2025初中家校共建校长发言稿初中家委会校长发言稿5篇word模板范文

初中家校共建校长发言稿初中家委会校长发言稿（优秀篇）5人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧初中家校共建校长发言稿初中家委会校长发言稿（优秀5篇）初中家校共建校长发言稿篇一各位领导、老师们大家好！刚才，平川区委组织部副部长张鹏伦作了重要讲话，同时宣布了平川区委、平川区政府对我职务任免的决定，我完全同意并拥护组织的决定和安排，也感谢上级组织对我的信任和关怀！其实我们之间并不很陌生，我的经历也比较简单1982年西北师大历史系毕业，后到矿一中任高中历史教学14年，1996年2月调到靖煤公司二中任校长至今14年,期间从1998年2月起又兼任教育处副处长因此也曾多次来过我们魏矿学校，今天与大家见面，很高兴能和在座的老师们成为同事我想先说说办学“理念”要做到“六讲”一讲“人本”杜威说，教育，人是目的学校中的一切都是为了常针对毕业班我们主要抓了以下几个方面的工作，借这个机会，向各位家长做一个汇报

1.加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电同时实行“一帮一”活动，以实现全班共同进步通过这些活动调动学生的学习积极性

2.抓两头，促中间我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础肯好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓;对“希望生”每个课任教师负责两人，每周至少找他们谈话一次，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，使他们能够体验到成功后的喜悦，重新点燃学习的希望在抓好两头的同时带动了中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境使他们能够更好的学习

3.加强教研教改，提高学习效率针对初三年级的特殊情况，我们要求所有教师既要充分研究岳云中学等名校的单招考试题，又要仔细研究全市统考试卷，做到教学具有针对性、实效性各位家长，你的孩子是我们的学生，你的希望也是我们的希望，初三是初中阶段最关键的一学年为了你的孩子能得到更大的进步，我向各位家长提出几点建议一是不提过高要求家长对孩子可以有期望，但不必太高多高叫过高达不到的就算过高过高期望带给孩子的是过大的心理压力如果家长的期望高到孩子无法达到，内心就会走向绝望甚至叛逆为人父母者及早认识到这一点是极关键的二是不求过度用功有位家长在班级qq群看到有位同学在寝室看书，就要求自己的孩子中午不要睡，每晚要晚睡，面对孩子的不理解他觉得自己也是为了孩子的将来，即使孩子现在不理解以后也会理解但其实这样的做法不但让孩子没有得到休息，白天听课效率低下，而且使孩子产生逆反心理，学习反而更不理想三是不做过度反应一位父亲，听说儿子模拟考试考砸了，一怒之下要求从来没有扛过重物的孩子肩挑一担沙石从学校步行回家!做为家长，不要因为孩子一次考试成绩不理想就暴跳如雷四是家长不妨多说点孩子爱听的，切不可唠叨那些孩子一听就捂耳朵的老是批评孩子有位家长很是溺爱她孩子孩子有什么要求她都会答应他，但是她从不表扬他儿子，老是说他儿子这不好那不好，不听话,结果他儿子就真的不听话了如能做到“可说可不说的不说，说了还不如不说的坚决不说那是再好不过五是不可放弃对孩子的期望有个同学学习成绩很不好，七门功课亮红灯，但是他父母却从来没有主动和班主任交流，对于他儿子在学校的情况似乎漠不关心放假在家他一般就是上网打游戏，家长也不怎么过问他妈妈曾经对老师说，她对儿子很失望，不知道怎么教育他，她实在没办法，只能让他在学校里待完初中三年算了他的家长就说已经放弃了结果这个同学就完全放弃了六是不可将教育的责任全部推给学校须知教育的作用是学校和家长要产生合力有个学生，他爸爸在外面做生意，由他妈妈带着但是他不听他妈妈的话平时班主任找他妈妈沟通他的在校情况时，他妈妈就会说“老师呀，我崽太不听话了，他都不听我的话，还是你们老师说的话有用我懒得管他了，我就不来了啊！”其实呢她儿子还是有很多优点，在学校也非常尊敬师长如果家长愿意多点耐心，多与老师沟通，和学校一起引导孩子，孩子的成长会更稳健!那么家长应该做什么呢？首先要考虑孩子的需要，而不是一味从自己的想当然出发我们曾经做过调查孩子们最渴望的是家长的理解与支持，最担心的是自己考不上好学校;家长们最担心的是孩子不好好学习，最渴望的是孩子好好学习由此可以明显看出两代人关心点的不同对此我真诚的向在座的每一位家长提出几点意见

1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作

2.家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己

3.注重学习习惯和能力的培养，使学生养成良好的学习习惯切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力

4.要学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的当一个学生认识到自己也同样很优秀，他内心成材成功的欲望被激起的时候，学生能学不好吗有时父母一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们充满动力了各位家长，我们老师将尽力教育好你们的孩子，帮助他们走好人生中关键的第一步我们也衷心希望我们的工作能得到各位家长的大力支持，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好目标，让我们携起手来，向着一个共同的目标，努力奋进!再次感谢各位家长对学校工作的支持!祝家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满祝同学们健康成长、学习进步、开心快乐，谢谢！初中家校共建校长发言稿篇四下午好！首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便配合学校做好学生的工作，现在我简单地将学校情况总结如下

1、招生情况今年学生计划招生六个班，300人，实际招生六个班,348人今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪

2、管理情况开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标；在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序

3、考试情况学校举行了月考与期中考试

4、活动情况学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养,成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台“争当城市美容师活动”，意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道

5、学校建设情况学校改造了操场、实验室、自来水，美化了环境，申请到了综合实验楼建设项目优美的环境，不断改善的办学条件,保证了办学的可持续发展一个充满生机与活力的48中，正以新的面貌展现给大家学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学生成功”为我们的办学思想，提出了“水涨船高”大面积提高教学成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生今天在坐的家长，根据学校的期考成绩，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了学校分析的原因如下

1、小学基础不好，初中跟不上

2、学习习惯不好在校的表现如早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问,得过且过在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周

六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，玩多学少

3、学生信心不足，对学习失去了兴趣由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象

4、家长管教不到位教不严，师之惰，养不教，父之过家长之过在于对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会学生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半为此，我们必须在以下几个方面形成共识德国教育家福禄倍尔说国民的命运，与其说是操在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲的手中教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例他们精力充沛，好奇心强；他们信息广，知识面宽；他们有成人意识强烈，但情感脆弱、自控力很弱；他们有着美好的愿望，但付诸行动又缺少毅力；他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护做父母的，一定要细心观察，悉心引导第一在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关心孩子第四，要不断地培养他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理”这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的知识改变命运，习惯影响一生在中国一考统天下的情况下，学习好、考试好是改变命运的最佳途径，但现实是并非人人能上大学，上了大学都过的好、幸福我们养教孩子，一是要他健康，二是要他养着自己，一生幸福成绩不好不可怕，最怕品德不好，没有上进心、没有孝心、没有爱心、没有责任心考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点家有家法，校有校规一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子教育孩子遇事多做自我批评在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点受到老师批评时，要让孩子分析班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长为了让每个家长及时了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，希望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，发现问题及时教育，并签字以示重视在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成作为家长，要支持学校工作，支持班主任决定，学会处理家长与老师之间的分歧，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课,他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来,教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心常听有些家长说我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果以色列有句名言再富不能富孩子让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的对孩子的无理、过分要求，要坚决说不；对孩子承诺的，一定要兑现；要求孩子做到的，自己一定要做到1不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的3遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事家长努力有几分，学生进步有几多首先强调与学校配合好，完成老师家长布置的任务；其次，学习教子育女经验，做到科学、有效、和气、美满家长朋友们，孩子是家庭的希望，是未来社会的建设者，让他们成人成才是我们学校的职责，让他们一生幸福是家长最大的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强联系，紧密配合，为学生一生幸福做好奠基!初中家校共建校长发言稿篇五各位家长下午好！首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便配合学校做好学生的工作，现在我简单地将学校情况总结如下

1、招生情况今年学生计划招生六个班，300人，实际招生六个班,348人今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪

2、管理情况开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序

3、考试情况学校举行了月考与期中考试

4、活动情况学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养,成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台“争当城市美容师活动”，意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道

5、学校建设情况学校改造了操场、实验室、自来水，美化了环人，为了学生和教师“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情二这一点我们今后要特别注重二讲秩序一所学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止三讲责任各人忙好各人的事，努力做最好的自己人人恪尽职守,各司其职，各负其责我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力当然，有时候，学校工作是有分有合的，所谓“分工不分家”因此，责任感还体现在合作与共享中四讲品味“品味”就是追求卓越追求卓越才是我们永远的目标在我们学校，今后要多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动……品味造就品质，也才能最终铸就品牌五讲实绩学校要形成这种风气和文化“父母给我姓名，自己打造品牌”；要凭本事吃饭，靠实绩取胜在教师培养和干部任用上，要坚持“赛马不相马，有为才有位”六讲境界我们的老师要做到三个“超越”要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”；要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重；要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器另外，在管理方面本不想多谈，因为我们魏矿学校无论在教学质量上、学校环境建设上还是在学校管理工作的方方面面，移交前就一直在境，申请到了综合实验楼建设项目优美的环境，不断改善的办学条件,保证了办学的可持续发展一个充满生机与活力的48中，正以新的面貌展现给大家学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学生成功”为我们的‘办学思想，提出了“水涨船高”大面积提高教学成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生今天在坐的家长，根据学校的期考成绩，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了学校分析的原因如下

1、小学基础不好，初中跟不上

2、学习习惯不好在校的表现如早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问,得过且过在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周

六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，玩多学少

3、学生信心不足，对学习失去了兴趣由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象

4、家长管教不到位教不严，师之惰，养不教，父之过家长之过在于对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会学生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半为此，我们必须在以下几个方面形成共识

1、树立家长也是教育者的理念德国教育家福禄倍尔说国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例

2、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育他们精力充沛，好奇心强;他们信息广，知识面宽;他们有成人意识强烈，但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美好的愿望，但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护做父母的，一定要细心观察，悉心引导第一在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果矿区学校的前列，移交以后仍然在全区学校的前列只要我们继续保持和发扬我们优良的传统和做法，我们的事业就不会落伍今天自然组织派我到魏矿学校任校长，我就学校管理的一些想法、认识跟作个沟通，五句话，也是与大家共勉美国总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么”拾人牙慧，我也对自己说“不要问学校能带给我什么，而要问我能为学校做些什么”我在想，老师们也可以对自己发此一问没有激情做不成大事；永葆热情才能真正享受教育；教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就事业和应对艰难的法宝古语说“兄弟同心，其力断金”1+1是大于2的所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德，就像学校里的“阳光伙伴”一样，一条声喊到底，形成拧成一股绳的合力在我们这个浩大的团队里，即使有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该是刺耳的杂音在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力细节决定成败细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象追求细节，就是追求一种精致化的管理我们的学校需要精致化有人说教育学生是小事，我认为小事就是大事我特别欣赏古人的一句话立大志，做小事做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手；需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳这是我们教育的出发点和归宿对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要不断更新我们的教育观念和教育行为，要建构和丰富我们的课程体系，要千方百计为学生的多元发展和和谐成长搭桥铺路……在为培养独特人格和卓越才能的学生方面，我们任重而道远谢谢大家！初中家校共建校长发言稿篇二尊敬的家长们无策的，或许在学校我们能够约束孩子，但在家还是要看家长的，孩子的成长是需要双方一起努力的，这样才能够让孩子健康的长大在举办这次家长会之前学校进行了期中考试，而这次期中考试的成绩也是可以直观的看到同学们最近状态的变化在管理学生方面我们的制度也是相比之前更加严厉了，对于迟到、早退、旷课的惩罚也是更加严重的，毕竟这种事情是不能够容忍的，有了一次之后可能就有别人也会进行跟风行为，从而导致学校风气的恶化当然为了学生们能够在学校里更加安稳的学习，我们在校牌上也是进行了一些改变，重新使用了新的校牌，就是为了让校外的哪些闲散人员不会拿着我们被仿制的校牌进入校园毕竟如果真的出现了这样的问题，有校外人员进入学校，并且做出了一些坏事之后，那样不管是对谁来说都是一种很大的损失我想家长和我们都不会想要见到，所以希望家长们也能够提醒一下自己的孩子要随身携带校牌当然学校也不止是重视这些，对于孩子们课余爱好的培养也是很看重的，成长固然很重要，但是如果不能够快乐的成长那对于孩子来说是很痛苦的因此我们学校也是举办了校运动会之类的活动，增加学生课余时间的乐趣我们和家长的目标其实都是一样的,那就是为了让孩子能够在学习到知识的同时感到快乐谢谢大家！初中家校共建校长发言稿篇三各位家长下午好！首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作

一、开学来学校工作汇报作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便配合学校做好学生的工作，现在我简单地将学校情况总结如下

1、招生情况今年学生计划招生六个班，300人，实际招生六个班,348人今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪

2、管理情况开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序

3、考试情况学校举行了月考与期中考试

4、活动情况学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养,成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台“争当城市美容师活动”，意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道

5、学校建设情况学校改造了操场、实验室、自来水，美化了环境，申请到了综合实验楼建设项目优美的环境，不断改善的办学条件,保证了办学的可持续发展一个充满生机与活力的48中，正以新的面貌展现给大家

二、学生成绩不理想原因分析学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学生成功”为我们的办学思想，提出了“水涨船高”大面积提高教学成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生今天在坐的家长，根据学校的期考成绩，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了学校分析的原因如下

1、小学基础不好，初中跟不上

2、学习习惯不好在校的表现如早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问,得过且过在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周

六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，玩多学少

3、学生信心不足，对学习失去了兴趣由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象

4、家长管教不到位教不严，师之惰，养不教，父之过家长之过在于对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会

三、对家长的几点希望学生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半为此，我们必须在以下几个方面形成共识

1、树立家长也是教育者的理念德国教育家福禄倍尔说国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例

2、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育他们精力充沛，好奇心强;他们信息广，知识面宽;他们有成人意识强烈，但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美好的愿望，但付诸行动又缺少毅力；他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护做父母的，一定要细心观察，悉心引导第一在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果校长在初中家长会上的发言稿6尊敬的各位家长朋友今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间参加家长会，可以看出大家对子女的关心和对学校工作的支持召开这次家长会的目的是为了增进老师与家长之间的交流，让家长们了解初三学生的在校情况，了解学校目前的发展状况，也让学校充分听取家长们的建议或意见，以便我们能够及时调整工作，提高教学质量从这个出发点来看，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!首先，我来说说文定学校与岳云中学的关系可以这么说，文定学校就是岳云的初中部文定学校是由全体岳云人和热爱教育事业的社会贤达共同举资创办的，她凝聚着岳云人对教育事业无限热爱的情怀文定学校取名文定，其渊源来自文定书院即胡文定公祠，现为岳云中学“春秋楼”所在地以此命名意在继承文定书院精神，弘扬百年岳云文化，培育社会栋梁现在，文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”为校训坑着，我来谈谈文定学生进入岳云中学读书有哪些便利渠道因为文定是岳云的初中部，岳云办这个学校就是要为本部解决优质生源的问题，所以开通了升学直通车，规定年级前100名的学生可提前直接升入岳云中学就读其次在单招考试和全市组织的统考中，文定的学生可享受降分录取的政策光这两项就可以大大缩短学生就读岳云的距离，帮助家长实现子女顺利就读岳云中学的愿望有些家长很关心中考统考的报考问题在这里我也告诉大家我校学生中考成绩能被衡山和南岳其他高中认可，并享受同等录取待遇我校学生还可参加衡山二中等其它高中学校的单独招生考试并享受衡山其他初中学校的同等待遇然后，我想在这里谈谈文定学校的发展首先文定学校有一大批名优教师他们中就有不少是来自岳云中学的中高级教师，初三年级就有如语文老师陈立秋老师、王雪珍老师、数学老师王映雪老师、刘忠国老师、政治老师李友国老师还有从周边学校特聘过来的把关老师，如学校教研室主任物理老师潘锦娥老师其次，学校也培养了大批教学新秀,在初三年级就有在市教学比武中获过一等奖的数学老师一一阳岳红老师，物理老师一一阳超老师，语文老师一一赵艳娇老师在南岳区教育推进会获得“教育教学质量先进个人”称号的有阳超老师、贺小花老师,他们都是学校教坛新秀学校的师资力量可以说是雄厚的，文定的教学质量是有保障的学校的前两届各有一个毕业班，这些学生进入文定时成绩都不是很好，但是经过一年的培养，第一届毕业班45名考生，有36人考入岳云就读，升学率是80%,第二届是55人，也有34人考入岳云中学就读优异的教学质量，赢得了社会和教学部门的赞誉，先后被授予“初中教学质量先进单位”“语言文字规范单位”“合格民办学校”等荣誉称号如今的文定学校已经进入第二个发展时期，校园建设正在如火如荼地进行学校的实验室、电脑房等各种功能室基本在本学期完成建设，下学期能投入使用；田径场也已经完成了图纸设计，学校投入了200万左右，目前正在平整场地；同时进行的还有学校投入近700万元的1000个床位的女生公寓;还有自来水问题，衡山与南岳的自来水公司的水都已经接到校门口，只等试水完成后就可以使用，此后热水供应将基本正。