《英语语法之不定式》课件

英语语法之不定式欢迎各位学习英语语法之不定式专题不定式是英语语法中的重要组成部分，掌握它对提升英语水平至关重要本课程将系统讲解不定式的概念、结构、用法及其在各种语境中的应用，帮助你全面理解这一语法点通过本次课程，你将能够准确识别不定式结构，理解其与其他动词形式的区别，并在日常交流和写作中灵活运用让我们一起深入探索不定式的奥秘，提升你的英语表达能力导言什么是英语不定式？不定式的定义在英语语法中的地位不定式是英语中的一种非谓语动词形式，通常由动词不定式是英语非谓语动词的三大形式之一（不定式、动名词、to+原形构成它在句子中可以充当多种成分，如主语、宾语、分词），在句子构建中发挥着不可替代的作用掌握不定式表语、定语和状语等不定式没有时态和人称的变化，但可的用法，是英语学习者从基础迈向高级阶段的必经之路以表达动作与谓语动词时间的相对关系不定式的灵活性使其成为英语表达中的重要工具，能够简洁地表达各种复杂概念和关系学习目标与大纲理解基本概念掌握不定式的基本形式、结构和含义，理解其与其他非谓语动词的区别学习不定式的否定形式、完成形式和被动形式，了解它们各自的应用场景掌握句法功能系统学习不定式在句子中的各种功能，包括作主语、表语、宾语、定语和状语等用法通过大量例句掌握每种功能的具体应用，提高语法准确性灵活应用学习不定式的常见固定搭配和特殊句型，掌握在实际交流和写作中的正确使用方法能够识别和避免常见错误，提高英语表达的地道性和灵活性不定式基本概念基本结构不定式由动词原形构成，是动词的一种非限定形式这个被to+to称为不定式符号，不是介词，而是不定式的标志例如to go,tostudy,to live基本功能不定式保留了动词的部分特性，同时也具有名词、形容词和副词的功能它可以在句子中充当多种成分，使表达更加简洁有力基本意义不定式本身不表示特定的时间，而是表示相对于主句谓语动词的动作它可以表示目的、原因、结果、条件等多种逻辑关系，增强句子的表达力不定式的历史简述1古英语时期在古英语中，不定式通常以结尾，如（喝）这个-an drincan时期的不定式已具备了某些句法功能，但使用范围有限古英语中的不定式主要用于表示动作的目的2中古英语时期随着诺曼征服，英语受到了法语的影响中古英语时期，不定式的结尾简化为，同时开始作为不定式的标记出现这个时-en to期，不定式的用法逐渐扩展3现代英语到了现代英语，不定式的形式已固定为动词原形，其语法功to+能也得到充分发展现代英语中的不定式应用非常广泛，成为语言表达中的重要工具动词原形与不定式的区别特征动词原形不定式形式动词基本形式动词原形to+句中功能主要作谓语可作主语、宾语等常见位置情态动词后、祈使多数动词后、作主句语等例句I canswim./I want to swim./ToPlease helpme.help isimportant.动词原形是动词的基本形式，没有标记，通常出现在情态动词后或命to令句中而不定式则是带有的结构，具有更广泛的语法功能理解二to者的区别，对正确使用英语语法至关重要不定式与动名词、分词的关系动名词形式动词+ing分词不定式特点具有名词的功能，可作主语、宾语等形式现在分词和过去分词不规V-ing V-ed/形式to+动词原形则形式例句作主语Swimming isgood forhealth.特点保留动词特性，同时具有名词、形容特点具有形容词和副词功能，可形成进行词、副词功能时和完成时态例句作宾语例句作定语I wantto studyEnglish.The sleepingbaby lookscute.不定式的结构一般式结构to do用法表示与谓语动词同时或之后发生的动作例句He wantsto learn English.否定式结构not to do用法表示否定的动作或状态例句I decidednot to go to the party.完成式结构to have done用法表示在谓语动词之前已完成的动作例句Im gladto havemet you.被动式结构to be done用法表示被动接受的动作例句The workneeds to be finishedtoday.不定式的否定结构基本形式常见用法不定式的否定形式为，其中否定词位于之在劝告、命令、决定等语境中，不定式的否定形式尤为常见not to do not to前这种结构表示动作或状态的否定例如I toldhim not我告诉他不要担心to worry.•She decidednot toattend themeeting.需要注意的是，虽然在口语中有时会听到的形式，to notdo•The doctoradvised menot toeat toomuch sugar.但在正式写作和考试中，应优先使用的形式not to do•I prefernotto discuss thismatter now.在某些情况下，否定的不定式可以表达特殊的含义，如not更不用说这样的固定表达to mention不定式的完成式基本形式表达时间关系不定式的完成式为不定式完成式强调的是动to have，其中是动词作发生的先后顺序，即不done done的过去分词形式这种结定式动作先于主句谓语动构用于表示在主句谓语动词动作发生例如Im词动作之前已经完成的动happy to have finished the作先完成项目，后感project到高兴典型例句她声称曾经见过总统She claimsto havemet thepresident.他假装已经忘记了He pretendedto haveforgotten theincident.那件事We arefortunate to have witnessedthis historic我们很幸运见证了这一历史性时刻moment.不定式的被动结构基本形式不定式的被动结构为，其中是动词的过去分词形to bedone done式这种结构用于表示主语是动作的承受者，而非执行者常见用法被动不定式常用于需要强调动作的承受者或当动作执行者不明确或不重要时它与主动不定式在意义上有明显区别典型例句每个人都希望被爱Everyone wantsto beloved.The buildingis这栋建筑将于下个月被拆除going to be demolishednext month.她期望不久后得到晋升She expectsto bepromoted soon.不定式的复合结构完整复合结构名词代词其他成分for/of+/+to do+简化复合结构名词代词for/of+/+to do基础不定式to do不定式的复合结构主要是指这类引入逻辑主语的结构这种结构中，是不定式动作的真正执行者，被称为逻辑主语复for sb.to dosth.sb.合结构使不定式能够表达更完整的含义，例如对初学者来说掌握这项技能很难Its difficult for beginnersto masterthis skill.复合结构常用于表示某人应该做某事或某事适合某人做，如你有必要早点到在某些情况下，也可以Its necessaryfor you to arriveearly.使用代替，如你帮忙真是太好了of forIt waskind ofyou to help.不定式的时态与语态类型主动语态被动语态一般式to doto bedone进行式to bedoing—完成式to havedone to have beendone完成进行式to have been doing—不定式本身没有独立的时态，它表示的时间是相对于主句谓语动词而言的不定式的一般式通常表示与主句谓语动词同时或之后发生的动作；完成式表示先于主句谓语动词发生的动作；进行式强调动作的持续性在语态方面，不定式有主动语态和被动语态之分选择哪种语态，取决于不定式的逻辑主语是动作的执行者还是承受者理解不定式的时态和语态变化，对准确表达时间关系和逻辑关系非常重要英语不定式的分类1按结构分类2按功能分类简单不定式（）和复名词性不定式（作主语、to do合不定式（宾语、表语）、形容词性to bedoing,to等）简单不定不定式（作定语）和副词havedone式是最基本的形式，而复性不定式（作状语）不合不定式则包含了时态和同功能的不定式在句中扮语态的变化，能够表达更演不同的角色，理解这些复杂的时间和逻辑关系功能有助于分析句子结构3按含义分类实义不定式（保留动词的原义）和虚拟不定式（如在某些固定结构中）实义不定式保留了动词的基本含义，而虚拟不定式则可能在特定结构中表达特殊含义不定式短语不定式短语的构成不定式短语的应用不定式短语是由不定式及其相关成分组成的结构，包括不定不定式短语可以在句中充当各种成分，其功能与简单不定式式本身以及与之搭配的宾语、状语或补语等完整的不定式相同，但表达的内容更加丰富、具体例如短语可以作为句子的一个整体成分，发挥相应的句法功能作主语To learn a foreignlanguage wellrequires daily学好一门外语需要每天练习practice.常见的不定式短语结构包括作宾语我I hopeto visitthat famousmuseum someday.动词宾语希望有一天能参观那座著名的博物馆•to++to learnEnglish动词宾语宾语补足语•to+++to findher happy作定语He has a strongdesire toachieve something动词状语•to++to runquickly他有强烈的愿望在生活中取得重要成significant in his life.就不定式作主语

（一）基本用法不定式直接作主语句型结构谓语动词其他成分To do++常见谓语形容词名词，等is+/requires,means不定式作主语是其最基本的名词性功能之一当不定式直接放在句首作主语时，通常表示一个抽象的行为或概念这种结构在正式文体中较为常见，例如学习外语需要耐心To learna foreignlanguage requirespatience.不定式作主语时，谓语动词用单数形式，因为不定式被视为一个整体概念其他常见例句包括犯错是人之常情To erris human.To省钱成了他的首要任务save moneybecame hispriority.不定式作主语

（二）形式主语it为了避免句子头重脚轻，英语常用it作形式主语，将真正的主语（不定式）后置这种结构为It+谓语+...+to do，其中it是形式主语，而真正的逻辑主语是后面的不定式这种结构在日常交流和写作中非常常见，特别是与表示感受、评价、难易程度等的形容词连用时常见句型包括It isimportant tolearnEnglish.学习英语很重要It takestime tomaster askill.掌握一项技能需要时间It seemsimpossible to finish thistask today.今天完成这项任务似乎不可能不定式作主语

（三）表达抽象概念1st2nd表达一般真理表达观点看法不定式作主语可以表达普遍适用的道理或原用于表达说话人对某事的态度或评价则3rd表达行为影响描述某行为的结果或影响不定式作主语特别适合表达抽象的概念、原则或观点这种用法在哲学、教育和文学作品中尤为常见通过不定式作主语，可以将动作或行为抽象化，使表达更加简洁有力典型例句包括To knowoneself is the beginningof wisdom.了解自己是智慧的开始Togive isbetter thanto receive.给予比接受更好To succeed in liferequires notonly talentbutalso hardwork.人生成功不仅需要天赋，还需要努力工作不定式作表语

（一）基本结构表示计划或安排主语在这个+be+to doThe meeting is to begin at结构中，不定式位于系动会议定于点开9oclock.9词之后，对主语进行说明始We areto meetat或解释不定式作表语时，我们the stationtomorrow.通常表示主语的目的、责约定明天在车站见面这任、计划或命运等类句子表示预先计划好的安排或约定表示职责或命令你必须在周五前完成这You areto finishthis workbefore Friday.项工作Students areto handin theirassignments ontime.学生必须按时提交作业这类句子带有命令或规定的意味不定式作表语

（二）句型扩展表示目的表示结果或影响结果改变了The purposeof thismeetingis todiscussthe newproject.The resultwas tochange everyonesopinion.这次会议的目的是讨论新项目每个人的看法他的意图是帮助演讲His intentionis to help everyonein need.The effectof thespeech was to inspirethe audience.每一个有需要的人的效果是鼓舞了观众这类句子中，不定式说明主语等的具体在这类句子中，不定式表示某种行为或事件导致的结果或产purpose,intention内容，表明做某事的目的或意图生的影响当主语是特定名词（如等）时，不定式作表语可以表达更多的语义关系例如problem,task,job,idea The problem is to find问题在于找到足够的钱他的工作是监督新员工enough money.His jobistosupervise thenew employees.不定式作宾语

（一）直接宾语表决定类表期望类decide,determine,choose,agree,refuse,hope,wish,expect,want,desire,need,等等plan,promise long表学习类表假装类4learn,begin,start,continue,manage,try,等pretend,claim,appear,seem,tend等attempt不定式作宾语是其最常见的用法之一许多动词后可直接接不定式作宾语，表示动作的对象或内容常接不定式的动词数量众多，记忆这些动词及其搭配是掌握不定式用法的关键典型例句她决定出国留学我希望能再次见到你She decidedto studyabroad.I hopeto see you again.They agreedto helpus他们同意帮助我们完成这个项目with the project.不定式作宾语

（二）带宾语补足语want/ask/tell+sb.+to doadvise/encourage/allow+sb.expect/believe/consider+sb.+to do+to do这类动词后接双宾语，其中不定式作宾语补足语，表示希望、要求或告诉某人这类动词表示建议、鼓励或允许某人做这类动词表示期望、相信或认为某人会做某事例如I wantyoutocome to某事例如The teacheradvised usto做某事例如They expectedhim totheparty.我想让你来参加聚会practice more.老师建议我们多练习win thecompetition.他们期望他能赢得比赛不定式作宾语

（三）与动名词的比较动词接不定式接动名词意义区别remember记得要做记得做过Remember tocallhim.记得要给他打电话vs.I remembermeetinghim.我记得见过他forget忘记要做忘记做过Dont forgetto lockthedoor.别忘了锁门vs.Ill neverforget visitingParis.我永远不会忘记参观过巴黎try尝试做试着做做看Ill tryto finishit.我会努力完成它vs.Try usingthismethod.试试用这个方法stop停下来去做停止做He stoppedto rest.他停下来休息vs.Hestopped smoking.他戒烟了某些动词既可接不定式也可接动名词作宾语，但意义有所不同理解这些差异对正确使用英语至关重要除了表格中列出的，还有regret,mean等动词也存在类似区别不定式作定语

（一）修饰名词1位置2逻辑关系不定式作定语通常放在被修饰不定式与被修饰词之间可能存的名词或代词之后这点与形在多种逻辑关系被修饰词是容词作定语不同，形容词通常不定式的执行者（主动关系）；位于名词前不定式作定语时，被修饰词是不定式的承受者与被修饰词之间存在一定的逻（被动关系）；被修饰词是不辑关系定式的工具或地点等（其他关系）3常见用法不定式常修饰表示欲望、计划、决定、机会、尝试等的名词，如desire,等例如plan,decision,chance,attempt He hasadesire totravel他有环游世界的愿望around theworld.不定式作定语

（二）专属句型the first/last/only+名词+to do序数词+名词+to do形容词最高级+名词+to do这类结构表示某人是第一个最后一个唯表示做某事的顺序例如表示做某事的程度最高例如//一一个做某事的人例如This isthe secondtime to visit thisThis isthe bestway tolearnalanguage.这是第二次参观这个博物馆这是学习语言的最好方法He wasthe firstperson toarrive atthe museum.他是第一个到达聚会的人party.She wasthe thirdperson to speak atthe He isthemost qualifiedperson tolead她是会议上第三个发言的人他是带领团队最合格的人She wasthe laststudent to leave themeeting.the team.她是最后一个离开教室的学classroom.生不定式作定语

（三）具体用法及例句表示用途不定式可以表示物品的用途或功能例如我需I needa pento writewith.要一支笔来写字她买了一把刀来切面She boughta knifeto cutbread.包表示建议或指示不定式可以表示应该或需要做的事情例如The nextproblem to solve is下一个要解决的问题很难very difficult.Here arethe instructionsto这里是要遵循的指示follow.表示可能性不定式可以表示可能或有资格做的事例如Do youhave anythingto say你有什么要说的吗？她是向其求She isthe rightperson to ask forhelp.助的合适人选不定式作状语

（一）目的状语基本用法位置特点不定式作目的状语是其最常见的副词功能，表示为了做某不定式作目的状语通常位于句子的末尾，但有时也可以放在事或目的是做某事这种用法在日常交流和写作中非常普句首以强调目的当不定式短语较长时，常常放在句末以保遍，用于表达行为的目的或意图不定式作目的状语通常可持句子平衡以用或替换in ordertosoas to例句我去图书馆•I wentto thelibrary toborrow somebooks.借书为了节省时间，我们乘坐•To savetime,we tooka taxi.了出租车他努力学习以通过考•He studieshard to pass the exam.试不定式作状语

（二）结果状语基本结构不定式作结果状语表示动作的结果或后果，相当于结果是……或以至于……这种用法通常用于表示意料之外或非预期的结果only to do表示出乎意料或令人失望的结果例如He hurriedto thestation,only tofind thatthe trainhad left.他匆忙赶到车站，结果发现火车已经开走了so...asto/enough to表示程度导致的结果例如The weatherwas socold asto freezethe lake.天气冷得把湖面都冻住了He waskind enough tohelpme.他很热心，帮助了我其他表达不定式直接表示结果例如He livedtobe100years old.他活到了100岁I arrivedhome tofind nobodythere.我到家后发现没有人在那里不定式作状语

（三）原因与条件表示原因原因例句表示条件不定式有时可以表示做某事的原因，很高兴见到不定式在某些情况下也可以表示条Im gladto seeyou.相当于因为做某事或由于做某事你原因是见到你件，相当于条件句这种用法不—He wasif这种用法通常与特定的形容词他听太常见，但在特定表达中会出现surprised to hear the news.如等连用，或到这个消息很惊讶原因是听到例如glad,sorry,happy—To lookat him,you would在特定句型中出现消息看他的样子，你She wassorry tohave thinkhe wasill.她很遗憾错过了会认为他病了如果看他的样子missed theparty.—聚会原因是错过聚会—不定式作状语

（四）伴随方式with+宾语+to dowithout+宾语+to do1表示伴随的情况或方式，宾语是不定式的表示没有伴随的情况或方式，常表否定含2逻辑主语义常见用法4例句分析3识别日常交流和写作中的典型表达理解这些结构的逻辑关系和实际应用不定式复合结构可以表示伴随情况或方式，特别是宾语这样的结构它表示在主要动作发生的同时，伴随着的情况with/without++to do或状态例句有这么多问题要解决，我们不得不加班With somany problemsto solve,we haveto workovertime.He stoodthere withouta他站在那里，一句话也说不出来她带着一本书去睡觉word tosay.She wentto bedwith abook to read.不定式作状语

（五）感情态度不定式作状语的一个特殊用法是表示说话人的感情或态度这类不定式通常位于句首，用来表明说话人对所说内容的态度或立场这种用法在口语和书面语中都很常见，是表达个人观点的有效方式常见的表达包括To behonest/frank/truthful老实说,To tellthe truth说实话,To befair公平地说,To beprecise确切地说,To mysurprise令我惊讶的是等例如To behonest,I dontthink yourplan willwork.老实说，我认为你的计划不会成功To mydelight,everyone agreedwith mysuggestion.令我高兴的是，每个人都同意我的建议不定式的特殊句型

（一）too...to形容词副词主语与不定式的关系引入逻辑主语too+/+to do这个结构表示太而不能，强调程度在这个结构中，主语通常是不定式动作可以用引入不定式的逻辑主语......for sb.过高导致不能做某事例如的逻辑主语例如例如The boxThe childis tooTheproblemis toodifficultfor这个箱子太重了，这个孩子太小了，这个问题对我来说太难解is tooheavy to lift.young to go alone.me to solve.搬不动不能独自去孩子是去的执行者决了我是解决的执行者He speakstoo fastto——他说得太快了，听不懂understand.不定式的特殊句型

（二）enough to形容词副词名词/+enough+to doenough++to do这个结构表示足够可以，强调程度足够以至于能够做当修饰名词时，它位于名词之前例如......enough Wehave某事在这个结构中，位于形容词或副词之后例我们有足够的钱买新车enough enoughmoney to buy anew car.如他已经足够大，可以没有足够的时He isold enoughto drivea car.There isntenough time tofinishtheproject.开车了间完成这个项目She speaksEnglish wellenoughtowork asa她英语说得足够好，可以做翻译translator.这个结构中，主语通常是不定式动作的逻辑主语，但也可以用引入不定式的逻辑主语例如for sb.The chairis light这把椅子很轻，小孩都能搬动enough for a childtolift.不定式与疑问词连用典型句型what/when/how/where+to do这种结构常出现在以下句型中不定式可以与疑问词连用，形成特殊•know/wonder/tell/explain/learn+的结构，表示该做什么/何时/如何/在疑问词+to do哪里做这种结构常用于表达困惑、•show/ask/teach+sb.+疑问词+不确定或请求建议to do例如I dontknow whatto donext.•问题+疑问词+to do我不知道下一步该做什么Sheasked mewhen tostart theproject.她问我什么时候开始这个项目实际应用这种结构在日常交流中非常常见，特别是在表达困惑、请求指导或提供建议时例如Could youshow mehow touse thismachine你能给我演示一下如何使用这台机器吗？What to do incase offire火灾时该怎么办？不定式与连用only表示意外或出乎意料的结果结构常用于表示意外或令人失望的结果，相当于结果却只是only todo...这种用法强调结果与预期不符，通常带有一定的失望、遗憾或讽刺意味例如他匆忙赶到He hurriedto thecinema,only tofind thattickets weresold out.电影院，结果发现票已售罄结构特点这种结构通常位于主句之后，作为对主句结果的补充说明主句和only to结构之间常用逗号分隔在这种结构中，不定式的逻辑主语通常是主句的主语例如She openedthe door,only tosee astranger standingthere.她打开门，结果看到一个陌生人站在那里类似表达与意义相近的表达还有等例如only todo buttodo,just todo Hereturnedhome aftermany years,just todiscover thateverything had他多年后回到家，却发现一切都变了这些表达都强调结changed.果的出乎意料或令人失望的特点不定式用于虚拟礼貌表达/表达愿望提出建议礼貌请求不定式与情态动词连不定式与情态动词或would like/love/prefer结构用于表达愿用，可以委婉地提出特定词组连用，可以todo望或偏好，比直接使建议或意见例如表达礼貌的请求例用动词如want,like,You mightwanttoWould yoube更加委婉、礼prefer reconsideryour willing tohelpme貌例如你可能想重你愿意帮助我吗？I woulddecision.I新考虑你的决定like tospeak to the—was hopingto get我想和经比直接命令更加委婉我希望manager.your advice.理谈谈比能得到你的建议—I want更礼貌tospeak固定短语与不定式搭配

（一）固定短语与不定式搭配

（二）be willing/unwilling todo表示愿意/不愿意做某事，强调态度或意愿例如He iswillingtohelp withthe housework.他愿意帮忙做家务She wasunwilling to accept thecompromise.她不愿接受这个妥协be happy/glad/delighted todo表示高兴/乐意/愉快地做某事，强调情感态度例如Im happyto assistyou anytime.我很乐意随时帮助你She wasdelighted toreceive theinvitation.她很高兴收到邀请be afraid/reluctant/hesitant todo表示害怕/不情愿/犹豫做某事，强调消极或谨慎的态度例如He isafraid tospeak inpublic.他害怕在公共场合讲话They werereluctant toshare theinformation.他们不愿分享这些信息be eager/keen/anxious todo表示渴望/热切/急切地做某事，强调强烈的期望例如We areeager tohear yourdecision.我们渴望听到你的决定She iskeen tostart hernew job.她热切期待开始新工作固定短语与不定式搭配

（三）fail todo refusetodo未能做到，表示尝试但没有成功拒绝做，表示明确的否定态度，不这个短语含有尝试和失败的双重意味，愿意执行某动作这个短语强调意志强调结果的未达成和决定例句He failedto pass the exam例句She refused to apologizefordespite studyinghard.尽管努力学习，her behavior.她拒绝为自己的行为道他未能通过考试The company歉The witnessrefusedtotestifyfailed tomeet itsfinancial targets.公in court.证人拒绝在法庭上作证司未能达到其财务目标hesitate todo犹豫做，表示在做决定或采取行动前的迟疑或不确定这个短语暗示了某种忧虑或顾虑例句Dont hesitatetoaskif youhave anyquestions.如有任何问题，请随时提问He hesitatedtoacceptthe joboffer.他对是否接受这份工作犹豫不决不定式常考动词不定式常见错误

（一）省略to常见错误正确用法在应该使用不定式的地方错误地使用了动词原形，省只有在特定情况下，才可以省略，主要包括todoto略了例如to情态动词后等后接动词原形

1.can,must,should,would错误我想回家I wantgo home.感官动词后等后接动词原形作宾

2.see,hear,feel,watch补正确I wantto gohome.使役动词后等后接动词原形作宾补

3.make,let,have错误她决定早点离开She decidedleave early.和后为什么不

4.why nothad betterWhy nottry again正确She decidedtoleaveearly.再试一次？不定式常见错误

（二）混淆动名词与不定式常见错误正确表达解释I enjoytoreadbooks.I enjoyreading books.enjoy应接动名词He suggestedtogoforaHe suggestedgoing fora suggest应接动名词walk.walk.She avoidedto tellthe Sheavoided tellingthe avoid应接动名词truth.truth.They look forward toto Theylookforwardto介词to后应接动名词seeyou.seeing you.We decidedgoing homeWe decidedtogohome decide应接不定式early.early.某些动词只能接动名词作宾语，如enjoy,finish,mind,avoid,consider,deny,risk,suggest等另一些动词只能接不定式作宾语，如agree,decide,hope,learn,offer,promise,refuse等混淆这两类动词是常见错误来源不定式典型例句分析

（一）1作主语例句To learna foreignlanguage requirespatience andpersistence.学习外语需要耐心和坚持分析不定式短语To learna foreignlanguage作主语，谓语动词用单数形式requires2作形式主语例句It isimportant to follow the instructions carefully.仔细遵循说明很重要分析it作形式主语，真正的主语是不定式短语tofollowtheinstructionscarefully，被后置3作宾语例句She hopesto visitParis nextsummer.她希望明年夏天去巴黎分析不定式tovisitParis nextsummer作及物动词hopes的宾语4作宾语补足语例句The teacherencouraged the students to participate in the discussion.老师鼓励学生参与讨论分析不定式toparticipatein thediscussion作宾语thestudents的补足语，说明老师鼓励学生做什么不定式典型例句分析

（二）作定语例句作状语例句他有强烈我去商店买牛奶Hehasa strongdesire to succeedinhis career.I wentto thestore tobuy some milk.的愿望在事业上取得成功分析不定式作目的状语，说明去商店tobuysomemilk分析不定式作定语修饰名词的目的tosucceedinhiscareer，说明愿望的具体内容desire听到这个消息他很震惊He wasshocked tohear thenews.这是解决这个问This isthe bestway tosolve the problem.分析不定式作原因状语，说明震惊的tohearthenews题的最佳方法原因分析不定式作定语修饰名词，tosolvetheproblemway她努力学习以通过考试She workedhard topasstheexam.说明方法的用途或目的分析不定式作目的状语，说明努力学topasstheexam习的目的不定式典型例句分析

（三）不定式的完成式和被动式在表达特定时间关系和语态关系时非常重要下面通过例句分析这些用法完成式例句Im happytohavefinishedtheproject ontime.我很高兴按时完成了项目—不定式完成式tohavefinished表示动作发生在主句谓语am happy之前，强调项目已经完成被动式例句The workneeds tobedoneby tomorrow.这项工作需要在明天之前完成—不定式被动式tobedone表示work是动作do的承受者，强调被动关系完成被动式例句Heis fortunate tohavebeen selected for the team.他很幸运被选入了团队—不定式完成被动式tohavebeenselected表示被动动作发生在主句谓语isfortunate之前不定式典型例句分析

（四）表达目标表达观点表达结果My goalistoimprove Iconsider itnecessary Thepolicy changesled我my Englishthis year.to preparefortheworst.many workersto lose今年的目标是提高英语我认为有必要做最坏的政策变化导their jobs.水平准备致许多工人失业We strivetoShe believesitTheprovide thebest servicevital tomaintain astorm causedthe river我们她认为暴风雨导致for ourcustomers.healthy lifestyle.to overflow.努力为客户提供最好的保持健康的生活方式至河水泛滥Her服务关重要TheMany expertsencouragementorganization aimsto deemit essentialto motivatedmetotry她的鼓励促使我help homelesspeople.address climatechange again.该组织旨在帮助无家可许多专家认为现在再次尝试now.归的人解决气候变化问题至关重要课堂练习

（一）句型变换动名词句型变为不定式使用使用目的状语prefer/would rather原句原句我喜原句Driving too fast is dangerous.I enjoywalking inthe park.She wenttothelibrary and开车太快是危险的欢在公园散步她去图书馆借borrowed somebooks.了些书变换变换To drive toofastisdangerous./I preferto walk inthe park./I变换It isdangerous todrivetoofast.would ratherwalkinthepark.She wenttothelibrary toborrowsome books.课堂练习

（二）填空练习1选择题型在下列空白处填入适当的形式（todo或doing）

1.I enjoy_____novels inmy sparetime.

2.She decided_____abroad forfurther education.

3.Would youmind_____the window

4.The childrenpretended_____asleep whentheir parentscame in.2答案及解析

1.reading（enjoy后接动名词）

2.to study（decide后接不定式）

3.opening（mind后接动名词）

4.tobe（pretend后接不定式）3易错点分析许多学生容易混淆接不定式和接动名词的动词记忆窍门情感类动词（enjoy,appreciate,mind等）常接动名词；决定、计划类动词（decide,plan,agree等）常接不定式课堂练习

（三）开放讨论思考问题英语不定式与汉语的差异是什么？小组讨论分享你最容易混淆的不定式用法创作练习使用不同功能的不定式造句开放讨论环节旨在通过互动交流，加深对不定式的理解和应用学生可以分享学习不定式过程中遇到的困难和解决方法，探讨英语不定式与母语思维的区别，讨论如何克服语言思维差异建议讨论话题不定式与动名词的区别，哪个更难掌握？为什么？在你的英语学习中，不定式的哪些用法最实用？如何记忆那些

1.

2.

3.只能接不定式或只能接动名词的动词？分享一个你认为最有趣或最有用的不定式句型或表达

4.总结与答疑灵活应用学以致用，在实际交流中运用不定式大量练习通过各类习题巩固所学知识点理解原理3掌握不定式的基本概念和语法规则本课程系统讲解了英语不定式的概念、结构和用法，包括不定式的基本形式、否定形式、完成形式和被动形式，以及不定式在句子中作主语、表语、宾语、定语和状语的各种功能我们还探讨了不定式与动词原形、动名词的区别，以及不定式在特殊句型中的应用希望通过本课程的学习，大家能够对英语不定式有更深入的理解，并能在日常交流和写作中正确、灵活地运用不定式，提高英语表达的准确性和地道性如有任何问题，欢迎随时提问，我们将在下次课程中进一步探讨相关内容。