2025幼儿园圣诞节策划活动方案（13篇）word模板范文

幼儿园圣诞节策划活动方案（精选篇）13策划方案的实施过程需要不断监测和调整，以适应不断变化的环境和需求如果你对策划方案的内容和格式有所困惑，可以参考一下以下范文，或许会有所帮助参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

1、圣诞节的色彩

2、圣诞节的食物

3、圣诞节的植物

4、圣诞节的象征

5、圣诞节的声音

1、红、绿、白，是圣诞节的色彩

2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的

3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征

4、装饰圣诞树是圣诞节的活动

5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的

6、圣诞节有特殊的圣诞之歌

7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌

8、猩猩木、榔寄生、冬青是圣诞之树

9、很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节

（四）抽奖活动每名幼儿从箱子里选取一个气球，气球里装有各种奖项，每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆，看看气球里的奖项，每个奖项里会有不同的奖品，还有特殊奖项，在玩具背面写有一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名一等奖免一个月学费，二等奖免半个月学费，三等奖免一星期学费，提示面的是下学期学费没有获奖的家庭，您如果预交3个月学费，也可免下学期半个月的学费

（五）、活动结束之前，由圣诞老人（姜南）给幼儿发圣诞礼物

（六）、活动结束安全事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1.装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“merrychristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）

2.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌

3.幼儿才艺表演

1.体育游戏主持人主持游戏亲子背背乐玩法宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者

2.播放视频主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式

3.圣诞老人出场圣诞老人敲门主持人小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？小朋友们和我一起问？（大家:是谁呀）圣诞老人我是圣诞老人主持人哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？（大家请进来）圣诞老人我进来了，孩子们圣诞快乐（一边热情的招手）主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节圣诞老人说小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈,让我们跳起来吧！

4.音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞参考范文圣诞节幼儿园活动策划，幼儿园圣诞节活动策划方圣诞节将要到来了，幼儿园需要准备设计一些精心的小游戏或者活动来丰富孩子们的课余生活了本站为您编辑整理圣诞节幼儿园活动策划，欢迎阅读圣诞节幼儿园活动策划

（一）一.活动目标

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化二.活动准备

1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来

2.环境创设（各活动室~门厅~走廊等）负责人张铃

4.主持稿、磁带负责人陈炜

5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像负责人陆琼燕三.活动安排

1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼

1.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕

3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏

4.10点15分孩子们与家长在《happynewyear》的歌曲声中陆续回教室

5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《happynewyear》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕圣诞节幼儿园活动策划

（二）

一、活动名称祝大家，快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目一一圣诞节

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方

四、活动过程

（一）活动导入

1、教师圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天,小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩

2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状什么颜色老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

（二）圣诞舞会一一圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞

（三）智多星游戏

1、教师出示智力锦盒说这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡内容（如谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品O

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏

（四）欣赏童话剧一一圣诞节的来历

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧一一圣诞节的来历（旁白-教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿“乞丐着破衣、拐杖出场”他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）“富人、穷人出场”乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们

（五）圣诞老人送礼物

1、教师我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛

2、喷放礼花彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前

3、圣诞老人孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物

4、幼儿说号码选礼物

（六）自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐！圣诞节幼儿园活动策划

（三）主题目标通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

1.圣诞节的色彩

2.圣诞节的食物3,圣诞节的植物

4.圣诞节的象征

5.圣诞节的声音孩子们要学习的概念

1.红、绿、白，是圣诞节的色彩

2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的

3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征

4.装饰圣诞树是圣诞节的活动

5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的

6.圣诞节有特殊的圣诞之歌

7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌8,猩猩木、榔寄生、冬青是圣诞之树

9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节

10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物

11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子

12.人们认为耶稣在圣诞节诞生生词

1.圣诞老人一一一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征

2.冬青树一一一种在圣诞节用于装饰的树

3.花冠---种在冬青树的枝上做装饰的东西4,小精灵一一圣诞老人的助手

5.星星一一树顶的一种装饰品

6.长袜一一一种大型圣诞袜

7.驯鹿一一一种为圣诞老人拉雪橇的动物

8.礼物一一一种礼品

9.装饰物一一用于装饰房子和树的东西

10.颂歌——圣诞之歌

11.皮纳塔一一用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等主题园地本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦活动准备:

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料活动过程活动一复习节奏乐《铃儿响叮当》介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节活动二介绍圣诞吉祥物圣诞老公公、圣诞树的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说1圣诞老公公是谁？2圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说1老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？1从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》1感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器活动三自选区域活动区域一美工1用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二手工1做驯鹿拉的圣诞老人区域三折纸⑴幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽区域四绘画

（1）画画心目中的圣诞节区域五科常⑴通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知区域六排图讲故事⑴通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上教师巡回指导活动四请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1、了解西方的传统节目一圣诞节

2、体验与教师、父母在一起欢度节日的幸福和欢乐

3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我主动地参加团体活动

4、经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流

1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识

2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方例如:床边上，窗台上，玩具架内等

10、有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物

11、圣诞节是赠送和接受礼物的日子

12、人们认为耶稣在圣诞节诞生

1、圣诞老人一一一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征

2、冬青树----------种在圣诞节用于装饰的树

3、花冠一一一种在冬青树的枝上做装饰的东西4,小精灵一一圣诞老人的助手

5、星星一一树顶的一种装饰品

6、长袜----------种大型圣诞袜

7、驯鹿----------种为圣诞老人拉雪橇的动物

8、礼物——一种礼品

9、装饰物一一用于装饰房子和树的东西

10、颂歌——圣诞之歌

11、皮纳塔一一用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上

4、音乐伴奏《铃儿响叮当》

1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽

2、见人都必须说口号merrychristnias

（一）活动导入

1、教师:圣诞节到啦，今日我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞可是要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩

2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？教师教师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

（二）圣诞舞会一互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”

（三）智多星游戏

1、教师出示智力锦盒，说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡资料（如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品・・・

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏活动问答题（仅供参考）a、圣诞节是每年的几月几日？（12月25日）b、圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红）Co圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？（烟囱）d、圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子）e、我们大家一起用英语大声的说出圣诞欢乐！怎样说？（merrychristmas!）（此环节可根据各班情景选择亲子游戏）备选游戏o

1、抢椅子:椅子数量比参与者少1,当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2-3次

2、水果蹲:把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案方案组织者活动时间

一、活动内容《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流

（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动

（四）体验集体过节的愉快心情

三、活动准备

（一）场地准备教室

（二）材料准备活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品

（三）教师准备教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知

（四）家长准备家长妥善安排好个人事情务必在XX年12月24日下午6:00准时到园参加活动

四、人员安排王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等

五、当天活动流程上午活动活动一认识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动制作圣诞祝福卡晚上活动圣诞狂欢夜

六、活动流程

（一）家长入场家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场

（二）幼儿入场教师带领幼儿跟随音乐入场

（三）集体游戏《找朋友》游戏《传球》

（四）亲子游戏《秀一秀》

（五）游戏（幸福转转转）

（六）送礼物播放音乐，圣诞老人分发礼物《铃儿响叮当》

（七）歌表演《新年好》

（八）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束结束活动致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》家长疑问解答安全事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习

2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌

（五）游戏体验《请你跟我这样做》

1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长...的顺序排好队

2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏

（六）快乐比一比

1、比赛规则

（1）每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分

（2）所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级

2、比赛环节

（1）游戏一《家长桥》家长坐在椅子上成一排，形成一座

（2）游戏二《连环跳》家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分

（3）游戏三《传球》按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分

3、统计分数

（七）加分游戏《秀一秀》

1、每班派出一对亲子进行

2、三轮过后进行总决赛，评出（A）颁奖活动为获胜的班级颁奖

（九）歌表演《新年好》

（十）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案20xx年xx月xx日馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，所有教师圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器开场大家齐欢唱wewishyouamerrychristmas,jinglebell,酷贝迎新年，亲子大联欢，yeah!发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作主持人首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家其中有一次他帮助三个贫穷的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟！据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同分享好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧主持需要道剧卡片及水果玩具，山洞玩法把6个小朋友分成三组，每3个一组教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后教师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军主持需要道剧彩虹伞口令家长配合每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣,边说做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打体验快乐主持需要道剧气球比赛规则在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多？算赢中场休息小朋友喝水，上厕所，吃点东西感统游戏过小桥运球主持宝宝和家长亲子手工制作一圣诞树需要道剧托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker.规则听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快？最漂亮？今天的活动要到尾声了，所有员工祝小朋友及家长在新的一年里,身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1、在幼儿对圣诞节的认知基础上，帮助幼儿更深刻地理解圣诞节的涵义

2、通过互动活动，启发幼儿探究圣诞和新年的区别，了解国外人民的新年传统

3、激发幼儿的参与热情，鼓励他们积极参与幼儿园的迎新工作，并增强他们的小主人意识

4、感受圣诞节的快乐氛围，乐意加入环境美化的活动，营造节日气氛

5、体验人们互相关心的美好情感，增进幼儿的友谊和合作意识激活幼儿对圣诞节的理解，培养幼儿的.想象力和创造力圣诞树、卡片、挂饰、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片

1、播放圣诞短片，引导幼儿观察、理解感受其中的场景、人物、节日文化元素

2、播放《叮叮当》的音乐，通过生动的氛围营造，让幼儿深入体验圣诞节的欢愉氛围

3、通过故事、视频等多种形式，向幼儿介绍圣诞树、圣诞老人和寻鹿等圣诞节传统文化元素，并比较圣诞和新年的异同

4、启发幼儿脑洞大开，引领他们自由创造，设计并制作属于自己的圣诞树装饰品，可以使用卡片、挂饰等材料，迎来美丽又有趣的作品

5、玩转鹿角游戏，邀请幼儿参与小小圣诞舞会，共同感受圣诞节的欢乐气息参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景

2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪

3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏活动宣传制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

3、家长准备

1、准备化妆品当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆

2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、燎拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师避免家长之间菜做有重样注由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案圣诞节快到了，走在大街小巷，随处可感受到圣诞气息，很多幼儿园也从环境布置，到幼儿园活动课程的设计，让幼儿充分感受圣诞节的气氛我园也不例外，为了能让家长陪同孩子过圣诞节，我园还特意制定了“幼儿园圣诞节活动方案”，邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节活动目的

1、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐，增进亲子间的情感

2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！

3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能活动准备

1、家长准备家长及幼儿以圣诞装扮出席如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好）

2、幼儿园准备大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包（要求全是粉红色）；贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡（见附）、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个

3、老师们自备圣诞帽一顶

4、竹竿40根活动时间20__年12月24日上午9:00——12:00o参与人员小、托班全体老师、家长及幼儿环境布置所有的地方全用英语标上，小托班英语单词（向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习老师）活动流程

二、活动开场9:30—10:

301、主持人开场白

2、圣诞老人表演节目

3、集体舞a、圣诞快乐b、亲亲小宝贝c、1+1W2

三、游园活动10:30—12:00在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入a、游戏《看谁投得准》（三组共同比赛，一个家庭为一组）o

1、托班活动地点二楼舞蹈室左半边教室

2、小班活动地点壮壮牛班班准备小框3个，海洋球若干（三个大框装海洋球）玩法2分钟之内家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取

一、

二、三名五个家庭同时进行比赛b、游戏抬花轿（三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成）两个年级班一起比，不分年级准备障碍物9个，每组各3个地点二楼舞蹈室右半边教室玩法家长（爸爸和妈妈）双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去

一、

二、三名（如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成）参考范文幼儿园圣诞节活动方案策划

1、了解西方的传统节目一一圣诞节

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性

1、装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，神秘盒一个，内装若干常规课展示题、卡片等尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家好！我们满怀激动的心情迎来这个美好的节日，我和------------------------老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！非常感谢各位家长在百忙之中来参加本次聚会，更感谢各位长期有愿意来对我们工作的支持和帮助！人的童年只有一次，让孩子健康快乐的成长使我们做父母和老师共同的心愿欢迎你们多与我们沟通并提出宝贵意见，使我们的工作更加完善，这是一次让每个孩子都期待已久的聚会，希望家长积极参与，和宝贝们一起活动起来，度过一个难忘的节日

1、教师孩子们，今天是什么节呀？（一一圣诞节）对，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，我们特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞但要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家要仔细听，我要告诉你们这个游戏怎么玩

2、讲解“寻宝”玩法老师我们知道圣诞节哩有你们喜欢的圣诞老爷爷、雪花、糖果、松树、小鹿等，老师把他们做成了许多小卡片，这些小卡片都藏在了这间教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上家长也同幼儿一样去“寻宝”，时间限定分钟然后所有人到门外，请门口的“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在教师后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞音乐停止后坐好

1、教师出示智力锦盒说我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡内容（如古诗背诵，儿歌表演，识字等常规展示）来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品这个小奖品可是我们今天的胜利标志呢最后谁的到的多，圣诞老人会和他合影留念

2、幼儿进行知识展示幼儿出去入厕，喝水后戴上面具，在家长不知情的情况下互换外衣,随老师进入教室随音乐走队形（波罗乃兹）或做动作，音乐停止，家长分头找自己的孩子孩子揭下面具，互认老师圣诞节不是我国的传统节日，而是一个西方节日，所以今天我们的孩子们也准备了许多的英语节目要给爸爸妈妈们欣赏让我们用热烈的掌声欢迎！（抓尾巴--------贴五官-----------金鸡独立一一踩气球）老师在这样一个欢乐的日子里，孩子们兴奋激动的心情无法抑制,他们需要唱起来跳起来，向爸爸妈妈和老师表达对你们的感谢，对生活的热爱接下来请欣赏孩子们课余时间编排的舞蹈！

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历（旁白一教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿乞丐着破衣、拐杖出场他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们

1、教师我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许下最美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛

2、喷放礼花彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人背着装有礼物的大袜子出现在大家面前

3、圣诞老人孩子们，我这里有许多礼物，从1号一直到|——号,只要你说出自己所选择的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物

4、幼儿说号码选礼物老师圣诞节是一个西方的节日，那么我们今天和爸爸妈妈一起来制作西餐-------------------水果沙拉请到那边，那里有我们准备好的水果，你们可以选择自己喜欢的水果制作，做好后可以邀请你的朋友和家人一起品幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐！参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案活动地点以班级为单位，各园提前踩点确定活动目标

1、让孩子学会给予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的快乐

2、培养儿童大胆、外向的性格和与人沟通的能力活动内容

1、班主任带领家长及儿童，至各定点进行圣诞礼物及贺卡（贺卡由幼儿园提供）分享

2、分享活动结束后集合，进行简单教育总结后就地解散活动要求

1、小班孩子因年龄较小，可视情况参加

2、家长需提前为孩子准备分享的小礼品，如糖果、小挂件等等

3、请听从班主任教师安排

4、注意儿童衣着保暖

一、活动内容《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流

（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动

（四）体验集体过节的愉快心情

三、活动准备

（一）场地准备一楼多功能厅

（二）材料准备海洋球若干，球框5个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品

（三）教师准备教师布置各班环创，英语角要有相关内容，必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知

（四）家长准备家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月24日上午900准时到园参加活动

（五）人员分工姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品，各班教师负责各班才艺展示及本班常规问题重点强调当天午点取消

四、活动流程

（一）、主持人讲解圣诞节的由来及活动内容

（二）、各班才艺展示，顺序礼仪班、忠孝班、仁爱班

（三）、亲子游戏；

1、击鼓传花游戏规则老师敲鼓，（张雪莉）由爸爸妈妈传花，鼓停，花落到哪位家长的手里，就从我们事先准备的百宝箱中抽出问题，由宝宝把问题回答出来，爸爸妈妈不能提醒，否则视为犯规

2、灌篮大比拼

3、占圈。