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学校社区教育工作总结社区家长学校工作总结(大全篇)7总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作什么样的总结才是有效的呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家学校社区教育工作总结社区家长学校工作总结(大全篇)学校社区教7育工作总结社区家长学校工作总结篇一街位于区西南部,南临、东起、西至,北至、街,面积平XX XX XX XX方公里,户籍人口万人辖内有省一级学校小学,百年老校第中学、XXXX中学、小学等中小学校所,在校中、小学生多人;、等所XX XX450003幼儿园;还有医院、医院、社区卫生服务中心等医疗机构长期以xx xx xx来,与这些机团单位的密切配合和良好互动,为我街实现社区和学校对家长教育的“无缝对接”奠定了坚实的基础近年来,街社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导下,充分xx整合社区资源,创新工作载体,以构筑未成年人思想道德建设体系为中心,以发展社区教育和促进学习型家庭建设为重点,以“四个突出”为抓手,着力推动学校、社区和家庭“三位一体”大宣教格局的形成,相对较弱势、社会圈子比较小、文化水平相对比较低的特点,要想方设法整合各方资源,将人文关怀融入机构养老中,尽量关注老人的需求,方便老人参与学习活动,增进老人身心健康,真正让老人拥有幸福的晚年,真正实现终身教育梦学校社区教育工作总结社区家长学校工作总结篇三这次跟班学习机会来之不易,所以我十分珍惜初来乍到,我不懂的知识很多,如何很快融入这个集体,一边学习知识一边兼顾工作呢?面对困难,我并没有畏难情绪,而是快速找准学习与工作的切入点,积极融入到新的学习、工作环境中去通过多听、多看、多想,注重在工作中学习,在学习中提高,近三个月的时间不仅让我办事的工作能力得到了很大提高,而且还改变了我许多人为观,提高了自己的思想认识,牢牢树立了“一抓落实,二抓成功”的工作理念和“团结、实干、创新、自律”的工作作风,增强了自己的综合素质在跟班期间,我看到的是他们对工作的认真负责,城管办工作虽然繁
1.琐,但各项工作他们都安排得井然有序,负责路段督岗的回办公室的第一件事就是填写督查日志,以此作为年终的考核依据没达到督查要求的在第一时间就通知社区的环卫站长,让他们及时改正年元月份的时候,为了给保洁员落实养老保险政策,由于下岗职工的参保时间不能确定,覃云峰就带着我去劳动局恳求工作人员帮忙查找,把几十名下岗职工的查得一清二楚,从这一点就不难看出城管办的工作人员确实是工作严谨务实,没有半点马虎
(二)办领导对弱势群体的关爱令人感动保洁员的工资发放都是按月按时发放,从不拖欠,如他们所说这是保洁员的米钱和油钱,就是天大的事也不能耽搁他们,必须按时到位这就是办领导对弱势群体发自内心的关爱和关心心理学家告诉我们人与人之间交往的融洽、和谐是以真诚为前提的“以心换心”,以理解为桥梁,人与人之间便能得到思想感情上的沟通只要这样,我们的保洁员才能从心底里真正地认同我们,才能积极地配合我们的工作,为“文明卫生县城”称号添砖加瓦,让大家每天都生活在干净舒适的环境中总之,虽然在城管办跟班学习的时间不长,但镇办领导的工作作风、办事效率、待人接物等方面都在我的脑海中留下了深刻的印象在今后的工作中我将以饱满的工作热情,务实的工作态度,勤奋的工作作风,努力工作,开拓进取,努力把社区工作做到最好,用实际行动向各位领导交一份满意的答卷因个人水*有限,有说的不好的地方敬请谅解最后,我由衷地感谢镇党委给我这次跟班学习的机会,感谢所有领导对我的关心与支持,谢谢学校社区教育工作总结社区家长学校工作总结篇四社区市民学校秉持“以社区和谐促社会和谐”的理念,致力于建立、完善城乡一体化的服务群众常态化机制下面是小编收集的社区市民学校工作总结,欢迎阅读首先,学校组织摸清情况做好学生基本情况(学生数、学生的居住地分布等)的摸底调查,同时做好学生进社区的情况调查(街道或社区的分布、建设情况,可提供的资源及需求等),尽量做好学校与社区的沟通工作其次,早做安排,规范开展市教育局年就对该项工作做了布置,20xx下发了《关于组织全市中小学生参加社区社会实践活动的通知》,明文规定了学生进社区的具体操作办法,使该项工作一开始开展就受到学校领导的重视,操作比较规范,具有一定的严肃性学校与青山湖社区委员会签定了共建公约,使共建工作广泛长期开展下去学生进社区报到形式主要有两种一是由学校团组织安排,以团支部为单位,成建制有计划、带项目到学校所在街道或共建街道报到;另一种是学生本着就近原则到各所在社区报到,报到后由社区安排开展中学生社区社会实践活动、协助社区开展宣传活动帮助社区出好黑板报和宣传橱窗,做好科1技、文化、法律、政治、时事等方面的宣传工作、开展社区调查活动在社区内开展各种专题调查活动,为社区建设2出谋划策,并完成一份社会调查报告、开展社区环境保护活动开展社区夏季护绿活动、废旧电池收集活3动、垃圾分类宣传等活动、开展义务劳动打扫社区街道卫生、慰问孤寡老人,以团带队,帮助4困难家庭等活动在开展活动的同时,我们还即时做好假期学生到社区报到工作的反馈、总结、评比工作首先,为了解学生进社区活动情况,学校统一购买了《南昌市中学生参加社区实践活动登记册》,要求学生到社区报到时随身携带,交于社区在新学期开学第一次班会上,要求每位学生对自己进社区活动情况进行总结,推荐假期进社区先进个人
一、学校自身要做好组织工作学校首先要做好宣传发动工作,让学生明确到社区报到的目的、意义,其次要摸清学生基本情况,尽早确定本校学生进社区具体方案,帮助学生安排好进社区的方式、进哪个社区、进社区干些什么事,使学生做到胸有成竹
二、学校老师要做好协调工作老师要把学校制定的学生进社区计划及时和街道、社区沟通,使社区及早做好准备,指定专门负责此项工作的人员,确保学生顺利到社区报到,开展活动
三、学校老师要组织好队伍,选好学生干部特别是成建制进社区的团组织,要选好临时团支部书记,对学生干部进行专项工作培训,注意调动学生干部的积极性、主动性、创造性同时,学校团委老师要积极向社区推荐优秀学生干部,帮助社区选好社区临时团支部委员社区市民学校以塑造高素质的市民群体,推进和谐社会建设为目的,XX以建设学习型、创新型文明社区为抓手,依托社区内各种教育资源,针对居民的需求开展多种形式的活动,充分发挥基层市民学校的阵地作用,倡导全民学习、终身学习理念,努力提高市民思想道德观念和文化文明素质,取得良好的成效年,市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育20xx工作,按人、按事分开开展有针对性的教育培训课程,配合县文明城市创建设等中心工作,从居民的衣食住行、日常起居入手开展了世界环境日主题讲座、三八节妇女维权讲座等针对性的教育培训课程,形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德,在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚,制订评比标准,在社区大力宣传崇尚文明,倡导德孝的优良传统积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育,在社区形成讲科学、求创新、要进步的氛围年,我社区学校向居民开20xx放场地,共同开展文体活动,开展电影进社区文化广场的演出和小型运动会,参加观看人员达到百余人次开展了各种活动,举办科普知识报告会、假期夏令营活动和庆“八一”等活动与消防队开展消防安全知识的教育,组・织居民群众和青少年观摩消防救火、逃生等表演,使大家增长了消防安全知识重点开展循环经济、可持续发展、环保法规知识、节约型社会知识教育在环保工作中,我们采取了“以宣传为先导”的方法,组织开展各项宣传教育活动,以达到凝心聚力、全社区共同参与和支持的目的一是利用今年世界环境日,以“改善环境质量,推动绿色发展”为“
6.5”主题开展了形式多样的宣传活动,向社区居民发放宣传资料二是通过宣传橱窗、横幅标语、宣传栏及各种会议进行宣传,使广大居民群众的环保意识进一步增强,使“人人参与、个个关心”的环保工作氛围进一步形成三是在社区服务大厅开辟专门的环保读书角,提供《绿色视野》、《环境保护报》等一系列倡导低碳出行、绿色生活的环保书籍供居民阅读通过一系列的环保宣教教育增强了居民的环保意识,提高了居民的环保参与程度,使节能减排和生态文明走进了千家万户并深入人心,使环境保护成为全民的自觉行动采取丰富多彩形式,广泛展开健康教育宣传广泛开展禁烟宣传,针对辖区内的老年人和育龄新婚妇女,开展了夏季保健养生知识讲座、优生优育知识等讲座,开展读报活动,增强居民卫生健康知识,向广大群众宣传卫生防病和个人卫生,使养成良好的生活习惯以社区健康咨询服务点为阵地,免费为老年人测量血压、青少年心理咨询等优质服务市民学校自成立以来,得到了街道领导、各部门的大力支持,辖区的广大居民群众积极参与学习,学习热情高涨,效果明显现将今年市民学校开展学习情况作个总结为加强对市民学校的领导,使市民学校能正常有序开展我们成立了市民学校领导班子,由党支部书记担任校长,社区副主任担任副校长,宣传委员担任校务办公室主任,负责日常事务工作讲师团成员由社区内专职教师组成,主要负责讲授教学知识为做好市民学校的宣传、发动工作,使全辖区的居民群众都知道街道办、各社区都成立了市民学校,我们将学习内容宣传到每家每户,使居民群众能踊跃报名参加市民学校学习,提高居民整体素质目前,有很多居民群众都积极报名参加市民学校的学习,有些学员还承诺愿意成为市民学校的终生学员,只要有新课程,新学习内容,特别是卫生保健方面的知识,要我们千万不要忘记通知他们过来听课,他们的这种学习热情使我们深受感动,同时也为我们今后把市民学校办好增加了信心为使市民学校能正常有序地开展好,得到市民的参与和支持学员主要有各社区居委会居民小组长参加,学习内容有卫生保健知识,聘请了吴兴区环渚医院医生授课课后,学员们反映强烈,说这样的课好听,通俗易懂,效果好,要求市民学校多点举办这些内容的知识讲座,对市民的身心健康有很大的帮助,使大家能提前掌握好这些保健知识,平时注意防范,不然病到临头还不知道自己的身体怎么一回事同时回到各社区后,会积极做好宣传工作,发动社区居民群众参加市民学校学习,成为市民学校学员,提高辖区群众的全面素质今年,街道市民学校开办以来,从上课的效果来看,我们觉得是非常好的居民的参与率也非常高我们有决心,有信心在今后的办学过程中,积极探索,与时俱进,认真组织开展好丰富多彩的教学内容,把市民学校办好,办出特色,办出质量,办出水平--〉学校社区教育工作总结社区家长学校工作总结篇五
(二)确定社区教育内容社区教育工作怎样开展开发什么项目?挖掘什么可利用的资源我们学校领导和社区居委会的有关负责人,专门召开了有关会议,进行了研究讨论最终我们初步确定两种类型的教育,一类是文化教育,主要项目是开展课外阅读,我们确定课外阅读这个项目,主要是资源比较丰富,学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用,开展起来比较容易;另外我们考虑,如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话,不但可以丰富他们的知识,还可以净化他们的心灵,陶冶他们的情操,孩子们将一生受益另外一类教育类型就是家庭教育,家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育,独生子女行为习惯问题,与他人沟通问题,特殊家庭子女的教育问题等,当前比较突出我们想利用社区的这方面的人才与学生,与家长进行相关的交流,解决教育疑难,或对社区的家长进行相关的培训另外,利用学校资源,适当开放学校设施
(三)创建学习型社区,开展读书活动本年度,为了创建学习型社区,我们在开展了家庭读书活动为了搞好读书活动,社区、学校制定了读书活动计划方案学校做了宣传动员工作,向学生推荐了阅读书目,要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书,阅读数量不少于本,题材最少包括三种不同类别以上的书籍,并撰写读12后感,以班为单位开展读书交流会各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比读书活动开展以来,得到了社区、家长、学校老师的大力支持,十月底,学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比,我们从众多的优秀稿件中评出一等奖名,二等奖名,三等奖名,由社区提供奖状和奖品,3610并与月日召开了颁奖大会,社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总n I结性发言,学生的优秀作品在居委会的活动室展出这一活动的开展,大大地调动了学生读书的积极性,课余时间读书的学生多了,追逐打闹的少了,有的家长也反映,双休日孩子总是要去书店买书,读书热情比以前高多了学校为了丰富学生的读书资源,放暑假前,图书室也添置了不少图书,建立了图书阅览制度读书活动我们将持久地开展下去
(四)开放学校部分设施,惠及社区居民根据所在社区居民的需求,我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场,为社区居民健身提供了好去处社区教育工作刚刚起步,得到了教育局有关领导的肯定,在区社区教育工作会议上介绍了我们的做法我们将不断探索,不断总结经验,充分发挥学校、社区互惠互利的作用,推动社区教育的发展学校社区教育工作总结社区家长学校工作总结篇
六、加强领导,建立健全组织机构1社区学校高度重视社区学校建设,把社区学校建设摆在重要位置加大领导力度,组建了社区教育领导小组,由社区书记担任组长,成立了校务委员会,由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课,保证学校的师资力量充分发挥作用,从而使社区教育工作有章可循,教学有据可依,为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础、广泛宣传、增强居民参与意识2利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传教育社区居民参与社区活动意识,以青少年和老年人为重点,多参加户外活动,带动社区全民健身,达到浓烈的健康向上的社区文化氛围、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作发放了3宣传手册,大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规,提高青少年的法律意识,净化育人环境,维护青少年合法权益、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训,通过整合社区内各1类教育资源、切实加强社区教学站建设整合社区教育功能,提高社区教育质量,充分发挥社区教育培训与再培训功能,围绕和谐社区建设,大力开展了各种形式不一的教育培训、社区发动了广大居民积极主动参与取得了显着成效我们充分利用2了社区宣传栏、横幅等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识,宣传学习的重要性和必要性同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动,充分调动居民的参与意识和积极性,利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座,提高社区居民和青少年的社会知识为和谐社区建设增砖添瓦,深化了社区教育内涵,强化了社区教育活动的时效性,努力使社区教育工作再上新台阶学校社区教育工作总结社区家长学校工作总结篇七新冠肺炎疫情防控工作开展以来,全团干部下沉社区,投身疫情防控战斗之中,参加一线防控工作作为其中的一员,我包了和谐小区两栋楼,这是我接触群众最密切、时间最长、人数最多、最频繁的一次,也是感想与反思最多的一次刚开始,我只是在小区门岗执勤,查人查车测温登记,还好,大部分人都理解,也都配合入户登记信息虽然累但并不麻烦,*核酸检测也很容易,顶着大太阳用借来的电三轮负责帮忙扔垃圾,运送物资,充水电费买药也很轻松而我和我的楼栋长海娟姐,一个耐心负责的姐姐,最大的挑战是如何让楼里爱出门遛弯的老人家能配合居家隔离,如何面对和解决居家隔离期间群众们的各种需求与抱怨其实下沉社区的工作远没有想象的那么容易,不仅受累还要受气每当遇到类似情况,我和海娟姐会感到气馁,有时候实在心里难受,憋不住眼泪,就互相倾诉,互相鼓劲,慢慢地也想通了,生气的时候深呼吸,告诉自己只是彼此缺乏理解,只是缺乏理解工作中的不足,我尽自己的努力弥补,换位思考,多一份耐心,并在下一次工作时告诉大家只有疫情得到控制,大家才能尽快的回归正常生活在大家熟悉了防疫工作政策和措施后,下沉工作的开展也越来越顺利了而我也在每一次的下沉工作中学会了什么时候该以怎样的方式和爷爷奶奶们拉家常,什么时候应该“严肃”的叫他们解散娱乐小队回家休息找到了合适的方法,也收获了贴心的支持与问候,我想这就是我下沉社区的收获“带动广大青年不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”,**的深情点赞,既是对抗疫一线青年战士的赞誉有力推动了地区的和谐建设今年我街被评为区关心下一代工作先进集体XX XX一直以来,街党工委、办事处高度重视社区教育工作,坚持把社区家长学校工作纳入街道工作的整体计划,突出家长学校“指导家长转变家教观念、提高教养子女水平”的功能,把办好家长学校作为推动文明创建的重要环节抓紧、抓好、抓落实街党工委成立街社区教育工作领导小组,每年定XX期开会研究社区教育工作,协调解决工作中遇到的困难和问题成立了由校长及学校办公室、讲师团、教务部负责人组成的家长学校校务委员会,定期召开会议,商讨学校教学课程的设置和教育发展方向做到年初有计划,年终有总结,管理制度健全,分工明确人员到位、机构到位、经费到位,为社区家长学校的健康发展提供了保障
(一)充分整合街道辖内丰富的教育资源,形成社区教育资源优势在工作中,我们注重“借势”,注重“整合”,力求让家庭教育工作深植社会、影响家庭充分利用和发挥辖内学校和医疗机构众多的资源优势,依托社区教育学院、社区党校、婚育学校、社区科普学校、网络教育等平台,构筑涵盖社区各类人群一一包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就业教育、流动人口教育、思想道德教育等的学习型社区教育网络,形成了指导和推动家庭教育的强大合力年,街党工委与中学、小2019xx x学、医院、医院等多个单位签订“共建协议书”,共同开展社区教x xx10育、帮扶困难群众的工作,推动了家长学校的常态化建设在我街,活跃着支青少年教育志愿者队伍一是老党员队伍他们利3用空余时间参加校园周边治安守望、对后进学生进行帮教、组织老和激励,也是对新时代青年的鞭策和嘱托作为一名普通青年党员干部,我想我的青春也会因为这些*凡的点滴有不一样色彩——社区健康社区工作总结幼同乐日、到幼儿园与孩子举行联欢活动等,受到学校和家长的欢迎二是青年志愿者队伍设在街文化站的“爱心教室”活动至今已坚持了年多,4来自志愿组织的大学生每周六都会为辖区内的困难家庭孩子开展免费的“一对一”辅导,已累计辅导未成年人近万人次三是法制教育队伍我街积极组织、协调派出所、司法所和社会各界,普及法律知识、帮助后进学生,共同开展青少年法制教育对这些长期坚持关心帮助未成年人成长的社区优秀党员义工、青年志愿者,我们通过评选表彰、出版《党建》、网络媒体进行广泛宣传,带动了更多志愿者投身其中,工作队伍不断壮大社区家长学校有着松散、灵活等不同于学校家长教育的特点为此,我街社区家长学校更注重从贴近社区实际、贴近家长需求出发,以增强参与性、实用性为导向,以灵活的时间、丰富的形式吸引家长积极参加,形成与学校家长学校的互补和互动
(一)开展优生优育和健康教育对准爸爸妈妈们进行家庭教育重要性意识的培养和科学育儿知识的宣传,开展关于妊娠期的母体变化、营养、卫生保健、新生儿养护等知识的宣传教育,提供《孕期保健知识》来电来访咨询,进行营养保健和心理调适等方面的服务定期举办育儿期、初级保健专题讲座,为家长讲授孩子各成长时期常见病的特点和防治的方法,帮助家长了解预防常见疾病,掌握子女的护养方法,提高家长科学教养水平
(二)开展以“为国教子、以德育人”为主题的家长教育一是组织文明和谐家庭和“书香家庭”的创建和评选活动两年来我街共评选市级文明家庭户、区级文明家庭户、书香家庭户、科普123293216文明家庭户经广大市民推选投票,我街居民以其长期照顾患病公婆的15感人事迹被评为市道德模范之“孝亲敬老之星”典型的示范引导,带XX动了家庭成员思想道德和科学文化素质的提高,促进了社区文明建设二是组织形式多样的亲子活动,传播家庭民主文明风尚在我街“时代先锋、幸福家庭、快乐少年”的精神文明建设系列活动中,幸福家庭活动全部安排在课余和节假日进行通过举办“祝福祖国”书画创作、亲子灯笼制作,“阅读进社区”家庭寻宝活动,“温馨家庭齐步走”登山比赛,“爱我社区爱我家”家庭摄影作品展,“亲子怀旧游戏嘉年华”等活动,让家庭成员在亲情体验中促进感情的融合,引导家长以德育人,营造民主和谐氛围三是创设社区教育和实践平台,培育合格“小公民”以“一个孩子影响一个家庭、带动一片社区”是家庭教育工作的重要内容我们注重上下联动,社区居委会作为街道家长学校的分教点,年,2019我们组织辖内所中小学与个社区共建“青少年社区实践基地”通过512组织辖内中小学生开展文明城市〃我参与一小公民实践活动、过去〃现在〃未来一一纪念改革开放周年畅谈会、“关爱幼小我参与,雷锋精神共传30承”交流会、争当“文明冠军”小小奥运会、“小手牵大手、文明亚运我先行”宣传日、快乐军营行、”共同行动迎亚运,环保低碳美生活”社区论坛、“读历史、明责任,养习惯、迎亚运”主题活动、小学在社区开展“垃圾x分类日”宣传活动、社区与中学合办“低碳进校园,健康促发展”活动、x x社区与中联合举办的“老青同聚话传承,革命历史进课堂”一社区老党xx员讲述名人入党故事等一系列思想道德教育活动,让孩子在社区实践中体验文明、关注社区、影响家庭在家长学校工作中我们突出关注重点对象,在“雪中送炭”中让家长和孩子感受温暖和关怀街党工委、办事处统筹各线资源,对困难家庭和后进学生家庭进行重点帮扶,帮助家长转变家庭教育观念,提升教养子女的水平对单亲和家庭经济特别困难的家庭,在经济上帮扶的同时,我们更注重向家长传递“阳光教育”理念年以来,先后组织“亲亲妈妈、亲亲大2019自然”单亲母子同乐、特困家庭亲子联欢、“春雨助学行动”、关爱外来工子女联欢会、“爱心教室”亲子同乐、困难家庭孩子科普夏令营等,鼓励家长们树立阳光心态,教育孩子自立自强、乐观向上,传递“孩子就是希望,明天会更好”的教育理念每年羊城之夏,我们还专门为困难家庭子女开设社区影院、文明上网、书法绘画辅导等项目,把文化站打造成“社区少年宫”,解除家长的后顾之忧针对后进学生普遍存在家庭教育缺失的特点,我们联合学校、派出所、司法所共同开展个案跟踪、重点帮教对辖内中学出现个别学生苗头性的问题,我们及时组织家长一同接受教育、一同对孩子进行帮教对去年一所中学个别学生严重违反学校纪律的情况,我们马上通知家长,说明情况,要求家长主动配合对孩子进行教育在取得家长支持后,派出所联系省少管所组织学生进行参观,让他们在与学员的交流中反思自己的错误在随后召开的全校大会上,这些学生向老师和同学汇报了自己的思想通过一系列帮教活动,这些孩子有了明显进步,家长们也在其中学会了与孩子交流,掌握教育子女的科学方法近三年来,我街社区家长学校已组织开展各类教育活动多项,带动60社区居民和其他学生参与活动达多人次虽然家长学校工作取得了一18000定的成效,但仍然存在学校教育资源整合有待进一步加强、适应家长教育多样化需求的办学方式有待进一步创新、家长教养子女水平有待进一步提高等不足今后,我们将继续以加强未成年人思想道德建设为主导,打牢基础、扎实推进,促进社区家长学校在地区和谐建设中发挥更大作用XX学校社区教育工作总结社区家长学校工作总结篇二社区学校在镇党委政府的正确领导下,在各职能部门和教学点的大力支持下,学校从社区居民多样化的精神文化需求出发,强化基础,稳步提升教学水平、服务质量;开拓创新,坚持打造多元文化教育平台;培育特色,集中精力建设、完善教育品牌项目;深化内涵,围绕“以人为本”的教学理念开展工作,紧密联系社区增强发展源动力,切实提高了社区居民自觉参与构建终身教育体系和建设学习型社区的意识,进一步巩固和拓展了我镇“全国社区教育示范镇”的先进成果现将学校各项工作汇报如下
(一)基础工作、老年教育莘庄现有岁以上老年人人,占户籍总人口的16029470今年学校开设音乐、书法、国画、二胡、钢琴、合唱、时装表演、
22.4%沪剧沙龙等个班级,各教学点开设了个班级,有人次参加了学362839725校的学习活动各村居委教学点广泛开展社会教育,共组建了个学习1059团队和沙龙,有位老年人参与了各类活动和学习讲座
15010、成人教育学校积极做好培训、推荐就业一条龙服务,于今年月和22社会事务保障中心联手举办“莘庄镇年春季就业择业现场招聘会”2013招聘会邀请到本镇区域范围内有一定规模的多家企事业单位参与,共提no供了余个就业岗位,到场应聘求职人数超过多人,现场签订录用17203300意向书份
1021、党校教育今年学校紧紧抓住两会和十八大精神的宣讲,多次开展3集体备课及教研活动,联系实际、统一思想、充分准备学校组织讲师团赴各个教学点宣讲,上半年共讲党课节,受益居民达到多人次753800学校在镇党委的领导下,配合党群办(组织)积极做好“入党积极分子培训”工作,在教师的聘请、课程的安排、后勤的保障等几个方面都做了周密的安排,使入党积极分子都能在培训中真正学有所获、学有所用、社区教育学校为教学点安排名社区志愿者讲师,节课程,449153各教学点均根据其小区居民的需求,依照学校下发的课程菜单进行自主选课课程内容涉及法律资讯老年心理辅导、家庭环境优化、灾害性天气的预防及自我保护、物价等各类民生课题
(二)重点工作、积极开发特色课程钩针编结是莘庄的特色文化,学校于去年开设1了钩针编结基础课程,该课程通过一年多的实践已日趋成熟,校本教材《莘庄钩针编结》已于今年月日正式出版,该课程今年也被获批为市社68xx区教育资源二等奖,目前正申报市社区教育特色课程xx、深入探索实验项目实验项目“社区教育提高居民幸福度的实验”2通过一年多的实践研究,针对居民实际需求,及时有效地对他们进行心理调试、心理援助以及心理干预,从而达到缓解压力、协调关系、化解矛盾、提高幸福度的目的该项目于今年月被评为市社区教育优秀实验项目5xx、扎实推进实事工程作为市“实施街镇老年学校能力提高计划”3xx的政府实事项目的扶持学校,积极贯彻落实市、区工作要求,严格按照时间节点和项目要求扎实推进学校能力提升工程目前项目已完成设备预算,工程设计、概算、立项等环节,月日工程部分将进入正式开标,月底正6186式投入施工,估计月底完成8在此基础上镇里亦投入相应配套资金,投资改造了学校食堂、外墙维修、红外线监控等基础设施,为学校提供了安全、温馨的教育教学环境
(三)特色工作、“民生莘课堂”开创新局面1“民生莘课堂”作为学校的特色项目,已经历了年的探索与研究通4过不断的实践、反思、提升,呈现出了良性发展的良好态势通过镇党委和十几个委办局行联动,共同打造了面向市民群众的宣传新平台;通过学校主导办学,行政资源整合利用,社区居民自主参与,搭建起了政府与百姓沟通、教育与民生连线的联系新桥梁;通过贴近民生的内容、针对民情的讲解,方便民众的形式,开创了社区学校办学功能方面的新局面、“阳光莘晴园”搭建新平台2“阳光莘晴园”作为莘庄镇心理辅导中心,今年除了举办专题报告、团体互动、个体咨询等专业的心理辅导之外,还开设了“阳关心情”课程班,为更多的社区居民普及心理健康知识、调整良好心理情绪搭建了平台,深受居民欢迎、“养老莘乐汇”探索新模式3莘庄镇是区养教结合工作的第一批试点单位随着我镇人口老龄化xx程度的不断加深,我们充分认识到养教结合工作确实是老年人享受幸福晚年的必然需要今年我镇以老年教育为抓手,以养老机构为依托,以“学有所教、老有所得、病有所医、老有所养”为宗旨,探索以“养老莘乐汇”为主题的莘庄养教结合的新模式,真正体现莘庄老年教育的“终身教育梦”为加强对养教结合试点工作的领导,确保试点工作顺利推进,我镇建立了由分管镇长为组长的“莘庄镇养教结合试点工作领导小组”,并通过对养老机构的实地调研,制定了试点工作实施方案,明确了工作目标,落实了工作任务月起,根据老年人需求,我们将科学养老和老年教育很好地结合起来,3影视欣赏、远程教育、心理疏导、钩针编结四门课程已在敬老院相继开班,各类文化娱乐活动也陆续推出个多月来,老年人充分感受到了老年教育3的优质资源和社会的关爱,同时,也帮助他们改善了生存状态,提高了生活品质,圆了他们年轻时的梦想,很大程度上提升了他们的幸福指数、加大社区教育实验项目的研究力度下半年学校将积极谋划“社区1教育课程体系的实践研究”这一实验项目的研究与实践,并着手申报全国社区教育实验项目、全面实施“老年学校能力提升工程”有计划有步骤地实施“老年2学校能力提升工程”实事项目,推进季度工作计划,做好工程实施阶段的进度、质量、安全等方面的监管工作,确保该项目按时、高效、高质量地完成、打造“养老莘乐汇”品牌效应作为养教结合试点工作,要根据莘3庄实际,通过前期实践,不断探索适合老年人幸福生活的养教结合新模式,形成莘庄特有的品牌效应下阶段要针对居住养老机构的老人。
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