2025幼儿园母亲节活动方案大班（14篇）word模板范文

幼儿园母亲节活动方案大班（优质篇）14幼儿园大班是孩子自主性、创造性和想象力迸发的关键时期，需要我们给予鼓励和引导请大家围绕幼儿园大班的家校合作展开讨论，共同促进孩子的成长参考范文幼儿园大班母亲节活动方案“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人对妈妈说一句温馨的、祝福的话（比如妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐!）（活动设想在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱）O延伸活动、回家听妈妈讲述我成长中的故事

1、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫2（活动设想课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展）o参考范文幼儿园大班母亲节活动方案幼儿园大班母亲节活动活动来源“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人活动目标、认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

1、情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

2、能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情3时间月日周五512地点共享空间

（一）宝贝爱妈咪--母亲节视频欣赏

（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱时间5月10日------5月12日周三至周五

（一）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享《爱的奉献》、《感恩的心》等

（三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等

（四）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物参考范文幼儿园大班的母亲节活动方案活动目标、丰富宝宝的认知，使宝宝了解月份的第二个星期日是母亲节;

15、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的‘节日；3活动形式亲子互动活动活动范围全班幼儿及家长活动时间个小时2活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、、组织等相关工作可请家长参与活动注意事项在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合活动宣传家长通知亲爱的家长朋友，您好！又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举活动形式亲子互动益智游戏参与范围全班幼儿及家长活动目的、丰富宝宝的认知，使宝宝了解月份的第二个星期日是母亲节

15、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈2过一个开心的节日、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日3活动场地多功能厅或本班教室参考范文幼儿园母亲节大班活动方案青年学院教学楼教室（暂定）活动参加人员组织老师107年轻有力的手掌将老年手掌包覆活动主要内容及组织方式、征文、征集微视频，月日下午前接受投稿，月日154-91700510进行表彰文章需字以上（诗歌除外），体裁不限;微视频需在一分钟以上,可300独白，可场景模拟，要求画面、声音清晰、节目表演2每播放完一个视频，随机选三人谈感受、今年我想为母亲做这几件事（呼应主题）4每人一套纸笔，写好，念诵入场时即发放，告知呼应主题，写出来，到该环节主持人随机选人，令读出自己写的一主持人最后倡议大家回家给母亲打个电话、我们是同乡5签领表写上家乡（省份相同即算），主持人宣读同乡姓名（事先由签到老师进行标注…）该环节由同乡相伴共同上台向天下母亲送出祝福a,b,c（每组分钟）

1、做手工、学育儿经6在周日下午三点开始，已作父母的可以带孩子过来学做手工，最重要的是可以互相分享和学习育儿经验，还会有专业人士来分享国外的.教育亲子互动邀请带小朋友来的同学携子共登台、班级会议7各班主任老师露面和同学做简单互动，由其中一名老师进行班干部职责及班级群管理规定宣讲活动流程（如两点时，人数不理想，顺延分钟开始）15带孩子来的可以去楼上参加手工及听讲座1540—-参考范文幼儿园大班母亲节手工活动方案如果你母亲喜欢房间里烛光的色彩，那么手工制作的蜡烛就是很好的选择考虑配上浴用盐一起送，再加上一顿自己做的烛光晚餐、相框2一位心思细腻的母亲肯定会喜欢她所爱之人的照片，尤其是放到相框里面的照片、永不枯萎的花3如果母亲喜欢手工品、剪贴画、季节性的摆设，或者喜欢家里一年四季摆着花，那么这就是很好的选择、手提包4许多女人喜欢手提包送给母亲一个手提包吧！选一个针织的、彩色的手提包，手提包的主题要符合她的个性、自制恤5t在便利店找一件母亲最喜欢的颜色的恤，或是有母亲最喜欢的标志的t恤，然后在恤上进行涂鸦t t、早餐6母亲节那天，给母亲做一顿充满爱心的可口热早餐除此之外，还可以把早餐给她送到床上去！妈妈，我爱您！月日（下午）x x330—500o月日一月日X X X X、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

1、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

2、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈1妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）、月日一月日2x x x x（）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题1⑵环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服美工学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的3好妈妈》、月日3x x请妈妈盛装出席，走红地毯1进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状2亲子制作装饰我和妈妈的照片3我给妈妈唱首歌4与妈妈一起分享好吃的一定的妈妈亲手做的5送礼物，结束愉快的活动6请各位妈妈们月日来园时带一张母子或母女照片，并带一张宝宝x x小时候和妈妈小时候的照片电子版，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在月日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享xx母亲节的喜悦参考范文幼儿园大班母亲节亲子活动方案每年五月的第二个周日是母亲节作为我们生命中最重要的角色，母亲一直给我们关心与爱护，小朋友们也要学会回报母亲借母亲节之机，园所可以设计一次以“感恩母爱”为主题的.活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和大家一起联欢，希望通过这次活动可以让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着感恩之心的人认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情物质准备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，1编排节目等等、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、2彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等、音乐《感恩的心》

3、提前发放请柬，邀请妈妈月日时间来幼儿园参加庆祝活动4X XXX知识经验准备

2、联系家长代表致词通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说

1、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等2介绍母亲节1师今天是五月的第二个星期日，小朋友们知道今天是什么节日吗？幼母亲节！师你们知道“母亲”是什么意思吗？幼母亲就是妈妈的意思师“母亲节”是谁的节日呢？幼是天下所有妈妈的节日师母亲节是一个感恩母亲的节日这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过母亲节妈妈们在节日当天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花（以谈话的形式开门见山地引出课题，容易调动幼儿参与活动的积极性引题话语要简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做好铺垫）（）“母亲节感恩会”活动

2、演唱歌曲《世上只有妈妈好》1师今天我们把小朋友们的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》、引导幼儿谈谈可以如何关心妈妈2幼做饭、洗菜、洗衣服、洗碗、做卫生等等幼扫地、倒垃圾、整理房间等等、妈妈代表讲话4师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了小朋友的妈妈，接下来有请她代表所有的妈妈XXX们为小朋友们讲话，大家欢迎！新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与”在这个环节，教师要利用好家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿、亲子游戏一一踩气球5师下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏一一踩气球，前三名胜者可以获得奖品（游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，教师可以请妈妈们玩踩气球的游戏，既让妈妈们重温儿时游戏的快乐，又可以让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心，自己也开心的感受）、回家听妈妈讲述我成长中的故事

1、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫2课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师可以提出“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引导幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在年母亲节（月日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教20xx58育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情感恩母亲，快乐亲情月日下午56大四班教室

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话妈妈您辛苦了，我永远爱您

二、亲子游戏〃妈妈，放心跟我走〃游戏规则起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏听到〃开始〃指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前到终点后，请妈妈、认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

1、情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

2、能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情3大一班全体幼儿参与活动时间月日周五512地点共享空间

（一）宝贝爱妈咪--母亲节视频欣赏

（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱时间月日--月日周三至周五510512

（一）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享《爱的奉献》、《感恩的心》等

（二）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等

（三）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物参考范文幼儿园大班母亲节活动方案为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在年母亲节（月日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的20xx513教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏教师总结漫漫人生路,无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动

四、活动延伸、〃以妈妈的一天〃为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分1享给老师和同学、记住妈妈的名字和生日2活动结束祝所有的妈妈，母亲节快乐参考范文幼儿园大班母亲节活动方案、让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节

1、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛劳，培养幼儿对妈妈2的感激之情，增进亲子之情、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩3活动准备、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，1编排诗朗诵《母爱》等等、制作花、贺卡、项链、服装所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、彩2色卡纸、油画棒等、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》音乐

3、联系家长代表致词（家长讲述自己成长的故事）

5、幼儿回家观察妈妈在家要做的事情和妈妈的工作6活动过程今天是五月的第二个星期天，小朋友知道是什么节日吗？（母亲节）“母亲”是什么意思呢？“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节（评析以谈话形式开门见山地引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫）、唱一唱1今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们用热烈的掌声欢迎她们首先我们为妈妈们献上两首好听的歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》、说一说

2、做一做3现在你想为妈妈做点什么呢放舒缓的音乐，幼儿在音乐中为自己的妈妈捶背、揉肩提醒妈妈你们觉得宝宝捶得舒服吗表扬宝宝（评析教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要为妈妈做点什么”的话题）o、朗诵诗歌《母爱》

4、妈妈代表讲话5师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈XXX妈们为小朋友们讲话，大家欢迎（评析新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿）o游戏规则妈妈蒙上眼睛，听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点游戏过程中，宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前，到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背（评析游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，通过亲子游戏，增进了母子之情）0在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并对妈妈说一句体贴、祝福的话（评析在《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物并说一句祝福或体贴的话妈妈们感动得热泪盈眶，浓浓的亲子之情得到了升华此环节刚开始设计时是幼儿独立创作，在实施过程中改为亲子合作创作既让幼儿体验亲子合作创造的快乐，也让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱）o、今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人1的爱、朋友的爱、社会上的爱老师希望小朋友们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人、回家为妈妈做一件力所能及的事2（评析课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展）0参考范文幼儿园大班母亲节活动方案幼儿能够知道月日是母亲节知道母爱的伟大

1.58能够用各种形式表达对妈妈的爱

2..体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感3《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定比如幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩;妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操！（人数控制在位左右）3集体活动.许愿树将所有的爱全部都写在树上让树实现我们的愿望，传递我1们的爱爱的录音将一些好听的母爱歌曲记录成

2.mp3o.周末派对以〃母爱〃为主题开展通过歌曲、朗诵、亲子合唱等3形式开展亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情月日——月日下午513514大班教室提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动师幼互动知道每年月的第二个星期日为母亲节25老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题培养幼儿对母亲节的关3注与感恩母亲的情感月日上午514为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝福月日下午514亲子活动、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话妈妈您辛苦了，我永远爱您

1、亲子游戏“妈妈，放心跟我走”2游戏规则起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》

3、妈妈和幼儿拥抱三分钟在歌曲中进行

4、感谢妈妈的养育之恩，孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》5教师总结漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过参考范文幼儿园母亲节大班活动方案为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在年母亲节（月日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教20xx58育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情感恩母亲，快乐亲情月日下午56大四班教室

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话妈妈您辛苦了，我永远爱您

二、亲子游戏“妈妈，放心跟我走”游戏规则起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏教师总结漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动

四、活动延伸、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后1分享给老师和同学、记住妈妈的名字和生日2活动结束祝所有的妈妈，母亲节快乐参考范文幼儿园大班母亲节活动策划方案活动在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子一母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以〃爱言〃为主题的母亲节活动托班活动目标、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈

1、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力2活动一学说〃妈妈我爱你，妈妈你辛苦〃等爱的鼓励的话活动二帮妈妈做一件小事情，用相机或者记录下来，主任老师编dv辑到一起，制作成视频进行分享活动三制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈小班活动目标、能够主动说出对妈妈的爱

1、为妈妈做力所能及的事情

2、培养幼动手能力，以及语言表达能力3活动一拍摄，幼儿将自己想说的话用视频记录下来dv dv活动二手工康乃馨中大班活动目标、幼儿能够知道月日是母亲节知道母爱的伟大

158、能够用各种形式表达对妈妈的爱

2、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感3活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来活动三《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜活动四《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定集体活动、许愿树将所有的爱全部都写在树上让树实现我们的愿望，传递1我们的爱、爱的录音将一些好听的母爱歌曲记录成2mp

3、周末派对以〃母爱〃为主题开展通过歌曲、朗诵、亲子合唱等3形式开展幼儿园母亲节活动策划方案活动世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了〃母亲节〃在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展〃母亲节〃感恩系列活动活动目标、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

1、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

2、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情3活动准备、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题妈妈的生日、爱好习惯、我怎1样让妈妈开心等等、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，3编排节目等等、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等

4、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一5起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐参考范文幼儿园大班母亲节方案活动、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，1编排节目等等、制作花、、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩2色卡纸、油画棒、彩色吸管等、《感恩的心》磁带、录音机

3、提前发放请柬，邀请妈妈月日—时间来幼儿园参加庆祝活动4XX、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来1说）、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等2

一、介绍“母亲节”今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节（教学设想以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫）、演曲《世上只有妈妈好》1今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈2小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的儿啊，可真辛苦所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题）o、朗诵儿歌《妈妈的心》3小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧、妈妈代表讲话4师刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋—X友们讲话，大家欢迎（家长代表讲话）（教学设想新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿）、游戏一一抢椅子、5下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏一一踩气球，前三名胜者发给奖品（教学设想游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受）o、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈,并向6妈妈说一句体贴、祝福的话师小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并。