2025幼儿园上学期园务工作总结幼儿园大班上学期工作计划word模板范文

幼儿园上学期园务工作总结幼儿园大班上学期工作计划计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助幼儿园上学期园务工作总结幼儿园大班上学期工作计划篇一我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行同时做好常见病的预防，发现问题及时的报告和处理做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生如通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐能做好班级的各项消毒，以防病毒感染5对文学产生兴趣1学习用适当的方式表达情绪情绪安宁，愉快活泼2生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力注意公共卫生3进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的维护4认识有关平安的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的平安知识具有初步的平安意识和自我维护意识5喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性1解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他顾惜劳动效果2学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流3学习尊重他人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心4活动中学习评价自己和同伴5理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识6学习选择活动方案，学习认真、努力地完成活动，活动中表现出自信和责任感7解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、激进节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感初步接触不同地域、不同种族的人，解其不同的风俗和文化特点8解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动1对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲2能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑3感受信息的重要，学习多途径收集有效信息4愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果5日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用能从多个角度进行简单的比拟、丈量、排序、分类、推理等认知活动6乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境具有初步的环保意识1能多方面感受和发现周围环境中的美喜欢欣赏艺术作品能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表示物体的基本局部和主要特征2能有目的地安排画面，表示一定地情节喜欢使用各种资料、工具、方法进行拼装、装配、制作喜欢现象、发明活动，有独立制作能力3能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作能较自然地随音乐做多种动作喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等新的班级新的合作相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期--〉幼儿园上学期园务工作总结幼儿园大班上学期工作计划篇四

1、有些孩子由于还没有脱离分离焦虑期，因此会出现一些哭闹现象

2、经常在吃饭时，会挑出一些自己不喜欢吃的食物，有的孩子甚至会偷偷的倒掉不喜欢吃的食物或直接的发小脾气

3、在来幼儿园和离开幼儿园的时候，本班孩子都需老师引导后才向老师和家长说出礼貌用语

4、在园生活和游戏过程中孩子们经常会出现抢东西、推和挤的现象

5、在音乐活动中孩子们参与游戏的欲望很强，但经常做的动作无法与音乐相符，尤其是边唱歌边拍手时，孩子们拍手总是跟不上节奏或比节奏快孩子们的年龄虽小，总体来说有些能力已经超过了该年龄段的发展目标，根据本班孩子以上的一些突出现象和年龄、身心特点，根据健康、语言、社会、科学和艺术五个领域制定了针对本班孩子突出现象的一些发展、培养目标

二、五大领域发展目标

（一）健康领域

1、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪

2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯

3、逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋学习坐、站、行的正确姿势

4、了解简单的卫生保健知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护

5、爱吃多种食物，养成喝水的习惯注意个人卫生，爱清洁

6、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作

7、能主动地向他人使用礼貌用语“请、您好、老师好、再见”等

（二）语言领域

1、养成良好的倾听习惯和相应的语言理解能力

2、初步养成说出完整话的习惯，能在成人的引导下，完整的叙述故事，或看图说话

3、培养孩子敢于当众讲话，能清楚地进行自我表达

4、养成看书、收放书和保护图书的意识

5、愿意与客人交往，用普通话回答别人的问题

（三）社会领域

1、养成主动参与各项活动的兴趣

2、鼓励幼儿自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具等，从而感爱独立做事的快乐和满足

3、初步培养孩子乐意与人交往，学习互助、合作和分享的能力

4、在日常生活中采用示范的方法，使幼儿学会使用简单的礼貌用语与成人打招呼

5、初步养成遵守规则的意识，教育孩子不侵犯别人，用适宜的行为与同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等）

6、在教师的鼓励和帮助下，使幼儿能坚持做完一件事，获得成功感

（四）科学领域

1、逐步养成对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲

2、初步培养爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识

3、培养对事物简单的数、量、“一样多”、“少”、“许多个”等知识的运用和迁移能力

4、初步养成积极运用多种感官认知周围事物，使孩子对常见事物、现象及其变化，产生兴趣与探究的欲望

（五）艺术领域

1、初步培养孩子感受并欣赏生活、环境和艺术中的美的能力

2、培养孩子积极主动参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验

3、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱

4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己幼儿园上学期园务工作总结幼儿园大班上学期工作计划篇五依据《纲要》精神，认真学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教育指南》据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿

二、工作要点政治思想工作

1.本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质

2.进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风保教工作

3.保育工作1加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质2严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展3培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础4加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全5把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作6善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理7加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康

4.教育教学工作1进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高2保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展3通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况4过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思品教育创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导加强对区域活动的组织指导加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等开展幼儿朗诵比赛培训工作

1.组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息

2.组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师

3.加强岗位练兵

4.继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修教研工作

1.加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，设计网络图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式

2.根据市教研工作计划拟定本园的课题《小学附属园的园本教育》,结合本班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶

3.组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高家长工作

1.每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用

2.提高家长育儿知识，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展

3.每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系

4.充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用后勤、行政工作

1.加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施

2.充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展党群工作

1.积极开展民主行风评议工作，坚持校务公开制度

2.关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动

3.培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心，向党、团组织靠拢,发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体能搞好班级和包干区的卫生工作物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服能做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等加强幼儿的安全意识教育活动时教师要先讲规则，并且教幼儿一些自我保护的技能以上是本学期本班的主要工作计划幼儿园上学期园务工作总结幼儿园大班上学期工作计划篇二以党的XX届x中全会精神为指针，以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作

1、加强队伍建设，不断提升教师思想素质和业务能力

2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平

3、加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故

4、加强教学教研工作，努力创建“情感教育”办园特色

5、加强家园联系，办家长满意幼儿园

（一）基础性工作

1、教师队伍建设严把教师招聘关；坚持开展政治业务学习；坚持开展教师基本功培训活动;坚持开展教师评价考核

2、常规管理建立健全组织机构和管理制度；实行值日值班制度;坚持园例会制度;加强财产和教玩管理;加强档案资料管理

3、安全、卫生保健工作加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品安全卫生管理、用电防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隐患排查台帐，坚持参加学校月安全例会;加强幼儿安全教育;执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定合理的保育工作计划并落实；做好晨午检和日常消毒工作;做好新生入园体检和预防接种证查验工作;师生每年一次的常规体检;幼儿特殊体质调查;保证幼儿合理膳食

4、教学教研科学制定一日活动时间表和周教学活动计划;综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，认真开展游戏活动，做好游戏活动的组织指导和评价工作;做好听评课、教学比武、论文评比等工作；加强幼教理论的学习培训I;积极参加上级组织的各项教研活动

5、家园联系设置班级家园联系栏，建立班级微信群;实行园长接待日和家长开放日制度;成立家长委员会，定期召开家长会

（二）研究性工作

1、班级主题活动2月“我爱爸妈”孝心活动;3月“寻找春天”活动;4月“我有好习惯”教育活动;5月“六一我快乐”文艺汇演活动;6月“我爱我园”毕业典礼;

7、8月“我是爸妈小帮手”实践活动

2、园所文化建设结合我园实际，精心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化氛围；进一步完善室内区角、室外区域，具体落实以“游戏为基本活动”的“指南”精神

3、形成办园特色以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格

（三）精品活动

1、创“和雅教育”特色幼儿园

2、幼儿园宣传报道

1、教师管理根据教师基本功考评方案，选聘思想素质好，业务能力强的教师任教完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班，爱心服务”坚持利用每周的例会组织教师开展政治和业务学习，树立先进的教育观念和理念，掌握先进的教育方法,每学期学习笔记达1万字以上;积极参加上级组织的培训I；采取“走出去、请进来”的办法开展学习充分利用暑期集训时间开展教师基本功培训活动，每年6月开展教师基本功考评活动每学期开展一次家长评教、教师期末综合评价、期末评先表模等活动，增强教师的工作责任感和危机意识

2、常规管理建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好坚持每周召开例会，总结工作，布置任务每学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满意幼儿园”幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产管理责任书，谁损坏，谁赔偿资料档案平时收集，期末整理装订成册，妥善保存

3、安全、卫生保健管理修订完善组织机构和安全管理制度，签订各类安全责任书加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全定期检查饮食饮水安全卫生，确保幼儿饮食饮水安全园舍、设施设备、教玩具体现“安全性”原则，每天由值日教师负责日查，并做好记录;每周一次针对性的安全隐患排查;每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位每班每月一次幼儿安全主题教育活动，并有记录，定期给家长发放安全教育有关事宜“保健”制度上墙，保育工作每月一查加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生及时收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档做好幼儿特殊体质调查，保护好特殊体质幼儿幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度每学期对教职工进行一次安全履职考评

4、教学教研严格执行一日活动时间和周教学活动计划，规范教育教学行为严格按“指南”规定的课程设置组织教学，保教常规每月一查教师每学期做5至10名幼儿的游戏活动观察记录教师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上组织教师开展《幼儿园管理规程》、游戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务能力建立教学教研绩效奖励机制，奖励教师出成绩、出成果

5、家园联系利用家园联系栏和微信群及时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通交流鼓励家长参加园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善定期召开家长会，对家长进行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法,改变教育观念，更新教育方式，纠正“小学化”思想

6、加强研究性工作完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动项目实施科学保教，提高保教质量坚持开展区域游戏活动和课间操活动，组织教师因地制宜地自制游戏玩教具，不断充实，更换游戏活动器材

7、办园特色研究组织教师深入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，教师人人撰写“情感教育”案例、论文

8、抓好幼儿园宣传报道利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园活动，优秀教师事迹，创特效果每学期编制一期金号角报、两次宣传展板，力争有报道上新闻媒体二月份

1、环境整治，安全隐患排查整改，开学准备；

2、报名收费，收徼新生入园体检表和预防接种查验报告；

3、制定计划，备课、上课准备；

4、签订安全责任书，流行病防控，班级安全主题教育；

5、“我爱爸妈”孝心活动图片展示；

6、保教常规月查三月份

1、“寻找春天”主题活动；

2、班级安全主题教育，安全隐患排查整改；

3、市优质课竞赛准备；

4、保教常规月查四月份

1、听评课教研活动，参加市优质课竞赛；

2、召开家长会，教职工、家长评园评教活动；

3、“我有好习惯”教育活动；

4、班级安全主题教育，安全隐患排查整改；

5、保教常规月查五月份

1、“六一我快乐”文艺汇演筹备及活动;

2、班级安全主题教育，安全隐患排查整改；

3、“情感教育”案例、论文撰写上交；

4、幼儿游戏活动观察评价记录上交；

5、保教常规月查六月份

1、“我爱我园”毕业典礼；

2、教师基本功考评；

3、班级安全主题教育，安全隐患排查整改；

4、教职工安全履职考评；

5、保教常规月查；

6、金号角报编制，安排寒假实践活动；

7、教师期末综合评价；

8、期末总结、评比、表彰及资料整理

七、八月份

1、“我是爸妈小帮手”实践活动；

2、安全隐患排查整改；

3、园所环境、文化布置；

4、教师署期集训，报名招生；

5、制定计划，备课等开学准备工作幼儿园上学期园务工作总结幼儿园大班上学期工作计划篇三1班级情况幼儿情况尽管面临的几位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性通过短短几天的观察了解，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，还观察到班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表示力但是同时我还发现，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导2幼儿人数全班总人数人，其中男孩人，女孩人，平均年龄在五岁左右3教师情况分析及分工合作班主任教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿惯例习惯及行为习惯的培养，注重幼儿相互间的情感教育，并负责开展中文教学内容，做好幼小衔接工作保育教师工作耐心、细致，工作能力非常快，而且肯吃苦、不计较得失，能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活惯例及良好的饮食、睡眠习惯，保证班级卫生工作协调有序进行1班级文化真诚、尊重、关爱3班级目标1营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感相互间的情感交流2协助幼儿树立最简单的平安防卫知识，加强幼儿的自我维护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中1幼儿社会性的培养建立朋友栏，通过开展丰富多彩的主题活动及日常的随机教育等方式，协助幼儿发展对人亲近、合作的态度，老师注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与他人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮流和分享等方面的能力同时还要特别注重对幼儿推挫能力的培养与锻炼3卫生保健合理安排幼儿户外活动的时间；关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施；定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，维护室内外环境的清洁；对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边；结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育，提幼儿自我维护意识和能力本学期班级搬到三楼，这就需要对幼儿加强进行自我维护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的惯例对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育，提幼儿自我维护意识和能力如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密5平安工作本学期，平安工作仍然是需要坚持的一项重点工作，并在日常的工作中随机开展一些关于安全的教育话题，并加强我班幼儿的自我维护能力以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系；成立班级家长委员会，请家长共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；1能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言2能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事乐意与人交谈，讲话礼貌3喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美能独立地朗读儿歌和复述故事学习创编和表演文学作品4学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。