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创意配音大赛策划书（精选篇）20在策划书中，我们需要详细描述项目或活动的背景、目的、参与者、时间安排、资源需求等关键信息以下是一些经典的策划书范文，让我们一起来学习和借鉴参考范文配音大赛策划书、自主题材选择要积极向上，饱含人文主义精神内容选择要有人物2思想的碰撞，观点鲜明，情节自然，不失张扬、在院级预赛开始前十天，各班级需将各班的参赛作品名报至社联3如发现选材欠妥的情况，班级则需更换选材，直至审核通过为止（可与另一个班进行合作，不限院系）、语种选择仅限中文，英文和日语，也可两种混杂，但4必须有一种语言占对话及其以上若参赛作品台词内容中英文占总80%内容的及其以上，在总分上予以加分80%、台词须自己编写（根据台词编写情况进行适当加分），内容必须健5康，积极向上，所需配音视频必须有相应语种的字幕，参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑，以凸显中心思想但原则是视频要自然流畅，不能显得突兀，难以理解，否则以内容选取不当进行适当扣分、每支参赛队限由名成员组成，一位配音员只能配一位人物63-6的台词代表队将视为弃权、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式，以便通知之需
3、参赛队伍队员衣着端庄整洁
六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面
七、经费预算三千元人民币参考范文配音大赛创意活动策划方案一个新的旅程开始了！在这个广阔的天地里，我们相聚在这个大的家庭里，一切都是那么的美好！欢声笑语与我们相伴着，幸福快乐始终跟随着我们为了创建美好的家园，组织各种活动，是让我们的家园更加美好，让我们的生活更加充实宣传部秉着一丝不苟的工作精神，将所有的工作做到完美
二、活动背景地球是人类的‘家园，为了我们美丽的家园，目前整个社会都会提倡“低碳生活”保护环境是我们义不容辞的责任为减少生活垃圾，宣传部组织了一场主题为“变废为宝”的创意大赛此次活动，可增加同学们对环保的了解，提高同学们的动手能力，并且使同学们有废物利用的意识
三、活动目的举办这次“变废为宝”创意大赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活，提高同学的环保意识，鼓励同学们锻炼动手的能力，同时也可以是同学的思维想象能力得到很好的发挥商学院大一所有班级
五、活动时间月日1024〜30Bo
六、活动对象商学院大一所有新生
七、活动内容第一.前期宣传月24日晚，由宣传部全体干事到每个大一新生班级进行宣传此次“变10废为宝”主题创意大赛、主题“变废为宝”
1、每个班级至少交个作品22〜
3、截止月日晚上，由宣传部干事到各班级收作品
31030、获胜的班级有奖励，希望大家积极参加4第二.后期维护参赛的同学们可以将生活中废弃的物品拿出来，比如易拉罐、塑料瓶、或是废弃的学习文具、你的玩具、甚至是电子产品，等一些用不着的东西都可以，通过同学们的一双巧手，再加上同学们丰富的想象，大胆的创新，制作出可利用的或是具有观赏性的物品
八、预期经费奖品与奖状
九、注意事项、做到公开、公平、公正三个原则
1、期间与各班级班长密切配合，作品及时完成
2、所以作品必须严格遵守要求，做到“变废为宝”3
十、活动预期效果活动期间各班级积极配合，同学们踊跃参加此次活动参赛作品新颖，有很好的利用与观赏价值所以大一新生都有了废物利用的观念，不再浪费东西，知道如何利用废弃的物品做出有用的东西了、未来展望H—在未来工作的日子里，我们宣传部全体成员会积极做好每一项工作，想出更多的活动，并大力举办让同学们在学习之余还可以做一些别的有意义的事情，新的躯体、新的血液、全体新的成员争取在新的一年里做出最好的成绩策划宣传部月日1020参考范文配音大赛策划书“演绎英语魅力展示自我精彩，迎接世界图书日”英语作为第一大国际通用语言在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌初赛时间月日晚上48630-9:30月日下午492:00-5:00决赛时间:月日晚上:4226:30-9:30地点图书馆英语多媒体阅览室（三楼计算机书库直走）全校学生图书馆英语影视沙龙每组参赛选手在三人之内，每段材料不得超过分钟分钟有创意的31小组自我介绍在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛选手先用一分钟的时间
1.介绍小组成员播放原视频，参赛选手再模仿由主持人宣布一号参赛选手进行比赛，参赛选手进行比赛，所有参赛
2.者依次表演总共为部分每组穿插节目或互动环节45评委进行分数评定，所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序，
3.确定进入决赛名单、奖项设置（以团体为单位）特等奖名一等奖名，二等奖名，4112三等奖名，优秀奖名
35、人员安排5活动宣传及出宣传海报丽萍大赛记分永杰，文婕会场接待人员永杰，文婕人员拍摄海鹏、晓虹制作陈子航ppt参赛选手视频下载莉媚、静娴、评委和嘉宾:蔡舜柔、张广锐、杨雪玲、蔡廷经、徐双敏6决赛将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾、初、决赛评分细则7初赛评分细则按以下标准分四个档次评分评分标准分发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频的相似程度高10分发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频稍有不同8-9分发音基本清晰，语音语调平淡，与音频有较大的差别6-7分发音不清晰，存在较大问题0-5决赛评分细则本次比赛采用分制
100.比赛前准备工作8通知参赛选手再月号晚上九点到课室抽签，并宣布比赛时间及注意事项46参赛选手在月号前将材料统一提交沙龙邮箱（）4713:00确定初赛、决赛主持人及主持流程邀请表演嘉宾图书馆英语影视沙龙图书馆四月十二日参考范文配音大赛创意活动策划方案年月日至年月日，我们完成了淮海工学院电影配20xx n1420xx1123音大赛本次比赛的初赛于年月日在文渊楼进行决赛于20xx1116285年月日在淮海工学院大学生活动中心举行为了能够更好地开展20xx1123学习部接下来的工作，现将本次活动总结如下
一、活动目的
二、活动过程本次比赛是采取主办方直接联系参赛者，参赛者上交作品，由评委给出适当的分数，则由评选
三、活动结果本次比赛分初赛和决赛两轮，大赛评委由专业老师组成一等奖一个二等奖三个三等奖五个优秀奖若干优秀组织奖三个最佳男、女配音奖各一名（由评委根据现场表现评议给出）各获奖者均颁发校级荣誉证书；各获奖单位颁发奖牌
四、活动经验本次活动总的来说取得了较大的成功部门内部成员们分工合作，默契程度在各项工作的完成中越来越高同时，部门成员积极主动要求工作，这样的工作热情感染了整个部门但是，这次活动中我们还存在着一些不足这次的原声配音大赛基本上是跟随上一届的脚印完成的，创新是我们需要多加考虑的方面此外，邀请评委困难是两届配音大赛存在的共同问题，用什么方法能够事半功倍地请到评委是我们以后策划每一场比赛都需要考虑的问题
五、今后打算我们希望在以后举办类似比赛的时候，我们能够有所创新，做到更好，把视野扩大，争取能够策划出形式更为多种多样的比赛来调动同学们学习的积极性参考范文配音大赛策划书赞助单位此活动的目的是宣传、学习、使用普通话，一方面，电视电影配音大赛兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，提高学习效果，丰富校园文化活动另一方面，我们协会已经成功举办了第一届电视电影配音大赛，我们要把电视电影配音大赛打造成为我们协会的品牌活动，并把它做大做强校内全体学生、自由组队报名，人数不限，题材自选，配音影像自选，但必须保证1其长度在分钟以内
3、配音材料不限语种2报名时间从月日起截止到月日，在、坡食堂门口的摆摊点3154245填写报名表，配音材料在月号前发到蒋小冬邮箱，逾期则视为弃权
412、主持人选拔（一男一女）
2、邀请评委
3、预定场地
4、活动流程5ppt、外联部外出拉活动赞助商，筹集活动经费
6、筹备活动所需的各项硬件和软件设施视频，音频
7、邀请专业人员，以防音频故障
8、多媒体设施的调试
1、座位安排（评委席，参赛者席、观众席、工作人员）
2、茶水准备
3、卫生清洁4比赛包括三个环节各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演、各组参赛者入场签到
1、参赛者现场抽签产生比赛顺序
2、开始比赛（选手自我介绍，进行三个环节的比赛）
3、评委点评
4、评委评出获奖得者，颁奖，总结
5、安排人员清理场地
1、新闻网络部整理好拍摄活动现场的相片，文字编辑，以便活动2后宣传xx-3-6参考范文配音大赛策划书配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中，逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，使学生能够在快乐的氛围中更好地学习，激发语言学习者的兴趣真正起到了“自主学习，快乐学习”的作用初赛日期年月日到（预计小时）XX102618:3020:302决赛日期年月日到（预计小时）xx11218:3020:302初赛地点逸夫楼教室w304决赛地点逸夫楼楼报告厅3法语学院学生会学习部法语学院全体在校本科生（以小组为单位参赛，每组人）1〜5本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛决赛分两部分,、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角，队形有序，仪表端7庄，举止大方，不需进行肢体动作的展示，也不需穿着戏服、佩戴道具表演开始和结束均需向评委、观众致意，配音员可带稿配音，但自我介绍时必须脱稿、比赛期间不允许更换配音员
8、各学院组织同学观看比赛，并可准备适当宣传道具、标语、口号等，9但不得影响比赛现场的正常秩序赛制及流程、初赛各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序,每支1队伍在进行配音前都要进行自我介绍，其中必须有选材原因及目的的解说这项时间不计配音时间，但必须控制在分钟内结束后随即进入配音的展3示表演完后评委立即进行打分，由采分员收集交至核分员处，约十分钟后下一参赛队进行表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行最终从参赛队伍中选出总分排名前名进入校级决赛并选出本场6比赛最佳配音员，颁发证书和礼品、决赛本场比赛采用创意命题，有校一一在决赛刚开始时公布命题2（即视频来自哪部影视作品）供选视频共段（时长大约分钟，且最后有65一段视频多余），参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演初赛总分排名第一的参赛队第一个上场，选择命题后，屏幕上会播放原声视频一遍，然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工，此时由学生进行十分钟的表演，表演结束，参赛队上场进行配音展示，结束后，评委立即进行打分，欧采分员收集交至核分员处，接着评委对本队表演点评，约十分钟后下一参赛队上台表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行最后支队伍按总分排名，分获特、
一、
二、三等奖，其中二等奖、三等奖6各两名并选出最佳配音第一部分参赛内容为初赛作品；第二部分即席配音学习部预先准备一系列较短的经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用分钟准备，进行现场配音10初赛
（一）赛前准备、年月日（星期六）学习部在召开会议，确定1XX1081740m306总策划书，并成立各个负责小组及各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务（若一次会议无法确定，可进行二次会议）年月日（星期xx1010一）向团委提交举办活动的申请及经费申请、年月日（星期一）完成宣传单及报名表的印刷，各份左2xx101070右、年月日（星期二）中午召开学委宣传会，下发宣传3xx10H1140单，通知学委在各班进行配音大赛宣传工作，鼓励同学们踊跃报名并在逸夫楼一楼，三楼，六楼及食堂张贴宣传单、年月日（星期五）报名截止，学习部召开内部会议，分配4xx1014初赛各小组任务，整理参赛名单，并用年月、日（周末）完成名xx101516单的电子录入、年月日（星期一）中午召开初赛选手说明会向选5xx10161140手说明初赛事宜、年月日到日为选手准备时间并请选手于年6xx101723xx10月日上交初赛视频
20、年月日开始预约初赛评委年月日（星期四）前，7xx1019xx1021完成初赛场地申请；完成决赛即席部分推荐配音片段挑选
（二）初赛流程、比赛时间月日（星期三）晚110266:
30、比赛地点:2w302o、比赛评委专业老师及留学生共人
34、比赛顺序各组按现场抽签顺序进行比赛
4、时间限制每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间，且各组配音5时间不超过分钟
3、比赛过程参赛组上场，先播放原声片段，然后选手为所选片段分6角色配音本次比赛将采取淘汰制，取小组比赛的前八名晋级决赛比赛结果于初赛后第二天（即号，星期五）公示28决赛
（一）赛前准备、年月日开始邀请各位决赛评委位专业评委，位大众1xx1025510评委（投票选出人气奖）邀请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）、年月日（星期二），张贴进入决赛选手名单，并电话通知2xx1025选手当天下午召开决赛选手说明会，并要求选手上交一份个人简历1830表（姓名、班级、相片、兴趣爱好、自我评价等），说明会上抽取决赛参赛顺序号、年月日（星期三）下午召开学习部内部会议分配决3xx10261740赛任务；将决赛海报张贴在运动场围栏上、年月日（星期六）年月日（星期日）决赛奖品采4xx1029-xx1030购、年月日星期三之前完成对会场的布置，包括横幅，5xx1121740评委席的饮用水、比赛选手出场顺序单、号码牌二决赛流程、比赛时间月日星期三晚，1H2630o、比赛地点逸夫楼楼报告厅
23、评委法语专业老师，外教，前几届比赛的优胜者，日本留学生
3、决赛流程4自我介绍各组选手上场，做自我介绍，不限制形式，充分表现出1“声优”这一主旨时间限制在一分钟以内声优大比拼首先播放选手所配音的原声材料，然后选手上场，进2行配音观众互动任意邀请观众上场，请较专业的配音人员如电影社社长3教观众配音技巧互动环节即席表演选手参加完第一轮环节比赛后，进入其他教室抽签，根4据抽签结果观看提前准备的’电影片段利用分钟准备，进行现场配音10最具人气队伍评定按座位号随机选取名观众上场，并选取人6208提出与比赛内容有关的要求，各组在组长的带领下完成此要求，以此作为最后的拉票位观众根据各组的表演投票，以此选出最具人气奖的获得队伍20名次评定评委根据各组实力，评出一等奖名、二等奖名、三等712奖名，最佳人气奖名，最具潜力奖名，并从所有团队中选出表现突出311的个人，评定为“个人最佳声优奖”（）公布最后比赛结果公布比赛结果，颁奖、合影、比赛结束8一等奖（名）奖品颁发奖状，奖励一个宫崎骏漫画碟1颁奖嘉宾特邀评委二等奖（名）奖品颁发奖状，奖励一本感动心灵法语故事书2颁奖嘉宾团委老师，辅导员三等奖（名）奖品颁发奖状，奖励一个笔记本3颁奖嘉宾学生会主席，副主席最具人气奖（名）奖品颁发奖状，奖励电影书1颁奖嘉宾评委最具潜力奖（名）奖品颁发奖状，奖励电影书1颁奖嘉宾评委个人最佳声优奖（名）奖品:颁发奖状，奖励电影书1颁奖嘉宾评委互动观众（名）奖品奖励笔记本10颁奖嘉宾学生会成员、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道
1、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供2宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行参考范文配音大赛策划书语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣.活动简介为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调1的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！.活动口号音中有画，画中有音
2.活动说明各参赛队随意挑选自己想配音的电影（分钟），我们33-5也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的’片段（台词不少于句）来进行30英语配音，配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新.策划主办单位大学生英语协会4赞助单位参赛对象高职学院热爱英语，热爱电影的学生.活动时间待定
5、初赛流程1各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料a.时间分钟）3-5配音（时间分钟）若需要的话，可自配背景音乐，b.3-5从中筛选出前名队伍参加决赛c.
8、时间待定
2、地点待定
3、评委新闻采编中心干部及干事
4、决赛流程1
（一）第一环节配音（时间分钟以内，超时扣分）3-5各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节配音pk、时间待定
2、地点待定3评委英语老师，辅导员（共五名）4总分分，每分为一个分数级
100.1语音语调分4清晰流利分3情感表现分2团队配合分2参考范文配音大赛策划书月日（下周三）11181830—2100法学院学生会素质拓展部法学院、级各班级0708
（一）比赛规则、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视1作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者、每班须出两支队伍参赛每组成员人,片长为分钟,总台词21—55-10不少于句
30、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手3自行剪辑参赛片段、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题
4、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要5自行对材料进行对白消音、选手赛前分钟到场，以利于比赛工作顺利进行
630、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，7如有不同意见，请赛后与组委会联系
（二）比赛流程、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛
1、比赛当天抽签决定出场顺序
2、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配3音结束后报出、汇总分数，宣布获奖名单
4、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即最佳配5音奖一名
（三）嘉宾评委选择待定
（四）评分标准总分100分,每分为一个分数级10——对于参赛个人的评分语音语调分30清晰流利分30情感表现分20创新:分20——对于参赛团体的评分语音语调分20清晰流利分20情感表现分20创新分20团队配合分20每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看年月日20xx11H参考范文配音大赛策划书
一、活动背景电影是一种世界性的、超越国界的艺术随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁，世界电影之间的联系也越来越紧密当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度同时，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果电影配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高
二、活动目的在国际交流的大背景下，为了加强我校学生和留学生的交流，提高学生的积极性，彰显语言文化的魅力，特此举办电影配音大赛经典电影的配音，能营造一个良好的语言学习环境和氛围，用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情，加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力，让同学们在参赛中发现自我，展示自我同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊三.主办单位外国语学院国际交流协会四.活动时间初赛:年月日晚上20xx n1619:00—21:00决赛:年月日晚上20xx H2119:00—21:00五.活动地点初赛外国语学院教室304决赛外国语学院教室515六.活动对象外国语学院、、级全体学生091011
七、活动流程
八、注意事项、前期宣传工作的到位
1、提前邀请评委嘉宾
2、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位
3、注重选手的电影配音片段的质量，保证决赛使用时万无一失
4、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用
5、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃
6、赛前赛后均保持场地卫生
7、活动结束后，做到有秩序离常
8、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序9外院学社联国际交流协会年月日20xx n2参考范文配音大赛策划书语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入而影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高现在正值新同学熟悉校园生活期间，我们开展这次配音大赛，既能体现滨江学院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之员评分标准（）文学分题材选择分（体现在选出原因及目的上）；120文学内涵的理解分（体现在台词的表达效果上）10（）艺术分情感、精神表达分（体现在配音员的精神面貌、配220音艺术和对话流畅度上）；音、影匹配分（体现在配音和字幕的速度匹配20与准确度上）；创意表达分（体现在创意加工和展示上）20（）团队分团队协作能力分（体现在表演的组织、台词的衔接310等方面）（）其他加分与扣分细则若参赛作品台词内容外语部分占总内容的4及其以上，在总分上加十分；若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二80%显得凌乱，视情节严重扣分；时间不足或超出时间一律扣分；自我介绍1-88时间超出分钟，一律扣分；其他违背比赛原则的，视情况严重扣一分358为获胜者颁发奖状、证书及奖品，宣布活动结束，引导观众有序离场，协会成员清理场地活动奖项设置活动要求与注意事项参赛作品不可以大段引用已有作品的台词，否则视为抄袭取消参赛资格；由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄，在观众进出时须有人疏导；注意维持现场秩序；活动时间不宜过长，原则上结束时间不超过九点活动经费预算活动预期效果与展望一，口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台,培养和造就更多全方位发展人才本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才“滨江杯首届配音大赛初赛时间决赛时间滨江学院全体学生初赛滨江报告厅决赛大学生活动中心二楼小剧场前期宣传、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横1幅宣传、在学校发放传单
2、在西祠上发帖宣传
3、在校内网上由活动负责人发帖宣传
4、广播台宣传5报名流程、在新旧食堂进行摆摊报名，不少于两天
1、短信报名
2、西祠跟帖报名（注重联系方式）3初赛流程各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段（可以是经典电影，音乐剧，舞台剧，小品，相声等，时间约为分钟左右）进行对作3品的改编或者模仿最后晋级八组或十组决赛流程.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座；1主持人宣布〃配音大赛〃正式开始；
2.决赛具体流程在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛团体和个人一齐出场按
1.照抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参
2.赛必演影视段落所有参赛者依次表演在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众3第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目在第二轮结束后由主
4.持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩在第二轮第名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后，安排街
5.3舞，唱歌等娱乐性节目大赛闭幕式、主持人宣布““滨江杯”首届配音大赛”圆满结束！2评委选择决赛评委为滨江教师、校著名英语老师、校广播台台长、校大学生艺术团团长、火柴盒剧社社长担任、电影协会会长等，初赛评委由院相关学生代表担任评分标准总分分，每分为一个分数级
100.1——对于参赛个人的评分个人面貌分1语音语调分3清晰流利分3情感表现分3——对于参赛团体的评分团队面貌分1语音语调分2清晰流利分3情感表现分2团队配合分2滨江学院学生会真知策划部全体人员以及其他部门相关人员、场监1——负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉、引导入场人员2——负责各组人员到场签到以及引导他们进入比赛场地、前台组
3、统计分数组4——去掉最高最低取中间平均值，并随时向主持人汇报分数、道具组5——切换视频、灯光控制、音响和音乐控制、赛后全体留下清理现场6共计元
2700.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，特别在外语配音时注
1.注意现场纪律问题；4真知策划部全体人员绝对服从安排
5.对于决赛时的现场互动环节则有待策划，对于现场大众投票有待考虑；对于比赛的规模有待商榷参考范文配音大赛策划书模仿对语言的学习有着很好的效果，语音语调都是表达的关键影视配音兼具趣味性、学习性，有助于英语水平的.提高英语日趋重要,开展这次配音比赛，既能丰富多彩的校园文化，给广大同学提供展示自我、彰显个人魅力的平台，又能带动同学们学习英语的热情为热爱英语学习与交流的学生提供一个新的平台，发掘同学们的语言表达潜力，推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才年月日（周二），（注若报名人数较多，可与xx587:00pm-9:00pm月日举办第二场比赛，比赛形式同第一场）515
（一）前期宣传、张贴海报
1、发放传单
2、人人网、校园网等网上宣传
3、广播台宣传
4、龙月广场现场宣传5
（二）报名流程、短信报名
1、邮箱报名
2、龙月广场现场报名3
（三）比赛流程参赛个人或团队可任意选择自己喜欢的影视作品片段进行配音，时间为分钟3-5主持人（由英协各部门中选拔出男女各一名）宣布“配音大赛”正式
2.开始主持人组织各参赛个人和团队进行抽号
3.在表演中间穿插与观众互动的环节，并赠送礼品给幸运观众
5.在所有表演结束后，进行观众投票环节，得票最多的组可获得人气奖，
6.得票数最高的名，可获得分的加分510参考范文配音大赛策划书“演绎英语魅力展示自我精彩，迎接世界图书日”英语作为第一大国际通用语言在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌初赛时间:月日晚上48630-9:30o月日下午492:00-5:00o决赛时间月日晚上4226:30-9:30o地点图书馆英语多媒体阅览室（三楼计算机书库直走）在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛选手先用一分钟的时间
1.介绍小组成员播放原视频，参赛选手再模仿由主持人宣布一号参赛选手进行比赛，参赛选手进行比赛，所有参赛
2.者依次表演总共为部分每组穿插节目或互动环节45评委进行分数评定，所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序，
3.确定进入决赛名单、奖项设置（以团体为单位）特等奖名一等奖名，二等奖名，4112三等奖名，优秀奖名
35、人员安排5活动宣传及出宣传海报丽萍大赛记分永杰，文婕会场接待人员永杰，文婕人员拍摄海鹏、晓虹制作陈子航ppt参赛选手视频下载莉媚、静娴、评委和嘉宾:蔡舜柔、张广锐、杨雪玲、蔡廷经、徐双敏6决赛将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾、初、决赛评分细则7初赛评分细则按以下标准分四个档次评分评分标准分发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频的相似程度高10分发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频稍有不同8-9分发音基本清晰，语音语调平淡，与音频有较大的差别6-7分发音不清晰，存在较大问题0-5决赛评分细则本次比赛采用分制
100.比赛前准备工作8通知参赛选手再月号晚上九点到课室抽签，并宣布比赛时间及注意46事项参赛选手在月号前将材料统一提交沙龙邮箱（）4713:00确定初赛、决赛主持人及主持流程邀请表演嘉宾英语协会语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高给广大同学一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语能力，了解外国文化，丰富大学生活培养大学生参与、展示、超越的精神品质积极锻炼学生的综合实践能力暂定多媒体教室英语协会全体会员英语角干事
（一）报名阶段在各部门部长处报名
（二）初赛主要是初步考察同学们的英语口语水平，每位选手将有两分钟的时间展示自己的配音口语能力，成绩优异者入围决赛
（三）决赛、主持人开场；
1、每位选手上台进行自我介绍，每人限时两分钟
2、按照事先抽好的顺序进行配音大赛
3、挑选几段经典而精彩的英语短视频，可以是电影片段，也可以是英a文演讲，也可以是不同风格的英文歌的模仿在观看完一部短视频后让参与者准备，随后进行模仿，最后点评以及给分、主持人结束以及总结活动4一等奖奖状+奖品（两名）二等奖奖状+奖品（三名）三等奖奖状+奖品（四名）参考范文配音大赛策划书武汉音乐学院学术报告厅武汉音乐学院学工处、团委承办单位武汉音乐学院公共基础课部协办单位宣传部、后勤公司、英语社团blender初赛月日具体地点待定112814:00决赛月日教学楼学术报告厅121214:00凡我院注册大
一、大二学生均可报名参加各单位请于月日前按《通知》和《大赛策划书》的要求，将报名1120表（附件）（加盖各单位公章）一份，交公共基础课部办公室（教学楼栋a楼），吴俊老师收，联系电话:并将报名表电子档发送至邮箱喻梦老师，5联系电话XXXo
（一）初赛初赛时间:月日n2814:00o初赛地点具体地点待定初赛流程所有队伍比赛顺序提前抽签决定；
1..评委进行打分，按分数高低，前名进入决赛310
（二）决赛决赛时间:月日下午121214:00o决赛地点教学楼学术报告厅决赛形式脱稿配音加动作模仿，创意性表演（各组可组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色，有创意者可加分）决赛流程入围的支队伍进入比赛，比赛顺序提前抽签决定；
1.
10.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布比2赛规则.评委进行打分，根据分数高低，依次评出
一、
二、三等奖
4.观众互动在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目，答对者5赠送小礼物语音语调满分评委根据参赛队员的配音节奏，综合语言能力,发音30,清晰、自然进行评分情感表现满分评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理，剧中人20,物性格特点理解是否充分，对白是否富有感情进行评分肢体语言,进行评分清晰流利满分分，评委根据参赛队员的语言表达情况，是否清晰20流利进行评分团队面貌满分分，评委根据参赛队伍的团队配合是否默契，人员10分配是否合理，团队整体面貌进行评分舞台表现满分分，评委根据参赛队伍的舞台表现情况，是否根据20剧情发展配有肢体语言，动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分加分说明1决赛中如若选手脱稿配音，有额外加分，最高可加分，但最后总.10分不得超过满分分1002决赛选手如有创意性的动作模仿,经认可可酌情给分，最高可加分，.10但其最后总分不得超过满分分
1003.各组在组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色时，有创意者可酌情给分，最高可加分，最后总分不得超过满分分10100评分细则4音语调30o5感表现20o活动顺利举行后，在校园内引起较大反响，大家更多的关心和思考身边的人和事，活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流策划人土建学院社团联合会建筑艺术协会年月日20xx323参考范文配音大赛策划书语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣活动简介为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调
1.的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！活动口号音中有画，画中有音2清晰流利20o团队配合10舞台表现20o加分总分分数奖项设置一等奖支、二等奖支、三等奖支、优秀奖支、最佳1234人气奖支
1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料，直接携带消音视频参加初赛
1、决赛时，进入决赛的队伍需在月日前将原视频和消音视频发送2125至邮箱喻梦老师，联系电话、各参赛代表队于每场比赛开始前个小时到达比赛现场，凭学生证22到签到处签到，并抽取赛组和比赛顺序未能准时参加比赛的参赛代表队将视为弃权、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式，以便通知之需
3、参赛队伍队员衣着端庄整洁
4、《大赛通知》、《大赛策划书》和《报名表》电子档请在公共基础课5部网站公告处查阅并下载参考范文配音大赛策划书校团委科技实践部年月20xx5100o活动主题音绎经典，声动校园活动时间；年月20xx5活动地点初赛、复赛待定决赛十楼报告厅活动内容比赛共分为场对选手进行选拔，初赛两个环节复赛3二个环节决赛三个环节最后决赛中颁发各类奖项为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设以电影为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,推动校园精神文明良性进步让声音飞一会儿共青团内蒙古工业大学委员会校团委科技实践部内蒙古工业大学全体在校学生、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，1评委会在综合评比中评出优胜者、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人
2、比赛中自备配音片段，内容应积极向上，有一定的思想和内涵提3倡创新配音，配音内容能反映丰富多彩的校园生活及工大学子朝气蓬勃的精神风貌作品应围绕校庆、建党周年准备，并在赛前经由主办方审核
90、比赛前参赛组需分钟到场，以便比赛工作顺利进行
430、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同6意见可在赛后与工作组联系
（一）宣传与报名、选择人流高峰时段在食堂门口宣传
1、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点
2、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传
3、报名时间月日月日4516-520地点金川校区校团委办公室（）或者电影放映现场本部:待定310,时记住自己的编号即可也可通过手机短信的.形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况（姓名、学院、班级、联系方式）发过来并等候通知附报名表如下
（二）电影放映周、时间年月日一一日；为期三天，同时接受现场报名120xx
51618、地点待定（金川在教小教室，）2a、活动方式由科技实践部精心挑选国内外的优秀影片，在多媒体教3室内为同学们免费放映，同时再次宣传和接受现场报名
（三）初赛、时间年月日，每晚七点120xx523——
25、地点教一间大教室（待定）2a、参与范围根据报名人数，分场进行初赛
3、参赛要求初赛要求自备配音片段，时间不超过分钟选手提前45半小时将配音片段拷贝到教室电脑上、经费预算矿泉水、笔、纸，电池，打印，约元
540、场地设置黑板书“第四届电影配音大赛初赛现场”，尽量简单朴6实无线麦克个2——
4、比赛内容:初赛分为两个环节7第一环节我爱猜电影--答题环节（答对得分，答错不扣分）每队共五小题看截图猜电影题；听台词猜电影题；听描述猜名人22题每题二分，共计十分（题库及答案由科技实践部保管，题库备有足1够多的试题，以供复赛第一环节及决赛第一环节使用，赛前保密）第二环节自选片段配音环节由参赛选手自己准备电影片段，可以自行对片段进行加工剪切，但必须确保放大之后清晰流畅，各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位，并经过审核认可后才能用于当晚比赛每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色，可以反串，现场配音，中英文均可，五分钟以内配音结束后，对自己所选配音片段进行简单的说明与赏析，时间不超过两分钟、比赛流程8）主持人登场，致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比1赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场）主持人请选手进行自我介绍介绍完毕主持人引导选手开始答2题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场参考范文配音大赛策划书一活动时间年月份xx11二活动主题青春无悔，激情无限三活动宗旨丰富学生课余生活，增强电影爱好者交流与学习四策划主办单位大连艺术学院表演艺术系学习部五参赛要求本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生.1参加竞赛的学生须填写真实个人信息，包括真实姓名，班级，联系方2式，以便确认参赛者身份.六具体活动安排前期宣传1在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）a在音乐楼前设置宣传办公点，同全校学生宣传此次活动b发放传单c广播站播报d活动说明各参赛队随意挑选自己想配音的电影（分钟），我们也33-5会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于句）来进行英语30配音，配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新.策划主办单位大学生英语协会4赞助单位参赛对象高职学院热爱英语，热爱电影的学生活动时间待定5初赛流程1各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料a时间分钟）3-5配音（时间分钟）若需要的话，可自配背景音乐，b:3-5从中筛选出前名队伍参加决赛c8时间待定2地点待定3评委新闻采编中心干部及干事4决赛流程内容1
（一）第一环节配音（时间分钟以内，超时扣分）3-5各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节:配音pk时间待定2地点待定3评委英语老师，辅导员（共五名）4总分分,每分为一个分数级
100.1语音语调分4清晰流利分3情感表现分2团队配合分2参考范文创意配音大赛策划书用你的声音诠释原声影片经典，让语言魅力带给你我乐趣！
二、活动目的及意义为丰富全市小学生课余生活，陶冶少儿情操，提高英语口语水平，进一步激发学生对英语的学习兴趣，共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语电影配音大赛，为我市小学生提供一个展示自己的舞台，以独具魅力的形式彰显英语语言的震撼力，展现个人风采
三、活动时间通知下发各小学推选参赛选手时间月初9比赛时间:暂定月中旬10
四、活动地点银泰城广场
五、活动要求参赛对象全市各小学在校学生均可参加，以学校选拔后推荐报名为主各学校推荐一个节目参加配音比赛参赛形式各小学自行准备视频，可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段，内容健康积极向上，时间控制在分钟以内，6人数不限
六、奖项设置根据各单位报名情况，设置
一、
二、三等奖若干，一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖
七、活动预算前期活动宣传（横幅、海报、场地布置、音响等）元3000评委费元3000获奖证书及奖品元3000参考范文配音大赛策划书凡我院注册大
一、大二学生均可报名参加各单位请于月日前按《通知》和《大赛策划书》的要求，将报1120名表（附件）（加盖各单位公章）一份，交公共基础课部办公室（教学楼a栋楼），吴俊老师收，联系电话:并将报名表电子档发送至邮箱喻梦5老师，联系电话XXXo
（一）初赛初赛时间月日n2814:00初赛地点具体地点待定初赛流程所有队伍比赛顺序提前抽签决定；
1..评委进行打分，按分数高低，前名进入决赛310
（二）决赛决赛时间月日下午121214:00决赛地点教学楼学术报告厅决赛形式脱稿配音加动作模仿，创意性表演（各组可组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色，有创意者可加分）决赛流程入围的支队伍进入比赛，比赛顺序提前抽签决定；
1.
10.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布2比赛规则.评委进行打分，根据分数高低，依次评出
一、
二、三等奖
4.观众互动在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目，答对者5赠送小礼物语音语调满分评委根据参赛队员的配音节奏，综合语言能力,发音30,清晰、自然进行评分情感表现满分评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理，剧中人20,物性格特点理解是否充分，对白是否富有感情进行评分肢体语言,进行评分清晰流利满分分，评委根据参赛队员的语言表达情况，是否清晰20流利进行评分团队面貌满分分，评委根据参赛队伍的团队配合是否默契，人员10分配是否合理，团队整体面貌进行评分舞台表现满分分，评委根据参赛队伍的舞台表现情况，是否根据20剧情发展配有肢体语言，动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分加分说明决赛中如若选手脱稿配音，有额外加分，最高可加分，但最后总
1.10分不得超过满分分100决赛选手如有创意性的动作模仿,经认可可酌情给分，最高可加分，
2.10但其最后总分不得超过满分分
100.各组在组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色时，有创意者可酌情给分，3最高可加分，最后总分不得超过满分分10100评分细则语音语调30情感表现20清晰流利20团队配合10舞台表现20加分总分分数奖项设置一等奖支、二等奖支、三等奖支、优秀奖支、最佳1234人气奖支
1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料，直接携带消音视频参加初赛
1、决赛时，进入决赛的队伍需在月日前将原视频和消音视频发送2125至邮箱喻梦老师，联系电话、各参赛代表队于每场比赛开始前个小时到达比赛现场，凭学生证22到签到处签到，并抽取赛组和比赛顺序未能准时参加比赛的参赛。
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