2025信息技术中心教研组工作总结（专业15篇）word模板范文

信息技术中心教研组工作总结（专业篇）15技术工作总结是对一段时间内的技术工作进行回顾和总结的一种重要方式技术工作总结范文也反映了不同人员在工作中所遇到的问题和困难，可以让我们从他人的经验中少走弯路，更快地解决问题参考范文小学信息技术中心教研组工作总结在区教研室的统一领导、各校领导的大力支持下，本学期我镇小学信息技术科紧紧围绕提高信息技术教师的业务素质和学生的信息素养为目标，积极、扎实开展中心教研组的各项工作健全我镇信息技术学科的建设，提高我镇各信息技术教师的教学能力及教研能力，强化科学管理作好学科内各人的分工，发挥其主动性,使其各尽所能通过定期召开学科教研会议加强各学校之间的联系、交流，充分利用科组qq群实现教师之间的互助和合作本学期，我们针对各学校的教学特点以及开课情况，制定了一系列教研活动，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的.更新和素质的提高以骨干教师上示范课、同课异构为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术学科的教学质量学科组建设日趋完善，教研活动扎实开展，成效喜人各校学科教研组能根据本校具体情况扎实开展教学教研工作其中盐步中心小学信

1、积极开发学校校园网站，使学校网站成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台

2、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行

3、我校最近新进100台教师办公电脑，我们负责安装与调试，在时间短任务重的情况下顺利的完成了安装与调试工作，保障了教师正常的使用，保障了教育教学在教导处的要求与指导下，思想汇报专题这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使老师的教学水平得到进一步的提高根据课题组期初安排的计划，我们认真开展了课题研究工作，课题组成员每人至少开一次课题研究课，并把相关的资料都及时上传至教科研网积极撰写论文，形成研究结论性文字本期在学校的正确领导和大力支持下计算机教研组积极开展竞赛活动在高一计算机专业开展文字录入大赛，在高二计算机专业开展动画制作大比武，在整个计算机专业开展计算机基础知识竞赛，通过这些活动极大的调动了学生学习的积极性，有力的推动了我校职业技术教育的发展存在问题

1、教师的教科研能力还有待进一步的提高；

2、教师的专业技能水平还需进一步提高；

3、如何促进差生的学习进步有待思考改进措施

1、继续学习教科研理论著作；

2、继续学习有关专业技能；

3、做好学生思想工作和补差工作根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好计算机课程的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取参考范文小学信息技术中心教研组工作总结范文供大家阅读参考在区教研室的统一领导、各校领导的大力支持下，本学期我镇小学信息技术科紧紧围绕提高信息技术教师的业务素质和学生的信息素养为目标，积极、扎实开展中心教研组的各项工作主要工作总结如下健全我镇信息技术学科的建设，提高我镇各信息技术教师的教学能力及教研能力，强化科学管理作好学科内各人的分工，发挥其主动性,使其各尽所能通过定期召开学科教研会议加强各学校之间的联系、交流，充分利用科组qq群实现教师之间的互助和合作本学期，我们针对各学校的教学特点以及开课情况，制定了一系列教研活动，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高以骨干教师上示范课、同课异构为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，大家相互学习，取长补短,共同提高，切实提高了信息技术学科的教学质量学科组建设日趋完善，教研活动扎实开展，成效喜人各校学科教研组能根据本校具体情况扎实开展教学教研工作其中盐步中心小学信息技术科组开展了面向全镇的信息技术教研基地开放活动，横江小学更代表我区、我镇参与“佛山市中小学信息技术学科示范教研组评审”，都很好地展示了我镇信息技术科组的朝气面貌组织常规教学教研活动，提升信息技术教师教学教研水平，进一步促进信息技术教学规范化;组织信息技术教师外出，针对教堂教学、学科竞赛、校园信息化建设及电教设备维护进行观摩学习活动1:参加“《南海区中小学竞赛管理系统》培训”20xx年8月30日桂城街道桂江一中科学楼电脑室开展了《南海区中小学竞赛管理系统》培训活动，我学科组教师积极参与，认真学习了南海区中小学竞赛管理系统的使用方法，为学校、全镇乃至全区的学科竞赛管理工作提供了大力的支持活动2参与“20xx年度南海区中小学教学论文评审活动”活动3南海区信息技术学科”同课异构一一高效课堂”教研活动（大沥桂城片）o20xx年10月19日在桂城夏西小学举行信息技术“同课异构一一高效课堂”教研活动我镇河东小学林伟标老师上的《美食天地在南海》一课受到听课老师和专家们的一致好评活动4南海区小学信息学辅导研讨活动20xx年10月11日全区小学信息学老师齐聚我镇黄岐小学共同参与南海区小学信息学辅导研讨活动黄岐小学陈志峰老师分享一节精彩的信息学辅导研究课并作了信息学辅导及在线评测系统使用经验的讲座为我镇乃至全区信息学辅导老师提供宝贵经验活动5南海区信息技术学科“同课异构一一高效课堂”教研活动（全区）20xx年11月16日在石门实验小学举办了南海区信息技术学科“同课异构一一高效课堂”教研活动（全区）我镇部分教师不怕路远，准时参加活动，展现我镇信息技术教师好学上进的精神面貌活动6开展大沥镇20xx年信息学竞赛活动本次活动得到各小学及石门实验学校的大力支持，经过激烈的角逐，评出甲组黄泽华等10人获一等奖;何少渝等14人获二等奖;何倩等16人获三等奖乙组梁元科等24人获一等奖;高广等30人获二等奖;陈晓婷等53人获三等奖杜灿基等14位老师获优秀辅导老师奖，横江小学等10所学校获团体奖活动7参加“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”20xx年1月6日在南海实验中学举办的“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”教师们热情参与，为我镇20xx年电脑制作活动的开展打下坚实基础各学校继续开展学生的电脑制作比赛辅导和信息学竞赛辅导，部分学校还新开展了机器人活动培训I一学期来，各信息技术教师认真组织、开展学生培训，积极参加各项比赛，取得了较好的成绩

1、积极做好学生参加南海区信息学竞赛的辅导工作本学期我镇信息学辅导工作加强了石门实验学校和各小学的联动，继续发挥信息学“共同体”的作用，并举办20xx年大沥镇信息学竞赛辅导老师和学生都得到不同程度的提高

2、积极参与第十二届中小学生电脑制作活动我镇学生积极参加第十二届电脑制作大赛，涌现出如大沥实验小学、盐步中心小学、横江小学、平地小学等一批成绩优秀的学校，为我镇电脑制作活动的开展起到很好的带头作用

3、积极开展机器人竞赛的辅导工作我镇机器人活动一如既往地红火开展，取得的成绩继续耀眼涌现出如平地小学、大沥实验小学、盐步中心小学、激表小学等一批机器人活动特色学校本学期各校根据区的考试方案，能较好地开展信息技术学科的学期考查工作，从各校上交的试题、质量分析报告、学生成绩等材料反映出大部分学校能认真、扎实完成该项工作部分学校能将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习横江小学和黄岐小学的信息技术小课题被区立项一）部分教师对区、镇开展的教研活动参与积极性不高，迟到、早退、甚至不到影响了我镇信息技术教师的形象，不利于良好教研氛围的形成二）仍然存在“放羊式”的课堂表现在课堂组织混乱、学生纪律松散、教学方法陈旧三）课题研究力度需要加强要在教学中总结经验，发现问题，鼓励以课题的形式开展研究，提升自身的教学教研水平四）个别学校对信息技术学科的期末考查工作马虎对待表现在迟交、缺交、不交期末考查资料，上交的考查资料质量低、甚至有把以前的考查资料“改头换面”后上交五）各校教师间的沟通联动有待加强继续通过qq群等手段加强各校教师的联系，及时将经验进行总结、交流，将好的教学资源进行共享（大沥镇小学信息技术教研群:六）信息学活动参与面有待扩大、竞赛水平有待提高本学期，在学校领导的关心和支持以及大家的努力下，我们信息技术教研组的两位教师，立足岗位，团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，现将一学期的工作总结如下认真学习政治教育理论，不断提高自己的思想觉悟，以解放思想大讨论活动为契机,切实增强解放思想、转变观念增强自身谋发展、求发展、促发展的紧迫感,进一步解放思想,为更好的开展教育教学工作奠定了思想基础本学期我们各位老师积极自觉地进行了各种与信息技术相关了理论学习，参加了10月23日在文登区柳林小学举行的小学信息技术研讨会，进一步学习了当前主要的关于微课的制作技术和教学目标的叙写从计算机软硬件知识到信息技术课堂教学方法都进行了认真的充电，从而使教育教学理念有了很大的改进，取得了较好的成绩在课堂教学方面，我们积极推行学校提倡的目标教学和引导学练堂堂清的教学模式，认真地备好上好每一节课，将目标教学和引导学练的教学思想贯穿整个课堂，使过去的以知识传授为主，变为现在的能力培养为目的在教研教改方面，每一周我们组都认真的举行集体备课活动，大家一齐总结上一周的不足，提出整改意见，并对下一周的教学内容做出详细的布署，各抒己见，集思广义，使课前的准备更加的充实合理，为课堂教学奠定了坚实的基础信息技术教研组的各位老师平时就很注重对学生的个别辅导，特别是那些对微机感兴趣的学生的特长发展，利用业余时间对一些学生进行了电子报刊、电脑动画、动脑绘画、网页制作等电子作品的专门辅导，并对他们的作品进行评比，帮他们进行作品的修改或提出更改的意见，在区教育局组织的中小学科技节评比中我们辅导的作品也取得了较好的名次另外，这一学期，还分别进行了四年级和五年级两届学生的信息技术非笔试考试，任课教师对学生进行了认真的辅导，教研组相互配合，认真地组织准备，确保了考试的顺利进行和良好成绩的取得信息技术组有一个与其它组明显不同的地方就是除了上课、辅导学生以外，有一项较为繁重的任务一修理机器，包括学生机房还有老师们的机器学生机房除了平时的维护以外，本学期还进行了一次全面的整修，在整修工作中，我们组的成员积级配合，自己完成了绝大多数的工作，保证了学生对机房的使用顺利完成虽然在搬迁机房的过程中，我们遇到各种不同的问题，但是，我们信息技术教研组没有气馁，而是迎头而上，遇到什么问题，就地解决问题，如果我们解决不了，就申请外援，保证了学校和全体师生们及时使用电脑成绩只属于过去，经验将积累到将来，新的一学期中，我们将总结不足，发扬优点，更加认真的学习，更加团结的工作，争取思想和工作上的新突破参考范文信息技术教研组工作总结本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，积极参与学校电教工作，为一线教师和各处室部门做好服务工作现将这个学期教研组工作总结如下学期初，教研组分别根据高二年级学业水平测试复习特点制定出相息技术科组开展了面向全镇的信息技术教研基地开放活动，横江小学更代表我区、我镇参与“佛山市中小学信息技术学科示范教研组评审”，都很好地展示了我镇信息技术科组的朝气面貌组织常规教学教研活动，提升信息技术教师教学教研水平，进一步促进信息技术教学规范化;组织信息技术教师外出，针对教堂教学、学科竞赛、校园信息化建设及电教设备维护进行观摩学习活动1:参加“《南海区中小学竞赛管理系统》培训”20xx年8月30日桂城街道桂江一中科学楼电脑室开展了《南海区中小学竞赛管理系统》培训活动，我学科组教师积极参与，认真学习了南海区中小学竞赛管理系统的使用方法，为学校、全镇乃至全区的学科竞赛管理工作提供了大力的支持活动2参与“20xx年度南海区中小学教学论文评审活动”活动3南海区信息技术学科“同课异构一一高效课堂”教研活动（大沥桂城片）20xx年10月19日在桂城夏西小学举行信息技术”同课异构一一高效课堂”教研活动我镇河东小学林伟标老师上的《美食天地在南海》一课受到听课老师和专家们的一致好评活动4南海区小学信息学辅导研讨活动20xx年10月11日全区小学信息学老师齐聚我镇黄岐小学共同参与南海区小学信息学辅导研讨活动黄岐小学陈志峰老师分享一节精彩的信息学辅导研究课并作了信息学辅导及在线评测系统使用经验的讲座为我镇乃至全区信息学辅导老师提供宝贵经验活动5南海区信息技术学科“同课异构一一高效课堂”教研活动（全区）20xx年11月16日在石门实验小学举办了南海区信息技术学科“同课异构一一高效课堂”教研活动（全区）我镇部分教师不怕路远，准时参加活动，展现我镇信息技术教师好学上进的精神面貌活动6开展大沥镇20xx年信息学竞赛活动本次活动得到各小学及石门实验学校的大力支持，经过激烈的角逐，评出甲组黄泽华等10人获一等奖;何少渝等14人获二等奖;何倩等16人获三等奖乙组梁元科等24人获一等奖;高广等30人获二等奖;陈晓婷等53人获三等奖杜灿基等14位老师获优秀辅导老师奖，横江小学等10所学校获团体奖活动7参加“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”20xx年1月6日在南海实验中学举办的“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”教师们热情参与，为我镇20xx年电脑制作活动的开展打下坚实基础各学校继续开展学生的电脑制作比赛辅导和信息学竞赛辅导，部分学校还新开展了机器人活动培训I一学期来，各信息技术教师认真组织、开展学生培训，积极参加各项比赛，取得了较好的成绩

1、积极做好学生参加南海区信息学竞赛的辅导工作本学期我镇信息学辅导工作加强了石门实验学校和各小学的联动，继续发挥信息学“共同体”的作用，并举办20xx年大沥镇信息学竞赛辅导老师和学生都得到不同程度的提高

2、积极参与第十二届中小学生电脑制作活动我镇学生积极参加第十二届电脑制作大赛，涌现出如大沥实验小学、盐步中心小学、横江小学、平地小学等一批成绩优秀的学校，为我镇电脑制作活动的开展起到很好的带头作用

3、积极开展机器人竞赛的辅导工作我镇机器人活动一如既往地红火开展，取得的成绩继续耀眼涌现出如平地小学、大沥实验小学、盐步中心小学、激表小学等一批机器人活动特色学校本学期各校根据区的考试方案，能较好地开展信息技术学科的学期考查工作，从各校上交的试题、质量分析报告、学生成绩等材料反映出大部分学校能认真、扎实完成该项工作部分学校能将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习横江小学和黄岐小学的信息技术小课题被区立项一）部分教师对区、镇开展的教研活动参与积极性不高，迟到、早退、甚至不到影响了我镇信息技术教师的形象，不利于良好教研氛围的形成二）仍然存在“放羊式”的课堂表现在课堂组织混乱、学生纪律松散、教学方法陈旧三）课题研究力度需要加强要在教学中总结经验，发现问题，鼓励以课题的形式开展研究，提升自身的教学教研水平四）个别学校对信息技术学科的期末考查工作马虎对待表现在迟交、缺交、不交期末考查资料，上交的考查资料质量低、甚至有把以前的考查资料“改头换面”后上交五）各校教师间的沟通联动有待加强继续通过qq群等手段加强各校教师的联系，及时将经验进行总结、交流，将好的教学资源进行共享六）信息学活动参与面有待扩大、竞赛水平有待提高参考范文信息技术教研组工作总结忙忙碌碌，一学年的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的三位老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质现将这个学期教研组工作总结如下

1、立足实际、搞好教学开学初，各备课组便结合我校的计算机硬件实际和学生具体情况，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划实施教学在教学过程中，各备课组对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施有效的教学，利用教研组活动时间开展集体备课，收到了较好的效果各年级按照教学大纲的要求都顺利完成了本学期信息技术课的教学任务，并在培养学生信息素质和动手能力方面取得了一定的成绩我校的学生在信息技术方面的水平相差比较大，好的学生已经能熟练掌握上网、word、powerpoint等操作，而差的学生连最基本的操作都比较困难如何让这些水平不同的学生在我们每节课上都有所收获呢我们组的老师经过多次教研、分析，探索进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题，取得了较好的效果张勇老师在参加区信息技术课堂教学评比中获得一等奖，同时还参加录制校精品课堂录像一节在开展常规的教学活动期间，我组教师还积极配合学校各部门开展工作，帮助其它学科的的教师制作多媒体课件，为学校的各项活动提供技术和设备服务,确保了学校活动圆满完成在教科室的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每周教研组都有集中学习的时间、地点，活动内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强每学期组内至少有一节教学研究课，每人都听一定数量的课（同学科或跨学科），并做好听课笔记让教学与科研并进，不断提升本组的科研水平，加强本组素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求并积极撰写论文全组老师平时能自觉学习，加强本组的业务水平教学策略浅探》获国家教育协会征文二等奖，《使用网络技术动态管理课题研究的尝试》获衢州市首届网络管理论文评比二等奖，许凌娟老师的《提高小学信息技术作业设计绩效的原则与策略》获区信息技术论文评比一等奖本学年我们组开展了两个课题进行研究，分别是《小学信息技术课堂有效性教学的案例研究》、《小学信息技术作业体系的建设与研究》、《基于网络环境下课题过程管理系统的建立与实践》，分别获校级课题、衢州电教课题、浙江省教育装备课题立项，现在正积极研究当中

3、信息化建设取得显著成绩本学期，我们信息组分别承担了家政网、畲族风情网、二附小门户网3个网站的制作任务，我们分别对家政网和二附小门户网进行了全新的改版，新增了相应的栏目，在浙江省网站评比中，家政网和二附小门户网分别获得了二等奖畲族风情网获得了区本站站评比二等奖的好成绩也对我校的网络教研平台和办公系统进行优化，提高了服务的性能信息技术教学工作总结本学期我校在科技节中成功举办了电脑科幻画比赛，总共收到了300来副高质量作品，通过网络投票等形式，提高了学生的参与热情，也提高了学生信息技术竞赛的水平

4、做好常规工作，保证教学工作顺利进行a、管理好电教设备我们学校现有学生机90台，教师用机若干台，2个机房，还有其他各类电教设备班级多媒体设备为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作b、管理好学校网络的使用为了更好的服务于教育教学工作，学校耗资改建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，为老师提供更善更完的服务c、校园网站资源建设进一步加强校园网络建设，完善校园网站内容板块，及时更新网站信息，为全校师生提供教学资源和交流平台协助各学科教研组制作自己的本站站，并能够及时更新，加强了信息的交流和资源共享d、设备和安全管理关注办公室、多功能教室和计算机教室的计算机运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和其他教科研活动同时积极做好计算机，电教设备的管理、维护、维修工作记录进一步完善了电教设备、软件的使用和借用制度，更好地为教学提供服务，这些工作都得到了学校领导和老师们的肯定和赞许虽然本学年我们在信息技术教育教学上有所突破，并取得了一些成绩，但是在以下几个方面上还有待加强

1、应加强自身的理论知识和专业学习，努力提高师德和文化素养水平

2、加强新课程新理念的渗透，在教育教学中善于思考，大胆创新,努力提高教育教学水平，积极开展教育科研，认真撰写学科论文，提高教育科研能力

3、积极开展信息技术兴趣活动小组，加强指导

4、更加认真对软、硬件进行管理与维护本学期我们做了很多的工作，也存在着许多的不足之处，但我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取参考范文信息技术教研组工作总结一学期来，计算机教研组在学校领导的关怀指导下，计算机教研组全体成员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，同时成员不断更新知识、提高自身素质根据学期初制定的学期工作计划，牢牢把握教学、统考、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩现将一学期来的情况总结如下

1、组织学科组教师学习，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定计算机应用能力，养成良好技能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际情况，认真制订教学计划和评价方法，使学生能把学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中

2、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨,制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验现在我组共有5位成员，形成了和谐、向上、务实、有为的团队精神，共同努力工作，相互提携，一人有难大家帮，形成了良好的教科研氛围计算机教研组每位成员积极出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使各位老师能以一个新教师的身份顺利完成上课任务，这和计算机教研组全体老师的努力是分不开的

1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对利用现代教学手段的探索及运用工作

2、教研组成员认真备课、上课，同时，针对课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量教师之间互相听课，互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量学期初，我们根据各统考科目的要求，扎实开展缺漏补差工作；保障学校各部门机器的正常运转，努力做好服务工一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听课，并积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补计算机教研组坚持每周进行一次集体备课活动，共同研究教材教法学法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。