2025年班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划大全10篇word模板范文

年班务计划初中九年级二年级班务工作2023计划班务工作计划（大全篇）10时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助2023年班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划（大全10篇）班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划篇一本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到生动活泼的发展,体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色

二、情况分析本班现有学生人，其中男生人，女生人同学们已经过一年的训练,各方面的素质都有了很大的提高其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度针对这种题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划篇七

1、学生能养成自主学习的良好习惯；

2、开展多样多彩的主题队会，培养学生自我发展的能力；

3、保护班级的备品，避免损害；

4、培养热爱劳动的行为习惯；

6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法；

7、能与人沟通，学会交流；

8、能查阅与课文有关的资料；

9、习作独立完成，不照抄

10、每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结H、这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣；

12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺利毕业

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态

2、按时批改学生作业，针对作业完成情况查缺补漏，作业不拖欠

3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围

5、加强对学困生和后进生的帮助，采取手拉手的形式，实行一帮一

6、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观

7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法

8、做好家访工作，密切与家长的联系向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长

9、学情教育面临即将毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议（

1.早自习按时完成任务，当天第一节课检查每天学习的新知识必须夯实，当堂完成堂清每节课必须做到及时二次加工，讲课抓住关键，出现问题即使解决方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思考的时间，避免直接传授，让学生自己观察得出结论

11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓励性的评语激励学生

12、课外阅读每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的基础课外阅读还要开展“我读我书”等活动，在活动中突出者给与鼓励，以激励其他学生的阅读兴趣

13、单元测试为检测学生对知识的理解、掌握情况，每学完一组课文都进行自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，根据反馈弥补教学的不足，把知识学好、学牢班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划篇八

1、努力学习各种教育理论和先进教育理念，学习“洋思中学”、“杜郎口中学”等一些先进课改学校的经验，学习一些中外教育家的理论著作，学习一些教育名师的教育思想和教育教学实例只有掌握了先进的教育理论，有了先进的教育理念，才能在课改中不致迷失方向，才能在课改中有的放矢，才能在课改中不断创新，才能在课改中游刃有余

2、抓好同年级同学科教师的学案、作业纸备写和集体备课的过程管理，提高教学质量

3、抓好常规教学本学期教学常规将以课堂教学为中心，以抓学生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨，加强教学常规，优化教学实践本学期计划配合学校通过听课、检查学案、作业纸、听课笔记等多种形式，检查常规落实情况

4、充分利用学校阅览室的优势，认真上好阅读课，加大学生的阅读量，丰富学生的视野

5、抓好课题研究，提高课题研究质量，利用教研组活动，小型研计会等形式，集思广益，集体攻关，以利于探索一条适合本校的成功做法

6、积极开展有意义的语文活动，举办小型多样灵活的学生学科竞赛，增强学生文化底蕴，丰富校园文化生活

7、充分发挥优秀教师、骨干教师等的示范作用，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平，从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平

8、继续办好《教研快讯》和一年一期的校本刊物平凉九中中小学学生优秀作文选一一《小荷尖尖》，并力争提升其品味和质量第十三周星期三下午七八节课在远程室举行七至九年级学生作文竞赛附公开课日程表班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划篇九初三年级是初中生活中至关重要的一年面临中考这一重要的转折点尤其是我们已将初三班分为加强班和提高班之后，学生之间的竞争会变得更加激烈我们不光要培养全面发展的中学生更要提高我们的教学效果，为高一级学校输送优秀人才是我们今年教学的一个重中之重要想学生学好英语，首当其冲的是要培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力要达到这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好第三，在新形势下，转变教学思想是搞好新教材教法的前提，更新观念是用好新教材的保证英语教师在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教育思想，充分发挥新教材的优势持点，以突出教材的交际功能力主线来培养学生初步运用英语交际的能力;尽快解决教材新与方法旧的矛盾，变“不适应”为“适应”，掌握教学的主动权提高学生学习兴趣根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的积极性1采用直观教学，激发学习兴趣根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性,使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学嗅觉、视觉、听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词2采用情景教学，创设良好气氛在日常教学中，我注意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创造性学习，从而达到掌握和运用语言的目的运用交际手段，培养学生的能力绝大部分学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性而精心备课则是提高课堂效率的前提认真的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要精心考虑，通盘安排只有胸中有教材，眼中有学生（因人施教），才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率面向全体，全面提高英语教学质量，同时更要注重非智力因素（即信心、兴趣和习惯等）的开发，这对后进生尤为重要因为他们缺乏主观能动性，学习信心不足，兴趣不浓，习惯不好，不肯下功夫背单词，或方法不妥导致成绩差爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习兴趣，如开展多种多样的口语活动，朗读比赛，趣味游戏等等不断增添学生的新鲜感,激发学习英语的兴趣初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求非常之高英语的复习课不是学习内容的简单重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要精心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析要认真设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要灵活多变，激发学生兴趣,点拨分析，鼓励学生多思考、勤实践，不能简单地核对答案，草草了事切忌滥发讲义，将复习课变成“题海”战场，如要进行模拟训练，题量也必须限制，质量一定要保证为了达到以上目标，我们计划扣住三册重点，施行三轮复习，抓好两次水平检测，搞好三个落实依纲靠本，回归基础，回归课本，注重拓展，在激发学生的参与意识和实践运用方面下功夫，设法促使学生积极主动地上好复习课，增强学生的语言运用能力，减轻学生过重的课业负担，提高复习课的教学水平，达到《英语课程标准》对学生知识和能力的‘要求

（一）凸出三册重点第二册的语法知识较多，出现了一般将来时，一般过去时态，过去进行时；也出现了时间状语从句和条件状语从句复习时不能一味的强调语法知识的概念，“讲多练少”而是要采用注重实践的复习方法，要在充分运用《恩施州XX年英语中考指导意见》的相关习题的基础上自编、选编相关的复习练习题，通过练习答疑解惑练习题的设计要有梯度，满足不同程度、不同类型学生的需要，由专项训练到综合训练，全方位的进行复习第三册的内容是初中阶段的重中之重复习时要注意将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系，整合在一起包括语音、词汇、语法、功能和话题等方面同时精选一些题材新颖、题型得当、练习到位的题目，根据学生的具体情况，通过“拼盘”式重新组题或自编补充一些内容，强化训练这样，既可以使学生从题海中解脱出来，又可以取得复习的最佳效果

（二）施行三轮复习第一轮复习阶段针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关（从近几年中考试题看，逐渐加强词汇、词组的考查）并通过配套练习、复习检测形成能力班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划篇十本学期是初三的第一学期，最重要的任务是顺利的完成初三期末质量管理考，因为这直接关系到学生高中的直升问题，所以如何做好学生的思想工作，全力以赴迎接质管考，取得优异的成绩是本学期的工作之重在以后的工作中，我计划从这些细节入手

一、确立班集体奋斗目标和个人学习目标，为期末质量管理考做好充分的准备短时间分阶段的目标可以帮助学生更好的投入到近阶段的学习中，并且不被远距离的宏伟目标吓倒，达到跳一跳够得到的目的本学期有四次重要的分阶段考试，两次月考、期中考和期末质量管理考,每个阶段都要求学生自拟学习目标，并努力不断达到目标，从而不断获得信心;达到新的目标后再设置新的目标，不断提高如果未能达到目标，老师和同学积极进行讨论和反思，调整学习态度和方法，不放弃不气馁，充满信心前进

二、利用班会课、午休课等时间积极进行思想沟通、教育，帮助学生端正学习态度，建立正确的学习观、人生观、世界观它山之石可以攻玉，在平时的工作与学习中，经常会阅读到一些具有激励性、指向性的值得青少年借鉴与学习的短文案例，我通过搜索和整理，根据学生的实际情况进行宣讲和教育，让学生了解和学习成功者的成功事例，能不断进行自我激励，获得进步

三、稳定并增加优等生的比例，提高落后生成绩，使全班的总分有明显的提高在日常的学习中培养学生的忧患意识和竞争意识，促成谦虚谨慎，认真学习的学风，同时狠抓课堂和自习纪律，与学生的行规记录相联系，进行一定的奖惩制度，为学习构建有力保障在班级中，树立成绩较好同学的典型，发挥模范带头作用；鼓励中间同学，促进他们能更上一层楼;寻找发扬落后同学的闪光点，帮助他们养成良好学习习惯

四、做好常规管理，紧抓学生行为习惯，做一个合格的求真人在班级中设置行为规范记录表，推动同学关心班集体、关心同学、关心校园中的一切事物，并进行加分奖励;对于平时行规不够好的同学，进行批评教育，并给于一定的扣分惩罚，同时与学生学期末的品德评定相联系，形成良好的行为习惯

五、发挥班委团支部作用，起到监督与促进作用继续开展班干部建设工作，通过老师教育引导、支持工作，加强其带头作用，在班中树立正气，创设良好班风让班干部成为老师的小眼睛、小帮手，能做到在老师不在的维持班级纪律及各方面班级事务

六、帮助学生解决思想和学习生活中的各种困难，尽量帮学生做到轻装上阵，发挥最好水平能细心观察学生的各种表情和表现，揣摩他们的心理变化，通过沟通交流更深入的进行了解，知道他们的喜怒哀乐,得意之处、困惑之处、浮躁之处、成功之处，更好的进行疏通引导，让学生信任老师，走近老师，脚踏实地攀登新的高峰

七、在班级开展入团宣传，充分发挥团的先进作用每学期都有一次新团员的入团选拔，对于班级中成绩优异、行规良好的同学老师予以推荐，并联系各科任课老师和全班同学的监督工作，严格选拔，意在促进学生的严格要求自己，积极要求上进

八、结合具体节日，设立不同主题，积极开展参加有意义的学校活动，同时增强同学们的团结精神和集体意识教师节送上同学们的一片问候，迎国庆书法自己的爱国热情，运动会发扬每个同学的拼搏精神，秋游和社会实践活动体现相互帮助的同学之情，尽力不同的情感体验

九、发挥班级墙报、板报宣传效应我班墙报的主题为努力着并进步着，成功着并快乐着，切合初三的迎考主题，通过表扬学习先进、进步显著、单科优异等同学，有了明确的竞争目标和竞争对象，激发其他学生的学习热情，你追我赶，不断超越“时事、通知”一栏让同学们了解社会大事，学校近况，做到“家事国事天下事事事关心”

十、环境卫生，实行卫生委员、值日组长负责制卫生委员负责值日工作的统筹安排，值日组长负责分工协调，每一寸地方、每一件物品都有明确负责人，每一个人都有事情可做，目标明确，要求清楚，值日组长进行监督验收班主任负责检查、提醒，提出不足，指出做的好的地方每周值日工作的扣分情况由卫生委员负责查明情况，并实行一定的奖惩措施，与行规相联系

十一、配合体育老师上好体育课和体锻课，提高学生身体素质，为体育考试做好准备由于学校基建工作紧锣密鼓的进行中，对初三学生的体育课有一定的影响，但要求每节体育课都认真对待，积极锻炼，平时注意衣服的增添，注意休息，吃饭不挑食，提高身体素质

十二、及时进行家校联系，争取家长的积极配合和家庭的正确引导,督促学生在初三学习中，家长也更加关注学生的一举一动，想更多的了解自己孩子的情况，进行及时的督促与补救工作所以要求老师更多的联系家长，告知孩子的进步之处与退步之处，对孩子进行适当的表扬和提出更高的要求，学校家庭一起共同努力，关注孩子的成长点滴以上就是我对本学期主要琐碎事情班级事务的理解，虽然一直在做，但仍要对自己提出更高的要求，将工作做得更好，培养更优秀的学生I情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展

三、工作目标

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯

3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平

6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

四、工作重点及措施

1、做好平时的常规工作1保护校园，进行爱学校的教育2加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、一操”环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯3组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训4充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步

2、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力

3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识

4、积极开展家教活动开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生全面了解学生,关心爱护他们，培养他们的自信心

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作

6、认真钻研教材，运用三式教学法，培养学生的创新意识班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划篇二本组共有3位教师,2位中年教师、1位青年教师,充满活力,初三有6个班,教师的变动大,应尽快让师生相互磨合,力求大面积提高教学质量

1、学习物理课程标准,做好新课程培训工作雨花区实施新课改，新课标已有二年，如何进一步认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点成为教师教学的关键

2、落实集体备课，抓好教学常规组织有关学习活动，多研究“常规课”，探索新教法,每一课都共同商量、探讨、力求更好，同时备课组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质，不断提高课堂效益研究新学法,将如何引导学生改善学习方式，促进学习多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变

3、搞好初三的3次月考和期中、期末考试工作日常教学中提倡教师采用课前5分钟测试法，以考促学，同时做好期中、期末考试及月考的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作

4、加强课题研究，提高教师的教育科研水平本学期继续加强省级教学科研课题《现代教育技术与物理教学的整合》的研究,进一步完善研究内容,在认真研究的基础上推广研究成果

1、加强理论学习，研究新教材的教法与学法

2、开展相互听课活动,并及时评课

3、积极撰写论文，教学反思,逐步加强自身建设与成长

4、积极组织学生参加综合实践活动

5、积极开展教学兴趣活动,认真组织初三的学生参加雨花区的学科竞赛活动，为下一期初三的学生参加长沙市初中物理知识竞赛做准备

6、加强集体备课活动,提倡教师备好教案和学案,上活课,上好课,加强课后的辅导工作和作业批改班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划篇三我班共有学生32人，其中女生有15人，男生有17人女生绝大部分能认真学习，尽自己最大的努力争取满意的成绩；男生少人数多并且调皮，有贪玩现象

1、爱国主义教育平时我利用节日、教材、时政引导学生对国家大事的关心

2、为人性格、情感教育抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难，如家庭困难，父母在外地打工等情况，他们情绪低落，脾气暴躁我从心理上疏导他们要以学习为重，注意协调好同学之间的各种关系，使他们之间形成互相关心、互相帮助的良好氛围

3、安全卫生教育时时提安全，事事讲安全只有时刻保持警惕心理，才能确保学生自身和同学的安全杜绝在校园内追逐打闹的现象对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好

5、自己经常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题，更换及时且内容广泛

6、学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生；还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式，对学生进行品德修养心理等方面的教育，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题,制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题

7、与学校、家长配合对学生进行教育在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划篇四我班现在基本情况全班总人数较少，班级学习气氛较浓，积极性高，多数学生学习成绩居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为强烈，同学之间团结紧密针对此情况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生，其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任老师工作才能得以顺利开展和实施

1、班委选派根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展

2、考勤管理因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课教师批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任老师批准；请假一周以上需报班主任老师并由学校领导批准事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节全班每天考勤情况由班长作详细记录,学期未交班主任老师统计

3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展

4、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生,使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步

5、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）

6、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任老师与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行班主任老师工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步因此，班主任老师的思想教育工作一刻也不能松懈班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划篇五初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的‘压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题我主要做了两点；一是尊重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，尊重学生的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪光点，激励他们不断自我完善

1、把握班级情况基本情况我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉，作业经常不完成，有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分有部分学生曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的能力较差，不完正家庭的学生有5人，占全班的百分之四十多这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力

2、用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班级管理中，今后我将努力将自己与人为善的爱心倾注给他们，给他们以的关注，的投入在班集体中，我将设法精心营造一种平等，和谐，友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地大胆吸收所有同学参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯因为班级常规管理是一项整体的育人工程把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政”，有服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己的机会充分调动了学生们的积极性由于学生的整体素质较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们这是一项长期的工作，可能短期内效果不大但是这是我的一次大胆的尝试

3、事事落实到个人明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员我将在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干”的制度让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中能够找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识因为在这种班级中培养学生的责任意识非常重要这些学生重点不是文化教育，而是教会其如何做人

1、积极配合各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一,管理要求统一，及时与各科教师沟通，交换意见，掌握课上第一手资料

2、调动班长，课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，配合教师较好地完成教学任务o

3、随时检查学生各科作业，测验等情况，发现问题及时解决

1、帮助学生建立学习档案（从开学初做起），期中考试后总结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比较，认真分析成功的经验，失败的原因，班内进行学习交流，请年级学习好的学生介绍学习经验，学习方法等，开展互帮互学

2、创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终发现问题及时解决发挥班干部的监督，管理作用

3、关注“学困生“问题生用爱心唤起他们的热情，用细心发现他们的闪光点，用耐心帮助他们解决困难，使他们与班集体共同进步

4、发挥班干部，团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作,使他们在学习中不断学会管理自己开学初对班干部，团员各科课代表等提出具体要求，使其在班内发挥实际作用班务计划初中九年级二年级班务工作计划班务工作计划篇

六二、加强中下生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导

三、进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是良好班风的体现因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶

五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问。