2025幼儿园母亲节活动方案及反思幼儿园母亲节活动方案10篇word模板范文

幼儿园母亲节活动方案及反思幼儿园母亲节活动方案（优质篇）10为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧10幼儿园母亲节活动方案及反思幼儿园母亲节活动方案（优质篇）幼儿园母亲节活动方案及反思篇一1,墙体布置各班级以“感恩母亲节”为主题，自主布置本班室外宣传栏，如有关妈妈的‘绘画;送给妈妈的手工;妈妈许愿墙;送给妈妈一句话等2,生成课每个班级自主生成“感恩妈妈的活动”，通过活动，让幼儿感受妈妈的爱和辛苦，并懂得关爱和感恩妈妈教案直接写在教案本上即可3,家园互动属于生成课延伸活动各班级可以给幼儿布置以下作业幼儿给妈妈说一句“我爱你”；亲妈妈一口；给妈妈带回一个自制小礼物;帮妈妈干力所能及的家务活等（要求小活动，各班级自主完成，不影响日常教学活动）幼儿园母亲节活动方案及反思篇二

3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来活动三《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜活动四《我和妈妈有一个商定》，和妈妈定下一个属于只两个人的商定

1、许愿树将全部的爱全部都写在树上让树实现我们的愿望，传递我们的爱2mp

3、爱的录音将一些好听的母爱歌曲记录成

3、周末派对以“母爱’为主题开展通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展幼儿园母亲节活动方案及反思篇八妈妈，我爱您！57330—500）月日（下午5456月日一月日

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

25456、月日一月日

（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题2环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服美工3学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

357、月日1请妈妈盛装出席，走红地毯2进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状3亲子制作装饰我和妈妈的照片4我给妈妈唱首歌5与妈妈一起分享好吃的一定的妈妈亲手做的6送礼物，结束愉快的活动幼儿园母亲节活动方案及反思篇九55月日，大码头镇西刘桥幼儿园中一班在母亲节来临之际，开展了“感恩母亲，巧手送爱”的主题活动，鼓励幼儿动动小手，做束小花,送给自己的母亲，表达对母亲的爱及感激之情具体活动方案如下感恩母亲，巧手送爱558月日一日

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过巧手制作，给妈妈送礼物，表达自己对母亲的爱

3、感受到妈妈给予的爱，并用自己的方式给予妈妈爱，增加母子、母女之间的深厚感情1幼儿了解母亲节的由来25知道每年月的第二个星期日为母亲节

（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感

（4）和妈妈聊天，加深对妈妈的了解，知道自己是妈妈怀胎十月辛苦生下来的玉兰花，用太空泥及辅助材料为妈妈制作一束鲜花，表达对妈妈的祝福幼儿园母亲节活动方案及反思篇十

1、能够主动说出对妈妈的爱

2、为妈妈做力所能及的事情

3、培养幼动手能力，以及语言表达能力活动一谈话活动利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话活动二综合活动dv dv拍摄，幼儿将自己想说的话用视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放活动三美工活动手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子活动四综合活动组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物活动五歌唱活动祝福我的‘好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享《爱的人间》、《感恩的心》等母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾；母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的；母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意在这个爱的日子里，根据我们40组幼儿的年龄特征、通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感谢母亲的养育之恩，促进孩子们的情感情商的发展

1、通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心

2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱

3、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力

1、课程；通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱

2、微电影；录制幼儿对妈妈说的一句感谢话或一首歌曲来表达对妈妈的爱u以邮件、盘的形式传递给妈妈绘本《妈妈心，妈妈树》

1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感

2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心

1、绘本《妈妈心妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲

2、快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干

一、引出课题

二、欣赏故事教师好，让我们一起来看看故事的题目是什么，认识字的小朋友大声地念出来吧！

2、（讲到“阿志小声地对豆豆说好肉麻，我才不要！”）提问妈妈最后想了什么办法？这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么说？只有一个小朋友说了不一样的话？你们还记得他说了什么话吗？他为什么要这么说？（这个问题是重点，要引导幼儿园发散）

3、讲到“请阿志把‘妈妈心还你就好了”提问阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢？

4、讲到“她的眼睛红红的……”提问老师的眼睛为什么红红的？如果你是老师你会怎么做？

5、阿志最后得到“妈妈心”了吗？小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的？

三、生活中的爱

1、师如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做？怎么帮助他？

（1）

（2）下雨天帮助别人撑伞一一帮助他人给自己和别人带来“爱和爸

（3）爸妈妈一起玩一一关心家人给最爱的人带来“爱二小朋友献爱心

四、“妈妈树”师原来啊！生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你们应该怎么做呢？请你把想说的，想做的都画在我们的“妈妈心”上，然后挂在我们的“妈妈树”上，老师希望你们的愿望都能成真,希望我们身边的每个人能获得更多的“爱”幼儿园母亲节活动方案及反思篇三

1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱；

2、培养幼儿动手实践能力；

3、让幼儿体验亲子活动的乐趣6细细的吸管多余幼儿人数；液体胶两瓶；碟子个；棉签幼儿人手一个；康乃馨花瓣及花坨；背景音乐（集体背景音乐）教学课堂准备830桌子张椅子张人员安排主班老师引导家长入场，组织家长纪律；课堂操作过程中，主班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作；配班老师带孩子入场；保育老师帮着拿教学准备的东西

1、老师致辞

2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈

3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方；、讲解规则纪律，如胶水的使用方法;、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿

4、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您

1、签发礼物（到主班老师处）

2、结束致辞今天孩子们用最简单最朴实的.行动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲幸福安康，永远美丽！幼儿园母亲节活动方案及反思篇四

25、丰富宝宝的认知，使宝宝了解月份的第二个星期日是母亲节;

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作可请家长参与活动注意事项在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合幼儿园母亲节活动方案及反思篇五

25、丰富宝宝的认知，使宝宝了解月份的第二个星期日是母亲节;

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作可请家长参与活动注意事项在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合幼儿园母亲节活动方案及反思篇六古人说得好〃滴水之恩，当涌泉相报〃〃感恩〃是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调〃幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源〃还要求我们要〃善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导〃因此，借此机会我们设计了以〃感恩的心〃为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着〃感恩〃的心的人认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情活动准备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等

3、《感恩的心》磁带、录音机4X XXX、提前发放请柬，邀请妈妈月日时间来幼儿园参加庆祝活动

1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道〃母亲〃是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）〃母亲节〃是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节（教学设想以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫）

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的‘妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了〃妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担〃的话题）

3、朗诵儿歌《妈妈的心》小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧

4、妈妈代表讲话师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，XXX今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎（家长代表讲话）（教学设想新《纲要》指出〃家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与〃在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿）

5、游戏一一抢椅子、下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏一一踩气球，前三名胜者发给奖品（教学设想游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受）

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话师小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话（比如妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐!）（活动设想在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗〃感恩的心〃用实际行动来回报妈妈的爱）

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫（活动设想课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了〃回家听妈妈讲述我成长中的故事〃和〃回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫〃的家庭作业，引领幼儿的〃感恩〃向更广阔的天空发展）幼儿园母亲节活动方案及反思篇七在五月的其次个星期天，是一个传达爱的日子母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，慢慢的人们也就不情愿去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的方法来表自己的情感，母爱是世界上最宏大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，由于这些爱，生活才变得如此的松软和温馨，由于这样的爱，眼中的世界是如此的美妙，因此，我们开展了以“爱言为主题的母亲节活动

1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈

2、熬炼幼儿的语言表达力量，动手实践力量活动一学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦’等爱的鼓舞的话dv活动二帮妈妈做一件小事情，用相机或者记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享活动三制作一张简洁的小贺卡，送给自己的妈妈

1、能够主动说出对妈妈的爱

2、为妈妈做力所能及的事情

3、培育幼动手力量，以及语言表达力量dv dv活动一拍摄，幼儿将自己想说的话用视频记录下来活动二手工康乃馨

158、幼儿能够知道月日是母亲节知道母爱的宏大

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。