2025创意配音大赛策划书（14篇）word模板范文_1

创意配音大赛策划书（通用篇）14策划书的编写需要对项目的目标、需求和资源有清晰的认识和规划以下是一份经过认真编写和修订的策划书，值得我们仔细研究和学习参考范文创意配音大赛策划书用你的声音诠释原声影片经典，让语言魅力带给你我乐趣！

二、活动目的及意义为丰富全市小学生课余生活，陶冶少儿情操，提高英语口语水平，进一步激发学生对英语的学习兴趣，共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语电影配音大赛，为我市小学生提供一个展示自己的舞台，以独具魅力的形式彰显英语语言的震撼力，展现个人风采

三、活动时间通知下发各小学推选参赛选手时间月初9比赛时间暂定月中旬10

四、活动地点银泰城广场

五、活动要求参赛对象全市各小学在校学生均可参加，以学校选拔后推荐报名为主各学校推荐一个节目参加配音比赛直接向各系负责人报名以电子挡形式报名，电子档可直接发于邮箱以

779891876、要求）在校全日制本、专科学生（个人或团队（限人））213）一组可兼报多个项目（限项）23）富于团队协作精神

3、活动流程3）月日，征集作品258-15联系人各系负责人）邀请老师进行作品评选初评评出进入复赛的选手名单3）在阶梯教室进行复赛，同学们将自己的作品进行现场演示（或者4ppt实物演示）邀请老师评分，讲评作品并为获奖者颁奖）将选手们的作品编定成册，留作档案（编印成书）

5、活动评审:4）以设计说明书的形式将书稿在规定时间范围内投交指定地点，或把1简易模型交给指定联系人）由组织方责成有关职能人员负责竞赛的组织和纪律监督工作，保证2校竞赛的规范性和公正性、评比细则5实用性新颖性模型可行性解说表达（详见附表）20%50%10%10%10%3o、作品的设奖6聘请专家组成评阅委员会，评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，135优秀奖若干名、注意事项选手作品不返还（模型除外），请自留底稿7语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣活动简介为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调

1.的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！活动口号音中有画，画中有音2活动说明各参赛队随意挑选自己想配音的电影（分钟），我们也33-5会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于句）来进行英语30配音，配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新.策划主办单位大学生英语协会4赞助单位参赛对象高职学院热爱英语，热爱电影的学生活动时间待定5初赛流程1各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料a时间分钟）3-5配音（时间分钟）若需要的话，可自配背景音乐，b:3-5从中筛选出前名队伍参加决赛c8时间待定2地点待定3评委新闻采编中心干部及干事4决赛流程内容1

（一）第一环节配音（时间分钟以内，超时扣分）3-5各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐

（二）第二环节:配音pk时间待定2地点待定3评委英语老师，辅导员（共五名）4总分分，每分为一个分数级

100.1语音语调分4清晰流利分3情感表现分2团队配合分2“演绎英语魅力展示自我精彩，迎接世界图书日”英语作为第一大国际通用语言在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌初赛时间月日晚上48630-9:30月日下午492:00-5:00决赛时间:月日晚上:4226:30-9:30地点图书馆英语多媒体阅览室（三楼计算机书库直走）全校学生图书馆英语影视沙龙每组参赛选手在三人之内，每段材料不得超过分钟分钟有创意的31小组自我介绍在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛选手先用一分钟的

1.时间介绍小组成员播放原视频，参赛选手再模仿由主持人宣布一号参赛选手进行比赛，参赛选手进行比赛，所有参赛

2.者依次表演总共为部分每组穿插节目或互动环节45评委进行分数评定，所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序，

3.确定进入决赛名单、奖项设置（以团体为单位）特等奖名一等奖名，二等奖名，4112三等奖名，优秀奖名

35、人员安排5活动宣传及出宣传海报丽萍大赛记分永杰，文婕会场接待人员永杰，文婕人员拍摄海鹏、晓虹制作陈子航ppt参赛选手视频下载莉媚、静娴、评委和嘉宾:蔡舜柔、张广锐、杨雪玲、蔡廷经、徐双敏6决赛将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾、初、决赛评分细则7初赛评分细则按以下标准分四个档次评分评分标准分发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频的相似程度高10分发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频稍有不同8-9分发音基本清晰，语音语调平淡，与音频有较大的差别6-7分发音不清晰，存在较大问题0-5决赛评分细则本次比赛采用分制

六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面

七、经费预算三千元人民币参考范文配音大赛创意活动策划方案一个新的旅程开始了！在这个广阔的天地里，我们相聚在这个大的家庭里，一切都是那么的美好！欢声笑语与我们相伴着，幸福快乐始终跟随着我们为了创建美好的家园，组织各种活动，是让我们的家园更加美好，让我们的生活更加充实宣传部秉着一丝不苟的工作精神，将所有的工作做到完美

二、活动背景地球是人类的‘家园，为了我们美丽的家园，目前整个社会都会提倡“低碳生活”保护环境是我们义不容辞的责任为减少生活垃圾，宣传部组织了一场主题为“变废为宝”的创意大赛此次活动，可增加同学们对环保的了解，提高同学们的动手能力，并且使同学们有废物利用的意识

三、活动目的举办这次“变废为宝”创意大赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活，提高同学的环保意识，鼓励同学们锻炼动手的能力，同时也可以是同学的思维想象能力得到很好的发挥商学院大一所有班级

五、活动时间月日1024〜30Bo

六、活动对象商学院大一所有新生

七、活动内容第一.前期宣传月24日晚，由宣传部全体干事到每个大一新生班级进行宣传此次“变10废为宝”主题创意大赛、主题“变废为宝”

1、每个班级至少交个作品22〜

3、截止月日晚上，由宣传部干事到各班级收作品

31030、获胜的班级有奖励，希望大家积极参加4第二.后期维护参赛的同学们可以将生活中废弃的物品拿出来，比如易拉罐、塑料瓶、或是废弃的学习文具、你的玩具、甚至是电子产品，等一些用不着的东西都可以，通过同学们的一双巧手，再加上同学们丰富的想象，大胆的创新，制作出可利用的或是具有观赏性的物品

八、预期经费奖品与奖状

九、注意事项、做到公开、公平、公正三个原则

1、期间与各班级班长密切配合，作品及时完成

2、所以作品必须严格遵守要求，做到“变废为宝”3

十、活动预期效果活动期间各班级积极配合，同学们踊跃参加此次活动参赛作品新颖，有很好的利用与观赏价值所以大一新生都有了废物利用的观念，不再浪费东西，知道如何利用废弃的物品做出有用的东西了、未来展望H—在未来工作的日子里，我们宣传部全体成员会积极做好每一项工作，想出更多的活动，并大力举办让同学们在学习之余还可以做一些别的有意义的事情，新的躯体、新的血液、全体新的成员争取在新的一年里做出最好的成绩策划宣传部月日1020武汉音乐学院学术报告厅武汉音乐学院学工处、团委承办单位武汉音乐学院公共基础课部协办单位宣传部、后勤公司、英语社团blender初赛月日具体地点待定112814:00决赛月日教学楼学术报告厅121214:00凡我院注册大

一、大二学生均可报名参加各单位请于月日前按《通知》和《大赛策划书》的要求，将报名1120表（附件）（加盖各单位公章）一份，交公共基础课部办公室（教学楼栋a楼），吴俊老师收，联系电话并将报名表电子档发送至邮箱喻梦老5师，联系电话XXXo

（一）初赛初赛时间月日112814:00o初赛地点具体地点待定初赛流程所有队伍比赛顺序提前抽签决定；

1..评委进行打分，按分数高低，前名进入决赛310

（二）决赛决赛时间月日下午121214:00o决赛地点教学楼学术报告厅决赛形式脱稿配音加动作模仿，创意性表演（各组可组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色，有创意者可加分）参赛形式各小学自行准备视频，可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段，内容健康积极向上，时间控制在分钟以内，人6数不限

六、奖项设置根据各单位报名情况，设置

一、

二、三等奖若干，一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖

七、活动预算前期活动宣传（横幅、海报、场地布置、音响等）元3000评委费元3000获奖证书及奖品元3000参考范文配音大赛策划书、自主题材选择要积极向上，饱含人文主义精神内容选择要有人物2思想的碰撞，观点鲜明，情节自然，不失张扬、在院级预赛开始前十天，各班级需将各班的参赛作品名报至社联3如发现选材欠妥的情况，班级则需更换选材，直至审核通过为止（可与另一个班进行合作，不限院系）、语种选择仅限中文，英文和日语，也可两种混杂，但4必须有一种语言占对话及其以上若参赛作品台词内容中英文占总80%内容的及其以上，在总分上予以加分80%、台词须自己编写（根据台词编写情况进行适当加分），内容必须健5康，积极向上，所需配音视频必须有相应语种的字幕，参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑，以凸显中心思想决赛流程入围的支队伍进入比赛，比赛顺序提前抽签决定；

1.

10.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布2比赛规则.评委进行打分，根据分数高低，依次评出

一、

二、三等奖

4.观众互动在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目，答对者5赠送小礼物语音语调满分评委根据参赛队员的配音节奏，综合语言能力,发音30,清晰、自然进行评分情感表现满分评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理，剧中人20,物性格特点理解是否充分，对白是否富有感情进行评分肢体语言,进行评分清晰流利满分分，评委根据参赛队员的语言表达情况，是否清晰20流利进行评分团队面貌满分分，评委根据参赛队伍的团队配合是否默契，人员10分配是否合理，团队整体面貌进行评分舞台表现满分分，评委根据参赛队伍的舞台表现情况，是否根据20剧情发展配有肢体语言，动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分加分说明决赛中如若选手脱稿配音，有额外加分，最高可加分，但最后总

1.10分不得超过满分分100决赛选手如有创意性的动作模仿,经认可可酌情给分，最高可加

2.分，但其最后总分不得超过满分分

10100.各组在组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色时，有创意者可酌情给分，3最高可加分，最后总分不得超过满分分10100评分细则语音语调30o情感表现20清晰流利20o团队配合10舞台表现20o加分总分分数奖项设置一等奖支、二等奖支、三等奖支、优秀奖支、最佳1234人气奖支

1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料，直接携带消音视频参加初赛

1、决赛时，进入决赛的队伍需在月日前将原视频和消音视频发送2125至邮箱喻梦老师，联系电话、各参赛代表队于每场比赛开始前个小时到达比赛现场，凭学生证22到签到处签到，并抽取赛组和比赛顺序未能准时参加比赛的参赛代表队将视为弃权、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式，以便通知之需

3、参赛队伍队员衣着端庄整洁

4、《大赛通知》、《大赛策划书》和《报名表》电子档请在公共基础5课部网站公告处查阅并下载电影是一种世界性的、超越国界的艺术随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁，世界电影之间的联系也越来越紧密当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度同时，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果电影配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高在国际交流的大背景下，为了加强我校学生和留学生的交流，提高学生的积极性，彰显语言文化的魅力，特此举办电影配音大赛经典电影的配音，能营造一个良好的语言学习环境和氛围，用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情，加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力，让同学们在参赛中发现自我，展示自我同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊外国语学院国际交流协会初赛年月日晚上20xx n1619:00—21:00决赛年月日晚上20xx112119:00—21:00初赛外国语学院教室304决赛:外国语学院教室515外国语学院、、级全体学生

091011、前期宣传工作的到位

1、提前邀请评委嘉宾

2、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位

3、注重选手的电影配音片段的质量，保证决赛使用时万无一失

4、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用

5、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃

6、赛前赛后均保持场地卫生

7、活动结束后，做到有秩序离常

8、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序9外院学社联国际交流协会年月日20xx xxxx参考范文配音大赛策划书语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣.活动简介为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调1的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！.活动口号音中有画，画中有音

2.活动说明各参赛队随意挑选自己想配音的电影（分钟），我们33-5也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的‘片段（台词不少于句）来进行30英语配音，配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新.策划主办单位大学生英语协会4赞助单位参赛对象高职学院热爱英语，热爱电影的学生.活动时间待定

5、初赛流程1各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料a.时间分钟）3-5配音（时间分钟）若需要的话，可自配背景音乐，b.3-5从中筛选出前名队伍参加决赛c.

8、时间待定

2、地点待定

3、评委新闻采编中心干部及干事

4、决赛流程1

（一）第一环节配音（时间分钟以内，超时扣分）3-5各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐

（二）第二环节配音pk、时间待定

2、地点待定3评委英语老师，辅导员（共五名）4总分分,每分为一个分数级

100.1语音语调分4清晰流利分3情感表现分2团队配合分2参考范文配音大赛策划书给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛，让同学们体验动漫世界的美妙，感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情，提高语言表达水平主办方承办方比赛时间月日地点428a709

（一）主持人介绍嘉宾，参赛选手及比赛规则第一轮各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音，由评委现场打分第二轮由评审团提供三个固定的有关动漫的视频，参赛选手即兴展示参赛者现场抽签选择三个视频，每个视频播放二遍后，各系参赛者上台为所抽视频现场配音三个固定的视频时间会控制在分钟内3

（三）委评分期间，参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”以抢答方式进行答对最多者可获精美奖品

（四）奖项设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名一等奖为最佳声优奖

（五）颁奖完毕后，余兴节目唱歌，自愿报名活动开始前半个小时，活动组织人员做好会场布置，参赛选手到达后，组织人员组织入场，确保每个人安全有序到达活动结束后收拾会场，归还音响设备等申请场地1a709物品准备物品准备自己采购气球、拉花、礼品，向社联申请两2个音箱，两个话筒预算3）宣传费用130）奖品费用2150）评委纪念品320参考范文配音大赛策划书“演绎英语魅力展示自我精彩，迎接世界图书日”英语作为第一大国际通用语言在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌初赛时间:月日晚上48630-9:30月日下午492:00-5:00决赛时间月日晚上4226:30-9:30地点图书馆英语多媒体阅览室（三楼计算机书库直走）全校学生图书馆英语影视沙龙每组参赛选手在三人之内，每段材料不得超过分钟分钟有创意的31小组自我介绍、在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛选手先用一分钟的时1间介绍小组成员播放原视频，参赛选手再模仿、由主持人宣布一号参赛选手进行比赛，参赛选手进行比赛，所有参2赛者依次表演总共为部分每组穿插节目或互动环节

45、评委进行分数评定，所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序，3确定进入决赛名单、奖项设置（以团体为单位）特等奖名一等奖名，二等奖名，4112三等奖名，优秀奖名

35、人员安排5活动宣传及出宣传海报XX大赛记分XX会场接待人员XX人员拍摄XX制作ppt XX参赛选手视频下载莉、静XX XX、评委和嘉宾:蔡、张6XX XX决赛将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾、初、决赛评分细则7初赛评分细则按以下标准分四个档次评分评分标准分发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频的相似程度高10分发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频稍有不同8-9分发音基本清晰，语音语调平淡，与音频有较大的差别6-7分发音不清晰，存在较大问题0-5决赛评分细则本次比赛采用分制

100、比赛前准备工作8参考范文配音大赛策划书模仿对语言的学习有着很好的效果，语音语调都是表达的关键影视配音兼具趣味性、学习性，有助于英语水平的.提高英语日趋重要,开展这次配音比赛，既能丰富多彩的校园文化，给广大同学提供展示自我、彰显个人魅力的平台，又能带动同学们学习英语的热情为热爱英语学习与交流的学生提供一个新的平台，发掘同学们的语言表达潜力，推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才年月日（周二），（注若报名人数较多，可与xx587:00pm-9:00pm月日举办第二场比赛，比赛形式同第一场）515

（一）前期宣传、张贴海报

1、发放传单

2、人人网、校园网等网上宣传

3、广播台宣传

4、龙月广场现场宣传5

（二）报名流程、短信报名

1、邮箱报名

2、龙月广场现场报名3

（三）比赛流程参赛个人或团队可任意选择自己喜欢的影视作品片段进行配音，时间为分钟3-5主持人（由英协各部门中选拔出男女各一名）宣布“配音大赛”正式

2.开始主持人组织各参赛个人和团队进行抽号

3.在表演中间穿插与观众互动的环节，并赠送礼品给幸运观众

5.在所有表演结束后，进行观众投票环节，得票最多的组可获得

6.人气奖，得票数最高的名，可获得分的加分但原则是视频要自然流510畅，不能显得突兀，难以理解，否则以内容选取不当进行适当扣分、每支参赛队限由名成员组成，一位配音员只能配一位人物的台63-6词、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角，队形有序，仪表端7庄，举止大方，不需进行肢体动作的展示，也不需穿着戏服、佩戴道具表演开始和结束均需向评委、观众致意，配音员可带稿配音，但自我介绍时必须脱稿、比赛期间不允许更换配音员

8、各学院组织同学观看比赛，并可准备适当宣传道具、标语、口号等，9但不得影响比赛现场的正常秩序赛制及流程、初赛各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序,每支1队伍在进行配音前都要进行自我介绍，其中必须有选材原因及目的的解说这项时间不计配音时间，但必须控制在分钟内结束后随即进入配音的展3示表演完后评委立即进行打分，由采分员收集交至核分员处，约十分钟后下一参赛队进行表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行最终从参赛队伍中选出总分排名前名进入校级决赛并选出本场6比赛最佳配音员，颁发证书和礼品、决赛本场比赛采用创意命题，有校一一在决赛刚开始时公布命题2（即视频来自哪部影视作品）供选视频共段（时长大约分钟，且最后有65一段视频多余），参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演初赛总分排名第一的参赛队第一个上场，选择命题后，屏幕上会播放原声视频一遍，然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工，此时由学生进行十分钟的表演，表演结束，参赛队上场进行配音展示，结束后，评委立即进行打分，欧采分员收集交至核分员处，接着评委对本队表演点评，约十分钟后下一参赛队上台表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行最后支队伍按总分排名，分获特、

一、

二、三等奖，其中二等奖、三等奖6各两名并选出最佳配音员评分标准（）文学分题材选择分（体120现在选出原因及目的上）；文学内涵的理解分（体现在台词的表达效果10上）（）艺术分情感、精神表达分（体现在配音员的精神面貌、配220音艺术和对话流畅度上）；音、影匹配分（体现在配音和字幕的速度匹20配与准确度上）；创意表达分（体现在创意加工和展示上）20（）团队分团队协作能力分（体现在表演的组织、台词的衔接310等方面）（）其他加分与扣分细则若参赛作品台词内容外语部分占总内容的4及其以上，在总分上加十分；若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二80%显得凌乱，视情节严重扣『分；时间不足或超出时间一律扣分；自我介88绍时间超出分钟，一律扣分；其他违背比赛原则的，视情况严重扣351-8分为获胜者颁发奖状、证书及奖品，宣布活动结束，引导观众有序离场，协会成员清理场地活动奖项设置活动要求与注意事项参赛作品不可以大段引用已有作品的台词，否则视为抄袭取消参赛资格；由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄，在观众进出时须有人疏导;注意维持现场秩序；活动时间不宜过长，原则上结束时间不超过九点活动经费预算活动预期效果与展望活动顺利举行后，在校园内引起较大反响，大家更多的关心和思考身边的人和事，活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流策划人土建学院社团联合会建筑艺术协会年月日20xx323参考范文配音大赛策划书凡我院注册大

一、大二学生均可报名参加各单位请于月日前按《通知》和《大赛策划书》的要求，将报1120名表（附件）（加盖各单位公章）一份，交公共基础课部办公室（教学楼a栋楼），吴俊老师收，联系电话:并将报名表电子档发送至邮箱喻梦5老师，联系电话XXXo

（一）初赛初赛时间月日n2814:00初赛地点具体地点待定初赛流程所有队伍比赛顺序提前抽签决定；

1..评委进行打分，按分数高低，前名进入决赛310

（二）决赛决赛时间月日下午121214:00决赛地点教学楼学术报告厅决赛形式脱稿配音加动作模仿，创意性表演（各组可组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色，有创意者可加分）决赛流程入围的支队伍进入比赛，比赛顺序提前抽签决定；

1.

10.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布2比赛规则.评委进行打分，根据分数高低，依次评出

一、

二、三等奖

4.观众互动在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目，答对者5赠送小礼物语音语调满分评委根据参赛队员的配音节奏，综合语言能力,发音30,清晰、自然进行评分情感表现满分评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理，剧中人20,物性格特点理解是否充分，对白是否富有感情进行评分肢体语言,进行评分清晰流利满分分，评委根据参赛队员的语言表达情况，是否清晰20流利进行评分团队面貌满分分，评委根据参赛队伍的团队配合是否默契，人员10分配是否合理，团队整体面貌进行评分舞台表现满分分，评委根据参赛队伍的舞台表现情况，是否根据20剧情发展配有肢体语言，动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分加分说明决赛中如若选手脱稿配音，有额外加分，最高可加分，但最后总分L10不得超过满分分100决赛选手如有创意性的动作模仿，经认可可酌情给分，最高可加

2.10分，但其最后总分不得超过满分分

100.各组在组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色时，有创意者可酌情给3分，最高可加分，最后总分不得超过满分分10100评分细则语音语调30情感表现20清晰流利20团队配合10舞台表现20加分总分分数奖项设置一等奖支、二等奖支、三等奖支、优秀奖支、最佳1234人气奖支

1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料，直接携带消音视频参加初赛

1、决赛时，进入决赛的队伍需在月日前将原视频和消音视频发送2125至邮箱喻梦老师，联系电话、各参赛代表队于每场比赛开始前个小时到达比赛现场，凭学生证22到签到处签到，并抽取赛组和比赛顺序未能准时参加比赛的参赛代表队将视为弃权、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式，以便通知之需

3、参赛队伍队员衣着端庄整洁

4、《大赛通知》、《大赛策划书》和《报名表》电子档请在公共基础课5部网站公告处查阅并下载武汉音乐学院团委、学工处公共基础课部年月日20xx n2参考范文配音大赛创意活动策划方案

二、活动背景伟大的改革开放设计师说，科学技术是第一生产力，在悠闲的四月dxp的尾巴上，我们可以展望，五月的科技节活动将在我校如火如荼地展开在科学技术迅猛发民的今天，科技月系列活动的开展令我校学子尽情展示团结向上，自由创新的真我风采为培养本校学生创新精神，科技节系列活动金点子创意大赛将展现在全校师生面前

三、活动目的.及意义目的为了让全校的学生更好地掌握所学的理论知识，学会将理论应用于实践之中；学会从实际之中挖掘、理解、消化理论知识.意义繁荣校园文化此次活动为全校性活动，打破了系部专业的限制,有利1于调动全校学生的积极性，展现个人风采，让同学们在交流中更团结、丰富学生课余生活，此次活动是征集学生奇思妙想的好点子，有利2于开拓学生思维，培养学生的创新能力，协作精神，也为学生提供一个展现自我魅力的舞台、培养和挖掘人才通过此次活动的竞技，发现创新人才重点辅导.3

四、活动对象全校学生

五、活动内容、要求把从生活中，学习中，科研中等各项活动中的想象，点子和想1法分别以书面以及电子档形式上交、应有创新，有创意，，符合主题，并且实用价值

2、最好能用各种方法进行演示，并能用理论加以证明

3、报告书必须包涵名称，作用，意义和实现分析等4所有参赛作品的创意应符合本次大赛主题一一科技创新，体裁健康向

5.上，展示和谐社会风尚，内容不得违反中华人民共和国现行法律、法规

六、活动组织、报名1（发出竞赛通知；制作竞赛报名表；报名时间月日423报名形式在报名现场发放填写发放到各个班级（复印有效、可电话联系索取）因本次活动全校性活动，将与各个系学生会合作，各系参赛选手可。