2025信息技术教研组计划（15篇）word模板范文

信息技术教研组计划（精选篇）15在教研中，教师通过交流和合作，分享教学心得和经验，互相借鉴,不断改进和创新教学方法现在我们一起来欣赏一些教研项目的成果展示，希望能够给大家带来一些启示和思考参考范文信息技术教研组工作计划为贯彻落实《XX省中小学教师信息技术应用能力提升工程

2、0校本应用考核实施方案》、xx县关于教师信息技术应用能力提升工程

2、0的相关文件要求，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标，为提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力，真正达成技术与教学的融合创新按照此有关文件精神和学校的具体安排，数学组的全体教师顺利地完成了培训、学习和实践，受益匪浅在同伴互助中提升学习水平经过暑期一个多月的网上视频学习，确定了数学组的研修主题信息技术支持下高效创新的英语教学，在学校选定的微能力点中，选定了英语组研修的微能力点为alo a2a4,a5,a6,bl,b2,b3b6c6c5在接下来00o0o的

9、

10、11月份全组的教师按照安排进行集中和分散学习和实践11月学校还组织了我们老师听于xx老师和县职专老师周守田主任的讲座，在学习过程中，我组成员能够认真聆听两位专家们的教

4、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识

5、考试达到90%以上

四、教学措施

1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课堂有作业，课后有教学反思

2、向本工作组成员推荐可学习、借鉴的先进经验、文章等

3、定期开展教研活动，要求活动小型多样，针对性强，注重实效每次活动做好书面记载，活动后有总结初步计划本学期开展如下活动:1小组讨论“如何抓好各年级学生的.信息技术教学”？成立校神奇信息社团2着力推进学校电脑制作学生兴趣小组活动的开展与深入3交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会4结合区信息教研活动，教师互相听课，共同改进教学方法5教师总结一学期的教学得失，共同创新下学期的工作

4、做好专用教室的使用记载和卫生工作

5、加强校园网络其它电教设备的维护，随时确保教师电脑、学校机房，多媒体教室、电教设备的正常使用

6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作

1、积极配合其他学科开展的各项竞赛活动

2、学校网页及时更新，不断改进，使教育信息网站成为我校教育系统贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个媒体，成为广大教育工作者了解教育形势、交流教育经验的空间，服务社会的一个纽市

3、定期组织教师现代信息技术培训，不断提高广大教师运用现代教育手段的意识和水平文档为doc格式参考范文信息技术教研组工作计划

1、本学期定于每周二上午900与音体美组共同召开教研活动，反馈本周的工作进展情况，探讨解决疑难问题，全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和发展，使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列

2、在信息技术教学方面保证每生每周充足的上机课时要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，是学生逐步认识到信息技术在科技发展、社会需求方面的重要意义，激发学生学习这门学科的积极性、注重开发学生的智力、培养学生的能力，使学生逐步掌握计算机的基本知识和基本技能，为适应社会的需求和发展打下坚实的基础

3、老师公开课安排认真做好“三定四课”的‘基础工作，20xx年xx月xx日定为王志萍老师校级公开课，12月份胡锋老师校级公开课

4、校级学生比赛xx月末，全校七年级学生开展打字比赛，信息技术老师要切实抓好学生练习辅导工作

（1）xx月份拟定新学期信息技术社团活动计划，发布七年级新生招募通知

（2）每周五下午，信技社各小组活动正常开展机器人小组、电脑绘画小组、3d打印小组、scratch小组选择新的小组组长，做到活动开展有目的、有条理、有规划、有效果其他小组（电脑动画、网页制作、机房维修及网络维护由王老师授课，学生们跟学，重点培养一批新的七年级优秀学员3胡锋老师落实和安排好信息技术编程比赛活动4信息技术社团正在酝酿增设人工智能小组，该小组的诞生需要信息技术组的指导老师们努力研究，与感兴趣的

七、八年级学生们一起认真探究创客项目，为新小组的诞生做好充分准备

6、协助学校做好创客项目的施工，积极准备、研究、学习创客项目各软硬件知识

7、协助学校做好网站的维护工作，不断更新和上传，丰富学校网站的内容，增强学校网站主页的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度

8、积极参加上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作，尤其是加强对信息学奥赛和电脑制作比赛的辅导工作

9、学校的两个多媒体教室和两个微机室都有严格的管理制度和专人管理，定时检查和维修、保养，使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学服务信参考范文信息技术教研组工作计划新的学期开始了，按照学校教学工作的总体部署排和教务处的要求，为有序利高效的执行教学任务，特制定在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力为重点，更新教师教育理念,积极抓住契机，努力提高教学质量，进而提升学生的信息素养，争取使信息技术教研组工作再上一个新台阶

（一）教学教研

1、集体研读和学习课程标准和教学大纲，紧跟课改的步子

2、积极开展教研活动，学习课程改革精神

3、大胆进行任务驱动和小组合作学习的‘教学方法的探索与运用，促进教育教学质量的提高

4、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课，切实提高课堂教学的实效性

5、加强教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环

6、组织信息技术教师互相听课评课，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平

7、做好高二年级学业水平测试的考前复习工作，让每位学生能顺利通过信息技术学考

8、要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习

9、积极参与各级部门组织的各种类型的教研活动

（二）教师自我教育

1、按时参加每周的教研活动，遵守教研组活动要求

2、勇于挑战，敢于创新，根据自身特点，彰显个人风采

（三）网络工作进一步完善网络合理使用和发展，加强教学工作的信息化程度，提高网络教学资源的利用；从技术上进一步完善网站的结构、安全和内容等，增加网站的内容和加快网站内容的更新，配合专人负责网站的建设和维护，充分发挥好网站的宣传作用；确保校内办公室、多媒体教室和机房计算机的正常运行，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动

2、制定好学期

3、整理解决机房使用中存在的问题，确保教学工作正常开展

2、高二年级信息技术学业水平测试复习机考

3、认真做好常规教学工作

4、任务驱动和小组合作学习方式在信息技术课堂中的实践运用

5、组内专题学习

1、信息技术课堂教学交流，组织一次组内听课、评课活动

2、加强高二考前强化训练

3、第一次阶段性测试的考前安排与考后成绩分析工作

4、组内专题学习

1、教学论文、课件、录像课的准备工作

2、任务驱动和小组合作学习教学模式应用效果的总结及反思

3、第二次阶段性测试工作

4、组内专题学习

1、做好常规教学工作

2、做好各年级期末考试复习工作

3、组内专题学习

1、做好个人工作总结和教研组的工作总结，收集整理各类资料并上交

2、高中部期末考试面对新学期，我们有信心做好信息技术教研组各项工作我们相信,奇台二中信息技术教研组也会每日出新，日新月异不仅为本组教师的个人发展和教学提供和谐、向上的环境，也会更好的为学校、为教师服务提供良好条件我们一直都会紧随学校的步伐，走在春天里参考范文信息技术教研组工作计划本学期我们信息技术教研组在学校校长室和教务处的领导下，将继续严格按照学校的安排，认真完成学期初制定的教研组学期工作计划继续学习新课程标准以及，进一步理解课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求；教师结合自己对新课程标准的理解与教学实践，收集、积累、及时记录课程改革实验的各种资料和案例，撰写教学论文抓好实验和电教工作,培养学生的各方面技能进一步提高教师教学水平

1、开学初，有徐州师范大学的一位实习生来我校实习，要做好实习生的培养，指导工作同时，本学期我们组新进一位青年教师，要加强对青年教师的培养工作在学期中，将安排每位青年教师开二节以上的公开课，进行组员之间的交流学习，争取在校内、外开公开课，听取多方意见，同时也希望本组教师走出去，多听其它学科和其它学校的公开课，学习他们的长处

2、在本学期11月中下旬，将举行江苏省信息技术等级考试的补考,要组织好本校须参加补考同学的练习工作，争取能合格具体由吴伟琴老师负责

3、本学期的11月下旬，电二学生将举行通用外语考试，要妥善安排学生上机练习、考试时间，争取考试正常进行具体由陶富强，吴伟琴老师负责

4、本学期学校将迎来上级领导对我校的新课程改革的检查，我组要发挥优势，给学校和其他老师提供技术支持我们信息技术组的工作繁多而又琐碎，我们将齐心合力，团结协作,在完成学科教学任务的同时，以认真的态度将我们的服务工作做好！参考范文信息技术教研组工作计划围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，进一步探索信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量

1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习《基础教育课程改革纲要》和《义务教育信息技术课程标准》，认真开展校本教研本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务

2、认真开展教研活动扎实有效的搞好教学研究，严格围绕我校“学习、实践、反思、写作”的教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动研究，组织全组教师学习相关理论知识，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累

3、加强常规管理，严格规范本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学组织带动本组教师积极参加各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的经验，提高自身教学能力

4、积极参加信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的flash＞网页制作、dreamweaver软件操作技能，为学校宣传和教师的课程设计辅导服务，同时也提高本组教师的业务水平

5、丰富学校信息技术资源库为适应信息技术日新月异的变化，使本组的教师及时的跟上信息技术发展的脚步，必须充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库

6、协助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增强教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术掌握素质

7、坚持推进校园数字化建设本学期信息技术组要在校领导的.指导下，认真做好学校评估温州市数字化校园建设的推进工作，投入大量精力做好学校还不足的地方，以期把学校各方面做到最好，比如学校无疑网络建设、学校各平台连接入温州市大平台、各种教科研评估系统等等，从而提高学校的数字化水平和教师的教育教学水平总之，本学期的工作将会在发展自己特色的基础上积极配合学校各部门做好教学辅助工作

2、校信息技术专题培训一教学平台的使用与维护（Do

4、开展科技节活动的准备工作（学生选拔及培训）

1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会；

2、校信息技术专题培训一教学平台的使用与维护

（2）

3、信息技术学科备课组专题活动（有效的教学法）

4、科技节活动学生准备培训工作；

2、参加县科技节“电脑小报制作”比赛；

1、校“三独比赛”录像拍摄工作；

1、校期末教学常规检查工作；

2、期末学生综合测试；参考范文教研组信息技术研修计划通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展

二、研修目标

1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力

2、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力

3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致

三、研修方式

1、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨

2、反思提升加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文信息技术教研组工作计划本学期工作即将开始，现对本学期工作计划制定如下我组的信息技术教学水平与其它学科相比相差甚远，为提高我组信息技术教学水平，本学期我们会继续开展听课和评课活动，并且开展的频率会增加，另外我们还会参加校里的公开课教学,来积累教学经验当然我们还会通过多种手段来提高我们的教学水准，如观看有关全省和国家信息技术教学比赛获奖选手的教学视频等我想通过以上举措我组信息技术整体的教学水平会有一个提高丰富的校园文化生活不仅可以提高学校的文化氛围，从另一个层面来讲也可以提高学生学习信息技术的兴趣本学期我们还将会针对每年举行的中小学生电脑制作活动开展一系列的活动，如在六年级会开展网授，虚心向专家及同行请教在学习中总结、反思，在总结、反思中提升小组成员能在学习过程中相互帮助，以求共同进步现在老师们已经能够活学活用，在课堂上基本会灵活自如地使用多媒体设施在实践操作中提升融合能力xxxx年9月一11月数学组组织老师们学习了

2、0信息技术，其中包括两位专家的讲座，比如《XX县中小学教师信息技术应用能力提升工程

2、0政策解读与整校推进》，于xx老师的《对信息技术应用能力提升工程

2、0的构想》和周守田主任的’《信息技术

2、0校本研修和策略分析》通过学习和实践，教师意识到了要在发挥各学科独特育人功能的基础上，充分发挥学科间综合育人功能，开展跨学科主题教育教学活动，将相关学科的教育内容有机整合，提高学生综合分析问题、解决问题能力充分利用现代信息技术手段，改进教学方式，适应学生个性化学习需求一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用，这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要在交流应用中提升思维能力10—12月初在通过不断的学习和实践，逐渐掌握了各项新技能比如应用猫抓软件进行下载视频，应用希沃剪辑师软件进行录制视频各位教师根据自己所学课程，所选微能力，努力学习理论知识，并积极赋予实践，比如选择演示文稿设计与制作的教师就向本组其他成员展示了其作品，学习微课制作的教师也分享了她的学习成果通过这种方式，教师本身既得到了实践也让其他教师得到一次学习的机会，可以说是思想的碰撞让每个人都得到了思想的提升页制作活动，在五年级会开展电子报刊制作活动，在四年级会开展书签制作活动等本学期我们要做的事情还有很多，但最主要要抓住以下几点

1、坚持不懈的做好机房维护工作，为正常的教学提供保障

2、对全校教师进行信息技术方面的培训和技术方面的支持

3、加强学生行为习惯的培养，如要排队来上课，保持教室整洁，不大声说话，不乱下座位，上课带书，下课时按正确的方法关机，按要求放凳子、键盘和鼠标，要排队离开教室等参考范文信息技术教研组工作计划我校东校区今年正式启动，20xx年是我校发展的一个里程碑，在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展”思想的指导下，根据学校制定的三年发展目标，信息技术组制定本学期具体工作任务及目标如下

一、按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技术课会考；要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习

二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用

三、因信息技术工作发展的需要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格按照学校制度规定进行保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符

四、做好校资源库建设工作硬件要想发挥作用，就必须有软件支持为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取一定的费用

五、做好试题库建设工作结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作提供完善的服务

六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施，将我校的办公自动化工作落到实处，运用现代技术和手段，提高工作效率和管理水平

七、加强校园网建设巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站主页的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度

八、确保一年一度的教育教学展示周、笔谈会等工作顺利进行，为我校教师的评估工作提供一个公平、公正的环境

九、协助教导处、现代教育技术研究会开展工作继续办好信息技术培训工作，指定切实可行的考核方案，让每一位认真学习的老师都学有所用，以提高教育教学质量

十、计算机竞赛是我校的薄弱项目，这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案，由孔洁老师负责具体工作，排除一切困难，把此项工作扎扎实实的开展下去，以期在XXXX年的竞赛中，确保拿到省级奖项，冲击国家级奖项

十一、配合学校制定相关奖励政策，调动全校教师撰写电教论文、制作课件的积极性，鼓励全校老师踊跃参加一年一次的电教论文、优秀课件评比活动，多拿奖项，并力争在全国评比中获奖

十二、按计划开展课题研究工作做好省级课题《运用现代教育技术，优化课堂教学过程》的结题工作参考范文教研组信息技术研修计划今年我参加了陕西省中小学教师信息技术应用能力提升培训的远程学习，为了更好地完成学习任务，特制定个人信息技术应用能力远程学习研修计划

一、总体目标认真学习领会教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术应用能力，结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术，做到学科知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格

二、具体措施

1、提高专业水平1学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我通过体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义⑵提高专业素质，在汲纳中充实自我认真学习不断完善自我,促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长

2、认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业

3、勤于反思，完善自我学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足在总结经验中完善自我

4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识“冰冻三尺，非一日之寒”要想成为一名合格、优秀的小学教师,我要学习的还有很多我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师

3.2015国培个人研修计划模板

4.2016年个人研修计划模板填写参考范文信息技术教研组工作计划在新学期，要进一步认真学习和贯彻执行教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》进一步更新教育教学观念，提升课程实施的能力和研究水平认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、实践能力为重点，切实提升信息技术课程的教学地位结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，总结、推广课程实施中的教学经验,切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高

一、工作原则分工明确、职责到人；相互协作、共同发展我校的信息技术专职教师4人，大家统一工作要求，分工不分家，做到

1、认真履行工作职责，增强服务意识

2、热情服务，提高工作效率

3、分工合作，充分发挥本小组团队协作力量，群策群力

4、组内成员要不断学习，不断进取，做到“一专多能”认真组织教材分析，分解教学过程，根据实际教学需要从细节处入手，全组合作，制定切实可行的课堂学本精选资料•，将基础知识与能力培养相结合认真分析、做好成绩统计，找出学生学习的薄弱环节，完善课堂教学继续抓实课堂，着重训练学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的学科能力，选择适当的时间，组织一次以自主学习小组为单位的课外小组活动

1、继续教学研究工作，做好备课、上课等各个环节；备课活动要包括以下内容评课、备教材、备方法；备作业及评价；要求每位教师结合本班学生的特点和学情进行备课，充分体现教师个人的思考和个性化教学课堂教学要注重研究教学模式，根据大纲要求、教学内容及学生情况选择合适的教学模式，以求高效的教学质量

2、定期召开教研组会议，及时总结组内出现的工作配合教务处做好开学各项常规检查、o积极参加县教研室和学校组织的各项教研工作

3、加强备课组活动，继续加强集体备课，丰富课堂教学，提高教学质量

4、搞好课堂教学研究，及时进行教学交流

5、组织教育理论学习，撰写教研教学论文以提高自身素质为主，认真学习教育理论，综合提高教学能力，及时了解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学论文，并努力提高论文的数量和质量

6、做好青年教师培养工作青年教师、老教师要互相听课，做好听课笔记，吸取别人的长处，及时弥补自己教学中的不足，迅速提高教学水平，打造高效课堂

7、组织好初三信息技术会考，力争取得优异成绩

8、组织学生积极参加中小学电脑作品竞赛，努力取得优异成绩

9、结合学校的实际情况，合理安排信息技术工作1开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作,保证开学教学的正常运转2定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查,并作好相应的记载；做好每个专用功能室的日常维护、管理工作3进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作，把素材资源数字化、系统化4配合各处室，做好学校各类信息的及时发布管理及协助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作5确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录同时，我们将通过培训等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率6积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛，切实提高教师的现代教育技术运用能力努力调动组内各教师参与各种活动，通过活动提高教师的自身水平7加强校园网建设，巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度8积极配合其他部门，认真完成学校的临时任务

三、工作展望今后，我们将不断加强信息技术教研组自身建设，改进工作方法，提高工作效率，充分发挥每个人的特长，齐心协力搞好本学期信息技术教学工作和辅助管理工作参考范文信息技术教研组工作计划围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，进一步探索信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量

1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习《基础教育课程改革纲要》和《义务教育信息技术课程标准》，认真开展校本教研本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务

2、认真开展教研活动扎实有效的搞好教学研究，严格围绕我校“学习、实践、反思、写作”的教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动研究，组织全组教师学习相关理论知识，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累

3、加强常规管理，严格规范本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学组织带动本组教师积极参加各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的经验，提高自身教学能力

4、积极参加信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的flash、网页制作、dreamweaver软件操作技能，为学校宣传和教师的课程设计辅导服务，同时也提高本组教师的业务水平

5、丰富学校信息技术资源库为适应信息技术日新月异的变化，使本组的教师及时的跟上信息技术发展的脚步，必须充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库

6、协助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增强教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术掌握素质

7、坚持推进校园数字化建设本学期信息技术组要在校领导的指导下，认真做好学校评估温州市数字化校园建设的推进工作，投入大量精力做好学校还不足的地方，以期把学校各方面做到最好，比如学校无疑网络建设、学校各平台连接入温州市大平台、各种教科研评估系统等等，从而提高学校的数字化水平和教师的教育教学水平总之，本学期的工作将会在发展自己特色的基础上积极配合学校各部门做好教学辅助工作九月

1、制订教研组工作计划；

2、校信息技术专题培训一教学平台的使用与维护

（1）

3、信息技术学科备课组专题活动（研讨教学活动）

4、开展科技节活动的准备工作（学生选拔及培训）十月

1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会；

2、校信息技术专题培训一教学平台的使用与维护

（2）

3、信息技术学科备课组专题活动（有效的教学法）

4、科技节活动学生准备培训工作；十一月

1、信息技术组教学公开课活动；

2、参加县科技节“电脑小报制作”比赛；十二月

1、校“三独比赛”录像拍摄工作；

2、校教代会信息组准备工作；

3、信息技术备课组专题活动（以学定教）一月

1、校期末教学常规检查工作；

2、期末学生综合测试；

3、教研组学期工作总结将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文信息技术教研组工作计划认真学习教育教学理论，研讨电子信息技术教学方法，提高我校电子信息两类专业课程的专业理论和专业实训的教学水平和教学效果在学校有关领导和教务处指导下，充分发挥我们电子信息技术教研组的优势，以实作实训为主，以提高学生实际动手能力为目标，为学校的健康发展作出我们的贡献

二、本学期工作思路及工作重点

1、抓好实作室的清洁、公物保管、安全工作实作管理员做好清洁的安排和检查、并对公物进行造册管理、微机室学生应对位上机;上课教师每节课上课前应初步查看设备的完整、完好情况，临下课前应组织好学生对所用设备的归位放置，每一个上课教师应加强学生的安全教育和安全引导

2、抓好学生实作实训课的教学内容、课堂秩序的学生每次实作实训课应有主题、重点、让每次实作实训学生能有收狄

3、做好传、帮、带工作，提高本组教师业务水平通过观摩课、公开课、示范课和组内外教师的相互研讨，提高本组教师的教育教学水平非it专业学生每学期至少举行1次的实作实训检测比赛电子专业学生每学期至少举行1次的实作实训检测比赛

三、阶段工作重点

1、9月做好实作实训设备的登记保管、及学生的对位，及日常维护;

2、9T0月组内教师公开课的组织开展;参加学校的公开课活动

4、全期内参加学校组织的各项活动，完成各部门交给本组的各项任务参考范文信息技术教研组工作计划以教育部《中小学信息技术课程指导纲要》为指导培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础

二、学生基本情况由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，要死记硬背，相对来说学生觉得比较新鲜

三、工作目标

1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识

2、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习

3、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣

4、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识

5、考试达到90%以上

四、教学措施

1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课堂有作业，课后有教学反思

2、向本工作组成员推荐可学习、借鉴的先进经验、文章等

3、定期开展教研活动，要求活动小型多样，针对性强，注重实效每次活动做好书面记载，活动后有总结初步计划本学期开展如下活动:1小组讨论“如何抓好各年级学生的.信息技术教学”？成立校神奇信息社团2着力推进学校电脑制作学生兴趣小组活动的开展与深入3交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会4结合区信息教研活动，教师互相听课，共同改进教学方法5教师总结一学期的教学得失，共同创新下学期的工作

4、做好专用教室的使用记载和卫生工作

5、加强校园网络其它电教设备的维护，随时确保教师电脑、学校机房，多媒体教室、电教设备的正常使用

6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作

1、积极配合其他学科开展的各项竞赛活动

2、学校网页及时更新，不断改进，使教育信息网站成为我校教育系统贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个媒体，成为广大教育工作者了解教育形势、交流教育经验的空间，服务社会的一个纽带

3、定期组织教师现代信息技术培训，不断提高广大教师运用现代教育手段的意识和水平将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文信息技术教研组工作计划工作目标加大课程实施研究力度，提高教师课程执行能力；坚持评价引领、项目推进、研究改革促发展的工作思路探索“项目研修”实践方式，提升学科研训活动效能，扎实开展信息技术学科研训工作工作重点加大校本研训的研究和指导，加强对村完小常规教学的监督指导加大课题研究力度，申报区级、市级课题做好数据中心、校园网络的规划、建设、管理相关工作

一、配合做好教师发展中心安排的工作，做好教研活动、各级各类竞赛义务教育信息技术课程的开设与管理结合办学水平评估工作，继续督促初中各学校按照市教育局的统一要求，根据《XX省义务教育信息技术课程指导纲要》（试行）及省编教材的内容和要求，开齐开足信息技术课程组织组内教师参加各级各类信息技术培训活动根据教师发展中心的安排，组织相关教师参加相关研训活动

二、做好研训中心统一安排的工作结合评估工作，优化评估办法，促进初中信息技术课程的正常开设,提高信息技术学科教学质量和教师素质，推进义务教育信息技术学生评价项目的全面实施提升信息技术学科组管理能力，促进学校教学常规管理效益的提升村小工作指导提高村小的信息技术学科教学水平，提高教师队伍素质，促进教育的均衡发展学科组建设，在团队建设、常规工作、学科活动、示范作用、教学水平、学科特色等方面综合推进、评价教师教学基本能力竞赛工作做好竞赛发动、准备、评价等各项工作

三、做好主题研训活动

四、项目推进继续实施“义务教育信息技术学生学业水平评价”项目网站维护管理做好“数据中心”、“学校网站”建设与管理维护工作，“微信公众号”的日常管理维护工作

五、主要活动安排（以实际通知为准）时间双周周三上午地点三楼录播室参加对象第二周传达区级教研计划精神，各年级集体备课第四周学习组内研训计划，新教材解读，学生模块作业解读第六周确定组内课执教内容，确定在一个月内完成组内课研讨第八周组织组内教师参加区级听课活动安排，相互交流第十周交流学习组内课课堂专题研讨第十二周交流学习集体备课，撰写相关论文，以及准备区级课题第十四周学生社团教学交流学习第十六周针对中高年级的课型进行集体备课，以及二次复备第十八周检查学生模块作业收集情况，准备期末测试内容第二十周学生模块作业整理参考范文信息技术教研组工作计划以教育部《中小学信息技术课程指导纲要》为指导培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础

二、学生基本情况由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，要死记硬背，相对来说学生觉得比较新鲜

三、工作目标

1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识

2、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习

3、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。