2025幼儿园老人节的活动方案（专业18篇）word模板范文

幼儿园老人节的活动方案（专业篇）18活动方案的制定需要明确活动的目标和目的，以便能够有针对性地进行活动策划和组织让我们一起来看看小编为大家收集的活动方案范文，希望能够对大家的活动策划有所启发参考范文幼儿园关爱老人活动方案

3、制作爷爷奶奶的礼物

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》附儿歌奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺

一、会场布置（900—1000）o

1、写好欢迎的标语贴在班级里；

2、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

3、准备桔子、菊花茶等食物；

4、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

5、准备好给爷爷奶奶的礼物

二、音乐导入《感恩的心》（1000开始）

三、游戏环节

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人

（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤

（四）迷路了怎么办？小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外

（五）预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原

（六）食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体

（七）预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病在学校，要及时告诉老师,老师会通知你的家长，带你去看病治疗期间，不能去学校要等病完全好了，才能去学校

（八）不玩电小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电

（九）安全总结，祝小朋友们元旦快乐安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心参考范文幼儿园活动方案游戏内容套圈游戏目标

2、体会和同伴合作游戏的快乐.游戏重难点游戏准备

2、已有的三人交叉握手的前经验游戏过程走线，播放轻音乐，幼儿在教师关于春天的语言描述中，进行舒缓动作的练习.（春天是一个美丽的季节，小草带着泥土的芳香从土里钻出来，伸了伸懒腰；柳树舒展开它那嫩绿的枝条，在微风的吹拂下轻轻摇摆；桃树上开出了鲜艳的桃花，红的红，绿的绿，真是美极了；一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶，它们扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞；河里的水融化了,小鱼游出水面，欢快的歌唱，春天的气息充满了我们周围的每一个角落）师“春天不仅是一个多彩的季节，也是一个可以让我们绽放舞姿，欢快游戏的季节”邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并强调动作的舒展性，播放音乐《友谊地久天长》，幼儿自己寻找同伴合作游戏.师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示，还可以用不同节奏的音乐，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下来的时间就留给我们的小朋友.”播放音乐《蓝精灵》，幼儿三人自由组合后，表现不同的套圈方式师“套圈的游戏不仅可以三个人玩，也可以四个人，五个人，许许多多的人”幼儿集体游戏套圈活动小结幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣，并且在活动的过程中体会到了音乐节奏的变化，和同伴合作的快乐，更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法.跑跳动作的同时，练习滚球

4、会双脚连续跳5米以上

二、游戏用具:塑料车轮皮球

三、游戏过程（让幼儿体验成功的快乐）

5、小猴骑车回家（滚球）锻炼幼儿的滚球能力《勇往直前》活动方案呼啦圈垫子山洞皮球纸箱游戏过程1走过草地（沿曲线走过障碍物）让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向.培养幼儿的跳跃能力.）

3、垫上爬滚（让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的合作，培养勇敢精神.）《小猪运西瓜》活动方案夏季，小猪十分爱吃西瓜，但小猪必须越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜.

（1）方行或圆形海绵垫用来作小河.

（2）保龄球若干个，用做假设森林.

（3）自创的竹篮一个，用做运西瓜的工具.《特警炸碉堡》活动方案游戏活动目标爬越电网（垫上匍匐）一一过独木桥（平衡木）一一踩石过河（跨越）一一跨过壕沟（双脚跳）一一钻过敌人封锁线（钻爬）一一仍炸弹（投掷）一一夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏可反复进行.《大家来做操》活动方案设计意图根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作.目标幼儿排好队，站在院子里.预备姿势，自然站立.

二、基本部分

2、幼儿跟老师一起做模仿操.

3、在教师指导下，幼儿做模仿操.幼儿原地踏步走.结束.附儿歌早上空气真正好，设计意图幼儿的天性喜欢奔跑，本活动，通过跑，培养幼儿的反应能力，加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏，血液循环，呼吸系统的活动,各器官的生理机能也会得到锻炼和改善，可达到增强体质的目的.目标:1练习听信号向指定方向跑2培养幼儿的反应能力准备1椅子皮球脸盆水桶等2大型器械（滑梯跳跳床等）活动过程

一、开始部分a师念“小孩小孩真爱玩，摸摸椅子跑回来.”第一组幼儿向椅子跑去，必须摸到后，才能跑回教师身边.变换实物，反复进行.《小兔找山洞》活动方案设计意图所有小兔幼儿边念边跳出山洞，一直念到最后一个洞字时，才可以去找另一个‘山洞钻进去，没找到洞的小伙伴站到中央，游戏重新开始.玩过二三次后，小白兔与搭‘山洞’的人调换.《春游》活动方案设计意图爱玩是幼儿的天性，把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联系成趣味横生的模仿动作或具体的游戏情节让孩子们在玩中学，玩中练，练中乐，以促进幼儿身心和谐发展.在设计中，注重各领域教育内容互相渗透如在活动一开始孩子们唱着歌沿曲线走，使幼儿体会到集体的温暖和合作的快乐目标:培养幼儿走跳钻滚翻等动作的能力准备

2、绳子若干条

3、皮球过程《小猴摘桃》活动方案设计意图每一个幼儿都爱玩，在玩的时候更是开心.这时，我发现玩是幼儿的天性.所以，我便想设计一个体育游戏，来激发孩子们对体育活动的兴趣.这个游戏以“小猴子”摘桃吃，更能激发幼儿的兴趣.本次活动就地取材，能够让孩子们自己设计多种玩法.通过玩体育游戏，更加能够锻炼身体，使孩子们茁壮成长.目标1练习幼儿跑、跳、走平衡木、钻、滚等基本动作2练习幼儿灵敏性准备皮筋、桌子、凳子、玩具桃、体育垫、呼啦圈过程

一、开始部分《采蘑菇比赛》活动方案设计意图作为一名幼儿教师，经常带领孩子们做一些游戏.我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真，那么开心.幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子们玩的开心，又能锻炼身体的游戏.使孩子们从中找到快乐，又能强键体魄.目标

2、培养幼儿合作能力准备沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈过程

一、开始部分

2、然后第二组开始游戏.参考范文幼儿园活动方案在我们日常社会中，有着许许多多的节日而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同XX质的节日能促进幼儿相应的社会XX发展教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里XXXX的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注但由于他们的经验有限，还不能真正了解XXXX工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了“各行各业”的活动方案，让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会（表现）劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感

1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力；同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色

2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所

1、请爷爷奶奶入坐

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事孩子的爷爷讲故事表演；

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；（1000—1030）o

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

9、节目表演（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶

11、全体唱《感恩的心》结束（1030—1100）o

1、老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节日含义

2、引导小朋友们说说自己和爷爷奶奶是怎么过重阳节的（引出美术活动）

1、活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或在场内奔跑

2、幼儿及家长提前准备好家长和幼儿合照一张，幼儿准备好自己要送给家长的礼物

3、幼儿园物料采购准备好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物品参考范文幼儿园重阳节关爱老人活动方案

1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一齐欢度节日

（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片活动过程

（一）组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进行活动

1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗？”

2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问“水是什么味道？”

（二）明白水的来源我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程

（三）讨论自来水与人们的联系

1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么？”（让幼儿自由讨论）；

2、让幼儿讲出自来水与人们的联系；

（四）让幼儿讲讲怎样节约用水人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源教育幼儿多喝开水“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好！”

（五）总结分享幼儿讲讲还有哪些生物离不开水活动

二、环保小卫士活动目标

（一）能大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系

（二）懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为

（三）能与同伴交流环境受污染及保护环境的感受活动准备

（一）制作幻灯片；

（二）大图画纸、水彩笔、环保标语；

（三）有初步的环保知识，并与家长探讨过相关问题活动过程

（一）看一看，说一说出示山河受污染的图片，让幼儿观察，提出问题“你们发现什么问题了吗？”（透过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到水污染）

（二）交流分享

1、认识和了解各种污染（分组让幼儿讨论并记录在画纸上）；

2、出示幼儿的记录，分享；

3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害

（三）讨论怎样保护环境提出问题我们该怎样保护环境？让幼儿讨论（结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定，适时出示保护环境的图片

（四）争当环保宣传员让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听

（五）延伸活动利用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理随着社会经济发展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强、幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告宣传，他们有了保护地球、保护环境的完美愿望透过这次活动，让他们在讨论交流后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起保护环境，明白人类愿意生活在完美的绿色环境中，对于脏、舌L、差要用心想法整治，并将自己喜欢居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识参考范文幼儿园活动方案20xx年5月31日是第xx个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动活动主题制止烟草制品非法贸易20xx年5月28日（星期四）

（一）开展社会宣传活动

1、幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题（负责XX）O

2、在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书（负责XX、XX）O

3、设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境（负责人xx）0活动摄影XXo活动小结（报道）XXo参考范文幼儿园活动方案

1、学习梳头的方法，知道要注意自己的仪容的整洁

2、了解梳头的需要的工具

3、幼儿养成初步的自己做自己能做的事情的意识梳头发流程图、梳子、小镜子、毛绒娃娃、自编儿歌

1、教师情境引入活动，以引起幼儿的注意

2、了解梳头的工具师梳头发需要哪些工具呢？小结梳头需要有一把梳子和一面镜子

3、师幼讨论梳头发的方法师怎么用小梳子梳好头发呢？

4、幼儿尝试自己梳头发

5、师幼共同梳理正确的梳头方法，并展示梳头流程图小结拿起梳子，先从头上往下梳整前面，再梳梳侧面、最后梳后面的头发可以一边梳，一边检查头发梳好没有

6、将梳头的方法创编成郎朗上口儿歌，幼儿按照正确的梳头方法梳头儿歌小梳子手上拿，先从上往前梳，再梳头儿两边，头儿后面不能忘，看谁的头儿最整洁参考范文幼儿园活动方案水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际,我班开展有关“水”的主题活动，于3月21日起，开展“节约用水、从我做起”的“世界水日”宣传活动，具体活动方案如下

1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水

2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水

3、通过参与绘画“水”的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水

1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园

2.班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料以及绘画节水标志等活动，给小班弟弟妹妹送节约用水的标志来宣传，让所有的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系

3.通过“今天，你节水了吗？”节水行动在教师的倡导下，全班幼儿开始节水行动

1.做好资料的收集、整理和环境的创设

2.做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展参考范文幼儿园活动方案

1、运用已有经验进行10以内的数数，初步感知数的守恒

2、以游戏的情景，感受圣诞节的快乐氛围

3、幼儿积极参与活动，并能获得其中的乐趣圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等

一、活动导入

1、圣诞节到了，你们有没有收到圣诞礼物啊

2、今天我给你们没人都准备了一个圣诞礼物，你们想要吗？

二、基本部分

1、不过，张老师准备的礼物是要你们动脑筋找的哦！

2、张老师在你们的椅子下面都放好了任务卡片（点数），你要根据任务卡片去找礼物

3、我们来看看你找到的是你不是你的礼物呢？（验证）

4、节日里收到礼物真的很开心，快打开看看里面是什么礼物

6、我有一张爱心卡片（数字），根据爱心卡片请你把礼物放在袋子里，等一下我们去送给他们给幼儿再次操作的机会

7、我们来看看你们装的对不对，如果不正确他们一定不开心的（验证）

三、结束部分

2、它们喜欢什么礼物呢？那是不是呢？有多少呢？

3、我们一起来数一数？用了什么办法？看看我的方法和你们是不是一样呢？，（眼睛看，心里数；两个两个数；封闭式数）

4、原来，小动物们的礼物虽然看上去排列方式不一样，大小也不一样，但是我们还可以用好多的方法都是可以数出来的参考范文幼儿园活动方案活动目标家长目标儿童目标活动材料兵乓球若干、球拍4对活动准备活动步骤

5、中间乒乓球落地必须返回起点重新运球.指导家长建议家庭活动延伸常见问题处理安全隐患及排除活动类型知识竞赛领域适合年龄9—12岁游戏名称疯狂猜猜猜家长目标儿童目标游戏材料提示卡活动准备游戏步骤指导家长建议活动中孩子碰到难表达的时候，家长不要着急，给与适当的鼓励,或者提醒孩子可以pa掉难度大的这一题，直接进入下一题.家庭活动延伸准备好题卡，随时可以在家和爸爸妈妈进行游戏.常见问题处理孩子在描述时不可出现与提示卡上相同的字，如有出现，此题成绩无效，直接进入下一题.安全隐患及排除实践过程原定我们的对象是小班的孩子，中途换了方案，老师带我们去小班之后发现孩子们太小，“你不动我不动”的游戏规则对小孩子们有些难以理解，操作也较难；老鹰捉小鸡的游戏有一定的危险性，于是临时做了改动.第一个需要平衡力的游戏舍弃，第二个游戏有场地要求，所以只带出15个小孩出来游戏.为保证安全，在老师的帮助下把15个孩子分成3组，带到三块彼此隔离的小场地，于是前面预备的热身准备也没有来得及做，直接进入游戏环节老鹰捉小鸡.过程反思过程反思游戏过程以游戏器材为界，带5个小孩在最里面场地.最开始以一位个头最大的男孩扮演母鸡，其他为小鸡，我为老鹰.讲述规则时对“母鸡”说:“拦住我，保护后面的小鸡”，告诉后面的四个小孩“紧紧抓住前面的衣服，躲开我”.几次以后，“母鸡”似乎仍不能理解，只顾自己跑，后面的小鸡很快分散开自己跑.于是换了另一个小男孩扮演母鸡.第二次效果不错，大家明白各自角色，各司其职，玩得很开心，很快大汗淋漓.约4分钟后终止，安排大家排队，为前方同伴捏捏肩，再向后调转，为同伴捏肩，等大概精力修复后，再继续游戏，安排不同的

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

1、介绍重阳节1教师引出重阳节主题2邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小朋友们想不想明白重阳节是怎样来的吗我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注假如不够详细，教师可补充介绍

2、幼儿表演环节歌曲“我上幼儿园”律动“我的小手”歌表演“小猪吃的饱饱”儿歌“拍皮球”歌表演“两只老虎”

3、互动环节1击鼓传花游戏规则教师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目游戏反复进行2小脚踩大脚游戏规则小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜游戏可反复进行⑶剥橘子师以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，此刻我们长大了,“母鸡”角色.如此反复几次，孩子们已经基本明确“母鸡”的职责，并学会主动为同伴捏肩，且以此为乐.大约半小时后，玩“三只小猪”的游戏，先分角色“猪爸爸”“猪妈妈”“三只猪宝宝”，爸爸妈妈离开家，三只小猪分别盖草房子、木房子和砖房子来抵御大灰狼的情节.分好角色后，我扮演大灰狼，去三座房子面前捉小猪.几分钟后结束此次游戏.反思实施中弹性过大，随意性强；可能会增加孩子损失的风险；中班游戏活动方案幼儿从刚入小班开始就接触自主性游戏，到现在的中班上学期，我们大部分幼儿已经了解了常规游戏的玩法，积累了一定的自主性游戏经验，收拾、整理游戏材料的能力、与同伴交往与合作的能力以及自己解决困难的能力都有了很大提高.易转移，一些幼儿经常很短的时间内多次更换游戏内容.此外，对于都比较感兴趣的游戏，班级幼儿会发生争抢行为，相互协商的能力有待提高.总体而言，幼儿的合作、交往能力还可以，游戏评价环节中很多幼儿能够主动进行评价.但是，一些性格比较内向的幼儿，较少主动参与游戏，且不能很好地投入游戏，依赖于老师帮忙和指导.本学期针对本班幼儿的年龄特点和游戏状况，拟定了以下游戏计划，希望幼儿的游戏水平能够逐步提高.仅是幼儿身心发展水平的反映，也是促进幼儿身心发展有重要的作用.尝试让幼儿自己分配游戏角色，游戏中相互协商，引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决游戏中的小问题.丰富游戏情节，提高幼儿独立展开游戏的能力.

4.强化规则意识，鼓励幼儿在游戏中遵守游戏规则、使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐、提高交往的能力.

5.游戏后会归类整理玩具，收放、整理材料时做到迅速、有序、整齐，养成爱护游戏材料的良好行为习惯.

7.重视游戏的评价.进一步培养幼儿对游戏情况进行交流、讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析、明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏，培养幼儿独立游戏的能力.同时，要求幼儿在游戏评价环节能安静倾听老师和同伴对游戏活动的讲评，不随意插嘴，乐意采用更合理的方法进行下次游戏.设、自主参与设计和制作游戏材料.

8.遵循中班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游戏指导方法参与游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平.在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造性地开展各种自主性游戏.

9.结合课题研究开展有特色的园林游戏活动，鼓励幼儿积极参与,拓宽课题的研究领域，开发更多适合中班幼儿的自主性游戏.10重视游戏活动的评价，及时把握指导契机，适时适当进行指导.善于利用偶发情节引导集体讨论，分享交流的同时，教师结合评价，表扬游戏中的创新活动，并激发幼儿下一次继续游戏的愿望.11提醒孩子参与整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放游戏材料，养成良好的游戏行为习惯.12在游戏活动中渗透传统美德教育，重点培养幼儿讲礼貌、懂谦让、团结友爱的优秀品德.13丰富幼儿的生活经验，将游戏与生活很好地融合，强化班级幼儿的规则意识，培养幼儿相互间协商、合作的能力.言表达能力和游戏水平.参考范文幼儿园活动方案随着幼儿年龄的增长，幼儿的词汇量大大丰富，尤其是在日常活动中发现有的幼儿尝试用四字成语与大家交流，但是有时候用的不是很合适，因此我们设计了一种简单的棋类活动一成语棋，幼儿通过行棋练习成语，本棋具备了知识性，趣味性，娱乐性，并能巧妙地把游戏和学习结合起来

1.掌握成语棋的玩法

2.增加幼儿成语词汇量成语棋棋盘每2人一个，棋子每人四个

1.教师出示棋盘，向幼儿介绍成语棋的棋盘、棋子及棋子的摆法

2.介绍成语棋的玩法

3.找出两位小朋友一起玩，幼儿将自己的棋子放在棋盘上，游戏开始，两人“剪子、包袱、锤”，赢方先开始行棋，每走一步说出四字成语中的一个字，说到第四个字时棋子走到哪里，就停到哪里，如果这里正好有对方的棋子，就把该棋子吃掉（中间隔着棋子不能行棋）然后另一幼儿开始行棋双方想法把对方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉，最后剩棋子的一方为胜

4.幼儿下登山棋将棋盘、棋子放在棋类区，让幼儿自由操作，随着幼儿的逐步熟练不断增加新的成语在本次活动中，幼儿活动热情高涨，在活动中幼儿练习了成语，使非常枯燥的事情，变得特别有趣，但是这次活动幼儿一盘棋结束说的都是一个成语，随着幼儿词汇量的增加，应该在行棋的每一步都说一个不同的成语甚至是成语接龙，这样可能更有利于激发幼儿的兴趣，不过这毕竟需要幼儿有相当大的词汇量，在以后的活动中我们会逐步尝试参考范文幼儿园活动方案

1、学习双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高动作协调性

2、探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣

3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质经验接触过拼板，并有一定的经验物质

1、30厘米见方的泡沫拼板人手一块（3种颜色）

2、《郊游》音乐以及场地布置

一、以“郊游”情景导入，并唤醒身体各部分机能引导幼儿进行热身运动，活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节，为下面活动做准备

二、探索、体验拼板的不同玩法，学习正面向前双脚并拢侧跳

1、幼儿探索单块拼板的.玩法，在此基础上教师进行提升并组织幼儿练习相关动作，重点练习多种跳法，并引导幼儿学习原地正面向前双脚并拢侧跳

2、组合拼板，练习正面向前双脚并拢侧身行进跳，并敢于跳过高30厘米的拼板

三、放松与整理

四、活动延伸初步了解“滚车”玩法并体验“滚车”游戏的愉悦，为再玩拼板留下悬念这个精彩的活动都来源于幼儿的生活，回归于幼儿的生活《图形一家人》来源于老师的有心人老师看到的《东方娃娃》上的一本小书,老师巧妙地借助图形，激发孩子对生活经验的再现，本节课突出了“情感”、和一个“趣”字，巧妙地把枯燥地数学巧妙地溶于绘本教学之中,让小班的孩子在感受一家人快乐的同时，提高了想象和表述的能力参考范文幼儿园活动方案通过本次活动，感受山野的灵气，倾听大自然的交响，收获快乐和希望，亲子相约六一节，携家人，朋友一起享受大自然带来清新气息西山枇杷园20xx年6月2日早上10点（初定）

一、早上十点附小大门口集中

二、西山枇杷园采摘

三、中午烧烤或农家乐聚餐

四、下午二点返程

五、活动费用采枇杷按实际每斤23元计算，（视报名人数，如较多就统一安排车辆，人数少就自驾）中餐及车费平摊

六、义工孩子和家长

1.）签到孙翎凯母子

2.）拍照汤飞凡爸爸

3.）现场纪律安全刘宇靖家长

4.）报名工作汇总陈蒙家长【免责声明】凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任领队不承担，由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决，凡报名者均视为接受本领队声明代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队同样不承担本领队声明中关于免除领队赔偿责任的约定效力，同样适用于本次活动协作、收队及财务等相关人员以上作为强制性要求，参加者视同默认参考范文幼儿园活动方案为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年一一迎接新年一一庆祝新年”三个环节入手，经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；经过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最终以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛

1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年，明白新年的象征意义

2、明白过了新年又长一岁了，自我能够做很多力所能及的事了谈话认识新年新日历一份；大人们经过各种方式迎接新年的vcd片

1、出示日历讨论“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？

2、观看碟片大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）

3、讨论我又长大一岁了，应当自我做哪些力所能及的事儿了？活动名称儿歌《新年》

1、理解儿歌资料，感受过年的热闹、欢乐的气氛，了解一些常见的过年形式

2、愿意在教师的带领下欢乐地和别人互相拜年儿歌《新年》，新年录像

（一）、经验交流价值取向交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛

1、师新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？

2、我们一齐来看看新年的时候人们是怎样庆祝的（观看录像）

3、师你看到了人们是怎样庆祝新年的？（幼儿自由交流）提升过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年,新年里，每个人都觉得十分高兴

（二）、欣赏儿歌价值取向经过儿歌进一步体验到过年的欢乐

1、师除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌）

2、师儿歌说太阳变成了什么？

3、师月亮变成了什么？星星变成了什么？

4、师为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？提升新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得十分的高兴

（三）、学习儿歌价值取向能够经过学习掌握儿歌的资料

（四）、延伸活动互相拜年价值取向经过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往本事参考范文幼儿园活动方案探索绳子的不同玩法，会创造性地玩游戏能积极主动参加游戏，学会与他人合作玩探索绳子不同的玩法；会创造性玩游戏长绳一条，短绳若干条尼龙绳两条，彩色丝带若干条，将彩色丝带扎在两条绳子之间，做成绳梯教师示范跳绳的基本动作和各式各样的跳绳玩法让幼儿一人一条短绳自由活动，教师观察幼儿的玩法组织幼儿探索绳子的不同玩法，教师再次示范以后让幼儿自己加以练习一跳绳正面跳，交叉跳、花样跳、两两合作跳等两名幼儿一人拉着绳子的一头有节奏的甩绳子，其余幼儿站在两名幼儿的中间跟着甩动的绳子跳绳把绳子摆成各种图案，练习沿线左右跳（单脚双脚都可以，从线的.外侧跳到内侧，然后再从线的内侧跳到外侧）将绳子摆成各种形状的“桥”，幼儿双手侧平举小心翼翼过“桥北教师将做好的绳梯摆在空地上，幼儿排队挨着挨着在绳梯上“匍匐前行”教师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子游戏的样子，幼儿自由的在各自里跳跃绳操组织幼儿看自备录像绳操将绳子对折，幼儿手握对折过的绳子做操，如上肢运动，跳跃运动等，还可以自己创编动作有目的地组织幼儿学习和练习多种绳子的玩法延伸活动幼儿课间活动自己练习绳子的不同玩法此活动幼儿非常的感兴趣，在活动的过程中幼儿体会到了玩绳子的快乐，并在玩乐中乐于发挥自己的想象力，创造出很多的玩法，达到了这次活动的目的在创造性玩绳子的时候，幼儿对于两两合作跳绳和交叉跳绳最有兴趣，但是由于两两合作跳绳和交叉跳绳难度比较大，很多幼儿还不能很熟练的完成这个跳绳的动作，还需要在课间活动的时候对这方面加强练习会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快4品尝重阳糕和爷爷奶奶一齐品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一齐制作重阳糕5赠送礼物给爷爷奶奶将自我画的，粘贴的，剪的等作品送给自我的爷爷奶奶，让他们看到自我的本领，认识到我们在长大

4、活动结束参考范文幼儿园重阳节关爱老人活动策划方案农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3、培养孩子从小敬老爱老的美德

4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达

1、大班联系好敬老院并准备一些零食

2、制作寿星卡

3、幼儿调查表

4、重阳糕120块20xx年10月17日上午930o

1、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事事先联系好2小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的3给爷爷奶奶表演节目4爷爷奶奶辛苦了我给爷爷奶奶捶背敲腿

2、大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶讨论1做调查问卷2你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？3现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？4小结爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

3、活动后1鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？2交流对今天的活动的感受？3通过调查交流以后可以为爷爷奶奶做些什么？

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

6、爷爷奶奶生日和属相备注可以用画画、文字的方式来记录参考范文幼儿园活动方案

1、在感受音乐性质的基础上，学习用富有个性的动作表现作品的故事情节、角色和音乐变化

2、能随音乐合拍地表演，体验神气、高兴、害怕三种情绪，享受情节表演带来的乐趣

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣

4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力

1、知识准备活动前引导幼儿欣赏故事《有趣的生日晚会》

2、物质准备《狮王进行曲》录音磁带、录音机、狮王头像一个、披巾一条、小号4个、小鼓4个、鼓锤8根、大鼓一付、地毯一条、孔雀、长颈鹿、眼睛蛇等各种小动物头饰人手一个图谱一份

1、引导幼儿回忆故事情节，创编神气、害怕、高兴三种个性化动师昨天老师给你们讲了什么故事？幼儿有趣的生日晚会师谁过生日？幼儿狮子王师狮子是森林，它长得怎样？什么样的动作和表情可以表现狮子神气的样子？（引导幼儿表现“神气”）师小动物听到狮子王的吼叫心里觉得怎样？什么样的动作和表情可以让人觉得你很害怕？（引导幼儿表现“吼叫”和“害怕”）师狮子王告诉小动物今天是自己生日，不吃小动物了，小动物觉得怎样？什么样的动作和表情可以让人觉得你很高兴？（引导幼儿表现“高兴”）

2、完整欣赏音乐，根据故事情节理解音乐性质，使音乐内容和故事内容匹配

（1）教师配乐讲述故事，初步了解音乐内容

（2）出示图谱，了解音乐内容与结构提问什么地方象乐队在演奏？什么地方象狮子在走路？什么地方象狮子在吼叫？什么地方象小动物在表演？引导幼儿根据图谱了解乐曲可以分成四部分（迎接、走路、吼叫、表演）

（3）看图谱做声势练习引导幼儿根据图谱上的图象用动作表示做声势练习（乐器一哒哒哒、鼓一

1234567、脚步一走路、吼叫、舞蹈一拍手）

3、分段欣赏，引导幼儿根据故事情节和音乐性质创编动作

（1）引导幼儿创编各种乐队表演动作提问乐队用什么乐器演奏？狮子王要出来了心情觉得怎样？怎样表现兴奋与激动？（幼儿创造性的表现出弹钢琴、敲鼓、吹笛、弹手风琴等动作欢迎狮子王的到来）

（2）引导幼儿用动作来表现狮王走路提问谁来了？你是怎样听出来的？（要求幼儿跟随音乐的节奏用动作和表情表现狮子王威风凛凛的摸样）

（3）引导幼儿用动作创造性地表现狮王吼叫和小动物害怕动作提问你们听这是狮子王在干什么？什么样的吼叫会使人害怕？狮子王的吼叫一声比一声洪亮，小动物一次比一次害怕，大家来试试在动作和表情上怎样区分和变化？（引导小朋友自由讨论和比较创编出狮王四种由弱到强的吼叫，用不同幅度的动作表现不同程度的害怕）4引导幼儿把自己想象成某种小动物，创编不同的舞蹈动作提问狮子王过生日不吃小动物，大家都觉得很高兴，想象一下你是什么小动物会怎样表现高兴的情绪？幼儿纷纷表演了孔雀展翅、眼镜蛇在扭动、大象猴子在舞蹈等等

4、学习随音乐合拍地表演1完整欣赏，边听边用动作来讲述这个故事，将动作和音乐匹配起来2幼儿扮演角色表演，要求幼儿注意表情，不和别人碰撞不断提醒幼儿把刚才的感受和创造表现出来

5、音乐游戏1引导幼儿讨论游戏玩法提问当狮子王看到这么精彩的表演忍不住又大吼一声小动物会怎样？“又都跑了”、“吓得一动不动”“晕到了”“躲起来”等2请一幼儿扮演狮子王其他幼儿自由选择角色游戏，鼓励大胆、大方表演活动反思参考范文幼儿园活动方案

1、切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识

2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识活动准备元旦假期安全ppt课件活动过程一介绍元旦知识二防冻疮

1、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位

2、冻疮防护1室内保暖尽量保持室内温度不低子10℃;2外出保暖外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；3裸露皮肤擦护肤品；4合理饮食适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；5适当运动促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力三交通安全

1、步行安全1行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走2行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行3行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿4不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车5不准在公路上玩耍、嬉闹6学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领

2、乘坐公共汽车安全知识1乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢2不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。