2025小学一级教师职称评定述职报告（21篇）word模板范文

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力不断提高教学质量，教学效果评价良好在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高得到校领导和教师的一致好评一转眼，一个学期快已往了在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实事情，我很高兴跟大家说一说在这一年中我的事情环境

一、思想了解这一学年，在教诲教学事情中，我始终坚持党的教诲方针，面向全体门生，教书育人，为人师表，建立以学生为主体，以培养学生主动生长为中间的教学思想，重视学生的个性生长，重视引发门生的发明本领,培养学生德、智、体、美、劳全面生长在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教诲事业时时以一个团员的身份来约束自己，推动自己对自己要求严酷，力争在思想上、事情上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水温和业务程度服从学校的事情摆设，配合领导和教师们做好校表里的各项事情

二、教学事情在教学事情方面，整学年的教学使命很重我争取多听课，从中学习他人的长处，意会其中的教学艺术每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗在备课历程中仔细分析讲义，凭据讲义的特点及学生的实际环境设计教案

三、领班事情这学年主要担当一个班的语文的教学及班主任事情培优扶差是这学年教学事情的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是讲堂上多发问，多巡视，多领导然后是在讲堂上对他们的点滴前进给予大力的表扬，课后多找他们交流，使他们明白教师没有把他们看扁，树立起他们的决心和引发他们学习语文的兴趣最后是发起班上的优生自愿当后进生们的领导教师，令我欣喜的是优生们体现非常的积极在班主任事情方面，我非常重视门生的思想教诲事情经过班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对学生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教诲使学生能养成良好的班风、学风班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容我还常给班干部定时开会，了解他们事情的环境，鼓励他们大胆展开事情使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样

四、出勤方面我在做好各项教诲教学事情的同时，还严酷服从学校的各项规章制度按时上、放工，不迟到，不早退，有事告假

五、主要成绩在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文篇，讲故事比赛中得到二10等奖，在校活动会中也获得了较好的成绩在上学期期末调研中语文合格率为优秀率为本学期期中调研中语文合格率为优秀率为100%,88%,100%,

96.2%总之，我在事情上发扬了任劳任怨的精力，做到不计小我私家得失,以校为家，以教为本;对待同事团结友好，相互帮助，并能客气向有经验的教师学习；对待门生则爱护有加，但决不放松严酷要求现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点

一、音乐教学我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当〃以生为本〃，把〃关注学生的个体发展〃作为根本的教育目标坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐

二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外,我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志

三、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的快乐，亲子合作的成就感也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间提供一个交流的平台使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开始前的好奇，到带着灿烂笑容离开我相信没有只有更好作为一名小学音乐教师，学习虽然辛苦紧张，但是让我享受了收获的快乐.通过这个学期的培训【，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶参考范文小学教师评一级述职报告时光匆匆，年已经离我们远走了在这一年的工作中一直忙碌着、20xx辛苦着、奔波着，同时也收获着下面我就把这一年来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步作为一名教师，我能注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；作为一名老师，在思想政治上，时刻能严格要求自己，关心集体，以校为家并践行自己在争先创优活动中的承诺本学期，我担任三至六年级的音乐课教学任务教学中不断领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的‘思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐欣赏，让优美的音乐平抚学生躁动的心以达到维持课堂纪律的目的另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告诉他们，好让他们下载聆听、学唱为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作我还坚持参加校内外各种教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平年月，我利用假期前往参加第届世界音乐xx xXX XX教育大会，这是音乐上的奥林匹克运动会此次参会使我大开眼界，同时也坚定要为音乐教育奋斗终身的信念年月，在古都我很荣幸地成XX X XX,为“国培计划一一年中小学艺术骨干教师培训”工程的一名旁听学员，XX接受了诸如万、周、赖、富、孟、李及陈等各XX XX XX XX XX XXX级各类专家的指导、培训通过这次的培训，让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，掌握了指挥挥拍的动作要领所以我才能在短时期内一边备战省优质课比赛，一边组队参加区首届合唱节的比赛，并取得了区一等奖的好成绩止匕外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上公开课、上观摩课只有这样才能发现自己教学中出现的问题，才能丰富自己的教学经验正因如此，我一直活跃在省市区优质课比赛的舞台上俗话说一份耕耘一份收获在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下，取得了一点成绩公开课、年执教的《走四方》获市音乐优质课一等奖1XX X、年执教的《走四方》获省中小学音乐优质课第名2XX xx教学设计及课件、年教学设计《银杯》获省级一等奖3XX X、年课件《草原放牧》获省级一等奖4XXX论文、成果、年论文《音乐疗法在小学心理健康教育中的应用》获省级三等5xx x奖、年教学成果《浅谈”课前五分钟音乐欣赏”》获市二等奖6xx x辅导、年辅导的学生获市游戏节二等奖7xx、获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖8xx、年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖9xx参考范文小学的一级教师述职报告

一、关于“德”一年以来，本人坚持贯彻执行党的教育方针政策，用前进的眼光、发展的观念对待工作的具体问题为了更好的开展工作，我坚持学习了解教育发展的新思想和新动态，同时学习借鉴其他学校的.先进经验，以提高自身的理论修养和业务素质工作中，本人能做到带头遵守学校各项规章制度，自觉履行教师职业道德，为人师表，与老师们和睦相处，平等相待，努力构建大佛小学校和谐的同事关系同时，我在思想上还十分注意尊重同志（特别是老同志），关心教职工工作及生活上的困难，努力为教职工办实事

二、关于“能”

（一）教职工思想政治工作、坚持学校的政治学习制度，做好上传下达工作对上级相关部门的1新文件、新政策、新要求，及时组织教职工学习并落实相关措施，确保我校的思想政治工作与上级保持高度一致、组织学习党的大政方针，及时和教职工一起学习了解国家的新的方2针政策，扩大视听、组织迎国庆教职工普通话演讲比赛”，给教职工搭建展示自己3“20xx才华的平台、坚持与教职工的联系和沟通，随时注意了解老师们工作上的困难和要4求，并一起积极寻找解决的办法、注重民主管理和校务公开，尊重老师们的意见和建议，成功组织召开5学校教代会，在充分发扬民主管理的前提下，修订了学校课时津帖方案等制度、工会工作中，对教职工伤、病情况进行慰问，和办公室几位同志一起6亲自对退休老教师进行春节慰问，遇教职工家里红白喜事，积极组织同事们参与

（二）学生思想道德建设、坚持每周一的晨会制度和升旗制度，注重过程管理和常规管理,在周1一晨会中，发现学生问题苗头及时制止，防患于未然、开展丰富多彩的学生活动，寓德育于教育过程的每一环节一年来，2我们组织了学生的“给亲人一封信”活动、大佛小学校第三届乒乓球比赛、学生手抄比赛、师生书画艺术作品展等，让学生有活动中受到美的熏陶，在潜移默化中进行思想教育、抓住传统工作的契机，扎实开展学生思想教育工作本年度内的两次3开学典礼，我校都在开学第一天及时召开，通过对学生的表彰鼓励，在学生身边树立榜样，开展正面教育，同时对学生提出殷切希望，收到了很好的教育效果六一庆祝活动是我校的传统项目，我们在这个活动中做到了既让孩子们玩得高兴，又开展了思想教育工作，社会反响极好、组织学生爱国主义影片教育，从革命传统影片中寻找教育契机,4启发学生谈感想和收获、培养学生社会小公民意识，让学生在社会公益劳动中体会到人5生的价值，帮助学生树立正确的人生观和价值观

三、关于“勤”本人一年来的工作中，坚持出满勤，从不无故缺席，出差坚持请假制度在深入教学第一线任课期间，有事耽搁都要向该村村主任老师进行请假我和全体教职工一样，做到了认真干好本职工作，坚守自己工作岗位工作中，不只是被动地上班，而且积极在其位谋其政，主动作为

四、关于“绩”我校通过开展深入细致的思想政治工作，取得了显著成绩一年以来，我校进一步增强了教职工的凝聚力和向心力，圆满完成了上级交给的各项任务，实现了综治工作各项事故为零的完美目标教职工无违纪违规事件发生，学生无严重安全事故出现努力工作换来了同志们的积极回报，我校教职工工作中时时为学校集体着想，大家工作心情舒畅，团结协作，齐心协力为大佛小学的发展献计献策，充分体现了我校教职工的工人翁精神和集体主义精神学校校风纯洁、教风端正、学风优良，在全体教职工的共同努力下，我校教育受到乡党政及社会群众的高度评价

五、关于“廉”年度，本人工作中时时从学校利益出发，顾全大局，在工20xx——20xx作中尽力做好自己的本职工作，不求回报从不向学校提自己个人的不合理要求，主动为学校工作着想，廉洁自律，克已奉公，做到了老老实实做事，清清白白做人

六、存在的缺点和不足由于本人到大佛小学校工作的时间只有一年，对学校教职工的情况还不是非常熟悉，在工作中缺点和失误在所难免一是为教师们搭建施展才华的舞台不够多，让我们的千里马没有得到更加充分的发挥；二是对学生的常规教育还未走上程序化和自动化，学生在接受教育时有被动之感，还未变成学生的自觉意识；第三，在学校的德育研究工作中力度不够，成效不十分著，去年一年中，全校只有刘奏主任发表了一篇德育工作的报道，关于德育研究的工作还有待进一步加强

七、小结总之，我在大佛小学校工作一年来，学校政治思想工作应该说取得了较大成绩，各方面的情况令人感到十分欣慰这些成绩的取得，绝不是我一个人的功劳，这是我们全体教职工共同努力取得的，特别是有些工作，我只是牵一个头，同志们干的比我一个人干的要多得多，在此，我感谢大家一年来对我个人及我负责的这项工作的大力支持至于学校德育工作中存在的一些问题，我们有信心相信在来年的工作中将改正缺点，总结经验，干得更好，把我校的德育工作迈上一个新的台阶！参考范文小学的一级教师述职报告时光荏苒，岁月易逝回顾本学年，上半年我担任五年级班主任并兼三年级、五年级的英语教学，担任少先队大队辅导员；下半年负责学生营养餐发放工作并兼五年级的数学教学我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总我坚持脚踏实地、积极进取的工作作风，恪守学高为师、德高为范的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高此外，我十分重视学困生的转化工作我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学率先垂范，以德服人，努力做到德高为范在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的结经验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼

一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，积极参加学校的政治学习，自觉遵守社会公德和教师行为规范，平时能关心时政，认真学习十八大精神及党的有关文件法规，时刻严格要求自己，能牢固树立为学生服务，为学校服务的思想注重自身廉洁，公私分明，自觉遵守廉洁自律的有关规定确保恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持为人师表，维护教师的良好形象

二、教学工作方面本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展本人工作责任心强，服从学校领导的分工，结合本校的实际条件和学生的情况，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而也不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获同时，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩一级教师述职报告篇我叫曹红娟，为南海一中英语教师，月被评定为1中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告月调入南海区第一中学，担任高中8英语教学及班主任工作，以及学校的文字宣传工作，调入南海区第一中学的两年里，我更加珍惜被教育强市、南海强校吸纳的机会，以满腔热情投入工作，甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡，在至学年度里，我取得优异的成绩，在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，在第一次南海教育城域网资源应用开放日中，我执教网上直播课我潜心学习电脑技术，并在信息技术与高中课程的整合中悉心探索，率先制作了个人主页，并在在南海市教育信息化工作会议上评为南海市优秀教师个人主页年底被评为校“先进工作者”，“推进信息技术先进分子”，“课件二等奖”，再度评为“推进信息技术先进分子”，我担任学校的宣传工作，参与学校的校内宣传及对外宣传，为《南海日报南海教育专刊》通讯员，一年多时间在《南海日报》发表新闻类十几篇，《在信息路上奔跑》在《广XX东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作出色，于月授予“学校特别奉献奖”7我在月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投8入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生参加了《英语周报》组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导,定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的.班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好我于月参加“全国十五规划重点课题一网络环境下的教学模式与评价”6的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评在南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性参考范文小学教师职称评定个人述职报告述职人女，汉族，年月日出生，大专文化，年参加xx,19xx51120xx工作至今，一直任教于县花秋镇克勤小学，年获评小学语文一级教xx20xx师任职以来，本人始终坚持四项基本原则，坚决拥护党的方针政策，自觉遵守各种法律法规;忠于党的教育事业，关爱每一位学生;恪尽职守，兢兢业业;努力提高自身素养，开拓创新现将本人几年来的基本情况述职如下为了更好地做好本职工作，适应教育新形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，积极参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和继续教育学习，以及学校的政治、业务学习，每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会，努力提高自身的政治思想觉悟和业务水平年至年20xx20xx参加了贵州广播电视大学汉语言本科学习，年通过自学提高，取得了普20xx通话二级甲等止匕外，我还参加了计算机的业余学习，为教育教学工作储备了更多的能量通过坚持学习，我获取了更多的知识，业务能力不断提高，为能成为一名优秀的教师而不断努力尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研工、科学施教教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，自己不断地摸索才能得到记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入师范学院，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，也许是我的学习方法得当中从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更我的人受o以至于我去求职面试时，曾坦言有此优势向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就城要我的教法打破传统模式而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识,充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑令我感欣慰的是，大部分学生清寒是接受了我的建设学施教良同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、计算机、普通话都取得了不小的成绩我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外，我还做好以下几点工作、以提高学生学习兴趣为突破口，努力提高教学质量我在课堂上特别1重视调动学生学习积极性和主动性，经常开展朗读、背诵、讲故事等竞赛活动，用表扬、激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格2率在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设，在每节课上课前，我都比较3注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动了课堂教学质量的进一步提高、重视培优补差，利用课余时间对部分学生进行个别辅导4通过以上几方面的努力，我所担任的学科，历年来在全校都名列前茅，学生素质不断提高，深受学校、学生和社会的一致好评本人于年月20xx9荣获花秋镇秋季学期期末语文教案评选中为优秀教案，年月日在山20xx318西学习报教研版发表论文《浅谈小学语文三部曲》在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率参考范文小学教师职称评定述职报告男，生于年月中共党员，分配到红荆小学从事教育教学XX,198410工作年担任红荆小学校长职务现为大专学历，小学一级教师自参加20xx工作以来,勤勤恳恳,求实创新，言传身教,无私奉献,不断学习各种家用教学理论和科学文化知识,深入专研课堂教学,积极参与教研教改活动,取得了显着的成绩,受到了广泛的称赞,成为同行的佼佼者现将今年来的工作总结如下思想政治方面我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，爱岗敬业,为人师表,热爱学生，团结同事，忠诚于党的教育事业,全面贯彻实践党和国家的各项教育方针及政策,积极进取，以身作则，教书育人,始终恪守学高为师，身正为范的原则认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论知识，践行三个代表重要思想和八荣八耻的社会主义荣辱观，适应社会主义现代化建设的需要，既不断提高自己的政治思想水平，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，指导自己的工作；又注意在课堂教学中适时对学生进行良好的品德教育，提高了学生的思想道德素质，引导学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，对教学起到了良好的促进作用以高度的责任心做到了对学校、对学生、对家长、对社会负责教学业务方面我一直工作在教育的第一线积累了较为丰富的教学经验，不但能胜任各年级各科的教学,而且有一定的创新能力工作以来,一直担任班主任工作和高年级数学及思品、音乐、综合、美术、科学、专题、音乐等学科教学，同时还担任过远程教育管理员，学校报账员、数学教育组长等工作教学质量一直名列前茅,尤其是年，所带毕业班在全县汇考中获全镇第一在20xx短暂的几年教学工作中，多次被教育主管部门评为优秀教师和优秀教育工作者，即被本庄镇政府评为优秀教师；年被本庄镇政府评为先进教育2020xx工作者;年、年、年的年终考核均为优秀20xx20xx在具体的教学工作中，我长抓不懈地深入钻研教材，学习前卫有效的教学理念还能结合农村学生的学习环境，自身情况的特点以及不同学生的具体情况,认真分析,具体对待,探索一些适合自己特色的教学方法,小窍门，运用在教学中，转化了相当一部分差生，提高了学习效果，教学注重学生对学习方法的获得和良好习惯的.养成，培养学生自主学习的能力和独立解决问题的能力，注意挖掘学生的内心世界，多交流思维的过程,理解他们的心理所想关注生活，多举生活中的例子,用自己的生活经历解题尤其是在应用题的教学中，更有独到之处,教学效果更为突出，为我校教育教学公正性树立了榜样,具有一定的带头作用坚持德育为首面向全体，全面发展的教育方向，热爱学生，严谨治学，重视学生的思想品德教育在教学和班级活动中，我会办德育教育贯穿教育的全过程,积极组织开展丰富多彩的班级活动，培养学生树立科学的人生观,世界观和形成良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质年、年,所带班级被学校20xx20xx评为先进班级体坚持一切为了学生,为了学生的一切的宗旨，爱生如子，因材施教，是每个学生都有成才的可能，积极开展多样的课外实践活动，注重培养学生的自主能力和动手能力，开发学生的特长,提高学生的综合素质曾凭自己的特长举办书法和简笔画兴趣小组收到了一定的效果，引导了我校课外活动的开展，发展了学生的创造能力，培养了学生自主性教研教改方面年月在《当代教育导刊》发表论文《浅谈怎样在小学数学中实施XX7快乐学习》并荣获全国性教科成果一等奖蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽，我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感那一份份荣誉证书是各级领导对额外的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，更加勤恳努力拼博参考范文小学一级教师述职报告我叫今年岁，年月毕业于零陵师范，年月参加工xxx,32xxxx7xxxx9作，被分配在贝江学区一村小任教,年被评为小学二级教师,年晋升xxxx xxxx为小学一级教师，年月调入贝江乡濠江完小工作至今在濠江完小，xxxx9本人主要任过少先队辅导员和工会小组长，主要教语文，有时也兼职教英语和科学回顾近年来的小学一级教师教学生涯，有苦有乐，有得有失，下8面就来谈谈这几年的工作情况一直以来，我都知道瑶山偏僻、落后，是我们害怕去的地方，我被分配在这里，开始也是迷茫、害怕的，但瑶山百姓的纯朴，孩子们对知识的渴望，让我觉得这里更需要老师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的老师调往县城和岭西，但我依然坚持着，因为我知道在哪教书都一样，都是传播文明、播洒希望，不如让自己这点小小的光茫就照在瑶山的土地上，十几年来，无论是把我分在村小还是调往完小，我都无怨无悔地挥洒着自己的汗水，奉献着自己的青春，扎根瑶山，永不言弃多年来，我深沉认识到“教书育人”、“文明载道”的重要性在工作中，我具有高度的责任心，无论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课，十几年来，父母亲的生日，我从来没有回去陪过一次，就拿今年月份父亲大寿，我都抽不出时间去陪他，因1060为学生没回我不放心在生活中热爱关心他们，由于学生离校最近的有十几里山路、远的有三十几里路，所以我们班只有一个通学生，其他的学生全部寄宿对于这些远离家庭，年纪又小的孩子，我们只有在生活中多关心他们，让他们有家的感觉，他们才能安心学习同时我对这些学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观在与同事相处时，从不计较个人得失，个人服从集体，在学生和同事中具有一定的人缘和威信首先，作为一名小学教师，为孩子们打好基础，是我的责任而这个基础就是靠严格要求自己，一丝不苟的工作态度来达到的备课时，我都先把课文读熟，参考资料，再考虑学生的接受能力才备课上课时,尽量照顾潜能生，课后多辅导潜能生教学时，能随时根据具体情况调整教学计划和状态，改进教学方法，因材施教所任教的各科无论在协不断提高勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质总之，在教育教学工作中，我真正地做到了学高为师，德高为范，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责参考范文一级教师职称评定述职报告盛琳，年月出生，年月毕业于阜阳师范学院同年月任1986220xx79教于颍上县六十铺镇马桥中学，年被评为中学二级教师现将本人任职20xx以来的工作情况简述如下在思想上，我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人；关心国际形式,认真学习时事政治，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高身为一名光荣的教师,我深深体会到“爱”在教学中的作用爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信作片还是县里抽卷中都能名列前茅其次，本人乐于学习，无论是自身的业务学习，还是自己的文化提升，本人都乐于参加，平时没事就上网看看别人的教学实录，看看别人写的教学论文等等，因为学校缺英语专业教师，本人还边学英语边教英语教育局要求老师参加各种培训，我是积极参加了“国家中西部班主任”培训，只有这样不断的学习，我才能提高自己的业务能力和知识水平最后，除了完成教学工作以外，我还尽心地完成学位安排的其他工作，如少先队工作、工会工作等，这些工作也都比较繁琐，也让人操心,但为了学校各项工作有序开展，我是尽力去做，让领导满意，也让老师学生满意人人都说教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的，只要你抱一颗真心来对待，相信别人也是看得到的，认可你的为了扎根瑶山，我在这里结婚生子（丈夫是本地人），为了瑶山的教育，我从未想过调离，我虽然岁，但我都教了年书了，可以说人生最美好3213的年华都奉献在了瑶山的三尺讲台上，我是自豪的这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点，开启更好的人生当然我的付出也得到了回报，因为各方面成绩优异，年度被县教XXXX育局评为优秀教师，、、三个年度受到县政府的嘉奖，xxxx xxxx20xx XXXX年上期指导赖祯琪的作文《复兴中华，从我做起》获得了县级三等奖等等成绩属于过去，何况教育教学这门艺术是永无止境的，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌参考范文小学一级教师述职报告年的月我毕业于师范学院中文系，年月来到市20xx6xx20xx9xx xx区实验小学，成为了一名光荣的小学教师执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人我所教育对象的未来，我要对他们负责在教学岗位上，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解了带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心关心他，缩短了师生之间的距离同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁对性格孤僻的学生，我给与更多的关心和帮助这种爱，是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关心我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受的到的我坚信只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不能忘记对他们的严格要求刚开始班级卫生工作一直不得力针对这种情况，我重新制定值日表，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组长一人,对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励，对于没有完成任务的也有相应补救措施奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了科学施教的同时也要不断完善自我在这个知识爆炸的年代，只有不断扩大自身的知识面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，在公共知识方面，计算机、普通话都取得了不小的成绩撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖年月，参加江苏省职称计算机考核，成绩合格20xx3教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易但我相信，只要爱岗敬业，定会有收获“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言长存我心我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我的工作才刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩参考范文小学一级教师述职报告我从年贵州师范大学毕业后，继续到建坪小学任教，年月20xx20xx4被晴隆县人事劳动和社会保障局评为小学一级教师，同年被教育局聘任20xx年月，我接受了学校的安排，担任一年级语文教师，并任班主任接到这3个班后，我对后进生的教育没有采取简单粗暴的训斥方法因为我坚信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以转变的首先，我向原来的科任老师了解情况，然后家访大部分后进生家，通过全面的调查了解，分析造成他们差的原因父母长期在外经商、打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不过是简单的打骂；家庭状况不是很好，父母对孩子学习部重视其次，我又仔细观察每个孩子，发现他们的闪光点于是我因势利导，引导他们为学校为班级为老师做好事，并鼓励他参加了学校的兴趣小组，尽量多表扬少批评同时我在生活和学习上倍加关注，帮他们补习知识并及时家访，向孩子父母汇报点滴进步，要求家庭教育和学校教育相结合同学们感受到集体和老师对他的关爱，逐渐进步，期末考试，都取得了良好的成绩止匕外，我积极参加教研教改活动，每年均举行校性的公开课做好教研组长的工作，认真做好活动计划，通过各项教研活动，取长补短，使自己提高教育教学水平为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，促进学生主体意识的确定我积极建设良好的班风、学风，认真抓好全校学生的政治思想工作，把歪风邪气消灭在萌芽状态，对好人好事，拾金不昧现象及时给予表扬及奖励，从而使学校正气不断上升，形成良性循环每学期召开二至三次全校班干部会议，让班干部树立光荣感及责任感，成为班主任的得力助手每学期我都积极组织班主任开展班务工作汇报活动，要求班主任充分发挥自己的意见，互相交流经验，集思广益，以达到取长补短，建设良好班风、学风之目的尤其对于差生，更是每学期都召开差生会议，对其既严格要求，又循循善诱，使差生对学习充满信心此外还和各任课教师讨论学生的表现情况，及时家访，做好差生的转化工作发挥龙头作用，处处做好师生的楷模在教育教学过程中，严格按教育教学规律办事，积极探索教改新路子，认真指导教师进行教改每学期，我都定期组织教师进行教学研究，深入各科组，制订教学计划，积极组织、督促各科组开展教研活动，认真组织教师交流经验，分析、研究学生的学习情况，做好培优转差工作为了推进教改减轻学生的学业负担，我多次带头举行校性公开课在年至年我都上了示范课，并被同事们一致好评20xx20xx认真学习新教法，积极学习新知识在教学中尝试教学，学习制作电脑cai课件同时我还经常深入课堂听课，具体指导青年教师对学生的教育，我既注重课堂教法，更注重学法的指导例如，我刚上一年级语文科教学时，由于是第二学期，所任班级学生有部分学习懒散、马虎，学习成绩总是提不起作为班主任的我，经常采用激趣、授法、巧练、因材施教的教法调动学生的学习积极性，想方设法让学生理解和参与激趣就是激发学生的学习兴趣；授法就是授人以渔，这里渔的含义就是指学生能独立完成学习任务，达到教学要求，也就是掌握了学习方法巧练就是学生在自主学习的基础上掌握了一定的知识，但这些知识往往是不全面的，这时就要进行一定的练习强化记忆，但不应是机械的重复练习因材施教就是面向全体，兼顾个别这样可以充分体现以学生为主体、教师起主导作用的精神，切实加强能力培养，激发学习兴趣我自己坚持每一节课都按要求精心备好，采用直观的教学方法培养学生学习的兴趣；天天在早读课前到教室等待学生回来，接着辅导学生学习；对于学生的检测等，我一般在次日发还给学生，甚至于上午才考的测验卷，我中午用午休的时间加班，下午就发还给学生了在数学科的教学过程中，我有目的、有计划地搞科学研究，并通过科研对已形成的教学风格进行检验，不断改进和提高，做到精益求精参考范文小学一级教师述职报告述职人女，汉族，年月出生，现二小教师我于XXX,XX XX XX XX年考入学校年月毕业，同年月分配到仁怀市茅坝立岩小XXX XX XXXX学年调到二小工作至今年月，经小学教师职务2007XXX200712xxxx评审委员会评为小学二级教师年月取得小学教育文科文凭20071xxxx自任现职以来，我一直担任小学数学教学工作，期间并一直担任班主任工作、中队辅导员自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和家长信赖的老师现前来参评小学一级教师，作述职报告如下

一、倾心教育，为人师表人得失，绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象

二、精心施教，不断提高首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节在教学上，我一直担任数学教学工作我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在教学中渗透德育、美育教育为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发,着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获因此，在教学中，我总是鼓励学生多动脑,多练习，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的运用能力所任班级学生的综合素质成绩名列学区前茅工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰其次，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学资源我及时总结自己的得失，坚持撰写教育教学论文、教学经验文章~\、狠抓德育、逐渐成长长期的班主任工作，使我在德育教育和班级管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条担任班主任期间，我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定综上所述，我在近几年的工作中付出了心血，也取得了一定的成绩我知道，成绩只能属于过去在今后的工作中，我会更加努力、更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识分子，为我们学校的教育腾飞作应有的贡献述职人曾友群参考范文中小学一级教师职称评定申请书尊敬的教育局领导申请人，男，汉族，生于年月日，现年岁，中师学历，20__62560小学高级教师家住楚雄市中山镇酒房村委会色古村民小组年月服19__12役退伍，同年月考入楚雄民族师范普师五十八班，—年月分配到楚雄9198市新村乡任教，—年调回到中山镇中心小学任教至今，军龄在内，工龄1937年，教龄年35军人的风骨加之教师的涵养，我轰轰烈烈的将自己的一生奉献给了党的教育事业在执教的年里，自己牢记使命，认真贯彻党的教育方针，遵35纪守法，依法执教，爱岗敬业，个春秋辛勤耕耘，做到以校为家，爱生如35子，为人师表，深受学校领导、教师和社会群众的好评年来，我桃李芬芳满天下，轮渡春秋迎来的是稚嫩天真的孩童，送走35的是奋发图强的少年，很多家庭的两代人都是我的学生随着时光的流逝，我从一个朝气蓬勃的青年变成了一个白发盈头、耳聋眼花的老人回首过去，我以自己能为山区的教育事业做贡献而感到骄傲，为有一片属于自己发挥才能的天地而知足；同时感谢党和国家的培养，使我成为一名与时俱进的人民教师躬耕山乡四十秋，野老吞声终不悔到月日，我就年满周岁，62560特申请退休，回家陪陪聚少离多、默默支持我工作多年在家操持家务的老伴退休后，我会牢记我永远是一名人民教师，决不给教育系统丢脸，不管走到哪里，都会做优秀的祖国公民希望局领导给予批准为盼申请人申请日期参考范文小学一级教师的述职报告《中小学一级教师述职报告范文》适用于中小学一级教师的述职报告，经袁州区文教局考核，、分别被认定为“小学语文骨干教师”，月被袁州9区文化教育局评为“优秀教师”、月、月均被宜春市袁州区文教局、中国77教育工会袁州区委员会授予“师德标兵”称号女，本科学历，中小学一级教师，中共党员，生于年月xx,xx xXX年月毕业于年月分配至宜春市袁州区小学工作，从XXX,XXXXXX事于农村小学语文教育教学工作已满，喜爱阅读，善于学习，有着扎实的专业知识与教学技能在教学事业上认真负责，刻苦钻研，不断追求进步和创新工作期间，本人撰写了论文余篇《浅谈培养学生口语交际训练的10能力》在全市中小学论文评比中，荣获小学语文学科二等奖；《浅谈农村小学作文》在二九年教学（教育）论文评选中，被袁州区教育局评为三等00奖；《怎样设计农村小学语文家庭作业》在二一二年教育（教学）论文评0选中，被袁州区教育局评为一等奖；月荣获第七届《中国教师报》读报用12报征文比赛三等奖；《我与教研共成长》在年庆祝“江西教研年”主xx60题征文活动中，被袁州区教育局教研室评为二等奖；《让语文作业焕发光彩》、《浅谈小学生作文评价与批改》在由江西省教育科学研究所《小学教学研究》杂志社月举办的“滕王阁之秋”教学论文评选活动中均荣获一等奖.11经袁州区文教局考核，、年分别被认定为“小学语文骨干教师”,20209月被袁州区文化教育局评为“优秀教师”、月、月均被宜春市袁州207207区文教局、中国教育工会袁州区委员会授予“师德标兵”称号参考范文小学一级教师述职报告我叫孙万丽，今年岁，年月毕业于榆林财贸学校，年362000620008月参加工作，被分配在武镇学区一村小学任教，年晋升为小学一级教师，2007年月调入党岔镇银湾小学工作至今在银湾小学，我主要教语文，有20028时也兼职教思品和体育回顾近几年来的教学工作，有苦有乐，有得有失，下面就来谈谈这几年的工作情况赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生情感我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨英语教学方法确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学古人云授人以鱼，不如授之以渔因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初一到初三级英语科循环教学工作历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生英语成绩的

一、心系党岔，扎根党岔教育一直以来，我都知道党岔是个好地方，我被调在这里，开始也是迷茫、害怕的，但党岔百姓的纯朴，孩子们对知识的渴望，让我觉得这里更需要老师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的老师调往县城，但我依然坚持着，因为我知道在哪教书都一样，都是传播文明、播洒希望，不如让自己这点小小的光芒就照在党岔的土地上，十几年来,我无怨无悔地挥洒着自己的汗水，奉献着自己的青春，扎根党岔，永不言弃

二、倾收教育，为人师表多年来，我深深认识到“教书育人”、“文明载道”的重要性在工作中，我具有高度的责任心，无论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课同时我对学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观在与同事相处时，从不计较个人得失，个人服从集体，在学生和同事中具有一定的威信

三、认真施教，狠抓教学质量，努力学习，提升自己的业务水平首先，作为一名小学教师，为孩子们打好基础，是我的责任而这个基础就是靠严格要求自己，一丝不苟的工作态度来达到的备课时，我都先把课文读熟，参考资料，再考虑学生的接受能力才备课教学时,能随时根据具体情况调整教学计划和状态，改进教学方法，因材施教所任教的各科在镇统考中都能名列前茅其次，我乐于学习，平时没事就上网看看别人的教学实录，看看别人写的教学论文等等学校安排的各种培训，我都积极参加，只有这样不断的学习，我才能提高自己的业务能力和知识水平

四、有苦有乐，有失有得人人都说教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的，只要你抱一颗真心来对待，相信别人也是看得到的，认可你的这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点，开启更好的人生当然我的付出也得到了回报，因为各方面成绩优异，年度被2013县督导室评为优秀教师，年我撰写的《小学语文教学中学生创新能力培2011养浅探》获得了一等奖等成绩属于过去，何况教育教学这门艺术是永无止境的，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌谢谢大家参考范文小学的一级教师述职报告自年被评为中教一级教师以来，十几年来一直从事语文教学工作，xx并从年到年，年到担任班主任工作下面对自己近几年的工xx xx xx20xx作做一个回顾首先，本人在政治上积极要求进步，拥护共产党的领导自觉参加学校的各项政治学习，以主人翁的责任感和义务感对待工作和学习遵守社会公德，严格遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的思想品德修养四年的汉语言文学专业的学习，为从事语文教学工作打下了良好的基础在十几年的教学工作中，我积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力年月一年七月担任了美术职高班的语文课教学工作和班主任XX9XX工作在教学中针对他们底子薄，文化课基础差的特点，注重基础知识和基础技能的训练，采取多种方法提高孩子学习兴趣积极做学生的思想工作，稳定学生情绪，帮助学生克服畏难、胆怯、急躁的情绪，鼓励学生勇于参与，知难而进在年的高考中，全班十人有七人被艺术95院校录取，剩余三人也于年的高考被录取xx年月一年月任初一至初三的语文教学及班主任工作初一时xx9xx7首先抓了中小学的衔接工作主动和小学老师联系，了解学生小学的思想品德和学习情况，积极寻找孩子们身上的闪光点，反复组织孩子们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，经常找孩子们谈话,做有心人，不放过孩子们的微小变化，好的予于及时肯定，不好的予于坚决制止，初步形成了礼貌待人，团结友爱的班风，第一学期就甩掉了“慢班”的帽子，形成了两个班齐头并进的局面初二时重点抓学生的集体主义观念，注重学生思想品德的形成，经常进行爱国主义教育在校秋季运动会上总分获初中组冠军，在冬季篮球赛中男女也分获冠军，逐步形成了积极向上的班级风貌在班级管理中引进竞争机制，鼓励孩子们比学习比进步，形成了良好的学习风气主题班会《祖国在我心中》调动多种娱乐形式，朗诵爱国主义诗歌，唱热爱祖国歌曲，回顾祖国的悠久历史，拼祖国地图小品、相声、舞蹈同登一台，独唱、合唱各领风骚，把祖国和个人联系起来，激发孩子们的爱国心，获学校班会竞赛一等奖我所带的班级也获年度路局优秀班集体xx初三年级面临中考，首先解决传授新课与复习旧知的矛盾，合理分配时间，向分钟要质量同时要稳定学生情绪,尽量避免两极分化，其次抓好课本45与复习资料的关系密切联系各科老师，及时了解学生的思想动态和学习情况再次不能放松学生良好行为习惯的养成，抓小抓碎，健全学生的心理素质特别是第二学期，既要给学生压力，让他们保持旺盛的学习状态，但又不能压力太大，以至失去奋斗的信心和勇气经常找孩子们谈话，指导学习方法，了解各方面的情况班级学风比较浓，在全路物理通讯赛中，我班有三人分获一二等奖，给学生学习带来了良好的促进作用同时也不放松班级的常规管理，严格要求学生，第二学期班级两次获五星级班集体的称号，在毕业班中较为少见初三中考也取得了较好的成绩升学率名列分局第一升入高中的同学有着良好的语文素质，今年全国华人杯少年组作文竞赛，我班的张丹、孙媛分获全国一等奖，杨强同学获得二等奖多年来我积极主动参加学校的教研活动年一推行目标教学的过程中，95积极参与，勇于登台亮相，一学期便上了七堂语文公开课，虚心听取老师和同志的意见，积极总结教学经验，并写了有关论文，获学校优秀论文奖，并在首届论文发布会上第一个登台亮相，总结了自己工作的得失论文《欲穷千里目，更上一层楼一一谈语文的目标教学》获全国语文报第三届论文大赛优秀奖，并收入了《中国当代优秀教师优秀论文大系•语文卷》一书在目标教学中，认真学习有关理论，针对教学中的实际问题，改进教法改变了以往重教而不重学的情况，在教学中注意调动学生的积极性如在《宋定伯捉鬼》的目标教学公开课中，让学生参演课本剧，归纳出古汉语一些常有对话句型，同时扩展知识内容，引入《姜三莽捉鬼》一文说明鬼是不存在的在《失败是个未知数》教学中引入《流浪科学家杨槐》的故事来印证课本上的道理，既开阔了学生的视野，又激起了孩子们面对困难的信心和勇气在向素质教育的转轨中，注意培养学生的多种能力，开展多种形式的活动多年来，一直坚持“自选时文”的推荐活动，既开阔了孩子们的视野，也锻炼了孩子们的口头表达能力许多一上台就紧张的同学，变得大方自如许多每人按座次顺序上台，把自己精心挑选的文章推荐给大家，并说明自己推荐的原因；听的同学选出几篇好的，说明自己喜欢的理由这样不仅加强了阅读训练，也提高了孩子们的综合素质我还经常性的搞手抄报比赛，调动了孩子们学习语文的积极性，同学们选文编排能力也有所提高初二年级语文统考名列分局第一在教学中，我努力钻研教材，发掘教材中蕴含的情感因素每一篇课文都有它的情感价值，老师要善于发掘其中所蕴含的乡情、友情、亲情、师生情、同志情和爱国情；从而培养学生爱心、善心、事业心、进取心、自信心、正义感和责任感，充分调动学生的积极情感老师运用生动的教学语言再现课文所提供的艺术形象或具体画面，启发学生的形象思维，唤起想象，沿着作者行文思路，把学生引入情境之中，同教材所描绘的景物、塑造的人物形象、编排的故事情节、论证的事理、抒发的感情同爱憎、同褒贬、产生强烈的感情共鸣这样教学才能取得了较好的效果学年本人又重新任教初一到初年级三语文，在大力提倡素质教xx-20xx育的今天，老师的任务是重点研究学生，我着手培养学生的良好学习习惯首先是课前预习，老师要求课文至少读两边，查字典解决生字词，上课时请同学上黑板板书并讲解，既调动了学生学习积极性，又检查了学生的预习情况同时要求学生认真阅读课前预习提示或自读提示研究本课内容、学习重点及要求其次是听课思考习惯孔子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”培养学生不动笔墨不读书的习惯要求学生上课积极思考，老师先扶着走，做好示范，引导培养学生记书间笔记,指导他们做批注点评，提示关键词语得勾画圈点勾画借助常用的读书符号做好标记精彩句、关键句、中1心句下标、疑难处标？好的片断或读后有体会标！评注和旁批可以是补充解释、也可以是评论式、也可以是提要式的另外默读习惯和书写习惯也是不容忽视的他们在小学已经习惯了大声朗读，这样既妨碍了别人，又影响了阅读速度老师严要求、勤督促，改变他们的这一习惯将使他们受益终生书写也要改变他们以往的拖拉作风，不仅有认真的要求，还要有速度要求所写论文《学生良好的语文学习习惯的培养》发表于《苏州铁道师范学院学报》初二年级我开展了飞翔鸟读书会的活动，利用读书互助会的形式，扩大学生的阅读面，提高学生学语文的兴趣，培养学生初步的文学鉴赏能力我经常和孩子们交流读书的体会，指导他们写读书笔记，教给孩子们读书方法指导学生编演课本剧，《羚羊木雕》、《花市》在学校课本剧汇演时获得了大家的好评，培养了学生多方面的能力第二学期临时接任班主任的工作，班级不大稳定重点抓学生的思想工作，和派出所一起对学生进行法制教育和安全教育，密切学校和家长的联系，多次召开家长会，设法调动学生学习语文的积极性初三年级进一步做学生的稳定工作，使学生顺利毕业近几年来，力争在教学上有进一步的突破，积极总结教学经验，撰写相关论文，有德育工作的，《德育工作点滴谈》，《减负杂谈》《现代诗歌教学谈片》分别发表在乌铁教育，《课堂提问例谈》收入年语文优秀论20xx文选学校每年一度的论文评比也积极参加，多次评为优秀论文参考范文小学一级教师述职报告自工作以来，我一直严格要求自己，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评为人师表，热爱学生教学上，我对学生严格要求，无论成绩好坏，都一视同仁，尤其对学困生，我给予的是更多的关心和鼓励生活上，我乐于做学生的.大朋友，把热爱学生放在第一位，真诚对待每一位学生，建立平等的师生关系，在学生中树立了威信自我修养方面，我做到学高为师、身正为范，严格要求自己，以自己的言行和人格魅力来影响学生，使他们“亲其师，信其道”与时俱进，积极进取身为一位青年教师，我知道自己的工作经验尚浅，因此，我一直都不满足自己所学到的知识，因为我深深的懂得要给学生一杯水，自己至少要有一桶水为了提高自己的业务水平，我积极参加各类学习和培训先后参加了I,一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书，在教学基本功上了有了较大的提升自学了有关英语的教学理论知识和教学方法，教科研等方面知识特别是积极钻研新课程标准，探索新的教学方法，并且有了一定的心得争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术平时我还经常虚心请教各校有经验的优秀老师，跟他们交流学习教学经验做到以先进的教学理念去武装自己，让自己在专业技术上提高了一个层次经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了英语教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去、以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法,因材1施教在教育教学工作中，我做到了遵循〃以学生为主体、教师为主导〃的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，注意把现代教育教学技术与英语教学相结合激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率让学生自觉参与到课堂教学的全过程，发挥学生的主体作用，从而优化课堂教学，提高教学质量为争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，如何备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，这都是我每天反复思考的问题为此，每天我都认真做好备、讲、批、辅等常规工作，更是坚持提前上班到课室督促学生读书和解答学生的疑问利用课后的时间对后进生进行辅导，一直以来，后进生的转化工作是显著的教学工作毫不懈怠，教学教务工作也能出色的完成，负责英语兴趣小组的活动安排，完成英语科组的各项工作和任务成绩，见证努力除了完成教育教学工作，我也不忘提高自己的理论水平，撰写多篇教学经验论文，总结一段时间或者一个学期的教学工作我所写的教学论文，两次获得镇年度论文评比一等奖，两次二等奖；课改论文获一等奖学生培训工作成果显著，连续两年培训五年的学生参加全国的英语知识竞赛，共有三人获得二等奖，两人获三等奖两年来，所担任的毕业班都取得不俗的成绩成绩属于过去，未来才属于自己，在今后的工作中，我将扬长避短,努力学习，不断提高，勇于进取，不断创新，再创佳绩述职人参考范文小学一级教师述职报告年的月我毕业于盐城师范学院中文系，年月来到镇江市2006620079京口区实验小学，成为了一名光荣的小学教师，小学一级教师述职报告执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人我所教育对象的未来,我要对他们负责踏上工作岗位，我担任三年级的语文老师及班主任做个班主任也许不难，但要做个好班主任就很难了担任班主任的这一个多学期来，我一直坚持“爱”与“严”相结合、有一颗爱心，这是做好工作的前提1在教学岗位上，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解了带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心关心他，缩短了师生之间的距离同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生，我给与更多的关心和帮助这种爱,是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关心我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受的到的我坚信只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础2教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期工作，这就需要足够的耐心在平时的工作中我细心观察，发现学生的错误就及时、坦诚地和他交流要从小处着手，耐心地帮他们改正不起眼的坏习惯，让他积极的配合老师完成教学任务、严格要求，措施得力，是做好工作的保证3“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不能忘记对他们的严格要求刚开始班级卫生工作一直不得力针对这种情况，我重新制定值日表，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组长一人,对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励，对于没有完成任务的也有相应补救措施奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了，述职报告《小学一级教师述职报告》尽教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下的关于教育的方针政策，认真学期十七大精神，着力培养学生的创新能力，既教书又育人教育活动有其客观的规律，正确运用教学规律能提高教师的工作效率，这个规律的核心便是科学、有效的教育手段及方法近年，教育不断提倡改革，鼓励创新，在这种教学思想的引导下，我也努力探索，大胆尝试，寻找适合自己的教学方法为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的合格率和优秀率均在同班级的前列针对学生英语素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”经过精心教学，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩多年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育在教育实践中，使我深深体会到只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作年，我担任九年级的班主任，本班学生原来素质参20xx差不齐我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达以上，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长，并注意80%发挥学生的特长，调动他们的积极性我还从关心学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的温暖因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质我组织学生出墙报，如《英语园地》、《数理天地》等我还组织了各类的兴趣小组，经常利用活动课开展英语研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《英语园地》上，这样，不但提高了学生学习英语的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，以致每年英语期末考试进都取得好成绩回顾这十三年的教学生涯，我实感欣慰，看到我取得的成绩与学生崇敬的目光，我可以自豪的说我是一名合格的人民教师！先将这些年取得的点滴成绩罗列如下、月获镇级“优秀教师”19一些措施和方法:、牢牢把握“读”环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声1“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的功效上课的时候，我着重于读，注重读的方式方法，我把“读”分为个人“读”，小组“读”,带“读”，抢“读”，竞赛“读其中学生最喜欢的就是竞赛“读”，这种强有力的竞争机制，提高了学生的参与热情、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考2提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花为了解决好这个问题，我在每节上课前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数要学生回答问题的时候，我会针对每个人不同的情况，分别提出不同的问题针对每个学生提出合理的问题，使得学生接受起来比较容易，还能调动每个同学的积极性，上课的效果自然就上去了、探索研究新教法、新课题，全面提高学生的语文素质3语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，或许和小学生讲这些显得有些深奥，但我们教师要把这一要求融入平时的教学中去，使学生得到潜移默化的熏陶“听、说、读、写”这些能力的养成和提高，单单靠语文课堂教学是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型在一个学期中，我经常开设诸如“朗读竞赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”等等这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语文的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中得到了提高、科学施教的同时也要不断完善自我4在这个知识爆炸的年代，只有不断扩大自身的知识面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，在公共知识方面，计算机、普通话都取得了不小的成绩撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖年月，参20083加江苏省职称计算机考核，成绩合格教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易但我相信，只要爱岗敬业，定会有收获“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言长存我心我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我的工作才刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩参考范文小学一级教师述职报告我是镇小学的教师，大专毕业，共青团员，年月参加工XXXX20xx7作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工作，学年兼任学校高年级组成20xx员和学校广播管理员工作本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新回顾过去的年，主要工作情况如下4身为教师，我深刻地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项工作甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望作为一名普通的教学工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了不少工夫，进行了深入的研究和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生”教学过程中，能根据学生的实际情况，及时调整教学计划和教学措施，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生的分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异,因材施教，使学生的个性，特长顺利发展，知识水平明显得到提高带着爱去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生间的距离；带着情去教育，可以让学生感到你真挚的爱，使学生容易接受你的教育，并诚意地加以改进在班主任工作中，我总是带着爱和情去开展班级工作，坚持一视同仁、亦师亦友的原则，对待学生，不论是优生还是学困生，我都以真诚待他们，时刻以“既是老师，更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想、谈学习、谈作风，做学生的有心人，因为我的爱和情，不仅赢得了学生的尊敬，也赢得了他们的友谊工作中，我非常重视了解和研究学生的个体思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等对学生个体进行综合了解、全面分析，把握整个班集体的发展情况因此，在建设班风、学风，以及转化差生上，取得了较好的成绩学年，我担任五⑴班的班主任工作，我深知高年级学生的逆反心理，20xx工作上我处处以身作则、宏观调控，让学生高度自治，注重与家长的联系，提高社会和家庭的教育功效，结果这一学年的文明班级评比一路绿灯，期末也被评为学校的先进班级学年，我又担任新的五⑵班的20xx班主任工作，因为有了一年的班主任工作经验，因此对学生思想、学习和生活情况都有了更深更细的洞悉和了解，所以工作做得更加地细致周到，这一学年的期考，我班学生取得了语文第

二、数学第

一、英语第二的好成绩学年，我担任的六班，在全镇的数学统考当中，获20xx2得全镇第二的好成绩学年，我任教的六⑶班，是全年级出了名的20xx差班，不但养成习惯差，成绩也差因此我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，详细了解和掌握学生的具体情况，注重发挥学生的个性特长，调动他们的学习积极性通过一学年的努力，进步很大教学能否有新的进展和突破，教育科研是关键作为一名新教师，我积极参与学校开展的各项教研活动，深入听课、评课，共同研究课堂教学方法，取长补短，相互促进，共同前进在听课的过程中，我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧;在备课过程中，我和他们一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法，探讨学生学习的有效方法;每次公开课前，我和他们一起商量公开课的内容、过程和讲课的艺术；当我在教学上碰到困难时，我向他们请教教学中出现的疑难问题;平时，我们一起设计课堂的教学程序，探讨网络环境下多媒体的有效利用和借助网上资源提高教学质量的方法，互相交流教学经验和体会教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教,与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书，在思想的升华过程中育人“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的展望未来，我会更加努力地学习教育教改理论，不断更新知识观念，不断提高自身的教育科研能力，勤奋工作，积极钻研，勇于创新，不断提升自己的综合素养，争取做一位拥有现代化教学意识和先进教学手段的世纪新型教师，21为教育事业的腾飞做出更大的贡献参考范文小学一级教师述职报告我叫今年岁，年月毕业于零陵师范，年月xiexiebang,322001720019参加工作，被分配在贝江学区一村小任教，年被评为小学二级教师，20022005年晋升为小学一级教师，年月调入贝江乡濠江完小工作至今在濠江20069完小，本人主要任过少先队辅导员和工会小组长，主要教语文，有时也兼职教英语和科学回顾近年来的小学一级教师教学生涯，有苦有乐，有得有失，下面就8来谈谈这几年的工作情况

一、心系瑶山，扎根瑶山教育一直以来，我都知道瑶山偏僻、落后，是我们害怕去的地方，我被分配在这里，开始也是迷茫、害怕的，但瑶山百姓的纯朴，孩子们对知识的渴望，让我觉得这里更需要老师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的老师调往县城和岭西，但我依然坚持着，因为我知道在哪教书都一样，都是传播文明、播洒希望，不如让自己这点小小的光茫就照在瑶山的土地上，十几年来，无论是把我分在村小还是调往完小，我都无怨无悔地挥洒着自己的汗水，奉献着自己的青春，扎根瑶山，永不言弃

二、倾收教育，为人师表多年来，我深沉认识到“教书育人”、“文明载道”的重要性在工作中，我具有高度的责任心，无论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课，十几年来，父母亲的生日，我从来没有回去陪过一次，就拿今年月份父亲大寿，我都抽不出时间去陪他，因1060为学生没回我不放心在生活中热爱关心他们，由于学生离校最近的有十几里山路、远的有三十几里路，所以我们班只有一个通学生，其他的学生全部寄宿对于这些远离家庭，年纪又小的孩子，我们只有在生活中多关心他们，让他们有家的感觉，他们才能安心学习同时我对这些学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观在与同事相处时，从不计较个人得失，个人服从集体，在学生和同事中具有一定的人缘和威信

三、认真施教，狠抓教学质量，努力学习，提升自己的业务水平首先，作为一名小学教师，为孩子们打好基础，是我的责任而这个基础就是靠严格要求自己，一丝不苟的工作态度来达到的备课时，我都先把课文读熟，参考资料，再考虑学生的接受能力才备课上课时,尽量照顾潜能生，课后多辅导潜能生教学时，能随时根据具体情况调整教学计划和状态，改进教学方法，因材施教所任教的各科无论在协作片还是县里抽卷中都能名列前茅其次，本人乐于学习，无论是自身的业务学习，还是自己的文化提升，本人都乐于参加，平时没事就上网看看别人的教学实录，看看别人写的教学论文等等，因为学校缺英语专业教师，本人还边学英语边教英语教育局要求老师参加各种培训，我是积极参加了“国家中西部班主任”培训，只有这样不断的学习，我才能提高自己的业务能力和知识水平最后，除了完成教学工作以外，我还尽心地完成学位安排的其他工作，如少先队工作、工会工作等，这些工作也都比较繁琐，也让人操心,但为了学校各项工作有序开展，我是尽力去做，让领导满意，也让老师学生满意

四、有苦有乐，有失有得人人都说教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的，只要你抱一颗真心来对待，相信别人也是看得到的，认可你的为了扎根瑶山，我在这里结婚生子（丈夫是本地人），为了瑶山的教育，我从未想过调离，我虽然岁，但我都教了年书了，可以说人生最美好3213的年华都奉献在了瑶山的三尺讲台上，我是自豪的这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点，开启更好的人生、1020o三个年度受到县政府的嘉奖，年上期指导赖祯琪的作文《复IK20122013兴中华，从我做起》获得了县级三等奖等等成绩属于过去，何况教育教学这门艺术是永无止境的，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌、年度考核为优

2、月获颍上县“优秀少先队辅导员”

34、月获镇级“优秀教师”49本人在教学方面取得的成绩，离不开党和国家制定的方针和政策的指导，离不开学校领导的有效管理，也离不开同事的支持和帮助在今后的教育教学工作中将一如既往，锐意进取，不被名利所左右，愿为党和人民的教育事业挥洒热血，奉献青春！我叫系中心小学教师，现年岁，汉族，年月参加工xxx,xxxx19xx8作,从教年,年月取得小教一级教师资格,受聘为小学一级教师,至xx20xx8今，一直在中心小学任教现将本人任教以来所做的工作及取得的成绩xx述职如下

一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表任职以来，我忠诚党的教育事业，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志，认真履行教师岗位职责在工作和生活中，勤俭节约，不追求名利年，本人遵从学校20xx的需求，由原来任教的语文学科,改任体育教学工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学生家长、学校领导和社会的一直认可，并获得上级领导的好评

二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质本人自任教以来，能全面履行小学教师职责，并以更高标准严格要求自己，出色地完成各项教学任务，教育教学教研成绩显著为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重自身素质的学习提高我积极参加小学教师继续教育培训认真学习，在I,空闲时间，经常阅读教育期刊，还经常利用一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习，通过学习，思想受到了教育，理念和技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力任现职以来，我认真钻研、勇于探索,积极参与学校组织的教研活动，更新了教学观念，提高了自身的教学能力，撰写了《小学体育教学途径的探索》、《教师在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点本人还以新课标提出的”倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量

三、工作为首，尽职尽责自任现职以来，我从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退年到现在，20xx还兼任田径、足球、曲棍球队的训练，我积极探寻课后训练的创新思路，努力提高自己的业务水平，深受广大师生的欢迎，使我校学生在快乐的课堂教学中体会真正的体育学习，让学生在生动、形象、直观的课堂中学会体育技能

四、工作中取得的成绩，得到了各级教育主管部门的认可参考范文评小学一级教师述职报告在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者教师，即教授学生知识和为人师表，教师是太阳底下最光辉的职业，教师默默地付出，只求孩子们有一个好成绩你是否在找正准备撰写“评小学一级教师述职报告”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下

一、政治思想本人献身于教育事业准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势

二、教育教学、专业成长1严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手、教学管理2认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展次集中学习，提升教15师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结

三、继续教育积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下在思想政治方面坚持教育方针，忠诚教育事业加强自身的政治理论学习，提高理论水平在教学实践中，认真贯思想、政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律,。