还剩46页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
联合举办画展第二届优秀美术作品征集活动，我省（所幼儿园参赛）有30件作品获奖，其中件作品获特金奖、件作品获金奖、件作1146174312337品获银奖、件作品获铜奖
323、参加教育厅组织的学前教育调研
1、积极参与筹备幼教论坛为学习贯彻全国学前教育工作电视电话会2议和全省学前教育改革发展现场推进会精神，落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》，推动全省学前教育事业改革和发展，我会积极参与由省教育厅主办的首届全省学前教育论坛暨现场观摩会的有关工作参考范文学前教育工作总结活动的有关要求，我园积极采取措施，深入宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑让每个幼儿都能在学校快乐生活、健康成长具体做了如下工作、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、创建宣传栏、等方式,积极1宣传国家、区、市、县学前教育政策、深入开展校内宣传重点宣传了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教2育指导纲要》、《岁儿童学习与发展指南》等一系列学前教育法规、规章36制度及我县的相关管理文件在宣传月期间我园组织全体教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和区、市、县里有关学前教育政策尤其是组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性、组织科学保教相关活动活动月期间，组织了多次游戏活动开放日；3召开了次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科1学保教；以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念、宣传育儿知识，纠正“小学化”倾向，向家长传播先进的学前教育4理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动本次学前教育宣传月期间我校采用广播宣传、张贴标语、悬挂条幅、下发资料等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识参考范文学前教育工作总结为进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，紧紧围绕年学前教育宣传主题20xx“我是幼儿园教师”，月日至月日，画桥镇中心幼儿园开展学前520620教育宣传月系列活动启动仪式上，吴克慧园长宣读《画桥镇中心幼儿园年学前教育宣20xx传月活动实施方案》，希望各班教师能够多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作，帮助社会和家长理解幼儿园教师职业的专业性，塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象我园在今年宣传月活动中，主要开展了以下活动、广泛宣传，营造氛围1我园通过悬挂标语横幅、电子屏出示，让宣传主题醒目，营造宣传月氛围、通过公众号向家长宣传学前教育宣传片
2、组织全体教师观看宣传片，畅谈感想
3、向家长征文在县学前办的号召下，我园向幼儿家长开展了主题征1文活动家长们用温情的笔触描写自己心目中的幼儿园老师有的家长感动于孩子在幼儿园受到老师无微不至的照料有的家长感慨幼儿教师专业能力强，唱歌、跳舞、做手工，样样精通有的家长则对老师敬业爱生的高尚师德倍加崇敬、向老师征文我园每位带班教都撰写了一篇分享自己与幼儿、与家2长、与同事沟通的感人记忆与幸福时刻；实际工作中对幼儿教师职业的深切感受或自身的成长历程、宣传老师的故事我们将幼儿园老师自己的故事利用图文形式,将园3公众号作为媒介发至家长微信群向家长作宣传，让家长更加了解自己班上的老师工作的苦与乐，从而取得家长更多的理解与信任黄泥腌鸭蛋1这个活动不仅满足了孩子喜欢玩泥巴的天性，还拓展了幼儿对我国传统节日活动的视野家长对这一活动也非常惊讶原来自己的孩子还可以这么玩同时也对我们老师的工作更多的给予了理解和支持亲子活动扎粽子2不仅让家长与孩子感受到浓浓的节日气氛，增进了亲子情感，也锻炼和发展了孩子的动手能力亲子活动划龙舟3划龙舟是端午节最重要的一个民间习俗，通过活动让孩子体验与家长合作游戏带来的乐趣，也增进了孩子与家长之间的亲情在活动中，我们老师们身先士卒，不断地喊着口号，深深地感染了家长在快乐的游戏中也让家长亲身体验到了幼儿园老师工作的辛苦爱心一元捐活动1这个活动培养了孩子关爱他人和助人为乐的美好品德，这个活动得到了家长的大力支持，除了孩子，老师和家长积极参与到活动中来，社会效应非常好“山区娃娃幸福路”六一文艺汇演2小朋友和家长们同台演出，一起载歌载舞、欢天喜地的庆祝这快乐的六一儿童节亲子水果冷餐会3不仅孩子喜欢，家长们也十分兴奋，纷纷动手帮助，做一些力所能及的事，幼儿园里到处回荡着欢声笑语我园利用晨锻时间，根据幼儿年龄特征，在各班开展了不一样的民间体育游戏活动，让幼儿乐在其中，老师们也动手制作多种多样的游戏道具，使幼儿乐翻天幼儿的每一个快乐都与老师的辛勤付出分不开宣传月期间开展丰富活动，帮助社会和家长理解幼儿园教师职业的专业性，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围为深入贯彻落实教育部《岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作3—6规程》，全面提高我园科学保教质量，根据《山西省教育厅关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》、以及太原市教育局关于宣传月活动计划，我园在宣传月主题《游戏一一点亮快乐童年》下，开展了丰富多彩的活动第一阶段召开动员会，成立宣传领导小组，指定宣传工作方案第二阶段根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实第三阶段本次活动月结束后，将活动开展情况，总结及图片及时整理报送市教育局学前处
一、召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案，成立宣传小组
二、学习《指南》及《规程》，组织教师进行宣传月园本教研活动《游戏对幼儿有哪些价值》
三、开展《游戏一一点亮快乐童年》主题征文评选活动，要突出“以游戏为幼儿园基本活动”的要求，体现幼儿自主游戏、快乐游戏及教师的支持、指导
四、面向家长的宣传、组织家长观看《游戏生发快乐奠基人生》视频1
五、选取“区域活动中游戏”的照片、文字等资料，以制作公众平台为重点，对全园家长进行宣传月主题游戏一一点亮快乐童年及《指南》理念的宣传
六、开展以观摩幼儿的体育游戏为重点的家长开放活动，活动中给家长制定温馨提示，如何观察孩子游戏，将活动进行记录等，引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子，树立正确的育儿观
七、引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香“端午节主题活动根据《指南》的引领，制定端午节活动方案，让家长了解主题活动以游戏贯穿，让家长通过了解孩子在幼儿园和在家参与包粽子、系长命缕等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛
八、邀请家长进行亲子六一演出活动结合今年教育宣传月主题宣传，我园教师放手给孩子与家长，让孩子和家长们通过亲子游戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运动游戏，给孩子自己的节日自己做主为自信，快乐开心地庆祝自己的节日
九、游戏是自愿、自由、快乐的活动《岁儿童学习和发展指南》3——6指出“遵守幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值”使游戏能给幼儿带来欢乐和满足在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习《指南》和《幼儿园规程》等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展参考范文学前教育工作总结这几个月来，从老师那里，我看到了为人师表的耀眼光芒，给我的实习生活带来了很多启发性的思考上学的时候一直以为当幼师会很好玩，很轻松，但是来了之后就改变了想法每次上完一节课，我都有一种深深的感触做一个好的幼师真的不容易！刚来这个幼儿园的时候，我被分配到大一班当陪读老师我的班主任是一位非常开朗的老师，名叫蔡看着老师教孩子，我仔细研究了她的课堂风格和管理课堂纪律的方法即便如此，我还是遇到了很多在学校没有学到的东西，这些东西都应该是从零开始学的刚来幼儿园工作的时候，感觉很匆忙琐事太多，蔬菜老师会告诉我什么是主要的，什么是次要的每天上课，最重要的是注意孩子们的安全千万不要让孩子离开你的视线，其次是上课你的课体验不好也没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但是要记住教学内容一定要正确，包括孩子的日常作息每周每个月在花园教什么，每周每个月在班里写什么，都会给我一个清晰的交代，也会教我怎么和父母沟通我把一半的功劳从一开始的无知归功于我现在对工作的熟练，归功于我的班主任！这几个月来，我们互相帮助，越来越默契我们的目标是照顾好大一的班级，希望大一的班级在我蔬菜老师的带领下越来越优秀这几个月经历的每一天都在我心里留下了永久的印记，因为这是我全新成长的见证让我认识到正确的人生观和价值观也希望我和老师的工作能更默契的配合参考范文学前教育工作总结这个学期结束，本人做总结如下，认真备课、上课、批改作业、讲评作业（部分作业讲评后要求学生再次修改），做好课下辅导答疑工作因为上课共三门，简笔画分别是给学前和特教两个专业上的我上网、查阅相关资料，尤其是一些知名幼儿园的理念或一些先进简笔画资料给学生相对完整的课程资料，尊重学生，与学生既定目标商量做法，使学生学有所得，尤其是级学前教育专业学生从而不断提高自己的教学水平的同时提高学20xx生完成任务的能力特教级的学生也在本学期不断努力突破自己本20xx学期教育教学任务得以顺利完成，要感谢教学督导组老师们提出的宝贵意见与建议，感谢院长和专业负责人的鼓励与帮助下面是本人的条目式的教学汇报
一、承担的课程任务学年春夏学期内本人承担特学前育专业级课程，20xx-201720xx/2016如下表课程名称考核方式学时年级幼儿园环境创设过程考核36学前20xx简笔画作品36学前20xx简笔画作品36特教20xx
二、课程教学目标及作用幼儿园环境创设幼儿园环境创设是一门重要的学前教育专业必修课，是一门十分强调实用性和可操作性的应用性课程它全面、系统、科学的阐述了幼儿园环境创设的基本理论、基本原则和幼儿园不同环境创设具体要求与方法，包括幼儿园室外环境创设、幼儿园的各类墙饰、幼儿园区域环境创设、主题活动环境创设等内容通过学习使学生了解幼儿园环境创设的相关理论知识，充分认识幼儿园环境创设的意义，理解环境创设与幼儿园课程的关系，深刻认识环境对幼儿发展的重要意义，树立正确的学前教育观念使学生了解各类环境创设的要点，能根据不同的要求创设适宜的教育环境，并通过实际操作训练使学生初步具有环境创设能力简笔画是一门重要的学前教育专业的课程，是一门十分强调实用性和可操作性的应用性课程它全面、系统、科学的阐述了简笔画的基本理论、基本原则和具体要求与绘画方法，包括动物、风景、人物、静物等内容简笔画的目标是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画绘画方法可分为侧视图、周视图四种
三、课程教学设计思路幼儿园环境创设现在的一线幼儿园都以环境创设为主，他们开展教学同时都以环境的与之匹配，依此，本课程的教学主要内容分为理论篇、方法篇、实践篇包括幼儿园创设及玩教育制作的教育与教学原理、教学模式、教学设计、教学方法、教学策略与经常教学活动、教学环境与教学资源、教学评价、教学评价、教学设计与实施通过任务驱动的方法让学生分组完成环境创设计划的填写、拟订长、短期目标、活动方法、活动设计、活动实施等部分，考查学生的系统教学活动设计与实施能力简笔画以集中讲解简笔画图例，在个别化指导训练，听觉察知、分辨、识别、理解四个部分来理解简笔画的技法，学习一些简单的感知觉、认知、生活自理发展问题的教育教学处理技巧侧重培养学生查阅图书资料、网络资源、设计教学活动的能力以备今后在工作中可更深入地了解与介入通过自我创作和教学现场指导和学生主动实践过程中学生提出的问题相结合为教学思路
四、学生作业设计简笔画次作业，动物、人物、风景、主题画设计简笔画、认知能力4相关教学法，培养学生的积极性，自主查阅资料和自主设计教学活动能力幼儿园环境创设次作业，主题墙设计、走廊设计、室内设计、室外7设计、主题教育设计、玩教具制作和区域角设计，培养学生的设计能力、集体主题环境创设设计能力
五、辅导答疑情况依据开学初的辅导答疑安排，分长短期目标的叙写，主题的分解，目标与主题的结合，教学材料的准备等等，授课教室或课件室随时做无纸化辅导幼儿园环境创设，针对教学模式、合作式教学活动中出现的问题辅导，主要是教学活动设计简笔画的理论与实践，针对各章节的重点和难点进行个别辅导，做分组辅导
六、课程考核情况为进一步深化教育教学改革，引导学生自主学习，提高课程学习要求，建设良好教风、学风和考风，出发点是好的在过程性考核的实施过程中，它的成功有赖于老师和学生的主动的有机参与，尤其是学生的主动参与但问题是现在的学生学习的主动性令人堪忧在这里我个人也查阅了相关资料，资料显示过程考核有诸多构成个人作业、团队作业、随堂测验、课堂讨论、课程设计、期中考试等考核学生整个学期的学习过程，我们可酌情选择构成，均计入总分课程名称考核方式及要求考核内容创新点简笔画每人都能自身设计与绘画出与主题相关的简笔画抽签选取主题当堂绘画考核内容是完全创新的幼儿园环境创设小组合作通过设、讨论、查阅相关材料与实际制作相结合幼儿园内的部分环创的设计与制作
七、教与学互动过程出现的问题及整改措施幼儿园环境创设问题是学生应对活动设计和实施的细节之处的处理有待提高措施为结合本课程的特点，查阅相关资料，指导学习其在课程设置和活动实施的做法；为学生创造机会与见习基地教师沟通简笔画理论与实践结合的度，不理想原因学生创新、画画的技法还是不足，学到的知识在实践中起到理论指导作用，但实际操作性不强每个人都有自己的想法，但有些不成熟参考范文学前教育工作总结开学在即，为扎实做好开学前各项准备工作，区教体局充分发挥指XX挥引领作用，加强统筹谋划，着力抓好教师交流轮岗、优质均衡发展区创建、校园安全、校园文化建设、教学常规等各项工作的开展与落实,为开学后各项教育教学工作的顺利开展提供了有力保障一是积极稳妥做好暑期教师交流轮岗工作区教体局制定印发教师交流轮岗相关政策制度，通过明确标准要求、规范操作流程、严肃工作纪律、加强人文关怀，积极稳妥推动教师交流轮岗工作的顺利开展，均衡教师资源，为开学后各学校各项工作的开展提供人才保障二是加快推进优质均衡发展区创建工作加快工程建设进度，积极协调投建中心、镇办或施工方，完善相关手续，加强工程监管，确保各项工程建设高质量推进加强学校文化建设，结合专题培训会和参观学习情况，加强研究论证，科学制定学校文化建设方案并加以实施同时,做好数据测算填报和档案整理工作，为创建工作提供数据支撑，做好各项迎评准备工作三是全力抓好校园安全工作强化安全隐患排查，组织专门人员或聘请专业人士，对学校房舍、院墙、用电、用气、消防、文体设施、危化品等进行全面排查、及时整改，全力保障开学安全重点对建筑院墙、校车等进行认真排查，确保校园设施与校车运行安全四是扎实做好文明校园创建工作以开展文明校园创建工作为契机，组织各单位积极参与申报，针对文明校园创建要求，认真开展自查工作，做好整改完善，加强校园文化建设，全力抓好师德师风、学生德育、志愿服务等工作，营造良好行风、校风、班风，全面提升学校内涵管理水平五是精心做好教学常规安排科学制定工作计划，结合上级工作安排和各自实际，认真制定学年和学期工作计划，为工作开展提供科学指导统筹做好教师任课分工，通过组织竞争上岗和岗位竞聘，按标准要求对单位现有人员的任课分工进行谋划安排规范学校课程设置，严格执行国家课程设置标准，科学设置各类课程，确保新学年教学工作顺利开局抓好提前介入管理，各学校通过落实召开起始年级家长会、前置高中军训、筹划开学典礼等工作，扎实做好各项开学准备工作参考范文学前教育工作总结本学期我校校本教研工作以中心小学工作意见为指导，以促进学生全面发展、教师专业成长为目的，坚持理论联系的原则，创造性地开展教育科研工作，强化教研组织建设，以教科研“手拉手”活动为抓手，扎实抓好“十二五”立项课题的研究工作，大力推进教育科研进课堂活动，提高课堂教学效率，巩固教科研成果，积极推进课程改革及我校教育事业的发展现将有关工作总结如下规范校本教研管理是促进学校教育科研工作有效开展的保障措施，只有强化管理，才能增强校本教研的实效性，只有改进考核，加强评价激励，才能调动教师的校本教研能动性、构建学校校本教研工作平台要求教研组做到“研”有计划，“研”1抓落实，“研”有总结教研组之间定期地开展学习、备课、上课、评课活动，进行常规督促、经验总结等交流活动，并借助教研的契机深化学校校本教研、加强各学科教研组的管理工作一是教研组活动制度规范化，做到2主题突出，内容落实，时间保证，人员到位；二是教研组教研过程合格化，认真抓好起始、中间、终端三个环节；三是重视对教研组工作定期检查、建立完善的教研日活动制度学习是教科研的源头活水，教师只有3不断地学习，才能从职业的疲惫感、倦怠感中脱离出来，继续前进;只有不断地学习，才能适应新课程改革发展对教师的新要求同时教师也只有以研究者的姿态进行教育教学，才能在不断的研究中发现问题并创造性地解决问题为了让年轻教师能在新课程改革教师培训中更快地成长为优秀教师，以建立起一支适应新课程改革的师资队伍我们根据老师们课表安排，每星期组织一次教研活动，活动内容有新课标学习、上课、评课、案例分析等这种活动，促进了教师之间的切磋，增强了凝聚力，使教学研究超越了教研组活动形式的时空，深深根植于日常教学的沃土、建立教师课堂教学反思制度要求教师在自选课题研究结束后,对该4课题教学中的得与失进行反思，并形成材料，不断促进教师教学水平的提高学校也定期或不定期对教师教学反思进行检查，及时反馈检查情况，要求教师及时调整不足，确保了实效性，同时也将此工作纳入教师年度考核思想观念是行动的灵魂，教育观念对校本教研起着指导和统率的作用，能否真正让教师确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育理念是事关新课程改革成败的关键因素之一我校本着“以人为本”的思想，“终身学习”的理念，提出建设学习型学校，争做学习型教师的口号，并拟定了教师校本培训计划，开展了形式多样、扎实有效的培训活动，促进了教师更新思想，转变观念，提高素质，培养能力、培训工作日常化我们把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时1的教研活动、业务学习相结合；与青年教师的培养相结合；规定每单周五下午第四节课为全体教师业务学习时间，使校本培训工作制度化、日常化、培训内容广泛性培训内容力求做到全面、丰富、翔实具体有各2科课程标准的学习、实验教材培训、教科研培训、现代教育技术培训等、开展反思与交流，新老教师传帮带活动一是采用新老挂钩师徒结3对的方式，要求教龄未满年的教师必须拜一名老教师为师，全面学习老教5师的优秀经验和敬业精神学校实行“推门听课制”，要求结对子教师每周互相听课不少于节，并定期汇报交流教学情况形成大家都深入课堂，研2究教学的良好氛围、发挥骨干教师引领作用骨干教师是一个学校的财富，如何使这笔4财富增值，是学校领导应关注的问题一年来，我校在充分发挥骨干教师的作用方面，进行了尝试性工作组织骨干教师每学期上一节示范课，主持一次专题研讨会，指导一位青年教师，参加一个研究课题在各方面充分发挥骨干教师的专业引领作用总之，校本教研是一个博大精深的话题，是一个施展才华的平台，在这个平台里，教师们倾诉自己对新课程的困惑，提出自己对新课程的见解，在交流中有了碰撞、在碰撞中有了感悟、在感悟中有了启迪、在启迪中有了出路大家品尝了校本教研带来的乐趣，也收获着校本教研的成果校本教研为我校的教育创新送来了春风，为我校的教师成长带来了阳光，为我校的发展插上了腾飞的翅膀参考范文年学前教育教研督导个人工作总结下面是小编为大家整理的,供大家参考为了促进我校教学管理水平的提升及良好的教风、学风建设，全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，在我校领导和教务处的具体指导下，开展了面向各个系部的全面教学督导工作为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行简要总结本学期我负责听青年教师张其老师的课，由于本人的课程与张其老师的课程安排在时间上有一定的冲突，郝老师的其中一门课程没有听，还有一门是实验教学，因为专业不相关，不能胡乱指手画脚，所以，本学期所听的课程主要是《电子商务同时也不想过多造成青年教师被听课时造成的紧张a,状态，因此，本学期共随堂推门听课次3
一、授课教师情况备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责，对所讲述的课堂内容熟悉；此外，郝老师还注意课后内容的归纳和总结，下课后能够做到与学生的耐心交流与沟通，亲和力较强，能按时上下课在肯定成绩的同时，当然也存在一些明显的问题，这些问题可能也是青年教师课堂教学中不同程度上存在的一些共性的问题、对个别学生迟到应予以更多关注，如果教师对他们的迟到行为表示1忽略，学生们会认为老师对迟到问题并不重视，可能导致他们意识不到自身行为的问题及对其他同学造成的干扰、上课中语速稍快，后排学生听不清楚，会使部分学生进入恶性循环，3听不清一不能体会课程的趣味性一不听一听不懂一更不听、对课堂纪律的控制不够严格，课堂上特别是后排同学的玩手机现象4较严重，教师更多的关注了前排听课同学的反映，忽略了后排同学的听课状态
二、学生课堂情况表现在听课过程中，所在班级的学生课堂纪律及秩序总体上较好，缺课学生基本上没有，但存在迟到现象，尽管迟到学生不多但仍然存在总体上看，绝大多数学生能按时上课，课堂上守纪律，坐在前几排的学生,听课非常认真，能积极与老师互动交流，发表自己的见解与观点，学习比较积极主动而坐在后几排的学生，大部分不太认真听课，自由散漫,摆弄手机，挤眉弄眼、小纸条交流现象比较严重
三、关于进一步提升教学质量的几点建议、提供更多的机会让教师们学习交流1教学督导只是一种督促提升的手段，在提升教学质量方面能起到一定的效果但是，这不应该是唯一的手段，学校更应注重为老师们提供学习交流的机会，去年我校举办的示范课教学就是一种很好的可以传承的方法，老师们通过观摩学习同行的授课方式方法，得到启发并形成自身独特的教学模式，在学习的同时也产生更多的压力与动力，教师们会更自觉更主动提高自身教学能力在交流中学习翻转课堂教学，讨论式教学，视频影像教学导入等都能更好的吸引学生参与课堂的方法，从而提升教学效果、增加对学生的过程考核与管理2课堂教学不是老师们的独角戏，如果沟通对象即信息接收者在沟通中主观上已经拒绝接收信息或对所接收的信息持否认态度，这必然会影响沟通效果因此，在相信学生们的自觉性的同时，也应增加对学生们课程中的考核管理，比如根据课时安排学校硬性规定相关课程的过程考核次数，并有一定的考核标准与规范，比如学时的课程至少安排次提供书面证据的过程考646核（含期中考试），减少期末考核所占的比例,比如期末只占这样的话，40%,当前学生们将学习定义为期末之前的突击复习而非跟随老师及时思考的问题在一定程度上可以得到解决
四、个人督导工作的反思、本学期是本人首次参加学校组织的教学督导工作，在督导工作中，1我严格履行教学督导员的工作职责，顺利完成了本学期的督导任务,并做了详细的听课记录通过参加本次教学督导工作，加深了我对教学督导工作的了解和认识，这有利于提高本人教学工作的成效，从张其老师身上看到了我校年轻教师的责任感与工作的激情，学习到了新的知识和技能，这些将让我获益终身、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足，由于自身2教学任务较重，随堂听课时间安排较少，听课后只能与授课教师进行简短交流，这在一定程度上影响了督导工作的效果年，我区教育督导工作以教育法规为依据，切实发挥教育督导“监20xx督、检查、评估、指导”的职能，把更新教育观念、义务教育均衡发展、以强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设作为督导工作的中心任务，较好地完成了年度任务，我区教育事业健康发展
一、加强督导队伍建设为加强督导队伍建设，组织督导人员认真学习了《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等教育法律、法规、方针、政策以及省市有关基础教育强县建设的文件，通过学习提高了督导检查的理论水平和政策水平，力争建立一支结构合理、高素质、充满活力的督导团队，督导工作再登新台阶
二、做好基础教育强县（区）建设准备工作我市从年开始，全面启动基础教育强县（区）建设我区对照基20xx础教育强县的标准，强化制度管理，进一步明确教育行政和教育督导部门职责，建立“决策、执行、监督”相互协调的教育管理机制要求辖区内的XX和两所九年一贯制学校及、、三个街道办事处的所幼儿XXX XX XX XXX10园进一步强化了学校办学质量管理学校根据有关规定建立教师备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等教学流程的质量监测体系和教育质量评价体系要求各学校组织相关人员认真学习基础教育强县相关文件，努力做好各项准备工作，为实现义务教育均衡发展、学前教育普及规范发展的良好的基础教育发展态势而努力
三、积极拓展教育督导思路我部在常规教育督导基础上，进一步拓展督导工作思路主动介入,积极争取经济区管委会的支持和三个街道办事处的理解配合，共同探索“学校、家庭、社会”三位一体大教育模式，有力地促进了我区教育健康和谐发展在质量监测上，通过开展中小学生、教师问卷调查、学生综合素质测试等监测工作，为教育决策提供真实准确的一手数据
四、继续做好控辍保学工作积极开展学校、家庭、社会三结合教育，我区控辍工作有了较好的成绩，其中街道办事处适龄儿童入学率流动儿童及留守儿童入学率XX100%100%,初中入学率初中毕业率初中辍学率不超过通过及时掌握在校95%,98%,1%,学生动态，较好地完成了控辍保学任务
五、其他工作年对我区学校的教师队伍建设、教育教学质量评估、学校标准20xx化建设、文化建设、安全稳定及环境优化等问题都给予了高度关注，本年度各项工作都取得了较大的进步在上级部门的正确领导下，经过督导部门和学校全体师生的共同努力，较好地完成了本年度的工作任务本学期开学以来，各办学单位督导部门按照省校督导处的统一布置，并结合本单位的实际，开展了学期初以教学准备为主要内容的督导检查，现将月份系统督导情况简要总结如下3
一、月工作报表报送情况东港学院、彰武教学中心；全成教学部、职大教学部等
二、工作开展情况从各单位上报的月报表可以看出，各办学单位的督导部门在日常督导工作的基础上，根据本单位的工作实际，对教学及教学管理中的重点环节加强了督导，参与学校教育教学中的大事，如丹东电大的年轻教师的试讲公开课、锦州电大组织的跨专业教师试讲等活动，铁岭电大还对上学期的集中实践环节的档案进行了督导检查，并指出了存在的问题，提出了整改的建议同时，各办学单位督导部门还对所辖县级电大的学期初教学准备进行了督导检查，延伸了工作的深度，体现了省、市、县督导工作的立体网络，实现了对系统各层次教学的质量监控在上报月工作报表的同时，部分单位还对本学期的工作计划加以细化，3制定了月份的工作安排4
三、月份工作重点x作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长活动得到了家长们的认可，增进了家长对幼儿园工作的认识，同时，也通过本次活动，让家长们更好的了解了孩子再远的情况活动结束后，每一位家长认真填写了“家园半日活动意见反馈表”，请家长做评委评价教师的工作及对幼儿园的意见，以便更好的提高我园的教学质量本次家长开放日活动圆满的落幕了，不仅使家长了解了孩子在园的表现，更拉近了家园的距离，为家园共育搭建了沟通的桥梁
二、教育教学方面鼓励教师多学习、多思考，努力提升我园师资水平本月利用太仓市评优课、市百节好课、中心七彩艺社培训、学习的机会，合理安排园内教师参加学习，人员外出学习能兼顾到公办和民办的教师在太仓市幼儿园评优课活动中，我园推荐青年教师徐靖参加赛课，在园、中心同事们的帮助下，徐老师组织的中班音乐活动《小兔子的菜园》在市级评优课活动中一展风采，获得了在场同行们的肯定通过这次比赛，徐老师在业务能力和水平上都得到了很大的提高、开展了师徒结对听课帮带活动，师傅推门听徒弟的随堂课，课堂师1徒进行面对面的交流，围绕徒弟对集体教学目标的把握、环节的设计、课堂教学中的师幼互动等展开交流，师傅能耐心的帮助徒弟指出存在的问题及改进的建议，徒弟能虚心学习并记录下师傅的指导建议，在集体教学反思中进行小结，重新梳理教案，完成三备通过听课帮带活动，促进了师徒间的互助关系，也提升了我园位新教师的课堂组织能力
3、本月中，各组围绕进一步丰富晨间锻炼器械这个主题展开小组研讨，2针对我园各年龄段幼儿在晨锻中与现投放的的器材间的互动情况，商议如何进一步丰富晨锻器械，罗列出各年龄段幼儿晨锻器材添置在月份工作基础上，4月份督导工作重点放到日常教学秩序和主要教3学环节的督导检查上，主要包括面授辅导课出勤情况、教师课堂教学情况、形成性作业进展情况、综合实践环节进行情况等方面，通过督导检查，发现问题，分析原因，促进教学质量进一步提高各单位要总结教学改革中的经验，调研综合实践环节方面好的做法，对学生面授课出勤情况进行简单分析，并形成字的总结材料，随月报表同时提交到省校督导处300-500对本学期的教学工作给予肯定的同时，强调教学督导工作也是进一步提高我院教学质量，促进我院教师教学业务水平的提高，改进教学方法，稳定和继续提升教学质量的保障
一、本学期教学工作的成绩对所讲述的课堂内容熟悉，能做到理论与实践相结合；教学方法灵活多样，具有针对性，启发性；案例准确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生配合比较默契，课堂气氛比较活跃这说明，我们学院绝大部分教师的教学业务水平，教学方法和教学效果是好的，是值得肯定的
二、本学期教学工作存在的问题在肯定成绩的同时我们也发现一些需要亟待解决的问题前面我们谈到了本学期教学督导重点是青年教师，就青年教师课堂教学中不同程度上也存在一些有共性的问题（其中也含个别中年教师）有如下情况
（一）课堂秩序较乱、差，教师不闻不问，对学生要求不严格，这种情况以留本为多需要加强学风建设
（二）个别教师对课堂的各个环节及驾驭课堂的能力技巧比较欠缺，需进一步加强
（三）个别教师备课不充分反映在讲授知识体系的框架时，讲授重点不够突出，往往一带而过
（四）个别教师方言口音严重课堂上应该注意，并加强普通话的学习
（五）个别教师课件做得不够简洁ppt
三、教学督导工作会议形成的建议根据会议上的讨论，形成几点共识和下学期教学督导工作的工作重点
（一）评选优秀教师（优秀课程）不仅要与教学相结合，而且要与精品课程建设相结合，促进学科的建设
（二）评教依据以学生打分和督导组教师打分相结合，有教学事故和学生反响不佳的教师不能参加教学评优工作
（三）评选的优秀教师（优秀课程）应该具有示范性和标杆作用，其比例控制在全体教师人数和所有课程的在学生评教的结果上，应15-20%该有名督导组成员对其听课的认可3-4
（四）学生评教的参评人数应该与上课人数有一个比较恰当的比例关系并区分不同的类型（研究生，中本，留本和进修生）进行评教
（五）新任课程和刚参加工作的教师的评教要酌情放宽一些，第一轮的评教结果
（六）优秀教师（优秀课程）的评选以一个学年为一个周期，学院以科研经费的名义给予奖励，额度暂定元/人20xx
（七）教学督导对象以青年教师和骨干教师为主要对象本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作有所帮助，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结、听课基本情况本学期年月至月共听课节，其中基础课语文、数学及英语20xx36xx节，计算机课节，工艺美术课节，教师上课情况巡查次
8427、授课教师情况1绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚,按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果“循序渐进、深入浅出”的理论教学情况基础课老师、老1xx xx师和计算机课老师教学中都使用了兴趣驱动的教学方法教师做总体课堂xx设计，并对所学内容的要点进行讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时，通过问题及练习激发学生分析问题的能力和语言表达能力多媒体教学情况多数老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息2量大，大部分课程的课件也较规范、学生情况
2、教学材料检查情况根据教务科相关规定，教师上课需携带教案，3次课中，多数教师上课时有教案，但还是有个别教师无教案上课,相当一xx部分教师的教案缺乏规范性和及时性
二、存在的问题及建议、存在的主要问题1教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法呆板，1对学生缺乏启发，引导没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂2设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响部分教师对课堂纪律的控制不够严格，课堂上有讲小话、睡觉、玩3手机的现象，不专心听讲，教师也没有及时采取措施提醒及制止由于各种原因，部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格,上课未4对到课人数进行清点，造成了学生的懒惰心理、相关建议2教务部门应该重视对教学的组织与管理，经常开展教研活动,要加强1教学内容和教学方法的研究和改革，特别是要对青年教师进行及时培养，规范要求，提倡青年教师听课制度，切实提高教学质量应加强对教学课件的评比和筛选，提高教学课件制作水平，同时采2取措施，减少教师对课件的依赖性，真正发挥教学课件的“辅助”作用进一步加强学生思想、素质、课堂纪律等方面教育，形成齐抓共管，3以减少迟到、早退、缺课等不良现象
三、个人督导工作反思、本学期是我首次参加学校组织的教学督导工作，在工作中，我认真1履行教学督导员的工作职责，与同事相互配合，顺利完成本学期的督导任务通过参加教学督导工作，我对教学督导工作有了一定的了解和认识，这有利于提高后期工作的成效，同时也从一些年轻优秀教师身上学到新的知识和技能，这些都将让我获益终身、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足，由于自己2的工作以行政为主，安排听课的时间只能抽空进行，往往计划好的听课因临时有事又不能完成，加之教师讲课后只能进行简短交流，这在一定程度上影响了督导工作的连续性和效果因此，在以后的工作中，我会总结经验提前制定听课方案，合理安排听课时间，加强与授课教师的沟通交流，以使教学督导工作更加有成效参考范文学前教育工作总结作为学前班的教师，既要培养孩子独立自主的本事的本事，同时又要帮忙他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行以下是我的一些心得体会学前班学生由于年龄小、自控本事差、纪倬涣散我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪俾利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻班里进行榜样教育在日常学习中、时刻注意调动学生的进取性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯我国著名教育家夏沔尊说过“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是十分脆弱的，这就需要教师用自我一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在简便欢乐的环境里好好学习岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期这个年龄段是孩子语言飞3—6速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期；是孩子个性构成的关键时期作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展同时在对不一样类型，不一样个性的学生，应当有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好在下半学期班里来了个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个团体，我2利用下课后的时间给她们补课，进取和家长交流意见，经过个月的时2间，她们的提高很大重在习惯、贵在坚持其实此刻的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持并且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心要么不学，要学就应当有职责心尽力学好，至于到达什么程度，那是本事问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要家长应帮忙孩子共度难关孩子在学任何一样资料时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有必须时期的困难期，家长应当有耐心并鼓励、帮忙他一齐度过难关虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每一天总是忙忙碌碌的，可是看到孩子们在简便愉快的环境中能健康茁壮的成长，欢乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福参考范文学前教育工作总结年月幼儿园学前教育宣传活动总结为贯彻落实市区教育20xx xx xx xx局《关于学前教育宣传月活动》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑我幼儿园具体的工作开展情况汇报、我园对宣传活动高度重视，成立了学前教育宣传月活动领导小组
1、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划
2、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样宣传内容科学规范，确保宣传3实效、月日，全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借活1xx xx61动，传达市区教育局《开展学期教育宣传月活动》的文件精神，进一XX xx步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式、月日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案2xx xx、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，3营造宣传月氛围月日开展果实班家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的xx xx教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长、月日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学5xx xx化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识、在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范6围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为参考范文学前教育工作总结认真落实年初制定的工作计划，紧紧围绕幼儿园管理、岁婴幼儿早0-3期教育、教师队伍建设等工作重点，全面推进幼儿园素质教育，主要完成了以下几项工作截止目前，各类幼儿园调整到处，登记注册处，周岁幼儿总84733-5数人、入园幼儿人、入园率达到全县幼儿园教职工
187161839898.30%o总数人，专任幼儿教师人，学历达标；省级实验、示范
1833163498.71%幼儿园处，市级示范、一类幼儿园处山东省十佳幼儿园处，滨州14533市十佳幼儿园处县实验幼儿园荣获山东省学前教育先进集体9年全县共投资近余万元用于幼儿园阵地建设，进一步扩大了20xx1692办园规模，改善了办园条件韩店镇中心园投资万元十个班规模的二期500扩建工程已于“六一”前夕投入使用；金摇篮幼儿园投资万元，扩建4009个班的二期工程已于今年三月份投入使用；台子镇中心幼儿园二期扩建工程投资万元，也已投入使用；黄山办事处投资余万元对原见埠小学、200300郎君小学进行改建，“六一”期间进行了开园典礼，一改往日办园条件差，入园孩子少，冷冷清清的局面，深得社会和家长的好评；月份黄山实验小8学对闲置的教学楼进行改建，建成规模个班的幼儿园，对城区幼儿入园难10问题起到了一定的缓解作用、对登记注册的幼儿园进行了年检1月份按照《邹平县教育局关于做好年学前教育机构登记注册工作620xx及年检工作的通知》要求，对全县所有登记注册的幼儿园进行了年检，其中处年检合格，处年检不合格，对新申请登记注册的处幼儿园，即码头7133镇中站幼儿园、台子镇红旗幼儿园、黄山实验小学附属幼儿园一并进行审批注册，下发了邹教办字【】号文件对年检和注册结果进行公布20xx
18、对全县无证办园进行了摸底统计和调研2为了加强和规范学前教育机构的管理，月份对全县所有无证办园情况6进行了摸底统计根据属地管理的原则，各镇办进行了拉网式检查目前，全县无证办园共有处月份又对全县所有无证办园情况进行详细实地调349研，对全县无证办园的规模、办园条件、师资状况等进行了深入摸底，起草了《关于全县个体无证办园情况调研报告》，并对今后进一步规范个体办园管理提出了建议，为领导决策提供了依据、在年安排部署的基础上，年全面启动了岁早期教120xx20xx0—3育工程全县已先后成立早教中心处，并根据婴幼儿早期教育的规律和29特点配备了相关设施，为社区岁婴幼儿和家长进行早教服务,定期开展幼0-3儿感统训练、亲子活动、早教指导等方面的工作月日，韩店镇中心园61举行早教中心揭牌仪式，李辉局长出席揭牌仪式并揭牌“早教中心”是幼儿园教育教学活动向岁的拓展和延伸，为实现岁托幼一体化迈出了坚实00-6的一步，赢得了社会的广泛认可和好评、组织了早教外出考察2月日至日，组织镇办教委分管副主任、中心园长（幼教干部）,县749直幼儿园园长共计人赴北京就早教工作进行参观考察考察团对北京市29金色摇篮育婴园、美格双语幼儿园等幼儿园进行了实地参观考察，大家一致认为，此次考察拓展了思路，开阔了眼界、参加了首届中日韩岁早期教育”论坛3“0〜3月24日至日，参加了在南京举办的首届中日韩岁早期教育”1028“0〜3论坛本次论坛从实际操作层面着手，由中日韩三国顶级专家出席，并重点在岁儿童保育与教育的课程、岁教具玩具的制作开发与选择及运0〜30〜3用方法、岁儿童早期阅读的开展、岁保教师资力量的模式与内容0〜30〜3等方面做了主题报告，本次论坛是指引中国岁早教导向的风向标，为我0〜3们今后开展早期工作进一步明确了方向，开阔了思路、月份组织县实验幼儿园、明集镇中心园、韩店镇中心园、长山镇中15心园名园长参加了“山东省幼儿园特色教育活动论坛”
4、组织骨干教师分别赴青岛、济南、淄博、滨州等地参加了省幼儿园2儿童阅读专场研讨、幼儿园集体教学优质课观摩、幼儿园音乐教学专题研讨、省优质课评选、全市幼儿园教学能手评选观摩等多项培训活动，培训人次达余名
300、提高非公办教师待遇继续落实了幼儿教师最低工资保障制度,320xx年全县非公办幼儿教师平均工资达到每人每月元，目前有个单位的部10009分教师已经达到这个标准，自年至今，共有名非公办幼儿教师办20xx689理了养老保险，帮其解决了后顾之忧，提高了教师的积极性内容、数量，一部分由园部购买，另一部分由教师、家长制作，如跳花杆、小竹扁等，在下月中各组将分头落实，进一步丰富幼儿的晨锻器械、本月中各教研组继续开展教学研讨活动研讨主题皆定位在某领域3课堂教学的有效性上，组长能引领教师围绕研讨主题展开教学研讨活动，并做好过程性资料的积累活动中，组员也对如何提升课堂教学有效性有了进一步的认识、本月课题活动开展了礼仪教学研讨课活动我园小班组以及全员的4空班教师，共同观摩了闻晴洁老师执教的小班社会活动《请》本次活动中，闻晴洁老师引用了多媒体给孩子们带来了一节礼仪课，孩子们在情境中学说礼貌的话，分享着课堂中收获的快乐课后听课的教师认真的进行了评课，对这次的执教活动提出了建议，并希望在执教老师在修改教案后能进行二教活动，取得更好的成绩在这次活动中，不仅增加了老师之间的交流经验机会，同时也给与了年轻教师一个很好的发展、提高平台、组织全体教师开展了礼仪课题研究理论学习，针对“幼儿园礼仪教5育的途径与方法”进行了学习和探讨通过学习和研讨，老师们了解到礼仪教育除了要在校园中充分发挥作用，让幼儿在日常活动和教学活动、游戏中感受礼仪、学习礼仪，而且要依靠社会实践等多种途径，借助家庭、幼儿园等多方力量，让幼儿通过直接参与和体验，在情境中切实感受礼仪的真实内涵和重要性，进而对全社会的精神文明建设起到辐射和示范作用、大班组的远足活动是在“七彩世界”主题情境下展开的，教师在活6动前以提问的形式和孩子们探讨了本次冬游的目的，最后在孩子们的讨论声中提出了本次活动的目的，即为“寻找身边的色彩”冬游活、组织了全县幼儿园优质课评选活动，并推报县实验幼儿园李宁宁等14名老师参加了市优质课评选，获得市一等奖名、二等奖名，西董镇鹤伴22幼儿园的董金娥老师，代表市参加了全省优质课评选活动，取得了省二等奖的好成绩、组织了全县“美丽的春天”绘图编文幼儿创意画比赛
2、组织了“诗画”课题论文及案例征集活动我县共收集论文篇，356教学案例个多数论文注重教学实践，具有一定的创新性和实用性，对47“诗画”课题的深化、推广以及教育教学改革实践有一定的启示和借鉴价值年月日在滨州市学前教育研究会会员大会暨“诗画”课题成果交20xx1211流与表彰大会上，我县篇论文、个活动案例获奖，实验幼儿园、开元4534幼儿园、明集镇中心园、韩店镇中心园、九户镇中心园、黛溪办中心园处6幼儿园获得优秀实验幼儿园称号，实验幼儿园的科研成果《科研兴园诗画点睛》在大会上做典型交流，我县学前教育办公室获得最佳科研组织管理奖、组织了全县第七批学前教育教学能手评选及第一至六批教学能手复4评活动共有名教师获得第七批县学前教育教学能手称号，名教师顺利1212通过复评，并从中推选了名县级教学能手参加了市教学能手的评选，李晓5倩、宋小娜、颜芳获得市教学能手称号，刘红梅、白杨获得市教研室优质观摩课奖项、尝试微型课题研究本着课题切入点小，能立足幼儿园教育教学实5际，贴近幼儿学习和生活，研究教育教学中的真问题，以及要有时效性和创新性等原则，组织学前教育中心教研组成员对年申报的20xx项幼儿园园本课题进行论证评审，并对评选出的优秀课题进行立项
47、月日晚，在广电大剧院举行了全县庆“六一”大型文艺晚会1528县委、县政府、县直各部门、教育局等领导们与孩子们欢聚一堂，共度节日来自各镇办、县直各小学、幼儿园的余名师生参加演出整400台晚会内容活泼，形式多样，充分展示了老师们、孩子们积极向上的精神风貌和我县素质教育的丰硕成果、月日至日，六一儿童节来临之际，县领导王传民、范连生、252628赵怀臣、展翼、韩祥水、潘玉兰、朱秀英，在县教育局局长李辉、副局长高平陪同下，先后到韩店镇中心小学、中心幼儿园，县实验二小、实验一小和开元小学附属幼儿园，明集镇中心幼儿园和县实验园慰问师生并为孩子们送去节日礼物，祝孩子们节日快乐月日上午，为了促进我县学前教育更好更快发展，组织召开了全1022县学前教育工作座谈会本次会议的主要议题是交流探讨岁婴幼儿早0〜3期教育、镇办中心幼儿园建设、幼儿教师队伍建设、幼儿园特色发展等当前学前教育重点工作和事业发展中存在的主要问题，其中个单位做了典型经9验介绍，其他单位会后做了书面交流教育局副局长高平主持会议并对有关议题提出了指导性意见，全县余名学前教育工作者参加会议50月中下旬，对全县处早教中心，处幼儿园进行专项督察，督察112984的主要项目是幼儿园早期教育的开展情况、幼儿园生活常规、幼儿园教学常规等，督察情况当场进行了反馈，总结撰写督察报告，对今后工作的开展提供了第一手资料一是对学前教育提案及学前教育有关来信来访的答复处理；二是对部分幼儿园建设情况进行了统计；三是到所包单位进行安全调研；四是协助勤管站征订和分发幼儿辅助用书等四是多次起草、论证、规划山南幼儿园建设问题，并向县市呈报申请黄河三角洲开发项目月中旬12迎接省级示范幼儿园的复评工作，魏桥镇中心幼儿园顺利通过复评参考范文学前教育工作总结根据学前教育宣传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑在宣传期间要组织全校教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性活动月期间，组织次游戏活动开放日；召开次全园家长会，覆盖所31有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念通过宣传月活动，使我园进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果十二月份的工作日较短，再加上流感的预防工作所以这个月我们在紧张忙碌中度过的，回顾这一个月，有收获也有不足本月重点是做好区各级领导及同行教师的迎检工作，组织各班级教师进行环境布置，继续填充走廊及班级活动区材料，丰富幼儿操作材料十二月份区教研室要求上交的论文，共有名教师上交，教师们18积极参加为了让教师在音乐领域的教学水平快速提高，本月原定的教师音乐观摩活动与幼儿社会性实践活动秋游、由于流感，工作没有落实我们将在下月完成虽然本月幼儿出勤率略低，但是教师们能按时完成各班的教学内容，没有影响到幼儿园的正常教学与环境创设各班教师积极做好流感的防治工作，密切关注每位幼儿5,为了丰富幼儿课间生活，增强幼儿体育锻炼及竞争意识，本月我园组织大班、中班、小班，进行拔河比赛，通过拔河比赛，使幼儿们体验到团结合作和坚忍不拔的精神;促进幼儿之间的友好相处，使得幼儿园气氛更加活跃，加强各班小朋友间的交流参考范文学前教育工作总结为了进一步改善办园条件，我们早行动、早谋划，月份规划上报了220xx年幼儿园改扩建项目，月份与项目乡镇签订了项目建设责任书，为工程的3顺利实施赢得了时间保证，月份以后，投资近万元,设及个村级幼儿42003园的改扩建工程相继开工建设，截至目前，全部完工今年暑期，我们委托长治磐天和信工程项目管理有限公司，为我市11所幼儿园集中采购了玩教具及生活设施设备包括幼儿生活和学习所需的百余种物品，件数高达数千件，使用资金万至此，我市学前教育园舍条84件得到明显改善，办园环境得到极大优化，基本满足了全市适龄儿童的入园需求二是依托继续教育、国培计划提高教师专业素养，今年，我市在编幼儿教师全部参加了继续教育培训学习、国培计划学习，受训率和合格率均为100%o四是聘请省市专家到我市指导学前教育工作，提高教师的实践能力今年月，我们聘请山西省幼教专家赵爱云到我市，针对幼儿园环境如何创设8和区域活动如何开展进行了实地讲解、指导和示范至此，我市学前教育师资队伍的理论水平、专业素养和实践能力得到了明显提升，为学前教育保教质量的稳步提高提供了保障针对广大农村家长育儿观念淡薄、贫乏的现状，今年五月，我们组织了全市性学前教育宣传月活动同时开展了家长开放日活动，全市范围内的各级各类幼儿园都要对社会及家长开放一是邀请家长到幼儿园参加亲子活动，增进亲子情感，促进亲子关系的健康发展；二是倾听讲座，掌握正确的育儿观念和方法，促进孩子的和谐发展;三是参与幼儿园日常事物的决策和管理，建立主人翁意识，激发家园共育的积极态度等总之，家长开放日活动架起了学校、家长、孩子之间沟通的桥梁，增进了相互之间友谊情感，孩子在收获快乐的同时获得了长足发展一是积极开展学前教育教科研工作各园根据实际开展园本教研，开发了一些极具特色的园本课程如机关幼儿园的“幼儿折纸活动有效性研究”，被省幼教中心纳入省级十二五科研课题，今年通过了中期验收；北村幼儿园的幼儿剪纸、天脊幼儿园的奥尔夫音乐课程等等，通过教科研活动的开展，教师专业素质得到提升，教育理念和行为更加符合（岁儿童学习与发展指南》精神，教育活动更加注重培养儿童的动手实3-6践能力，更加注重培养儿童的好奇心与探究欲望，促进了儿童的健康发展二是开展丰富多彩的活动，引领素质教育方向我们组织开展了教师“保教能手”赛奖活动，校园文化艺术节、学前教育宣传月，亲子运动会等活动，充分展示了幼儿和教师风采，激发了教师的工作热情，促进了保教质量的提高一是幼儿园类别复评月日-月日，物价、卫生、教育组成的62072联合评估组对全市所幼儿园从教育教学，卫生保健，队伍建设,设施设备82五方面进行了详细的点评和正确的引导，对工作成绩突出的幼儿园进行了进类认定，对存在隐患的幼儿园进行了限期整改二是清理整顿非法办园今年暑期，由市政府牵头，联合公安、消防、卫生等相关部门组成联合执法组，对全市非法学前教育机构进行了清理整顿，对基本符合办园条件的所幼儿园发放了办园许可证14三是调整物价局提高幼儿园收费标准随着社会经济的发展，原收费标准（标准）已不能满足幼儿园的生存与发展需要，且严重制约着幼儿园保05教质量的进一步提高为此，我们根据《山西省幼儿园收费管理暂行办法》（晋价费字[20xx]65号）和《关于制定幼儿园收费标准及有关事项的通知》（晋价费字[20xx]250号）精神，结合我市实际，制定出台了《潞城市教育局关于规范我市幼儿园收费管理的通知》，同时在广泛调研的基础上,协调物价局并报请市政府同意，对原有收费标准进行了相应调整一是办园条件有待进一步改善二是教师素质有待进一步提高三经费投入需进一步保障参考范文学前教育工作总结本期我担任实验三学前教育专业和学前二两个班《幼儿卫生学》的授课工作，这门课既是学前教育专业的基础课，也是专业高考的主干课程，学好它们对学生来说至关重要实验三马上面临高考，时间紧，任务重，但学生学习的积极性、紧迫感并不明显，月考成绩不理想；学前二部分同学面临转段升学，部分同学将要在来年参加高考，但大多数学生学习主动性积极性不高，态度不够认真踏实，课程教学进入较难章节内容，加之她们生理、化学、病理等相关基础知识缺乏，教学中常存在难“教”和难“学”现象面对这些情况，我以专业特点、教学大纲为指导，以提高学生学习积极性为重点，以提高教学效果成绩为中心，认真履行岗位职责，完成了工作目标任务，现将一学期来的教学工作总结如下、在课前准备环节，按照大纲要求，积极钻研教材，备课中找准重点1难点、明确可能的考点，精心设计教学环节，形成课堂完整的知识体系，上好课、做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思考教法，多研究学生、平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所2得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务、结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业,3使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展坚持认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定良好的教学方法，并对教学过程的程序及时间合理安排，在制定教学目标时，注意学生的实际情况、充分做好课前准备要收到良好的课堂教学效果，每一课都做到“有1备无患”，每堂课都在课前做好充分的准备，首先制作有利于吸引学生注意力的有趣课件，拟定章节配套练习题，使讲解内容清晰化、条理化、准确化，做到重难点清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出、认真授课在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，2让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高充分利用“学、探、测”教学模式，大幅度提高课堂教学效率、完善批改作业布置作业做到精读精练有针对性，有层次性力3求每一次练习都起到应有的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，记录在“作业批改记录”里，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进4行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了“意向生”的辅导力度参考范文学前教育工作总结市街道现有幼儿园处，在园幼儿余名，周岁幼儿入XXXX1413003-6园率达以上，学前一年幼儿入园率保持在98%100%为改善全街道幼儿园的办园条件，努力提高幼儿园标准化建设水平，不断提高保教质量，年初街道教办成立了学前教育领导小组，加强对学前20xx教育工作的组织领导，对幼儿园的设立、投入、管理等问题做出了明确的规定全街道坚持“统筹规划、科学布局、方便群众、扩大规模”的原则,合理制定村办园布局调整规划方案，大力实施村办园布局调整形成了以等13处学区为辐射的幼儿园布局在统筹管好、用好幼儿园经费的同时，街道教办审时度势，注重改善幼儿园的办园条件，加强幼儿园内部设施配备年春先期投入多万元20xx30统一为村办园美化了室内外墙壁、铺了地板砖、吊了天棚，配备了电视机、余套，幼儿图书余册，大型玩具多件，玩具橱多个，睡床evd3020xx1020多张，取暖乘凉设备多套，饮水机多个,桌椅、枕头、枕巾、被褥、2002020席子等教学和生活用品各余套另外为解决家长送孩子上学难的问题，700后期又相继投入万元购进两部新校车目前，全街道所有幼儿园保教设24施配备齐全，基本实现了活动室、寝室、办公室“三室配套”，为全街道学龄前幼儿创造了良好的学习生活环境为缓解全街道学前教育匮乏的局面，街道教育管理办公室科学规划、合理调整，充分利用合班后的小学闲置房发展幼儿园，不断改善办园条件20xx年暑假先后投资余万元将岳寺、马瞳两处幼儿园改造成就餐园在整个20改造过程中高标准、严要求，厨房全部为整体厨房，并同时配备了消毒柜、冰箱等厨房用设施，改造之后的幼儿园伙房、休息室、活动室俱全，各种保育设施配备齐全，满足了孩子在园的需求，极大的解决了家长的后顾之忧针对前段时间全国发生的多起校园安全事件，同时为加强幼儿的安全，街道召开了全园安全工作会议，就如何做好幼儿园安全管理和预防工作进行全面部署一是建立健全各项安全工作制度，制定突发事件应急预案二是严格教师值班制度，幼儿入园、离园有值班教师、领导带班和本班教师接送到大门口交到家长手中三是警园联合，加强对幼儿离园期间的巡视、保卫工作，并对幼儿园周边环境进行摸排清查，对查出的安全隐患立即采取措施，确保平安四是配备了警用器械，安装了监控录像，并利用安全课加强对幼儿的安全教育五是加强门卫安保工作，大门上锁，严防不法人员进入幼儿园六是规范接送幼儿家长的停放车辆，车辆一律停放在幼儿园规定的横线外，确保幼儿出入安全为切实提高幼儿教师的工资待遇问题，稳定教师队伍，街道通过召开幼儿教师座谈会和走访调查的形式合理制定工资方案，形成了幼儿教师工资由“基本工资+工作量工资+教龄津贴+绩效工资”的工资结构，并提高了原来的基本工资基数，保障幼儿教师工资按时足额发放，真正将教师的工资待遇落到实处今后的工作中，我们街道将继续认真贯彻落实上级关于学前教育改XX革与发展的政策、法规，进一步加强科学管理，不断提高保教质量,促进街道学前教育健康、稳定、持续发展动得到了家长们的支持，孩子们背着家长为他们准备的干粮兴高采烈的出发了本次远足的目的地是距离幼儿园大概千米的太仓市实践基地,这段距2离对孩子是一次考验在远足过程中，大班组教师不仅关注孩子的安全，更关注孩子“坚持，不放弃”的意志品质的培养整个活动中在孩子们的嬉笑中开始，在孩子们的欢声笑语中拉下帷幕冬游不仅仅给孩子们亲近自然，了解身边色彩提供了机会，更是让孩子在活动中学会了分享、互相照顾等良好的行为习惯，甚至在向目的地奔跑的过程中，不知不觉发展了孩子的耐心及毅力、为了让小班宝宝们能更生动、直观地了解、认识落叶，丰富幼儿园7生活，拓宽视野、亲近大自然，体验集体同游的快乐，月日上午，时xx XX思幼儿园小班组全体师幼前往时思鹿新小区进行了“寻找落叶”的活动宝宝们沐浴着温暖的阳光、唱着欢快的歌曲、闻着花儿的香味、踏着落叶的足迹，在老师们的带领下投身大自然，感悟着大自然的美，领略着小区的别样风光，孩子们一个个乐在其中大自然是个活课堂，大自然中蕴涵着丰富的宝藏与知识，这次的活动，让孩子们回归大自然,不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快，更充实，更丰富，而且扩展了幼儿的视野，丰富了孩子们的社会经验通过亲身体验，寻找、探索落叶的秘密，亲身体验周围环境的发展变化，感知真实的生活，鼓励幼儿用自己的“语言”去记录、去表达，使其获得丰富的体验
三、后勤保育方面本月，天气也渐渐转凉了，小朋友们已经穿上了厚厚的棉衣，但温度还是忽冷忽热，好多小朋友都感冒了，最近缺勤的人也越来越多，我们保健室以短信的方式提醒各位家长做好自己小孩的保暖工作，以防感冒吃药的小朋友，我们告知家长们一定要家长来园签字，我们要了解好情况，问好服药剂量，以免搞错后来都得到了预参考范文学前教育工作总结为期个星期的教育实习就快要结束了，然而就在此刻，我发现自己已7经深深爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导老师老师第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍初为人师，对我而言，难的不是胆量，不是去克服紧张，因为我在读高中的时候就帮老师上过一些习题课，那时候他们称我为老师，而且我还有xx既是同学又是学生的同学四年之后，我又听到了老师这个称号，这一XX次我感觉它是如此的真实对我而言，难的正是细节上的问题第一次试讲时，本以为自己已经准备得很充分了，但课堂上出现了不少的问题，老XX师和老师都给我提出了很多宝贵的意见，指出了我的问题主要是一些细XX节问题比如板书设计问题，教师语言的简洁问题，课堂节奏的控制问题这时，我才明白，备课不仅仅是把每个知识点搞清楚，把上课的流程搞清楚就可以，而是要考虑到很细的地方,比如你的这句话写到黑板的什么位置，前后两个知识点用什么语言来衔接等，对于我们初次上课的人尤其是这样此后，我多次认真的听了老师的课，根据两位老师的意见去找那些不同XX的细节，以改正自己的不足，提高自己的教学技能后来老师给了我不少的课，我在课堂上开始注意了板书问题、教师XX用语的精炼和连贯问题以及课堂节奏的控制问题，渐渐的找到了一些感觉每堂课上完后，有要走到教室后，看看这节课的板书有没有问题，下次应该注意什么，能后想一想这堂课自己做的好的有那些，不好的地方有那些我感到，我的教学能力有了较大的提高，对于课堂有了更清楚的认识当然，我离一名优秀教师的距离还很远，但我相信这次实习为我打下了一定的基础，基本达到了一名合格的教师的水平在此，我真心的感谢老师这一个半月来对我的悉心教导和培养,同时XX也感谢老师对我的指导，更要感谢那群可爱的孩子们！XX在学前班近一个月的教学工作即将结束了，回顾工作的点点滴滴，收获颇多现将此进行小结，总结经验教训，以促进今后的教育教学工作的发展我教学前三班的孩子们时，教学工作已接近尾声，通过与同行的学习和自己的实践，体会到学前班的孩子们注意力十分容易分散，所以课程要设计得十分活泼，有趣，采用多样化的教学手段孩子的记忆力很强，一篇短小的文章，老师讲一遍，他们再读几遍就基本上能够背诵了,但是如果老师将文章片段化，有许多的孩子就不会认了，学习迁移能力较弱在复习的阶段，学前组做了一份字的检测表，有时候不得不佩服这群小家伙，他们看着你的脸就能把字给“读”出来，当你打乱顺序考他们时，一双双无辜的小眼神儿望着你，每次这样，自己都会想他们还小，于是又耐心地教他们在语言表达课上，我主张师少讲，让生多锻炼，鼓励每一个孩子发言，有针对性的去评价他们的语言，让我很欣慰的是平时几个内向的孩子偶尔也举手回答问题经过不懈的努力，孩子们的语言表达能力有一定的提高在书写课上，经过描红与书写练习，多数孩子已能在规定时间内完成书写任务，会按常规书写笔顺，姿势正确孩子们经过半年学前班生活，大多养成良好的生活习惯自己也注重对孩子们日常生活观察与指导，积极鼓励孩子们自己处理事情小朋友们已能独立地穿脱衣服、鞋子，叠被子等等，他们在进餐、午睡时都安安静静，十分有纪律但是，我们班有一位稍微特殊的小朋友，在进餐时，老师如果没能及时给他加菜，他会无意识地去拿别人的，每次都要将他安排在自己的身边，时常告诉他这其中的道理他还会到处乱跑，自己发怒的时候会吐口水，推别人，不仅自己每次都要多关注他，而且告诉其他小朋友要多帮助他，不可以打他，所以，三班的小朋友对他很好，不见他的时候，会积极主动地去帮老师把他找回来，有时候感觉这帮孩子像小大人一样学前班教育工作者，面对的是一群年龄小，对世界的一切充满好奇的孩子，我深深体会到面对着这写纯真无暇的心灵，面对着他们天真多变的内心世界，只有深切的关爱，才能深的孩子们的信任与爱戴，只有足够的耐心，才能去倾听孩子们的心声，去帮助他们成长因此，在这段时间的教学工作中，对幼儿以表扬为主，对他们的行为或表现充分给予肯定，让他们树立自信心，使他们更能积极主动快乐地学习；鼓励他们独立解决遇到的困难，不能什么事情都要老师、家长来处理，改变他们的依赖思想，引导他们养成良好的行为习惯在这一个月里，自己和孩子们一起成长，工作中积累了不少宝贵的经验在新的一年里，希望孩子们变得更棒!期的效果在晨检时我们还发现小朋友自己的卫生工作稍有松懈，提醒之后都注意起来、创建工作已经告一段落了，我们的保育工作仍然保持良好的工作状1态，保育员们在经历创建之后整体的业务素质都得到了提高，让我们幼儿园的保育工作有了提升这个月的号我们全体保健人员做了一次《保健知XX识小测试》老师们和保育员都认真学习专业知识，为了孩子的安全和成长，都交了一张满意的答卷食品安全也是时思幼儿园工作的重点，本月号XX保健老师给食堂的工作人员开了一次食堂管理的会议，会议上重点讲解了一下什么是管理，如何更好的、更卫生安全高效率的完成食堂工作食堂5s的工作人员认真的学习并讨论，我们相信以后会有一定效果、安全教育一直是幼儿园工作的重中之重，为了进一步加强幼儿园的2安全工作，为了加强幼儿园师生的安全意识，其高教师的防范能力,做到发生地震时能临危不惧，能有序，快速的按照逃生路线安全疏散，确保生命安全月日下午三点，时思幼儿园举行了“消防安全逃生演练”，全园xxxx幼儿、老师及工作人员在一阵急促的警报声中进入了警备状态各班幼儿在老师的带领下，以最快的速度迅速、有序地分别从三个安全通道紧急疏散到操场上各班老师及时清点幼儿人数，确认幼儿无伤情并向园长汇报各自班级幼儿撤离情况在各方面人员共同努力下，整个消防安全逃生演练收到了预期的效果通过本次消防安全逃生演练增强了时思幼儿园老师及幼儿的防震意识，提高了师幼们对突发地震的应急应变能力幼儿园也借此次演练，进一步健全各项工作的安全责任制度，提高了幼儿园安全工作强烈的责任意识时思幼儿园在创建之后各项保健工作都得到了提高，让我们为了孩子们一起努力把保健工作做得更好，让孩子们健康快来的成长参考范文学前教育工作总结
（一）加强学习，科学发展认真学习党的路线、方针、政策，学习社团业务，加强法制观念，树立改革意识、群众意识和自律意识，全面提高素质；加强民主集中制建设，严格按照公开、公平、公正原则办事，自觉接受主管部门及各方面的监督和检查；实施目标管理，每年都制定学会年度工作计划，定期研究工作计划的落实情况和学会发展的重大问题，切实做到了有计划、有实施、有总结认真贯彻省教育厅厅务会（）号纪要精神，做到依法办会，规范办会10
（二）遵章守法，规范发展按照国家社团管理规章及学会章程，准备相关资料，接受并通过财务审计和省教育厅、民政厅的社团年审
（三）严格按照学会制定的各项制度（公文管理制度、印章使用登记制度、经费收支管理制度、例会制度等）有序地开展日常工作
（四）接受并通过省教育厅、省治理“小金库”领导小组的“小金库”检查根据《社会团体和公募基金会“小金库”自查自纠情况报告表》，自查自纠并向业务主管单位上报自查自纠总结报告，汇总填写《社会团体和公募基金会“小金库”自查自纠情况统计表》
（五）根据江苏省教育厅有关切实加强对各类学会、协会规范管理和指导的精神，按照学会章程的有关规定，经常务理事会批准，增补了教育厅基础教育处副处长顾春明同志担任学会副秘书长；增补了苏州市教育局副局长皇甫志新、泰州市教育局副局长董健、省教育厅基教处副处长顾春明位3常务理事归档迄今为止，学会共有个团体会员单位和个个人会员
（二）336528收缴及催缴会费、核对到帐情况、开具发票等
（三）完善组织网络加强学会分级管理，进一步完善以各市联络员为骨干的组织网络,通过联络员布置、督促、检查工作，做到不越级、不越位、常联系、勤沟通，确保学会工作从会员单位到市、省的畅通，上下一致形成合力并有效地开展工作
（四）发挥理事单位作用今年月日邀请理事单位参加在常州召119开的“江苏省科学特色联盟幼儿园科学教育研讨会”，共同商议有关工作
（一）加强对立项研究课题的管理和指导对原教育学会幼教专业委员会课题结题鉴定的有关问题，专门发了苏学前会（）号文作出明20xx10确规定对个中国学前教育研究会的“十一五”规划立项课题进行了评20审上报，有个获中国学前教育研究会一等奖，个获二等奖,个获三等奖，354其余获优秀奖，有个单位在颁奖大会上发了言3
（二）组织幼儿教育优秀论文评选为总结交流幼教改革的经验，提高我省广大幼教工作者的理论和实践水平，为广大会员提供交流教育教学经验和发表教育教学研究成果的平台，我会组织了年幼儿教育优秀论文20xx评选各市精心组织、全省广大幼教工作者积极参与学会成立了论文评选领导小组，制定了评审方案，组织有关专家对各地参评的论文进行了认真的初评和复评，并对获奖论文进行公示评选出一等奖篇、二等奖篇、71378三等奖篇，优秀论文获奖比例为
151654.86%
（三）组建《未来科学家》科技特色幼儿园联盟为搭建全省幼儿园科学教育交流的平台，推动全省幼儿园的科学教育，学会与江苏教育电视台合作，年月成立了全省科技特色幼儿园联盟，有所幼儿园成为联20xx687盟成员年月上旬在常州市召开《未来科学家》科技特色幼儿园联20xx11盟科学教育研讨会常州市有关幼儿园作了科学探究系列活动案例介绍，观摩了常州市部分幼儿园的科学教育活动，徐州、南通、扬州、镇江等市代表在会上作了交流，与会代表还认真讨论了年联盟活动计划20xx
（一）积极发挥早期教育网站的作用通过网站及时将本学会及各市、县各项工作及有关信息发布到网上，为广大幼教工作者和学前教育机构提供信息、提供服务、提供交流的平台
（二）与省广播电视集团幼教频道合作，共同开发新栏目，参加有关公益活动到目前为止学会的专家已为幼教频道的“育儿宝典”栏目做了近百集节目，宣传先进的教育理念和科学的育儿方法通过努力，双方达成了免费为幼儿园和幼教工作者开通幼教频道的协定
（三）参与全国妇联中国妇女儿童事业发展中心、文化部中华儿童文化艺术促进会为主办单位，江苏省广播电视总台幼儿教育频道与我会承办的南京“中华福宝宝”欢乐节活动
（四）送教到县，免费培训教师今年月在宿迁、徐州分别举办了3科学、语言送教活动；月在东海举办了以幼儿美术为主题的送教培训活动；10月在泰州举办了以幼儿游戏为主题的送教培训活动送教活动全部免费，H每场都有多幼儿教师参加，场面感人通过教学活动展示、专家点评、300专家讲座等形式让教师实实在在得到收获，受到承办单位和幼儿教师好评
（五）与全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛组委会等部门5联合举办了第二届未成年人“科学在我身边”优秀美术作品征集活动。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
