2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文（12篇）

2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文（12篇）2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文（通用12篇）2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇1

一、活动主题欢庆圣诞，迎接元旦

二、活动时间20_年12月25日上午900

三、活动地点中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

四、参加职员教师、幼儿、家长

五、活动内容

1、装潢教室、活动室环境，突出节日气氛

2、节日亲子演出要求:子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园2910——1030英语游戏联欢会a、老师组织幼儿到操场集合分班坐在操场的四周，中间是表演和游戏场地b、大班舞蹈《时装秀》表演b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词c、开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来，音乐快结束时放礼花附幼儿园圣诞节英语游戏

1、猜英文谜语参与者15个幼儿准备自制魔术棒一个，15个彩色气球，在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花;小礼品15份玩法请小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破气球，散出纸花和英语谜语，主持人读其中的谜语，幼儿猜，猜对者为胜利者，可获得小礼品一份

2、游戏《Upstairs》玩法把幼儿分成两组，老师把单词Santa Claus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜，游戏开始，每组各派一名幼儿站在起跑线上，当老师说出任意一个单词时，幼儿跑到黑板前，选择自己认为是该单词的卡片旁边站好，认定后，老师把单词卡片正面翻过来并验证，猜对的幼儿，该组就可以在楼梯图往上升一级，游戏重复五遍，失败的一组会从楼梯图上滚下来，并被大灰狼吃掉

3、套圈Circle thewords参与者6人/次小B班准备小圈12个，英语卡若干玩法幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张

4、占圈Gain yourHoop参与者10人/次准备呼啦圈15个，音乐玩法一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇5

一、活动名称圣诞狂欢一一共享快乐

二、活动时间12月23日上午830—1100

三、活动目的

1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐

四、人员邀请本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

五、活动准备

1.物品准备（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮

2.音乐准备《小黄鸭》律动音乐，《happy newyear》

3.人员安排邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调—老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等

六、活动流程（a邸老师b李老师）播放《merry cheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词开场词（开场前背景音乐merry Christmas!）a各位家长，b各位小朋友们,ab大家上午好！a今天，我们在小三班共迎圣诞！b今天，我们在小三班欢聚一堂！ab让我们把所有的祝送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻a请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）a刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕（播放幻灯片）b观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！请欣赏家庭带来的歌曲《天路》（家庭表演）a幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏家庭带来的歌曲《幸福》（家庭演唱）b流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏家庭带来的歌曲《套马杆》（家庭表演）a可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！（家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》、家庭《小燕子》）b下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》玩法宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者要求家长不能代替宝宝踩到气球a（颁奖）激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖b圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的来,我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒喷放礼花彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前音乐起a；我们班的要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》（家庭表演）b:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏家庭带来的《三字经》（家庭表演）a外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏家庭带来的歌曲《印第安男孩》（家庭表演）b；手指可以做很多事情，家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活！（家庭表演）a精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》玩法家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺,幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜要求家长不可以以任何形式提示颁奖孩子们高兴不高兴？哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘲b:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演（家庭、家庭演唱）结束活动致家长感谢信，播放共唱《happy newyear））家长疑问解答

七、安全事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象

八、紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情

九、处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇6活动时间圣诞老人秀活动结束后活动地点以班级为单位，各园提前踩点确定活动目标

1、让孩子学会给予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的快乐

2、培养儿童大胆、外向的性格和与人沟通的能力活动内容

1、班主任带领家长及儿童，至各定点进行圣诞礼物及贺卡（贺卡由幼儿园提供）分享

2、分享活动结束后集合，进行简单教育总结后就地解散活动要求

1、小班孩子因年龄较小，可视情况参加

2、家长需提前为孩子准备分享的小礼品，如糖果、小挂件等等

3、请听从班主任教师安排

4、注意儿童衣着保暖幼儿园活动、活动内容《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流

（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动

（四）体验集体过节的愉快心情

三、活动准备

（一）场地准备一楼多功能厅

（二）材料准备海洋球若干，球框5个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品

（三）教师准备教师布置各班环创，英语角要有相关内容，必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知

（四）家长准备家长妥善安排好个人事情务必在20—年12月24日上午900准时到园参加活动

（五）人员分工姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品，各班教师负责各班才艺展示及本班常规问题A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动B、活动前发家长邀请函（园里同一发放），组织家长观摩互动C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持D、活动内容可以包括幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特点，让每个孩子都有机会表演展现，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情E、活动时间把握在一小时二十分钟，1030活动结束，准时午饭2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇2圣诞节本来是徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论在这个世界文化日渐交融的时代，每年这个时候，东方人也会以自己的方式来庆祝圣诞定州博苑幼儿园特开展“圣诞老人在行动”活动来庆祝这个节日

一、活动目标

1.让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛，了解不同国家的节日，风俗习惯重点强调当天午点取消

四、活动流程

（一）主持人讲解圣诞节的由来及活动内容

（二）各班才艺展示，顺序礼仪班、忠孝班、仁爱班

（三）亲子游戏

1、击鼓传花游戏规则老师敲鼓，由爸爸妈妈传花，鼓停，花落到哪位家长的手里，就从我们事先准备的百宝箱中抽出问题，由宝宝把问题回答出来，爸爸妈妈不能提醒，否则视为犯规

2、灌篮大比拼游戏规则幼儿站在指定地点，手拿海洋球投向爸爸妈妈拿着的球框里，时间为2分钟，投的个数最多者获胜（注明宝宝和爸爸妈妈必须都站在指定的线内）如果踏出指定的线内视为犯规（中班距离为2米，小班距离为

1、5米，托班距离为1米）

3、占圈游戏规则一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭参加活动,听音乐围圈跑，音乐停止时，家长和幼儿共同站到一个圈内，站到圈内的家庭可以继续参加比赛，每次淘汰2组家庭

（四）抽奖活动每名幼儿从箱子里选取一个气球，气球里装有各种奖项，每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆，看看气球里的奖项，每个奖项里会有不同的奖品，还有特殊奖项，在玩具背面写有一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名一等奖免一个月学费，二等奖免半个月学费，三等奖免一星期学费，提示面的是下学期学费没有获奖的家庭，您如果预交3个月学费，也可免下学期半个月的学费

（五）活动结束之前，由圣诞老人给幼儿发圣诞礼物

（六）活动结束安全事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇7活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方例如床边上，窗台上，玩具架内……活动过程

（一）活动导入

1、教师圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩

2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

（二）圣诞舞会一一圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞

（三）智多星游戏

1、教师出示智力锦盒说我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡内容（如谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏

（四）欣赏童话剧一一圣诞节的来历

1、教师小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧一一圣诞节的来历（旁白-教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚乞丐（艰难的站起来对穷人）说我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们

（五）圣诞老人送礼物

1、教师我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛

2、喷放礼花彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前

3、圣诞老人孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物

4、幼儿说号码选礼物

（六）自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐！2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇8活动目的

1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围

2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁“，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力

3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐活动准备:动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物活动过程

一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！”

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

三、游戏猜猜我是谁幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征,让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品

四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》

五、幼儿才艺表演

六、结束活动圣诞老爷爷发礼物2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇9

一、活动时间20_年12月25日

二、活动地点中班教室

三、活动目的

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景

2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪

3.幼儿在集体生活中如何与人交流，例如孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期准备

1.教师准备环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

2、幼儿准备为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备1）准备化妆品（当天幼儿都是由家长进行自由发挥式的化妆）；2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备;3）家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享家长通知星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炮拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好交给班级老师（避免家长之间菜有重样）注:由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇10圣诞节新年立刻就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑丰盛经典的美食，风趣幽默的神话传说，慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日，让我们尽情的欢乐在这个节日圣诞节虽是基督教徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温热，开展这个受大家欢迎的圣诞庆祝活动

一、活动目标

1、渲染欢乐气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力

2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处

二、活动时间和地点20_年12月23日和12月25日幼儿园B栋活动室

三、活动内容12月23日

1、收齐幼儿手工制作卡片

2、通知幼儿明天带一个苹果来园

3、上午联欢会彩排12月24日

1、根据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好朋友并以这个送苹果的活动为开始，让每个孩子更加期待25日的圣诞节的活动

2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动

3、下午发通知，通知明天家长来园参加联欢会

2.让家长为孩子准备好“神秘礼物”，在孩子不知情的情况下交给老师，由幼儿园老师扮成的圣诞老人发给孩子们，让孩子体验充满期待与梦想的童年

二、活动时间20_年12月25日周

四三、活动地点幼儿园各班级教室

四、活动准备

1.宣传准备1公告栏张贴活动海报，活动通知，营造圣诞节氛围；2活动结束后，将活动照片及视频发放给家长，留作纪念；

2.课程准备圣诞节前1-2周，教师安排以圣诞节为主题的系列课程，具体课程安排详见各班课表1讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会;2音乐课学唱圣诞歌曲；⑶绘画课我的圣诞愿望；我心中的圣诞节;12月25日

1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们730渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖

2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物一一圣诞帽

3、900各班在活动室集中，开始圣诞节联欢会

4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，1130通知家长接孩子回家，明天继续上课

四、活动需要彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等

五、幼儿园氛围创设幼儿园环境布置将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰,饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置

六、人员安排园长照相，安排次序副园长后台播放碟片，安排次序指导员主持节目小二班调一名教师观护学前班幼儿其它教师观护本班幼儿保育员门口接待，把好门关，防止幼儿外出

一、开场白（以新年音乐为背景音乐）亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们大家好！今天是20_的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗？（迎新年庆祝活动）宝宝们，你们开心吗！（开心）那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来（大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己的本领表演出来，让大家高兴也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年！

二、幼儿节目表演

1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

2、宝宝歌表演连唱:《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人

3、律动表演新疆舞律动摘果子

4、亲子游戏《邀请舞》表演者全体幼儿和家长

5、亲子游戏抢尾巴胜出小组颁发奖品

6、亲子制作红红的炮竹（利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作）

7、共同悬挂炮竹，布置节日环境2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇11

一、设计意图节日是我们重要的课程资源，圣诞节虽然是一个洋节日，但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬，所以，为会更好的利用节日资源，营造快乐的节日氛围，利用圣诞节这一节日情境开展相关活动，促进幼儿各方面能力的发展

二、活动目的:

1、借助圣诞赋予幼儿各项活动以情境，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦

2、让幼儿接触优秀的童话作品，感受文学作品的魅力

3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，对比中国的春节，渗透多元文化教育

三、活动准备

1、推荐有关圣诞节的绘本书

2、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角

3、活动区的材料，如彩色纸、卡纸、圣诞袜、颜料、废旧报纸、大大小小的纸盒、饮料瓶、水粉等等

四、环境创设

1、室内情景创设利用圣诞树、雪房子、圣诞老师、饮料瓶、气球、棉花等等进行创设

2、室外环境展示活动作品立体圣诞树、圣诞袜、雪屋、蛋壳驯鹿

五、活动区游戏1美工我设计的圣诞袜------材料-----各种卡纸、布条、瓦楞纸一一设计自己的圣诞袜装饰圣诞礼物2美工我为圣诞老爷爷设计的圣诞帽子一一材料一剪刀、红色卡纸、A4纸等等一一为圣诞老爷爷设计一个漂亮的圣诞帽3情景创设包装圣诞礼物---材料---各种包装盒、包装纸、拉花、糖果4手工驯鹿、圣诞老人——材料蛋壳、纸杯、彩笔、手工纸5美工立体的圣诞树-一材料卡纸、纸杯、彩笔、剪刀、装饰小物件6立体圣诞老人材料可比克的筒、棉花、剪刀、白纸7手工立体的驯鹿硬克的手提袋子、瓦楞纸、剪刀8圣诞老人材料饮料瓶、红色水粉、水粉笔、棉花、瓶盖

9、表演区《铃儿响叮当》《送礼物》一一材料音乐、头饰、衣服2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇12

（一）活动导入

1、教师圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩

2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

（二）圣诞舞会一一圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞

（三）智多星游戏

1、教师出示智力锦盒说我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡内容（如谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏

（四）欣赏童话剧一一圣诞节的来历

1、教师小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧一一圣诞节的来历（旁白-教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚乞丐（艰难的站起来对穷人）说我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们4手工课制作圣诞节装饰，如小雪花、圣诞袜、拼贴圣诞老人、圣诞鹿、圣诞树小挂饰；

3.环境准备1提前「2周布置幼儿园的环境，营造圣诞气氛，例如圣诞树、圣诞老人的贴画、彩带、彩灯、彩喷、圣诞音乐的准备；2老师将孩子们课程中的作品，用于布置幼儿园的环境；

五、活动流程

1.“讲圣诞故事”各班会安排课程为幼儿讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会等同时希望家长在家中给孩子讲有关圣诞节的故事，比如巩固讲解圣诞节的由来，圣诞老人的故事等，同时要问宝宝在圣诞节最想要什么礼物，可以为宝宝买礼物做参考

2.“神秘出现的圣诞礼物”请您于12月22之前，将您送给孩子的“神秘礼物”包装好，写上班级和孩子的姓名，以及圣诞寄语，交给主班老师备注最好不要让孩子看到和知道，保持礼物的神秘性

3.“圣诞老人真的来了”12月25日当天，幼儿园真的来了一位圣诞老人，他穿着红衣服，带着圣诞帽，背着大口袋，出现在各个班，拿出孩子们最喜欢的礼物送给孩子们，并且送给每个小朋友们圣诞寄语

六、注意事项

1.各位家长准备的圣诞礼物一定不能让宝宝知道，给宝宝一个惊喜

2.园方会提前准备礼物送给小朋友们作为圣诞小礼物2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇3活动目标

1、学习按照一定顺序讲述图片内容

2、通过老师的提问，猜测图片之间的联系，并尝试讲述

3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点活动准备课件（音乐、图片等），数字卡、礼物若干活动过程、了解圣诞节

1、音乐导入（教师播放《铃儿响叮当》的音乐，再播放“过圣诞节”的图片1）提问你知道他们在过什么节吗？你是从哪里看出来的？（引导幼儿观察圣诞树、圣诞帽）小结对了，他们在过圣诞节，每年阳历的12月25日就是圣诞节，也叫耶诞节

2、圣诞老人（教师出示圣诞老人的图片2）提问在这一天有谁会出现呢？传说圣诞老人是一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的人，现在圣诞节就快到了，你们跟圣诞老人说一说，在圣诞节有什么愿望？（幼儿谈论自己的想法）小结圣诞老人听到了小朋友们的愿望，那请你们在圣诞节那天看一看能不能收到礼物

二、观察图片并讲述内容

1、理解图片内容教师听，有一位小女孩她也有自己的愿望（教师播放音频1”圣诞节快到了，小香想写一封信给圣诞老爷爷”）小女孩的名字叫什么？她的愿望是什么？（幼儿复述）提出问题:

（1）小香的信写好了，可是怎么把信送给圣诞老爷爷呢？（幼儿谈论自己的想法，如若孩子说把信给邮递员的话，教师播放音频2”邮递员说，圣诞爷爷住在很远很远的的地方，我没办法帮你送信”）

（2）这时候小香也想到一个，看看她用了什么方法来送信？（教师播放图片3“小香用气球送信”，幼儿看图讲述）

（3）猜一猜，圣诞老爷爷收到小香的信了吗？（幼儿猜测后，教师播放音频3）谁来说说你听到了什么？（幼儿复述）

（4）看看圣诞老人都给小香送来了什么礼物？（教师播放图片4“白云变礼物”，幼儿看图讲述）小结让我们一起来听一听这个故事（教师完整地讲述一遍故事）谁知道这个故事的名字叫什么？（幼儿复述）

2、教师请个别幼儿看图讲述请问谁愿意把这个故事讲给大家听？

3、教师引导集体幼儿一起看图讲述让我们一起来讲一讲吧！

三、延伸活动“寻找礼物”教师圣诞老爷爷也给小朋友们送来了礼物，但是要请你们自己去找，每个人都会有一张数字卡，按卡上的数字找相同数字的桌子，一次拿一个礼物！（教师分发数字卡，孩子自行去寻找）

四、结束活动“舞动圣诞”教师找到礼物后，你的心情怎么样？那就让我们一起来跳圣诞舞吧！教师播放音乐，带领幼儿随音乐做动作2025年幼儿园中班圣诞节策划书范文篇4

一、活动目标

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪

3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果

二、活动时间12月23日——25日

三、活动准备

1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.

2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）

3、12月1日起幼儿园大环境创设（操场、门厅走廊等）〜

4、各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛

5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称句子Hike Iwantthank you

6、请家长给自己的.孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用

7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）

8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐

9、制作各种自助餐食物的英语餐牌（各班老师）

四、活动要求

1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽

2、见人都必须说口号MERRY CHRISTMAS

五、活动流程12月23日

（1）730——820早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas,让孩。