《初中生法制教育主题班会课件》

初中生法制教育主题班会欢迎参加我们的法制教育主题班会在当今社会，法律意识对每一位青少年的健康成长都至关重要通过今天的班会，我们将共同认识法律的基本概念，了解与我们生活密切相关的法律知识，学习如何保护自己的合法权益，预防违法行为的发生作为新时代的中学生，提升法律素养不仅能够帮助我们更好地融入社会，也是我们成为负责任公民的基础让我们怀着好奇与求知的心态，一起开启这段法制教育的旅程班会目的与意义增强法治观念通过系统地学习法律知识，培养对法律的尊重意识，树立正确的法治观念，使同学们理解法治是维护社会秩序的基础提升法律素养提高对法律的理解和运用能力，学会用法律思维分析问题，在日常生活中能够依法维护自身权益预防违法行为通过了解违法行为的后果，增强自我保护意识，远离不良行为，预防青少年违法犯罪培养社会责任感理解法律背后的社会价值，培养公民责任感，为成为守法、有担当的社会成员打下基础法制教育的重要性数据警示立法背景近年来，未成年人违法犯罪呈现低龄化、团伙化趋势根据最新为保护未成年人合法权益，国家不断完善相关法律体系《未成统计，全国未成年人犯罪案件中，岁占比高达，引年人保护法》多次修订，体现了国家对青少年健康成长的高度重14-1645%起社会广泛关注视许多青少年因缺乏法律常识，在不知情的情况下触犯法律，给自法制教育是预防犯罪的最佳途径，也是培养学生社会责任感的重己的未来蒙上阴影要手段，对促进青少年全面发展具有深远意义什么是法律？法律定义法律特征法律是由国家制定或认可的，反法律具有国家意志性、规范性、映统治阶级意志，由国家强制力权威性和强制性等特点不同于保证实施的行为规范总和它是道德规范，法律有明确的奖惩机维护社会秩序、规范社会关系的制，违反法律将受到相应制裁重要工具法律体系中国特色社会主义法律体系包括宪法及宪法相关法、民商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门法律对我们的影响保障权益保护我们的合法权益不受侵害维护秩序维护社会公平正义与稳定秩序规范行为约束和规范我们的日常行为法律在我们的日常生活中无处不在当我们在学校学习时，《教育法》保障我们受教育的权利；当我们在网络上活动时，《网络安全法》保护我们的信息安全；当我们与人发生冲突时，法律为解决纠纷提供了途径法律既是对我们行为的约束，也是对我们权益的保障了解法律，我们才能在复杂的社会环境中保护自己，尊重他人，做到知法、守法、用法我们身边的法律《中华人民共和国宪法》国家根本大法，规定国家的根本制度和根本任务，确认公民的基本权利和义务现行宪法于年通过，后经多次修订1982《中华人民共和国未成年人保护法》专门保护未满周岁公民合法权益的法律，明确了家庭、学校、社18会和网络等方面的保护责任最新修订版于年月日正式实施202161《中华人民共和国义务教育法》保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，规定了国家、学校、教师和家长的责任与义务《中华人民共和国网络安全法》保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益法律与道德的关系法律是底线道德是引导法律是社会秩序的最低标准，违反将受道德是精神指引，依靠内心约束和社会到强制制裁评价共同发展相互补充随着社会进步，法律与道德不断完善和法律保障道德实现，道德为法律提供基融合础在现实生活中，许多行为虽不违法但却不道德，如乘公交车不给老人让座；有些行为既违反道德也触犯法律，如欺凌同学法律与道德共同构成了规范我们行为的两大系统，做一个好公民，既要遵守法律，也要恪守道德青少年权益有哪些？人身安全权受教育权身体、健康不受侵害，免受暴力、虐待和性侵害享有平等接受义务教育的权利，学校和家长不得剥夺隐私权个人信息、通信自由和私人空间受法律保护司法保护权在司法程序中享有特殊保护，包括专门程序文化权益和特殊关怀获取知识信息、参与文化活动的权利作为未成年人，我们享有与成年人同等的基本权利，同时因为身心发展尚未成熟，还享有特殊保护权了解这些权益，不仅能够保护自己，也能尊重他人的权利，共建和谐校园环境《未成年人保护法》简介历史沿革年首次颁布，年大修，年最新修订199120212024保护体系家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护核心理念最有利于未成年人原则，保障健康成长年最新修订的《未成年人保护法》进一步强化了网络保护，增加了对未成年人个人信息保护的条款，规范了未成年人参与直播2024和网络游戏的时间管理同时，加大了对校园欺凌的预防和处置力度，建立多部门协作的防治机制这部法律是保护我们权益的专属法律，对家长、学校、社会各方面都提出了明确要求，为我们的成长提供了全方位的法律保障家庭保护父母法律责任父母或其他监护人是未成年人的第一责任人，必须履行监护职责，不得歧视女童、残疾未成年人，不得虐待、遗弃、非法使用童工不良行为干预监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，预防和制止不良行为发现未成年人沉迷网络，应当采取合理干预措施家庭教育指导父母应当学习家庭教育知识，树立正确家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，尊重未成年人人格尊严家庭是未成年人成长的第一环境，也是法律保护的首要阵地父母不仅要提供物质保障，还要关心孩子的心理健康，注重培养孩子的法律意识和道德品质如果家长不履行监护责任，可能面临罚款、警告甚至撤销监护人资格的法律后果学校保护校园安全责任教师行为规范学校应当建立安全管理制度，对校舍、场地、消防、食品、活动教职员工应当尊重未成年学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、等安全进行全面管理配备专职安全保卫人员，安装符合国家标变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为不得歧视、侮辱学生，准的监控设备，定期进行安全检查不得在教育教学中遇到困难而放弃学生针对校园欺凌，学校必须建立预防机制，设立投诉电话和信箱，对于有不良行为的学生，应当加强管教，不得采取侮辱、歧视等及时处理学生举报的欺凌事件方式，不得将学生单独隔离社会保护社会责任主体政府、社区、企事业单位、社会组织和个人共同承担服务与援助提供心理咨询、法律援助、社会工作服务等支持环境净化营造有利于未成年人健康成长的社会文化环境危险防范社区对可能侵害未成年人的不安全因素进行排查社会保护是未成年人保护体系中不可或缺的一环根据法律规定，政府应当培育和引导未成年人社会工作专业服务机构，鼓励和支持社会组织为未成年人提供社会保护社区应当设立未成年人保护工作站点，及时发现、制止、报告侵害未成年人的行为网络保护网络服务提供者责任网络游戏管理网络产品和服务提供者应当避免游戏服务提供者应当实行实名注提供可能诱导未成年人沉迷的内册和登记，并根据国家规定和标容，不得向未成年人提供违法和准，对游戏产品进行分类，作出不良信息建立便捷有效的投诉提示，限制未成年人的游戏时间，举报渠道，及时处理涉及未成年预防未成年人沉迷网络人的不良信息个人信息保护网络服务提供者收集、使用、存储、转移未成年人个人信息的，应当遵循合法、正当和必要的原则收集未满十四周岁未成年人信息必须取得监护人同意青少年常见的法律问题青少年在成长过程中常遇到的法律问题主要包括校园欺凌、网络诈骗、盗窃与损毁财物、打架斗殴等这些问题看似小事，但若处理不当，可能会对个人成长和未来发展产生严重影响根据统计，近三年来未成年人涉及的案件中，财产侵权和人身侵权占比最高，网络相关违法行为呈上升趋势校园欺凌定义及类型言语欺凌肢体欺凌辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、传播谣言推搡、踢打、抢夺或损毁财物网络欺凌关系欺凌网络平台上的侮辱、诽谤、隐私泄露孤立、排挤、故意不与他人交往根据年全国校园欺凌案件分析数据，言语欺凌是最常见的欺凌形式，占比达；其次是关系欺凌，占比达；肢体欺凌和202355%25%网络欺凌分别占和值得注意的是，网络欺凌虽然比例较低，但增长速度最快，且隐蔽性强，危害大，受害学生往往难以取证15%5%和举报校园欺凌的法律后果欺凌行为可能适用法律法律后果言语侮辱、诽谤《民法典》侵犯名誉权、赔礼道歉、精神损害赔偿肢体欺凌轻微伤《治安管理处罚法》警告、罚款、日拘留5-10造成重伤《刑法》年有期徒刑3-10敲诈勒索《刑法》年以下有期徒刑、拘役3或管制网络欺凌《网络安全法》《民法典》删除信息、停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失需要注意的是，根据《预防未成年人犯罪法》，已满周岁不满周岁的未成年人，如1214果实施故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸等严重暴力犯罪，经最高人民检察院核准追诉的，也要负刑事责任此外，未满周岁的未成年人虽不负刑事责任，但监护人14需要承担民事赔偿责任青少年犯罪现状常见违法行为及处罚日元5200小偷小摸交通违规盗窃行为虽然金额较小，但依然违反《治安管未满周岁驾驶电动车，未满周岁骑自行1612理处罚法》，可处日以下拘留或元以下车上路，均属违法行为，可处元以下罚款，5500200罚款父母需承担民事赔偿责任监护人承担监护责任日10故意伤害打架斗殴致人轻微伤，可处日拘留并处5-10元以下罚款若造成轻伤以上后果，将面500临刑事处罚需要明确的是，虽然未满周岁的未成年人一般免除行政处罚，但这并不意味着没有任何后果16公安机关可以对未成年人进行批评教育，责令监护人加强管教，情节较重的，可由教育行政部门给予纪律处分此外，违法行为可能影响个人档案，对未来升学、就业产生不利影响预防青少年犯罪家庭预防父母加强法治教育，建立良好亲子关系，及时关注并干预子女不良行为营造和谐家庭氛围，避免家庭暴力和不良示范学校预防开展法治教育课程，建立心理健康咨询室，关注问题学生，及时干预不良行为建立校园安全巡查制度，消除安全隐患社会预防社区组织青少年活动，提供健康娱乐场所净化社会文化环境，加强对网吧、游戏厅等场所的管理建立专门学校，对有严重不良行为的未成年人进行专门教育根据实际案例分析，早期心理健康干预对预防青少年犯罪效果显著北京市某区开展的阳光心理项目，通过学校心理辅导员、社区心理服务站和专业心理机构三级联动，为有心理问题的青少年提供及时帮助，该区青少年违法犯罪率下降了30%青少年如何防范犯法提高认知学习法律知识，明确行为底线自我控制2培养情绪管理能力，避免冲动行为抵制诱惑学会拒绝不良诱惑，远离问题人群寻求帮助遇到困难勇于向家长、老师求助青少年时期面临着同伴压力和自我认同的挑战，如何正确应对至关重要当遇到同学怂恿做不良行为时，应当学会坚定拒绝，不要因为害怕被孤立而随波逐流可以找理由离开现场，或直接表明立场这样做是不对的，我不想参与培养健康的兴趣爱好和交往正面积极的朋友圈，也是防范犯法的有效途径研究表明，有固定兴趣爱好的青少年，违法犯罪率显著低于没有兴趣爱好的青少年校园安全基本法律知识进出校园管理学校应当建立门卫制度，对进出人员进行登记，防止危险物品进入校园未经允许，外来人员不得进入校园学生自身也要配合门卫工作，不带危险物品入校校园监控系统学校应当在教学区、学生宿舍等区域安装监控设备，监控设备的建设应当符合国家或者行业标准，确保监控系统正常运转监控录像资料保存期不得少于日30设施安全责任学校应当定期检查校舍、场地、教育教学和生活设施设备，及时排除安全隐患学生发现安全隐患应当及时报告老师或学校对已经发现存在安全隐患的设施设备，应当立即停止使用防范校园伤害事故体育活动安全同学相处安全体育课和课间活动是伤害事故高避免追逐打闹，不进行危险性游发区域学生应按要求做好准备戏尊重他人身体边界，不开带活动，不做危险动作，不在未经有侵犯性的玩笑学会用和平方允许的情况下使用体育器材式解决冲突，杜绝校园暴力行为年某中学就发生过学生私2024自攀爬单杠导致摔伤的案例紧急情况应对熟悉学校安全疏散路线和程序，了解紧急避险方法发现安全隐患和突发事件，及时向老师报告掌握基本急救知识，遇到危险时保持冷静如遇到危险情况，应当立即远离危险源，保护自己安全的同时向老师或校园保安求助现场有人受伤时，应迅速报告成人，不要贸然移动伤者，防止二次伤害学会拨打、等紧急电话，并清晰说明事件发生的地点、时间和情况110120消防安全与法律责任校园火灾案例违规用电后果年某中学由于学生在宿舍违规使用电热杯煮食品，引发火根据《中华人民共和国消防法》规定，违反消防安全规定，造成2023灾，造成宿舍财产损失万余元根据《消防法》规定，学生虽火灾的，处五日以上十日以下拘留；情节较轻的，处警告或者五5未满周岁，但监护人需承担全部民事赔偿责任学校也因消百元以下罚款对未成年人违反消防安全规定的，责令其父母或16防管理不到位，被处以万元罚款者其他监护人严加管教3该事件提醒我们，在学校和宿舍必须严格遵守消防安全规定，不此外，因使用违规电器导致火灾造成他人人身、财产损害的，应得私自使用违规电器，不得在禁止吸烟的区域吸烟，不得占用消当依法承担民事责任如果是故意纵火，则可能构成刑事犯罪，防通道后果极为严重交通安全法律常识校园周边交通规定未成年人骑行规定校园周边通常设有限速、禁止鸣根据《道路交通安全法》规定，笛等交通标志，机动车驾驶人必未满周岁的未成年人不得在12须严格遵守学生穿越马路应当道路上骑自行车；未满周岁16走人行横道，遵守交通信号灯的未成年人不得驾驶电动自行车不得在道路上追逐、猛跑，不得驾驶自行车、电动自行车必须遵在机动车道内骑车、滑板守交通规则，不得逆行、闯红灯违反交通法律后果未成年人违反交通法规，轻则给予警告，重则可处元以下罚款导200致交通事故的，监护人需承担赔偿责任此外，如未满周岁驾驶机动16车，属于无证驾驶，将受到严厉处罚，监护人也将承担相应责任网络安全的法律底线网络言论责任网络不是法外之地，发表言论需遵守法律禁止网络霸凌不得通过网络侮辱、诽谤他人，散布他人隐私不传谣不信谣不得编造、传播虚假信息，扰乱社会秩序保护个人信息不随意泄露个人信息，不侵犯他人隐私根据《网络安全法》和《未成年人保护法》，未成年人在网络空间同样需要遵守法律法规在网络上散布谣言、侮辱诽谤他人、泄露他人隐私等行为，均可能构成违法情节严重的，即使是未成年人，也可能面临行政处罚，甚至承担刑事责任特别需要注意的是，不要轻信网络上的删帖费、刷单赚佣金等信息，这些往往是诈骗陷阱同时，未经允许，不得使用他人照片、视频等进行恶意编辑和传播，否则将侵犯他人肖像权和名誉权网络诈骗预防与应对年青少年受骗典型案例中，刷单返利诈骗占比最高，达；其次是游戏账号交易诈骗，占；冒充好友借钱诈骗占；202335%25%20%网购退款诈骗占；其他类型诈骗占青少年受骗金额从几百元到上万元不等，有的甚至导致家庭积蓄损失殆尽15%5%预防网络诈骗的关键是提高警惕性，记住天上不会掉馅饼的道理遇到陌生人添加好友，需谨慎确认；收到链接不要随意点击；不轻易透露个人和家庭信息；转账前多方核实；发现被骗及时向家长报告并拨打报警110未成年人个人信息保护强化账号安全设置复杂密码，定期更换，开启双重认证保护个人隐私2不公开真实姓名、学校、住址等关键信息谨慎分享内容3不随意上传个人照片，不在网上晒家庭信息根据《个人信息保护法》和《未成年人保护法》，网络服务提供者收集、使用、转移、披露未满十四周岁未成年人个人信息的，应当取得未成年人的父母或者其他监护人的同意信息泄露可能导致诈骗、骚扰甚至人身安全受到威胁为了安全用网，未成年人应当避免在陌生人面前展示自己的个人信息；使用社交软件时，不要将个人真实信息完全公开；不要随意在网络上填写调查问卷；使用网络服务时认真阅读隐私条款；发现个人信息被泄露，及时向监护人和有关部门报告家庭暴力防治与法律援助家暴识别求助渠道家庭暴力不仅包括身体伤害（如遭遇家暴可拨打全国妇联打、踢、烫伤等），还包括精神热线、未成年人保护12338伤害（如恐吓、侮辱、忽视等）、向学校老师或社区工作人110如果家庭成员反复实施这些行为，员求助必要时可直接向公安机可能构成家庭暴力关报警，或向人民法院申请人身安全保护令法律保护《反家庭暴力法》明确规定，学校、幼儿园、医疗机构等发现无民事行为能力人或限制民事行为能力人遭受或疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案根据《未成年人保护法》，监护人不得对未成年人实施家庭暴力，不得虐待、遗弃未成年人，不得放任、教唆未成年人参与违法犯罪活动如监护人严重侵害未成年人合法权益，人民法院可以根据有关人员或者单位的申请，撤销其监护人资格，另行指定监护人性侵害防范及法律保护性侵害定义自我保护与举报性侵害是指违背他人意愿，以胁迫、欺骗等手段，对他人实施的未成年人应当学会保护自己的身体隐私，明确了解什么是安全与性有关的侵犯行为未成年人性侵害包括猥亵、性骚扰、强奸距离和隐私部位陌生人的触摸、拥抱，以及要求保守不能等多种形式，不仅限于身体接触，也包括言语骚扰、展示淫秽物告诉别人的秘密都应提高警惕品等行为如果遭遇性侵害，应当立即告诉信任的成年人，如父母、老师或《刑法》对猥亵儿童罪、强奸罪等有明确规定，针对未成年人实拨打全国妇联热线、未成年人保护求助举报时尽12338110施此类犯罪，将从重处罚特别是对不满十周岁的未成年人或者量保存证据，如通讯记录、衣物等，并记住侵害人的特征公安造成未成年人重伤、死亡或者其他严重情节的，最高可判处死刑机关接到报案后，应当立即受理，并采取保护措施拒绝毒品和违法物品认识毒品危害识别新型毒品毒品不仅危害身体健康，还会导致精神包括电子烟、奶茶、糖果等伪装形式的依赖和经济破产毒品，需提高警惕了解法律后果远离高风险场所贩卖、运输、制造、走私毒品均构成刑避免前往管理混乱的娱乐场所，拒绝来3事犯罪，后果严重历不明的饮料和食物未成年人涉毒典型案例年，某中学生张某因好奇在网上购买了含有大麻成分的电子烟，不仅自己使用，还分享给同学经学2022校尿检发现后，公安机关依法对其进行了行政拘留，并责令家长接受社区戒毒这一事件不仅对张某的身心健康造成了伤害，也给其升学造成了严重影响明辨法律与网红法则逃税漏税案例虚假宣传案例侮辱英烈案例年，某网红主播因逃税被处罚款年，某美食博主因夸大产品效果进年，某网红因在社交平台上发布侮

20211.320232022亿元，引发社会广泛关注这提醒我们，行虚假宣传，被处以万元罚款并公开道辱英烈的言论，被判处有期徒刑个月608无论是普通人还是公众人物，都必须依法歉这表明，在网络空间进行商业活动同这说明，言论自由有边界，不得侵犯国家纳税，否则将面临严厉处罚样需要遵守广告法等相关法律利益和公共利益合法权益受侵害怎么办？确认权益受侵害判断是否属于法律保护范围内的权益保存证据收集并妥善保存文字、图片、视频等相关证据寻求帮助向家长、老师、校长反映或拨打相关热线法律救济必要时向有关部门投诉或通过诉讼解决当权益受到侵害时，证据收集尤为重要对于网络欺凌，应当截图保存聊天记录、评论等；对于人身伤害，应当拍照记录伤情，保留医疗诊断证明；对于财物损失，应当留存物品照片和购买凭证此外，寻找目击证人也是有效的证据收集方式寻求帮助的渠道包括校园欺凌可向班主任、学校反映；家庭暴力可拨打妇女儿童维权热线；12338消费权益受损可拨打消费者投诉热线；严重侵权可向公安机关报案必要时，可以在监护人12315帮助下，通过法律援助机构寻求专业法律帮助合同与购物纠纷未成年人合同效力网购维权知识根据《民法典》，不满八周岁的未成《电子商务法》和《消费者权益保护年人为无民事行为能力人，由监护人法》规定，消费者在网购商品时享有代理实施民事法律行为；八周岁以上天无理由退货权利（部分商品除7不满十八周岁的未成年人为限制民事外）如遇到质量问题，可要求退货、行为能力人，可以独立实施纯获利益换货或维修发生纠纷时，可向电商的民事法律行为或者与其年龄、智力平台投诉，或向消费者协会、市场监相适应的民事法律行为，其他民事法督管理部门反映律行为由监护人代理或者经监护人同意后实施直播带货骗局近年来，直播带货中的虚假宣传、以次充好等问题频发年某知名主播推广2023的特效减肥产品被查实含有违禁成分，购买者不仅没有达到减肥效果，还出现了健康问题消费者应当理性消费，不轻信夸大宣传，保留购物记录和聊天截图，以备维权公共秩序与守法行为公共交通守则环境保护责任在地铁、公交等公共交通工具上，在公共场所应当保持环境整洁，不应遵守秩序，主动给老、弱、病、随地吐痰、乱扔垃圾根据《环境残、孕人士让座，不大声喧哗，不保护法》和地方法规，乱扔垃圾可推搡拥挤违反乘车规定，可能被能被处以元至元不等的罚款50200处以警告或者罚款，情节严重的，保护环境是每个公民的法定义务可处日以下拘留5公共设施爱护公共设施是全体市民的共有财产，应当爱护故意损毁公共设施，如在公园长椅上刻画、涂鸦，破坏公共绿地等，将依法承担民事赔偿责任，情节严重的，可能构成故意毁坏公共财物罪年，某中学生在地铁内追逐打闹，不仅影响了其他乘客，还导致一名老人摔倒受伤2023虽然这名学生主观上没有伤人的故意，但因其行为导致他人受伤，家长仍需承担赔偿责任这一案例提醒我们，在公共场所应当遵守秩序，文明行为不仅是道德要求，也是法律规范日常生活触法风险次倍53随意玩闹的法律责任损坏物品的赔偿责任校园内常见的恶作剧如藏匿他人物品、恶意根据《民法典》规定，故意或过失造成他人财绊倒同学等，虽看似玩笑，但可能构成侵权行产损失的，应当承担侵权责任实践中，对于为若导致他人受伤，需承担民事赔偿责任；未成年人造成的损失，通常由监护人承担赔偿情节严重造成他人轻伤以上的，还可能触犯刑责任，赔偿金额可能高达物品价值的倍3法年10考试作弊的严重后果考试作弊不仅违反校规，还可能违法2019年修订的《教育法》明确规定，代替他人参加考试、组织作弊等情节严重的，将被记入个人信用记录，影响可长达年，严重影响未来升10学和就业法治社会中的责任积极参与主动参与法治建设，举报违法行为传播法治向身边人宣传法律知识，共建法治环境维护权益3运用法律保护自己和他人的合法权益遵纪守法遵守法律法规，在法律框架内行使权利守法是每个社会成员的基本责任法律的权威和尊严需要全社会共同维护，作为未来的建设者和接班人，青少年应当从小树立法治观念，培养法律意识在日常生活中自觉遵守校规校纪、社会公德和法律法规，做到不违规、不违纪、不违法青少年的社会责任担当体现在知法、懂法、守法、用法上知法，要积极学习法律知识；懂法，要理解法律精神和原则；守法，要在行动中遵守法律规范；用法，要学会运用法律保护自己和他人的权益，维护社会公平正义青少年法律意识现状法律素养提升途径模拟法庭活动法治课程学习法院参观体验通过角色扮演法官、检察官、律师等司法学校开设的法治教育课程是系统学习法律组织学生参观法院、检察院等司法机关，角色，模拟真实案件审理过程，让学生在知识的重要途径除了课堂教学，还可以旁听公开审判，与法官、检察官面对面交实践中理解法律程序和法律精神这种体通过法治讲座、法律知识竞赛等形式，丰流，能够让学生直观感受法律的严肃性和验式学习方式能够有效提高学生对法律的富法治学习内容，提高法治教育的趣味性权威性，增强法治观念兴趣和理解和实效性家校共育法治观念家长法律意识教育以案说法家长会家长是孩子的第一任老师，其言行举止对孩子的法律观念形成有以案说法是一种有效的法治教育方式学校可以邀请法官、检察着深远影响学校应当通过家长会、家长学校等形式，提高家长官、警官等专业人士，结合真实案例，在家长会上讲解未成年人的法律素养，指导家长在日常生活中如何对孩子进行法治教育常见法律问题及预防措施，提高家长的警惕性和防范意识研究表明，家长法律意识越强，孩子的法治观念形成越早，违法例如，讲解校园欺凌案例时，可以明确告知家长如何识别孩子是行为发生率越低因此，提升家长法律素养是预防青少年违法犯否遭受欺凌、如何教育孩子不做欺凌者、发现欺凌现象如何正确罪的重要途径处理等，形成家校合力共同预防校园欺凌校园法治宣传活动展示年度我校开展了丰富多彩的法治宣传活动，包括法律知识竞赛、反欺凌海报设计大赛、模拟法庭比赛、法治主题黑板报评比等2024这些活动不仅增强了同学们的参与积极性，也使法律知识的学习变得生动有趣特别是与法同行主题系列活动，邀请了当地法院法官、检察院检察官和公安干警走进校园，通过案例分析、互动问答等形式，帮助同学们了解法律知识，增强法治意识活动得到了师生的积极响应，参与率达以上，活动满意度超过95%90%法律咨询与社会资源校园法律资源我校设立了法律咨询室，每周三下午有专业律师提供免费咨询服务此外，法治副校长定期开展法律讲座，解答同学们在学习和生活中遇到的法律问题学校图书馆还设有法律书籍专区，提供适合青少年阅读的法律读物社区法律服务社区司法所提供基本法律咨询和法律援助申请服务社区法律服务工作站每月开展一次法律进社区活动，为居民提供面对面咨询遇到法律问题，可以前往社区司法所寻求专业指导青少年服务平台青少年服务平台是专门为青少年提供心理咨询、法律援助、12355就业指导等服务的公益热线遇到法律困惑，可以拨打寻求12355帮助此外，还可以通过其微信公众号获取相关法律知识和资讯法律援助真实案例学生权益受损获援助社区律师进校园未成年人维权中心服务年，我校一名学生小李在校外培训我校与当地律师事务所建立了长期合作关市未成年人维权中心为受到侵害的未成年2023机构预付了一年的课程费用，但该机构突系，每月安排律师进校园开展法治讲座和人提供法律援助、心理疏导和安置保护等然关门倒闭在学校法律顾问的帮助下，个案咨询通过这一机制，许多学生和家一站式服务年上半年，该中心已2024小李家长通过法律援助中心申请了免费法长的法律问题得到了及时解决，避免了问成功帮助名遭受校园欺凌的中学生维护15律援助，最终通过法律程序追回了的题的扩大和矛盾的激化了合法权益，恢复了正常学习生活80%损失典型案例分析校园欺凌1事件经过初中生小张因身材矮小经常被同班同学小李取笑、辱骂一段时间后，小李伙同几名同学开始对小张进行肢体欺凌，将其书包藏起来，故意推搡，甚至逼迫小张交出零花钱小张因此出现厌学情绪，成绩下滑法律责任分析小李等人的行为已构成校园欺凌，涉嫌违反《未成年人保护法》其中，辱骂行为侵犯了小张的名誉权；肢体欺凌可能构成《治安管理处罚法》中的殴打行为；索要钱财则可能涉嫌敲诈勒索，情节严重的可能构成犯罪处理结果学校依据《预防和处理学生欺凌办法》成立调查组，确认欺凌事实后对小李等人进行了严肃批评教育，责令向小张道歉并赔偿损失由于小李等人年龄未满周岁，学校14责令其父母严加管教，并对小李等人进行为期三个月的心理辅导案例启示校园欺凌不仅侵害被欺凌者的合法权益，也会对欺凌者自身成长产生负面影响同学们应当树立正确的人际交往观念，尊重他人，遇到矛盾冲突时通过合理方式解决若发现欺凌现象，应勇敢站出来制止或向老师报告，共同维护和谐校园环境典型案例分析网络诈骗2作案手段诈骗分子通过游戏平台加好友，谎称低价出售游戏装备受害过程学生轻信转账后对方立即拉黑，造成经济损失法律处理3涉案人员最终被警方抓获，构成诈骗罪获刑处罚年，初中生小王在一款网络游戏中认识了自称装备商人的网友该网友声称可以半价出售游戏中的稀有装备，要求小王先支付定金心2023动的小王偷偷使用父母的支付宝转账了元，但对方收到钱后立即将小王拉黑小王害怕被父母责备，迟迟未告知家人，后又陆续被骗500多元1000最终，小王父母发现银行卡异常消费后报警警方通过资金流向抓获了以王某为首的诈骗团伙，该团伙专门针对中学生实施低价游戏装备诈骗，已造成数十名学生上当受骗，涉案金额超过万元法院以诈骗罪判处王某有期徒刑两年，并责令退赔全部诈骗款项10典型案例分析家庭侵害3家庭暴力识别与求助法律处理结果岁的小红经常被酗酒的父亲殴打，身上多处有伤痕她不敢小红父亲因违反《反家庭暴力法》，被公安机关处以行政拘留155告诉别人，直到一次体育课上，老师发现她手臂上的淤青，经过日的处罚由于其屡教不改，法院根据《民法典》第三十六条和耐心询问才得知真相老师立即向学校报告，学校依法向公安机《未成年人保护法》的相关规定，依法撤销了其监护人资格，指关和民政部门报案定小红母亲为其唯一监护人公安机关介入调查后，确认小红父亲长期对她实施家庭暴力根此外，法院还判决小红父亲承担小红的医疗费用和精神损害赔偿据《反家庭暴力法》，法院向小红父亲发出人身安全保护令，禁金共计元社区居委会、学校和妇联组成关爱小组，定期5000止其接触小红同时，当地妇联和民政部门为小红提供了临时庇回访小红家庭，确保她在没有暴力的环境中健康成长护和心理辅导服务法律知识趣味问答1情景选择题2是非判断题3案例分析题小明放学路上捡到一个钱包，里面有现未满周岁的未成年人实施危害社会的小红因不满老师批评，在网上发布侮辱14金元和失主身份证小明应该行为，不需要承担任何责任，也不用赔老师的言论这一行为可能违反哪些法500A.据为己有交给警察或失主取出现偿损失（判断对错）律规定？如果你是小红的朋友，会给她B.C.金后丢弃钱包只归还身份证什么建议？D.互动环节设置了三个难度等级的法律知识问题，参与答题的同学可获得相应奖励一等奖法治主题书籍一套；二等奖精美法治笔记本；三等奖法治主题书签所有参与者还将获得由法治副校长签名的法治教育纪念证书本次问答活动旨在通过轻松有趣的方式检验同学们对法律知识的掌握程度，激发大家学习法律的兴趣对于回答正确率较低的问题，将在后续班会中进行重点讲解，确保同学们全面理解相关法律概念同学心得交流法律意识转变实践应用体验学以致用小故事初二（）班王小明分初三（）班李小华讲初一（）班张小红分325享以前我认为法律离述上个月我在网购时享我的邻居小区有位我很远，通过这学期的遇到了质量问题，卖家老人经常被推销人员骚法制教育，我才意识到不肯退款我运用学到扰我向老人讲解了法律就在我们身边曾的消费者权益保护知识，《消费者权益保护法》经我认为随手拿同学的收集证据并向平台投诉，中的相关规定，并帮助东西没关系，现在我明最终成功维护了自己的他在门口贴上谢绝推销白那是侵犯他人财产权权益法律知识真的很的标识现在推销员少的行为，可能构成违法实用！了，老人很感谢我班级法治宣誓我宣誓遵守宪法和法律，尊重社会公德，增强法治观念；保护自身权益，拒绝不良诱惑，抵制违法行为；关爱他人，不欺凌同学，积极参与维护校园和社会和谐；做知法、懂法、守法的新时代中学生宣誓仪式由班主任主持，全体同学面向国旗，右手握拳举至肩部，庄严宣读誓词宣誓过程中，同学们神情严肃，声音洪亮，体现了对法治的尊重和对守法承诺的决心宣誓结束后，每位同学在守法承诺书上签名，承诺书将由班级保存，作为同学们法治教育的见证同时，学校还为每位同学发放了《青少年法律知识手册》，鼓励大家在日常生活中不断学习和实践法律知识这次宣誓活动不仅是一种形式，更是对同学们法治意识的强化，帮助大家将法治精神内化为自觉行动，成为知法、懂法、守法的好学生结语做知法、懂法、守法新时代中学生懂法守法理解法律精神，明辨是非对错在日常生活中自觉遵守法律规范知法用法主动学习法律知识，了解权利与义务运用法律武器保护自己和他人权益4法治教育不是一朝一夕的工作，而是贯穿人生的终身课题希望通过今天的班会，同学们不仅增长了法律知识，更重要的是培养了法治思维和法律意识，形成了尊法学法守法用法的良好习惯作为新时代的中学生，我们应当在成长过程中自觉将法治精神内化于心、外化于行，用法律的力量保护自己，用法律的尺度规范自己，做一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的公民让我们从现在做起，从小事做起，共同为建设法治社会贡献力量致谢与未来展望合作致谢未来计划感谢学校领导对法制教育工作学校将继续深化法治教育工作，的大力支持，感谢法治副校长计划开展法治进社区志愿服和各位专业人士的精彩授课，务、模拟法庭校园巡回展示、感谢班主任老师的辛勤组织，法律小卫士培训等系列活动，感谢全体同学的积极参与正为同学们提供更多接触和学习是大家的共同努力，让法治教法律的机会，让法治精神在校育在我校落地生根、开花结果园中蔚然成风班会寄语法律如同空气，虽不可见但不可或缺；法治如同阳光，照亮人生前行的道路希望每位同学牢记今天的法治教育内容，在今后的学习和生活中践行法治理念，做知法、懂法、守法的新时代好少年！。