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幼儿园期末工作总结（通用篇）15通过幼儿园工作总结，可以发现工作中的优点和不足，为今后的工作提供参考和改进在写幼儿园工作总结时，可以借鉴一些经典的范文,以下是小编为大家整理的一些案例参考范文幼儿园期末工作总结时间飞逝，一年又已静静地向我们告辞在今年里，我主要做了以下几方面的工作我们班的学生自控力量差，而且常常会遗忘教师讲的话课间个别学生有追跑的现象，很危急因此我常常利用晨会、放学前，对学生进展安全教育在班中选了几名学生进展检查，准时制止学生危急的行为同时做好元旦假期前的安全教育随着天气渐渐变冷，有些学生上学就比拟晚针对这样的现象，我在晨会课上对他们进展早起教育，教育学生养成早睡早起的好习惯教育之后，学生都能按时到校上课冬锻活动正式拉开序幕每天大课间活动，依据学校安排我组织学生们一起进展跑步活动孩子们还自己带了跳绳，进展竞赛天气严寒，流行感冒开头多了我时常提示学生多穿衣服，放学后装上外套做好教室的通风、清理工作，关注身体不适的.学生，让学生多喝开水我们的新课已快结近尾声各科教师都开头与学生复习，共同探讨
6.对于生病的孩子及时打电话关心不足个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知成效
1.在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违反师德的事情
2.平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒
4.关心爱护每一个孩子不足对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子成效
1.孩子年龄小，三位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不安全事故的发生
2.每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合
3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识，让孩子也学会自我保护
4.能够及时排查班级所存在的安全隐患问题
5.能够认真坚持消毒工作不足
1.本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整成效
2.班级三位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心
3.有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强
4.能够协助班级老师做好各项工作
5.工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步！岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展现将本学期的教学工作总结如下按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快在教学上，有疑必问教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作
1、为幼儿创设一个良好的教育环境虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是精心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料
2、结合主题教育内容，师生共同收集大量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进行迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情
6、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语学会倾听故事每天一练提高幼儿讲述和理解能力，，充分利用餐前离园前这段时间加强了幼儿阅读识字数数讲故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错自立能力方面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合就纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评,并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律参考范文幼儿园期末工作总结回顾一年来，我园在教体局和各级领导的关怀和指导下，围绕教体局的工作要点和我园的工作计划，开展了多方面的工作，现对我园一年来的工作做如下汇报
一、党务建设方面
（一）抓组织建设华苑一幼按照上级要求创建了党员活动室，督促收取党费并要求党员自觉履行义务，对上缴结果进行公示开好主题党日活动，赋予党员享受组织生活的权利，为广大党员交流思想加强学习搭建好平台
（二）抓思想建设以上党课，集中培训、以会代训、专题讲库、学习强国等多种形式学习党内规章制度利用节假日节点上好思政课，对党员干部及广大教职工进行思想政治教育，提高党性意识
（三）“严细深实快”作风教育开展情况严格对照“严、细、深、实、快”的标准，对照教体局活动方案要求，从实际出发，稳步推进作风教育一是制定方案，有序推进制定华苑一幼《在党员干部中开展“严细深实快”作风教育的实施方案》，引导园内党员干部及教职工提高标准、精准精致，把“严细深实快”贯穿各项工作全过程二是深入学习，武装头脑始终坚持把学习贯穿于作风教育的全过程,每月至少组织4次集中学习，每次学习不少于2学时,保证每月组织集中学习不少于8学时截止目前已组织10次集中学习三是查摆问题，深入检视针对“严细深实快”作风教育开展以来查摆的各类问题，进行深入剖析，查找问题根源，园内领导班子及班子成员自省反思检视问题，查出如下问题时间观念不强、工作拖拉等问题四是剖析原因、全面整改有针对性地制定整改措施坚持即知即改、立行立改，逐项整改到位五是总结提升、形成机制园内领导班子通过集中学习、专题研讨、座谈交流等形式，深入交流“严细深实快”作风教育的收获体会，把主题教育常态化、制度化建设融入日常工作，形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环
二、教育教学方面本学期，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，以促进幼儿全面健康、和谐发展为目的，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，规范与发展并举总结如下
（一）强化建设，稳定师资，培养优质教师队伍
1.加强了领导班子的自身建设我园行政班子坚持深入教学一线听“推门课”，指导教学教研工作,跟班指导，定期检查教案，开展主题活动，组织教学观摩活动等
2.加强教师专业学习提升个人职业素养每周组织教师进行《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等各类专业理论学习，分享学习心得为提升青年教师的教育教学水平，进一步夯实教师教学基本功，我园还举行了“自制玩教具”评比、“同成长共进步齐发展”青蓝工程启动仪式暨拜师典礼、“才艺绽芳华青春写梦想”教师技能才艺展示大赛，以及以“让青春绽放师德之美”为主题的师德师风演讲比赛等
3.观摩研讨课，提高教师的教育教学能力2为了从小培养幼儿的劳动观念，让幼儿养成爱劳动的习惯我园从本学期开始增设了劳动课程，由保育员老师担任专职教师11月3日-5日，我园举行了以“展现自我提升自我”为主题的保育员公开研讨课活动二特色教学，主题教育，促进幼儿全面发展
1.落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动我园以《纲要》为基础，根据幼儿年龄特点，制定了符合幼儿发展水平的教学目标及工作计划在日常活动中，每个班都精心设计、布置环境，设置区域，并在活动区角中投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神和学习的兴趣
2.围绕主题目标，开展主题活动，展示幼儿才艺疫情期间，我园全体教师群力群策、加班加点，首先对各楼层走廊环境进行了重新布置，幼儿在老师的带领下，一起参观了幼儿园的新环境其次，我园还结合节日、季节等组织幼儿开展了“特别的爱给特别的您”、“万家团圆迎中秋四海欢腾迎国庆”、“情暖重阳节，金秋敬老情”、“劳动小能手”、“辞旧岁，迎新年”等丰富多彩的活动
（三）加强家园联系，构建家园共育环境在抓好日常工作的同时，我们把家长工作也放在了重要的位置向家长宣传正确的育儿方法，育儿保健知识等鉴于疫情原因，9月15日晚7:30,老师们利用微信平台召开了一次别开生面的线上新生家长会分别从教育教学、分离焦虑、膳食食谱、安全及卫生保健等方面介绍了幼儿园的工作，让家长放心
三、疫情防控方面自疫情以来，我园一直严格执行“三案九制”、“日报告”和“零报告”制度一直坚持做好“六个不”工作，在幼儿园显著位置张贴“六个一律”、“温馨提示”、“处置流程图”等标识;在开学以来，我园一直坚持错时错峰入园离园，园内在显著地方张贴“一米线”及“班级路线图”，入离园时分别由各班教师到大门口领送幼儿;幼儿在来园时必须在班内群里上报体温，幼儿及家长入园必须测温正常后方可入园，幼儿入班前还要进行一次测温，正常后方可入班;幼儿在园内每日的晨午检是必不可少的，如有体温异常的幼儿，班长会马上上报发热应急小组，并启动发热应急预案，等待家长接走，体温正常后方可来园;我园每周都要对全体教职工对疫情防控开专题会议，始终让全体教职工绷紧疫情防控这根弦；园内每周都会定期给教师及幼儿发口罩，并每天叮嘱教师、幼儿出门戴口罩;每日园内各个区域都要进行84消毒、通风、紫外线消毒，每周五放学后还要进行全园的彻底消毒;每次假期前都会叮嘱教职工及幼儿不外出、不聚餐、不去人口密集的场所、幼儿要勤洗手、多喝水、多运动
四、校园安全方面
（一）加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作我园制定了安全网格化隐患排查管理制度，安全到每人、责任到每人每天对门口、校舍、围墙、活动场、玩教具、教室、水电设施、消防设施、厨房、各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶、库房等地进行了全面的安全隐患排查通过排查并做到安全台帐的详细记录，对发现存在的问题及时上报维修要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗
（二）建立学校安全意外事故处置应急预案制度并定期组织全园安全演练我园建立以园长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案本学期我园组织了全园防震、防控演练、消防演练
（三）加强幼儿园食品卫生工作的规范管理为做好食品绝对安全，幼儿园严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗采购员严把进货关，做到正规渠道采购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园内，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生安全，每天做好食物留样工作保健医生每天认真检查食品是否符合卫生安全条件，合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物营养充足平衡，多样丰富炊事员严格把好食品的最后一关，发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生学期末，我园向家长发送调查问卷，征求家长对幼儿园膳食的意见，保证孩子们吃着开心，家长放心
（四）加强门卫保安管理制度为加强安全管理，保证幼儿安全，我园特聘请金盾保安公司的两名优秀保安人员，实行及时开锁门制度，家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全外来人员一律进行实名登记，待相关工作人员准许后方可进入
（五）做好卫生保健工作
1.保健老师和值班老师坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通
2.平时注意预防冻伤、烫伤幼儿
3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是体弱幼儿
4.把好幼儿入园、离园关每天，在孩子入园离园的时段，都有值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序
5.严格执行卫生安全消毒制度要求班级老师保证教室每天开窗通风或紫外线消毒、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒每两周，提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的发生
五、节水、制止餐饮浪费方面我园通过各处张贴标语，给孩子讲故事、学习古诗、儿歌等多种形式，教育孩子要从“四个一”的点滴做起;节约每一度电、节约每一滴水、节约每一粒粮、节约每一张纸，养成勤俭节约的良好习惯教师们通过“珍惜水，节约水，保护水”的活动，教育幼儿洗手后及时关牢水笼头，不浪费每一滴水;在午餐时间，开展了幼儿“光碗、光盘”行动,教导幼儿做到吃多少、盛多少，每顿饭后，碗里、盘里都不剩一粒米的良好习惯老师利用废旧的一次性杯子制作的菊花装饰画、用饮料瓶、纸盒等废旧材料手工制作的玩教具、游戏材料等，凸显了环保也做到废物利用，让废旧材料变成了新式玩教具根据我园的实际和不足，我们将继续努力改进和完善我们的不足，我相信明年我华苑第一幼儿园将会更好参考范文幼儿园期末工作总结去年，幼儿园的卫生保健工作在校领导的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长现将一年来卫生保健工作总结如下我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序在一日活动中保证有两小时的户外活动时间，其中体育活动一小时，午睡时间为2小时，两餐间隔时间在35小时以上同时我们针对肥胖儿要求多运动,吃饭时做到最后一个吃，吃前先喝汤，不挑食，不吃零食的好习惯而且我们还针对孩子卫生习惯差的特点，特别注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭学习中的重点和难点，发觉缺乏之处，予以改正我会对一些落后生，实行积极鼓舞的态度让他们树立学习的信念，并为接下来紧急的复习做好预备，不产生畏难心情由于这段时间里学习任务的加重，很多后进生都在学习中发生了一些态度上的转变，消失了不完成回家作业，作业马虎的现象针对这一状况，我对这局部同学进展了个别的谈话充分利用家长接送孩子的时机，开展家校联系对班内局部上课不用心听讲的学生，向家长了解学生在家的状况，和家进步行沟通通过电话、短信等与家长取得联系对班内状况特别的学生利用电话或短信准时与家长取得联系，告知家长学生的在校表现等在这一个学期里，我通过各个方面的努力，工作进展得比拟顺当在今后的教育教学方面我将加倍努力探究，准时总结阅历教训，争取更好的成绩参考范文幼儿园期末工作总结本学期我继续担任大一班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯针对大班幼儿即将升入小学的情况，重点就幼儿良好学习习惯的养后漱口擦嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整洁美观
1、我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好
2、每天坚持到班级观察幼儿进食情况，观察饭菜的数量是否恰当,通过检查调节菜谱，使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量
3、定期召开膳食委员会会议，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度为了更好的掌握卫生保健方面的各种知识，我们每月都对全园教师进行卫生保健知识培训，内容有《春季传染病防控知识
（一）》、《预防人感染h7n9禽流感知识》、《春季传染病防控知识
（二）》、《猩红热及其防治知识》、《儿童四病防治小知识》、《教你正确饮用纯牛奶》、《幼儿园日常卫生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼儿常见病常识及突发事故的应急处理》、《儿童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎样症状》
1、严格把好防病治病体检关我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，幼儿入园体检率100%,入园后，每学期为幼儿测量身高、体重两次，并及时作好评价登记，发现问题，及时矫治
2、把好晨午检关保健教师坚持每天晨检、巡检，各班老师每天坚持认真晨检、午检，做到了一摸二看三问四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延
3、把好消毒关严格执行消毒制度，制订了详细的消毒要求，每位保育员都能熟练掌握，按要求严格规范操作，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具、毛巾天天消毒，活动室、寝室每天进行紫外线消毒,玩具、图书定期消毒在春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施,被褥一周晒一次，一个月清洗一次并做好记录的填写
4、把好预防接种关我们按计划免疫要求，积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种
5、我园严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫;每日一检查，不到位的地方指出后，及时补救
6、幼儿的个人卫生习惯养成教育成果显著，幼儿都能养成按时喝水，饭前、便后洗手的好习惯杜绝了病从口入，大大降低了各类传染病的发生
7、配合兴华社区卫生服务中心做了齿禹齿的检查工作，做好防齿再宣传，组织了幼儿“氟化泡牙”保健工作
8、执行“回执”制度，下发的通知材料，收好回执，作好登记和统计工作根据季节和发病情况，定期宣传卫生保健知识，宣传育儿、护理等保健常识各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中，并在《家长园地》上开辟专栏，介绍科学育儿知识幼儿园还开辟了《幼儿园绿荫文化讲坛》活动，聘请专家对家长及全体教师从卫生保健知识、传染病防控、幼儿习惯的培养等方面进行讲座截止目前已进行了九期近年来，幼儿心理健康问题一直受到社会的关注，幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识平时我们注重各类卫生保健的登记，按要求认真填写，准确统计，各类数据及时登记存档经过大家的努力，在七月份我园通过了吉林省教育厅的检查验收，我园正式成为了吉林省示范性幼儿园在检查中幼儿园的卫生保健工作得到了检查组的好评这是一件可喜可贺的事当我们看到卫生保健工作做出的成绩时，我们也清楚地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理不太明显，有待我们进一步的探索，寻找原因；我们有决心在以后的工作中再接再厉，使幼儿园的卫生保健工作更上一层楼参考范文幼儿园期末工作总结在开心地迎来20xx年的寒假时光之余让我们一起来回顾回顾大庄幼儿园这一学期的工作情况今年分配了两位刚毕业的新教师年轻是他们的本钱，他们工作积极，教书育人，为人师表，虚心求教，虚心学习作为新教师能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责他们积极参加每一次活动，认真做总结，反思，为了省、市优质园的验收，他们任劳任怨，加班加点的工作我相信，只要他们坚持不懈的努力工作，他们一定会硕果累累的!
1、备课每位老师都积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经验然后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣备课时认真钻研教材,和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事老师学习、请教从教材中找出准重点、难点
2、上课要提高教学质量，关键是上好课为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化力求抓住重点，突破难点运用多种教学方法，从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维培养的学习兴趣，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中教师尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领域
3、成绩20xx年10月份市优质园验收圆满成功赣榆区幼儿园区角游戏设置比赛获得好名次等1一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开始对幼儿进行常规的训练如自己入厕，有秩的接水，点心前便后要洗手，自己吃点心，喝水不洒等待幼儿熟练后，我们开展了“我光荣，我是小小值日生”活动,培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹在每天孩子入园的时候教师主动与幼儿问好,培养幼儿良好行为习惯2课堂常规在老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯使老师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间3日常教育除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了“快乐学古诗”，“才艺大比拼”，“开心阅读”，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子在此方面，班主任王老师给予了我很多建议和帮助通过倾听王老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开「2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动回顾这学期的工作，深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军，教师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,有了进步及时鼓励，犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采取即时教育，帮助他早日进步对于各方面接受快的孩子渐渐提高要求，接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个人在期末都有不同的变化爱是理解，是关爱，是尊重，是责任教师的爱是无私的爱，蕴含着巨大的力量，爱幼儿就要了解幼儿，掌握幼儿的基本情况，才能有效的帮助他们和他们成为好朋友教师要全身心地爱护、关心、帮助幼儿，全面、公平的热爱每一名幼儿教师要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱参考范文幼儿园期末工作总结现在一个学期也已经过去了，从一开始怀着梦想进大学，到现在在学生会文体部工作，从中我们学会怎样为人处世，怎样在工作中努力做到最好现在正是总结过去、展望未来的最佳时刻这学期以来，我们文体部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、真的有很多所进步与收获回顾过去，我们的每个老部长都有自己不同的管理经验，这犹如家族传承一样的经验比什么都重要，而现在我们回顾过去既是为了更好地汲取经验和教训，也是为新学期的工作奠定更好的基础文体部这一学期的工作，总的说来还是比较成功的我们文体部的所有人，上到部长，下到部员都认真积极地参与了球类比赛的组织与机电系里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助,听从主席团与部长的安排而本学期的活动如下出现问题部员部长一起面对，表现了文体部团结统一积极向上的风气面貌，值得其他部门学习但不足的是，最后一场决赛时，队员都没有控制好情绪，导致双方球员发生冲突，作为这次活动的主办方及工作人员，却没能控制好双方的情绪，我们感到很惭愧活动开始时，我们属于帮忙的人，很勤快积极的把教室搬成辩论赛的场地，虽然很累，但一帮人一起行动，内心就莫名的开心，这个举动向其他系的展示了我们机电系各个部门之间的团结然而很遗憾的是辩论赛于篮球赛时间相互冲突，让部员们出现了累感与厌倦感，但累并快乐着棋艺大赛开展的时间是与院学生会的团校课程，相互冲突的，也是我们系学生会活动最乱的，在组织方面十分糟糕，第一，参赛人员找不到比赛场地，第二，比赛时间开始了，棋盘却没有到达现场但在寻找裁判时，各个部门的积极却让这个明显不好的活动有了一些阳光的色彩，最后活动在各部门的协助下顺利圆满的结束了组织部的团组织生活评比当晚工作人员很多，大家都在忙前忙后的，没有谁有时间来管谁去做什么，我们文体部的部员们都自己找事情做，大大的提高了工作效率，让人欣慰！这个活动办的很好，在这个活动中大家都学到了很多有用的东西，在学生中与部员中反响不错，我们每个部门因当向他们学习总的来说我们有好的，应继续发扬下去，而错的却不能让它再一次犯，努力做到十全十美然而一切的工作努力都是为了学院的更好发展做贡献，我们始终在坚持着用每个人的精彩来成就集体的辉煌如果要我用四个字总结我部这学期的工作，那就是有得有失成功的经验我们需要借鉴例如，从我部主办活动以及各次协助其它部承办的的活动中，我们学会了如何在活动前认真细致的做好工作的安排和人员的调动，冷静处理在活动中遇到的一些突发问题，有条不紊的做好活动后的总结与反思同时失败的经验教训我们更需要汲取，有时候失败才是我们真正的老师与其它各部的交流与合作，以一名学生干部的标准更加严格的要求自己追求更高的工作效率，坚持全心全意为同学们服务的原则，做好本部门工作，树立良好的人际关系，维护机电系学生会的形像参考范文幼儿园期末工作总结转眼间一个学期就要走完了，在这个学期的末尾有开心有感动，回顾前面自己的工作，我发现了许多不足之处，当然也有好的一面身为幼儿园体育老师的我，今天总结一下我这一个学期以来的工作身为一名老师，在思想上我需要恪守岗位，热爱事业，贯彻校领导的教学方针以严格的要求对待自己，鞭策自己，不断的进步不断的努力在工作中虚心向其他老师学习，不懂的事情就要问，给孩子树立一个健康向上的榜样如今一个学期过去了，在这一个学期中我认真完成领导安排的任务，克服缺点，去的了不错的进步在平时的教学中，我不断改善教学方式，用更轻松的方式锻炼孩子从开学到学期结束，我制定了一整套教学方式在这个学期内，我跟校领导申请建设了一个小型篮球场，通过打篮球的方式培养孩子的动手能力，团体配合能力在重视教育的情况下，也要不断的发展身心的健康培养孩子的集体荣誉感，培养孩子不怕苦，不怕累的顽强精神在校领导和孩子老子的配合下，我在体育教育领域取得了不错的成绩在参加校内体育竞技中我取得了第一名，在市马拉松比赛中我取得了第五名的好成绩把这些光荣带回到学校，争取更多人信任我们学校的教学工作并且我校还联合其他幼儿园在六一节的时候组织孩子们进行体育切磋，我校圆满胜出，给孩子带来了巨大的荣誉感在学校期间不断的为学校更新教学模式，总结自己的经验写了非常多的教材，真实用切合实际的方式教育孩子回顾本学期工作，有得也有失，任务虽然艰苦，可我依旧不抛弃不放弃在今后的工作中不断吸取经验，加倍的努力，改善工作中的错误今后我必定会不忘初心，继续带给孩子更愉悦的体育课程参考范文幼儿园期末工作总结转眼间，来城南幼儿园半年多的时间过去了，一学期的工作也即将接近尾声回顾这一切，在见证孩子们成长的同时，自己也积累了很多经验，与孩子们在一同成长！一学期下来也有所收获，收拾思绪，总结本学期工作有如下几点从中班升入大班，本来就是一个过渡，我们班的孩子又参差不齐，而且又更换了教材，迫于各种原因，一切都要从头开始教学就是这样:教育、培养、再教育、再训练-••反反复复的做着同样的工作，不仅仅只让他们学会书本上的东西，更因该重视行为习惯上的培养，教育他们懂得做个好孩子，团结友爱，懂得分享，学会倾听，要有健康的心理，健康的体魄，健康的自理生活能力等等更换了新的教材，本身对老师就是个考验才开始，孩子们并不适应我们的教学方式，家长也反映，学的东西难度偏高于是我们开设了教学小组.，每周
一、
三、五备课讨论，我们共同努力，尽量以最通俗易懂的方式呈现在课堂上，以游戏的方式与教学相结合，开设的特色课程“蒙氏数学”都以让孩子们动手操作为主，开拓幼儿的思维，让他们在操作实践中，更快、更清晰的学到课程知识一学期下来，班上的孩子进步不少，数数、识字、写字（包括坐姿，握笔姿势等）简单的加减法计算等，掌握程度都比较乐观说到班上的保育保健工作，我得感谢班上的配班老师和保育老师，从学期初至学期末，她们在班上忠于职守的工作，除了将大体的事情做好，也从来都不忽视那些细节定时的晨午检工作；口杯、毛巾、桌椅等的消毒；时刻注意幼儿的精神面貌；按时给带药的孩子吃药并做好登记-••俗话说“把一件大事做好不容易，把每件小事都做好更不容易”在幼儿园，能把这些繁琐的小事都做好，确实是件不容易的事，但是我们班的老师都能很到位的完成，更值得欣慰的事是小朋友们在我们的用心呵护下都健康的成长着很庆幸，由始至终，班级从未出现大的安全事故，但处于这种环境,当然也少不了一些轻微的抓伤、咬伤，可在老师的.及时处理下，都没有造成任何的影响班级也增加开展了安全教育课程，给幼儿传授基本的安全知识教育，增强幼儿安全保护意识这一课程的开展，既受到了家长的好评，也避免了很多不必要的安全事故发生但是，还是会有有待加强的方面，我们也会尽量去做到及时发现，提早预防，希望下学期的安全工作能做得更到位和家长交流这块，我们一直都是秉着以热情认真的态度与家长交流；以亲切温和的语气与家长沟通；以诚恳随和的心态与家长探讨；站在能让孩子健康快乐成长的统一战线，共同努力我们班的家长，也大多都是知识分子家庭，园里及班级开展的活动，都能积极踊跃的参与配成，良好的心理素质（适应能力、抗挫折能力等），完成任务意识、能力,做事情的坚持性，能自己解决问题、处理矛盾等诸多方面采取多种形式进行培养通过认真学习《纲要》、学习瑞吉欧教育的经验和许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们对瑞吉欧教育的思想有了进一步的理解，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展提供良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名研究者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进行反思，从而来不断提高和发展自己珍惜每一次外出学习的机会，在参加青岛市素质教育研讨会的观摩活动时，从中吸取他人先进的教育观念、方法，如:通过参观改进大班早操的队列练习、放松活动、创设了低幼衔接心灵相约信箱、在音乐活动中改变以往的教学模式，在让幼儿认识简谱的基础上，学唱歌曲等本着〃以先进的教育理念为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为前提,以不同内容、不同形式的活动为媒介，以时代的需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，我们注重了给幼儿提供创造性发展的空间,尊重了孩子离奇的念头与怪异的行为在教学中，能注重从幼儿〃最近的发展区”确定教学目标注意观察了解幼儿的兴趣与需要，根据主题、兴趣为幼儿创设良好的学习环境，在环境中感知、体验、操作、发现、合，让我由衷欣慰但在家长交流这方面，认为自己还是有所欠缺的，希望在以后的工作中能不断提升，增强自身交际能力，能与家长达到“互相信任、互相支持、互相理解、互相鼓励”的心与心交流的境界都说迈出社会的第一步，首先就要学会“感恩”，确实在城南的半年多里，我收获颇多，有经验的积累，有信心的沉淀，有内心的充实••这一切的一・切，首先要感谢班上的这群崽崽，是你们无邪的笑容与天真的话语，让我体验到了工作的乐趣；是你们的顽皮与任性，磨练了我的耐心还要感谢园领导及同事们，是你们的支持与鼓励，让我充满信心；是你们的帮助与照顾，让我的生活充满更斑斓的色彩！在此，忠诚的向大家致一声“谢谢”！2010年即将告别，崭新的2011年即将来临，期待憧憬美好的明天，可爱的天使们，快乐的精灵们，会像向日葵一样，展开笑颜，张开怀抱，迎接新的一年初升的太阳！参考范文幼儿园期末工作总结xx月份将要进入到尾声了，在回顾本月我在大班的班主任工作，真的是特别的感叹呢，本月在大一班的工作已经完成的差不多了如此也就对—月份我的班主任工作做下面的汇报本月我很重视幼儿们的纪律，这方面的管理比较严格毕竟进入11月份，天气也逐渐在转冷，幼儿们也越来越不想上课，在幼儿园他们变得懒惰起来了，总是想睡觉，为了防止他们睡觉，我几乎每节课都要去教室监督，整合他们的纪律，帮助他们认真上课，也帮助任课老师管理好纪律再就是管理幼儿们的做操纪律，进入冷气候了，园里为了提高幼儿们的身体素质，是每天都要做操的，面对有些幼儿偷懒不做操，我是直接叫上去带头领操，如此幼儿也会守纪律做操，不会偷懒不做，或者是说话了这一月，我关注幼儿生活情况，每天记录幼儿的体温，一发现幼儿身体不舒服的，立马进医务室检查，并把情况报告给家长幼儿吃午饭,我会在旁监督，以免有幼儿不好好吃饭的情况，保障每一个幼儿都能吃饱饭，保证幼儿的饮食健康和合理下课的生活，我也是着重关注的，会带领孩子们玩游戏热身，让幼儿的课后生活是丰富有趣的卫生工作是我园重视的问题，同样也是我要去做好的工作本月我每周都会跟老师们搞一次大扫除，把教室进行清扫并扫毒，把所有的桌椅全部都擦一遍，保证孩子们上课有一个安全卫生的环境每天都会早早的起床到园里，把教室的门窗打开，进行通风，让教师保持一个空气流动的状态，避免学生呼吸不畅除了公众卫生，我还监督幼儿注意个人卫生，我会叮嘱孩子饭前和饭后都要洗手，并告知家长要给孩子勤换衣和勤洗澡洗头，让孩子远离细菌，把个人卫生搞好—月就要远去了，马上也就要迎来12月份了，这也就意味着这一年就要结束了，为此在12月份里，我一定会把工作做好结尾，把大一班给管理好，教育好，帮助他们完成这一学期的学业本月我也发现自己还有不少的不足，为此在下面的12月里，我会努力更正，让班主任的这些工作在做好一点参考范文幼儿园期末工作总结时间的脚步从不停歇，夏天的气息愈来愈浓，我们不禁细细品味着过去一学期的一点一点，终于我们迎来了一一爱都国际幼儿园学期末工作总结汇报，参加本次工作总结的有幼儿园各个部门、各个岗位的老师和员工们，他们用自己朴实的话语，回顾一年工作的点点滴滴，同时饱和着热情，与大家一同期盼着新学期崭新的工作接下来，让我们一起走进总结大会的现场，一起看看，大家对于本学期的工作总结吧！首先上场，是我们我们可爱的保健医刘大夫，对于本学期的保健工作做了详细阐述从传染病防控，到体检、体测，以及常规工作的营养膳食、日常消毒、家园共育、健康教育课等，刘大夫对需要加强和改进的部分作出了具体详细的措施计划，保障每位宝宝健康成长时间的脚步从不停歇，夏天的气息愈来愈浓，我们不禁细细品味着过去一学期的一点一点，终于我们迎来了一一爱都国际幼儿园学期末工作总结汇报其次是我们后勤部的工作总结，食堂的师傅们肩负着美味的重任，不辞辛苦的使用花样魔法，使每周的饭菜，都成为顿顿佳肴安全保障工作则是定期排查安全隐患，进行各种消防演习、地震演练等活动，保障幼儿安全，为幼儿创设良好的生活环境，老师们简朴的语言传达着最真诚的爱意然后，就是我们，认真负责的班长和教师们对于学期的工作总结汇报从现状分析、班级工作以及教研学习、家园共育等工作重点与进步,到反思不足与措施她们在教育教学活动中，认真计划备课与观察评价,对待幼儿热爱、尊重、相信、理解，与幼儿做朋友在幼儿日常的学习与生活中及时发现幼儿的兴趣所在点，以幼儿的兴趣为目的探究课程，培养慧玩、悦读、善思、笃行的未来世界小公民接着，是我们保育组的老师们，每日用辛勤的汗水陪伴着孩子们成长，认真做好每天常规工作，消毒工作精确无误、清洁卫生工作细致入微、对孩子们的呵护宠爱有加，可谓是奉献中的天使并且与教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中我们帅气的魏师傅，肩负着园所的各种防护、维修工作，用一颗真心，仔仔细细的完成每一处尖角的安全隐患排查总结大会接近尾声了，总结虽然结束，但是我们新学期的步伐却刚刚开始活动最后各部门分别总结，也有园长和司总分别针对大家的总结进行了点评，并对新学期的工作提出了新的期望，ido国际幼儿园一直秉承家人文化，新学期我们肩并肩，我们ido家人肩并肩，手牵手，通过学习成长，一起创造ido新的佳绩参考范文幼儿园期末工作总结一年体会来，在上总育主管部总和校总的总总下，在各基总校总和全总工的教园体教大力支持下，本人立足总位，总履行工作总总，总总助校总真极抓好分管的幼、后勤及工工作，总总要总总一年的工作情教会来况
一、总总位加强培总，提高幼总的整儿园教体素总总了全方位提高幼总的总总水平，保幼总堂儿教确儿园教学的有效性，我总总老总总行总抽总随，推总总听，就天授总的的情并当况及总总予反总和指总，同总要求授总者总后总本总总的育目总、育总教教程、活总效果等总行总反思，通总总总总后总总，共同总，比总不当研同的策略，交流自己的方法和总总形式，探总中教学教学教学存在的困惑，解总总的总法等，用新的育理念指总育行总决教教，促使大总在心理素总方面、制作多媒总件、总合用育广教体运教手段提高总堂有效性等方面有了大的提高，幼的各教学很儿方面能力也总得了相总的总展其次是以总总究总切入点，总总展育科活总一年研极教研来，我总重点好城总幼《利用本土总源，培总幼的美总总造抓儿园儿力》的省总总总究工作，不建立健全总总究总，逐步形成研断研网了总大总总总总总子总总人班总或人小总总的究总总同总根园个个研据村总的总总特点，我总制定了《利用山总源，总总游总总境》园区的总总总，要求各村总本总总出总,制定相总的子总总，注划园从园并意引总总总相总的理总知总，因地制宜地总展总总总总活总，总一步教学研探总如何通总掘本土总源，在总造性操作及游总总程中激总幼总挖儿美总活总、游总活总的总趣，总幼在总探索、总手操作中总造儿践潜能得以总总，努力做到总总究日常保工作有机总合起总将研与教来
二、不总，力求提高整素总断学体首先，重总政治理总总，总总“三代表”重要思想学真学个和的十七大总精神，深刻总其精神总总，自总把总作总自党会会它己的思想理总源泉和行总的准总努力提高自身的政治思想素总自总按照总的总准总格要求自己，总于律己，总总同志,各方面党做好表率作用，有总强的事总心和总任感其次，总总总总知总真学，及总了解前总改信息，总立新的理念，在努力提高公总当教学园的保工作总量、提升总水平方面以及加强中心和村总教园园园的总范管理方面做了大量的工作，总总年总总提供总位总兵的极青教平台，总一步促总总的总总成总
三、总范总行总，提高总效益园园一年，我总一步加大幼工作管理力度，总效益来园教园明总提高一是总行总一招聘，加强总外聘总总伍的管理我总教通总面向社公总招聘的方式，总总总用了十十名总总幼育事总会儿教、具有高总总道德和掌握一定育技能的幼总，及总充总到尚教儿教我校公总、村总的幼总总伍中，要求总每人校总园园儿教并她与学定了总期一年的合同，逐步总范了外聘总总伍的管理，有效促教总了幼保总量的提高儿园教二是总一步改善总总量，投总总幼添置总总和玩具，逐园儿园步改善了总件，总总一步总化幼的活总提供了物总保障园条儿三是总行公、村总幼点心的总一管理，使幼能吃上总园儿儿量保总，价格合理的面包点，校总面包点的采总总行了透糕学糕明、公总、公正的招投总，中总方总定了年度定点采总总总总并与外，我总总配合总育局督促民总做好有总幼安全、手足另教园儿口病防控工作、育指总工作等总一步提高了民总的总教教学园水平
四、总总展各总活总，富总工总余文化生活极丰教总总造一总松、和总、快总的工作总境，总总大总工的总个广教极性，工配合行政总总展总日活总元旦前总总全总总总总展会极体党教“趣味”育活总（总球、总总比总）；体气运12月召总了20xx年“逢十”生日总总教既20xx年退休总座总；教会20xx年春总总行总拜；“三八”总期总，隆重总行总“三八”趣味育总比总会体运全校共174位女总工总聚一堂，共同聆校支部总耀总总总教听学党所作的主总总“巾总不总总眉，校因而更精彩”的致，然后学你辞总致勃勃地加了跳总、呼圈、总总、套圈、定点投总等比总总参啦目充分展示了总代女性的总总采总大女总感受到了总日尚广教的快总，生活的多姿，增总了彼此的情总，感受到了自身的价总；五一总总总了本校中总管理人总和基总校总到江西三山旅游，园清通总各总文活总的总展，富工总余生活，提高总的总合素总体丰教教总一步加强了校精神文明建总
五、目前存在的总总及今后努力的方向由于能力水平面有限，总存在着总多不足之总如作总一名总，总理总知总的总总不总深入系总;总深入第一总总总指总园学教学幼保工作的次总欠缺；幼的总总量总有待提高等儿园教数儿园园今后努力的方向一是总总加强总，出差距,不完学找断善自己，提高自身素总二是要逐步总范村总的总件，不园园条完善其总施总总，加强总村总保工作、活总等的总总和指断园教教研总，总一步提高总总量；三是总总加强总城总幼育总量园儿园教教学及总总究活总总展情的总控，切总提高保工作总量和总总究研况教研水平四是总总总助校总督促总总总做好各总采总和招投总工作努力总校的总一步总展做出总有的总！学献希望通总我和大家的努力，使我再上一新台总，做园个到总家总总意，幼总心，打造正适合孩子的身心健康成总的儿真幼参考范文幼儿园期末工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的幼儿园期末工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，把我们中一班搞得有声有色，得到领导和同事的认可望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙、很累、但忙得很充实近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面的进步也不错这学期我是中一班的保育员老师，有很多孩子都是从小班升上来的，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的新班级总是充满了惶恐和害怕这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们还有好多小朋友是从别的幼儿园转过来的，对他们的生活照顾就要更多、更细我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了新班级、新幼儿园的生活哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友,老师先喂几口，接下来自己吃吃得棒的小朋友，奖励小贴画等等我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能够自己独立的把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费在卫生保健方面，认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴，漱口的良好习惯，督促幼儿多喝水由于我们班幼儿是中小混龄班，自理能力有稍差的，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常把小便解在裤子上，这时我就给他们换上干净的衣裤，把湿裤子洗好午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理
1.每日早晨都做好晨检工作，并做好记录，在晨检过程中，我发现有些幼儿的书包里放着一些玩具，特别是坐车的幼儿等所以每次晨检都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然，在晨检活动，进餐前，午睡前稳定好幼儿的情绪，户外活动有组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时我不断对幼儿进行安全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵让幼儿知道什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险等提高幼儿自我保护能力
2.现在幼儿正处于生长发育时期，所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手（值日生）协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放凳子，发小碗等这样在身体内也会发生一系列反应，使他们食欲大增在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快，孩子们可愿意了也可开心了平时注意训练幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等
3.在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等
4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，每日让幼儿按时睡觉，在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动，及时拿开易使幼儿兴奋的物品，保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境，同时让幼儿养成良好的睡眠姿势，手不要压在胸前或身体下面，这样有助于增进幼儿健康在日常教学活动中，我能够配合班上老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，回家时也帮家里人做事养成了良好的为人服务习惯本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好,常规搞好有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度通过一学期的努力，我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大的提高,每位幼儿的身体素质都大大有进步工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查按要求完成本职工作不怕脏、不怕累、勤勤恳恳、任劳任怨时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同事的共同帮助下，尽职尽则地完成了自己的本职工作教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务我们的出发点一一一切为了孩子！！！参考范文幼儿园期末工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期的点点滴滴，忙碌而又愉快的工作在我班三位老白币的［WI结愤作下，取交往等与环境发生交互作用结合教育目标及幼儿需要形成新的主题网络，鼓励幼儿创设情景，自由选择，大胆探索，在组织的过程中，我们注意发挥主导作用，与幼儿一起协商，提出建议，引导幼儿发现问题、提出问题、解决问题的，通过观察幼儿的行为、游戏及其材料的运用，及时调整环境思路，因材施教通过隐形指导鼓励幼儿的创造与表现能注重幼儿的个体差异，能根据不同能力的幼儿创设环境、提供不同的材料、进行不同的指导并认真记录幼儿活动的过程，及时进行反思本学期的教研子课题《拓宽材料种类，提高结构游戏水平》，我班采取以下有效的教育措施
1、调整扩大活动区域，使其与美工区有机结合，从而扩展幼儿对结构材料的认识
2、加大了同领域的观摩交流次数,增加同领域观摩学习的比例，互相学习好的经验与做法，提高教研实效
3、认真学习两个《纲要》及《幼儿教育学》等对结构游戏的定位,拓宽思维，了解结构材料的种类
4、期初对本班幼儿结构材料的使用情况做出前测分析期末总结分析每月统计资料并进行结果分析，对幼儿做出系统和全面的分析，期末撰写综合报告参考范文幼儿园期末工作总结望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一得了较好的成孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费现将这学期的工作总结如下作为一名新上岗的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步在这一个学期里，为了让自己的思想更上一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》并在生活中实践根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对为人师表，坚持严以律己,增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣在工作中虚心向同级老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高家长工作也是我们教育的一个重要部分经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活中午，孩子们吃过午饭后我正在忙着给他们刷碗，突然润润跑到我面前说“老师，繁繁偷喝了别的小朋友的药”听了润润的话，我吓了一跳，赶紧问繁繁到底是怎么回事繁繁说“是润润让我喝的”这事虽然是虚惊了一场，但对我的启示却很大，让我感觉到、做为一名幼儿教师，细心真的是不可忽视的，我就这一时的疏忽，没有监督幼儿把药服下以后做事一定要记住不管任何时候，只有我们老师真正的做到细心了，才会让家长们真正的放心、让就读我们幼儿园的每一个孩子在这片乐土上健康的成长！下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平
一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效做为班主任，我深知自己在班中的位置
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程如“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步
三、坚定信心，规范良好常规俗语说“没有规矩，难成方圆”良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础
四、突出特色，打造双语教学作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语如学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课
五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识
六、密切联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步参考范文幼儿园期末工作总结期末考试也临近了，幼儿园本学期的各项工作将画上句号下面是小编搜集整理的幼儿园期末欢迎阅读日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结成效
1.在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练
2.在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力
3.由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识
4.礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动
5.本学期的主题墙认真完成，效果较好
6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动
7.按时认真参加教研活动，积极记录学习不足
1.因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子
2.在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱成效
1.能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动（除大风及特殊情况外）、按要求上下课等
2.每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现
3.孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来
4.能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等,发现异常、发烧等情况及时通知家长
5.每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲
6.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等
7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长
8.离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡
9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作不足
1.生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致
2.冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外活动前时间紧张
3.有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象成效
1.能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为
2.及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法
3.微笑面对家长，不与家长发生冲突
4.家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈
5.支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。
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