2025学校校长期末工作总结发言学校期末工作总结校长讲话模板5篇word模板范文

学校校长期末工作总结发言学校期末工作总结校长讲话（模板篇）5总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友学校校长期末工作总结发言学校期末工作总结校长讲话（模板篇）学5校校长期末工作总结发言学校期末工作总结校长讲话篇一大家好！一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩现在考试成绩已揭晓，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！有以下同学获得一等奖（现场发奖）借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，更多地要靠后天努力如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，师节系列活动和祖国在我心中演讲比赛全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近元

18000.安全工作本学年，学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化4进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作“一岗双责”制；建立健全安全管理制度；完成档案建设工作；加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训坚持安全隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教育培I;训工作；开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生安全教育培训会与乘车学生家长签订安全教育责任状规范校车乘坐秩序安保教师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和“珍爱生命防震减灾”主题班会，进行了爱路护路宣传教育活动.综治工作学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班5会积极做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的“两法一例”宣传活动做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用积极做好毒品预防教育工作，加大禁毒宣教力度对学生进行了反邪教警示教育，坚决防止非法组织向学校渗透学校校长期末工作总结发言学校期末工作总结校长讲话篇五学期初，领导班子成员深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试本学期，由于校车的运行，旱厕改造等工程，学校的工作繁忙而沉重，班子成员率先垂范，以身作则，顺利完成各项工作加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平本学期，我校注重对教师队伍的建设首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“名师工程”其次，通过演讲评比，家长评教等活动，加强教师的“三德”教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师德育是五育之首，本学年度我校在“打造阳光校园，培育四好少年”的办学理念下制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:

1、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育

2、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

3、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

4、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、5顽皮生的转化工作、充分发挥少先队组织的作用，开展学生、阳光班级等评选活动6教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教研活动、课题研究等个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的检查制度，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行、强化检查教导处采取不定期抽查和分阶段普查相结合的形式,检查1每位教师的上课、备课、作业批改、听课笔记等教学痕迹资料，做到随查随记，并将检查情况及时通报给各位教师，并将检查结果纳入教师个人月考核和学考核之中，达到规范教学各环节的目的一学期以来,我们检查各项资料累计次以上，普查学生作业三千余本

6、分层管理为使常规管理落到实处，我们采取教导处和年级组两个2层次对教学工作实行有序管理教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常管理，落实具体在习惯养成上不如别人如他们就是同学们学习的榜样XX,要以课堂为中心，努力做好预习和复习，课堂听课是最重要的，要积极主动、大胆发言、积极思考、认真做好笔记、完成各科作业要认真完成暑期作业，有的老师要求按章节复习课本知识，有的老师要求预习新教材，我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间下学期开学时各班班主任老师会认真检查暑假作业的，没有认真完成的一律不能报到暑假期间，要确定学习目标，攻克薄弱环节六年级同学暑假月820日有分班考试，下学期即将成为初中生，课程由三科变成七科，七年级同学下学期有一门新的课程一物理八年级同学有一化学，所以在暑假一定要确定好自己的学习目标，下学期自己要有怎样的成绩，要考取怎样的高中要知道明年开始中考语文由分变为分，建议每天坚持阅读XXX XXX一篇散文或短篇故事，每天积累优美的词句段，读两至三本中外名著,除了阅读以外，还要多多练习写作最后，祝全体老师工作顺利，全体同学学习进步！祝全校师生假期快乐！学校校长期末工作总结发言学校期末工作总结校长讲话篇

二一、让师生成为规范教学的受益者、规范集体备课主管主任深入年组把关掌舵，做到“精雕细琢”,本1学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧,优化课堂教学结构月日刘敏主任920组织年级品德与社会的全体教师进行集体备课大家深深地感受到在课1-6堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享;做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂备课时坚守定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人;有计划、有记录、有总结;每位教师再根据自己班的情况进行教前修改，都能做到二次备课、规范课堂教学在规范教师课堂教学行为的基础上，本学期我们更2加规范教师的课堂教学过程我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率从一学期的推门课检查来看，各科教师积极钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，积极关注课堂教学的有效性,很多新课程理念已经自觉转化为教师的教学行为通过听课，我们发现很多教师的课，有许多教学环节给我们留下了很深的印象比如张艾文、解君、马继兰、王艳波、李淑琴、王岩等老师具有很强的课堂教学驾驭能力,课堂教学各环节严谨,扎实，对教学内容的重难点把握得非常好;任莉君、庞桂芬、张红丽、李仲平、王蕊、薛墨朵、宫玉玲、刘文慧等老师教学基本功扎实，善于组织教学，常规训练有素，始终把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中；解君、楚静、左艳红、张杰、陈颖、刘静、祖莉芳老师具有灵活驾驭课堂的能力，始终注意培养学生的学习兴趣，善于用生动的语言调动学生学习的积极性、规范质量监控语文、数学、外语三门学科教学质量评价，我们坚3持“重平时”、“比三率”（及格率，优秀率，提高率）、“看起点比提高”的原则月检测和单元检测及时跟踪课本考察学生，每次考查后,学校都将《学科成绩统计分析表》发到每位老师手中，各备课组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析,总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的掌握情况，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次为了加强对教师的备、讲、批、辅、考的动态管理，本学期我们仍旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化，采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况我们还规定每位教学负责人每周听课不少于节、每周主管年级的集2体备课必须参加、其他教学常规检查每周不少于次,每周监督检查结果都2要公示于众通过一学期的跟踪记实，正副校长代课共计节，听课共计65节;每位教导主任听课余节、备课指导节、先后进行了次教案抽10750312查，次作业检查、次课堂笔记检查、成长记录袋检查评比共计次、成312长足迹检查次、共组织教研活动次，积极关注试卷讲评从试卷综合分析18各阶段的教学情况并组织质量分析共次，每次活动结束都有总结有落实，6保证了教学工作的有序，良性发展学校校长期末工作总结发言学校期末工作总结校长讲话篇三--〉时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福

一、常规管理，将班主任工作进行到底作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情纪律上，严格要求学生站如松，形如风,坐如钟，队伍时时整齐，有气势宿舍要求哑语洗刷，行动迅速，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪费要求人人遵守教师纪律,做到一纪律三遵守总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美好的开始

二、发挥教师为主导的作用、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入1理解教材，准确把握重难点在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，2不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点、坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，3经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，4重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念

三、调动学生的积极性，让学困生投入课堂、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现1形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的2学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，3让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在赵慧娣的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆积极的发言，慢慢变地自信起来，对学习有了极大地热情总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀

四、深入生活，关爱学生孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱天冷了要孩子及时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看医生等等，要真正深入到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的疼爱，把校园变家园让家长放心，八十爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心

五、课堂的巧妙驾驭孩子毕竟是孩子，自控历史比较弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味的时候，像张雪松，王宁贵却没有什么积极的反应，开小差，小动作等现象就会出现，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，所以在升入五年级后,对于这些爱玩的孩子，必须时时刻刻，方方面面都严格要求同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提高是必然科学施教的同时，教师要不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了所以在本学期学校组织的公开课上，为我提供了一个吸取他人经验，弥补自己不足的机会，是提高和完善自我的有利渠道，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升,所以我感到万分欢喜小组合作上，我们以为毫不势弱，因为在组长王鲜红老师的带领下，齐备进、共努力在教学中，我会源源不断地碰到许多问题，需请教她们像一盏明灯为我指引前进的方向，使我少走弯路他们对我的帮助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶在教学教研时，我认真记录，积极发言，虚心请教，同时阐述自己的见解教研是充实老师的课堂，可以填补一些知识在我头脑中的空缺，是自己的大脑更加充实，一个为自己充电所必需的教学过程，同时也可以提高自我的教学素质，作为教师，知识面越广，学生对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的课堂要做好它十分不易，教育一项高难度的工作所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他生活中的良师益友，时刻严格要求自己今后的路上，会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！学校校长期末工作总结发言学校期末工作总结校长讲话篇

四一、注重实效的学校建设工作文化建设本学期，学校高质量地完成了校园文化一期工程建设,二

1.期工程正在稳步推进，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境.在建工程完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作2

二、积极进取的德育安全工作.德育工作本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、3注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色以“角色挑战、星级评比”的学生评价制度改革和“叫响我是志愿者”活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶——抓好队伍建设，强化德育意识学校定期召开班主任工作例会和经验交流会，积极组织参加市区培训和竞赛，使班主任更加明确目标,取长补短，不断提高自身的管理水平开展了班主任工作记录评比活动在区第二届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获

一、二等奖——抓好常规管理，推进德育改革本学期，继续推进以“角色挑战、星级评比”为载体的学生评价制度改革评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感月日，学校召开校园之星表彰大会，1229共表彰校园之星名校园之星，已经成为新区实验学校最响亮的名字80xx值周检查工作进行了新尝试班级在一周的值周检查中得分在分以上，95就可以得到流动红旗当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级值周检查的改革，调动了师生的积极性，规范了学校的常规管理注重家长学校工作分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会学校还按时完成了名贫困学生的资助和农民工子女统计工作27——抓好主题活动，注重养成教育本学期以来，学校重点开展了“抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生”为主题的活动陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、”叫响我是志愿者”活动，举行了庆祝建党周年90系列活动进行了“感动校园好孩子”评选活动，纪念教。