法制教育，增强学生法制观念，开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动

（六）拓展德育阵地，营造校园文化

1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置通过这些平台发挥德育宣传功能

2、关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识

4、突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观充分发挥学生会的作用，以校园文化艺术节、重大节日和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动，培养学生的民族责任感和使命感

5、开展丰富多彩的德育实践活动，如演讲赛、征文活动、主题班会等

（七）做好素质评价，增强德育自觉性

1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识

2、继续加强心理咨询和心理健康教育，培养学生健全的人格参考范文个人工作计划表年度终了，每个人都会回顾今年的工作再计划新的一年要怎样做好自己的工作下面是小编为您精心整理的年工作计划表范文，希望大家喜欢古人说过，不想做将军的兵不是好兵身为一个文员，职位虽小，但是工作矜矜业业为了能使以后的工作达到质量更好，效率更高，同时进一步提高个人的能力，我对办公室文秘这个工作岗位谈一下自己的粗浅认识和计划，请领导批评指正

一、个人基本情况我个性比较开朗，办事认真，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则无论在任何时候、做任何事，我都会认认真真地对待我还是个善于学习，敢于挑战困难的人来到这里的第一天，我的上司张主任就给我上了很重要的一课，她说人一定要在社会中找到自己的位置，这样人生才有价值我一定牢记这句话，在xx集团实现自己的人生梦想办公室文秘一职，对我而言是一次机会，它能够充分展现自己的理想和抱负我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会我将把这份感激之情化为工作的热情，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务

二、对工作岗位的认识首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的，因此文秘工作一定要做到以下几点

1.服从，一切工作要听从领导的吩咐和安排

2.领会，要完全理解、遵照领导的意图办事

3.执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力但是服从并不是被动，很多工作可以提前预测、积极主动地开展，及时准确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，为领导提供决策参考；同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空档其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品采购、发放;各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘一定要有足够的耐心并热爱本职工作

三、对未来工作的计划

1.在日常事物工作中，我将做到以下几点1协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内2做好了各类信件的收发工作3做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作4协助办公室主任做好公章的管理工作公章使用做好详细登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章5做好办公用品的管理工作做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要版权声明本文转载自学子网0,版权归原作者所有6做好办公室设备的维护和保养工作，7协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的安全保卫工作8认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事

2.在行政工作中，我将做到以下几点1做好领导服务及时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手2做好各部门服务加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位3做好员工服务及时的将集团员工的信息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁4协助办公室主任完善集团各项规章制度5做好信息保密工作保存好办公室常用文档，做好存档保密工作;要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作6做好文书工作及时完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底

3.提高个人修养和业务能力方面，我将做到以下三点⑴积极参加集团安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能2向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质3通过个人自主的学习来提升知识层次我深知一个人的能力是有限的，但是一个人的发展机会是无限的现在是知识经济的时代，如果我们不能很快地提升自己的个人能力，提高自己的业务水平，那么我们就这个社会淘汰当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为xx集团就是我最好的平台，我一定会把握这次机会，使业务水平和自身修养同步提高,实现自我的最高价值

4.其他工作1协助人力资源部做好各项工作2协助财务部、物业部、项目部做好相应工作3协助各子公司做好各项工作4及时、认真、准确的完成其它临时性工作办公室文秘这个工作岗位是琐碎、繁杂的我将根据实际情况进行合理分工、合理安排，认真落实岗位责任制,确保工作井然有条;还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新办法和新经验；同时增强工作创造性的同时，我一定注意办事到位而不越位，提供服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁转眼来到公司已经八个多月了，踏足一个新公司，新行业，这八个多月首先我尽快的熟悉了公司的各项管理制度并严格遵守，其次努力学习了关于产品的一些专业知识，其中一些不懂或疑惑的地方也很感谢领导给与的答问解惑，新的一年来到，在熟悉了公司的相关制度及自己涉及的领域工作范畴与职责之后，对于新一年的工作开展，我也有了点点想法与计划首先，作为公司市场部的一员对于公司市场方面在明年的工作规划中提出下面的几点参考意见1）建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是企业的根本在明年的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓2）完善销售制度，建立一套明确系统的销售办法3）培养销售人员发现问题，总结问题，不断自我提高的4）培养对于产品使用过程中的一些突发状况的应急措施5）产品要很好的定位，针对性的策略，先做好一件事，再做其他事目前来说，15年的经济总体不是很好，特种脂走不起来量，能够使用的本站客户也不是想象中的很多，可能因为成本的问题制约，16年刚刚开始，经济的整体情况目前看，也不是很乐观，所以这个需要慢慢来,一步一步挖掘，急不来作为市场销量很大的通用锂基脂，因为市场上的产品层次不齐，很乱，而我们公司的产品，首先因为是个新牌子，成本不容易下降，所以在一定程度上，突围是很难的，量不容易走起来，那只有在质量上保持稳定性，在原有的客户基础上，稳步推进，增加客户群，提高知名度，提高客户的满意度和认可度，在销售上再灵活些，在售后上快速解决同时推出别人没有的，市场又可以接受，能走起量的产品其次作为个人2017我需要努力做到并日趋完善的几件事2）销售工作最基本的客户访问量（积极开发新客户，并维护好老客户，经常与客户保持一个良好的沟通）3）沟通要深入（做好本行业知识的积累，多想想在实际工作中有可能会遇到的一些问题，工作闲暇多查看一些行业网站及专业书本）；在与客户沟通的过程中，要能把我们公司所包含业务的范畴十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想法和意图；对客户提出的建议要能做出迅速的反应在传达产品信息时要知道客户对我们的产品有几分了解或接受到了什么程度4）工作要有一个明确的.目标和详细的计划要养成一个写工作总结和计划的习惯以便于将工作时间更加合理的分配，避免工作局面混乱等各种不良的后果根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解，完成销售任务并在完成销售任务的基础上提高销售业绩我认为公司今年的发展是与整个公司的员工综合素质，公司的指导方针，团队的建设是分不开的建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键市场是良好的，形势是严峻的在市场可以用这一句话来概括，在技术发展飞快地今天，今年是大有作为的一年，假如在今年一年内没有把市场做好，没有抓住这个机遇,我们很可能失去这个机会，永远没有机会在做这个市场5）根据原有客户和开发新的客户制定销售计划巩义市L巩义市黄河耐火厂，有两台雷蒙磨，去年试用后采购了一桶，但在后来的使用过程中，机修不按操作去做，和他原来用的油混加，造成使用效果下降，老板对此所产生的成本上升，表示不满，后来就不进了,电话沟通了几次，但无果，我计划过了十五六去巩义，在拜访一次，见一下赵老板，争取继续合作

2.巩义亚中耐火，两台磨，一月正常需要两桶，去年年前试用，总体不错，已经有一定的合作意向，刘经理说过了年在采购，桶装的和管装的价格不同，加注方式不同，要和机修沟通好，避免他为了省事就混加，争取一定拿下

3.巩义丰达耐材，两台磨机，大概需一桶多，去年年前试用，结果不错，李师傅也说油好，就是太贵，主要是因为，他担心轴承坏时，有就扔了，太贵，对于这个问题，后来我又给他不加了次，让他看看轴承能用多长时间，看能不能在轴承的成本上对冲一下，我计划去巩义去看下，再和他谈谈，争取达成共识

4.巩义金岭耐火厂，三台磨机，大概需三到四桶，年前试用的，用了十三四天，轴承坏了，用的是咱公司的油封，对此他也没说啥，年前他也放假早，就没再说，我打算过几天去巩义时，再去拜访下，看看啥情况，争取可以合作

5.巩义天琪耐火，一台磨机，需一桶，去年H^一■月试用，就开机了几天，后来就没开，我打算去看下现在是啥情况，看能不能合作新密

3、加大自主教育班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开始，班委会要在自主教育上加大研究和推行的力度1增强“主人翁”意识，争做学校主人翁2少一点强制教育，多一点说理教育，让学生明白事理，知道什么事该做，什么事不该做；让学生明白班级和学校严格管理的目的一切为了学生，少一点对抗，多一分理解和配合3让学生参与本班的一些管理和制度的修订，让他们去发现问题和思考问题4改变班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让学生主动参与班团活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”5让学生形成写周记和阶段性总结的习惯，让学生不断解剖自己和反思自己，从而在总结中提高

4、学习法规，完善制度，按章办事本学期班委会将把工作重点放在有计划地组织学生学习相关规范，制订各岗位的职责和规章，并跟踪规范的执行情况，依据法规评价班委会的工作和学生的表现1制订和完善本班《班级管理公约》，为贯彻落实德育工作提供保证2组织学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《—中学生手册》和上述相关规章制度二抓好常规管理，强化良好习惯的养成

1、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为规范

6.新密光大耐火厂，去年已试用，总共有三台磨，月需三到四桶，使用效果不错，也很满意，五r的用了有一个月轴承坏了，油封是咱公司的，这个事没有外人知道，我去找了老板，老板说年底了，就不进了,过了年再说，我打算过了十五六去趟，争取拿下

7.新密清平耐火，用的是锂基脂，想试用雷蒙脂，因一直没有合适的机会，到现在也没有试用，有三台磨机，月需三到四桶，我计划去趟在拜访下，看有没有机会试用，争取试用成功，让他用雷蒙脂

8.新密万瑞耐火，两台磨，现在合作，用的是锂基脂，月需两桶，以协商好，等天热的时候，试用雷蒙脂，如果效果理想的话，他准备换成雷蒙脂南阳

9.东风轴承店，年前以合作，进了部分产品，包阔特种脂，我打算过几天从巩义，新密出差回来去南阳再去看看，顺便在向他推荐下，新开发的保轮脂，争取让他能把量做起来

10.西峡县西平镇，宏轩耐火公司，年前给他发了两桶锂基脂，有四台磨，他锂基脂月需1000元，对于雷蒙脂，他目前不是很愿意用，我计划去趟看看能试用不能，争取说服进行试用，以便也改成雷蒙脂H.西峡县西平镇豫边村，豫诚耐火，两台磨，年前去时想试用，但考虑到他磨得是生料，短时间试用不出效果，因为快放假了，所以决定过完年开工了再给他试，过几天去南阳时，想去给他试用下，他的周围还有七八台磨把他拿下的话，会有一个骨牌效应，因为周围的人都认识他去年我原有的几个客户，以终端为多，用量也不是很大，在今年我计划在原有的试用客户，暂没达成合作的，尽量发现问题，解决问题，达成合作，增加特种脂的销量，在这同时开发渠道客户，增加销量，以期达到满意的结果根据以上和今年目前经济的情况，下边是我三四五月份的一个粗略估计我估计三月份应该可以达到5000元，四月份估计可以达到8000到一万，五月份因为天气有点热了，用油量也在增加，客户群也在增加,如果产品性能也很稳定，我估计可以做到一万三左右，在此基础上我会再努力争取开发更多客户，我想销量会一步不提高的为公司为个人增加收入，提高市场占有率30%,知名度以上是我对2017年销售工作计划的一些的建议和看法，如有不妥之处敬请谅解2017年，又是一个新工作的开始，也是一个充满挑战、机遇与压力并重开始的一年因此我要调整心态，增强责任意识，充分认识并做好本职工作为了尽快成长为一名优秀的员工，我订立了下一年度的工作计划

一、加强本职工作根据各个领导的需要，结合各个项目的开展情况，做好绘图工作尽最大努力配合本部门的工作进展要求明确自己的任务，做到严谨有序

二、提高自己的工作能力通过各种途径，利用各种资源进行学习，跟上公司形势的发展，适应liuxue86工作的需要，提高自身工作技能水平

三、加强与其他同事的工作上的交流针对部门同事cad绘图方面知识不足的问题，加强交流学习，并向领导和同事学习交流其它的工作方面的知识

四、加强自身对物业方面知识的学习，提高工作主动性结合实际情况，以及公司发展的需要，努力学习物业管理方面的知识，以便随时应对工作的其它要求

五、积极参加公司组织的培训及其它活动借此增强自己的责任、团队意识以上是我2017年度的工作计划，我会把这些计划落到实处，为公司的下一年度的工作再上新台阶，更上一层楼贡献自己的力量参考范文高中德育工作计划个人

一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素质是重中之重特别本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平,本学期专门制定班主任培训工作计划，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座、工作方法培训等活动，采用“请进来，走出去”,培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平

二、充分发挥学生自我管理、自我教育、自我评价的作用

1、加强学生干部思想道德素质教育与培训对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部

2、实行“班级量化考核制”，继续抓好各班级文明班工作，充分发挥各年级参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要求，学校统一评价内容，及时在校园宣传栏公布，促进学生自我管理、自我教育、自我评价

3、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用，制定学校学生会、团委干部主动参与学校日常行为规范管理的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素质

三、团队工作以团校为阵地，加强团的知识学习，引导学生向团组织靠拢，要求各班团支部主动参与学校、班的管理工作，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念完善校园广播站，用好宣传橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育

四、常规教育

1、实施文明班、抓好行为规范教育（重点工作）分别组织力量对各年级行为规范进行检查，落实文明班评比制度，强化行为规范教育，着重点在于纪律、卫生养成教育与学生职责意识教育，包括迟到、头发、饰物、校服、课间操、礼貌等方面

2、实行学生自主管理加强学校校风建设，增进学生的参与意识,完善自我教育，自我管理，自我评价的教育机制，繁荣校园文化生活，使学生真正成为校园的主人，并以主人翁的态度参与学校管理，特别开展学生会干部参与学校一周的管理，包括日常八项评比（升旗、仪表仪容、卫生、广播操、出勤、自行车、早读、午练），积极为学校的管理及教育、教学提出合理的建议

3、加强后进生的教育与转化后进生转化工作做到有计划，有措施，重在落实，强化考核要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助

4、开展好学生的心理健康教育、青春期教育青春期知识讲座，充分发挥学校心理咨询室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作学会调节自身情绪，学会与同学相处，不因小事而失智，不因冲突而失控学会正确评价自己，提高自我认识的能力学会与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种交流和沟通的方法

五、开展多项专题活动

1、开展行为习惯和学习习惯教育月活动特别起始年级要深入开展行为规范教育和学习规范教育，并落实违反纪律后的处罚细则

2、加强班风、学风建设促进学生的学习愿望与兴趣，运用各种学习方式提高学习水平，培养学生对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯

3、加强法制教育、国防教育强化师生法制教育、纪律教育、安全教育，常抓不懈利用多渠道、多形式开展教育活动认真组织学习《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》，减少意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，及时发现并解决各类矛盾纠纷参考范文高中德育工作计划个人

一、基本情况行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做，但由于学生自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，经常要老师、同学提醒

二、学习情况大部分学生基础差，思维不活跃，作业不能单独认真完成，仍有大部分学生有抄作业现象但也有少数学生有比较好的学习习惯

三、品德情况学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中

2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民

4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平

5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质

五、教育内容及措施

（一）行为规范教育

1、明确一日常规细则，做到人人知晓

2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化

（二）主题教育活动

1、爱国主义专题教育

2、每月至少推荐1本爱国主义书籍

3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛

（三）假日工作

1、组织好学生参与每周的假日活动

2、协助学校抓好有特长学生的培养

（四）家长工作

1、做好家访工作，做到及时联系

2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地

3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解

（五）心理健康教育

1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心

2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记

（六）教师的自我要求

1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现

3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础参考范文德育工作计划表作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等所以，我先从自己的思想入手做到端正思想，教书育人，为人师表”

二、加强教师自身修养，提高自身道德境界

1、加强自身学习关心国家大事，认真抄写政治笔记努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己

2、同事间相互借鉴，共同提高在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境

3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生

三、家校联系，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境

四、在教学中对学生进行德育渗透教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透参考范文高中德育工作计划个人

一、指导思想坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针，全面推进德育教育；严格按照浙江省深化普通高中课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展各类主题教育活动，努力培养出素质，体美俱进，全面发展的中学生

二、工作重点通过课堂教学，熏陶良好品德;通过常规管理，促进行为规范;通过主题教育，培养学生能力

三、工作措施

（一）开展常规主题教育活动，规范学生行为，陶冶学生情操九月份开展以班容班貌建设，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育十月份结合国庆节纪念活动，对学生进行爱国爱校爱班教育十一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求”在活动中育人”的教育目的

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、根据《中学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每月根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰

2、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课,有计划地组织好每周一次的班会课班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，平时要严格检查，期末进行总结评比

3、继续开展学校常规活动新生篮球联赛，寝室、教室文化评比,田径运动会，元旦晚会，“十佳中学生”评比等活动

4、加强安全教育，人人视安全为首位，天天有安全教育时间，班班有安全警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动

5、真贯彻教育部《关于加强中学校学生心理健康教育的若干意见》,设立心理咨询信箱，开好讲座，加强心理健康教育

6、组织学生参加社会实践活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育

7、各班要充分利用班、团活动，黑板报等宣传阵地经常进行爱国人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必须穿校服，各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教育

2、加强班级卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角

3、以住校生管理为重点，规范学生行为住校生是学生管理的重点和难点，本班把学生宿舍规范管理作为工作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班级管理公约》,加强寝室文明建设，注重树立典型示范，不断强化管理，以本班“优秀宿舍”为榜样、“优秀舍长”为模范，养成良好生活习惯

4、进一步完善班主任及学校的联系，并充分发挥安全委员、生活委员的作用，加强本班及寝室的安全工作坚持经常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力为创建安全文明校园做出贡献

5、构建立体校园文化，丰富校园生活搞好班级课室文化建设，每月进行一次评比加强对课外刊物、网络浏览的监督，把好舆论导向进行网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害，把握好网络这把“双刃剑”主义、集体主义教育，安全教育，法制教育等活动各年级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终高一年级要着重学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规，加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应高中生活，能基本遵守中学生日常行为规范要重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌高二年级班主任则应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化高三年级要重视“世界观、人生观、价值观”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育

（三）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者本学期将继续实行值日领导、值班教师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育

2、加强班主任队伍建设本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬

3、重视德育梯队建设在继续推行德育导师制中作中，加强对年轻德育导师的培养，选拔一部分优秀的德育导师充实到班主任队伍中来，担任部分班级的实习班主任；并充分发挥老班主任的作用，实行以老带新的模式来带动年轻德育导师的成长

4、进一步增强学生的自主性，充分发挥学生会、共青团组织在学生自我管理中的作用完善“团委一一学生会一一团支部”的管理体系,把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委和学生会班子中来，不断提高导护轮值和自主管理水平

（四）加强学校宿舍的管理，营造舒适、和谐、平安的寝室氛围

1、加强对生活指导老师的管理和培训利用每月一次的生活指导师工作例会，对生活指导师进行岗位纪律、岗位职责的教育和寝室管理、学生教育等方面的培训

2、加强寝日常管理检查，对指导师的在岗情况，学生寝室内务、卫生、纪律、安全等方面，按学校的寝室管理规定，严格进行检查、考核;每日记录、公布，每周小结教育，每月总结评比参考范文高中化学教师个人工作计划表第一轮的复习按计划我们将在二月底完成，从二月底（

2.27）开始第二轮复习⑵27—

4.25左右）（

4.25——

5.6左右）进行三轮复习这两轮复习是高考复习备考非常重要的时期，也是让学生熟悉高考的重要阶段，复习效果将直接影响高考成绩的好坏为了使这两轮复习能扎实有效地顺利进行，确保今年高考取得优异成绩，我们化学组经过认真讨论学习制定如下的复习计划指导思想巩固基础建构网络总结规律优化思想提高能力认真钻研《考试大纲》和《考试说明》，《考试大纲》和《考试说明》拿到手后，我们先与20xx年的考纲做一下对比，对比删增的内容和能力要求的变动然后综合石家庄和保定的两次研讨会把考纲再次研读，明确复习思路把握复习的要求把握领会高考试题的特点及变化规律，再吃透《考试大纲》的基础上，还要研究命题趋势，增强备考的目地性

一、学案的使用在第一论复习中学案以落实基础知识为主，第二轮复习我们认为学案的重点应放在对知识的归纳、总结及应用（即学生能力的培养）上，把化学三册书分为几个专题一一化学实验、基本概念理论、元素化合物、有机化学每个专题再按知识的内在联系分为若干个小模块在学案中给学生总结每一模块的知识网络、知识结构、知识规律、化学用语、化学方程式等，以填空的形式进行考查和概括总结然后针对高考的重点、热点选题，要注意各模块之间的综合尽可能选用各省市近三年的高考题或模拟题，根据每个模块知识点的多少和学生的学情确定习题的量，利用课上或学科自习让学生限时完成，及时反馈，以备讲解

二、确立好专题高三第一轮复习对所有知识已进行了充分的回忆和加工，建立了高中化学知识体系，因此再第二论复习中要注意主干知识的重新梳理，将对基础知识的单纯记忆转化为理解和应用，要做到概念清、规律清，准确理解化学概念和原理的意义及适用条件，以教材为立足点切实做到重视课本而不完全依赖课本第二轮复习我们把化学分为四大模块基本概念和基本理论、元素和化合物、有机化学、化学实验由于考试的形式和复习的时间紧，我们把化学计算融合在四大模块里面进行复习他们之间不是完全独立的而是有着紧密联系例如对无机化学来说，我们学习元素几化合物这部分内容时，可以一元素、单质、氧化物（氢化物）、存在为线索；学习具体的单质、化合物时即可以结构、性质、用途、制法为思路，又可以从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络;有机化学的规律性更强，“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”，熟悉了官能团的性质就把握了各类有机物之间的衍变关系和相互转化专题确立后，组织本专题知识内容时，不能简单重复第一轮内容，而是要突出主干知识的整合把握主干知识点，作到两点一是要抓住每一个专题中的最基本原理及方法,二是要抓住非常容易与日常生活中相结合的知识点，这样学生在复习本专题内容时，会很自然的用其掌握的基本原理去联系现实进行分析，为后面热点专题复习打下基础

三、明确教师在第二轮复习中的角色第二轮复习不同于第一轮复习，因此教师在第二轮复习中要适当地转换角色教师在第二轮复习中要当好一名指挥者和策划者所谓指挥者，即要指导学生干什麽，怎麽干，知识要精讲，课堂上要少讲、多引导、多让学生自己动手动脑所谓策划者，就是教师要精选试题，每一次训练、测验都要在时间上、难度上、内容上作周密的计划与安排，争取使每一次训练达到最好效果，使学生有效的从题海中解脱出来，提高复习效率

四、本学期复习以提升能力为目标，以加强综合、突出应用为特征为实现这一目标，抓好训练这一环节显得十分重要

1、抓好自主性学习，精讲精练，提高能力纵观近几年高考命题降低知识难度，一个明显的特征就是考题不偏、不怪、不超纲，依托基础考察能力理解学习在有坚实的知识积累以后，非得抽出大量的时间来练习不行，只有通过做题才能在量变基础上达到质变在选题上，我们依据容易题一一中等题一一难题的梯度设计练习题，针对高考中的知识点选择题目，在课上把学生在习题中反映出来的问题一定要分析清楚、透彻，然后给学生留出足够的时间归纳、总结、思考、升华

2、组织理综训练，增强高考适应能力化学单课测试命题采用“8道选择题加4道大题的形式通过这些理科综合测试训练提升学生适应能力，例如在做题时，如何进行思维切换、答题规范化、审题准确化，并且要求我们老师认真配合做好学生思想工作，指导学生的答题技巧，锻炼学生心理承受能力，培养出好的心理素质

五、第三轮复习目的是查漏补缺，以综合训练方法，进行热点练习四月25日左右我们就进入了第三轮复习，时间为两个星期，做5至6套理综题，对学生进行强化训练根据对大纲和近几年的高考题的分析，考试热点集中在以下几点离子反应（离子方程式）、氧化还原反应、晶体类型、元素周期律（表）、物质的量的计算、电解原理、化学平衡、有机物结构及性质、电离、离子浓度比较、无机物性质关系、实验及方程式的计算每次组题一定兼顾这些必考的知识点，和学生做过的错题、好题，按容易题、中等难度题、难题逐级推进规定时间，要求学生答题像对待考试一样（仔细审题一规范答题一认真检查），并且提倡做题时，要想这道题要考什么，哪个知识点、什么原理、什么方法教师及时批阅，发现学生的知识漏洞后要针对性解决、给学生时间及时整理错题，然后组织再次练习，直至突破难点练习次数为5—6次参考范文个人德育工作计划表20xx年我省中小学（中职学校）德育工作总体要求是学习贯彻国家和广东省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持育人为本、德育为先，以学校德育能力建设为主线，以德育绩效评估为重要抓手，全方位优化课程、活动、管理和服务的育人功能，进一步提高全省学校德育工作整体水平，推动实现广东学校德育均衡发展、特色发展

一、以德育绩效评估为抓手，加强学校德育能力建设

1.督促指导各地贯彻落实《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》（粤教思函［20xx）50号），全面启动和推进中小学德育工作绩效评估工作，力争20xx年完成全省40%中小学校的评估建立中小学德育工作绩效评估定期通报制度，督促各地按时按质完成学校德育工作绩效评估任务20xx年春季学期起启动省级德育示范学校评估工作组建以省市督学、高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员为主体的中小学德育工作绩效评估队伍，为全面推进德育工作绩效评估提供有力的支持和保障

2.组织调研和课题研究，启动中职学校德育工作绩效评估方案及指标体系的制定工作20xx年秋季学期起组织开展中职学校德育试点评估，20xx年底总结试评经验并正式出台评估文件结合试点评估工作，在适当时候组织开展中职学校德育督查工作，并将督查情况予以通报

3.以高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员以及企业管理人员为主要来源，增补和调整省中小学德育指导委员会、省中职学校德育指导委员会、省中小学心理健康教育指导委员会成员，为加强学校德育能力建设提供智力支持和专家支撑

二、以优秀教学成果展示为载体，加强德育课程建设组织开展第二届中小学（中职学校）“聚焦课堂，提高中小学生思想道德素质”优秀教学成果展示活动，引导学校重视发挥课堂在学生思想道德教育中的主渠道作用展示活动分“德育课程”、“学科融合”、“德育活动”三个系列，小学、初中、普通高中、中职学校四个学段进行评选；同时在“德育活动”系列中设置“民族团结教育”专题，重点面向内地民族班办班学校征集优秀教学成果

三、以庆祝建党XX周年为主题，加强校园文化建设

1.贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强中小学生（中职学生）文明礼仪教育

2.组织开展“党旗飘扬我成长”中小学（中职学校）主题教育活动，活动内容主要包括创建“书香校园”、争当“阅读之星”活动，“悦读森林”网络读书活动，“书赠农村学子”活动，文明礼仪教育实践活动等参考范文高中德育个人工作计划指导思想全面贯彻党和国家的教育方针，以“四育”（健康教育、养成教育、责任教育、创新教育）为核心，全面推进素质教育，牢固树立“育人为本、教育为先”的办学思想，深入推进全面育人工程实施目的以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本的培养目标，以让每一个学生成就为“的自我”为高端培养目标，以培养学生终身发展所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点，创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”，努力创创办办学校特色、全面提升学生素质，让每一个学生都能成人实施原则坚持科学发展的原则，即要关注近期目标，更要关注长远目标，一切着眼于学生的长远发展、终身发展服务坚持育人为先的原则，继续坚持贯彻落实“不求人人升学，但愿个个成人”的理念，把育人放在学校工作的首位，学校的一切工作首先为育人服务坚持以人为本的原则，素质教育是促进人的全面发展的教育，要面向每一个孩子，让每个学生每天都有收获，每周都有变化，每年都有成就，每年都有发展坚持继承创新的原则，落实全面育人，必须坚持继承和创新相结合的原则，在继承传统有效做法的基础上，积极探求实施素质教育的规律,不断丰富育人内涵，创新育人载体，进一步完善育人模式坚持注重实效的原则，“在推进育人过程中，要紧紧扣住育人的主要目标和核心内容，狠抓落实，落在日常，落在学校教育教学的每一个环节，扎扎实实抓出实效（实施内容以“四育”为全面育人的核心内容，以“以读书大课堂为主线，强化学生学习自主性”为学校特色，以“创建文明班级，内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作以“月月有主题，周周有要求”为育人纽带，不断提高学校的办学水平参考范文高中德育个人工作计划范文指导思想以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，以科学发展观统领教育改革发展全局，全面贯彻党和国家的教育方针，以“四育”（健康教育、养成教育、责任教育、创新教育）为核心，全面推进素质教育，牢固树立“育人为本、教育为先”的办学思想，深入推进全面育人工程实施目的以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本的培养目标，以让每一个学生成就为“的自我”为高端培养目标，以培养学生终身发展所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点，创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”，努力创创办办学校特色、全面提升学生素质，让每一个学生都能成人实施原则坚持科学发展的原则，即要关注近期目标，更要关注长远目标，一切着眼于学生的长远发展、终身发展服务坚持育人为先的原则，继续坚持贯彻落实“不求人人升学，但愿个个成人”的理念，把育人放在学校工作的首位，学校的一切工作首先为育人服务坚持以人为本的原则，素质教育是促进人的全面发展的教育，要面向每一个孩子，让每个学生每天都有收获，每周都有变化，每年都有成就，每年都有发展坚持继承创新的原则，落实全面育人，必须坚持继承和创新相结合的原则，在继承传统有效做法的基础上，积极探求实施素质教育的规律,不断丰富育人内涵，创新育人载体，进一步完善育人模式坚持注重实效的原则，“在推进育人过程中，要紧紧扣住育人的主要目标和核心内容，狠抓落实，落在日常，落在学校教育教学的每一个环节，扎扎实实抓出实效（实施内容以“四育”为全面育人的核心内容，以“以读书大课堂为主线，强化学生学习自主性”为学校特色，以“创建文明班级，内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作以“月月有主题，周周有要求”为育人纽带，不断提高学校的办学水平本学期作为高三前的最后一个学期，在班级工作中必须注意学生的全面发展，积极促动学生珍惜高中生活的体验，加强学生在文化学习中积极性，全面促进学生的成长活动目标让学生做优秀的人，做成功的人，过幸福的生活活动原则以人为本，德育为先；从最后一名学生抓起，让每个学生成才关注成长，关注发展，关注学生的世界观、人生观建立班级构成班级内共有53人，其中住宿生37年，走读生16人男生25人，女生29人教师组成班主任，孙兴起;副班主任，季伟;小班班主任，吴晓霞、管颖真活动计划

一、加强班干部队伍建设在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的发展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的发展对策;集中讨论处理影响学生发展的一些问题;积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展的一些问题在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍

二、加强班级文化建设班级文化建设是本学期工作的重点文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习氛围，积极塑造一种德智体全面发展的面貌其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立，努力建立一种健康的生活状态其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍。