2025幼儿园中班父亲节的活动方案（21篇）word模板范文

幼儿园中班父亲节的活动方案精选篇21幼儿园中班教育注重培养幼儿的创造力和想象力，通过各种活动促进幼儿的综合素养发展幼儿园中班总结范文中体现了教师对孩子们的关爱和引导，值得学习参考范文幼儿园中班父亲节活动方案我的好爸爸活动时间月日点XX XX X各学习中心报名时间月日开始XX XX宣传报名地点在带班老师处报名活动人员每位老师共位邀请位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，X X携父母出席，共组家庭X活动内容了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化通过海报的形式来宣传这次活动1各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动2准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下大3卡纸张，彩纸包，支小胶棒XXX小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品4pop老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则，课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和内容回答,采取积分ppt制英语老师根据内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及ppt幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示）开场舞一一红绸舞1）儿歌展示2选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示）歌曲展示3《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》）舞蹈展示4o《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大智慧趣味问答）冬天到了，怎样能让自己变暖和？1）请你背诵一首古诗，随机解释名词2）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）3）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？4）请你说出中国古代四大发明5）小动物的过冬方式有哪些？6）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思7）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？8）小朋友，马上就是年了，年是什么年你是属什么的能920202020介绍一下家人属相（与家长互动）

四、我是小健将幼儿游戏一一自理能力夹豆子亲子游戏一一你来比划我来猜幼儿、家长娱蚣竞走抢椅子pk——

五、颁发奖状和礼品活动目标、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情

1、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦

2、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣3活动准备、物质准备活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭1炮、拉花等自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等、知识经验准备丰富有关过新年的知识经验，如让幼儿观察家里2为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物3活动过程

（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪1师发现活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的变化（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等）师是为了迎接什么节日的到来？、新年倒计时2师离“新年”还有几天？小结一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来、鼓励幼儿大胆讲述3（）师小动物是怎样迎接新年的？2

（二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述、师昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了1一起看新年老人的礼物一张贺卡和一棵新年愿望树、师过了新年，还有谁也长大了一岁？2启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望3师以神秘的口吻告诉幼儿这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼4新年老人孩子们，你们的愿望我都听见了新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节）

（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年、师新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？1幼儿按自己的意愿选择材料进行操作第一组制作贺卡材料卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等第二组制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置材料各色皱纸、手工纸、剪刀等第三组装扮“新年愿望树”在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，2再次感受浓浓的新年氛围

（四）活动延伸请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望教研组评析

（一）选材丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的

（二）从组织实施来看、让环境说话陈鹤琴先生在教育的原则中指出“注意环境、利用1环境”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境首先，2把“新年”拟人化一一“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力

（三）从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展设计思路《幼儿园教育指导纲要》中指出“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境活动目标切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识

1.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全

2.防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

3.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识4活动准备元旦假期安全课件ppt活动过程

（一）介绍元旦知识

（二）防冻疮.冻疮最常张在哪常发生在身体末端，暴漏部位

1.冻疮防护2室内保暖:尽量保持室内温度不低子℃；110o外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；2裸露皮肤擦护肤品；3合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；4o适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力5三交通安全步行安全

1.行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走1行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行2行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿3不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车4不准在公路上玩耍、嬉闹5学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领6乘坐公共汽车安全知识

2.乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤上下车均1应等车停稳以后，先下后上，不要争抢不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内2乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木3等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立,手应4握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤四迷路了怎么办？小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外

（五）预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原

（六）食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美,口感好，价格便宜，又有小玩具在里面这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体

（七）预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病治疗期间，不能去学校要等病完全好了，才能去学校

（八）不玩电小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电

四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐教学反思安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心参考范文幼儿园中班父亲节活动方案每年月份的第三个星期天是父亲节，今年的父亲节是月日！小6617朋友们偷偷的和妈妈为爸爸准备着让他惊喜的礼物，准备过程中，脑海中时刻闪现着爸爸高大的身影，妈妈说爸爸看到小宝贝们尽心准备一定会高兴的不知所措的通过本次幼儿园教案让孩子认识“父亲节”，认识父亲节的由来与意义，培养孩子让爱家庭的美德心目中高大的爸爸用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的滑稽形象，体现出爸爸高大的形象爸爸的衣服一件，范画一张、蜡笔、幼儿园父亲节教案、勾线笔若干小朋友今天跟平时有什么不一样？（衣服不是他的，很大）xx你穿的是谁的衣服？（爸爸）你们看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么样？（很大、肥肥的）为什么？（爸爸的个子很高，爸爸身体胖胖的）你们想不想穿一穿爸爸的衣服，（想）教室里没有爸爸的衣服，我们来画一件爸爸的大衣服（示范画爸爸的大衣服）我们来穿一穿爸爸的大衣服（添画上幼儿的头、脚）提醒幼儿要把爸爸的衣服画的大大的，显示出爸爸高大的形象让我们穿上爸爸的衣服到外面去参考范文幼儿园中班父亲节活动方案年月日上午20xx617930~1130全体小朋友及爸爸们为了增进孩子和父亲的感情，同时培养孩子们的创新思维能力和动手能力，伟才幼儿园联合卡士酸奶，于月日在幼儿园举办“老爸,看你的！”617亲子创意建构大赛，欢迎爸爸和孩子们参加！和宝贝享受快乐亲子时光，向宝贝展示最棒的自己，父子同乐动手搭建属于你们的创意作品！、黄豆与牙签创意建构活动

1、胡萝卜丁与牙签创意建构活动

2、卡士酸奶创意甜品制作创意建构大赛（根据孩子的年龄分组，爸爸3和孩子一起完成小组任务，评选出优胜作品，更有丰富的奖品，欢迎大家积极参与）所有奖项奖品准备共份中大班集体评奖38最佳创意奖个最佳构建奖个最佳合作奖个最佳思维奖:个5555小班个班，各班单独评奖拼搭高度最高的.两个作品获奖9卡士酸奶方幼儿园准备工作及分工中大班全体幼儿准时集中完毕，主持人宣布开始活动900开场及手上亲子小游戏或小律动900~905905〜935大班黄豆牙签创意亲子建构中班；胡萝卜丁牙签创意建构小班白萝卜丁牙签创意亲子建构935〜955中大班将作品摆放到自己班级位置进行展出，由家委会评委统计票数最高的名优秀作品进行颁奖及发放礼物小班级在自己班20级进行评奖及颁奖酸奶饮品创意制作，主持人介绍活动要求后开始亲子1000^1020制作主持人现场可以邀请特别有创意的家庭向家长们介绍制作过程，可创编一句话“卡市酸奶广告语”的介绍品尝酸奶结束活动，班级合影1030参考范文幼儿园中班父亲节活动方案、让孩子知道六月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦

1、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的2位置，在繁忙的‘工作之余多留点时间陪孩子小鼓、毯子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品月日下午点分X XX430

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品一一扇子，说一句甜甜的话爸爸，您辛苦了！

二、教师引语首先感谢各位家长的到来，每年六月份的第三个星期天是“父亲节”以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲一一被我们遗忘了吗其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴习俗在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分1评选〃我是好爸爸〃、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能2落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第轮比赛的x宝藏一即爸爸的礼物）、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带3衬衫，画出爸爸的头像，完成〃最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱回顾整个课程内容，给今天的〃我是好爸爸〃的每位爸爸颁发宝宝的〃最棒的礼物〃，合影留念！参考范文年幼儿园中班父亲节活动方案父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情、使幼儿知道月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛

16、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情2

三、活动对象中班全体幼儿、家长及老师

四、活动时间年月日2019617

五、活动地点、各班活动、、幼儿园操场12望针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个杀子游戏玩法每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行玩法每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利玩法每组请名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后XX让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者玩法鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖全体合影留念师小结在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆参考范文年幼儿园中班父亲节活动方案大在我国，长期以来形成的惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务,教育孩子在孩子们心目中父亲的形象是威严的，与父亲交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过活动，让幼儿感受父爱，感恩父亲，让父/\邀请书【活动准备】歌曲录音带、彩色花【活动过程】各班活动社会《爸爸的手》1室外游戏2亲子游戏、《穿越太空隧道》游戏规则请家长拉住红绸两边，托至胸前，教1师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣演唱歌曲《我的好爸爸》3给爸爸献花4结束部分师在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆月日下午，我班在室内活动室邀请了幼儿的爸爸们参加了“大力616士爸爸”的父亲节活动，整个活动组织的效果和游戏时的气氛都非常好在活动的前期我们就做了很多的预备工作，发短信以布满神秘的语气和鼓励的语言来邀请家长的参与我也三位老师也屡次凑在一起商量活动的程序及亲子游戏的设置，最后选择了四个比较符合室内场地要求又比较有趣的亲子游戏当幼儿欢乐地拉着爸爸的手坐到自己的小椅子上并给爸爸送上一杯甘甜的水时，我们看到的是爸爸们那温顺的一面，他们或亲亲身己孩子的脸或亲昵的用手来摸摸孩子的头表示感谢当孩子们站在爸爸的旁边给爸爸用自己亲手制作的折扇送往阵阵凉爽时，我们看到了爸爸们那激动的神情游戏开始了，女朋友的爸爸们笨拙的给孩子梳头时的窘态惹得全场家长们哈哈大笑看着婷婷的爸爸熟练的给孩子梳好了头，还特地修整了刘海，让在场的几位妈妈们羡慕不已，一看就是就是平时在家特别耐心的为孩子梳过头男朋友的爸爸们却被一下个游戏的规则给难坏了，既不能用手扶住孩子的腿还要在游戏中蹦跳并取胜可是还是有几位爸爸和孩子配合得相当好，顺利的按规则完成了游戏当我先容完第三个游戏玩法时家长们都乐了，孩子们也相当的兴奋，只是有的爸爸穿得鞋子需要系带让有的孩子耽误了比赛的时间，朱骞爸爸在脱下鞋子时怎样配颜了，原来是爸爸的袜子破了大脚指都露了出来，他不好意思了最后一个游戏击鼓传花时，不但给孩子们在集体眼前英勇展现自己的一个机会也给了家长们相互熟悉熟知的机会，同时也让我们大家分享了这些家长带来的趣事带给我们的快乐只是活动中大家都很兴奋，玩得很快乐，在我每次讲游戏玩法时都不能全场安静下来，有点吵在活动最后的颁奖中，由于奖品数目的限制男女朋友们得到的奖品不一样，男朋友们比较羡慕女朋友们奖品一一造型的铅笔有几个男朋友提出想要换奖品，可是却没法满足孩子的要求活动目的、让孩子知道月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的16工作辛劳、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的2位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子活动预备小鼓、健子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间月日下午点分615430每年月份的第三个星期天是“父亲节”以往，我们总是过三八妇女6节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲一一被我们遗忘了吗？实在，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴看针对这类情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏、梳头玩法每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女1儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行、袋鼠玩法每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家2长的脖子，双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为成功、我给爸爸穿鞋子玩法每组请名爸爸和幼儿参加，首先让幼310打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为成功者、击鼓传花玩法鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表4演一个节目，爸爸先容自己的工作说一件家里的趣事音乐响起，幼儿亲身为爸爸颁奖全体合影记念师小结在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的进程中留下更美好的回忆职员安排李玲玮负责组织游戏、刁玉凤负责协助组织、王芳负责秩序及照相参考范文幼儿园中班父亲节活动方案通过策划幼儿园方案再到方案活动实施，有益于幼儿获取身心健康发展的丰富经验而写方案考验的是综合能力，一份好的方案对发展起着至关重要的作用你是否在找正准备撰写“幼儿园中班父亲节活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！活动目标.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步1鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐

2..让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己

3.让家长积极参加，为孩子们做榜样4知道节日时人们主要的庆祝活动

5..愿意积极参加活动，感受节日的快乐6活动对象小班全体幼儿活动时间年月日上午20—1231活动准备.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛1每名幼儿准备一句祝福的话

2.

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3〜4样）.磁带、录音机及幼儿的礼物4活动过程

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛教师“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿“快过年了！”教师“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答（点评开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段

1..请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等2幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话

3.各班孩子分享食物

4.教学反思元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长活动总结月日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动1230为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛上午分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的8:30全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送通过此活动加深了孩子们之间的感情孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢整个活动充满生机，充满激情欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长活动目标.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，1让家长同伴为自己喝彩.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与2家长之间的互动和联系，增进彼此的感情参与节日游戏

3..愿意积极参加活动，感受节日的快乐4环境创设.幼儿剪纸展示

1.灯笼鞭炮制作2悬挂气球、张贴窗花

3..纸筒制作的烟花装饰舞台4活动口号新年新气象，展现新风貌我的表现好，我的表现棒，我的表现！祝福语口号鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！活动流程

一、我有小巧手晨间活动（）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色1进行区域活动

二、我是小明星。