2025秋季预防传染病心得体会（15篇）word模板范文

优质秋季预防传染病心得体会（通用篇）15写心得体会是一个反思和自我反馈的过程，可以帮助我们更加客观地认识自己的优点和不足在这里，小编为大家推荐几篇值得一读的心得体会文章，希望能够激发大家的写作灵感参考范文预防传染病心得体会小朋友们踏入幼儿园，一天的‘生活就开始啦!有这样一群严格执行幼儿园卫生保健、消毒制度的〃小卫士〃，她们尽心竭力为幼儿创建干净、整洁、舒适的学习、游戏、生活环境，确保幼儿身心健康她们就是每天在孩子们身边默默付出的老师、保健医、后勤工作人员和园长们细致的晨、午、晚检能够更好的知道孩子的身体健康情况;而细致严格的消毒卫生工作则是为孩子们在园的一日健康生活保驾护航！为了确保幼儿园的每一位宝贝健康快乐的成长，我园始终执行严格的卫生消毒管理制度，下面让我们来看一看，我们的老师每日为班级必做的卫生消毒工作吧！早晨来园开窗通风每日开窗通风34次，每次至少15~20分钟确保〜室内空气清新老师们每日更换新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入专用消毒锅中沸水消毒1520分钟，最后清水浸泡后晾晒，确保每条毛巾干干净净！〜进教室前、活动后、用餐前后宝贝们的小手也不例外洗洗冲冲,做干净的小宝贝！坚持健康洗手七步法，消灭病毒!做一名健康小天使！小的婴儿，在特别冷的时候不要出去，在中午有太阳了，天气比较暖和再带着出去玩，这是一方面再有，孩子在冬季最好不要带他到人多的地方去像公共场所，人比较多，细菌病毒特别容易交叉感染所以，尽量少带孩子去公共的场所外出工作的父母，回家应该先要洗脸、洗手、漱漱口，再去抱孩子，以免把外面的病菌带回家传染给宝宝从饮食上来讲，冬季的宝宝吃东西因为天冷，可以适当地多增加一些热量、蛋白质，可以增强他的抵抗力同时也要注意补充维生素，多吃新鲜的蔬菜、水果特别是像维生素C含有抗病毒的作用像上幼儿园的孩子，尽量给孩子穿比较好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太复杂了因为在幼儿园的室内有便于穿和脱，出门的时候套上外套，进屋时就脱了这样，孩子就不容易大汗淋漓，出来空气一吹就容易感冒再有一点，特别是孩子穿衣服要适中从医学上来讲，穿衣服适中,不要穿得过多，因为孩子穿得过多一活动就马上出汗出汗以后，稍微有点冷风一吹就容易生病所以，家长要注意孩子穿的衣服比大人穿得要少如果反复呼吸道感染，呼吸道的抵抗能力比较差这样，这种孩子很容易诱发有些孩子刚开始可能老是感冒、发烧，慢慢就会诱发哮喘,敏感性增强所以，小的孩子在冬季适当补充一下维生素a和d也是有效的因为维生素a对粘膜的修复有作用，适当的吃维生素a对黏膜有保护作用，可以适当地给孩子补充一些参考范文预防传染病心得体会传染病常见的传播途径有5类接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播因此，我们可以这样预防传染病的传播儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播班上如有学生得了传染病，教师要及时处理如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校以免传染给其他学生冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等并且制定了具体的预防措施

1、教室必须要每天通风、保持空气流动每次在半小时以上通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户（室）外活动时空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿

2、加强卫生消毒工作保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施参考范文预防传染病心得体会2月28日，尖角小学对学生开设了“春季传染病预防”宣传教育讲座讲座着重围绕“春季传染病的种类”、“春季传染病的传播途径”、“春季传染病的预防方法”等几个方面进行宣传教育周校长在会上进一步明确了春季传染病的防控措施一是利用晨检午检对学生的健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，立即报告，及时隔离；二是做好教室、校园、办公室的通风、消毒和卫生工作，保持校园的清洁卫生三是注意饮食卫生，要求学生不买、不吃“三无”食品自觉做到“勤洗手，喝开水，吃熟食；四是教育学生讲究个人卫生通过讲座，学生对春季传染病的预防有了更深层次的了解，并且将防治措施落实到位，效果明显参考范文预防传染病心得体会各位老师、同学们大家下午好！谁都希望能有一个健康的身体，今天我们的广播就来聊一聊春季如何强身防病的话题，《讲究卫生，预防春季传染病》同学们，春天气温回升，适宜多种微生物滋生繁殖，很容易引发腮腺炎，手足口病，流行性感冒等因此，在春天，只要稍不注意卫生，是很容易引发各种疾病的而这些疾病的引发大都是由于我们不注重卫生习惯，不爱洗手，饮食不注意，随地乱扔垃圾等小细节而造成的常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等这类传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的.处理，吃进走后发病常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、蛾、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病因此，讲卫生，防疾病应从我们做起，从身边的小事做起参考范文预防传染病心得体会学习呼吸道传染病的心得体会呼吸道传染病是历年传染病的‘防控重点，今年重点学习了呼吸道传染病的防控知识春季气候转暖、万物复苏，是呼吸道传染病的好发季节呼吸道传染病是指病毒、细菌和支原体等病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管侵入而引起的传染性疾病主要具有传染力强、潜伏期短、传播速度快的特点常见的呼吸道传染性疾病有结核病、流行性感冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等这些病都可通过空气（飞沫、尘埃）或接触呼吸道分泌物等途径传播；也可通过密切接触传播儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患病呼吸道传染病一旦出现会给人们的工作、学习带来较大影响，为此,嘉兴市疾病预防控制中心专家提醒市民应该提高警惕，积极预防常见的呼吸道传染病结核病有关调查结果显示，在我国，约有活动性肺结核病人450万，其中涂阳肺结核病人150万参考范文预防传染病心得体会春季是一些传染病高发季节，在校小学生是一个特殊群体，容易交叉感染，是传染病的高发人群为让全校学生了解春季传染病的有关知识，提高防治水平和防治能力，扎实做好预防工作3月29日下午，我校邀请周医生对全体师生进行了“春季传染病预防”的讲座周医生向全校师生讲解了传染病的产生、生存环境、传播途径等知识，还重点讲解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、结核病的症状及详细的预防措施，对如何预防春季传染病的方法做了具体的指导同时还向大家介绍了小学生卫生健康知识，教育大家怎样正确洗手，加强体育锻炼，尽量避免去密集的公共场所等通过本次讲座让同学们知道了只要坚持健康的生活方式，勤于锻炼身体，大多数的传染病是可防可治的；更让老师们学到了不少防病知识,为学生的健康成长保驾护航，为创建平安、和谐校园添砖加瓦另外，为了实实在在的做好春季传染病预防工作，学校建立了预防传染病的晨检制度发现有发热、咳嗽的学生及时和家长、卫生院取得联系，做到早隔离，早治疗学校同时也大力开展卫生活动，清理垃圾死角对班级教室、食堂、宿舍、各专用教室等学生学习、生活场所开窗、通风等情况进行督促检查对食堂加强管理，严把食品质量关班级开展每天安全三分钟安全教育课，做到防患于未然，有效地抑制春季传染病的流行参考范文秋季预防传染病教案

2、懂的身体健康的重要性，学习保护身体细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验

一、回忆感冒的感觉提问

1、你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？1）咳嗽，喉咙痛2）鼻塞，流鼻涕3）发热，头痛

2、感冒了以后，应该怎么办？（有什么好办法让身体快点好起来）1）及时就医2）按时吃药3）注意休息

二、了解感冒的原因提问说说你是为什么感冒了？

1、受凉了，冷了（教育幼儿根据冷暖穿脱衣）

2、被传染了（提问那为什么有的人容易被传染，有的不呢？

三、讨论预防感冒的方法

1、勤洗手，洗澡，注意卫生

2、尽量避免与感冒患者接触

3、少去人员密集的地方，特别市室内

4、加强体育锻炼

5、均衡饮食

6、充足的睡眠参考范文秋季预防传染病教案

1、通过班会课中的看录像、看照片等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义

2、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心

1、关于预防传染病的挂图、录像

2、准备知识竞赛题十个

3、前黑板上作相应布置，渲染气氛

一、谈话导入秋季入学以后，昼夜温差很大，我们的身体很难适应，因此非常容易得病在这样的季节里，我们应注意以下几类疾病的发生

二、讲解传染病知识

1、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状

2、普通性感冒成人感冒以鼻病毒为主，儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主临床表现潜伏期短，约一天左右，起病较急，一般仅有轻度发热,体温多不超过39摄氏度常咽痛、头痛、全身乏力，并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等

3、麻疹由麻疹病毒引起的.急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑发热3-4天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎

4、水痘由水痘带状疱疹病毒引起的一种传染病，临床表现开始常有低热,上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天发热一天左右即出现皮疹先由躯干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布起初为小丘疹，一天内即变成泡疹、透明如水珠，椭圆形、大小不一周围有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后混浊，2—3天干缩结痂，一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕，起病

三、四天内皮疹陆续分批出现

三、预防秋季常见传染病应该注意什么？

1、养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手;

2、教室必须要每天通风、保持空气流动

3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键

4、加强锻炼，增强免疫力

5、生活有规律睡眠休息要好

6、衣、食细节要注意

7、切莫讳疾忌医

四、总结通过这节课让学生了解各种秋季多发传染病的知识，在日后生活当中养成讲卫生爱干净的习惯，从而从源头上减少传染病发生的几率参考范文预防传染病心得体会每周一班会，周周都精彩在本周班会时间，高一年级组开展了“预防流感，科学预判，筑起防疫墙”的主题班会教育活动“班会课来了”，同学们着装整齐，精神抖擞，充满期待伴着轻柔的音乐，两位主持人闪亮登场，他们彬彬有礼的向同学们问好，并通过幻灯片展示了今天的班会主题，同学们的注意力，一下就被吸引过去了班会课上两位主持人娓娓道来，对同学们进行了科普教育流感是一种由病毒引起的.急性呼吸道传染病，它与普通感冒截然不同，但经常被人们误解，认为只是一种微不足道的感冒而已，但令人吃惊的是，它的杀伤力可远远比人们预想的要大得多，屏幕上的材料一条接一条，材料的数据一个接一个，紧紧的揪着同学们的心流感病毒，传染性强，传播面广，人们一旦患上流感，就会出现全身性高热现象，随着温度的升高，传染会更加剧烈讲到这里，主持人还特别强调了一句目前的流感治疗体系并不健全，也没有特效药，所以大家应特别重视从多方面入手筑起科学而坚固的防疫墙多喝热水，作息规律；加强锻炼，增强体质；通风透气，清洁消毒；心态平和，免疫力自然提升大家介绍了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常见传染病的症状、危害及如何预防等知识队课上，老师向同学们传达了预防疾病15字诀“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”要求学生在日常生活中要注意个人卫生，养成良好的饮食习惯，做好卫生值日工作，保持环境清洁，根据天气变化及时增减衣服，加强体育锻炼，增强身体素质活动的开展，使得学生对传染病预防知识有了更多的了解，增强了预防传染病的意识，促使学生养成良好的卫生习惯，有力地促进了学校卫生防疫工作的开展，为创建平安、和谐校园提供了进一步保障参考范文预防传染病心得体会通过培训了解到传染病常见的传播途径有5类接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的.症状、传染方式等等并且制定了具体的预防措施

1、教室必须要每天通风、保持空气流动每次在半小时以上通风时间安排在早晨及上下午班级学生户（室）外活动时空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲学生幼儿们的餐具做到餐餐消毒，防止病菌传播与交叉感染专业的消毒器械确保宝贝们更加的健康老师们在对桌椅、门窗、玩具、楼梯扶手用含氯消毒液100-250鸣/1表面擦拭进行消毒每日三次对地面进行严格消毒！地面清洗干净后，用含氯消毒液500^1000mg/l擦拭消毒！每日认真对厕所进行消毒清理使用浓度为有效氯400700哨/1擦拭消〜毒30分钟每天晚上5点后打开空气消杀机和紫外线灯进行班级环境消毒杀菌定期对保育员进行卫生消毒培训与考核这些看似繁琐的消毒，早已成为了老师们的习惯，日常生活中，老师们做的远比这些制度更加细致，看到孩子们每天在整洁舒适的园所环境里健康快乐的游戏生活，是我们每一位老师的快乐！宝爸宝妈们可以为孩子做些什么呢？

1.室内经常开窗通风，保持空气流畅注意室内环境的温度、湿度、空气新鲜度温度在20℃左右，湿度在50—60%最为合适，每天开窗3一4次，每次约15分钟左右，每天用湿拖布擦地，使室内空气新鲜而湿润

2.加强体育锻炼、增强体质，提高机体对病原菌的抵抗力注意从小给孩子必要的身体锻炼，多增加户外活动，提高幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力容易患呼吸道疾病的孩子多是因为抵抗力弱，耐寒能力差造成的

3.注意孩子的衣着，孩子穿衣要适当，随气温变化增减，衣着要以

2、加强卫生消毒工作保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施

3、培养学生养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键教育学生饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰

4、加强户外锻炼，增强免疫力应积极组织学生参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展,体质增强

5、衣、食细节要注意必须根据天气变化，适时为学生增减衣服,切不可一下子减得太多注意关注易出汗学生，及时为学生擦干背部的汗对个别爱出汗的学生，可适情为其背部垫一毛巾

6、严格晨午检制度晨检中除常规内容外，还应关注学生头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接晚来学生亦应由教师迎出接待,家长门外止步

7、做好家长工作传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意另外对有出疹子、发热学生应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送学生入校对校内的防病措施，涉及到需要家长配合的（如家长校外止步规定），应及时告知家长以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境参考范文预防传染病心得体会每周一班会，周周都精彩在本周班会时间，高一年级组开展了“预防流感，科学预判，筑起防疫墙”的主题班会教育活动“班会课来了”，同学们着装整齐，精神抖擞，充满期待伴着轻柔的音乐，两位主持人闪亮登场，他们彬彬有礼的向同学们问好，并通过幻灯片展示了今天的班会主题，同学们的注意力，一下就被吸引过去To班会课上两位主持人娓娓道来，对同学们进行了科普教育流感是一种由病毒引起的急性呼吸道传染病，它与普通感冒截然不同，但经常被人们误解，认为只是一种微不足道的感冒而已，但令人吃惊的是，它的杀伤力可远远比人们预想的要大得多，屏幕上的材料一条接一条，材料的数据一个接一个，紧紧的揪着同学们的心流感病毒，传染性强，传播面广，人们一旦患上流感，就会出现全身性高热现象，随着温度的升高，传染会更加剧烈讲到这里，主持人还特别强调了一句目前的流感治疗体系并不健全，也没有特效药，所以大家应特别重视从多方面入手筑起科学而坚固的防疫墙多喝热水，作息规律；加强锻炼，增强体质；通风透气，清洁消毒；心态平和，免疫力自然提升在本次班会课上，两位主持人还和其他同学进行了热情友好的互动，在愉悦的氛围中宣传了科学防疫知识，赢得的掌声一阵比一阵热烈同学们表示通过这次班会课，受益匪浅，收获很多，对于流感也有了更多的认识和了解，更懂得健康体魄才是学子们努力前行的坚定基础从此刻起，要培养科学的卫生随着寒冷冬季的来临，又到了流感的高发期，为了让学生深入了解流感知识，做到有效预防流感病毒入侵,宁晋三中（五中东校区）于12月26日，动员组织各班级利用晚自习时间开展了预防流行性感冒知识主题班会活动此次班会，从流感的起因、症状表现、以及预防治疗等方面进行班主任向学生细致讲解了流感的传播途径及危害，并且从生活细节入手介绍了防范流感的措施例如注意个人卫生，勤洗手；自身要注意保暖，避免受凉；均衡饮食；常进行户外运动，增强体质；常开窗通风，保持室内空气清新；保持充足睡眠等活动中，通过“老师讲”、“学生说”等多种形式让学生明白了预防流感的重要性，掌握了流感预防的相关知识通过这次主题班会，学生们对流感有了更全面的了解，提高了对流感防治重要性的认识以及根据症状鉴别流感的能力，增强了全体师生健康和自我保护意识据了解，今年的流感来势猛于往年，病毒传染性强且传播速度快为此，校领导特别重视今冬流感的预防工作前期，对教学区和师生生活区进行了全面的消毒，同时提供充足数量的食用醋，采取了熬醋杀菌预防措施据悉，负责各级部的副校长还自费给老师们购买了板蓝根饮品，体现了校领导对老师细致入微的关怀针对今冬来势凶猛的流感病毒，学校多措共施，将流感苗头进行了有效遏制，为师生的身体健康提供了有力保障脊背无汗为适度很多家长把孩子包裹得很严密，误以为这样就不会得病其实孩子活动量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能动，一活动就汗水淋淋，风一吹就易感冒平时不要给孩子穿太多衣服

4.注意给孩子平衡膳食，这样可以增强身体的抵抗力在饮食上可以多给孩子补充些维生素，多给孩子喝水也可以达到预防的目的

5.严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力，以预防传染病

6.教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式养成餐前便后洗手的习惯尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地方呼吸道传染病主要是通过飞沫传播

7.孩子被褥、衣物、毛巾经常拿到阳光下暴晒，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的传播

8.家长坚持入园前和回家后给幼儿自查，发现异常例如口腔有溃疡、皮肤有皮疹或手足有水泡、发热、腹泻等症状，及时与幼儿园联系

9.加强幼儿体格锻炼，坚持上幼儿园，早睡早起，养成良好作息习惯，同时要注意幼儿在家的饮食卫生，尽量少吃生冷食品，不吃不洁饮食参考范文预防传染病心得体会学习呼吸道传染病的心得体会呼吸道传染病是历年传染病的防控重点，今年重点学习了呼吸道传染病的防控知识春季气候转暖、万物复苏，是呼吸道传染病的好发季节呼吸道传染病是指病毒、细菌和支原体等病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管侵入而引起的传染性疾病主要具有传染力强、潜伏期短、传播速度快的特点常见的呼吸道传染性疾病有结核病、流行性感冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等这些病都可通过空气（飞沫、尘埃）或接触呼吸道分泌物等途径传播；也可通过密切接触传播儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患病呼吸道传染病一旦出现会给人们的工作、学习带来较大影响，为此,嘉兴市疾病预防控制中心专家提醒市民应该提高警惕，积极预防常见的呼吸道传染病结核病有关调查结果显示，在我国，约有活动性肺结核病人450万，其中涂阳肺结核病人150万参考范文预防传染病的心得体会众所周知，儿童是祖国的花朵，是最娇弱稚嫩的群体孩子们的身心还未发育健全家长朋友们，在呵护你的孩子时，你知道吗春暖花开季节孩子容易发生传染病为什么呢？因为春天乍暖还寒，早晚温差大，空气干燥，非常适合有害微生物的繁殖室内温度相对较高如果空气流通不够，细菌易繁殖春天时空气非常干燥，削弱了儿童上呼吸道的防御能力，而且人体经历一冬自身的抵抗力也差，很容易得病春天时大人们活动频繁、流动性大，孩子们未能幸免，给疾病传播增加机会所以，传染病最爱侵袭儿童流行于春季的常见传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎，水痘和流行性脑脊髓膜炎等传染病的行之有效预防措施是管理传染源，切断传播途径和保护易感人群疫苗是预防传染病发生的有力“武器”按时到预防接种门诊接种疫苗，是家长朋友们必须要做好的一件事情你的孩子至6周岁要到接种门诊注射免疫规划疫苗，也可以自愿、自费接种二类疫苗一个孩子全程接种要打22针疫苗，这是为了减少传染病的发生我们在工作中发现一个问题，就是有的家长随意更改电话或者手机号码，如果漏种,我们发手机群发短信，或者打电话催办，结果有的家长通信不畅通，无法联系，耽误了你的孩子补种有时还要强化免疫，如去年脊髓灰质炎强化免疫，小儿麻痹症减毒活疫苗糖丸，要吃二颗因此，请年轻的家长朋友们，尽量不要随意更改电话或者手机号码，省得贻误你的孩子接种大事，以保护孩子们的健康如6个月以上可以接种流感疫苗2岁以上孩子可以注射23价肺炎疫苗，预防呼吸系统疾病有较好效果我国目前还实行一类免疫规划疫苗免费接种如乙肝疫苗预防乙肝和丁肝，间接预防原发性肝癌注射流脑疫苗是预防流行性脑脊髓膜炎的有效手段麻风腮疫苗预防麻疹、流行性腮腺炎和风疹，一针防三病二类疫苗实行知情同意、自愿自费接种如果经济允许，最好能够把二类疫苗也注射，比如水痘疫苗，儿童预防水痘，成人则预防带状疱疹我国在世界上原来是乙肝高度流行国家，经过免费接种乙肝疫苗策略后，如今已降到中度流行国家这是免疫规划成功的例子，也是我国了不起的免疫防病成功经验教会孩子勤洗手，用流动水和肥皂/洗手液洗手是最好的清洁方法,至少搓肥皂的时间要持续20秒消毒剂只要挤在手上然后揉搓，保证所有地方都覆盖到手部卫生习惯确实对预防季节性流感有帮助，也可以预防其他疾病春季传染病预防工作，要做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播要注意天气冷暖变化，及时给孩子增减衣服，预防伤风感冒注意家中的通风换气，多让阳光照进室内要给孩子增加营养，辅食添加鱼肉蛋奶，增强孩子的免疫功能给孩子补充水分时，要喝开水，不喝花花绿绿的饮料，饮料中含糖份高，食物添加剂多，不利于孩子们的健康让孩子们养成规律生活的好习惯要给孩子室外活动的时间，接触大自然，沐浴阳光、空气和水积极锻炼身体，锻炼方式不拘，游泳、跑步、球类均可，每天抽点时间锻炼，动一动，出点汗，排泄人体“垃圾”，提高身心愉悦感传染病流行期间，少去公共场所一旦发现孩子有异常情况，就近看社区医生参考范文预防传染病心得体会通过培训了解到传染病常见的传播途径有5类接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等并且制定了具体的预防措施

1、教室必须要每天通风、保持空气流动每次在半小时以上通风时间安排在早晨及上下午班级学生户（室）外活动时空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲学生

2、加强卫生消毒工作保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施

3、培养学生养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键教育学生饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰

4、加强户外锻炼，增强免疫力应积极组织学生参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展,体质增强

5、衣、食细节要注意必须根据天气变化，适时为学生增减衣服,切不可一下子减得太多注意关注易出汗学生，及时为学生擦干背部的汗对个别爱出汗的学生，可适情为其背部垫一毛巾

6、严格晨午检制度晨检中除常规内容外，还应关注学生头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接晚来学生亦应由教师迎出接待,家长门外止步

7、做好家长工作传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意另外对有出疹子、发热学生应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送学生入校对校内的防病措施，涉及到需要家长配合的（如家长校外止步规定），应及时告知家长以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境参考范文预防传染病心得体会这学期重大传染病选修课结束了，学习了传染病这课程，我认为它对我现在以及以后的预防以了解的各种传染病有很大的帮助，会让我学会如何去预防传染病，如何去面对传染病，对于各种疾病的预防赢得更多的时间，为自己的健康创打下了基础我是非医学专业的学生，在开始选修其他课程的时候，无意间看到了此门《重大传染病》，想到它应该会与生物方面挂钩，因为我在高中对生物课程非常感兴趣，特别是免疫学方面，突然就对它产生了浓厚的好奇心理同时，作为非医学专业的学生，我当初认为选修此门学科或多或少能学点有关医学疾病方面的知识，我能从中受益，毕竟我可以了解如何去预防、如何去面对所学的各种重大的传染病，这是受益一辈子的事，于是对它产生了浓厚的兴趣于是便和室友同时选修了这门特别的选修课通过课堂老师的讲解，结合自身大学生活的实际情况，分析个人、社会等诸多方面，让我对各个重大传染病的了解与防治有了更深刻更直观的感悟上课了，我才发现有关疾病方面好多东西并不是我们想象那样的才知道我们人类在各种恶性疾病面前是多么的渺小比如说，“军团病毒”曾今引起了世界各国的恐慌，再比如说“艾滋病”是我们人类当前面临的挑战最大的病毒性疾病，它的传染率和死亡率每年都很高，我们目前在它面前真的是束手无策，但是我们可以去深入的了解这些病毒的常规知识，了解它们的传播途径，这样才能去有效的控制病毒的传播，那么才能减轻这些重大传染病的感染率，我们的科研人员才能赢得宝贵的时间去研制出有效地治疗方法去挽救更多受疾病威胁的患者老师授课时候讲到了多种重大传染病，其中“病毒性肝炎”我最为深刻，我感觉这与我们大学生有着密切的关系，因为作为大学生我们出到学校，各方面的免疫力并不是很强，尤其是我们的肝脏，加上自我保护意识不强，外面菜馆的各种不卫生，稍有不注意就可能感染上甲型或乙型等各种肝炎，这对我们的身体是极大地威胁，如果没有及时发现没有及时治疗，那么严重的会危害自己的.生命但是，老师向我们传授了如何预防各种的肝型病毒，最主要的方法就是注意个人卫生，到医院做一个全方面的体检，接种育苗，是自己的免疫系统能抵抗各种肝型病毒各种传染病，预防从自身做起，也要用正常人的眼光去看待那些感染传染病的病者，那么当我们面对着那些传染病是才不会感到恐慌我坚信只要我们积极向上，并且以积极地态度去对待各种重大传染病，不断努力奋斗，我们人类一定会以有效地办法战胜各种重大传染病冬天最常见的疾病是上呼吸道感染因为冬天气温的变化比较大，特别是室内和室外的温差很大，而且呼吸道的病毒、细菌比较多所以,特别是很小的孩子容易有上呼吸道感染有的时候像病毒感染，不仅有呼吸道的表现，也可以造成孩子消化道功能紊乱，也有腹泻的情况是最常见的专家指出，冬天到来，孩子护理是非常重要的一方面孩子穿衣服,室内和室外，要根据气温的变化适当地增加衣服和脱衣服，特别是北方地区，室内有暖气，很暖和，出门很冷，不要在孩子身上有汗的状况下突然到室外。