2025副校长年度考核个人述职报告（汇总14篇）word模板范文

副校长年度考核个人述职报告（汇总篇）14作为一份重要的工作文书，述职报告能够为我们提供机会来展示自己的职责履行情况和能力发展准备好述职报告之后，就可以按照预定的计划和步骤开始撰写了参考范文副校长年度考核个人工作的述职报告本人被组织任聘为X中学副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作身为副校长,我努力学习党的教育方针，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、职责感工作几年来，我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下教师是一门终身学习的职业社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，个性是作为一级领导和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展因此，我坚持做到每在教学工作中，我尽量克服因参与学校管理而带来的诸多不利，努力坚持备好课、上好课俗话说得好“学高为师”，我始终认为，做为一名副校长，只有跟植于教学第一线，才能根深叶茂、茁壮成长三人行，必有我师，新建小学全体教师都是我的良师益友，领导班子中的所有成员更是我提升专业素质和管理水平的助推器我珍惜自己所拥有的一切所以，在课堂上，我努力为学生的发展搭建创新平台，在学校管理工作中，我倾其所有，竭其所能，努力为同志们尽好服务的职责二十余年的教学生涯成就了我的专业素质，多年的学校管理磨练了我的管理能力总之，学校管理之路是一条没有尽头的路，管理者在这条引领学校发展的路上，不要期待鲜花，更不要期待掌声，只求对得起自己的良心，这条路无论怎么走，一定要踏踏实实地走，平凡，但不要平庸我知道，在诸多方面，尽管自己做了很多努力，仍存在不足比如因工作紧张有时情绪暴躁，在处理一些偶发事件上，不够冷静果断；在探索创造性开展学校管理模式上缺少积极性与主动性，尤其在思想政治学习上，与党和人民的要求相差甚远，我决心在今后的工作中，紧密联系实际，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观精神，与时俱进，求真务实，虚心听取老师的意见，努力提高政治水平和业务能力，为发展民族教育事业做出新的贡献参考范文副校长年度个人述职报告回顾这一年来的工作，我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作在此，我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工，谢谢你们！本年度以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩,不唯唯诺诺始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力本人本年度分管教学工作回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务在平凡的时光里有了不平凡的收获现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下

一、勤勉工作，虚心学习，完善自我教师是一门终身学习的职业社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上本人也先后被评为“金昌市教学能手”、“金昌市骨干教师”、“金昌市优秀教师”其中论文《积极推进课程改革、努力提升教学质量》被光明日报社发表同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作

二、科学管理，抓好常规，提高效能管理出效益，管理出成绩心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常带领教导处、教研室人员深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课老师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高

1.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式为落实学校本年度提出的“高年级做实课堂、低年级做活课堂”的要求，我校于今年8月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见;组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量配合教学研讨活动，相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动，均取得了良好效果

2.加强青年教师的培养指导制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组组织新教师培训，使新教师适应环境，规范行为召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课,对存在的问题及时提出改进意见力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用在15周举行了青年教师拜师学艺展示课，取得了良好的效果在今年市教育局组织的全市小学优质课竞赛中我校推荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成绩

3.大力推行现代信息技术的广泛应用每学期组织电教老师对全校教师进行课件制作培训力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中，更好地为课堂教学服务十五周举行了教师课件制作竞赛

三、完善师德，提升素质，铸造师魂

1.是积极开展校本培训，一定程度上改变了教师的观念，促进了教师自主学习的意识以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量以区级赛课为契机，积极提高各学科的教学质量完善教学常规检查制度加强对教案、作业、听课记载的检查力度，确保教学工作的有序推进

2.建立领导班子巡课制度对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查

3.积极开展“先学后教、当堂训练”赛课本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课通过听评课发现问题、解决问题结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课

4.注重校本教研，让教师在反思中成长本学期先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长

5.关注青年教师，让教师在互助中进步一年来，严淑琴，唐明天等3名年轻教师，积极主动向有经验教师学习，教学业务水平提高很快,受到学生、家长和教师的充分肯定;青年教师田有桂、张文琴、王鑫、李彦被评为区级骨干教师；吴冬梅老师在全省小学数学说课竞赛中荣获二等奖；以数学课例研修为载体，改变了方式的培训让教师们在教学实践中收获更多，张永玲，张慧敏，田有桂老师在在全省教学案例比赛中分获一，二，三等奖以此辐射，高年级数学教师在随后的教研组活动中，老师们共同的感叹，收获太大了这次活动最大的成功就在活动结束了，但活动所产生的深远影响以及由此还将带来的老师们的行动才是最大的成功一年来，学校克服种种困难，组织教师外出学习陈校长的“他山之石可以攻玉”的教育思想，让教师们充分的了解了国内目前大的教育形式，让我们的教师能以更长远的目光，更正确的方向、针对性的开展教育教学工作，以便提高效率;在教学实践中必须加强读书学习，加强理论与实际的研究，做一名善于学习，充满教育智慧的老师以分层培训为主线，打造专项教师团队积极参加市区级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活动，教师们汲取着养分，不断地改善自己的教育思想，教学方法语文的习作课观摩，数学的一堂堂精彩的课堂，五课技能的培训，班主任的专门培训，以及学校的三大工程让不同层次，不同年龄的教师均有所发展全体教师更新教育观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规，以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都积极参与校本研修我能积极参与活动，向教研活动提出合理建议，并向老师们学习好学、敬业精神我校的教育科研正逐步呈现出一派生机勃勃的景象

四、立足教研，实行教改，力求效率本人在日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改的带头人，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高周周坚持教研活动，组织了形式多样的教学创优观摩活动，想方设法提高课堂效益，绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高我还积极引领教师进行课题研究今年我校有四个课题被省教科所立项、三个课题被区教育局立项我主持申报、研究的课题《口语交际中的激趣互动研究》被定为省级重点课题，今年11月份通过省教科所结题验收并被评为优秀科研成果我负责的国家级实验课题《本色作文导写》也获得了阶段性成果，在全国作文导写教学案例、教学论文评比活动中我校有8名实验教师获奖，20名学生获奖，本人的教学论文和教学案例分别获得了一等奖我校也荣幸地被定为甘肃省唯一的一所实验学校在“全国文明礼仪伴我行”评比活动中，我校有10名教师和50名学生获奖，同时我校也被定为“全国文明礼仪教育示范基地”

五、建设校风，营造氛围，教书育人教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园

六、坚持原则，顾全大局，勇挑重担在多年的教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的地位、作用和责任作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主动沟通;对老师们真诚坦率，用心帮助使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识虽然我分管的教学工作琐碎繁杂，但我丝毫没有放松对自己的要求，在学校语文老师不足的情况下，我能够顾全大局，多次替请病假的老师上课同时我担任三年级⑸数学的教学任务，繁重的工作磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我的领导能力、组织协调能力都有了很大的提高始终保持头脑清醒我清醒地知道，我所取得的微小成绩也是每个教师造就的我深深地知道我之所以平凡，是因为我付出的平凡;我深深知道我存在着的差距一是管理经验与实际工作需要有差距二是计划设想落到实际行动上有差距三是教学研究推出教研成果有差距这些问题的存在，充分说明了我有待进一步提高我决心通过努力工作来缩小这些差距伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新贡献作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折,不畏首畏尾大胆工作，勇于创新处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够;性格要改变，学会稳重在以后的工作中,我将

1.进一步立足本职做好工作要在陈校长的领导下，积极主动开展工作，努力圆满地完成分管任务

2.进一步加强教学管理，提高教育质量一是加强对教学工作的整体规划，勤于思考善于动脑;二是深入开展全员赛课、跟踪问效，向课堂要效率;三是充分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量；四是加强领导班子巡课力度，及时发现和解决问题;五是多深入辖区各校听课，加强对教学的指导和督查;六是加强学生良好的学习习惯的培养

3.进一步推进新教育的深入开展积极参与我、金川区的课题研究工作，参研教师上好研究课，推出榜样实验教师

4.进一步加强专业化引领，促进教师专业成长一是要立足实际开展校本教研；二是引导教师阅读、反思；三是鼓励教师承担科研课题；四是加强教师的选拔培养

5.进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作要配合学校将体育特色做强做大;加强科技、美术、舞蹈等兴趣小组建设，形成“一校多品”,扩大学校的影响力回顾一年来的工作，有得也有失新的学期，新的起点，我将继续充实、完善自己，立足本职，创新工作，在陈校长的带领下，在准备迎接搬入新校的过程中，和全体教师同心同德，努力提升自身素质，努力将区一小建设成为全区一流的城市小学！最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也真心诚意地希望各位教职工为学校的发展建言献策，在此,真诚地感谢大家今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路线，为开创具有金川区第一小学办学特色的教育事业而尽一份微薄之力参考范文副校长年度考核个人述职报告尊敬的各位领导、各位评委大家好！非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推荐自我的舞台现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持我叫xx出生于1966年8月，现年47岁1986年参加教育工作，中共党员，大学本科学历，中学高级教师现任xx中学校长、支部书记，从事教育工作20xx年

1、熟悉管理，经验丰富，具备管理学校的经验和能力从教二十八年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，曾经担任过老营小学校长3年，老营中学副校长2年，板桥中学副校长5年，20xx年4月起任沙坝中学校长至今已有20xx年历经20xx年的学校领导岗位工作，主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者在沙坝中学，我了解每一位教职工的‘情况，能做到知人善任，安排好各部门的工作在对外宣传、组织协调、信息传递、政策落实等方面都有较强的工作能力特别是担任沙坝中学校长期间学校管理能力得到了进一步的提升若我能再次当选，我定能调动一切积极因素，带领全体教职工一道励精图治，再创沙中辉煌20xx年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线但无论是3年小学管理工作，还是7年中学副职的协调工作；无论是老营的山高路远，还是沙坝的偏僻小镇；无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切环境的变迁，磨练了我的意志；职位的加减，成就了我的人格无论前面的路多难走，我都坚信踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹

2、精通业务，勇于创新从事中学教育教学之初，就任教初三数学课良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干兼任教研组长、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程一晃二十八年,教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验教育是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有开拓创新精神,一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础

（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有潜力去管理别人作为校级领导成员、党的教育工作者，应对当今变革的时代，应对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新状况，常常使我有一种危机感，因此，我务必不断努力充实自己、丰富自己因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生

（二）健全德育领导机构，重视班主任工作加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；

（2）迎接各类验收，打造学校品牌一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省礼貌单位”；

（3）建立德育长效机制，注重活动育人先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；

（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；

（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与教改主动向其他教师请教，博采众长，夯实自己的教育理论知识和专业技能先进学校教改经验报告，使我深受启发同样的农村初级中学，他们却能创造出十年无差生的奇迹，他们全新的办学理念、新颖的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地吸引了我于是，“深化教学改革，践行教育科研经验”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已逐渐形成

3、坚定的政治信念，优良的个人品质我热爱党，热爱人民，热爱教育事业，把自己的一切奉献给家乡的教育事业的赤诚之心，振兴家乡教育事业是我义不容辞的责任我就有较强的事业心，严谨务实的工作态度，吃苦耐劳的优良品质,雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础我信奉诚实、正派的做人宗旨，我办事稳妥，处事严谨，廉洁自律,凡事以集体利益为重，能真诚与人团结合作，具有较强的沟通协调能力,这是做好一切工作的保障我爱学习、爱思考，超前意识强，接受新生事物快，这有利于开拓工作的新局面

4、熟悉校情，成竹在胸近水楼台先得月，我是沙坝中学毕业的学生，回校任校长的第一人,在沙坝中学任校长20xx年，熟悉这里的一草一木，一师一生，我的为人和能力已得到师生的认可；学校的问题、困难也历历在目，我若竞选成功则能举重若轻，轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道尊敬的各位评委，今天我肩负着沙坝中学1100余名师生的重托和希冀走上竞聘席，成功的梦想如影随形若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱！我会努力用先进的思想引领学校；用规范的要求凝聚干部；用崇高的目标激励教师；用优秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己同时，还要结合我们沙坝中学这所特殊学校的特殊情况，努力解决好当务之急的几项工作针对我校学生学科知识基础薄弱，差生面积大，学生厌学情绪高涨这种现状，我会通过“自主、合作、探究型”课堂教学模式，加强特色教育来提升学生的综合素质，激发学习兴趣，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化首先，积极响应《中共隆阳区委隆阳区人民政府关于促进义务教育均衡发展的实施意见》的要求，选择容易学生喜欢的课堂教学模式，狠抓特色教育，打造特色名校抛砖引玉，提高学生素质，提升办学品位在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求要求教师面向全体学生，注重基础知识讲解，适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进行教学力求学生步入初一听得懂，初二跟得上，初三有明显提高的良性循环促进学生全面发展，促进教育公平与社会和谐“问渠那得清如许，为有源头活水来”面对我们沙坝中学近几年生源锐减，质量下滑的现状，我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一战，依托先进的教学模式，借鉴腾冲一中、固东中学等先进学校的成功经验，深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉，以良好的声誉吸引充足的生源，以充足的生源羸得社会的认可和关注，让沙坝中学走上良性发展之路力争20xx年底，初中毛入学率达98%以上，辍学率控制在2%以内，“三残”少儿入学率达80%20xx年，初中毛入学率达99%以上，辍学率控制在lo5%以内，“三残”少儿入学率达90%以上另外，我们沙坝中学的校舍紧缺，设施落后，教室、学生宿舍和教师宿舍，仍属c、d级危房我要充分利用桥头堡建设和国家实施集中连片特困区扶贫开发这一契机，积极筹措资金，建设学生宿舍、教师宿舍楼，改善办学条件！各位评委，作为这次竞聘的积极参与者，成功与否都将是我进步的阶梯！失败，我只会以更加饱满的热情投入工作，并用自己的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正！成功，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报您们的赏识与厚爱！最后，请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束演讲“我没有治校的宝典，有的只是热血、眼泪、辛劳和汗水！谢谢大家！校长述职报告|班主任述职报告|教师述职报告参考范文副校长年度考核个人述职报告尊敬的各位领导、各位同仁20xx学年度，本人作为中心小学副校长，根据学校行政分工安排,具体分管德育少队、体育卫生、综治安全、校园文化建设及宣传报道工作，同时担任店前小学三年级语文教学履职期间，能立足岗位，尽心尽责，严于律己，乐于奉献，虚心学习，实在为人，扎实工作，在岗位上发挥自己应有的作用现述职报告如下工作中，继续以“立足传统，发挥优势，狠抓基础，争创特色”为主思路，以“五项制度，六个系列”为主抓手，以《潢溪镇中心小学德育少队管理办法》及《考评细则》的实施为主推手，以养成教育及班队管理为突破口，着力优化德育少队管理模式，强化队伍建设、制度建设及活动开展，致力突出育人效果本学年来，重点围绕环境卫生、文明礼貌、安全守纪等方面开展活动，大力倡导养成教育，组织制定了《学生在校一日常规》，出台了《潢溪镇中心小学养成教育守则》，细化学生养成训练点，并印制成册发放到了班级、学生手中，要求教师以此为蓝本，创设活动情境，创新活动形式，注重教育实效，结合班级管理，利用板报宣传、每日播音、主题队会、演讲比赛、实践活动、评比表彰等形式开展相应活动，致力形成“文明向上、和谐有序、养若天成”的育人氛围同时，结合形势需要及工作要求，组织开展了生态环保、感恩社会、感恩父母等主题教育活动，取得了较好成效认真贯彻落实《国家学校体育卫生工作条例》，积极推动师生全民健身及阳光体育运动从基础做起，切实抓好学生“一日两操”，上体育课、课外体育活动等常规工作，努力落实“学生在校每天锻炼一小时”的工作要求，将上述工作列入学校工作计划，并予以考评督导大力促进学生参与锻炼，增强体质注重体育运动场地建设及运动器械添置工作，将其列入学校中长期发展规划，并逐步予以实施积极策应上级部门阶段性体育工作要求，认真组织运动员选拔、参训、参赛及“七彩阳光”体操教、学、练工作，并富于成效，其中上学期选送的游泳运动员在市运会上取得一金、两银、两铜的优异成绩，“七彩阳光”体操教学在短期内已基本到位认真组织实施卫生清洁工程进校园活动，大力抓好学校环境卫生工作以少队为阵地，以活动为依托，从卫生用具配备、使用、日常打扫、保持、垃圾处理、知识普及、意识强化入手，加强日常管理及考评一年来，以充分的准备迎接了上级部门的多次督查大力加强学校公共卫生安全管理，逐层签订了《卫生安全工作责任状》，制定并实施了《学校公共卫生突发性事件应急预案》及《学校传染性疾病防控应急预案》，认真应对公共卫生突发事件的发生，积极与卫生部门配合，抓好传染性疾病防控工作，由于措施得当，管理到位，曾成功化解了桂林完小hlnl病毒传染危机

（一）强化安全教育，增强安全意识积极加强师生法制安全教育，通过上专题课、国旗下讲话、集队小结、征文、出专刊等方式途径提高思想认识，增强防范意识和技能

（二）落实安全责任，加强安全保障逐级成立安全工作领导小组，逐层签订责任状，从职能、范围上界定各自安全责任，同时将责任目标、责任要求，责任追究细化分解，逐一明确，逐层落实，以责促管，以责促保

（三）强化安全管理，促进有效防范全面实行安全管理月查月报制,校园周边环境及纠纷排查月检月报制，行政值周，教师值日，学生值勤制，门卫值班制，看楼护院责任制，制定并启动了多项安全、卫生、维稳应急预案工作中，重过程管理，求措施到位，重点突出管理的有效性一年来，学校安全稳定，和谐平安，09年度再次被评为镇综治信访工作先进单位上年度始，我校根据校园文化“一校一品”的建设要求，抓住本镇废旧物品回收交易从业人员众多，活动历史长，影响大，再生利用经济活动如火如荼，地方经济发展与生态环保双轮齐驱这一现状，率先启动并实施了以环保为主题的绿色校园文化创建活动在普及绿色环保知识，增强绿色环保意识上下功夫，着力搞好宣传阵地建设，美化亮化校园环境，开设环保教育课程，先后开展了写环保倡议书，签订《爱护校园环境卫生承诺书》，《弘扬环保精神，唱响绿色旋律》演讲比赛，“保护环境，爱护家园”征文等一系列教育活动;在促进环保实践，落实环保行动上作努力，大力开展“爱苗护绿”，“我是环保小卫士”实践活动,组织开展了保太集团参观活动及校外卫生清洁公益活动，取得了良好的教育成效XX年10月下旬，学校被推荐为全市部分中小学校长校园文化建设参观交流示范单位，同年12月底，接受了全市第一批校园文化建设示范学校验收评估以此为契机，学校在环境建设、办学品位上得到了较好的提升，有力地促进了学校的全面发展尽管其中尚有诸多不尽人意之处，但作为该项活动的具体策划者、组织者，本人与其他同志一道、弹精竭虑，攻坚克难，携手努力，做了大量应有的工作

1、德育少队工作的深化及落实，与工作目标要求尚有不少差距，具体操作与实际有脱轨之处，部分工作的科学性有待加强班主任、辅导员的培养缺乏有效措施和途径，其工作积极性难以从根本上调动

2、体育工作在人员、设施配备上与标准要求差距甚远，各校硬件条件不一，主观努力不一坚持门窗擦洗情况无改观，乱涂乱画现象难以杜绝，校园环境卫生还缺乏质的转变

3、部分学校安全责任意识稍觉淡薄，安全督查尚需强力手段

4、文化建设不够全面深入，部分工作尚觉粗糙

5、个人教学工作与管理工作难以统筹协调，常常顾此失彼，力不从心参考范文副校长个人年度述职报告班子的指导下，在学校全体教职员工的支持和帮助下，圆满地完成了各项教育教学工作，基本达成了年初制订的各项目标作为学校的一分子，一年的实践使我有了更多的期待和自豪，现将一年的工作与感受总结如下下面就请看看我的吧！作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想新观念，掌握教育的动态发展坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升本人工作态度严谨，科学求实同事的信任，所任教班级的成绩在年级中也比较突出，得到了学生的认可作为一名市骨干教师，我始终站在教改一线，上公开课，积极撰写教学论文，参与课题研究，多篇论文在市级获奖

1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能了保证我时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高

2、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园

3、聚焦课堂，打好课堂教学改革攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，学校实行了“先学后教，当堂训练”的教学改革通过同课异构、多教多评的磨课方式，形成各个教研组的课堂教学模式，在全校推广大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长通过引导教师课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成

4、加强对青年教师的培养指导学校制定了青年教师培训计划和青蓝工程实施方案召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见学校召集所有80后老师组成青年教师近卫军，通过开展一系列活动，通过十个一工程，向青年教师施压，促使其成长一年来，应该说我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开学校领导班子的团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足如个人的工作协调能力有待提高，学校管理统筹、决策能力仍需培养，教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高在下一阶段我将进一步创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在协助校长把握工作大局，坚持科学发展的同时，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作工作中的历练成长，使我信心倍增；同志们的关爱信任，使我备受鼓舞展望未来，任重而道远我将百倍珍惜、继续努力，为学校的发展尽自己所能参考范文副校长年度考核个人工作的述职报告作为一所学校的副校长，首先应该做好的，便是协助校长完成的学校管理工作校长是一校之长，需要管理的事情多而杂，如果没有副校长在其旁边作为副手进行辅助的话，很容易就导致学校的管理工作出现不必要的细漏本人在学校里首要的工作便是协助校长完成相应的学校管理工作，在本年度中，本人这项工作做得还算不错，帮助校长完成了学校管理工作的同时，也为校长缓解了管理工作的压力，是本人年度考核中值得肯定的一项工作作为学校的副校长，除了协助校长完成学校的管理工作，也是有一些归学校副校长全权负责的工作要做的，比如全校学生的身心健康指导工作这项工作算是副校长工作中主要的工作，在一个学年中让全校学生都在一种身心健康的状态下进行学习，是本人工作的范畴，也是本人需要努力的方向学生的学习，除了他们个人自己的努力以及老师对他们的帮助外，最重要的也就是他们的身心状态了，作为学校的副校长，本人在今年的工作中，全权指导着这方面的工作，让每一个孩子都有着健康的身心来面对学习在每年度的副校长工作中，学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴关于学校的德育工作，本人作为副校长从最紧要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延，在一个学期里也算是将德育工作达到了百分之九十五的完成度，让每一个学生在德育方面不再有什么问题关于学校的招生就业工作，本人则是和招生就业办公室负责管理的老师一起，从学校的招生就业宗旨出发，为学校招收合适的人才，让学校的工作在优秀的人才输入与输出下，更添学校的风采开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著一是健全德育领导机构成立了由校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组我们定期召开会议，研究德育工作,由我负责具体落实执行二是建立德育工作网络在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面三是重视班主任工作学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》透过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础

（一）是规划机制学校所有规划都体现德育为首，都有德育资料

1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向

2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划

（二）是管理机制德育工作重在管理，重在落实目标职责制我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状，学期末总评兑现一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做以上三点正是本人作为副校长所做的年度工作总结，做得不算完美，但还算完整，现总结下来，为未来的工作起一点指引的方向参考范文后勤副校长年度考核述职报告大家下午好！花开花谢，冬去春来不知不觉间，在开县九龙山镇东坝小学这片热土上，我已辛勤耕耘了15个年头我是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执着中一路走来这些年来，带着全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好！认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务我认为做副职要从两个角度去思考一则要定位准确，做正职的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么；二则要努力去做管理和教学的能手，有自己的认识与主见，不能人云亦云做人要韬光养晦，处事要不悲不亢一是参谋到位在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考决策形成以后，坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策三是补台到位智者千虑，必有一失要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用有句谚语说得好帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助正职做好补救工作，及大地增强了正职解决问题的信心我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做教师的表率

1、重视学习，不断提高自身修养在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习因此，我把工作当作学习之源、学习的过程对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求最好的解决办法工作之余，也学习一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识，不断提高自身思想根底和知识功底通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升

2、以身作则，做老师的表率对于学校的各种制度，我以身作则,带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然老师信任我，给了我职位，但我始终把自己当着一名普通老师当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友作为分管后勤工作的副校长并担任初三毕业班教学，虽说不上日理3万机，却也是杂务缠身，千头万绪总有做不完的工，忙不完的事但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航比如我把食品卫生安全、作为头等大事来抓，从菜、米、油、盐的采购、存放及厨房的菜饭的制作我亲自监督把关，确保了师生的生活安全每年暑期，学校都要进行一次校舍维修和课桌椅的维修更换，特别是学校自来水厂的修建，我和聂校长忙绿了整整一个暑假，这一期间,我自始自终参与，拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务（此外，严格财务管理一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，学校从未向学生收取任何费用，校服、学生平安保险、生活就餐、学习资料等都是学生自主消费另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商量决定在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，恩威并重，张驰有度二参考范文副校长年度考核述职报告我现任X学校副校长一年来，在上级领导的关心下，在校领导班子的领导和帮助下，在全体教职工的支持下，以“为每个孩子一生的幸福奠基”为核心理念，围绕学校中心工作，以求真务实、清正廉洁、埋头苦干的作风，认真履行职责，基本完成了各项工作任务现将一年的工作总结如下我特别注重政治理论的学习，通过参加集中学习和自我学习相结合的方式，认真学习党的教育方针、《教育法》《中小学管理》等，把理论学习和实践相结合并贯穿到实践中，把立德树人作为教育的根本任务，明确自己的任务和目标，大是大非面前，立场坚定按照“领导带头、当好表率，敢于担当、务求实效”的要求，在工作、学习和生活中以身作则，不断提高一个领导干部应具备的良好素质和品德修养把理想信念、职业道德、社会公德、家庭美德在思想中形成一种潜移默化的内在约束力作为一名副职，必须做好校长的助手，当好配角我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿工作中肯动脑筋，讲效率在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责始终热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成协助主管校长领导制定教学工作计划、工作总结、做好教学常规管理工作，配合教务处定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈，真抓实干，力求成效显着,协助搞好各项教育教学工作在教学中，我任教一年级地方（安全和礼仪）课程，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，充分利用多媒体辅导教学在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快课后及时对该课作出总结，写好教学后记参考范文后勤副校长年度考核述职报告大家晚上好！不知不觉间，在这片热土上，我已辛勤耕耘了7个年头我是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来这些年来，带着全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美！认真地抓分管工作，较地完成了各项工作任务我认为做副职要从两个角度去思考二则要努力去做管理和教学的能手，有自己的认识与主见，不能人云亦云做人要踏踏实实，处事要不悲不亢一是参谋到位在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为校长的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出建议，供校长决策中参考决策形成以后，坚定不移地带头执行，把校长的意图落实到各项工作之中二是落实到位在自己分管的工作当中当主角在坚持原则的前提下，只要是职权围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实校长和班子的决策三是补台到位智者千虑，必有一失要从对工作、对校长负责的角度发挥补台作用及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助校长做日常管理工作我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最，做教师的表率

1、重视学习，不断提高自身修养在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习因此，我把工作当作学习之源、学习的过程对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求最的解决办法工作之余，也学习一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识,不断提高自身思想根底和知识功底通过学习，使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富，管理水平不断提升

2、以身作则，做老师的表率对于学校的各种制度，我以身作则,带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然老师信任我，给了我职位，但我始终把自己当着一名普通老师当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友作为分管后勤工作的副校长并担任六年级体育教学，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪总有做不完的工，忙不完的事但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航每年暑期，学校都要进行校舍维修和课桌椅的维修更换，特别是今年学校校舍、办公室的粉刷，我和周校长、阎监I老师忙绿了整整一个暑假，这一期间，我自始自终参与，拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务此外，严格财务管理一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，学校从未向学生收取任何费用另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商量决定在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，恩威并重，张驰有度”我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它作为具体分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有失足的危险因此，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做自己的本职工作采购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当学校的“管家婆”有时为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为我始终以真诚为校的信念，以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人，老老实实做事，讲实话，报实情，做实事作为自己的工作准则做到自重、自警、自律多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规要求自己，以党员标准对照自己参考范文后勤副校长年度考核述职报告大家晚上好！张xx,40岁，中共党员，xx镇中学副校长xxxx年xx月毕业于xx师范大学中文系身为业务领导，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养在教学业务中，学习教育教学理论，学习育人文化,加强自身理论修养和业务水平作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，密切配合校长开展学校工作，并适时提出合理化建议其次，以强烈的事业心和责任心抓业务工作，立足本职，谦虚谨慎，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序教师的责任决定教育的未来，也是一所学校成功与否的关键我校教师因近几年全市教师招聘，新分大学生补充道我校教师队伍中，全校教师年龄结构趋于年轻化但是一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作另一方面新分的青年教师工作热情高涨，但是教学经验不足制定完善了教师考勤制度、完善修订了教师考核方案、出台了一系列教学常规检查细则各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见努力做到客观，可行有效真正做到管理育人，服务育人，用制度规范人，约束人，鞭策人制度的制定，首先得从广大教师的利益出发，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们提供一种宽松的愉悦的和谐的工作环境根据校长的指导思想，鼓励教师通过各种渠道参加培训一是安排教师参加教育局组织的送教下乡活动，以此来更新教师教育教学理念，提高教师自身素质二是组织教师到先进乡镇观摩学习，让外出学习的教师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习情况，以让广大教师逐步认同新课改，践行新课改每年暑假积极组织教师参加省市教育部门组织的学科教师培训，接受新的教育理论，逐步培养教师的课改意识和教研意识以此带动学科进步另外每学期都组织青年教师培训L从课堂授课到基本功，从学生管理到新技术培训，让青年教师都有不同程度的提高教育科研是学校办学质量的生命力因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，我总是积极参加课题研究活动，经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法为了让教师能真正用心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了考核学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让教师在反思中成长从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮流讲领导和教师一起听，并动员和鼓励教师参加各种教育平时严格备课、授课、作业批改、考试等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见在学年末把平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评，给每位教师一个公平、公正的评价自参加工作以来，我勤于教学，努力进取，出色的完成了教育教学工作，教学成绩一直居于前列同时我利用业余时间自学电脑和多媒体技术，并积极参加上级组织的各类教研活动，先后获得多项荣誉称号20xx年xx月获xx市教学能手称号，20xx年xx月获xx市优质课三等奖，20xx年x月获xx省中小学多媒体优质课件二等奖，20xx年xx月获得xx市电化教学能手称号，20xx年xx月获得xx省优秀电化教学研究人员荣誉称号在从教17年的工作经历中，我在完成教学任务的同时，通过学习不断充实自己，努力提高自己的教学水平和教科研能力，使自己成长为一名合格的教育工作者参考范文副校长年度考核述职报告XX-XX学年度，本人作为中心小学副校长，根据学校行政分工安排,具体分管德育少队、体育卫生、综治安全、校园文化建设及宣传报道工作，同时担任店前小学三年级语文教学履职期间，能立足岗位，尽心尽责，严于律己，乐于奉献，虚心学习，实在为人，扎实工作，在岗位上发挥自己应有的作用现述职报告如下工作中，继续以“立足传统，发挥优势，狠抓基础，争创特色”为主思路，以“五项制度，六个系列”为主抓手，以《潢溪镇中心小学德育少队管理办法》及《考评细则》的实施为主推手，以养成教育及班队管理为突破口，着力优化德育少队管理模式，强化队伍建设、制度建设及活动开展，致力突出育人效果本学年来，重点围绕环境卫生、文明礼貌、安全守纪等方面开展活动，大力倡导养成教育，组织制定了《学生在校一日常规》，出台了《潢溪镇中心小学养成教育守则》，细化学生养成训练点，并印制成册发放到了班级、学生手中，要求教师以此为蓝本，创设活动情境，创新活动形式，注重教育实效，结合班级管理，利用板报宣传、每日播音、主题队会、演讲比赛、实践活动、评比表彰等形式开展相应活动，致力形成“文明向上、和谐有序、养若天成”的育人氛围同时，结合形势需要及工作要求，组织开展了生态环保、感恩社会、感恩父母等主题教育活动，取得了较好成效认真贯彻落实《国家学校体育卫生工作条例》，积极推动师生全民健身及阳光体育运动从基础做起，切实抓好学生“一日两操”，上体育课、课外体育活动等常规工作，努力落实“学生在校每天锻炼一小时”的工作要求，将上述工作列入学校工作计划，并予以考评督导大力促进学生参与锻炼，增强体质注重体育运动场地建设及运动器械添置工作，将其列入学校中长期发展规划，并逐步予以实施积极策应上级部门阶段性体育工作要求，认真组织运动员选拔、参训、参赛及“七彩阳讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短透过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况

（三）是加强管理，提高工作效率1）加强德育队伍建设德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新2）完善管理制度透过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作今年，我和政教处的几位同志，透过研究和探讨，调整了各项考核资料,细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更明确、更具体同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责各个年级组长根据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展光”体操教、学、练工作，并富于成效，其中上学期选送的游泳运动员在市运会上取得一金、两银、两铜的优异成绩，“七彩阳光”体操教学在短期内已基本到位认真组织实施卫生清洁工程进校园活动，大力抓好学校环境卫生工作以少队为阵地，以活动为依托，从卫生用具配备、使用、日常打扫、保持、垃圾处理、知识普及、意识强化入手，加强日常管理及考评一年来，以充分的准备迎接了上级部门的多次督查大力加强学校公共卫生安全管理，逐层签订了《卫生安全工作责任状》，制定并实施了《学校公共卫生突发性事件应急预案》及《学校传染性疾病防控应急预案》,认真应对公共卫生突发事件的发生，积极与卫生部门配合，抓好传染性疾病防控工作，由于措施得当，管理到位，曾成功化解了桂林完小hlnl病毒传染危机

（一）强化安全教育，增强安全意识积极加强师生法制安全教育，通过上专题课、国旗下讲话、集队小结、征文、出专刊等方式途径提高思想认识，增强防范意识和技能

（二）落实安全责任，加强安全保障逐级成立安全工作领导小组，逐层签订责任状，从职能、范围上界定各自安全责任，同时将责任目标、责任要求，责任追究细化分解，逐一明确，逐层落实，以责促管，以责促保

（三）强化安全管理，促进有效防范全面实行安全管理月查月报制,校园周边环境及纠纷排查月检月报制，行政值周，教师值日，学生值勤制，门卫值班制，看楼护院责任制，制定并启动了多项安全、卫生、维稳应急预案工作中，重过程管理，求措施到位，重点突出管理的有效性一年来，学校安全稳定，和谐平安，09年度再次被评为镇综治信访工作先进单位上年度始，我校根据校园文化“一校一品”的建设要求，抓住本镇废旧物品回收交易从业人员众多，活动历史长，影响大，再生利用经济活动如火如荼，地方经济发展与生态环保双轮齐驱这一现状，率先启动并实施了以环保为主题的绿色校园文化创建活动在普及绿色环保知识，增强绿色环保意识上下功夫，着力搞好宣传阵地建设，美化亮化校园环境，开设环保教育课程，先后开展了写环保倡议书，签订《爱护校园环境卫生承诺书》，《弘扬环保精神，唱响绿色旋律》演讲比赛，“保护环境，爱护家园”征文等一系列教育活动;在促进环保实践，落实环保行动上作努力，大力开展“爱苗护绿”，“我是环保小卫士”实践活动,组织开展了保太集团参观活动及校外卫生清洁公益活动，取得了良好的教育成效09年10月下旬，学校被推荐为全市部分中小学校长校园文化建设参观交流示范单位，同年12月底，接受了全市第一批校园文化建设示范学校验收评估以此为契机，学校在环境建设、办学品位上得到了较好的提升，有力地促进了学校的全面发展尽管其中尚有诸多不尽人意之处，但作为该项活动的具体策划者、组织者，本人与其他同志一道、弹精竭虑，攻坚克难，携手努力，做了大量应有的工作

1、德育少队工作的深化及落实，与工作目标要求尚有不少差距，具体操作与实际有脱轨之处，部分工作的科学性有待加强班主任、辅导员的培养缺乏有效措施和途径，其工作积极性难以从根本上调动

2、体育工作在人员、设施配备上与标准要求差距甚远，各校硬件条件不一，主观努力不一坚持门窗擦洗情况无改观，乱涂乱画现象难以杜绝，校园环境卫生还缺乏质的转变

3、部分学校安全责任意识稍觉淡薄，安全督查尚需强力手段

4、文化建设不够全面深入，部分工作尚觉粗糙

5、个人教学工作与管理工作难以统筹协调，常常顾此失彼，力不从心参考范文副校长年度考核述职报告首先我要感谢各位领导为我提供了一个汇报工作和思想的机会，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮助、鼓励和信任，并把我积极推荐到现在的工作岗位上任职，我感到十分的荣幸今天，我将我到xx中学任职教学副校长以来的工作和思想,向在座的各位领导进行一下汇报我本人从踏上教师工作岗位那一天开始，就始终本着“我是一块砖,哪里需要哪里搬”的思想态度，服从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局出发从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上积极要求上进，以一个“思想统

一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己，一学期以来我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对我来说一切都是陌生的，唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事才能尽快熟悉新的环境，才能更好的开展教育教学工作首先，向曾经在同一战壕共事的张XX校长和罗XX校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学管理工作得心应手同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论知识，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参加市县教研活动，本学期实实在在的听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导教师的工作，才能让教师信服副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼，张校长对工程建设上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马当先的冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理，对教学上的各种困惑疑问，及时向张校长进行汇报，从而使张校在把握大局的情况下，对教学工作也能做到指导安排我始终虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识使各项工作更有条理、更为落实、更有效果在其位谋其政教学质量是学校的生命线为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作

1、强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素质首先，九月份在教导处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动以张涛校长带头共有23人参加了本次赛课活动，思想汇报专题校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参与听课、评课，顺利的开展了教学技能大练兵活动，赛课教师人人写出反思体会，教研组内进行交流，有力的促进了教师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量其次，十月份积极参加了荆家镇初中教学评优活动在本次镇评优活动中，我校有11人参与了说课、讲课环节，有5人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动第三，十一月份组织教师参加了县优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名教师获奖通过三级教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效的提高，使教师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升

2、加强教师培训，参加教研教改，促进教师专业成长各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个年级的工作特色3）构建全员德育机制拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生透过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，透过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标这一项工作得到了社会的一致好评这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展4）加强安全管理，完善管理机制校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈在校长和学校总务部门的支持下，我透过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到人员进出严格把关;学校24小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本构成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生我校在x年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向;以“兴文体教育，促学生全面发展;强师风建设，促学校快速发展”的办学特色;师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量、设施先进的新农村品牌学校我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台09年n月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等让校园处处充满育人的气息今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理十佳学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号培养我校学生热爱祖国，用心向上，团结友爱，礼貌礼貌的精神风貌.培养学生强烈的职责感和群众荣誉感让德育之花在洛阳一高校园怒放总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决而我更就应自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家参考范文副校长年度考核个人工作的述职报告不管我身处一个怎样的岗位上，学习这件事情是不可停滞的在学校工作的这段时间里，让我清楚的意识到教学工作是一项很巨大的责任，不仅担负着我们个人教师、学校的荣辱，也影响着学生们的未来和前途这份责任，是各方面赋予我们的动力，也是我们自己应该努力承担起的一份职责因此这一年，我加强了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活时间，合理的分配和利用，让我尽大力度的投入到学校的工作当中来，取得了一些不错的成绩其实教学管理和学生们的学习也是差不多的每个人做一件事情都会有一个目的，比如说这一年我的目标是让大家的教学水平、以及学生的学习成绩再提升一个档位我为了这个目标一直在努力，在这一年的实践当中，我清楚用心做事的重要性，很多时候我们会为了一个目标而放弃一些对自己的要求，这是不正确的，即使我们抵达了最后那一个目的地，我们也极有可能会在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，这也是在实践当中逐渐体会出来的在副校长的这个职位上，不仅要配合好上部的工作，也要积极安排好下级工作在这之前，我应该做的就是要管理好自己的行为规范，做为一个领导人，首先如若自己都没有一个好的形象，又如何让他人信服呢？虽然在学校这几年，大家都清楚我是一个怎样的人了，但是我也会坚持去做到更好，坚持让自己有更大的成长，去实现一个更大的目标严格要求自己，树立好一个正确的示范，提升大家的自我敏觉度下一年的工作仍是巨大的，我会提前做好工作计划，然后脚踏实地，一丝不苟，积极认真的完成这份工作，尽量争取更大的胜利和成绩参考范文副校长年度考核述职报告任职以前，我在教学一线奋斗了24年，在教学与班主任等工作上积累了一些经验，取得了一些成绩，但是离开班主任岗位当一名副校长,转换了角色，不仅意味着组织对我的信任，更说明自己肩头的担子愈加沉重组织上任命我为副校长，我深深的感到这是我从事教学与管理工作的舞台，因为这里有学有专长，教有特色，富有经验的八十余名同仁的鼎力支持，而且有年富力强，充满活力，创新进取的管理队伍的通力合作，让我在这所和谐文明的校园里如鱼得水，如虎添翼回顾过去的工作，我从内心深处感激老师们给予我生活和工作上的大力支持，感谢班子成员对我的帮助和指导班子调整后，我除了认真搞好校委会给我的分工外，把大量的精力和时间放在学习和钻研业务上为实现从一名教师成长为管理者，首先抓好自身思想政治建设按照上级部门及学校要求认真学习“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展观理论精神，认真钻研群众路线教育实践活动主题精神，积极撰写学习笔记和心得体会，自我剖析、自我反思、自我纠正其次，向身边的榜样学习，对杨校长及其他领导的工作作风，思路和方式细心揣摩，从一点一滴学起除此之外，本人在主动承担一个班数学教学工作的同时经常深入班级、课堂，认真学习老师们的教学经验，与班主任、课任教师联系，了解一线教师的困难，协助校长搞好各项工作，从而提高了工作的主动性与实效性，团结了同志,拉近了领导班子和老师之间的距离，为进一步开展工作打下了坚实的基础校委会研究决定让我分管学校教学工作在班子成员的指导和老师们的支持下，我从整章建制入手，建议学校建立与之相关的各项管理制度，做到了责任分明，各司其职，增强了学校管理的透明度，确保了学校工作有序、高效运转，赢得了老师和学生的信任一年来，学校教学秩序井然，教学质量稳步提升基础教育课程改革是全面推进素质教育的一项宏伟工程，也是学校教育教学工作的核心为了使我校课改工作迈上新的台阶，我在认真学习《基础教育课程改革纲要》，《走进新课程》，《新课程与现代教育技术》等课改丛书的同时，深入教学一线，与老师一起悉心交流，努力寻找适合我校学生发展的教改路子我多次参加省、市培训学习，通过培训学习，让我大开眼界，备受启迪在反复学习、讨论、论证的基础上，我们初步形成了共识即；新课程要在教材的活化，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的优化，自主，合作，探究等学习方法的深化上下功夫，要在张扬个性，促进学生全面发展上做文章惟其如此才能使三维目标落到实处基于这种认识，我在学校工作计划中，将如何创新适合学生发展，在“教材活化，三维目标的优化、学生学习方式深化”上下功夫，做为校本教研究的重中之重，已取得了显著成效有二十余名教师在市县优质课评比中获奖，较好地完成了全县教研活动，在教学中，紧密联系实际，同两位教研组长和学校部分骨干教师交流探讨提出了新建小学教学工作八字方针即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”,手段要“新”，检测要“严”，辅导要“细”，质量要“高二根据学校学生人数较多学生动态安全管理困难的现状，制定出了学校日常工作“五制”；即值周领导督查制，值周教师巡查制，班主任负责制，值周学生检查制，放学路队看护制这些朴实的工作思路，给学校管理注入了新的依据。