2025六年级教师座谈会发言稿（专业22篇）word模板范文

六年级教师座谈会发言稿（专业篇）22发言稿的撰写和修改过程能够帮助演讲者更准确地表达观点、逻辑清晰地进行思考和分析，并提升自己的表达能力以下是一些创新科技领域的演讲稿，其中包含了一些前沿的理念和见解，值得我们深入思考和学习参考范文六年级教师会发言稿尊敬的XX从老师们的汇报中，感觉到老师们很辛苦，基础知识抓得扎实，关注后进生的学习状态，注重后进生的辅导，爱岗敬业，让学校放心个人有几点建议

一、智慧管理毕业班的纪律要稳定有序，一如既往抓好常规习惯,才能有效推进教学任务的顺利完成

二、智慧教学学会把自己从简单重复繁杂的“作业堆”中解放出来注重学情研究，尤其是后进生的学情分析，及时调整教学方法，同时将目前以老师为主导的单一评价方式，改为学习同伴之间的多元评价方式六年级学生处于心理敏感成长期，比较在乎同伴的评价，往往学习同伴的评价效果胜过老师评价的数倍，因此在竭力营造积极向上的学习评价氛围里，促使班级后进生主动学习，提升学科成绩

三、智慧梳理教材小学学科知识需要系统梳理，下学期总复习计划现在就要着手制定，确立重难点，做到有目标，有计划，有措施，逐成为一名教师，懂一些知识和教学方法是可以胜任的,,但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面,你的专业能力，你的教学魅力，都是缺一不可的

四、能力不讲大小，责任决定绩效能力不讲大小，责任决定绩效，责任保证一切责任心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现一般来说，能力和责任的几种情形是有能力且尽责任，有能力但责任心差，责任心强但能力弱，能力弱且无责任心对于一件事，你去做了，说明你有责任心，你做好了,说明你能力强一个能力再强的人如果没有责任心，是干不出好成绩的一个有知识的人可以成为学者，但不一定能成为一名教师因为要成为教师还需要有一名特别的功夫教学师者，授业，传道，解惑也我们的职责我们的责任就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自己讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的选择了教师这份职业,也就选择了教书育人这份责任，我们所要做的，就是努力想办法把它做好同样是一起毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是责任感的强弱在起作用能力不是万能的，没有责任是万万不能的！

五、工作不谈报酬，努力决定成就我们究竟为了什么而工作？为了生活还是为了理想？为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计常言道，今天不努力工作，明天努力找工作从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待,开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应该有事业心,总应该不断要求上进这里有一段话与大家共勉“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值；当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升只有当你意识到是为自己工作时，你才能体会生命是多么快乐和有意义”让我们珍惜自己、善待自己，经营自己，快乐地为自己工作，享受有意义的人生吧！参考范文六年级数学座谈会发言稿六年级是学生人生道路上一个重要的里程碑让所有的孩子成为一名“合格的小学毕业生”，是我作为班主任，也是作为数学学科教师不可推卸的责任与神圣的使命首先，努力在我班打造一个班级教育共同体不定期地与语文、英语等不同学科的教师进行交流沟通，相互协调合作，依靠团队的力量精心、细心做好班级的每一项管理工作其次，经常打电话与家长联系，力争取得家长的重视和配合，形成家校合力，齐抓共管，真心实意地为学生的可持续发展服务第三，充分利用班会和各项集体活动，积极开展班风、学风建设树立正确的的集体舆论导向，为面临毕业升学关的孩子们营造一个良好的学习氛围第四，在平时的班级管理和日常教学工作中，我力争做到两个关注一是时刻关注学生的思想动态六年级的学生，由于其身心发展的规律和特点，思想教育就显得尤为重要班内的男生大多比较聪明，不过在教育管理上却让人有点费心一些个子高的、处于生长发育期的男孩子别看平时没有什么动静，在他们的内心世界青春期的逆反心理却较明显；个子矮一点小男生虽然都比较单纯，但行为习惯较差班内有一部分优等生，他们优点较多或较为明显，长期处于鲜花和掌声包围的优越地位中，他们的心理健康状况也值得关注根据班内学生的现状，除了平时利用班会等课开展集体教育，做好引导工作防患于未燃；另外，如果一有不好的苗头我还立即进行个别教育，力争做到要早发现早疏导二是针对班内学生学习上的差异性，重点关注做好学困生的转化工作为了督促她们搞好学习成绩，我经常利用课余时间找这部分学生谈心从思想、情感、态度上引导他们，帮助他们重新树立学习上的自信心另外，提高教学质量理所当然是工作的重中之重作为毕业班教师队伍中的一名新兵，我深感责任的重大首先在熟悉钻研教材的基础上,认真备好、上好每一节课，切实提高课堂40分钟的效益其次，及时批改、认真讲评每一次课内外作业，严把作业质量关同时在工作中我也充分借助集体的智慧，经常向同学科教师虚心请教，刘老师也都毫无保留，给予我很多帮助，在此一并表示衷心地感谢参考范文六年级毕业班教师座谈会发言稿尊敬的学校领导，各位老师，亲爱的同学们下午好！在这里首先我与大家分享一个关键词目标亲爱的孩子们，你有自己的目标吗？你在每天坚持每天读一遍自己的目标吗接下来我与大家，我想给孩子们提几点要求希望同学们要具备四心信心有它不一定能赢，没它一定会输信心是成功的精神支柱静心静下心来认真思考专心头脑清醒、精力集中的前提只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态细心克服粗心，必须细心审题要仔细，题意要弄清；细中求速度，快中不忘稳；检查要认真最后，我就用这个故事来作今天的‘结尾听不听？故事是这样有人问上帝天堂和地狱到底有什么区别？上帝说跟我来上帝带他来到了地狱，打开门，一群人围着一口大锅，锅里有肉汤，但每个人都面黄肌瘦，骨瘦如柴有长勺，但比人的手臂还长，自己根本没有办法将肉汤送进嘴里来吧！我再让你看看天堂！上帝把这个人领到天堂这里和刚才的一切没有什么不同，一锅肉汤、一群人围着锅、一样的’长勺，但大家都脸色红润，身宽体胖，正幸福的唱着歌这个人感到十分疑惑这是为什么？上帝微笑着说很简单，因为他们都会喂别人同学们！加油吧！加油！今天你们以博雅为荣，明天博雅将以你们为荣！谢谢！参考范文六年级数学座谈会发言稿大家好！首先感谢各位家长对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心许多家长在对孩子的教育过程中，普遍存在着严重的“两重两轻”问题，即“重智育、轻德育”，“重结果、轻过程”等现象为了让学生拥有一个健康、文明、积极、和谐的成长环境，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的所以，此次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿总之一句话，就是“一切为了孩子二这是我们教育的一个根本出发点

一、介绍学生整体状况这群孩子我带了三年了，在这几年里，我欣喜地看到了他们成长的足迹，他们的点滴进步大部分同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，积极发言，按时完成各科作业但也有部分学生特别懒散，上课不听讲，作业不按时完成

二、介绍毕业考试的重要性首先，作为家长，我们应该清醒认识这次毕业考试对孩子的重要性第

一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑现在到了最后收获的季节这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门第

二、毕业考试关系着孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说态度决定一切可见这对他的学习影响是十分大的第

三、毕业考试成绩是孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸多多少少会影响初中老师对孩子的判断，以及将采取的一些策略所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，毕业考试的意义会不同一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，都应该重视这一次考试，把他当作自己人生中的一件大事来看待在最后不要让任何一个人留下遗憾

三、家长如何配合老师对孩子进行教育那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富我们家长要经常对孩子进行这方面的教育特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励使他们苦中有乐、苦中有希望

2、加强对孩子们的身体健康方面关心学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病要知道，现在一感冒就会落下课由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上另外，在休息方面也要加以监督不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间

3、加强对孩子的课外时间管理平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系千万不能留下管理上的空白另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系查明原因，进行相关的教育在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了

4、用实际行动关心、帮助孩子的学习a平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之b平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看孩子是如何做作业的特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因c参与学习过程，进行有效的帮助英语背诵，可以帮助孩子进行抽背，语文也是一样，还可以对一些基础知识进行抽背，以及监督一些默写作业我们有许多家长都很有耐心，孩子默好以后，签一个字，作为证明d多鼓励，少批评多正面引导，少横向比较打击敌视伴随着孩子，他学会争斗下面这段话与大家共享嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方e多谈心，减轻学习的精神压力

5、加强对孩子良好学习品质的培养对待自己孩子的学习，要从严要求现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成还有学习的态度，也是十分重要的有的学生按他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系

6、加强家长与任课老师的联系因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况以及和老师及时沟通自己的想法特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈不要动不动就与校长或一些领导联系然后他们还是要找到我们来解决问题显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整在最大程度上减轻学生的负担

四、要重视孩子的心理健康人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流

五、琐碎的小事

1、住宿生安全

2、作息时间

3、打架斗殴

4、上网、qq说了很多，孩子在家里，家长是第一监护人，第一责任人来到学校里，我们就是他们的责任人，他们不仅是我的学生，还是我的孩子哪一个都牵动着我的心最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后半年的童年时光吧！谢谢大家宝山一小高丽2011-4-7o参考范文六年级数学座谈会发言稿今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天的会议程序先由我代表教导处作发言，然后各位教师就自己任教的科目、班级管理以及教学中存在的问题和困惑谈谈基本的情况，并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略首先我代表学校对大家的辛勤工作表示感谢，六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大再加上县教育局统考，全县交叉监考、全县排名无疑体现了毕业班的质量对一所学校而言是相当重要的，毕业班的质量是学校办学质量的重要指标；是体现学校管理水平的重要窗口我们这个团队可以说是全校最年轻的，有活力、有精力、更有能力，这为我们取得好成绩提供了保障，希望我团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，共创佳绩

一、毕业班现状分析本届毕业生整体情况好于去年，在镇统考中成绩也都位于前列，学生整体纪律性较好，没有调皮捣蛋比较难管理的学生，大部分学生比较听话，但也有部分学生比较懒惰，六年级了作业还完不成，要求背诵的课文或日积月累老师不追的紧都不背所以我们既要有信心，又不能盲目乐观；既要有忧患意识，又要有必胜的信念

二、面对现状，克服困难的方法针对我们的现状我认为我们六年级的全体老师要做好以下几个方面

1、抓质量个实现阶段目标，学期目标，最终达成毕业检测的理想目标

四、智慧协作各位老师都有着丰富的教学经验，更有自己的教学特色平时教学过程中，集大家智慧，研讨方法，相互借鉴，商讨科学教育教学方法面对新的班级结构，刚才老师汇报中没有抱怨，没有指责，也没有依靠家长，都是在积极面对，分层教学，耐心辅导学科教师要协同合作，科学安排辅导时间，避免学科教师“争抢”后进生而发生时间上的冲突用我们的智慧引领，让这部分学生每天进步一点点,逐渐树立学习的自信心，争取让每一个学生以合格的成绩走进中学最后代表教导处，再次感谢各位老师的辛苦付出！参考范文六年级数学座谈会发言稿各位领导，老师们大家下午好我这学期带六年级

（1）班的数学教学工作这个班我是从五年级开始带的，班级的基本状况是比较了解的现对班级的现状以及今后的打算措施与大家交流如下，有不到之处请批评指正

一、学情分析我们班有39人，女生19人，男生20人

1、两极分化比较严重据了解，这个班的数学优秀率每次考试都不算差，但是平均分比别个班总是低一点这说明后进生比较多，大概有十个左右，不及格人数也较多，甚至有十几二十几分的情况

3、缺少竞争意识，学习氛围差学生普遍缺少学习的目标方向，没有竞争的意识学困生更是没有学好数学的兴趣，满足于现状有的学生很坦率地告诉老师我根本不想老师给我辅导还有的学生认为1制定好科学合理的教学计划2从课堂教学着手向课堂教学要效益，提高课堂效率3结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关4做好学困生转化从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，影响全体对他们要因材施教，比如课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生,成立互助学习帮扶小组把学困生的学习困难消灭在每天的补缺补差中5要强化训练科学训练是提高教学质量致胜的法宝练速度,讲技巧，练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容

2、抓安全要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯经验告诉我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险特别是六年级学生的思想稳定工作要抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流要加大“问题生”的教育，关注孩子的一举一动，一言一行，发现问题，及时处理要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生思想的好坏是提高成绩的前提

3、抓学风，形成良好的班风学生的主要任务是学习，良好的学习风气使绝大多数学生都带着愉快的心情学习，从而提高学习成绩为更好地激发学生的学习积极性，要采取一系列激励机制，提高学生学习的积极性和自觉性如让每个同学立下考试目标，在教室醒目的地方开辟评比栏，利用评比栏开展学习小组竞赛活动，“一对一”对手挑战赛活动，从而使班级形成一种你追我赶的良好学习氛围

4、抓与家长的交流与沟通，取得家长的支持学校和家长共同配合，形成合力，找家长也要常抓不懈，晓之以理，动之以情，对于真是没有时间管的，我们只有多补缺补差做了总比不做好（召开小型家长会）

5、要发挥团队精神尽可能避免孤军作战有了好点子提出来，大家共享，将会取得事半功倍的效果学校把六年级毕业班这副重担交给我们，这既是学校对我们的信任，也是学生、家长对我们的期待，今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会我相信通过我们不懈的努力,一定能给学生、给家长、给学校，也给我们自己一个满意的答卷参考范文六年级学生座谈会发言稿亲爱的同学们，大家下午好！首先我真诚地祝贺大家，你们是即将毕业的六年级的学生，是我们学校、老师的骄傲因为你们长大了，即将展翅高飞，你们将进入人生新的转折点同学们，我有太多的喜悦想与大家一起分享我来学校工作已经整整二十个年头，见证了碑小的发展和辉煌，特别是近几年，学校风貌焕然一新，教学质量稳居全区、全县前茅近三年，我们的六年级教学质量令人骄傲，曾获得全县前6名、16名（共100所学校）的好成绩而你们这一届毕业班更是我们的骄傲，学校给你们配备了最优秀的老师（三位教研组长），你们的学习成绩也一直稳居片区前茅，班上很多学生代表学校参赛，均获得了非常好的成绩，谢彬玉参加片区”走复兴路圆中国梦”获前三名，谢欣月同学撰写的征文将参加市级评选我想说学校因你们而骄傲作为即将毕业的‘优秀毕业生，我们该怎样树立碑娅小学学生的良好形象呢？“有志不在年高无志空长百岁”，也就是说，人生需要理想，它会催人奋进，努力学习；没有人生的梦想，就像一艘没有航标的轮船，在大海中航行就会迷失方向；也就像一只没有听觉的蝙蝠，不能在空中飞翔你将会碌碌无为，那么在实际的学习中，你的理想又是什么？（长远的、眼前的）

2、调整好精神状态，不能散漫的对待学习保证充足的睡眠时间,第二天才会精神饱满的对待学习（晚睡纪律、要求），同时更要积极的调动学习热情，全身心投入的学习中去，严格要求自己今天的耕耘便是明天的收获；一份付出就会有一份回报另外同学们的主观学习意识要强，现代社会竞争激烈，你不努力，就会被淘汰我想谁也不愿意被优胜劣汰的现代社会抛弃，那么，就必须要靠自己今天努力去争取

3、配合好老师，认真学好每一科老师40分钟上课都是经过认真准备的精华，如果上课认真听了，就会收到事半功倍的效果，会胜过课后花很多时间做很多的题上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成，因为老师布置的作业是有训练的目的和意义的

4、学会改进学习方法作为一名学生，提高学习成绩最好的办法就是在认真学习的前提下学会改进学习方法，为此就必须经常反思自己的学习，良好的学习习惯时搞好学习的重要保证；成绩好的同学大多有良好的学习习惯因此，培养良好的学习习惯，对每一位学生来说都非常重要（2005年浙江省高考状元章捷琼，整理错题集的学习方法简介）人的缺点提出意见，又要能容忍别人的缺点，要学会宽容另外，不能拉小团体，搬弄是非不随地丢纸屑、废弃物，平时看到地面有纸屑，一定要要弯腰捡起，因为你捡起的不仅仅是一张纸屑，而是一种美德同学们，我们在学校时大哥哥大姐姐，我们在学校的言行起着示范作用，我们应该为我们的小弟弟小妹妹作一个表率

1、老师

2、父母

3、同学（帮助、为难你的）同学们，你们的小学生涯即将结束，今天，我想对同学们也有几点希望

1、希望你们和自己的老师建立良好的友谊老师陪伴你们走过成长的岁月，为你们的成长辛劳的付出，需要你们好好地珍惜，永远铭记

2、希望你们学会经常与老师、同学交流，经常请教问题，交换学习方法，彼此信任，相互欣赏，共同进步并按时完成各科作业，争取好的成绩

3、希望你们在即将毕业的日子里，一切以学习为重课间保持安静，让合理的休息为下一节课作准备

4、希望记住你们的母校，记住在碑堤小学学习的日子，我相信今天学校因你们而自豪，明天你们将因学校而自豪最后，我祝福大家开开心心学习，快快乐乐成长，争取考出优秀的成绩回报老师，回报父母参考范文六年级毕业班教师座谈会发言稿大家好，非常荣幸能够在这里和大家面对面的交流，梳理自己的一些想法今天围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题第一个是我入校以来工作的体会12年大学刚毕业，我就来到我院工作3年的时间匆匆而逝从我自身来讲，这3年来变化还是很大的初到学校时，怀揣着梦想与满腔的激情，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变有时候就有点眼高手低、怨天尤人到了现在，我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，只有更好的与学院相融合，不断的改变自己，以一个积极的心态，从自己做起，学院的明天才会更好三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话,大家都备受鼓舞，这和各位领导的.正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的这些可喜的收获和变化让我们看到了希望，也是大家前进的动力我想日后，我们青年教师也会继续做好自己的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等但是不能因为难就止步不前，我们青年教师要保持进取心只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思终有一日我们能够成长、进步，成为一名学科骨干当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫所以也必须有学院的帮助、栽培和支持我自己的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和建议，我才能一点点的前行希望我们广大青年教师可以多去尝试、多问、多学并肩携手，一起努力继续前行，争取早日成长为学科骨干,也希望学院多多帮助和支持第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长我的建议是，希望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量因为学科的不同，有的老师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会希望学院可以帮忙主动联系、积极争取以促进青年教师的成长同时在学历深造方面，也希望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮助青年教师的全面发展第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的建议:行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的当然有许多做的好的地方、也有很多不足我的建议是，学院应该进一步优化管理制度、明确岗位职责任务、建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职员工的积极性，从而进一步提高服务质量最后还想建议一下，现在大家都坐班了，建议学院组织活动，丰富教职员工的校园文化生活比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队既可以让教师们发挥所长、又可以愉悦身心、还可以凝聚团队精神，那真真是极好的！以上就是我的一些感受和建议，有不妥之处还望大家批评指正，谢谢大家参考范文六年级毕业座谈会发言稿同学们大家好！首先祝贺你们，你们是即将毕业的六年级的学生，你们长大了，你们进入了一个人生的转折点著名作家柳青说过人生道路虽然很漫长,但关键的的时候往往只有几步六年级也应该是人生中极其关键的一步！你们十一二岁的肩上将要承载着别一样的重任，幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨，稚弱的心灵将要面对严峻的考验，那么在这关键时刻，我们应该怎样做呢？对此我今天讲三个关键词形象、意志、希望我们的学校成立于1936年，此时我想说，今后无论你走到哪里，这儿都将是你的母校根据老师们的了解，我们这届六年级的毕业生应该是很好的，我希望你们成为最好的一届毕业生，为枫香小学的历史书写五彩的一笔六年来，让我们一起来看看老师们你们的评价平时成绩优秀的六一班语文数学英语六二班语文数学英语六三班语文数学英语作为即将毕业的优秀毕业生，我们该怎样树立枫香小学学生的良好形象呢

（一）要树立远大的理想闻一多先生说过“有志之人立长志，无志之人常立志”人生的理想是一台发动机，它会催人奋进，努力学习；没有人生的梦想，就像一艘没有航标的轮船，在大海中航行就会迷失方向；也就像一只没有听觉的蝙蝠，不能在空中飞翔实际的学习中，理想就是目标（短期目标、长期目标）

（二）要培养良好的学习习惯

1、保证学习时间，遵守学校的作息时间这就要求同学们遵守学校安排的作息时间，不迟到，步早退，上课积极开动脑筋；同时，做事不拖拉，从小要养成做事雷厉风行的良好习惯，今天的事绝不留到明天

2、调整好精神状态，不能散漫的对待学习保证充足的睡眠时间,第二天才会精神饱满的对待学习，同时更要积极的调动学习热情，全身心投入的学习中去，严格要求自己今天的耕耘便是明天的收获；一份付出就会有一份回报另外同学们的主观学习意识要强，现代社会竞争激烈，你不努力，就会被淘汰我想谁也不愿意被优胜劣汰的现代社会抛弃，那么，就必须要靠自己今天努力去争取

3、配合好老师，认真学好每一科老师40分钟上课都是经过认真准备的精华，如果上课认真听了，就会收到事半功倍的效果，会胜过课后花很多时间做很多的题上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成，因为老师布置的作业是有训练的目的和意义的

4、学会改进学习方法作为一名学生，提高学习成绩最好的办法就是在认真学习的前提下学会改进学习方法，为此就必须经常反思自己的学习，良好的学习习惯时搞好学习的重要保证；成绩好的同学大多有良好的学习习惯因此，培养良好的学习习惯，对每一位学生来说都非常重要（20xx年浙江省高考状元章捷琼，整理错题集的学习方法简介）

（三）要时刻注重自己的言行有机会生活在同一个集体，油性才能在一起合作学习，，我们在这个集体中，要互相尊重，团结友爱，互相支持，共同进步同学们来至不同的家庭，每一个都有自己的性格，所以大家要有宽广的胸怀，既要给别人的缺点提出意见，又要能容忍别人的缺点，要学会宽容另外,不能拉小团体，搬弄是非不随地丢纸屑、废弃物，平时看到地面有纸屑，一定要要弯腰捡起，因为你捡起的不仅仅是一张纸屑，而是一种美德同学们，我们在学校时大哥哥大姐姐，我们在学校的言行起着示范作用，我们应该为我们的小弟弟小妹妹作一个表率有这样一个故事春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打仗，儿子只是一个马前卒号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严的托起一个箭囊,郑重的对儿子说“这是家传宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来”那是一个精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌人的主帅应声折马而毙果然配带宝箭的儿子英勇非凡当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气,强烈的欲望驱使他“呼”的一声拔出宝箭，试图看过究竟骤然间他惊呆了一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然间坍塌了结果不言自明，儿子惨死在乱军之中在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么的重要，它可也让你所向披靡，无所不能，丧失它，则就让失败永伴于你所以，我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志毕业班的学习，需要你的付出，需要你的坚持，相信自己“你能行”学习需要毅力，学习需要坚持，学习需要勇气又如有的同学知道，自己和别的同学同时背一篇课文，自己要花较长的时间，别人只用较短的时间，感觉自己和别的同学相比有差距，在学习上就会丧失信心在这一点上，请大家不要灰心，我们可也用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”人活着就要有希望，我们成长在枫香小学这片土地上，也要有希望有一篇小说叫《最后一片叶子》讲了这样一个故事病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树上的叶子，在秋风中一片片地掉落下来病人望着眼前不断下落的树叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天她说“当树叶全部掉光时，我也要死了”一位老画家得知后,用彩笔画了一片青翠的树叶挂在树枝上最后一片树叶始终没有掉下来只因为生命中的这片绿叶，病人竞奇迹般的活了下来你看看，人生可也没有许多东西，却唯独不能没有希望希望是人类生活的一项重要价值有希望之处，生命就生生不息所以，我对同学们也有几点希望

1、希望你们和自己的老师建立良好的友谊老师陪伴你们走过成长的岁月，为你们的成长辛劳的付出，需要你们好好地珍惜，永远铭记

2、希望你们学会经常与老师、同学交流，经常请教问题，交换学习方法，彼此信任，相互欣赏，共同进步并按时完成各科作业，争取好的成绩

3、希望你们在即将毕业的日子里，一切以学习为重课间保持安静，让合理的休息为下一节课作准备

4、希望记住你们的母校，记住在枫香小学学习的日子，记住自己在学校参加的现在实行九年义务教育，我肯定可以进初中读书的

4、少部分的学生表现出在课堂上心不在焉，整节课发呆，听不进教师的讲课，对老师的主动交流采取回避态度

5、家长配合的力度不够总有部分家长不能按老师的要求检查辅导孩子的作业有的时候孩子的作业或者是字写得很差的时候，和家长反映，家长也没有采取相应的措施都只说自己很忙，然后推卸责任

二、今后措施

1、教师要注意根据班级学生的实际情况，不断优化教育教学过程,激发学生学习数学的兴趣，让每一个有基础学好现有知识的孩子都跟上学习进程，保证不在出现新的学困生加强中差生的辅导，注意辅导时间的合理安排首先要帮助中等生在原有的基础上有明显的提高其次,那些基础差，但还可以听懂现有知识的学生，教师要在课堂上给予更多的关注，课后给予适当的辅导，帮助他们尽快赶上对于那些基础特别差的学生，教师仍要尽自己的努力，引导他们从最简单的内容下手，使他们每天都有所收获

2、做好学生的心理健康教育教师平时要洞察学生心灵，了解他们的所思与所想要关心爱护学生，做到晓之以理、动之以情要建立平等、和谐、互助的良好师生关系，使他们以良好的心态面对升学同时加强家校联系，让家长及时了解自己孩子的学习情况教师要耐心沟通，使家长明白教育管理的重要性，让家长积极配合学校教师的工作

3、教师及时检查和批改学生作业，及时讲评学生作业中带普通性的问题，认真分析原因，并组织订正对错误较多学生的作业尽量做到面批面改批改作业时，采用鼓励的方法，虽然是一个印章，但也足以让六年级学生感到高兴及时成立一帮一学习小组排座位时每个后进参考范文六年级教师发言稿各位领导，老师们大家下午好我这学期带六年级四班的英语教学工作这个班三四年级我带过，五年级由于支教中断一年，所以班级的基本状况是比较了解的现对班级的现状以及今后的打算措施与大家交流如下，有不到之处请批评指正

一、两极分化比较严重据了解，这班的英语优秀率与平行班相差不远，但是平均分比一班底个

七、8分这说明后进生比较多，不及格人数较多，甚至有十几二十几分的情况

二、学习态度不端正部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习风气不客气地说，70个学生，每天早上近10人作业不能按时交上来，特别是每周一早可能是六年级学生的特点，不太积极参与课堂活动，无论是讨论探究的问题，还是浅而易懂的提问，没有参与的兴趣,举手发言的甚少，课堂上难得看到活跃的气氛和热烈的场面

三、家长配合的力度不够总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的作业并按要求签字与老师进行有效的沟通作业没有写完的签字完成了所有的作业没有背会的签字已背会等针对存在的问题初步有以下打算与措施，与大家探讨

一、抓住40分钟课堂教学为了调动学生课堂上学习的积极性，参与课堂活动的积极性，充分利用多媒体课件呈现操练创设较为真实的情景呈现，使学生善思，乐学，提高学习效果

二、作业设计的设计可根据学生基础分层要求、分类进行如基础薄弱的学生可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度，背不过的让其读熟即可同时也要及时纠错，对与有错的，未签字，没有完成某一项作业，没有翻译等存在问题的学生要及时记录下来，及时反馈给家长取得家长的配合，同时让其及时改错问题解决了的学生在记录本上划掉其名字老师课多忙不过来让科代表督促完成

三、扎实基础，落实细节每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆，let,stalk多检查背诵让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业，然后根据组长的记录反馈及时与家长沟通交流，共同促进孩子的进步课前三到五分钟抽查背诵，让个别学生板书单词检查单词记忆等

四、严抓班级纪律，保证学习效率对于上课不认真听讲的可以单独谈心了解情况，自空能力差的让其坐在第一排，老师随时监督督促提醒起认真听讲

五、成立“互帮互学”小组学习能力强的孩子调动学习能力弱的孩子，共同促进，并且在这几组间展开竞赛看那一组的进步最大给予奖励

六、高年级学生也需要鼓励，引入什么样的竞争机制，是我目前正在考虑的一个问题，也希望大家给予建议参考范文六年级教师发言稿各位领导、老师，亲爱的同学们大家好！今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会此时此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会，是一个为大家鼓劲加油的大会同学们，在我们学校来说，你们是最优秀的，但就我们全县、全市的学校比较呢？我们是前有标兵，后有追兵，危机四伏狭路相逢勇者胜，三年磨一剑，更何况我们是六年磨一剑该出手时就出手小升初,容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失！小升初，我们必须努力！我们有理由相信，我们在今后的时间里，用我们的信心和努力一定能创造西洞学校的辉煌此刻，我想就学习目标和学习方法上与同学们谈谈我的看法参考范文六年级教师发言稿各位老师、各位同学大家上午好！同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”让我们将最后时间作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报同学们，不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们，携起手来共同努力吧！请全体同学起立！下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓我们要遵守纪律，扎实复习，考出好成绩，为了理想，为努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！了美好明天，努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！谢谢大家！最后，我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头，更进一步！各位老师桃李芬芳，工作顺利！同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩耀人！谢谢大家！参考范文六年级教师发言稿各位领导，各位老师大家好！我是楚材学校的六年级数学老师今天，我很荣幸地在这里学习所有老师的教学经验我不能说我的教学经历我只想说一下我的工作感受，就是数学复习的策略，希望能和大家分享一下六年级数学总复习是小学数学教学的重要组成部分，不同于单元复习对于学生来说，知识容量大，跨度长，所学知识的遗忘率高对于教师来说，时间紧，内容多知识，短时间内很难达到明显的复习效果所以这个过程的优化对于学生来说尤为重要在这个学习过程中，要引导学生对所学知识进行系统的总结归纳，弥补学习过程中的空白，使数学知识有条理、系统化，从而掌握每一部分知识的重点和关键点，让学生学以致用根据自己的教学实践，我认为可以从以下几个方面提高复习的质量和效果当六年级的学生来到综合复习时，许多学生发现他们很困惑，厌倦了学习造成这种情况的原因有很多，比如学生的心理和生理变化，使他们改变主意，不能专心学习还有人认为总评的内容都是以前学过的知识，不用听有同学认为自己学习基础差，学习跟不上别人，所以得过目过，无意学习解决这些情况我们的教师必须做好学牛的思想工作,明确学习的目的，培养学生的兴趣，让学生愿意在轻松愉快的学习环境中学习，引导学生积极参与讨论、动手操作、实验、大胆尝试等活动不管学生做得对不对，他们的学习主动性都会得到肯定和表扬，这样学生自然就可以达到主动学习的目的复习前，教师认真研究教学复习的指导，让学生了解毕业考试的方向、内容和类型，明确复习内容，指导学生合理分配复习时间，根据学生实际情况确定复习进度，让学生知己知彼，克服盲目性我在授课时,首先要用一半以上的时间引导学生复习课本内容，重点是复习课本中的重点难点、考点和疑点方法是教师指导与学生自主复习相结合学生在复习中查漏补缺，老师注重解疑查对，然后花四分之一的时间复习阶段，比如复习数字，复习几何知识结合不同的复习内容，确定不同的重点和难点，进行排序和梳理，加强系统复习选择有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，从而梳理、训练和拓展有序发展，提高复习效果每节课老师都要做好准备，无论是复习基础知识还是复习重点、难点、重点，还是专项训练或者试卷讲评教师要分析教学内容，精心准备，把握教材，提炼总结教材的知识点和训练点，把握知识的广度和深度，重视教材的使用在一般复习课中，我采用以下教学类型1回顾性审查上课前，学生被指定具体的复习要求首先，复习和回忆基础知识,进行总结二是记录与此相关的问题和疑问比如复习《倍数与周数》,课本上只显示“关于倍数和周，我们学到了什么？请整理一下？”因为《倍数与周数》相关的基础知识已经安排好让学生课前回忆，所以学生按照自己喜欢的方式进行分类整理在教学过程中，老师会抽查一些学生对知识的整理，同时让学生听写重点和难点，老师会给予指导和补充接下来要问学生这部分知识在小学是怎么用的，之前在学习过程中遇到了什么问题？比如《倍数与周数》的知识要用于近似分数和一般分数

（2）“帮助”复习课在教学活动中，学生是学习的主体，教师起着指导作用他们是学生学习的指导者和合作者他们在老师的指导下，整理知识，巩固实践,即以归纳整理的方式进行实践，即先组织再实践我边练边整理知识，也可以以练为主，整理为辅，就是先练，在练习册里整理知识

（3）“住宿”复习课这类进修班的学习资料是以学生的生活经验和已有的知识背景为基础，联系生活学习数学，将生活经验数学化，使数学问题生活化，体现数学源于生活，驻留生活，为生活所用的思想专注于一个主题，专注于解决问题贯穿整个班级，模式是创设问题情境一一探索问题解决方法一一再现和整理所学知识一一促进发展比如复习圆柱体的相关知识时，可以先展示出来，挖一个直径10米，深度5米的蓄水池，然后让学生根据信息提出数学问题，提取一些相关问题进行分析解决，比如⑴这个水池占地多少平方米？（圈面积知识）

（2）挖这样一个水池需要挖多少立方米的土？（我把这个池子装满水，水的体积是多少）（圆柱体体积和容积的知识）

（3）如果要在池子周围和池子底部浇水泥，水泥的面积是多少？（圆柱面面积知识）等这样的情况不仅可以梳理知识，还可以将学到的知识与解决实际问题联系起来参考范文六年级教师发言稿你们好！首先作为孩子的老师，我要感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，这不仅体现出你们对自己子女的关心，也体现出你们对我们工作的支持同时也祝贺你们的孩子在这两个月的学习中，他们的生活、习惯、学习等方面都有了很大的进步孩子们能有这么大的变化和收获，除了孩子的努力外，其中也少不了我们教师和家长的帮助其次我还想要说的是咱们班的美女班主任智老师，她是一个对工作及其负责，并且工作很有激情、很有思想的一位年轻的美女教师智老师不仅注重开发孩子们的智商，还注重培养孩子们的情商她让孩子们养花、给小树挂牌认领小树，给小树浇水让孩子们和小树一起成长，以此来体验生命的成长过程；她还善于培养孩子们的动手能力，教室外面的手工制作专栏就是你们孩子的杰作，会议结束后家长们可以去欣赏一下孩子们的佳作此时此刻我作为学生家长向你致谢，谢谢你！今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班学生在数学和英语学习方面的一些情况每个学生都是一个独立无二的世界，很难找到一个适合所有孩子的教育模式，尽管我也尝试用各种方式进行教学，比如让学生自学、小组讨论、让学生亲自动手做、实验、让学生讲、老师启发着让学生回答问题等等但考试时有些学生的成绩仍不太理想在现在的课堂理念下,不过请家长们明白一点成绩不理想，不代表你的孩子没有进步在现在的教学活动中他们的进步在于有些学生学会了聆听；有些学会了合作；有些学会了讲解；有些学生语言表达能力提高了；有些学生懂得了发散思维，思考问题不再只停留在表面了；有些学生思想上开始变化了,学习态度端正了，变得积极了这些都是进步哪些同学有进步我不用多说，让孩子们自己告诉你们家长朋友们刚才你们看到一提到有进步的同学举手，就有那么多的同学举手，没举手的同学并不都是没进步的比如每次考试都是前几名的同学，如果他们（她们）不努力、没进步，那么她们怎么能稳坐前几名呢，你们说是吗？所以说这次考试能保持前几名的学生其实（他们）她们也在进步不过确实有个别学生进步不明显，原因是有点懒布置的作业经常不完成、平时作业有照抄现象、不会也不问每天来学还挺早，来校后没有主动去学习进步不明显的学生有哪些呢，你们从孩子的卷子上的答题情况就能看出来我再说一下英语方面这次考试英语成绩不理想，我说的不理想是没达到我的要求我比较信仰的一句话就是“严师出高徒”我的要求是平均分不能低于95分这次不理想也是在我意料之中，为什么这样说的？有几个原因

一、前段时间学校事情较多，没有时间落实，（没让学生一个一个给我背）

二、学生不自觉几年来我一直要求学生每天晚上家长挑写一遍单词，家长签名、签日期中午来校后组长再挑写一遍单词，学到哪一课,从第一课挑到哪一课没想到这一届学生太会玩小聪明了我逼紧了，他们写，有些学生家长挑写说明这些家长对孩子很关心还有些学生你们猜他们怎么写，早上来校后照书上一抄，交了有些不签家长名字，有些模仿家长签名其实学生们的小技俩老师是很容易识破的由于太忙有时我玩那个布置作业，他们就觉得美极了，赶快离开学校，怕晚一步老师布置作业这就是这次考试不理想的原因过去的已经过去了，我说一下从现在开始在英语方面的要求

1、继续家长挑写单词，每天晚上一遍，直到毕业考试那天为止挑写完让他自己照书上批改，把写错的单词背写会后再给他挑写一遍，直到他写会为止能不能做到就看家长朋友们了我认为如果你不想让你的孩子将来成为啃老族，那你就能做到如果你认为你有能力养他，且你还不想让你的孩子在学习上吃苦，那你就做不到

2、每天督促你的孩子认真完成作业不照抄就行另外我还加了一条就是让想学习的学生在电脑上做题，最好坚持每天一次家长最好提醒让他做不过我话说明了我不是让你现在去给孩子买电脑，我只不过是想有电脑的家庭，学会正确使用电脑，比孩子在电脑上打游戏强的多如果想学习的学生，即便你家里没电脑，你也该会学习你可以去和你要好的同学家里做题，只要是学习，做有益的事情，任何家长都会欢迎她（他）去的所以当孩子和你说老师让在电脑上做题，要你给他买电脑时，不要相信他的借口买不买电脑是根据自家的实际情况和需要而定，同时也不要因为你孩子的无理要求来把责任推到老师身上家长朋友们一个老师能力再强，本事再大如果布置的作业你的孩子不做、不读、不看水平再高的老师也教不好他（她）学校教育不是万能的，教育孩子不能光靠学校一个孩子的健康成长，不仅靠他自身的努力，还要靠家长的关心、爱护和教育是需要家长和学校的配合的下面我提几点建议我们马上面临着毕业，不能和低年级学生一样我们要做到:

一、合理安排时间、珍惜时间、利用好时间（要靠家长的指导、监督和督促）

二、不能一边玩一边写作业、一边看电视一边写作业

三、不用写的作业也要认真对待（有时布置回家看、或读或背的作业有些学生就认为是没作业）好！现在家长朋友们，孩子们请起立为孩子们这次的进步和下一次的考出好成绩；孩子们为感谢你们的父母、长辈对你的无私奉献来拥抱一下同时家长朋友们说“孩子你是最棒的，我为你骄傲”孩子们你们要说“妈妈（爸爸、爷爷、奶奶）您辛苦了，我爱你！”要记住爱要大声说出来非常感人的画面，好请大家稳定一下情绪最后同学们，想不想成为最优秀的、最棒的小学毕业生（想）那就让我们喊出我要为自己成为最优秀、最棒的小学毕业生努力!我的讲话完毕，谢谢大家！参考范文六年级教师发言稿在全体教师、员工、学生、家长的共同努力之下，集小学六年教育之大成，为嘉祥成华培养和造就一批优秀的骨干教师、优秀班主任；为中学输送更多的优秀学生，为嘉祥成华的初中留下更多的优秀学生；努力将我们嘉祥成华小学XXXX级六年级组建设成为“浪漫温馨、文明守纪、团结拼搏”的优秀年级组

1、制定好计划，有备无患安排好工作，收放自如预设好困难,争取外援布置好任务，防微杜渐生旁边都安排一名成绩优秀的学生，让优等生做他的小老师，负责后进生平时的数学知识的辅导和作业的督促

4、教师在完成教学的同时，要做好教育工作，善于运用一些生动有趣的故事、数学资料、身边的事例等，帮助学生养成正确的学习态度和树立学习自信心，积极参与到数学学习中来另一方面，教师要当好学生的良师益友，与学生建立良好的关系，让学生敢于主动向老师请教问题，帮助学生慢慢改掉抄袭作业的习惯抓住后进生的“需要点”、“闪光点”、“共鸣点”、“兴趣点”来进行优化而且对优等、中等和后进生进行分层设计问题、分层练习、分层评价，努力提高教育教学质量

三、奋斗目标

1.在工作中我们充分认识到毕业班的时间紧任务重，自我加压，团结协作共同进取

2.向学生要学风，向课堂要质量关注每一个学生，让每一个学生参与学习的全过程；侧重抓好中优生，培优拔尖，发挥龙头作用，不放弃一个学生，保证每个学生合格毕业大家都说一份耕耘，一份收获我相信通过我们的努力一定也会取得令人满意的成绩参考范文六年级教师座谈会数学发言稿写一篇教师座谈会发言稿很简单，大家一起来写写吧顾名思义，教师座谈会肯定是跟教师有关的话题教师必须有爱国之心，强国之志、报国之行下面是小编为大家收集有关于六年级教师座谈会数学发言稿，希望你喜欢

2、新教师融入老集体，老教师悦纳新战友新朋老友，传染聪明才智；群策群力，小诸葛汇成大智慧

3、负责年级组的教育教学工作，组织召开年级组会议，研究教育教学、班级管理，搞好学生思想教育

4、适时安排、组织召开家长会议，抓好学生政治思想、行为规范、学习习惯教育，做好家校联系工作

5、加强年级组的集体活动，指导年级组教师和学生开展积极、有意的集体活动，发挥集体教育的作用

1、挖掘教育素材，内化德育工作在教学中应该充分挖掘教学内容中的德育素材，潜移默化地帮助学生逐步形成科学的人生现、正确的价值观和唯物主义的世界现

2、加强课堂教学，物化德育工作在教学中要善于发现和捕捉到学生瞬间闪现的智慧火花，加以引导，使之升华，培养学生的能力

3、搞好课外活动，优化德育工作通过课内外相结合，校内外相结合，教师教育与家长教育相结合，学校教育与社会教育相结合努力做到课内长期渗透，课外集中拓宽

4、联系家庭社会，强化德育工作教育是一项系统工程她还需要学生家长，把握住子女的思想脉膊,了解和掌握一定的教育学、心理学知识，辅助子女少走弯路，早日成材她更需要全社会对教育的理解和关心，支持和帮助

5、加强德育科研，深化德育工作加强德育科研，用科学的思想指导德育工作，用科学的方法从事德育工作，用科学的程序规范德育工作，用科学的成果充实德育工作让德育工作更加体现人性、更加富有哲理、更加充满活力

1、敬畏课堂、敬畏教学、敬畏教育认真备课，消化吸收，烂熟于心，融于教学，运用自如，深入浅出

2、尊重家长、关爱学生、精准服务激优等生，好上加好；帮中等生，促其优化；善待差生，学有所得

3、大张旗鼓地开展素质教育，理直气壮地狠抓教学质量应试教育认分不认人，目中无人；素质教育认分更认人，目中有人

4、过去的教师，要给学生一碗水，自己必须是一桶水；今天的教师，要给学生一滴水，自己必须是长流水

5、过去的教育是不断地寻找适合教育模式的孩子；现在的教育是不断地寻找适合孩子的教育方式参考范文六年级教师发言稿各位家长大家好！欢迎大家来到xxx小学，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会作为一名老师，同时也是一位家长，我明白，各位家长们的心情大家对孩子的关心，我也都从在座各位积极准时的来到家长会现场中看了出来作为同为家长的我们，作为老师和家长的我们，在加上在学校中上进努力的同学们现在我们一起在这个教室中相聚，为的是孩子们之后的未来而努力！在这个班级里，同学们努力学习了五年多，我作为班主任和同学们也相处的时间，也有x年看着他们的成长，我就像是看着自己孩子慢慢长大一样他们的努力，他们的拼搏，我相信在座的各位都有了解他们真的很努力，一起学习，一起成长，共同打造出这样一个积极向上的班级各位可以看看，我们教室的周围，都是他们努力的成果干净的过道、漂亮的黑板报、还有这收拾的整整齐齐的讲台，这些，都是同学们努力的表现当然，还有现在发放给各位的成绩单，这些都是同学们努力的证明当然，作为班主任的我也明白虽然有部分同学的成绩还不是很理想，但我可以向大家说“他们现在都在努力！”我来到这个班级以来，我看到的最多的，就是同学们的努力比如在中午的时候，校园里都是喧闹的笑声，但是我们班上却又很多成绩一般的同学来到办公室里问我题目而在其他老师的口中，我也听到他们说，当课堂上的同学答不出题目的时候，他们也会主动的在课间来询问其实，这些都是那些成绩一般的同学，他们的努力，我们都看在眼里，放在心上所以，我希望在这里和大家分享，希望大家也能了解到，孩子们都在努力，孩子们，都在变得更加的向上，希望大家能多给一些关爱，多一些支持和鼓励！这次的期中考试是我们在小学最后的一次期中考试，相信无论是学生还是家长都明白这意味着什么现在开始，我们老师们也要好好的努力，去针对同学们的弱项进行专门的强化，希望同学们都能做好准备，努力去正视自己的不足，努力去克服！同时也要明白自己的强项，不要让它被抛下而各位家长们，我们希望在这最后的半年里，家长们能更加积极的监督学生们在家的学习，努力的在最后的这段时间里，全力的向前冲刺！为孩子们的小学画下完美的句号！参考范文小学六年级毕业班座谈会发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们大家早上好！同学们，经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀希望迎来了新学期在这九月的晨风中，我们再一次聚会在可爱的校园中，熟悉的操场上蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式今天，作为六年级全体毕业生的代表站在这里，心中感慨万千当五星红旗伴着雄壮的国歌又一次升起，时间老人却将我们推向小学毕业的最后里程回首过去，我们感动于老师们宽广的胸怀，用诚挚的爱心包容我们的‘无知与固执；感动于老师们无私奉献，为我们放弃无数休息的时间;感动于老师们精益求精，让我们体验学习的乐趣我想在这里深情地道一声感谢，送一份最真挚的祝福，祝老师们身体健康、桃李满园！在小学阶段的最后一个学期里，我们全体毕业生有决心做品德高尚的人，自主，自立，自强，明确学习目的，端正学习态度，听从老师的教导，做全校同学行为操守的榜样，用优异的学习成绩回报母校的深情当挥手告别母校时，我们身后留下的是一片芳香亲爱的学弟学妹们，愿你们珍惜现在的一点一滴，创造出属于自己的回忆与感动；愿你们胸怀梦想，拥有一个美好的前程看，五星红旗正在迎风飘扬，听，毕业的战鼓声已经擂响，一切都已准备就绪，只等我们上场来吧！全体毕业生们，雄鹰在风雨中练就了坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放出扑鼻的芬芳让我们为鲜艳的红旗添彩，今天，鸳鸯小学以我为荣，明天，我为鸳鸯小学争光！将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文六年级教师发言稿各位家长下午好!我是本班的英语教师，今天我简单与各位家长交流下学生的英语学习情况小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流以下问题,并提出建议，仅供家长参考

1、英语学习，强调多读多说及运用确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效

2、督促学生认真完成家庭作业，保证第二天按时交作业每周有3节英语课，一节早自习，一节晚托班，每次课后都有英语家庭作业，周末有周末家庭作业，包括听、读和写的作业，望家长检查

3、督促孩子记单词、背单词在每个单元的学习过程中，会有重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背方法是家长可以帮助学生报中文，让孩子写出单词

4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品，有的孩子英语书都不带回家，怎么能提高成绩呢家长要多关心孩子的英语学习，询问孩子英语课上的听讲和发言情况

5、家长可以去书店买些没有听力作业有答案的复习资料督促孩子做做，提高学生运用英语知识的能力开学已经一个多月，在各位老师的共同努力下，我们级部的所有工作都有条不紊的进行着今年我们级部的师资力量得到加强，给我们带来了更大的信心本学期我们要响应学校的安排，以建“学生喜欢的学校”为工作目标，围绕学生，规范自我，以自我的提高影响学生本期我们的主要工作和要求如下；O

1、加强教学常规管理，全面提高教学质量教学常规的落实是正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提本学期将配合教导处认真地检查督促，使每位教师在教学常规上多下功夫，把教学工作真正做实、做细、做出成绩

2、狠抓班风学风建设，为学生成长创造和谐的环境本学期我们级部将在班级管理上多下功夫，因此也就要求各班主任能多贡献一份力量，配合学校与级部一起做好学生的管理工作首先，要对学生的德育工作进行细致入微的教育，特别的，要对学生的仪表、仪态进行规范教育，培养学生讲文明，懂礼貌优良习惯，现在有部分学生还没有形成良好的礼貌习惯，见到老师视而不见，对老师不尊重等现象屡有发生其次，要坚持在自习和课间的巡视，发现学习、纪律、卫生等方面的问题及时处理我们六年级自习比较多，目前为止，我们还没有充分利用好这些自习，自习课全都放任给学生效果肯定不好，这学期，我们鼓励任课教师利用自习课对学生进行辅导，也可以利用自习课组织单元测试再者，班主任要利用班会对学生展开各方面的教育目前在开班会时，对学生纪律、卫生的要求比较多，而对学生学法指导的班会较少，因此下一步，希望各班主任搜集好的学习方法，利用班会对学生进行教育好的学习方法可以事半功倍最后，任课教师要切实配合班主任搞好班级管理，发现班内异常情况，及时与班主任交流，将问题消灭在萌芽状态任课教师也可以在课堂中拿出几分钟时间进行思想教育，提高学生学习的“热度”参考范文六年级教师发言稿尊敬的各位领导、老师们大家好！又一次在六年级教师座谈会上代表我们语文组教师发言，这是校领导及教师给予我的信任，但我深感压力之大回看20xx年春六年级毕业会考，我们语文组校平均分

89.1分，距白沙小学平均分

90.7分，有1分之遥我们总结过，也反思过首先我们从六年一期的几次月考的成绩中分析得出每次的校平均分都在90分以下；且每次的及格率都无法保证达到100%o其次是六年一期期末考试，全县同一份试卷，周边（武小、白沙）六年级语文总均分都在90分以上，而我们是

87.333,相差不是一分的问题呀！最后是此次3月份的月考，「5班平均分分别为:

84.

3、

86.

5、

87.

7、

88.

2、

89.3,且不及格人数由5人增加至7人:分数分别为

45.

5、

46、

55.

5、

43、还有低至10分的其实我们语文组的教师力量也很强大，杨丹老师早早到校，兢兢业业；覃生枝老师语文全县的黄牌老师；李琳琳及蔡老师经验也十足，但这样的成绩真令人担忧但我相信，我们几个既然组成一个团队，定会精诚团结，为接下来的六年级毕业考试攻坚战做好一切准备，开学我们制定了教学计划

1.从集体备课入手，集众人智慧，制作优质课件，供教学使用；

2.辅差工作一如既往，利用早到校、中午及放学后休息时间辅导差生，从而缩小各班优差生的差距

3.练习做到有针对性，强化所学内容；

4.重月考通过月考认真总结、分析失分原因，及时调整教学侧重点复习计划5月中旬结束新课，复习中从书本入手、再到归类拓展练习、最后是综合考试总之，我们会全力以赴！参考范文六年级教师发言稿尊敬的各位家长你们好！首先我代表六年级⑵班全体科任老师对大家的到来表示感谢!很荣幸，在孩子小学的最后一年六年级，学校派我来担任本班的班主任作为孩子的班主任希望在这一年里能让孩子有所收获!时间过得很快，转眼间，孩子们升入六年级已经3个月了，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材总之我们的目标是一致的，那就是“沟通、理解、合作”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级情况本班现有学生53人，其中女生19人，男生34人我对我们班级学生的总体表现评价是大部分学生学习比较认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，比如部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！我们班级孩子大体有以下四种情况第一种品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是曾一鸣、朱海、吴靖雯、黄雅萱、陈菲比谢陈坤、李骁辉、范炜萱、孟维泽、吴雨欣、张可欣、傅登含、罗龙辉、黄程威、衷方明、刘睿洁、黄哲韬、余静妮、刘焕禹、王微微、陈思雨、章博轩、吴城坤等同学，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力第二种学生，他们努力学习，但基于多种原因，如基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过,面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水第三种学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，，这些学生有，能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的‘，但不等于他们的人生是失败的条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的第四种学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了！你也不要说“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说,我们需要携手避免这样的事情发生参考范文六年级教师发言稿尊敬的领导、老师们:尊敬的各位领导，各位老师大家下午好!今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得非常的合适，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭！今天的座谈会安排在此时此刻举行，是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最后请校长讲话那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求明德外语实验学校创办于2004年9月，…这就是明德小学的过去；美好的未来期待各位的共同创造！所以对于工作我给大家提以下几点要求

一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中；

二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力；

三、学会展示、用行为彰显自己的才干；

四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步结交积极向上的朋友，受积极影响最后赠给新教师十点建议度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点一直以来明德老师在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入让明在按板、振太六年级教研联谊座谈会上，我谨就自己对六年级语文的教学作几点简单介绍简单说来，开口说话为“语”，动笔写下是“文二语文重在体现语言文字的工具性、人文性和文学性作为语文教学，须围绕三维目标一一知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，以启迪学生心智为上策，才能让学生的头脑指挥得了自己的行动，这是搞好六年级语文教学的前提

1、拼音包括声母、韵母、字母及声调如，教学生识记bpdq时,我是以实物教具教学生（出示用一根细铁丝弯成的形状交流），作为小学生，他们是喜欢而效果是好的又在记忆字母表的顺序时，可教学生用歌诀记忆“a——b……”（唱出交流），即便唱音不够准确，但只要能够记住，何乐不为呢？而在书写格式的指导上，可以教学生用直尺比一比，哪些占四线格的中间，哪些占一二格，哪些占二三格，j的小写是唯一顶天立地占三格

2、汉字在小学规定学会的2500个汉字中，教师要引导学生认识每一个汉字独具特色灵动形象，如“武”一一武士不带刀，“聪”一一眼、耳、口、心多种感觉器官参与学习，才会“聪明”起来

3、词是最小的语言单位，莎士比亚、鲁迅都是用词高手“按板、振太联谊教研的明天，教学质量将会芝麻开花一一节节高！”

4、句子灵活运用各种句式，难道不是精彩人生的一种表现吗？学生最为难以转换的句式示例一一张三对李四说“你得回家啦”改为转述句一一张三让李四回家重在意思的转述，而不是生搬硬套“一去（双引号），二改（冒号改为逗号，三变（人称代词）”

5、段在淡化分段的新课程标准下，重在引导学生把写出的段意与划分的段落对应起来如，杀年猪，砍火腿，可连上猪蹄，也可以把猪蹄另外砍下

6、篇作为六年级语文的教学，重在“篇”的教学，即重在引导读懂一篇文章的主要内容，读懂文章的主题思想如，《鲁滨孙漂流记》重在引导学生读出“外国名篇名著”，《跨越百年的美丽》重在引导学生读懂“科学精神”习作则与之相反，重在引导学生能围绕习作主题，精挑细选出能表达具体内容的材料在复习中，我是以课本为中心，以资料为红线，以师生的合作为动力，去打牢小学语文这一基石作为语文教师，应该丰富自身素养，把每一节语文课上好，上出语文味，为提高学生语文素养竭尽心力我经常对老师们说“如果我上了一节语文课后，看到学生愁眉苦脸的，那我就会觉得自己所上的那节语文课是失败的”按板镇老大哥的到来，给我乡语文带来了一泓春风，架起了一道奇丽的彩虹之桥我，我们一定珍藏这绿色的方向，以此汩汩涌起的教育教学力量去追求更高、更远的教育明天！谢谢！德这个集体更加牛!接下请新教师代表发言，一位上台的是陈丽娜老师，大家掌声欢迎!下面请邓志清老师上台发言下面请熊梅婷老师上台发言感谢冯校长，最后希望在座的各位老师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功!今天的座谈会到此结束，谢谢大家！尊敬的领导、亲爱的老师们大家下午好!我是语文组二年级的熊英首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台，非常荣幸来到长郡雨外，认识大家，我很开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获我想用三个词语来概括我今天的发言，第一个是感谢,第二个是感动，第三个是感想先说感谢其实之前，我就来过我们学校，所以可以说是慕名而来,再次来到这里，通过面试，真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时，内心的喜悦是无法言说的，非常感谢领导对我的信任还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关心我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，非常热心帮助我们新教师，在这个队伍中，我可以学习收获到许多，成长得更快还有我们二年级组的老师们，因为我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上，不论大小事，都给了我许多热情无私的帮助，让我感到温暖二6班的家长们，也非常给力，尽力地配合着我，让我的工作开展得更顺利对此，我都充满感激！再说感动刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，说实话，我的大脑一时之间没转换过来，还有些缺氧，特别是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的那一段时间，真的压力特别大，感觉都透不过气来就在我害怕、迷茫、困惑的时候，二年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持,她们都会及时地与我交流，疏导我，帮我解决了许多难题还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我每一次的磨课，五位语文老师都会想办法来听课，下课后还会一起讨论不足与进步，她们见证了我点点滴滴的成长，还有每一次的集体备课，每天晚上的研课，让我感到身处这个团结的集体是多么的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感温暖还有语文组的成员也给了我很多无私的帮助与支持记得亮相课那天，许多老师过来听课，课结束后，一起评课，给我提了许多宝贵的建议，比如，课堂上教师的教学语言要丰富,过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性等，这些建议我都认真接受，努力摸索，不断进步我想，有了这么多学习的榜样，我们新老师都会有更多的进步对于大家，除了感谢，也有感动最后说感想现在的学生我想用“无奇不有”来形容，当老师累，当班主任更累如果得不到理解，那是累上加累这是心里话，更是事实我曾看到一本书上写了这样一句话“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的”对此，我很有感触当班主任工作确实很累，特别是来到我们二⑹班这个将近六十人的大家庭，这个庞大的队伍是我没有想到的，但对于一个喜爱孩子的我，班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师这条路所以每当看到孩子们渴求知识的眼神，每当看到孩子们一次次的进步，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却同时，我也时刻提醒自己教书和育人，缺一不可所以我一方面尽力当好班主任，积极向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高自身教学水平有人说，年轻教师经常写教学反思，就会很快成为一位好老师我认为，要当好班主任，也要经常反思通过写反思，就会知道班级管理中存在的一些问题，就会知道采取何种方法处理较好这一个多月来的很多感受是无法用言语表达够的，总之，一分耕耘,一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生各位老师,大家好今天，我们在这里举行一个座谈会，新聘老师坐在一起交流，欢迎你们进入我们这个老师圈子，尽快融入这个圈子下面，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，希望大家畅所欲言，有什么希望和想法,都可以表达的

一、岗位不分好坏，素养决定境界在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，只有分工不同；每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作这样，我们的技艺就会不断提高也只有这样，才表明我们是一个爱岗敬业的教师,才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退也许，有人会问，你是怎样达到这一境界的我的答案就是我有着强烈的责任感，我尽我最大能力做到最好

二、环境不论优劣，态度决定高度在这里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最后实现我们职业生涯的成功从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展我把教师的成长概括为三个阶段一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是知道该怎么教的阶段;二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步形成自己的教学风格;三是成名阶段，在初步形成教学风格的基础上，再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自己的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师这也就是说,年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定

三、英雄不问出处，认识决定出路答案都是否定的记得有这样一句名言“一个人的自我思想决定他的为人”因此，我要告诉大家的是，英雄不问出处，认识决定出路,认识不到位，做事没出路如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的所以，大家走上工作岗位后，一定不要忘记学习如果要。